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大班畢業(yè)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-30 21:24:33 活動(dòng)方案 我要投稿
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大班畢業(yè)活動(dòng)方案

  為保障事情或工作順利開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的大班畢業(yè)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班畢業(yè)活動(dòng)方案

大班畢業(yè)活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目的

 。薄⒈磉_(dá)告別老師和同伴的情感。

  2、享受集體表演的樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

 。场⑿蕾p同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  xx月xx日晚上6:00—8:00。

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園操場(chǎng)。

  四、活動(dòng)人員

  大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師。

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備

  存錢罐、熒光棒、幼兒手冊(cè)。

  六、活動(dòng)流程

 。ㄒ唬┲鞒秩酥v話(教師:李老師)(兩位幼兒)。

  李:童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

  幼兒一:經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

  幼兒二:快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”“祝大家快快長(zhǎng)大!”“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!”“希望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康,有美好的每一天!”

  老師:小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。

  希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的'腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

  (二)節(jié)目表演:舞蹈——浪漫櫻花。

  幼兒一:那么,現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

  (三)家長(zhǎng)寄語(yǔ):大一班xx媽媽。

  幼兒一:欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢!掌聲有請(qǐng):大一班xx媽媽。

 。ㄋ模┯螒颍簱艄膫骰。

 。ㄎ澹┕(jié)目表演:武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)。

  幼兒二:快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!

  七、小朋友寄語(yǔ)

  大二班xx。

  幼兒一:小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō),XX小朋友們表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!

  剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽聽,大二班XX朋友想說(shuō)些什么吧!

  八、節(jié)目表演

  合唱——老師,再見了。

  幼兒二:老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師,再見了!

  九、家長(zhǎng)寄語(yǔ)

  大二班xx媽媽。

  幼兒一:接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班xx媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢?

  十、節(jié)目表演

  英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱——doremi。

  幼兒二:這學(xué)期,我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了,不信你們來(lái)聽聽,大一班熊方爍小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱:音樂(lè)之聲——doremi

  十一、小朋友代表

  大一班xx。

  幼兒一:現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽聽,大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧!

  十二、節(jié)目表演

  幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞、畢業(yè)詩(shī)。

  李老師:七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。

  十三、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

  老師:聽完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞,我的心情也很凝重,因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們!聽?wèi)T了每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候;看慣了每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會(huì)打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有,我們的園長(zhǎng)!

  十四、畢業(yè)頒獎(jiǎng)

  老師:我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè),同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對(duì)了,這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)自己存錢!好不好。

  十五、畢業(yè)典禮結(jié)束

  老師:小朋友們,祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼,快快?lè)樂(lè)!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。

大班畢業(yè)活動(dòng)方案2

  活動(dòng)時(shí)間:xxxx年7月2日下午

  活動(dòng)地點(diǎn):大一班教室

  參加人員:三位老師、家長(zhǎng)及幼兒

  主持人:邢老師、楊老師和董老師

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

  2、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。

  活動(dòng)流程:

  一、開場(chǎng)白:

  家長(zhǎng)朋友們:

  大家好!

  感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我們的畢業(yè)典禮,我代表我班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示深深的感謝!多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料,為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。正是因?yàn)槟銈兊呐浜吓c支持,才使我班的保教工作順利進(jìn)行,正是因?yàn)槟銈兊腵理解和包容,才有我們今天的成績(jī)。

  三年時(shí)光,彈指一揮間。在這個(gè)令人緊張而又興奮的七月,在這個(gè)充滿了離別而又有新的展望的時(shí)刻我倍感欣慰,今天為你們召開畢業(yè)典禮,此時(shí)此刻我心情凝重,因?yàn)榕c我朝夕相伴的你們就要離開了;此時(shí)此刻我又倍感欣慰,因?yàn)槲覀兊暮⒆泳鸵鲆幻鈽s的小學(xué)生了。

  望著今天長(zhǎng)大的你們,我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候,有的哭,有的吵,有的鬧。而今天站在我眼前的你們,個(gè)子長(zhǎng)高了,知識(shí)豐富了,

  三年來(lái)的相依相伴,三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天,都是我生命中最珍貴的回憶。

  每個(gè)早晨,我會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候;

  每個(gè)傍晚,我會(huì)想起你們的每張笑臉。

  孩子們,當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時(shí),當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊,用甜甜的聲音安慰老師時(shí)。老師會(huì)永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂(lè)、幸福的時(shí)光。

  二、家長(zhǎng)代表發(fā)言:

  三、幼兒代表發(fā)言:

  四、教學(xué)效果匯報(bào):

  1、歌曲:不再麻煩好媽媽、春雨濛濛的下、快樂(lè)的六一

  2、猜謎語(yǔ):

  3、游戲:擊鼓傳花

  4、兒歌朗誦:三張?zhí)、風(fēng)在哪里、過(guò)端午

  5、古詩(shī):

  6、英語(yǔ)歌曲演唱:

  7、智力游戲:我最棒!

  8、集體朗誦:畢業(yè)詩(shī)

  9、集體演唱歌曲:老師,再見了!

  五、結(jié)束語(yǔ):

  我們?cè)谙嘀喟橹卸冗^(guò)了3個(gè)春秋,在這些日子里,深深的情誼之橋在我們之間架起,感謝孩子們對(duì)我們的愛、感謝孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè)。離別的鈴聲即將響起,作為教師,我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興,為你們即將離開我們而依依不舍,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿可愛的孩子在未來(lái)的時(shí)光里,好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)!

大班畢業(yè)活動(dòng)方案3

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能使用正確的方法補(bǔ)洞洞。

  2、發(fā)揮想象,嘗試根據(jù)洞洞的形狀添畫出各種形象。

  3、體驗(yàn)洞洞添畫的樂(lè)趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、油畫棒、膠棒、記號(hào)筆

  2、各種服裝雜志、彩紙、彩色報(bào)紙等

  3、PPT:教師登山照片;各種形象(動(dòng)物、車、水果、人物等)

  4、 音樂(lè):《撕報(bào)紙》、《森林狂想曲》

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、談話引出課題。

  師:前幾天放假,你們出去玩了嗎?(去公園了、沒(méi)出去···)你們猜我去哪了?(打開登山照片)對(duì)我去爬山了!爬山很開心。哎!只有一件事讓我特別的郁悶,我把衣服弄破了好幾個(gè)洞,你們瞧。ǔ鍪竟纬龆吹腡恤)

  你們說(shuō)我該怎么辦呀?(縫一縫、補(bǔ)一補(bǔ))

  師:你們真聰明。ǔ鍪靖鞣N紙)假如這是一塊布,我把它補(bǔ)在洞洞的背面?炊炊囱a(bǔ)好了。怎么讓洞洞看起來(lái)更漂亮?(在里面填上圖案,裝飾上花紋···)

  二、游戲—撕洞洞。

  師:你們說(shuō)的很好!今天我把你們請(qǐng)來(lái),就是想讓你們幫我把這些洞洞設(shè)計(jì)一下。

  1、提出設(shè)計(jì)要求:老師準(zhǔn)備了各種T恤紙,但現(xiàn)在上面還沒(méi)有洞,我們一起玩?zhèn)游戲,把上面撕出各種形狀的洞洞,然后再來(lái)設(shè)計(jì)。(記。憾炊吹男螤钤狡婀衷胶,洞洞之間要有一定的距離。)

  2、播放音樂(lè)《撕報(bào)紙》開始游戲。

  三、嘗試想象創(chuàng)作。

  1、補(bǔ)洞洞。

  師:現(xiàn)在T恤上有許多洞洞,你們把洞洞周圍涂滿膠,選一張喜歡的紙把洞洞補(bǔ)好。

  2、添加想象。

  師:洞洞補(bǔ)好了,我們看看洞洞能變成什么?(請(qǐng)個(gè)別幼兒示范)播放PPT及《森林狂想曲》幼兒開始創(chuàng)作!

  四、幼兒對(duì)自己的作品設(shè)計(jì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。

  美工活動(dòng)“牙齒切碎機(jī)”活動(dòng)后感

  本周進(jìn)行了美工活動(dòng)“牙齒切碎機(jī)”,整個(gè)活動(dòng)中,幼兒參與的積極性很高,思維活躍。當(dāng)我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時(shí),孩子們的興趣一下子就上來(lái)了,紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西;顒(dòng)開始我引導(dǎo)孩子們對(duì)牙齒模型進(jìn)行認(rèn)真地觀察、并互相討論,讓孩子們知道前面的'牙齒是門牙,門牙旁邊的是犬牙,犬牙旁邊的是磨牙,并說(shuō)出它們各自的分工及合作過(guò)程。接下來(lái)我先請(qǐng)大家討論怎樣制作牙齒切碎機(jī),在親手制作“大嘴怪”時(shí),孩子們顯得更為積極主動(dòng),他們根據(jù)牙齒的各部分關(guān)系用鉛筆在紙上畫好一排牙齒,然后根據(jù)畫好的牙齒剪下來(lái),再把它們粘貼到剪開的紙盒里。

  在這一過(guò)程中,很多孩子都做得比較成功,但也有一部分孩子因?yàn)闆](méi)有事先設(shè)計(jì)好就動(dòng)手剪,結(jié)果牙齒的構(gòu)造沒(méi)剪對(duì),被旁邊的小朋友一說(shuō),他們只好重新剪過(guò),耽誤了些時(shí)間。粘牙齒是本活動(dòng)的難點(diǎn),有些孩子一下子就粘好了,有些孩子因?yàn)樾∈种覆粔蜢`活粘起來(lái)很費(fèi)勁。不久大家都把牙齒粘好了,接下來(lái)就是打份自己的牙齒切碎機(jī):給它畫上眼睛,頭發(fā),耳朵等。這一過(guò)程都難不倒孩子,大家都能把自己的牙齒切碎機(jī)按自己的意愿打扮好。最后我請(qǐng)幼兒給牙齒切碎機(jī)喂食,大家用一些廢舊的報(bào)紙等給牙齒切碎機(jī)做食物,“嗷,咕咚”,牙齒切碎機(jī)一口一口吃東西了,哦,大家玩得真開心!我把幼兒做好的作品放在區(qū)角中,讓孩子可以隨時(shí)玩一玩。

  通過(guò)這次活動(dòng),孩子們?cè)谠O(shè)計(jì),制作,體驗(yàn)中進(jìn)一步對(duì)自己牙齒更加了解,并體驗(yàn)到了成功的喜悅。

大班畢業(yè)活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)主題

  貢獻(xiàn)力量,奉獻(xiàn)綠色,收獲希望。

  以植樹節(jié)為契機(jī),奉獻(xiàn)我們的力量,進(jìn)行植樹節(jié)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)背景

  截止到中國(guó)森林覆蓋率僅為18.21%,占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.2公頃,不到世界平均水平的1/4,居世界第x4位;人均森林蓄積9.421立方米,不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地,我們和發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還要進(jìn)一步加大,所以說(shuō)我們目前生存的環(huán)境可以說(shuō)是相當(dāng)惡劣,我們的健康,我們的孩子前景堪憂。

  請(qǐng)伸出我們的雙手,投入到播種鋪綠的活動(dòng)中,讓未來(lái)的`孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹,育一片林,活一方人,我們的人生會(huì)變得更精彩!

  三、活動(dòng)目的

  增強(qiáng)大家對(duì)植物的認(rèn)識(shí),提高大家對(duì)植物的愛護(hù)意識(shí),增強(qiáng)大家對(duì)綠化環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。給我們的城市建設(shè)作貢獻(xiàn),給我們的家園增添一點(diǎn)綠色,使我們的生活環(huán)境更加美麗,同時(shí)擴(kuò)大社區(qū)管理委員會(huì)的影響力。

  四、活動(dòng)對(duì)象

  某某大學(xué)全體學(xué)生

  五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

  3月11日11點(diǎn)半至x點(diǎn)一區(qū)食堂門口

  六、活動(dòng)安排

  1.在學(xué)生活動(dòng)中心門口設(shè)立攤點(diǎn),向同學(xué)免費(fèi)贈(zèng)送植物種子和花盆;

  2.制作KT板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí),普及環(huán)保知識(shí);

  3.發(fā)放宣傳單;

  4.現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備一“綠色寄語(yǔ)”KT板,請(qǐng)同學(xué)在上面寫上植樹節(jié)標(biāo)語(yǔ);

  4.征集環(huán)保建議在登記表上登記;

  5.在活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出50條可行性建議,發(fā)放盆栽,放到樓下阿姨出通知寢室來(lái)領(lǐng)取。

  七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

  種子20元;盆栽50某4.5元/盆;橫幅20元;KT板2某15元/塊;水筆一盒;花盆30某2元/只;便簽兩本

  八、人員安排

  基礎(chǔ)文明建設(shè)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置,準(zhǔn)備三張桌子及椅子若干,帳篷兩頂,在12日10點(diǎn)半之前完成;

  廣策部購(gòu)買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅);

  文體部購(gòu)買活動(dòng)所需的水筆、標(biāo)簽等用品;

  具體事項(xiàng)由各部長(zhǎng)安排。

大班畢業(yè)活動(dòng)方案5

  一、活動(dòng)目的:

  中心幼兒園首屆大班幼兒即將畢業(yè),為了讓大班的孩子們體驗(yàn)即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘的時(shí)刻,給全園的孩子提供一個(gè)充分展示自我的平臺(tái),讓孩子感受成功與快樂(lè),同時(shí)體現(xiàn)中心幼兒園“為孩子的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”的辦園理念以及“人格培養(yǎng)及養(yǎng)成教育、藝術(shù)教育”的辦園特色,在家長(zhǎng)以及社會(huì)各界中形成良好的辦園口碑。

  二、組委會(huì)成員:

  負(fù) 責(zé) 人:周丹

  策 劃:范觀琳、韓自媚、周敏華、葉婉芬

  后勤服務(wù):周淑玲、俞建清、劉玨梅

  安全保障:李錦昌

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):

  時(shí)間:20xx年7月4日(星期日)9:30—11:30(暫定)

  地點(diǎn):天域歌劇院

  四、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓:

  鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園園長(zhǎng)

  五、具體人員分工:

  1、總指揮:范觀琳

  2、總監(jiān):韓自媚

  3、舞臺(tái)監(jiān)督:周淑玲、俞建清、劉玨梅

  周淑玲負(fù)責(zé)所有演出節(jié)目的催場(chǎng);俞建清、劉玨梅負(fù)責(zé)維持舞臺(tái)兩側(cè)演員候場(chǎng)的紀(jì)律。

  4、舞美、燈光:周寶

  負(fù)責(zé)舞臺(tái)設(shè)計(jì)和演出時(shí)舞臺(tái)燈光,保證演出效果。

  5、音響:劉葵弟、鐘銳祥

  負(fù)責(zé)全場(chǎng)的音樂(lè)播放工作,按要求播放,并保證效果。

  6、攝影:(另請(qǐng))

  拍照:(另請(qǐng))

  負(fù)責(zé)全場(chǎng)的攝影及拍照,為整場(chǎng)活動(dòng)留下精彩瞬間。

  7、主持:謝婉月、張萍萍、曾細(xì)文(教師)

  劉逸朗、趙多盛、許元懿(幼兒)

  負(fù)責(zé)全場(chǎng)的主持工作,配合默契,保證演出效果。

  8、道具:李林、葉秋明、李榮生、童志洪

  負(fù)責(zé)全場(chǎng)節(jié)目的'道具擺放,按要求迅速擺放及撤離道具,保證節(jié)目銜接緊湊。

  9、搶妝:劉鳳紅、藍(lán)美流、黃鳳好、朱書西

  負(fù)責(zé)有多個(gè)節(jié)目幼兒的快速換裝,保證節(jié)目的順利進(jìn)行。

  10、現(xiàn)場(chǎng)安全及秩序維持:李錦昌、保安5人

  負(fù)責(zé)演出現(xiàn)場(chǎng)的安全保衛(wèi)工作,防止外來(lái)人員進(jìn)入,并維持觀眾席的現(xiàn)場(chǎng)秩序,如家長(zhǎng)不能到臺(tái)前拍照、不能站起來(lái)觀看、不能在舞臺(tái)前隨意走動(dòng)等,保證舞臺(tái)前及兩側(cè)暢通,以免影響幼兒演出。

  11、執(zhí)行:全園教師

  負(fù)責(zé)節(jié)目的排練及演出,跟進(jìn)節(jié)目的服裝、道具、音樂(lè)及舞美要求,保證演出效果。

  六、活動(dòng)程序:

  (一)開場(chǎng)舞蹈《搖籃》

 。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)致辭(鎮(zhèn)教育辦王錦琴副主任)

  (三)園長(zhǎng)講話(中心幼兒園周丹園長(zhǎng))

 。ㄋ模┪乃嚤硌

  1、小班幼兒舞蹈《愛的小天使》

  2、大班幼兒情景劇《禮·家》

  3、教師舞蹈《風(fēng)采》

  4、大班幼兒舞蹈《鼓樂(lè)龍騰》

  5、家長(zhǎng)節(jié)目《國(guó)家》

  6、中班幼兒模特秀《快樂(lè)在進(jìn)行》

  7、大班幼兒武術(shù)表演《武魂》

  8、小班幼兒舞蹈《小芭蕾》

  9、中班幼兒童話劇《廚房小精靈》

  10、中班幼兒舞蹈《大家一起喜羊羊》

  11、大班幼兒舞蹈《太陽(yáng)花》

  12、大班幼兒童聲合唱

  13、大班幼兒快板《美麗校園 七彩童年》

  14、師幼舞蹈《師生情》

  15、大班、小班幼兒結(jié)束舞蹈《戀·別》

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、服裝道具

  各節(jié)目負(fù)責(zé)人跟進(jìn)各自節(jié)目的服裝和道具,6月22日前全部到位。

  2、音樂(lè)

  候場(chǎng)音樂(lè):《我和你》《歌劇—家建好了》《我愛你》

  結(jié)束音樂(lè):《手牽手》《因?yàn)槟阋驗(yàn)槲摇?/p>

  整場(chǎng)音樂(lè)由周寶負(fù)責(zé)制作成一張碟。

  3、環(huán)境布置

  a.舞臺(tái)前橫幅:“童心匯聚夢(mèng)想啟航”中心幼兒園首屆幼兒文藝專場(chǎng)暨大班畢業(yè)匯演

  b.舞臺(tái)中央懸掛中心幼兒園園徽及“童心匯聚 夢(mèng)想啟航”八個(gè)大字。

  4、家長(zhǎng)工作

  召開家長(zhǎng)委員會(huì),積極做好家長(zhǎng)宣傳工作,配合做好以下幾點(diǎn):

  a.演出當(dāng)天按要求準(zhǔn)時(shí)(7:15)送幼兒園回園化妝。

  b.積極配合老師給幼兒化妝、換衣服。

  c.準(zhǔn)時(shí)、有序地憑票入場(chǎng),自覺遵守演出現(xiàn)場(chǎng)的秩序。

  d.各班家長(zhǎng)提供車輛,送本班幼兒9:00前到達(dá)天域歌劇院。

  5、主持詞

  張萍萍、周美林負(fù)責(zé)主持詞的起稿,張萍萍負(fù)責(zé)小主持人的臺(tái)詞練習(xí),謝婉月負(fù)責(zé)所有主持人的臺(tái)風(fēng)練習(xí)及配合練習(xí)。

  6、具體時(shí)間安排

  6月12日,所有演出音樂(lè)上交、刻碟。

  6月13日,園內(nèi)第一次連排。

  6月23日,園內(nèi)第二次連排。

  6月30—7月1日,天域歌劇院走臺(tái)。

  7月1日—2日,舞臺(tái)布置就緒。

  7月2日,天域歌劇院彩排(服裝人員全部到位)。

  7月4日,全體小演員7:15準(zhǔn)時(shí)回園吃早餐,8:50前化妝完畢,9:00前到達(dá)天域歌劇院候場(chǎng);8:30—9:20家長(zhǎng)入場(chǎng),9:30,演出準(zhǔn)時(shí)開始。

大班畢業(yè)活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目的:

  1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。

  2、享受集體表演的樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

  3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

  活動(dòng)時(shí)間:XX年6月30日晚6:30――8:00

  活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

  活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師

  活動(dòng)準(zhǔn)備:存錢罐 熒光棒 幼兒手冊(cè)

  活動(dòng)流程:

  1、主持人講話(教師:xx)(幼兒:xxx xxx)

  李丹:

  童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

  郭山一:

  經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

  徐如霜:

  快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”、“祝大家快快長(zhǎng)大!”、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”

  xx:小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。

  希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

  2、節(jié)目表演:舞蹈――浪漫櫻花 (表演者:大一班小朋友)

  xxx:那么,現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞:由大一班小朋友 給大家?guī)?lái)的 第一道風(fēng)景 “舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!

  3、家長(zhǎng)寄語(yǔ):大一班xxx媽媽

  xxx:欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢!

  掌聲有請(qǐng):大一班xxx媽媽

  4、游戲:擊鼓傳花

  5、節(jié)目表演:武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者:大二班xxx小朋友)

  徐如霜:

  快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班xxx小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!

  6、小朋友寄語(yǔ):大二班xxx

  xxx:小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō),xxx表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!

  剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽聽,大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!

  7、游戲:搶板凳

  8、節(jié)目表演:合唱――老師,再見了(表演者:大二班小朋友)

  xxx:老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演――老師,再見了!

  9、家長(zhǎng)寄語(yǔ):大二班xxx媽媽

  xxx:接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班xxx媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢?

  10、游戲:搶板凳

  11、節(jié)目表演:英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱――Do Re Mi

  xxx:這學(xué)期,我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了,不信你們來(lái)聽聽,大一班xxx小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱:音樂(lè)之聲――Do Re Mi

  12、小朋友代表:大一班xxx

  xxx:現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽聽,大一班xxx小朋友想說(shuō)些什么吧!

  13、游戲:搶板凳

  14、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩(shī)

  xxx:七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的.守巢人”。

  15、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

  xxx:聽完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞,我的心情也很凝重,因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們!聽?wèi)T了,每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候;看慣了,每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會(huì)打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有,我們的xxx園長(zhǎng)!

  16、畢業(yè)頒獎(jiǎng)

  我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,現(xiàn)在我們將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè),同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對(duì)了,這可是老師特意為你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)自己存錢!好不好?

  17、畢業(yè)典禮結(jié)束

  xxx:小朋友們,祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼,快快?lè)樂(lè)!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。

大班畢業(yè)活動(dòng)方案7

  一、活動(dòng)主題幼兒園的快樂(lè)時(shí)光

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓孩子體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí),與老師、同伴的惜別之情,通過(guò)節(jié)目回顧,給孩子和家長(zhǎng)留下美好的回憶。

  2、讓孩子們學(xué)會(huì)感恩,通過(guò)演出活動(dòng)表達(dá)自己的情感。

  3、通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:畢業(yè)班幼兒才藝展示

  四、活動(dòng)時(shí)間:6月28日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  六、活動(dòng)參與人:全園師生、畢業(yè)班及中班家長(zhǎng)(父母、祖輩、親朋好友)

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (一)物質(zhì)準(zhǔn)備:

  1、制作活動(dòng)背板、邀請(qǐng)函。

  2、制作條幅:“幼兒園的快樂(lè)時(shí)光”大班畢業(yè)典禮,懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

  3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集),也可錄制幼兒的畢業(yè)感言,電腦合成視頻短片。

  4、給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品

  5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服

  6、準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機(jī)、照相機(jī)等。

 。ǘ┕(jié)目準(zhǔn)備開場(chǎng)音樂(lè)《放飛夢(mèng)想》1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》2、藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》3、草莓班舞蹈《手牽手》4、西瓜班大合唱《靜夜詩(shī)》5、家長(zhǎng)互動(dòng)游戲6、果果班打擊樂(lè)《斗牛士》7、聰聰班(打擊樂(lè)《大中國(guó)》8、啟航班舞蹈《未來(lái)與希望》《畢業(yè)詩(shī)朗誦》9、教師詩(shī)歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)10、體操隊(duì)《斗牛士》11、教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒12、結(jié)束音樂(lè)<感恩的心>八、人員分工:1、總策劃與顧問(wèn):園長(zhǎng)2、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:業(yè)務(wù)園長(zhǎng)3、主持人:幼兒兩名(男、女)、教師一名4、舞臺(tái)布置:大班老師5、攝像攝影:外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師6、服裝道具:小中班老師協(xié)助制作

  9、會(huì)場(chǎng)布置:后勤人員10、燈光音響:園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名11、協(xié)助更換服裝:小中班保育員老師12、會(huì)場(chǎng)執(zhí)勤人員:小中班家長(zhǎng)委員會(huì)代表及后勤人員14、安全預(yù)案:安全后勤主任與行政人員九、活動(dòng)詳細(xì)流程:略十、活動(dòng)結(jié)束后1、收集視頻及照片,并編寫書面報(bào)道資料入檔;2、召開總結(jié)會(huì),總結(jié)收獲,并對(duì)下次活動(dòng)提出建議;3、中班組召開教師會(huì),對(duì)如何穩(wěn)定中班家長(zhǎng)及幼兒展開討論,擬定保生策略!霸僖,幼兒園”畢業(yè)典禮方案活動(dòng)目的:1、表達(dá)告別老師和同伴的情感。2、享受集體表演的`樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。3、欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。活動(dòng)時(shí)間:XX年6月30日晚6:30――8:00活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長(zhǎng)及全園教師活動(dòng)準(zhǔn)備:存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)活動(dòng)流程:1、主持人講話(教師:xx)(幼兒:xxxxxx)

  童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

  經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

  快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”、“祝大家快快長(zhǎng)大!”、“祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖!”、“希望大家不要變成近視眼!”、“祝大家健健康康,有美好的每一天!”

  小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。

  希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

  2、節(jié)目表演:舞蹈――浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)

  那么,現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!

  3、家長(zhǎng)寄語(yǔ):大一班xxx媽媽

  欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢!

  掌聲有請(qǐng):大一班xxx媽媽

  4、游戲:擊鼓傳花

  5、節(jié)目表演:武術(shù)――男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者:大二班xxx小朋友)

  快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班xxx小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!

  6、小朋友寄語(yǔ):大二班xxx

  小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō),xxx表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!

  剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽聽,大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!

  7、游戲:搶板凳

  8、節(jié)目表演:合唱――老師,再見了(表演者:大二班小朋友)

  老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演――老師,再見了!

  9、家長(zhǎng)寄語(yǔ):大二班xxx媽媽

  接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班xxx媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說(shuō)什么呢?

  10、游戲:搶板凳

  11、節(jié)目表演:英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱――DoReMi

  這學(xué)期,我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了,不信你們來(lái)聽聽,大一班xxx小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱:音樂(lè)之聲――DoReMi

  12、小朋友代表:大一班xxx

  現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽聽,大一班xxx小朋友想說(shuō)些什么吧!

  13、游戲:搶板凳

  14、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻(xiàn)詞――畢業(yè)詩(shī)

  七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請(qǐng)欣賞由大班組全體小朋友帶來(lái)的畢業(yè)詩(shī)朗誦以及畢業(yè)班教師獻(xiàn)詞“永遠(yuǎn)的守巢人”。

  15、園長(zhǎng)寄語(yǔ)

  聽完了小朋友的畢業(yè)詩(shī)朗誦和教師獻(xiàn)詞,我的心情也很凝重,因?yàn)槔罾蠋熞采岵坏秒x開你們!聽?wèi)T了,每個(gè)早晨的聲聲問(wèn)候;看慣了,每個(gè)傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會(huì)打心底里,永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,做你們永遠(yuǎn)的守巢人!還有,我們的xxx園長(zhǎng)!

  16、畢業(yè)頒獎(jiǎng)

  我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲,現(xiàn)在我們

  將為每個(gè)小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè),同時(shí)我們幼兒園也為小朋友準(zhǔn)備了一份精美的小禮物,看看是什么呀?對(duì)了,這可是老師特意為

  你們準(zhǔn)備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,學(xué)會(huì)自己存錢!好不好?

  17、畢業(yè)典禮結(jié)束

  園長(zhǎng):小朋友們,祝你們?cè)谝院蟮娜兆永锝〗】悼担炜鞓?lè)樂(lè)!但別忘了有空;赜變簣@看看哦!大班畢業(yè)典禮活動(dòng)到此結(jié)束。

大班畢業(yè)活動(dòng)方案8

  活動(dòng)目的:

  表達(dá)告別老師和同伴的情感。

  享受集體表演的樂(lè)趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛。

  欣賞同伴的表演,增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月30日晚6:30—— 8:00活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

  活動(dòng)人員:大班全體幼兒家長(zhǎng)及全園教師

  活動(dòng)準(zhǔn)備:存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)

  活動(dòng)流程:

  主持人講話 (教師:李丹)(幼兒:徐如霜郭山一)

  李丹:

  童年是一段“快樂(lè)來(lái)得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

  郭山一:

  經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

  徐如霜:

  快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)! ” “祝大家快快長(zhǎng)

  大! ” “祝小朋友不要長(zhǎng)得太胖! ” “希望大家不要變成近視眼! ” “祝大家健健康康,有美好的每一天! ”

  李丹:

  小朋友的童心童語(yǔ)看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對(duì)未來(lái)的期許。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝福。

  希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。

  這樣他們才能心懷永遠(yuǎn)的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

  2節(jié)目表演:舞蹈——浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)郭山一:

  那么,現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

  3家長(zhǎng)寄語(yǔ):大一班許藝涵媽媽

  郭山一:

  欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?

  那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢!

  掌聲有請(qǐng):大一班許藝涵媽媽

  游戲:擊鼓傳花

  節(jié)目表演:武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者:大二班郭瑞杰小

  朋友)

  徐如霜:

  快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班郭瑞杰小朋友帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)” !

  小朋友寄語(yǔ):大二班唐小鈺郭山一:

  小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō),郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)吧!

  剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽聽,大二班唐小鈺朋友想說(shuō)些什么吧!

  游戲:搶板凳

  節(jié)目表演:合唱——老師,再見了(表演者:大二班小朋友)

  徐如霜:

  老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大二班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師,再見了!

  家長(zhǎng)寄語(yǔ):大二班張伯韜媽媽郭山一:

  接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話,看看她要跟我們小朋友

  說(shuō)什么呢?

  游戲:搶板凳

  節(jié)目表演:英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱—— Do Re Mi

  徐如霜:

  這學(xué)期,我們大班小朋友英語(yǔ)學(xué)得可棒了,不信你們來(lái)聽聽,大

  一班熊方爍小朋友帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱:音樂(lè)之聲——Do Re Mi

  小朋友代表:大一班許藝涵郭山一:

  現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一

  起來(lái)聽聽,大一班許藝涵小朋友想說(shuō)些什么吧!

  游戲:搶板凳

  節(jié)目表演:幼兒教師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩(shī)拓展閱讀:幼兒園大班主持詞

  一開場(chǎng)白

  幼兒1:親愛的爸爸媽媽幼兒2:親愛的爺爺奶奶

  幼兒3:親愛的老師小朋友們

  (合):大家好!

  幼兒1:六月的希望六月的夢(mèng),

  幼兒2:六月的鮮花,

  幼兒3:六月的歌,

  幼兒1:經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,

  幼兒2:我們班的小朋友即將告別老師和同伴,幼兒3:進(jìn)入小學(xué)。

  (合):我們代表全體學(xué)前班小朋友,

  幼兒1:向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)老師阿姨們表示衷心的感謝,

  幼兒2:向今天來(lái)參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎。

  合:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了,讓

  我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中!

  合:零點(diǎn)幼兒園xxxx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

  二園長(zhǎng)寄語(yǔ)

  幼兒1:三年來(lái),我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開我們的園長(zhǎng)媽媽,

  幼兒2:下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長(zhǎng)媽媽那可親的笑臉聽聽園長(zhǎng)媽媽的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!

  合:有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽,大家歡迎!

  ——園長(zhǎng)致辭

  三家長(zhǎng)代表講話

  幼兒1:幼兒園是一個(gè)花園一片沃土,

  幼兒2:園長(zhǎng)老師是辛勤的園丁。

  幼兒3:如今,幸福健康茁壯成的小苗苗就要離開土地了。

  幼兒1:我的爸爸心中也充了無(wú)限的感激和敬意

  合:下面有家代表,大家迎!

  ——家代表

  四小朋友代表

  幼兒2:三年來(lái)我的成離不開爸爸無(wú)微不至的關(guān),幼兒3:也離不開老阿姨的辛勤教心哺育,

  合:我大大二班的小朋友也有多心里想大家呢!

  ——小朋友代表

  得上幼兒園,我什么都不懂,只知道哭哭哭,要耍耍小脾氣。是老是阿姨,切地安慰我,耐心地陪我做游,我故事。慢慢地,我不再哭了,地上了幼兒園。三年來(lái),我學(xué)會(huì)了多本。

  在,我已會(huì)故事當(dāng)主持,會(huì)寫字畫畫數(shù)數(shù),會(huì)唱歌跳舞,會(huì)穿衣整理,會(huì)注意安全

  關(guān)心人,有的小朋友參加了各種比,得了第一名呢!大家不要忘,我大大二班是一個(gè)超棒的班,在比中多次得好多體第一名呢。三年來(lái),我懂得了多道理,養(yǎng)成了多好的。我知道自己的事情要自己做,要尊敬人,要保

  境;知道吃不能挑食,走路不能燈;知道不能亂扔垃圾真是太棒了!

  我們想對(duì)爸爸媽媽們說(shuō):“謝謝您們對(duì)我們的養(yǎng)育。

  我們的成長(zhǎng),傾注著您們太多太多的心血,也許我們還會(huì)讓您們擔(dān)心,惹您們生

  氣,但我們努力要做一個(gè)健康懂事好學(xué)自立的好孩子。”我們

  想對(duì)各位老師說(shuō):“親愛的老師們,您們辛苦啦,謝謝您們!我們永遠(yuǎn)愛您。不管我們走得多遠(yuǎn),我們都不會(huì)忘記幼兒園里的快樂(lè)時(shí)光,我們會(huì)經(jīng)常來(lái)看望您們的!弊詈,我們還要代表全體小朋友,祝愿所有關(guān)心我們愛護(hù)我們的人,身體健康工作開心心想事成。

  五節(jié)目串詞

  歌曲連唱

  幼兒1:你唱我唱他也唱,

  首首歌兒大聯(lián)唱,

  幼兒2:

  唱了一曲又一曲,

  心中的喜悅傳四方。

  合:

  請(qǐng)欣賞歌曲大聯(lián)唱。

  老師的目光:

  幼1:老師,老師,您真好!

  幼兒2:辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。幼兒3:今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,

  再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!

  合:下面請(qǐng)欣賞——老師的目光

  老師親媽媽親

  幼兒1:我們是一群可愛的寶貝,

  我們成長(zhǎng)在爸媽的懷抱里。

  幼兒2:健康快樂(lè)與幸福,

  是爸爸媽媽最大的心愿。

  幼兒3:爸爸媽媽們,感謝你們!

  合:請(qǐng)欣賞舞蹈:老師親媽媽親

  開門紅

  幼兒1:讓開心的`鑼鼓敲起來(lái)

  幼兒2:讓火火的歌謠唱起來(lái)

  幼兒3:讓歡快的舞蹈跳起來(lái),

  合:請(qǐng)欣賞舞蹈:開門紅

  農(nóng)家小女孩

  幼兒1:溫暖的陽(yáng)光,誘人的花香,

  喜悅的笑臉,

  幼兒2:瞧,誰(shuí)向我們走來(lái)了?

  合:請(qǐng)欣賞舞蹈:農(nóng)家小女孩十分鐘

  幼兒1:來(lái)來(lái)來(lái),大家一起來(lái)!

  幼兒3:讓我們跳起來(lái),讓我們舞起來(lái)!

  合:請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞:十分鐘

  雙人舞

  幼兒1:我們是祖國(guó)的花朵。

  幼兒2:我們是祖國(guó)的希望。

  幼兒3:我們是時(shí)代的弄潮兒,

  合:請(qǐng)欣賞:雙人舞

  讓愛傳出去

  幼兒1:一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,降臨在人們永世難忘的青海,幼兒3:在六一節(jié)來(lái)臨之際,

  幼兒2讓我們贈(zèng)上最美好的祝福給青海的孩子們,

  合:衷心的祝愿你們節(jié)日快樂(lè)。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演:讓愛傳出去加油歌

  幼兒1:我們都是一群陽(yáng)光男孩,

  幼兒2:在校不做書呆子,

  在家不做小皇上,

  幼兒3:我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)。

  合:瞧,一群陽(yáng)光男孩上臺(tái)來(lái)了,請(qǐng)欣賞舞蹈加油歌畢業(yè)詩(shī)

  幼兒1:快樂(lè)的游戲留給我們快樂(lè)的回憶。

  幼兒3:六歲,我們告別幼兒園,

  幼兒3:長(zhǎng)大了,懂事了,更加自立了。

  合:下面請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)!

  軍中姐妹

  幼兒2:誰(shuí)說(shuō)女子不如男!

  請(qǐng)欣賞舞蹈:軍中姐妹

  結(jié)束語(yǔ):

  幼兒1:童心是詩(shī),一首首靈動(dòng)飛揚(yáng);

  幼兒2:童年是歌,一支支清音回響

  幼兒3:我們收獲今天,期盼明天。

  合:幼兒園,這溫馨而親切的家,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。

  幼兒1:親愛的爸爸媽媽,

  幼兒2:親愛的老師

  幼兒3:親愛的伙伴,

  合:讓我們相約美麗燦爛的明天!幼兒園xxxx屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!

大班畢業(yè)活動(dòng)方案9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解詩(shī)歌內(nèi)容,并能有感情地朗誦。

  2、能體會(huì)自己在幼兒園三年的成長(zhǎng)與進(jìn)步,感受他人對(duì)自己的幫助和關(guān)愛。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、搜集幼兒三年前入園時(shí)的照片。

  2、請(qǐng)幼兒提前向家長(zhǎng)了解自己剛?cè)雸@時(shí)的表現(xiàn)。

  3、教學(xué)掛圖《畢業(yè)詩(shī)》。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、喚起幼兒對(duì)幼兒園生活的留戀。

  (1)請(qǐng)幼兒看倒計(jì)時(shí)牌,說(shuō)一說(shuō)還有幾天畢業(yè)?

 。2)幼兒欣賞《畢業(yè)詩(shī)》,感受自己長(zhǎng)大了。

  2、出示教學(xué)掛圖,分段理解詩(shī)歌內(nèi)容。

 。1)提問(wèn):馬上就要上小學(xué)了,你的心情是怎么樣的?萌發(fā)幼兒入小學(xué)的自豪感。

  教師運(yùn)用詩(shī)歌中的第一段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié)。

  (2)出示三年前入園時(shí)的照片,尋找我的同伴,引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)時(shí)自己記憶最深的事情,對(duì)照現(xiàn)在的自己,說(shuō)說(shuō)自己的進(jìn)步。

  教師運(yùn)用詩(shī)歌中的第二段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié)。

  (3)引導(dǎo)幼兒回憶幫助過(guò)自己的人。

  請(qǐng)幼兒想一想在長(zhǎng)大的過(guò)程中,都有誰(shuí)幫助過(guò)自己?他們是怎樣幫助的,有了他們的幫助,生活變得怎樣?教師可引導(dǎo)幼兒想到好朋友、老師、醫(yī)生、炊事員、門衛(wèi)等。說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在要離開他們的心情,及如何回報(bào)他們。

  教師運(yùn)用詩(shī)歌中第三段的語(yǔ)言進(jìn)行小結(jié)。

  3、幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌,初步把握朗誦的語(yǔ)速、段落之間的`停頓,以及每段情感的體現(xiàn)。

  (1)第一段朗誦時(shí)聲音高亢,表現(xiàn)出即將成為小學(xué)生的自豪感。

 。2)第二段朗誦時(shí)語(yǔ)速較緩,像是在和老師講話,表現(xiàn)出對(duì)老師的感激之情。

 。3)第三段朗誦時(shí)聲音上揚(yáng),表現(xiàn)出即將離別時(shí)的依依不舍,以及對(duì)未來(lái)生活和學(xué)習(xí)的信心。

  4、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己長(zhǎng)大了,要離開幼兒園了,該怎樣向幫助過(guò)自己的人表達(dá)謝意。如送畫、自制小禮物、說(shuō)一句話、鞠一個(gè)躬、合一張影、唱首歌、表示要好好學(xué)習(xí)等。

大班畢業(yè)活動(dòng)方案10

  1、準(zhǔn)備工作

 。1)發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等)

  (2)教師布置大廳。

  (3)食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。

 。4)活動(dòng)結(jié)束工作:安排好人員清掃場(chǎng)地。

  2、目的

 。1)體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

 。2)體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。

  時(shí)間:某日某月下午5:00—8:00

  地點(diǎn):幼兒園大廳

  人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)。

  3、流程

  (1)主持人出場(chǎng)。

  (2)園長(zhǎng)寄語(yǔ)。

 。3)家長(zhǎng)代表講話。

 。4)大班組教師寄語(yǔ)。

 。5)大班幼兒匯報(bào)演出。

  (6)開始聚餐。

 。7)化妝舞會(huì)。

 。8)整理工作。

  4、主持人發(fā)言稿

  一、開始部分

 。校┘祝河H愛的小朋友,

  (女)乙:親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,

  合:你們好!

  老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

  甲:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

  乙:請(qǐng)聽由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。

  甲:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。

  乙:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們,讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛的笑臉、聽聽園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!

 。▓@長(zhǎng)寄語(yǔ))

  甲:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。

  乙:首先,有請(qǐng)大(1)班XXX爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。

  甲:接下來(lái)有請(qǐng)大(2)班XXX爸爸,他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?

 。议L(zhǎng)發(fā)言)

  甲:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?

  乙:玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!

  甲:三年了,當(dāng)愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大,

  乙:是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),關(guān)愛著我們的成長(zhǎng),讓我們?cè)陔x園之前,再一次聽聽老師說(shuō)的話。

 。ù蟀嘟M老師寄語(yǔ))

  老師:現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!

  二、匯報(bào)演出

  甲:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。

  乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽由大二班女生小組唱《小魚的夢(mèng)》。

  甲:有一個(gè)地方,我們?cè)?jīng)聽說(shuō)過(guò),但我們未曾到達(dá)過(guò),

  乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。

  甲:爸爸媽媽,我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

  乙:我們班有一對(duì)了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿祺。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

  甲:媽媽,你的眼睛充滿了慈愛,老師,你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽,我愛老師,請(qǐng)聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

  乙:小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎?對(duì),是京劇。下面請(qǐng)聽由大(2)班周正陽(yáng)小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。

  甲:我有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。

  乙:我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門。請(qǐng)聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

  甲:我們是一群幸福的娃娃,是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。

  乙:再過(guò)幾天,我們就要離開幼兒園,成為一名小學(xué)生了,讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見了,幼兒園》,請(qǐng)欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見了,幼兒園》。

  甲:親愛的小朋友,

  乙:親愛的老師,

  合:我們就要和您說(shuō)再見了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立,演唱畢業(yè)歌。

  老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿,請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!

  大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案

  孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園,他們通過(guò)時(shí)光的隧道在不斷地蛻變,他們的身高變得比以前更高,體重變得比以前更重,臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞,學(xué)會(huì)了畫畫、講故事,還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣,懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,在“看我七十二變“的畢業(yè)主題晚會(huì)里,我們要和孩子一起品味他們成長(zhǎng)的自豪感,品味著幸福,向自己的6歲告別,也向幼兒園告別。

  開場(chǎng):

  1、主持人作開場(chǎng)白并請(qǐng)園長(zhǎng)為晚會(huì)致辭(可參考前言)

  2、園長(zhǎng)致辭

  晚會(huì)過(guò)程:

  一、看我變變變

  節(jié)目形式:開幕大型節(jié)目

  串詞:別看我個(gè)子小,我們懂得團(tuán)結(jié)的力量大,看我變,我變,我變變變……

  人數(shù):80——100人

  道具、舞服:可參考運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的'大型節(jié)目。

  備注:以大型的節(jié)目拉開晚會(huì)的帷幕,給所有觀眾以視覺感官的刺激,成功的開頭能吸引全場(chǎng)的目光。

  本節(jié)目參與的人數(shù)較多,服裝及道具隨隊(duì)列的變化而改變,從而產(chǎn)生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題,起到開門見山的作用,并充分體現(xiàn)幼兒間的合作能力。

  二、溫暖的懷抱

  節(jié)目形式:大班舞蹈

  串詞:老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的,即將要告別這種令人眷戀的溫暖,我們的情緒變得依依不舍,請(qǐng)看《溫暖的懷抱》。

  人數(shù):24人

  道具、舞服:由興趣班老師負(fù)責(zé)(顏色選擇上以暖色調(diào)為主,如紅、黃、橙等)

  備注:

  三、百變形象時(shí)裝show

  節(jié)目形式:時(shí)裝表演

  串詞:孩子有著許許多多奇特的夢(mèng)想,在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想,請(qǐng)看他們瞬間的變化。

  人數(shù):40——50人

  道具、舞服:由現(xiàn)實(shí)生活不同職業(yè)服裝形象(如廚師、醫(yī)生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等)及幼兒的夢(mèng)想形象(如超人、白雪公主等)所需進(jìn)行選擇

  備注:本節(jié)目通過(guò)不同造型的展示來(lái)展現(xiàn)孩子的內(nèi)心世界和對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬,進(jìn)一步緊扣主題。

  四、搖太陽(yáng)

  節(jié)目形式:大班舞蹈

  串詞:孩子的心是天真無(wú)邪的,孩子的想象是無(wú)比廣闊的,在孩子的夢(mèng)想里他們是無(wú)所不能的,看,太陽(yáng)也被他們搖動(dòng)了

  人數(shù):24人

  道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé),色調(diào)仍以暖色為主。

  五、快樂(lè)的課室

  節(jié)目形式:打擊樂(lè)

  串詞:幼兒園的生活是多姿多彩的,孩子的生活是無(wú)比快樂(lè)的,我們老師把課室變成了演奏廳,現(xiàn)由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂(lè)的課室》。

  人數(shù):40人

  道具、舞服:課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械(高翹、球等)┅┅園服

  備注:從幼兒在幼兒園的生活中取材,設(shè)置課室情景,利用課室內(nèi)的物品變成打擊樂(lè)器,體現(xiàn)了孩子在我們幼兒園里生活和學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。依然緊扣主題,深化主題內(nèi)容。

  六、花環(huán)迪斯科

  節(jié)目形式:中班體操

  串詞:我們變身為魔法師,花環(huán)被魔法棒點(diǎn)中,它們隨著節(jié)奏強(qiáng)勁的迪斯科音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)了。

  人數(shù):19人

  道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)

  備注:

  七、Love's dance

  節(jié)目形式:家長(zhǎng)節(jié)目(集體交際舞表演)

  串詞:爸爸媽媽對(duì)孩子的愛是最無(wú)私最偉大的,今天,他們的孩子畢業(yè)了,為了表達(dá)他們對(duì)老師用心教育的感謝之心,也給孩子送上一份美好的祝福,請(qǐng)欣賞他們的愛之舞。

  人數(shù):12對(duì)家長(zhǎng)、48個(gè)小朋友

  道具、舞服:禮服為主。

  備注:幼兒為家長(zhǎng)伴舞,主要是為了增強(qiáng)舞蹈的演出效果。

  八、彩云追月

  節(jié)目形式:教師舞蹈

  串詞:“每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前,高大的身影映在我心上┅”老師對(duì)孩子的愛是無(wú)私奉獻(xiàn)的,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》

  人數(shù):24人

  道具、舞服:已有

  九、猜猜看

  節(jié)目形式:中班舞蹈

  串詞:感謝老師對(duì)我們美好的祝愿,現(xiàn)在請(qǐng)大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢?

  人數(shù):20人

  道具、舞服:節(jié)目老師負(fù)責(zé)

  十、同唱一首歌《魯冰花》

  節(jié)目形式:歌曲演唱

  串詞:我們?cè)谕惶炜障,有著共同的理想、共同的愿望,讓我們所有的家長(zhǎng)和小朋友來(lái)同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。

  人數(shù):由一名有音樂(lè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)和幼兒作為演出嘉賓在舞臺(tái)中領(lǐng)唱,全場(chǎng)家長(zhǎng)和小朋友和唱。

  備注:這是一首經(jīng)典的小孩與成人分部合唱的歌曲,可預(yù)先發(fā)給家長(zhǎng)一份歌譜,與孩子共同練唱。

  由演唱者引領(lǐng)全場(chǎng)觀眾參與演唱,引起共鳴,把晚會(huì)推至最高潮,同時(shí)這也是晚會(huì)的尾聲,給全場(chǎng)觀眾留下了無(wú)限的回味和震蕩。

  謝幕:

  主持人致謝幕辭、領(lǐng)導(dǎo)和演員及工作人員出場(chǎng)謝幕、放禮炮。

大班畢業(yè)活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、在講述、歌唱、表演等活動(dòng)中,重溫幼兒園三年成長(zhǎng)的歷程,感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  2、在感恩活動(dòng)中,嘗試用語(yǔ)言、擁抱表達(dá)自己對(duì)于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

  3、在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

  二、活動(dòng)主題:

  健康成長(zhǎng)感恩

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月25日(周三)下午13:30

  四、參加人員:

  大班組全體師生、家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  組別 具體內(nèi)容 具體要求 負(fù)責(zé)人

  宣傳組

  1、橫幅制作 橫幅事先確定好場(chǎng)地位置 劉宗美

  2、邀請(qǐng)函制作及發(fā)放 17號(hào)審核,家長(zhǎng)人手1份并于20號(hào)發(fā)放。 劉宗美

  3、攝影、攝像 提前一周聯(lián)系好 王茜

  4、新聞報(bào)道 及時(shí)撰寫與上報(bào) 許新

  5、音樂(lè)、音響 根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂(lè),提前串接好,并于20號(hào)審核 彭扣英

  活動(dòng)組

  1、場(chǎng)地布置

  2、各班教師準(zhǔn)備好家長(zhǎng)的座位

  3、主席臺(tái)的布置 班級(jí)

  教師組

  2、主持人 20號(hào)審主持稿、25號(hào)上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)

  3、詩(shī)歌、歌曲準(zhǔn)備 1、歌曲串燒、“感恩的心”(手語(yǔ))

  2、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運(yùn)”等

  3、畢業(yè)歌、畢業(yè)詩(shī) 班級(jí)教師

  4、個(gè)別幼兒準(zhǔn)備 1、準(zhǔn)備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名),分園每班2名;事先確定接收畢業(yè)證書的幼兒(每班1名); 班級(jí)教師

  5、服裝要求 幼兒著統(tǒng)一服裝 班級(jí)教師

  6、節(jié)目催場(chǎng) 共2人,一人在入口,一人在出口 丁玲劉媛媛

  后勤組

  1、幼兒畢業(yè)證書 以班級(jí)為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 班主任

  2、鮮花、 鮮花12束、礦泉水若干 陳崇華

  安全組 保障活動(dòng)場(chǎng)地和現(xiàn)場(chǎng)秩序 劉宗美

  六、基本流程:

  1、成長(zhǎng)

  流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長(zhǎng)。(13:30開始)

  2、畢業(yè)

  (1)園長(zhǎng)媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語(yǔ)”

 。2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進(jìn)行)

  訪問(wèn)畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你高興嗎?激動(dòng)嗎?你這個(gè)時(shí)候最想和誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的高興事?(爸爸媽媽)

  3、表演

 。1)舞蹈——童心盼青奧(表演者:中心園大一班)

 。2)舞蹈——我是小小兵(表演者:花塘幼兒園大班)

 。3)舞蹈——倍兒爽(表演者:朱門幼兒園大班)

 。4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)

  (5)舞蹈——茉莉花(表演者:中心園大一班)

 。6)音樂(lè)劇——七彩畫筆(表演者:花塘幼兒園大班)

 。7)軍體拳(表演者:中心園大二班)

 。8)時(shí)裝表演(表演者:中心園大一班)

 。9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者:中心園大二班)

  4、感恩

 。1)感恩父母

  流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻(xiàn)父母一個(gè)擁抱”。

  獻(xiàn)上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了、爸爸媽媽我們永遠(yuǎn)愛您)

  一個(gè)吻(父母與孩子獻(xiàn)上愛的吻)

  一個(gè)擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵(lì))

  但愿這一刻時(shí)間凝固,但愿這一刻畫面永存,誰(shuí)說(shuō)小孩子不懂表達(dá),只是我們常常沒(méi)有機(jī)會(huì)而已。

  幼兒共同起立在自己的`位置上做手語(yǔ)《感恩的心》

 。2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。

  流程:請(qǐng)全體老師上場(chǎng),以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻(xiàn)花,播放背景音樂(lè)《老師》。

  你們即將離開幼兒園,離開愛你們、關(guān)心你們的老師,老師有很多的話對(duì)你們說(shuō),有請(qǐng)我們的老師們

  教師:送上祝福語(yǔ)(每班推薦一名代表);班級(jí)小代表送上鮮花,與老師擁抱。

 。3)感恩朋友

  5、展望

  親愛的老師,小朋友,爸爸媽媽們,此時(shí)此刻,我們不想不分別,我們不想說(shuō)再見,但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來(lái)的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園2017年“畢業(yè)成長(zhǎng)季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束2017年幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案2017年幼兒園大班畢業(yè)典禮活動(dòng)方案。

大班畢業(yè)活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)目的

  1、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,記住這一美好而難忘的時(shí)刻。

  2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮,使幼兒的各項(xiàng)技能有一次綜合提高的機(jī)會(huì),幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn),激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力,使他們不斷地克服困難并體驗(yàn)成功的喜悅。

  3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情,并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各畢業(yè)班以班為單位,做好表演節(jié)目的準(zhǔn)備工作,要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng)。

  2、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月20日下午

  活動(dòng)地點(diǎn):陸家電影院

  活動(dòng)人員:大班全體幼兒、家長(zhǎng)

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)家長(zhǎng)簽到。

  (二)園領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話。

  (三)家長(zhǎng)代表發(fā)言。

  (四)大班幼兒匯報(bào)演出。

  主持人:馮旭、陳曉彤

  (馮、陳):親愛的老師,親愛的爸爸媽媽,今天,我們就要畢業(yè)了!

  (陳):三年前的我們,哭哭滴滴,邁著蹣跚的步伐跨進(jìn)了幼兒園的大門!

  (馮):三年后的我們,會(huì)唱好聽的歌曲,能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,會(huì)跳可愛的舞蹈,會(huì)畫美麗的圖畫,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)!

  (馮、陳):今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽、老師、阿姨來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!好孩子幼兒園大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

  1、詩(shī)朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》(話筒4個(gè))

  (馮):三年來(lái),我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤教導(dǎo)、愛心哺育。離別之際,我們有許多的話要說(shuō)給你們聽,聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇,請(qǐng)聽大(4)班小朋友表演的詩(shī)朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。

  2、韻律操《最炫民族風(fēng)》(音響準(zhǔn)備)

  (陳):我們小朋友在幼兒園學(xué)會(huì)了各種本領(lǐng),瞧,大(3)班的小朋友拿著美麗的向日葵跟著音樂(lè)跳起來(lái)啦!

  3、古詩(shī)串燒(話筒4個(gè))

  (馮):別看我們年紀(jì)小,一首首古詩(shī)可難不倒我們!不信,請(qǐng)聽大(2)班小朋友表演的古詩(shī)串燒!

  4、童話表演《蛻變》(音響準(zhǔn)備)

  (陳):一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中總會(huì)經(jīng)歷一些挫折、一些坎坷,只要你堅(jiān)定信心不放棄,那么今天的丑小鴨就是明天的白天鵝。請(qǐng)欣賞中班的小妹妹們給我們帶來(lái)的童話劇表演《蛻變》。

  5、兒歌《春天的秘密》(話筒4個(gè)、后臺(tái)顯示屏)

  (陳):小朋友,你們知道春天有哪些秘密嗎?請(qǐng)欣賞大(1)班小朋友表演的詩(shī)朗誦《春天的秘密》。

  6、舞蹈《舞動(dòng)青春》(音響準(zhǔn)備)

  (馮):天天和一群活潑可愛的小朋友生活在一起,我們的'老師更顯青春、活力。請(qǐng)欣賞我們幼兒園老師帶來(lái)的舞蹈《舞動(dòng)青春》。

  7、歌表演《春天在哪里》(話筒4個(gè)、音響準(zhǔn)備)

  (馮):大家說(shuō),我們的老師表演得棒不棒?

  春天在哪里?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里?春天還在哪里呢?請(qǐng)欣賞大(2)班小朋友為我們帶來(lái)的歌表演《春天在哪里》。

  8、舞蹈《茶壺嘟嘟》(音響準(zhǔn)備)

  (陳)小朋友,你們見過(guò)茶壺跳舞嗎?中班的小妹妹們?yōu)槲覀儙?lái)了可愛的舞蹈《茶壺嘟嘟》,大家歡迎!

  9、兒歌《長(zhǎng)大了做什么》(話筒4個(gè))

  (馮):陳曉彤,你長(zhǎng)大后想做什么呀?

  (陳):我想當(dāng)一名老師,你呢?

  (馮):我想做一名科學(xué)家,發(fā)明好多好多有用的東西。

  (馮、陳):小朋友,你們長(zhǎng)大后想做什么呢?請(qǐng)聽大(3)班小朋友朗誦的兒歌《長(zhǎng)大了做什么》。

  10、歌表演《小海軍》(音響準(zhǔn)備)

  (馮):看,一群可愛的小海軍向我們神氣的走來(lái)了!請(qǐng)欣賞大(1)班歌表演《小海軍》。

  11、舞蹈《開心農(nóng)場(chǎng)》(音響準(zhǔn)備)

  (馮)農(nóng)場(chǎng)里有什么呢?可愛的小奶牛,帥氣的牛仔,擠奶的小姑娘,還有。。。。。?,我們幼兒園的小朋友也在農(nóng)場(chǎng)里忙碌起來(lái)啦!請(qǐng)欣賞大班舞蹈《開心農(nóng)場(chǎng)》。

  12、歌曲《老師再見了》(音響準(zhǔn)備)

  (馮)老師老師您真好,辛勤培育好苗苗,(陳)苗苗活潑又健壯,聰明勇敢有禮貌。

  (馮、陳):親愛的老師,今天我們就要畢業(yè)了,聲聲感謝和不舍在我們的心頭回蕩,請(qǐng)大(4)班小朋友把這首《老師再見了》送給我們親愛的老師。

  (馮、陳):美好的時(shí)光總是短暫的。再見了,親愛的老師,不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)橛變簣@是我們永遠(yuǎn)的樂(lè)園。再見吧,親愛的老師,以后我們一定會(huì)來(lái)看您,向你們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!再見吧,親愛的小朋友!讓我們以后都好好學(xué)習(xí),天天向上!用優(yōu)異的成績(jī)向老師匯報(bào)。好孩子幼兒園大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!謝謝觀賞!

大班畢業(yè)活動(dòng)方案13

  設(shè)計(jì)意圖:

  一年一度的植樹節(jié)在就要到了,我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng),為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹節(jié)到底是什么?它是多少號(hào)?它有什么樣的意義等等

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)觀察、談話、種植、游戲等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系。

  2、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、晨間談話

  植樹節(jié)的時(shí)間以及意義,我們可以做的事情

  二、利用午餐后時(shí)間

  1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的'3月12日定為植樹節(jié)。

  2、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  四、種樹

  激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

  1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動(dòng)它,每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高,最好

  2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?

  3、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。

大班畢業(yè)活動(dòng)方案14

  1、前期準(zhǔn)備工作:

  一、發(fā)給家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。(提醒家長(zhǎng)為孩子設(shè)計(jì)好化妝舞會(huì)的衣服、面具等)

  二、教師布置大廳。

  三、食堂工作人員準(zhǔn)備自助餐食物等。

  四、活動(dòng)結(jié)束工作:安排好人員清掃場(chǎng)地。

  2、目的:

  (1)、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

  (2)、體驗(yàn)與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè)趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。

  時(shí)間:20xx、6、23下午5:00~8:00

  地點(diǎn):幼兒園大廳

  人員:幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、部分老師、大班組全體幼兒、家長(zhǎng)。

  3、流程:

  (1)、主持人出場(chǎng)。

  (2)、園長(zhǎng)寄語(yǔ)。

  (3)、家長(zhǎng)代表講話。

  (4)、大班組教師寄語(yǔ)。

  (5)、大班幼兒匯報(bào)演出。

  (6)、開始聚餐。

  (7)、化妝舞會(huì)。

  (8)、整理工作。

  4、主持人發(fā)言稿

  一、開始部分

  (男)甲:親愛的小朋友,

  (女)乙:親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨,

  合:你們好!

  老師:離別的鐘聲即將敲響,我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師,我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍,為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

  咀:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

  乙:請(qǐng)聽由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。

  咀:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。

  乙:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開我們的園長(zhǎng)老師。小朋友們,讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛的笑臉、聽聽園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧!

  (園長(zhǎng)寄語(yǔ))

  咀:幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土,園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。如今,幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。家長(zhǎng)的'心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意。

  乙:首先,有請(qǐng)大(1)班XXX爸爸,讓我們一起聽聽他的講話。

  咀:接下來(lái)有請(qǐng)大(2)班XXX爸爸,他又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?

  (家長(zhǎng)發(fā)言)

  咀:小朋友們,還記得剛?cè)雸@時(shí)的情景嗎?

  乙:玩具滿地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!

  咀:三年了,當(dāng)愛哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大,

  乙:是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),關(guān)愛著我們的成長(zhǎng),讓我們?cè)陔x園之前,再一次聽聽老師說(shuō)的話。

  (大班組老師寄語(yǔ))

  老師:現(xiàn)在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽聽大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻(xiàn)詞》吧!

  二、匯報(bào)演出

  咀:為了今天的畢業(yè)典禮,我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目,快看,那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。

  乙:剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請(qǐng)聽由大二班女生小組唱《小魚的夢(mèng)》。

  咀:有一個(gè)地方,我們?cè)?jīng)聽說(shuō)過(guò),但我們未曾到達(dá)過(guò),

  乙:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。

  咀:爸爸媽媽,我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請(qǐng)欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

  乙:我們班有一對(duì)了不起的姐妹花趙蘊(yùn)祺、趙蘊(yùn)睿祺。她們今天帶來(lái)的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。

  咀:媽媽,你的眼睛充滿了慈愛,老師,你的眼睛充滿了關(guān)懷。我愛媽媽,我愛老師,請(qǐng)聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

  乙:小朋友知道我們的國(guó)劇是什么嗎?對(duì),是京劇。下面請(qǐng)聽由大(2)班周正陽(yáng)小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國(guó)人》。

  咀:我有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大以后要做一名光榮的解放軍。請(qǐng)欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》。

  乙:我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門。請(qǐng)聽由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

  咀:我們是一群幸福的娃娃,是陽(yáng)光普照下茁壯成長(zhǎng)的花朵。請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。

  乙:再過(guò)幾天,我們就要離開幼兒園,成為一名小學(xué)生了,讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見了,幼兒園》,請(qǐng)欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見了,幼兒園》。

  咀:親愛的小朋友,

  乙:親愛的老師,

  合:我們就要和您說(shuō)再見了。請(qǐng)讓我們?yōu)槟銈儷I(xiàn)上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立,演唱畢業(yè)歌。

  老師:今天,我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。為了大家共同的心愿,請(qǐng)一起舉杯。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌!

大班畢業(yè)活動(dòng)方案15

  主要涉及領(lǐng)域:

  社會(huì)、藝術(shù)

  設(shè)計(jì)意圖:

  活動(dòng)選自于學(xué)習(xí)教材中的主題《我要上小學(xué)》,在大班幼兒幼兒園畢業(yè)臨別之際,這樣的活動(dòng)中顯得十分有意義。想到孩子們?cè)凇懂厴I(yè)歌》的活動(dòng)都留下了感動(dòng)、不舍的淚水,于是,我將“畢業(yè)照”的活動(dòng)進(jìn)行仔細(xì)設(shè)計(jì),希望給我的孩子們呈現(xiàn)一次歡樂(lè)大家庭的氣氛,使孩子們記住這三年里與同伴和老師愉快的生活。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.大膽說(shuō)說(shuō)自己的朋友,體會(huì)同伴間的友誼和離別的情感。

  2.嘗試用繪畫的形式共同畫出“畢業(yè)照”。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.和同伴的事情打印黑板展示。

  2.自制以幼兒園為背景的大相框。

  3.繪畫工具。(繪畫用的長(zhǎng)卷)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.提問(wèn)導(dǎo)人,情感激發(fā)

  師:再過(guò)幾天你們就要從幼兒園畢業(yè),成為一名光榮的小學(xué)生了,老師真為你們感到高興。就在小朋友即將離開幼兒園的時(shí)刻,你們心里有什么感受呢?

  小結(jié):雖然剛剛上幼兒園時(shí)你們有點(diǎn)愛哭,但老師發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你們真的長(zhǎng)大了,能勇敢地來(lái)到幼兒園學(xué)本領(lǐng),自己的事情自己做,還學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫畫等許多本領(lǐng)。

  2.看照片,說(shuō)說(shuō)自己的好朋友以及發(fā)生過(guò)的有趣的事情

  (1)說(shuō)說(shuō)自己的好朋友

  師:我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)有三年了,這么多日子里,你一定有了自己的好朋友。這里有一些我們?cè)谌昀锖秃门笥雅牡母鞣N照片,請(qǐng)找出你好朋友的照片,說(shuō)說(shuō)你的好朋友是誰(shuí)?他有什么優(yōu)點(diǎn)?要離開幼兒園了,你想對(duì)好朋友說(shuō)些什么?

  (2)說(shuō)說(shuō)和好朋友之間發(fā)生的有趣的事。(幫助孩子提升一些認(rèn)識(shí)。)

  小結(jié):三年里,我們和好朋友們?cè)谝黄鸢l(fā)生了許多事情,有快樂(lè)的,也有生氣的時(shí)候,但是這些都讓我們更加愛我們的朋友。

  3.畫“畢業(yè)照”

  (1)師:我們共同畫一幅“畢業(yè)照”。每個(gè)小朋友畫一個(gè)你的好朋友的像。

  (2)教師引導(dǎo)幼兒觀察好朋友臉部特征。(讓孩子說(shuō)說(shuō)朋友的長(zhǎng)相特征,對(duì)為朋友畫像有幫助,此時(shí)可以是一個(gè)孩子說(shuō),也可以其他孩子補(bǔ)充說(shuō)說(shuō)而相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。)

  師:就是因?yàn)橛羞@么多有趣的事情,我們才會(huì)把自己的朋友記得牢牢的。誰(shuí)也忘不了誰(shuí)。如果讓你閉上眼睛,你能說(shuō)出你的朋友長(zhǎng)得什么樣嗎?

  (3)為朋友畫像,教師指導(dǎo)幼兒共同畫出“畢業(yè)照”。

  師:是啊,大家把自己朋友的樣子深深地記在腦子里了。為了永遠(yuǎn)記住我們的朋友,我們一起來(lái)把朋友畫下來(lái),就像楊老師畫王老師,王老師畫楊老師一樣,只要畫出頭部,比如發(fā)型、臉型,還有臉上有什么特別的。然后剪下來(lái),貼在這個(gè)大大的相框上變成一張我們自己畫的畢業(yè)照。最好把好朋友高興的樣子畫出來(lái)。

  (4)將畫好的朋友畫像貼到大相框里,一起欣賞,分別猜猜是誰(shuí)。

  小結(jié):你們畫的朋友真的很像,老師都能猜出來(lái)呢。但是這張大大的畢業(yè)照是不完整的。還有很多空位,我們一起拿到班級(jí)讓其他小朋友也來(lái)畫畫你們,讓大四班所有的小朋友都畫到畢業(yè)照里,好不好?

  活動(dòng)反思:

  還記得自己剛踏上幼師的'工作崗位時(shí),常常聽到經(jīng)驗(yàn)教師對(duì)我們的集體教學(xué)活動(dòng)的建議就是關(guān)于師幼互動(dòng),新教師在師幼互動(dòng)方面比較薄弱。經(jīng)過(guò)幾年的工作實(shí)踐,我也深深地覺得當(dāng)初自己在這方面的不足,而現(xiàn)在,每次設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),我都會(huì)將每一個(gè)設(shè)計(jì)的提問(wèn)仔細(xì)斟酌,充分考慮幼兒可能做出的反應(yīng)和回答。這樣的話活動(dòng)中的師幼互動(dòng)就能更加有效、和諧。如在這次的活動(dòng)中,特別是在欣賞照片之后的交流環(huán)節(jié),我都根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié),重點(diǎn)是幫助幼兒提升一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。如當(dāng)幼兒說(shuō)到:想起了小時(shí)候和好朋友一起玩理發(fā)店。我的回應(yīng)是:嗯,我們?cè)谝黄鹜嬗螒,游戲總是讓我們覺得很快樂(lè)。當(dāng)幼兒說(shuō)到:我去小班幫弟弟妹妹穿衣服;貞(yīng):是的,大班的我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多,能夠幫助弟弟妹妹也是一件快樂(lè)的事情。(現(xiàn)在覺得這樣的回應(yīng)會(huì)更好:你能幫助弟弟妹妹可真棒,那你幫助了弟弟妹妹心里是什么感覺?)像這樣的回應(yīng),我覺得是比較適宜的,不會(huì)顯得空洞,尤其是其中情感的感化更是生命啟蒙教育的體現(xiàn)。所以,教師的回應(yīng)是一門大學(xué)問(wèn),以后繼續(xù)努力,為孩子們帶來(lái)有價(jià)值又快樂(lè)的活動(dòng)。

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