2022五四青年節(jié)活動(dòng)主題方案（通用5篇）
為確�；顒�(dòng)高質(zhì)量高水平開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書�；顒�(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的2022五四青年節(jié)活動(dòng)主題方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五四青年節(jié)活動(dòng)主題方案1
一、時(shí)間：
20xx年5月4日
二、相關(guān)人員：
1、團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)員、鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)團(tuán)委班子成員
2、鐵資中學(xué)少先隊(duì)員30人、石帆學(xué)校少年隊(duì)員30人；
3、2名貧困老黨員、2名殘疾人、2名貧困大學(xué)生、5名貧困中小學(xué)生。
三、活動(dòng)程序
走訪慰問老黨員、貧困生大學(xué)生
1、貧困生大學(xué)生：
應(yīng)慧霞，住高墳崗村，就讀于杭州師范學(xué)院，低保戶；
2、老黨員：
趙子林，住高墳崗村，1922年01月出生，1939年02月入黨；
聽老黨員講革命史
時(shí)間：
5月4日上午11：00
地點(diǎn)：
石帆學(xué)校多媒體教室
參加人員：
團(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)團(tuán)委班子成員、少先隊(duì)員約50人
走訪慰問貧因中小學(xué)生、殘疾人
1、石帆學(xué)校：
602湯美麗 804應(yīng)麗東
2、殘疾人：
羅承武，住石帆村，1978年08月出生，三級精神殘疾。
就餐
時(shí)間：11：30分左右
地點(diǎn)：
石帆酒店
麻植紀(jì)念碑掃墓
時(shí)間：12：30
地點(diǎn)：
臘口村麻植紀(jì)念碑
程序：
�、偕傧汝�(duì)敬獻(xiàn)花圈；
�、谌w默哀1分鐘；
�、劢榻B革命烈士麻植的生平；
�、苋w少先隊(duì)員敬少先隊(duì)禮；
�、輬F(tuán)縣委領(lǐng)導(dǎo)講話；
�、迴吣菇Y(jié)束。
走訪慰問
1、走訪慰問貧困中小學(xué)生
705呂旭慧 807王雅慶 201 吳肈龍
2、貧困殘疾人：
羅 毅 住上京村斜坦7—2號 1997年2月出生 一級肢體殘疾；
3、貧困大學(xué)生：
曾麗芳 住張莊村，就讀于松陽師范學(xué)院高三，單親家庭，低保戶；
4、老黨員：
邱園英，住張莊村，1924年02月出生，1939年02月入黨；
四、活動(dòng)結(jié)束
五四青年節(jié)活動(dòng)主題方案2
一、活動(dòng)主題：培育和諧精神，共建和諧校園
二、活動(dòng)時(shí)間：4月中下旬
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、寫和諧征文
2、學(xué)生才藝展示：講和諧故事奏和諧之聲演和諧情景劇
3、“晶晶芳”音樂教師專場音樂會(huì)
4、團(tuán)員納新
四、活動(dòng)對象：音樂教師，七、八年級學(xué)生。九、高中年級只參加征文活動(dòng)。
五、活動(dòng)要求：
(一)征文要求：詳見《德育處關(guān)于開展愛國主義讀書教育活動(dòng)的具體安排》
(二)音樂教師專場音樂會(huì)(田艷芳老師負(fù)責(zé))
1、表演形式：器樂、聲樂、舞蹈。融藝術(shù)性、專業(yè)性、娛樂性為一體。
2、晚會(huì)合成由田艷芳老師負(fù)責(zé)。
3、晚會(huì)主持人：譚國政老師、鮑殊佳老師
4、演出服裝、道具、化妝由音樂教師自行安排。
5、晚會(huì)工作人員與學(xué)生才藝展示工作人員一致。
6、4月25日晚七點(diǎn)第一次彩排，26日晚7點(diǎn)第二次彩排，4月27日晚7點(diǎn)溢香廳正式演出，屆時(shí)歡迎各位家長和社會(huì)人士前來欣賞。
(三)團(tuán)員納新：
1、本次團(tuán)員納新將按推薦--培訓(xùn)--考試(考查)--宣誓的程序進(jìn)行。
2、推薦名額：七年級每班3人;八年級每班5人;九高中不限人數(shù)。
名單上交時(shí)間：4月13日以前;
培訓(xùn)時(shí)間：4月20日;
考試(考查)時(shí)間：4月21-26日;
宣誓時(shí)間：4月28日。
3、被推薦學(xué)生接受團(tuán)總支統(tǒng)一組織的`培訓(xùn)考試，合格者方可宣誓。
(四)學(xué)生才藝展示(德育處、年級組負(fù)責(zé))
節(jié)目要求
1、主題明確，題材廣泛，思想進(jìn)步，內(nèi)容健康，立意新穎，富有時(shí)代氣息。演出時(shí)間3-6分鐘。
2、表演形式：故事、情景劇、器樂等。
3、每班自選2個(gè)以上節(jié)目參加年級組比賽，年級組根據(jù)質(zhì)量優(yōu)劣兼顧各類選定8-10個(gè)節(jié)目參加學(xué)校演出。每一類由學(xué)校最終確定一個(gè)節(jié)目推薦到xx市參加比賽。
日程安排：4月13日各班上報(bào)節(jié)目到年級組;
4月18七年級、19日八年級分年級組比賽，年級組組長負(fù)責(zé);
4月26日德育處組織集中彩排;
4月29日晚正式演出，七八年級學(xué)生參加。
評分辦法：
1、采取十分制評分。在評委評分中去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取其平均分。
2、評分項(xiàng)目：
演奏：旋律4分、節(jié)奏3分，音準(zhǔn)2分、臺(tái)風(fēng)1分;
情景�。簞�(dòng)作4分、題材3分、情節(jié)2分、臺(tái)風(fēng)1分;
故事：語感4分、正音3分、表情2分、臺(tái)風(fēng)1分。
3、評委：。
活動(dòng)組織：
前臺(tái)監(jiān)督：
后臺(tái)監(jiān)督：
燈光話筒：
晚會(huì)合成：音樂組
攝影錄像：萬新
舞臺(tái)設(shè)計(jì)：藝術(shù)組
舞臺(tái)布置：
現(xiàn)場秩序：值周教師、學(xué)生會(huì)、班主任
主持人：
成績合成：
其它說明：
1、節(jié)目演出次序，由合成組統(tǒng)一編排。
2、各班節(jié)目所用音樂伴奏碟，必須貼上標(biāo)記(注明班級及節(jié)目名稱)在彩排前交到孫賢波老師處。
3、各班節(jié)目演出服飾、道具、化妝等，自行解決。
慶“五四”系列活動(dòng)是本期德育活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，各年級組各班要充分認(rèn)識(shí)其重要意義，藝術(shù)組及相關(guān)責(zé)任人要精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，力求活動(dòng)效果。讀書征文和才藝展示分別設(shè)：一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)10個(gè)，三等獎(jiǎng)若干個(gè)，分別以10、6、4的比分直接記入當(dāng)月班級考核。
五四青年節(jié)活動(dòng)主題方案3
一、指導(dǎo)思想
為紀(jì)念建團(tuán)xx周年、五四運(yùn)動(dòng)98周年，進(jìn)一步豐富青年團(tuán)員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團(tuán)員中形成樂于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合XX街道共青團(tuán)工作實(shí)際，定于2015年5月舉行紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)活動(dòng)�；顒�(dòng)方案擬訂如下：
二、活動(dòng)主題
萬枚團(tuán)徽贈(zèng)青年 萬名青年憶五四
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、重溫紅色黨史，列出奔跑清單
街道八個(gè)社區(qū)在5月份(具體時(shí)間自定)組織青年團(tuán)員學(xué)習(xí)我黨歷史，重溫入團(tuán)誓詞。結(jié)合當(dāng)前黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會(huì)青年團(tuán)員配一枚團(tuán)徽，各社區(qū)要有團(tuán)區(qū)委官方微信平臺(tái)二維碼，以方便青年團(tuán)員使用“掃一掃”功能關(guān)注該微信公眾賬號。
2、回憶入團(tuán)記憶，提高責(zé)任意識(shí)。
通過在團(tuán)區(qū)委官方微信平臺(tái)分享入團(tuán)故事，使青年團(tuán)員在工作生活中能以身作則，強(qiáng)化當(dāng)好表率的意識(shí)，鞭策和激發(fā)青年團(tuán)員的工作動(dòng)力。
五、注意事項(xiàng)
1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經(jīng)驗(yàn)、樹立典型，營造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動(dòng)活潑的`良好局面。
2、抓進(jìn)度，把握節(jié)奏。各社區(qū)嚴(yán)格按照活動(dòng)方案和時(shí)間要求開展各項(xiàng)活動(dòng)，切實(shí)做到以進(jìn)度促成效，以活動(dòng)促工作。
3、重實(shí)效，突出特色。將“五四”活動(dòng)和當(dāng)前正在開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，把“五四”活動(dòng)作為路線教育的有效載體，同時(shí)結(jié)合街道實(shí)際，在活動(dòng)中突出重點(diǎn)，充分體現(xiàn)出特色。
4、集資料，創(chuàng)新亮點(diǎn)。為防止“五四”活動(dòng)流于形式，各社區(qū)做好整個(gè)活動(dòng)過程的臺(tái)賬制作，如實(shí)反映組織開展活動(dòng)的全過程。
五四青年節(jié)活動(dòng)主題方案4
一、活動(dòng)宗旨
為號召廣大團(tuán)員加入到紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)87周年的活動(dòng)中來，積極發(fā)動(dòng)團(tuán)、隊(duì)員進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)全體學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，從而努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、活動(dòng)主題：
培育民族精神 歌頌激揚(yáng)青春 促進(jìn)和諧發(fā)展
三、活動(dòng)內(nèi)容：
舉辦紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)８7周年“青春禮贊”詩歌會(huì)。詩歌會(huì)共分“青春愛國篇”、“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)篇”、“開拓奮進(jìn)篇”三個(gè)篇章。
四、活動(dòng)步驟
1、 學(xué)習(xí)宣傳
活動(dòng)時(shí)間：3-6月
活動(dòng)要求：
要求廣大青少年團(tuán)員和優(yōu)秀的少先隊(duì)員主動(dòng)樹立社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。從而在學(xué)習(xí)和生活中不斷加深對榮辱觀的.認(rèn)識(shí)理解，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到，在我們的社會(huì)主義社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅(jiān)持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明，真正亮出新時(shí)期的團(tuán)員風(fēng)采。
2、 詩歌創(chuàng)作征集
活動(dòng)時(shí)間：5月1日-5月7日
活動(dòng)要求：
�。�1）要求每一位團(tuán)員和入團(tuán)積極分子都要積極創(chuàng)作一首詩歌。有團(tuán)支書負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)和統(tǒng)計(jì)。
�。�2）推薦七年級、八年級、九年級的團(tuán)隊(duì)員分別圍繞“青春愛國篇”、“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)篇”、“開拓奮進(jìn)篇”三個(gè)篇章，來進(jìn)行創(chuàng)作。
�。�3）詩歌題目自定，規(guī)格不限，字?jǐn)?shù)不少于50字�？梢砸詴ㄐ问綄懞蒙辖�，也可以上傳電子文稿。推薦同學(xué)們上傳。方法：登陸學(xué)校首頁，點(diǎn)擊“ftp”，以“sxd”名稱登陸，密碼為：gmxx 123。打開“團(tuán)支部”文件夾，將文章復(fù)制粘貼即可。上傳前請先將文件重命名，體現(xiàn)班級、內(nèi)容和作者。例如：“七1詩歌（何晶晶）”。
�。�4）詩歌上交或上傳截止日期：20**年5月8日下午3：00前。團(tuán)支書于5月10日前向總支書黃老師匯報(bào)活動(dòng)情況。
3、第三階段 演講朗誦比賽
活動(dòng)時(shí)間：5月22日-5月26日
活動(dòng)要求：
�。�1）各團(tuán)支部推薦1-2名團(tuán)員或入團(tuán)積極分子，精心準(zhǔn)備詩歌內(nèi)容。
�。�2）朗誦要求：脫稿背誦，配背景音樂，穿好校服，帶好紅領(lǐng)巾和團(tuán)徽。
�。�3）比賽時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。
共青團(tuán)xx市古美學(xué)�？傊瘑T會(huì)
XX年三月
五四青年節(jié)活動(dòng)主題方案5
五四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多采的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
今年是第xx個(gè)五四青年節(jié)，我校確定今年活動(dòng)主題為“我的青春我的團(tuán)”，主題的確定是基于2013年度我校是團(tuán)員的重大集結(jié)地，為助推中國在這一重大活動(dòng)的紀(jì)念意義，呼吁廣大團(tuán)員加強(qiáng)自身建設(shè)，承擔(dān)共青團(tuán)員的責(zé)任，用共同的青春行動(dòng)，向人們展示團(tuán)員青春的風(fēng)貌。眾所周知，我們是祖國未來的希望，我們的進(jìn)步是社會(huì)發(fā)展的源泉。展現(xiàn)青春，展現(xiàn)自我，讓我們的青春在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下風(fēng)華正茂，揮斥方遒吧！讓我們在今年的五四青年節(jié)里“綠色心情，放飛夢想”！
五四青年節(jié)主題活動(dòng)策劃——攝影比賽
一、活動(dòng)主題：
傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采
二、活動(dòng)背景：
攝影是一門讓廣大學(xué)生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。各項(xiàng)展示學(xué)院風(fēng)采的活動(dòng)不計(jì)其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學(xué)生們最真實(shí)的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學(xué)們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會(huì)等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。
三、活動(dòng)目的及意義：
在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動(dòng)的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春活力，以“聚焦飛揚(yáng)的青春，感受別樣的生命”為重點(diǎn)，著重展示我們身邊的美和“五四精神”�；顒�(dòng)形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時(shí)代精神，視覺效果強(qiáng)烈，反映我們當(dāng)代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。；例如大學(xué)生進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學(xué)們上課自習(xí)的照片，進(jìn)行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實(shí)最有效的記憶。所以請同學(xué)們踴躍報(bào)名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。
四、活動(dòng)流程：
1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng)采”與此同時(shí)，在全院貼出海報(bào)，宣傳五四精神及其活動(dòng)計(jì)劃。
2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風(fēng) 采”為主題的攝影稿件。
3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團(tuán)統(tǒng)一評分，并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C 發(fā)比賽證書。
4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。
五、活動(dòng)安排：
1、征稿要求：
�。�1）參賽作品必須是原創(chuàng)，不準(zhǔn)抄襲，或挪用他人。
�。�2）作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請?jiān)谧髌繁趁嬗蚁陆亲⒚髯髡叩陌嗉�、姓名�?/p>
�。�3）將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。
�。�4）每人參賽作品在五張以內(nèi)。
2、評選規(guī)則：
�。�1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強(qiáng)。
�。�2）創(chuàng)意獨(dú)特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。
�。�3）技術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，視覺效果好。
�。�4）注重內(nèi)容與形式多樣性。
�。�5）優(yōu)先考慮有紀(jì)念意義或教育意義的作品。
�。�6）真正體現(xiàn)五四精神的價(jià)值和內(nèi)涵作用。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)和獎(jiǎng)品設(shè)置：
各年級分別評出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。 凡是獲獎(jiǎng)?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎(jiǎng)狀
七、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)主辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院文法系學(xué)生會(huì)
活動(dòng)協(xié)辦方：山東科技大學(xué)泰山科技學(xué)院院文藝部
八、活動(dòng)預(yù)算：
獲獎(jiǎng)證書：12個(gè) 獎(jiǎng)狀：36張 條幅5條 海報(bào)10張比賽頒獎(jiǎng)晚會(huì)用水一打
九：活動(dòng)宣傳
攝影是藝術(shù)中特殊的美，體驗(yàn)美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實(shí)質(zhì)上五四精神代表著誠實(shí)的，進(jìn)步的，積極的'，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀(jì)念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚(yáng)我們的愛國精神，以實(shí)現(xiàn)青年的自我價(jià)值？？
十、預(yù)期困難
1、活動(dòng)參與人數(shù)較少，導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品
2、參賽的作品不符合活動(dòng)主題的規(guī)定
3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導(dǎo)致作品缺乏美感。
十一：解決方案
積極宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，使活動(dòng)得到各年級組的支持。正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行攝影。
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