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親子采摘橘子活動方案11篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編收集整理的親子采摘橘子活動方案,希望對大家有所幫助。
親子采摘橘子活動方案 1
(一)幼兒園資源準(zhǔn)備:
1、一次性叉子、吸管、桌布、盤子;洗滌工具;用餐器具;座椅;活動場地。
2、人員安排:廣播----xxx
攝像、拍照-----xxx
3、教室活動內(nèi)容:
大一班:活動指導(dǎo)------xxx;清潔、清理-------xxx
大二班:活動指導(dǎo)------xxx;清潔、清理-------xxx
4、環(huán)境:于3月13日上午空班老師布置教室環(huán)境;
(二)家庭資源準(zhǔn)備:
1、活動前期通過發(fā)放通知和家長進(jìn)行溝通、交流活動方案。
2、收集各類蔬果食品,自制一樣小點心。
3、自帶水果刀等工具。
(三)活動過程:
1、全體教師、幼兒、家長集中操場。幼兒按班級列隊(大一班列隊與中二班場地;大二班列隊與大一班場地)
2、廣播:
簡要介紹活動內(nèi)容、時間、場地的安排。
播放幼兒早操音樂。
3、表演:幼兒早操、律動。
4、廣播:
請孩子找到自己的.家長,進(jìn)入各個制作區(qū)參與活動。
5、規(guī)則:活動區(qū)中請聽從各班指導(dǎo)老師的安排等。
親子采摘橘子活動方案 2
一、活動主題
“親子采橘樂,金秋共歡顏”
二、活動目的
增強(qiáng)親子間的情感連接,創(chuàng)造美好回憶。
培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊合作精神和環(huán)保意識。
讓孩子們了解農(nóng)業(yè)知識,體驗農(nóng)民的辛勤勞動。
三、活動時間
20xx年9月17日(下午 2:00 - 5:00)
四、活動地點
xxx果園
五、參與人員
各班的親子家庭
六、活動流程
2:00 - 2:30 集合與分組
在橘子園門口集合,根據(jù)家庭數(shù)量進(jìn)行分組,每組推選一名組長。
2:30 - 3:00 農(nóng)業(yè)知識講解
由專業(yè)人員介紹橘子的種植、養(yǎng)護(hù)和收獲過程,以及農(nóng)業(yè)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系。
3:00 - 4:00 采摘比賽
以小組為單位進(jìn)行采摘比賽,規(guī)定時間內(nèi)采摘數(shù)量最多、質(zhì)量最好的小組獲勝。
4:00 - 4:30 橘子創(chuàng)意繪畫
孩子們用采摘的橘子進(jìn)行創(chuàng)意繪畫,發(fā)揮想象力。
4:30 - 5:00 頒獎與總結(jié)
為采摘比賽和創(chuàng)意繪畫的`優(yōu)勝者頒獎,總結(jié)活動。
七、注意事項
活動前檢查采摘工具的安全性。
提醒家長照顧好自己的孩子,避免走失。
活動結(jié)束后,引導(dǎo)大家將垃圾帶走,保持果園的整潔。
親子采摘橘子活動方案 3
親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。
一、活動目標(biāo)
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現(xiàn)自我的.機(jī)會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子,促進(jìn)家園同步教育。
二、時間
20xx年xx月xx日(星期x)上午9∶00--11:00。
三、地點
xx公園。
四、人員
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
五、活動準(zhǔn)備
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴(kuò)音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活動安排
1、小班親子游戲:
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。
2、中班親子游戲:
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、大班親子游戲:
(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立。
4、分享食物。
5、自由活動。
親子采摘橘子活動方案 4
活動目的.:
為平時忙碌的家長朋友創(chuàng)設(shè)相互交流育兒經(jīng)驗的一個平臺,同時也讓孩子們走進(jìn)大自然體驗豐收,集體親子活動的快樂,實現(xiàn)良好地、積極地家園共育。
活動地點:
xx果園
活動時間:
20xx年10月23日(星期日)上午8:30
活動人數(shù):
xx幼兒園(大一班、大二班、大三班全體師生及家長)
活動經(jīng)費:
家長自費,大橘子2元一斤,小橘子2.3元一斤(稱斤)老板收費。
活動具體安排:
8:30在幼兒園大門口集合清點人數(shù)。
8:30—9:00 各班班主任在車上交代要求。
9:15老師、家長、幼兒跟果園地老板摘橘子,家長自由采摘。
10:30活動結(jié)束,在停車場集合清點人數(shù)。
10:45選景拍攝全班集體照,活動結(jié)束集體原車回家,終點就是在起點,沿途可下車。
備注:
1、注意安全,聽從領(lǐng)隊的安排,遵守團(tuán)隊紀(jì)律,集體行動,杜絕擅自離開團(tuán)隊個人活動。
2、原則上如果不下雨就正常開展,如下雨則活動取消。
3、幼兒集體穿園服,老師穿園服。
4、家長自備剪刀、購物袋、水。
5、家長穿運動服。
6、活動結(jié)束布置孩子畫畫記錄活動。
7、采摘完開展幼兒剝桔子、吃桔子比賽,獎品小貼畫。
親子采摘橘子活動方案 5
活動目標(biāo)
1、通過參加不同運動項目的活動促進(jìn)幼兒爬、跳等運動能力的發(fā)展,提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運動素質(zhì)。
2、在幼兒與家人合作游戲、競賽的過程中,讓幼兒感受到父母的關(guān)愛,增進(jìn)感情,體會親子運動的快樂。
3、向幼兒家人傳遞先進(jìn)教育理念,加深他們對幼兒園工作的理解,增進(jìn)他們與班級老師的感情。
4、通過一系列游戲的開展讓中班幼兒了解游戲規(guī)則的重要性。
活動準(zhǔn)備
1、億童運動包活動材料,秒表,蔬菜水果圖片。
2、安全警示牌:“不要擁擠”、“注意安全”。
3、音響設(shè)備。
4、為每個幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。
5、游戲小獎品若干。
活動過程
1、親子游園活動準(zhǔn)備階段
(1)鼓勵幼兒、家長根據(jù)自己的興趣積極報名參加。
(2)統(tǒng)計各項目所需要的時間。
(3)合理規(guī)劃運動場地和人員安排:賽程的長短,器械的擺放,人員的職責(zé)。
2、親子游園活動開端
(1)開幕式
主持人講話,園長致辭。
(2)參觀園所
將家長分為三組,由三位老師講解并帶領(lǐng)參觀:室內(nèi)活動區(qū)、戶外活動區(qū)、教室等幼兒園場所。在參觀的過程中,一面介紹該區(qū)域的特點,一面穿插該區(qū)展示的種種幼兒作品。
3、親子游戲環(huán)節(jié)
(1)平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn)
游戲地點:幼兒園戶外場地
材料準(zhǔn)備:億童運動包平衡滑板3個,秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動物等情境圖。
游戲玩法:每班選出1名幼兒,共3名,家長與幼兒數(shù)量相同,分成3組;顒娱_始前,抽簽決定每組拾起物品的類別,活動開始后,三組選手在規(guī)定時間內(nèi)游戲。家長拉著平衡滑板上的繩子,按照路線前進(jìn),幼兒坐在地上,一只手抓住繩子,另一只手收集路邊的.蔬菜或水果裝入小籃子中。當(dāng)遇到大樹、草地、小動物等動植物時,家長拉著車?yán)@過,引導(dǎo)幼兒愛護(hù)動植物。規(guī)定時間后,教師統(tǒng)計幼兒“籃子”內(nèi)果蔬數(shù)量,數(shù)量多者為勝。
注意事項:游戲過程中避免發(fā)生碰撞的情況,可以適當(dāng)設(shè)置每組之間共同可以拾取的物品,增加競爭性。
(2)貼鼻子
游戲地點:多功能室或幼兒公共活動室等
材料準(zhǔn)備:紅色布巾3條,繪制簡單臉譜的畫板3個,紅色貼紙若干張
游戲玩法:將家長的眼睛用布條蒙上,并原地轉(zhuǎn)三圈,轉(zhuǎn)圈后幼兒將家長帶到貼鼻子的地點,家長將鼻子貼到頭像的準(zhǔn)確位置即獲成功。在貼鼻子的過程中,家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒不能用語言提示。
4、宣布親子活動結(jié)束
領(lǐng)完獎品后,憑游園卡在門口領(lǐng)取點心和飲料,離園,結(jié)束活動。
活動總結(jié)
1、活動結(jié)束后,整理相關(guān)材料,用現(xiàn)場拍攝的照片、道具等布置主題墻飾,鼓勵幼兒勇于挑戰(zhàn)。
2、從活動的組織、運動項目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動中存在的問題和改進(jìn)的思路。
3、活動情況在園所網(wǎng)站、櫥窗加以宣傳。
親子采摘橘子活動方案 6
一、活動主題
“甜蜜橘香,親子共享”
二、活動目的
加強(qiáng)親子之間的交流與互動,增進(jìn)親子關(guān)系。
讓孩子們親近大自然,體驗采摘的樂趣,感受勞動的成果。
提高孩子們的.觀察力和動手能力。
三、活動時間
20xx年9月17日(上午 9:00 - 12:00)
四、活動地點
xxx果園
五、參與人員
各班的親子家庭
六、活動流程
9:00 - 9:30 集合與簽到
在橘子園入口處集合,工作人員負(fù)責(zé)簽到,發(fā)放活動資料和采摘工具。
9:30 - 10:00 橘子園介紹
由園主介紹橘子的品種、生長環(huán)境和采摘技巧。
10:00 - 11:00 親子采摘
家長和孩子們一起進(jìn)入橘子園采摘橘子,享受親子時光。
11:00 - 11:30 休息與交流
在休息區(qū)品嘗新鮮橘子,分享采摘的感受和心得。
11:30 - 12:00 活動總結(jié)與合影留念
總結(jié)活動,集體合影留念,結(jié)束愉快的采摘之旅。
七、注意事項
提醒家長和孩子穿著舒適、便于活動的服裝和鞋子。
告知家長和孩子在采摘過程中要愛護(hù)果樹,不要隨意折斷樹枝。
強(qiáng)調(diào)安全問題,如不要在果園內(nèi)奔跑、攀爬等。
親子采摘橘子活動方案 7
活動目的:
讓幼兒了解秋天是豐收的季節(jié),為了激發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,為了溝通家園育子方法“采桔樂”秋季親子采摘活動的口號是“金秋十月、采摘心情、增強(qiáng)體魄、愉悅身心、張揚個性、體驗快樂”,讓孩子們從課堂走向社會,走進(jìn)田野,使孩子們在大自然的懷抱中盡情地享受了陽光的沐浴、融融的親子之情,不僅增進(jìn)了教師與家長、家長與幼兒的情感交流,也貼近了彼此之間的距離,更培養(yǎng)了孩子活潑開朗、謙讓、分享、幫助等社會行為,喚起了家長的主人翁意識!
活動行程安排:
學(xué)校8:30集中上車,清點人數(shù),9:00準(zhǔn)時出發(fā)前往xx農(nóng)家桔園
10:30到達(dá)西山島農(nóng)家桔園在工作人員和老師的安排下家長有序帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入果園,拍照留念,品嘗新鮮的桔子
11:30采摘桔子結(jié)束,家長前往指定地點領(lǐng)取我們贈送的2斤桔子,清點人數(shù)上車,奔赴農(nóng)家樂午餐。
13:00集中前往附近的明月灣古村,參觀明清建筑,了解吳越西山悠久的歷史文化。
15:00在古村景區(qū)門口集中上車,清點人數(shù),安全返程。
活動費用:
一大一小共計90元 (15+50+25),景區(qū)停車費自付,一輛車子提供一個駕駛員和一個帶隊老師的中午餐。
活動注意事項:
★ 本次親子活動所帶的“幼兒”為一年級以下的“幼兒園”小朋友,高度一般不超過1.2m,一年級以上的'學(xué)生視為大人。
★ 采摘時最好穿上運動鞋或平底鞋、運動衣或?qū)捤梢路蜕钌,這樣采摘起來也較方便。
★ 在采摘園里一定要按農(nóng)家的要求去采摘,不可隨意行事,注意安全。要愛護(hù)果樹,不要采摘未成熟的果實,盡量避免浪費。
★ 采摘都是按重量計算的,需要告誡家長和孩子不可興趣上來就采個沒完,等到付費時就超出自己的預(yù)算了。超出2斤部分按2元一斤計量。
★ 路邊的野花不要采,更不要隨意把野花帶回家,警惕過敏。
親子采摘橘子活動方案 8
幼兒園大一班親子活動:迎新年
新年快到了,在這辭舊迎新的時刻,孩子們又大了一歲。對于大班幼兒來說,這將是他們在幼兒園度過的最后一個新年,老師們要為幼兒精心準(zhǔn)備一份新年賀禮——迎新年親子活動,給幼兒留下美好的新年回憶。
活動目標(biāo):
1、加強(qiáng)家庭和幼兒園的聯(lián)系,增進(jìn)孩子、老師、家長和同伴之間的感情,在活動中體驗新年的快樂。
2、在娛樂中能充分體驗老師、家長和同伴的愛,能在同伴和家長面前大膽地表達(dá)自己的愿望,積極參與活動。
活動準(zhǔn)備:各種獎品,瓜子、一些糖果。
活動時間:2月4號。
活動地點:大一教室。
活動過程:
一、引起幼兒活動的興趣
過幾天就是新年了,小朋友又要長大一歲了,今天,我們和爸爸媽媽爺爺奶奶一起來慶祝,希望小朋友和各位家長積極的參加。合唱《新年好》活動開始。
二、節(jié)目表演
1、歌曲聯(lián)唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飛》、《同一首歌》
2、武術(shù)操《男兒當(dāng)自強(qiáng)》
3、兒歌朗誦《唐僧騎馬咚哩個咚》、《冬至到》
4、舞蹈《小蘋果》、《小手拍拍》、《火了火了火》
5、時裝表演
6、古詩《靜夜思》、《梅花》
7、手指游戲
三、親子游戲
(1)踩氣球
準(zhǔn)備:各種已經(jīng)吹好的氣球。
目的:培養(yǎng)靈活性和敏捷性。
玩法:把氣球系在各人的小腿的根部,互相踩對方的氣球,在三——五分鐘內(nèi)以腿上的'氣球數(shù)多的為勝。
(2)二人三足
準(zhǔn)備:繩子
目的:培養(yǎng)協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
玩法;用繩子系在一個大人和一個孩子的腿上,比那一對先走到終點。
(3)拷貝不走樣
目的:鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和模仿能力。
玩法:事先在紙上寫一個詞語,請四位家長參與活動,把詞語給第一位家長看,并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思,以此類推,直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此游戲進(jìn)行2次,猜的準(zhǔn)確的為獲勝隊。
四、活動尾聲
放《恭喜恭喜》的音樂,老師、家長和孩子一起唱歌,結(jié)束活動。
親子采摘橘子活動方案 9
通過精心設(shè)計的親子活動,指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念,指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教,以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女,努力建立和諧的家庭關(guān)系,積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實踐,做到:真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
創(chuàng)設(shè)環(huán)境,通過孩子對社會生活的模仿,學(xué)會與他人協(xié)作,使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展,同時感受成長中的快樂。家長和孩子一起游戲,相互影響、相互促進(jìn),共同提高,增進(jìn)親情。
活動主題:我在快樂中成長。
指導(dǎo)對象x年級(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長。
活動內(nèi)容與說明:
1.我最棒(說明:孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目,10人為一個小組,分5個小組,每個小組前5名為優(yōu)勝者,得分100分。后5名得分50分。)
2.過河(說明:家長和孩子參加,家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳,兩組同時進(jìn)行,先到目的地者為勝得分100分,第二名得分為50分。)
3.同心協(xié)力(說明:家長和孩子一起參加,家長蒙著眼睛背小孩走向講臺,由小孩拿毽子,再返回原處。兩組同時進(jìn)行?、準(zhǔn)者為勝,得分100分。否則得50分。)
4.我做你猜(說明:小孩根據(jù)屏幕的提示做動作,家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕),共猜兩個,每猜對一個得50分。滿分100分。)
5.小作坊:學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料,制作出有特色的小制作。(此項是必選項目,不評分。)
活動準(zhǔn)備:
1.豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動的時間與學(xué)生交流:你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?
2.帶學(xué)生參觀中高年級的體育課,組織學(xué)生有目的地觀察,知道通過合作,小組才能獲得游戲的勝利。
3.積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語,并且請家長指導(dǎo)動作演示。
4.豐富游戲材料。
a家長和幼兒共同收集廢舊材料,如:飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。
b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。
5.布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園,與當(dāng)前的主題活動互動,使快樂成為教室里活動的風(fēng)景線。
活動過程:
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則,家長與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動,在另外三個活動中再選一個;在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中,你們將會和自己的家長共同努力達(dá)到目標(biāo),享受到合作的樂趣;“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華,也能看出你和父母的默契,F(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫游戲?為什么?
二、我最棒
師:當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包”比賽時,你能為他們做些什么呢?
生:我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悅……
師:如果在比賽中沒有獲得勝利,那怎么辦?
生:我會鼓勵他不要氣餒,以后多加練習(xí)……
(第一個小組的十個同學(xué)走到活動場地的中間,排好隊,鈴響,比賽開始,只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中,迅速地拿起外衣穿起來,接著整理書包背起來,動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲,氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……)
結(jié)束語:孩子自立自強(qiáng),自己能做的事自己做,從小事做起,培養(yǎng)孩子獨立的.品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過河、同心協(xié)力
師:你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎?
由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法,達(dá)成共識。(合作、同心協(xié)力)師:老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意?
第一輪:第一組(語文老師和學(xué)生甲)對第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。
第二輪始由學(xué)生與家長參加。
(這兩項活動在熱鬧中進(jìn)行得井然有序,家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽;顒拥倪^程中,學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗,并且互相交流。)
老師變換角色,采訪學(xué)生:你剛才做游戲時心情怎樣?有的學(xué)生說緊張,有的說開心,也有的說不管是否勝利都很開心,因為是父母一起參加的,共同努力了,雖敗猶榮。
活動結(jié)束:家長與學(xué)生交流感受。
師:請問小朋友,當(dāng)你在活動過程中,你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時,你是怎樣解決這個問題的?(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)
四、我做你猜
請小朋友到這里來展示你的表演天分,用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭幼鱽砀嬖V大家:瞧,我多聰明!
(從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目,既讓大家的身體得舒緩,又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減,如:當(dāng)屏幕顯示“大象”時,表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地?fù)u擺,那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)
家長談感受:孩子對字詞的感受能力很強(qiáng),能用動作和表情來表示,說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的,平常喜怒哀樂形于色,我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會到各種情感,這樣有利于他們的身心健康成長。
五、小作坊
你們做了些什么小制作?誰來告訴大家,你是怎么做的,遇到了什么困難?怎樣解決困難?
(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作,小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。霎時,活動場地成了“展覽館”:飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接,作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)
六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎
引導(dǎo)學(xué)生自我評價,相互評價。
(1)今天,你們快樂嗎?為什么?
(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣?
(3)下次你想玩什么游戲?為什么?
親子采摘橘子活動方案 10
活動背景與目的:
隨著城市生活的日益繁忙,親子間的互動時間逐漸減少,而大自然的教育價值卻不容忽視。通過組織親子采摘橘子活動,旨在增進(jìn)家庭成員之間的情感交流,讓孩子親近自然,了解農(nóng)作物的生長過程,體驗勞動的樂趣與收獲的喜悅,同時促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。
活動主題:
“金秋橘香,親子樂采”——親子采摘橘子一日游
活動時間:
選擇秋季橘子成熟的最佳時期,如10月下旬至11月中旬的某個周末。
活動地點:
本地生態(tài)果園或知名橘子種植基地,確保果園環(huán)境安全、衛(wèi)生,且提供充足的采摘區(qū)域。
參與對象:
幼兒園及小學(xué)低年級學(xué)生家庭,鼓勵家長與孩子共同參與。
活動流程:
1、集合簽到(上午9:00)
在果園入口設(shè)立簽到區(qū),發(fā)放活動手冊(包含活動介紹、安全須知、采摘技巧等)。
分發(fā)親子手環(huán)或帽子,便于識別與管理。
2、開場儀式(9:30)
主持人介紹活動目的、流程及注意事項。
果園負(fù)責(zé)人簡短介紹果園概況及橘子種植知識。
親子互動游戲或熱身操,活躍氣氛。
3、安全教育與采摘技巧講解(10:00)
強(qiáng)調(diào)采摘過程中的安全事項,如不要攀爬果樹、注意腳下防滑等。
講解采摘橘子的正確方法,避免損傷果樹和果實。
4、親子采摘體驗(10:30-12:00)
家庭為單位,分配采摘區(qū)域或工具(如籃子、剪刀)。
在果園工作人員的引導(dǎo)下,家長與孩子一起尋找成熟的橘子,體驗采摘的'樂趣。
鼓勵孩子與家長分享發(fā)現(xiàn)的特別橘子或趣事,增進(jìn)親子溝通。
5、午餐休息(12:00-13:30)
提供簡餐或野餐區(qū),家庭自備食物亦可。
安排親子游戲或才藝展示時間,增加互動樂趣。
6、橘子DIY工坊(13:30-15:00)
設(shè)立制作區(qū),提供工具材料(如榨汁機(jī)、水果刀、模具等)。
親子合作,將采摘的橘子制作成橘子汁、橘子拼盤、橘子糖等創(chuàng)意產(chǎn)品。
評選最佳創(chuàng)意獎,頒發(fā)小禮品。
7、分享與總結(jié)(15:00-15:30)
家庭分享采摘與DIY過程中的趣事與收獲。
主持人總結(jié)活動,感謝果園的支持與參與家庭的配合。
8、返程(15:30)
發(fā)放紀(jì)念品(如果園自制橘子醬、小盆栽橘子苗等)。
安全有序地組織家庭離開果園,結(jié)束愉快的一天。
注意事項:
確保所有參與者穿著舒適、適合戶外活動的衣物和鞋子。
提前查看天氣預(yù)報,做好防曬或防雨準(zhǔn)備。
強(qiáng)調(diào)環(huán)保意識,不隨意丟棄垃圾,保護(hù)果園環(huán)境。
準(zhǔn)備急救包,以應(yīng)對可能的輕微傷害。
確保果園內(nèi)有足夠的工作人員負(fù)責(zé)安全指引與秩序維護(hù)。
親子采摘橘子活動方案 11
一、活動主題
“橘香四溢,親子時光”
二、活動目的
提升親子的溝通能力和協(xié)作能力。
讓孩子們感受大自然的美好,學(xué)會珍惜食物。
豐富孩子們的課余生活,減輕學(xué)習(xí)壓力。
三、活動時間
20xx年9月17日(上午 8:30 - 11:30)
四、活動地點
xxx果園
五、參與人員
各班的親子家庭
六、活動流程
8:30 - 9:00 集合與熱身
在橘子園集合,進(jìn)行簡單的熱身活動,如親子跳繩。
9:00 - 9:30 橘子知識問答
設(shè)置一些關(guān)于橘子的`問題,進(jìn)行搶答,增加孩子們對橘子的了解。
9:30 - 10:30 親子采摘與任務(wù)挑戰(zhàn)
在采摘過程中,設(shè)置一些小任務(wù),如找到最大的橘子、最甜的橘子等,增加趣味性。
10:30 - 11:00 制作橘子罐頭
在工作人員指導(dǎo)下,親子共同制作橘子罐頭。
11:00 - 11:30 分享與總結(jié)
分享制作罐頭的心得和采摘的收獲,總結(jié)活動。
七、注意事項
提前查看天氣預(yù)報,如遇惡劣天氣,及時調(diào)整活動時間。
提醒家長給孩子準(zhǔn)備好防曬用品。
活動過程中,注意衛(wèi)生,采摘后及時洗手。
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