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講故事比賽活動(dòng)方案(精選14篇)
為確保事情或工作順利開展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的講故事比賽活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
講故事比賽活動(dòng)方案1
為培養(yǎng)兒童活潑開朗、自信大方的性格,提高兒童對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,無為縣圖書館決定開展親子閱讀"講故事"比賽活動(dòng),旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)兒童講故事的興趣,提高家長對(duì)兒童閱讀的關(guān)注。通過講故事推廣親子閱讀,培養(yǎng)孩子早期閱讀好習(xí)慣。具體安排如下:
一、大賽主題:愛孩子愛生活愛閱讀
大賽宗旨:推廣閱讀、培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)信心、展示風(fēng)采
二、主承辦單位:
主辦單位:無為縣圖書館
承辦單位:無為縣悠貝親子圖書館、無為廣播電視臺(tái)星辰藝術(shù)中心
三、參加對(duì)象:
幼兒組(中大班幼兒) 少兒組(小學(xué)生)
四、比賽時(shí)間:
20xx.11.11—20xx.11.25
五、比賽地點(diǎn):
無為縣圖書館一樓多功能廳。
六、參賽方式:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
第一階段:初賽 幼兒組選拔前十二名,少兒組選拔前十二名。
第二階段:決賽
七、比賽要求:
1、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),可以是中外童話故事、民間故事、繪本故事等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的.表演形式。
3、參賽選手限定在3-6分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,須配置音樂,也可適當(dāng)布置道具。
4、比賽通過抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,比賽實(shí)行十分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,現(xiàn)場(chǎng)亮分,現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分,依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取平均分)
九、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1、主題突出、思想性強(qiáng)、形式新穎、臺(tái)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力、表現(xiàn)形式新穎,有創(chuàng)意,對(duì)劇情熟悉。(2分)
2、有道具準(zhǔn)備,服裝符合人物性格,表情自然大方。(2分)
3、精心設(shè)計(jì),表演細(xì)節(jié),動(dòng)作到位,富于想象力。(2分)
4、聲音響亮、吐字清晰、語言流暢、動(dòng)作協(xié)調(diào)、恰當(dāng)?shù)皿w、整體效果好。(2分)
5、 充分展現(xiàn)創(chuàng)造能力。(1分)
6、組織有序,道具、音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容整體搭配好。(1分)
報(bào)名時(shí)間:即日起至11月10日
報(bào)名聯(lián)系方式:汪老師13xxxxxxxx
講故事比賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主旨:
為提高幼兒對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富我園的校園文化,我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)幼兒講故事的興趣,提高教師指導(dǎo)幼兒的能力,更重要的是鍛煉幼兒的`膽量,培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),比賽為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍。
二、活動(dòng)總策劃:盛靜
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各班老師
舞臺(tái)布置:小班段長牽頭,小班段老師配合完成。
攝像:盛芳
三、參加對(duì)象:全園各班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班
五、地點(diǎn):園多功能廳
六、活動(dòng)形式:各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽
七、活動(dòng)步驟:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
。ㄒ唬┑谝浑A段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì),各班選拔幼兒代表班級(jí)參加第二階段比賽;
。ǘ┑诙A段:以班級(jí)選拔出的幼兒代表班級(jí)參加全園比賽。
八、評(píng)獎(jiǎng)方式:
評(píng)選出十佳故事大王,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)師
九、活動(dòng)評(píng)委:外請(qǐng)。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng):
1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語音準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過4分鐘。
4、提前做好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生并布置好會(huì)場(chǎng)
講故事比賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)背景:
由深圳市教育局主辦,讀書月組委會(huì)辦公室、市教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)、深圳書城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學(xué)前兒童及其家庭為主體,通過講書中的故事這一有趣的形式,讓小朋友在愉悅的環(huán)境中熱愛閱讀,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,使閱讀成為孩子童年生活的重要部分,讓“沙沙——翻書聲”伴隨小朋友快樂成長。
我園以“閱讀”為特色,按計(jì)劃,我園本學(xué)期將舉行第一屆幼兒講故事比賽,與本次由深圳市教育局主辦的`“沙沙講故事”比賽不謀而合,為了更深入開展“閱讀”特色活動(dòng),讓“閱讀”特色活動(dòng)更豐富多彩,經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)商議決定,特舉辦萌迪幼兒園第一屆“沙沙講故事·我講書中的故事”比賽活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu):
主辦:xx市龍華區(qū)福城萌迪幼兒園
三、活動(dòng)內(nèi)容:
本活動(dòng)主要針對(duì)學(xué)前兒童,以“我講書中的故事”為主題,倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂成長”的閱讀理念。
。ㄒ唬┍荣惌h(huán)節(jié):
1、兒童組:
兒童組分為團(tuán)體組和個(gè)人組兩個(gè)組別,團(tuán)體組要求參加活動(dòng)的小朋友(至少2名,不超過6名)以團(tuán)體的形式共同講述或演繹一個(gè)書中的故事,個(gè)人組要求參加活動(dòng)的小朋友個(gè)人講述或演繹一個(gè)書中的故事;
2、親子組:
要求參加活動(dòng)的家庭至少有2個(gè)成員上臺(tái)表演,允許幾個(gè)家庭合作的形式,其中幼兒不得少于2人,成人、幼兒合計(jì)不超過6人,共同演繹一個(gè)書中的故事。
四、活動(dòng)形式:
深圳市龍華區(qū)福城萌迪幼兒園家長委員會(huì)協(xié)同萌迪幼兒園各班教師發(fā)動(dòng)組織選手參加兒童組和親子組的比賽。比賽采取擇優(yōu)勝出的賽制,利用微信公眾平臺(tái)的形式,向社會(huì)各界進(jìn)行展示。并推送獲得特等獎(jiǎng)的選手參加由深圳市教育局主辦的“沙沙講故事”的龍華區(qū)片區(qū)園選拔賽。
講故事比賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的:
1、積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己、體會(huì)表現(xiàn)自我的樂趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣,能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、認(rèn)真傾聽并學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人的`講述。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
評(píng)價(jià)表、獎(jiǎng)狀若干、橫幅;
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月14日下午
四、活動(dòng)評(píng)委:
各班班主任
五、活動(dòng)規(guī)則:
1、形式要求:比賽可以分為個(gè)人和小組(合作人數(shù)不限)三種形式,參賽選手可選擇一種比賽形式參加講故事。
2、內(nèi)容要求:內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣、可以是故事或者相聲等其他語言類節(jié)目。
3、時(shí)間要求:?jiǎn)稳酥v故事的時(shí)間限在3分鐘以內(nèi);小組故事表演的時(shí)間不超過5分鐘;
六、參加對(duì)象:
全園幼兒
※各班級(jí)要在15日之前進(jìn)行班級(jí)評(píng)選并將參賽幼兒名單上報(bào)到辦公室。
七、活動(dòng)流程:
1、幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。
2、主持人上臺(tái)介紹比賽規(guī)則。
3、按順序請(qǐng)參賽幼兒上臺(tái)講故事。
4、公布比賽成績。
八、比賽要求:
各班老師上報(bào)選手名單,比賽順序由抽簽決定;故事內(nèi)容思想健康,有教育意義,盡可能運(yùn)用體態(tài)語言使故事內(nèi)容形象化。
講故事比賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的:
為提高學(xué)生對(duì)語言的'感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校結(jié)合讀書節(jié)特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣,學(xué)習(xí)課內(nèi)閱讀和課外閱讀相結(jié)合的讀書方法,體驗(yàn)讀書的樂趣。
二、比賽時(shí)間和地點(diǎn):
20xx年4月22日下午1點(diǎn)30分
多媒體教室
三、參加對(duì)象:
小學(xué)低段學(xué)生(1—2年級(jí))
四、活動(dòng)步驟:
本次活動(dòng)分為三個(gè)階段:
第一階段:各班級(jí)內(nèi)部發(fā)動(dòng)每位同學(xué)開展“故事大搜索”活動(dòng),內(nèi)容可以是淺顯生動(dòng)的童話故事、神話故事、民間故事等;
第二階段:各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行“講故事比賽”,每位同學(xué)都有參與初賽的機(jī)會(huì),然后各班選拔出2名同學(xué)代表班級(jí)參加第三階段比賽;
第三階段:以班級(jí)為單位參加低段決賽。
五、比賽要求:
1、故事內(nèi)容健康,格調(diào)清新,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌;
2、故事取材要符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),主要以世界名著、民間童話故事為內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式;
3、參賽選手服裝要樸素、大方、得體;
4、參賽選手必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成;
5、要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1、思想性:2分
內(nèi)容充實(shí)具體,健康向上。
2、藝術(shù)性:4分
脫稿演講,精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂,能打動(dòng)聽眾。
3、普通話:2分
口齒清晰,表達(dá)流暢,語音標(biāo)準(zhǔn)。
4、舞臺(tái)形象:2分
著裝大方,符合身份特征,臺(tái)風(fēng)端正
七、名額分配及設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng):
一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名。
八、評(píng)委:
小學(xué)語文教研組
講故事比賽活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
為提高幼師學(xué)生對(duì)語言的感受能力,語言表達(dá)能力;提高學(xué)生對(duì)專業(yè)技能的重視與認(rèn)可,豐富學(xué)生的課余生活,我班特舉行“講故事比賽”活動(dòng)。目的`在于廣大幼師學(xué)生掌握“講故事”的方法與技巧,為今后走進(jìn)工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、參賽對(duì)象
幼師13(1)班學(xué)生
三、比賽要求
1、故事題材不限,要求參賽的故事必須是小朋友們喜聞樂見,
富有童趣的,故事內(nèi)容必須是積極的,健康的,充分體現(xiàn)積 極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、講故事過程中可適當(dāng)背景音樂,表情動(dòng)作及表演等。
3、參賽選手必須在3-5分鐘脫稿完成。
四、比賽形式
1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序(抽簽時(shí)間11月11日14:00)
2、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名
3、參與此次比賽者均可在考試中給予適當(dāng)加分
五、比賽時(shí)間
20xx年11月11日下午兩點(diǎn)半
六、評(píng)分規(guī)則
1、故事主題積極健康,有利幼兒的身心健康(2分)
2、普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢,語感豐富(3分)
3、著裝得體,表情自然大方(1分)
4、感情豐富,聲情并茂(2分)
5、有感染力,能引起觀眾共鳴(2分)
七、評(píng)委
朱老師,陳老師,盧老師,楊老師,劉老師
講故事比賽活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的:
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣,提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力和表達(dá)能力,決定舉行20xx年一、二、三年級(jí)小學(xué)生講故事比賽活動(dòng)。
一、參賽對(duì)象及名額
1.參賽對(duì)象:小學(xué)一至三年級(jí)在讀學(xué)生
2.名額:每班級(jí)推薦1名參賽
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月
三、比賽地點(diǎn):
音樂教室。
四、比賽要求
1.各班通過相應(yīng)的比賽活動(dòng)選拔參加全校比賽的學(xué)生。
2.故事可自編或自選,內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神,取材符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),鼓勵(lì)有創(chuàng)意的`表現(xiàn)方式。
3.故事的文本打印一式7份,于報(bào)名時(shí)送交范仁干老師。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.故事主題鮮明,內(nèi)容連貫,情節(jié)感人。(40%)
2.口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢,語言生動(dòng)。(40%)
3.儀表大方、自然,穿著得體,精神飽滿。(10%)
4.在5分鐘內(nèi)獨(dú)立完成。(10%)
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
各賽組一等獎(jiǎng):2名、二等獎(jiǎng)3、三等獎(jiǎng)5名
講故事比賽活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的:
為豐富學(xué)生的課余生活,少先隊(duì)特舉行低年級(jí)段講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的.興趣,體驗(yàn)讀書的樂趣。
二、比賽地點(diǎn):
多媒體教室
三、參賽對(duì)象:
一、二年級(jí)學(xué)生。各班在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上推薦二名學(xué)生參加比賽,各班班主任擔(dān)任指導(dǎo)老師,并于3月16日前將比賽名單與節(jié)目上報(bào)給王錦老師。
四、比賽時(shí)間:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:第一階段(初賽):各班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位學(xué)生都有參賽機(jī)會(huì),各班選拔出學(xué)生代表班級(jí)參加第二階段比賽;
第二階段比賽:以班級(jí)為參賽單位參加校級(jí)比賽。
校級(jí)比賽時(shí)間初定于20xx年3月19日(星期一)第三節(jié)班隊(duì)課。
五、比賽要求:
1、故事題材不限,主要以中外名著、民間童話故事為內(nèi)容,故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、講故事過程中可適當(dāng)插入音樂、表演等內(nèi)容。
3、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成。超時(shí)者需扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
比賽采用10分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,去掉一個(gè)最高分和最低分后取平均分。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
活動(dòng)評(píng)出“故事大王”1名、二等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)七名,頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和紀(jì)念品。其中一等獎(jiǎng)參加六月份學(xué)校的六一文藝演出。
八、評(píng)委:
九、備注:
1、攝影、音響:
2、主持人:
3、場(chǎng)地布置、計(jì)時(shí):
4、計(jì)分:
5、一二年級(jí)每班派20名學(xué)生觀看,屆時(shí)請(qǐng)按時(shí)、有序地入場(chǎng),在指定位置入座,認(rèn)真觀看比賽,請(qǐng)班主任協(xié)助維持場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律。
講故事比賽活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想:
幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期。《綱要》在語言領(lǐng)域也強(qiáng)調(diào)“發(fā)展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境!敝v故事,能使幼兒的語言表達(dá)能力、口語發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高,鍛煉、豐富幼兒的'詞匯、句子,有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展,更重要的是鍛煉幼兒的膽量,培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽,為幼兒營造一個(gè)學(xué)說話、敢說話、會(huì)說話、勇于表達(dá)的語言氛圍,為幼兒提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、參加對(duì)象:
全園小朋友
三、比賽時(shí)間:
10日18日―10月21日(各班級(jí)預(yù)賽)
10月22日(全園決賽)
四、活動(dòng)形式:
1、講故事表演。(2――4分鐘)
2、各班通過預(yù)賽評(píng)出優(yōu)勝者,參加全園比賽。
3、每班兩名優(yōu)勝者,分別由兩位教師各輔導(dǎo)一名參加決賽。(比賽成績將計(jì)入量化分。)
五、決賽時(shí)間、地點(diǎn):
1、時(shí)間:年10月21日(星期五)
2、地點(diǎn):學(xué)校多媒體廳
六、活動(dòng)流程:
1、參賽幼兒入場(chǎng)并按指定位置就坐。
2、參賽幼兒抽簽。
3、主持人介紹比賽規(guī)則。
4、按抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
講故事比賽活動(dòng)方案10
一、實(shí)施背景:
為把“書香校園”活動(dòng)開展得既突出主題,又形式多樣,既轟轟烈烈,又扎扎實(shí)實(shí),根據(jù)學(xué)校“讀書教育活動(dòng)”安排,特在1—3年級(jí)舉行講故事比賽,4—6年級(jí)舉行演講比賽,此次活動(dòng)的開展是對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的拓展和檢測(cè)。
二、活動(dòng)主題:
三、比賽時(shí)間和地點(diǎn):
時(shí)間:初賽:20XX年12月5日——12月9日(第十五周)。
決賽:20XX年12月21日——12月23日(第十七周)。
地點(diǎn):1—4年級(jí)在一小階梯教室,5—6年級(jí)在三小多媒體教室。
四、預(yù)期目標(biāo):
通過本次活動(dòng),推廣普通話,進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化,提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
五、參加對(duì)象和方式:
第一階段為初賽:班主任老師組織各班學(xué)生在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì),各班選拔出1名優(yōu)秀者參加學(xué)校比賽。
第二階段為決賽:以班級(jí)為參賽單位參加學(xué)校比賽。
六、比賽要求:
1、故事內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),主要以中外名著、童話故事或自己親身經(jīng)歷的'童年趣事為內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
2、演講稿要求主題鮮明,內(nèi)容充實(shí)具體、條理清晰,邏輯較嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)較精巧,富有啟發(fā)性,有較強(qiáng)的感染力和號(hào)召力。
演講稿必須由自己組織撰寫,禁止從網(wǎng)絡(luò)上全盤抄襲。
3、參賽選手服裝與外表要樸素、大方、端莊。
4、參賽選手必須在4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn),表情豐富。
5、決賽時(shí)按年級(jí)的順序輪流進(jìn)行,抽簽決定同年級(jí)各班出場(chǎng)順序。
七、評(píng)分規(guī)則與標(biāo)準(zhǔn):
1、評(píng)分方法:比賽采取100分制,評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分,按照去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后,以平均分作為最后得分。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
故事內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語言流暢10%、出入場(chǎng)10%。
演講內(nèi)容40%、普通話20%、表情儀態(tài)20%、語言表達(dá)10%、出入場(chǎng)10%。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
略
九、組織分工:
活動(dòng)設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)組織、攝影、成績統(tǒng)計(jì)、頒發(fā)獎(jiǎng)狀:教導(dǎo)處
評(píng)委:校長室、教導(dǎo)處、部分教師
主持人串詞及訓(xùn)練:一二年級(jí)邢小平、三四年級(jí)林芳芳、五六年級(jí)韓子琳
音響:泮輝攝影攝像:一。罕R志強(qiáng);三。簥淙f統(tǒng)
橫幅:梅方勝
講故事比賽活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的:
為提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,檢驗(yàn)教學(xué)成果。教育系決定策劃舉行初等教育專業(yè)及學(xué)前教育專業(yè)“講故事比賽”活動(dòng)。旨在以活動(dòng)促閱讀,以閱讀促活動(dòng),以活動(dòng)提升學(xué)生的口才水平,以活動(dòng)檢測(cè)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。同時(shí)也是為了突出專業(yè)技能訓(xùn)練,夯實(shí)專業(yè)基本功和常規(guī)教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)各專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能提升,使每位學(xué)生都能體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,體驗(yàn)表達(dá)的樂趣。
二、活動(dòng)主題:
講故事,我成長,我快樂
三、參加對(duì)象:
教育系09―10級(jí)學(xué)前教育專業(yè)及初等教育專業(yè)全體學(xué)生
四、比賽時(shí)間:
初賽:3月29—31號(hào)
決賽:四月初
五、比賽地點(diǎn):
初賽在各班教室,決賽地點(diǎn)另行通知
六、活動(dòng)步驟:
本次活動(dòng)分為二個(gè)階段:
第一階段:班級(jí)內(nèi)初賽
1、比賽方式:讓班上的每位學(xué)生都在班級(jí)參加講故事比賽,各專業(yè)各班級(jí)的學(xué)生將從固定的5個(gè)故事中通過抽簽的方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技能展示并評(píng)選出最優(yōu)秀的一位選手,將名單上報(bào)并進(jìn)入系里的決賽。
學(xué)前專業(yè)必備稿件:《兩只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《沒有牙齒的大老虎》、《巖石上的小蝌蚪》、《小豬唏哩呼!罚ê笕09級(jí)《學(xué)前兒童文學(xué)書上》)
初等專業(yè)必備稿件:《好事情》(09級(jí)《兒童文學(xué)》書上的)、《小馬過河》、《小猴下山》、《狐貍和烏鴉》、《小蝌蚪找媽媽》
2、評(píng)委:各年級(jí)班主任輔導(dǎo)員及專業(yè)老師。
第二階段:分專業(yè)進(jìn)行決賽比賽方式同初賽
七、活動(dòng)說明:
1、參賽稿件要求:參賽材料的`內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌。
2、本次比賽不設(shè)復(fù)賽,一次比賽決出名次。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
。1)主題鮮明、內(nèi)容連貫、語言符合年齡特點(diǎn)。(40%)
。2)口齒清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、精神飽滿、儀態(tài)自然。(40%)。
(3)參賽選手的儀表大方、自然、得體。(服裝自備)。(10%)
。4)選手比賽時(shí)間控制在3―5分鐘內(nèi),脫稿,獨(dú)立完成。每位選手的比賽計(jì)時(shí)從選手自報(bào)“我講的故事題目是×××”開始到選手自報(bào)“我的故事完畢”截止。凡未講“我的故事完畢”者,計(jì)時(shí)繼續(xù)進(jìn)行,超時(shí)的按規(guī)定扣分。(10%)
(5)本次比賽的評(píng)分,采用10分制。最高分為10分,最低分不低于8。0分,F(xiàn)場(chǎng)公布成績統(tǒng)計(jì)到小數(shù)點(diǎn)后面兩位,再后的分值四舍五入。
。6)本次比賽每位選手的最后得分為所有評(píng)委評(píng)分的平均
4、評(píng)獎(jiǎng)方式:現(xiàn)場(chǎng)結(jié)分(取平均分)。
5、評(píng)獎(jiǎng)名額:一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名
八、統(tǒng)分人員:
學(xué)習(xí)部干事或文藝部干事
九、后期工作:
新聞編輯部寫活動(dòng)總結(jié)并將活動(dòng)的有關(guān)文字信息及圖片上傳至系部網(wǎng)站
講故事比賽活動(dòng)方案12
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒教師基本功訓(xùn)練,提高幼兒教師對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力和掌控能力,促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展,提升我園教師的綜合素質(zhì),我園決定在本學(xué)期組織以“講故事”為主題的教師技能大賽,為保證此項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)行,特制定本方案:
一、比賽內(nèi)容:
講故事
二、參賽人員:
全體一線教師
三、比賽內(nèi)容及要求:
可選用教材內(nèi)故事,也可選用其他童話、寓言故事;必須使用普通話,要以生動(dòng)的`語言表現(xiàn)故事內(nèi)容;故事選取要有童趣、符合幼兒年齡特點(diǎn);時(shí)間不得少于3分鐘,不得超過5分鐘;
可加伴奏、可帶道具、可請(qǐng)助演(但助演發(fā)言不得超過1/4);
四、評(píng)比辦法:
。ㄒ唬┏踬悾撼踬愑芍袑右陨项I(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評(píng)委,現(xiàn)場(chǎng)打分,賽后匯總,選取前21名選手參加決賽。
。ǘQ賽:邀請(qǐng)家長志愿者6人(大、中、小班各2人)擔(dān)任嘉賓評(píng)委;中層以上領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任園方評(píng)委;現(xiàn)場(chǎng)亮分。
。ㄈ┆(jiǎng)勵(lì):本次比賽獎(jiǎng)勵(lì)全體參賽教師的前1/3(共39名),決賽共設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)8名、三等獎(jiǎng)12名,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
五、日程安排:
。ㄒ唬10月8日10月18日教師選取故事、自我準(zhǔn)備
。ǘ10月19日?qǐng)?bào)送故事名稱、形式、音樂
(三)10月23日上午8:4011:30小班教師初賽(四)10月23日下午2:305:00中班教師初賽
。ㄎ澹10月24日上午8:4011:30大班教師初賽
(六)10月24日下午分?jǐn)?shù)匯總、排名(七)10月25日下午5:10,7:00決賽
六、地點(diǎn):
三樓會(huì)議室
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
內(nèi)容(30分):要求所選故事主題突出、鮮明,健康、向上,可讀性強(qiáng),有推薦的價(jià)值。
形象(20分):要求服飾得體,舉止自然大方,儀表端莊,體現(xiàn)幼兒教師的精神風(fēng)貌。
口才(30分):要求脫稿講述,普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢。講究講故事的技巧,緊扣故事情節(jié),富有節(jié)奏,富有感情。語感豐富、語速處理得當(dāng),富有表現(xiàn)力。
表達(dá)(20分):動(dòng)作恰當(dāng),表述生動(dòng)。精神飽滿,富有創(chuàng)意。表達(dá)連貫、完整,生動(dòng)有趣。
講故事比賽活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)主旨
為了積極響應(yīng)學(xué)校加強(qiáng)書香校園文化建設(shè)活動(dòng),在學(xué)校讀書月活動(dòng)期間方大實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊(duì)通過組織講繪本、講紅色經(jīng)典故事比賽,培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和主動(dòng)參與的精神,在活動(dòng)中將充分體現(xiàn)“在閱讀中健康成長”的活動(dòng)主題。
二、參加人員
一至四年隊(duì)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀家長代表、少先隊(duì)大隊(duì)干部
三、比賽時(shí)間
20xx年3月28日下午1點(diǎn)
四、比賽地點(diǎn)
一樓大隊(duì)部
五、活動(dòng)步驟
本次活動(dòng)分為二個(gè)階段:
第一階段準(zhǔn)備:在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì),各班選出一名優(yōu)秀的`隊(duì)員參加全校比賽。
第二階段比賽:選手參加全校比賽。
六、活動(dòng)說明
1.參賽材料的內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌(一二年級(jí):繪本故事。三四年級(jí):紅色經(jīng)典故事。)
2.選擇故事時(shí)間:3-5分鐘。
3.參賽選手可穿校服,也可以穿適合講故事的演出服。(必須佩帶紅領(lǐng)巾,入場(chǎng)、退場(chǎng)需敬規(guī)范的隊(duì)禮。)
4.參賽選手可用mp3音樂現(xiàn)場(chǎng)配樂。(不要準(zhǔn)備ppt,比賽現(xiàn)場(chǎng)不能播放)
5.一至四年,除參賽選手外,每班再選一名優(yōu)秀的小干部做現(xiàn)場(chǎng)觀眾。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.故事內(nèi)容4分、流暢3分、普通話2分、儀表1分。滿分10分。
評(píng)委在評(píng)分過程中,以一位小數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)。(3.9、2.5、0.8……)
2.由學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員代表、優(yōu)秀家長代表、大隊(duì)干部組成評(píng)委,現(xiàn)場(chǎng)打分,公布分?jǐn)?shù)。
八、評(píng)獎(jiǎng)方式
個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)(以年級(jí)為單位評(píng)選):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名。
集體獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)成績,參加活動(dòng)過程中學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)選。
講故事比賽活動(dòng)方案14
為深入實(shí)施素質(zhì)教育,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化,營造濃郁的校園讀書氛圍,決定舉辦明德小學(xué)生二年組中華經(jīng)典美文誦讀比賽,通過比賽培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情操,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典美文的興趣,提高學(xué)生普通話的口語表達(dá)能力,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情,讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂
一、活動(dòng)主題
誦讀千古美文,爭(zhēng)做博學(xué)少年。愛經(jīng)典詩詞,做文明少年,誦千古美文,揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書熱情,使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,讀好書,會(huì)讀書的`良好習(xí)慣;
2.使廣大的學(xué)生借講故事的平臺(tái),了解小故事,明白大道理,更新知識(shí),發(fā)展智力,開闊視野,為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
三、活動(dòng)具體安排
1.參賽對(duì)象:三年級(jí)以班為單位,每班選送5人參賽。
2.參賽內(nèi)容:感恩勵(lì)志故事。
3.表演要求:儀表穩(wěn)重大方,要有感染力,使用普通話,朗讀正確、流利,感情豐富,誦讀出作品的韻味,要脫稿朗誦。
4.參賽節(jié)目數(shù)量:每人誦讀一篇文章,限時(shí)4分鐘之內(nèi)
5.比賽時(shí)間:11月16日下午一節(jié)課后
6.比賽地點(diǎn):電教室。
7.參賽采取抽簽為序。
8.比賽形式:現(xiàn)場(chǎng)打分,現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
本次比賽計(jì)分采用十分制,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取得的平均分為最后得分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下:
1.吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),正確把握詩歌節(jié)奏。(5分)
2.背誦熟練,語調(diào)把握好。(3分)
3.感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(1分)
4.精神飽滿,表情自然,姿態(tài)得體大方,服裝整潔、得體。(1分)
五、比賽規(guī)則
1.各班主任組織學(xué)生坐好,不得走動(dòng)喧鬧,保持會(huì)場(chǎng)秩序。
2.全體同學(xué)要認(rèn)真聆聽,學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn),其他同學(xué)背誦結(jié)束后要熱情鼓掌,給與鼓勵(lì)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)
本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。
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