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小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動方案

時間:2023-04-30 02:06:44 活動方案 我要投稿

小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動方案,希望對大家有所幫助。

小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽活動方案

  一、活動目的

  按照區(qū)教研室及校教科室的安排及要求,為了進一步深化課堂教學(xué)改革,選拔大武口區(qū)數(shù)學(xué)“優(yōu)質(zhì)課評比”參賽人員,數(shù)學(xué)學(xué)科組將舉行“關(guān)注常態(tài)教學(xué),聚焦有效課堂”優(yōu)質(zhì)課競賽活動。通過本次活動,探索有效的課堂教學(xué)模式,改進課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的有效性,并為教師提供互相交流、展示的平臺。達到發(fā)展個人,推動團隊,提升整體的目的。

  二、參賽對象

  年齡在45周歲以下的數(shù)學(xué)教師都必須參加。

  三、 活動時間及地點

  5月17——18日下午 多媒體室

  四、活動組織及要求

  1、參賽的教師5月12日下午到學(xué)科組長處報名,報名時要求確定好自己參賽的課題及上課班級。

  2、 5月14日下午5點在高年級辦公室抽簽確定上課順序及上課時間。

  3、參賽課應(yīng)體現(xiàn)新課程理念,注重課堂教學(xué)的實效性。在教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題及與他人相互合作、交流,互動評價等方面的能力。

  4、參賽課必須充分運用遠程資源及多媒體教學(xué)。

  5、競賽程序:

 。1)課前說課(教材理解、教法設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)3—5分鐘)

 。2)現(xiàn)場上課。

  (3)課后自評、反思(3—5分鐘)

  6、課后將教學(xué)設(shè)計、說課稿、教后反思及課件上交教科室。

  7、每位參賽教師準備5份較詳細的教學(xué)預(yù)案,上課前送交評委席。

  8、要求本學(xué)科組所有教師自己調(diào)好課,準時參加聽課活動,以提高本次活動的有效性。

  五、評委

  李士平 征建軍 李琪 梁芳娟 陶小琴

  六、設(shè)立獎項

  一等獎兩名 其余都設(shè)為二等獎

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