寒假勞動實踐活動方案

時間：2022-11-13 16:45:52 活動方案我要投稿

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寒假勞動實踐活動方案（通用6篇）

　　方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。以下是小編精心整理的寒假勞動實踐活動方案（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

寒假勞動實踐活動方案（通用6篇）

　　寒假勞動實踐活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　寒假即將來臨，為引導(dǎo)廣大少先隊員過一個健康、文明、有意義的寒假，學(xué)校以安全、健康、快樂、祥和為活動準(zhǔn)則，組織隊員開展豐富多彩的教育活動，豐富少年兒童的寒假生活。

　　二、安全教育

　　1、請家長與學(xué)校配合保證學(xué)生假期安全。

　　2、各班做好安全教育。

　　三、假期活動安排

　　開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”陽光假日活動。

　�。ㄒ唬�、讓心靈沐浴陽光

　　行動口號：爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年！

　　1、看出學(xué)問：養(yǎng)成關(guān)心時事時政、國家大事的良好習(xí)慣，堅持每天晚上收看《新聞聯(lián)播》《焦點訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》《人與自然》《百家講壇》《探索》等節(jié)目，拓展知識層面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。

　　2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實際，設(shè)計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。

　　3、巧手迎春：四至五年級同學(xué)，

　　在家里開展“老少同樂寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“春節(jié)對聯(lián)、民俗故事、傳說搜集”等活動，在活動的過程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。做一份有關(guān)民俗的電腦手抄報。開學(xué)后每班選5份精品進行展覽。規(guī)格：A4橫版。

　　4、勤儉節(jié)約我能行：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出自身存在的浪費行為，改掉一個浪費資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。

　�。ǘ�、讓學(xué)習(xí)灑滿陽光

　　行動口號：爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的'好少年！

　　1、制定計劃：制定好寒假生活計劃，包括學(xué)習(xí)計劃，活動、娛樂等計劃。要有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。

　　2、書中尋寶：閱讀自己喜愛的書籍，擴展自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在廣泛閱讀科普、童話、名家名作等優(yōu)秀書籍的基礎(chǔ)上，一、二年級同學(xué)和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”（A4紙）；三、四、五年級同學(xué)每人辦一張“讀書樂小報”（A4紙橫版）。全校3-5年級每人至少完成一篇讀后感。

　　3、走進社區(qū)大課堂，爭當(dāng)“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會，了解祖國的建設(shè)成就、家鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時事；或以自己感興趣的內(nèi)容為主題，如“家鄉(xiāng)文化”、“網(wǎng)絡(luò)問題”、“壓歲錢去向”、“當(dāng)一回家長”“假日商場打折的秘密”等，開展研究性學(xué)習(xí)活動，充分搜集資料開展調(diào)查研究，并以方案呈現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、過程如何、得到什么結(jié)論或啟示、對你今后有什么指導(dǎo)意義、你的思考和感受，4--5年級每人一份方案，上交過程性材料，如：照片、MV等。開學(xué)每班上交5份優(yōu)秀方案及材料。

　　寒假勞動實踐活動方案2

　　中學(xué)生普遍缺乏實踐能力是一個不爭的事實，這是由許多原因?qū)е碌�，包括教育制度、人才選拔方式、傳統(tǒng)觀念等。然而，教育學(xué)生的最終目的是為社會培養(yǎng)合格的人才，因此，培養(yǎng)學(xué)生的生活能力非常重要。

　　一、活動背景：

　　現(xiàn)在的初中生大多數(shù)是獨生子女，無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都要父母照顧，缺乏獨立生活能力，缺乏基本的勞動技能，長期下去，將影響孩子的成長與進步。初中生的心理水平呈現(xiàn)半成熟、半幼稚性。其成熟性主要表現(xiàn)為他們產(chǎn)生了對成熟的強烈追求和感受，在這種感受的作用下，他們在對人、對事的態(tài)度、情緒情感的表達方式以及行為的內(nèi)容和方向等都發(fā)生了明顯的變化。因此，利用寒假，各班級開展“我是生活小主人”系列活動，能有效培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能、傳承中華民族的傳統(tǒng)文化、提高學(xué)生的生活自理能力，最終使學(xué)生得到家長、學(xué)校和社會給予他們成人式的信任和尊重，獲得成就感。

　　二、活動目的：

　　1.以培養(yǎng)和樹立學(xué)生在春節(jié)期間的認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

　　2. 通過讓學(xué)生當(dāng)家、大掃除、準(zhǔn)備年夜飯等活動，培養(yǎng)學(xué)生生活實踐能力和動手能力，了解爸爸媽媽平時當(dāng)家的辛苦以及為家庭付出的.勞動，增進父母與子女間的感情交流，能以實際行動報答父母辛勞，為家庭分憂，使學(xué)生體會家長的辛苦，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛家人、體諒父母的情感。

　　3.通過讓學(xué)生為長輩做一件事、參加民俗活動增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。

　　4. 通過對壓歲錢的規(guī)劃，學(xué)習(xí)正確理財、合理消費、節(jié)約用錢，養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣。

　　三、活動原則

　　1.人人參與原則。每個學(xué)生都參與此項活動，人人都有勞動的體驗。

　　2.自主設(shè)計原則。學(xué)生自行設(shè)計自己的活動。

　　3.家長協(xié)助原則。家長可以幫助孩子，教一些技巧。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1.調(diào)動學(xué)生參與的積極性，在班上做好宣傳，學(xué)生做好勞動常識資料的查閱。在此過程發(fā)現(xiàn)自己不會的家務(wù)勞動及生活技能可提前向家長討教、演練。

　　2.設(shè)計好活動評價表發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自評及家長評。

　　3.家長要確保孩子的安全，家長用照片、錄像等形式記錄孩子活動經(jīng)歷。

　　五、活動內(nèi)容

　　七年級

　　1. 我當(dāng)一天家(幫父母買菜、做飯、洗衣等)

　　2. 為長輩做一件事(洗頭、洗腳、按摩等)”

　　八年級

　　1. 家庭大掃除

　　2. 參與一項民俗活動(如寫、貼春聯(lián)，守夜、拿紅包、放爆竹煙花)

　　九年級

　　1. 春節(jié)我當(dāng)美食家(做饅頭、蒸年糕、炸肉丸、準(zhǔn)備年夜飯等)

　　2. 我的壓歲錢使用規(guī)劃

　　寒假勞動實踐活動方案3

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx年寒假將至，為了促進研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)懷社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，和提高學(xué)生自身的動手能力，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。我校根據(jù)實際情況，特制定了本次寒假社會實踐活動方案。

　　二、活動宣傳發(fā)動

　　1、在1月14（周五）的.班主任會議上布置寒假社會實踐任務(wù)，請班主任抽工夫組織全班同學(xué)認真學(xué)習(xí)活動方案，并指導(dǎo)貫徹。

　　2、各班班主任在1月17日確定寒假實踐主題和分組名單，并組織各組召開會議，商討活動細節(jié)。

　　三、活動組織施行

　　1、組織形式：學(xué)生一般以個人分散活動或按居住地域由5—10人組成社會實踐活動小組。（可以不按班級組織）

　　2、必須完成的實踐活動：

　�。�1）“小報”展示活動（手抄報的形式）

　　每個學(xué)生要以春節(jié)、元宵節(jié)為主題自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”。目的是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深化了解春節(jié)的文化內(nèi)涵、展示節(jié)日收獲和感悟，在心中積淀“做一個有道德的人”的意識。

　�。�2）“公益之星”評比活動（必須要有數(shù)碼照片）

　　社區(qū)募捐活動、社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)"陋習(xí)"糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、為孤寡患病老人和殘疾人做好事獻愛心、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動，目的是引導(dǎo)同學(xué)們“在校做個好學(xué)生、在家做個好孩子、在社區(qū)做個好公民”。

　�。�3）“小記者、輯”評比活動（必須要有稿件）

　　長沙市教育局與Xx晨報社，強強聯(lián)手，共同出版《Xx少年報》報紙由中小學(xué)生自行策劃、采訪、撰稿、編輯和制作。我校負責(zé)“小記者、輯”的選送推薦工作，請同學(xué)們用自己的眼來觀察社會，用自己的筆記下小故事，積極參加這項選送活動。

　　寒假勞動實踐活動方案4

　　一活動主題：

　　實踐專業(yè)知識，志愿服務(wù)社會

　　二活動意義：

　　加深對專業(yè)的了解，改變專業(yè)學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間，理論與實踐相結(jié)合，激發(fā)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才的積極性和主動性。通過寒假社會實踐，同學(xué)們可以開闊視野，深入社會，體驗生活，了解社會所需人才類型，鍛煉培養(yǎng)組織活動能力以及為人處世之道，增加社會閱歷，為以后的工作和深造打下堅實的基礎(chǔ)。

　　三活動時間：

　　xx年1月17日——xx年2月25日

　　四活動安排：

　　1、準(zhǔn)備階段

　　當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)問題仍為社會焦點，就業(yè)壓力與日俱增，這就更加需要我們大學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識、提高自身素質(zhì)、投身社會實踐，因此我院繼續(xù)把社會實踐的重點放到增強專業(yè)知識方面。為了能夠使同學(xué)們的調(diào)研更具代表性和目的性，水利學(xué)院團委在各專業(yè)主任的支持下結(jié)合校團委的要求以及自身的情況對此次社會實踐做出了充分的準(zhǔn)備。

　　2、社會實踐階段

　　本次實踐活動的內(nèi)容主要有以下三個方面：

　　（1）同學(xué)結(jié)合自身情況對各自專業(yè)進行題目調(diào)研（注：以下是各個專業(yè)指定的調(diào)研方向，請同學(xué)們從所給出的題目中任選出一個感興趣的調(diào)研題目。建議：針對自己所在專業(yè)進行調(diào)研。）

　　農(nóng)業(yè)水利專業(yè)

　�、� 調(diào)查基層水利部門對水利人才的需求情況

　　② 家鄉(xiāng)的水里設(shè)施狀況調(diào)查

　�、� 家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)灌溉措施調(diào)查

　�、� 家鄉(xiāng)的河流水環(huán)境狀況調(diào)查

　�、� 結(jié)合家鄉(xiāng)的河流調(diào)查現(xiàn)代河道的治理措施

　�、� 結(jié)合自己的實際生活談?wù)勅绾喂?jié)水

　　⑦ 家鄉(xiāng)水生態(tài)環(huán)境狀況調(diào)查

　�、� 調(diào)查家鄉(xiāng)水庫的作用及運行狀況

　　水利與水電工程專業(yè)

　　①城市節(jié)水情況調(diào)查

　�、诔鞘形鬯幚砼c利用情況調(diào)查

　�、鄢鞘杏晁们闆r調(diào)查

　�、苻r(nóng)村安全飲水情況

　�、蒉r(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉措施調(diào)查

　　⑥水利樞紐工程管理、調(diào)度、運行方式調(diào)查

　�、咿r(nóng)村水利工程設(shè)施管護方式調(diào)查

　　⑧水利樞紐工程施工技術(shù)調(diào)查

　�、徂r(nóng)田水利工程施工技術(shù)調(diào)查

　　⑩某地區(qū)水資源現(xiàn)狀調(diào)查

　　土木工程專業(yè)

　�、僦行〕擎�(zhèn)居住現(xiàn)狀調(diào)查：a、戶型選擇 b、環(huán)境 c、景觀（園林設(shè)計）

　�、谵r(nóng)業(yè)綜合開發(fā)工程現(xiàn)狀調(diào)研：a、道路 b、橋梁 c、涵洞 d、井房等等

　　水土保持與荒漠化防治專業(yè)

　�、僬{(diào)查區(qū)域水土流失形式

　　②調(diào)查區(qū)域水土保持措施

　�、壅{(diào)查區(qū)域主要水土流失形式形成的'自然與社會因素

　　④調(diào)查區(qū)域人為造成水土流失的原因

　　⑤調(diào)查區(qū)域開發(fā)建設(shè)項目水土保持方案編制與執(zhí)行情況

　�、拚{(diào)查區(qū)域水土流失監(jiān)測方法與監(jiān)測效果

　�、哒{(diào)查區(qū)域水土流失治理措施促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的形式

　�、喔咝录夹g(shù)在調(diào)查區(qū)域水土保持工作中的應(yīng)用

　　（2）勤工儉學(xué)。同學(xué)們也可以在寒假期間進行勤工儉學(xué)，減輕家庭經(jīng)濟負擔(dān)的同時，還可以增長見識，增加社會閱歷。同學(xué)們可以針對寒假期間積累的工作經(jīng)驗、社會經(jīng)驗以及自己在這階段的變化，談一談自己的心得體會，以實習(xí)報告的形式上交。

　�。�3）水資源現(xiàn)狀調(diào)查。目前，我國水資源問題十分嚴重，全國上下各級水利部門都在積極采取措施解決水資源問題。而我們作為水利院系的學(xué)生，有責(zé)任、更有義務(wù)為改善我國的水資源現(xiàn)狀貢獻出我們的一份力。同學(xué)們可以在寒假返鄉(xiāng)期間，對家鄉(xiāng)的水資源現(xiàn)狀進行調(diào)研，也可以為水資源現(xiàn)狀的改善獻計獻策。

　　五總結(jié)階段：

　　社會實踐的調(diào)研階段完成以后，大家要根據(jù)當(dāng)時的實踐記錄，通過調(diào)查問卷、實習(xí)報告等形式上交。實踐論文的要求如下：

　�。�1）實踐報告用農(nóng)大稿紙手寫或打印。打印要求用b5紙，標(biāo)題小二黑體加粗，正文小四宋

　　體，行距1.5，1500字以上。

　　（2）實踐報告第一頁封皮寫明題目、專業(yè)、班級、姓名、學(xué)號。

　�。�3）調(diào)研報告最后一頁必須要附有調(diào)查單位的證明，寫明調(diào)查單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話。

　　勤工儉學(xué)的實踐報告最后一頁必須要有打工單位的書面證明，寫明調(diào)查單位、聯(lián)系人、聯(lián)系電話。如果沒有則按不合格處理。

　　（4）調(diào)研報告不可以通篇談感想，要用一定的篇幅描述調(diào)查的過程，收集的數(shù)據(jù)、圖片等。

　�。�5）對于網(wǎng)上抄襲和同學(xué)之間互相抄襲的情況予以不及格處理。

　�。�6）實踐報告在開學(xué)報到注冊時上交，不在規(guī)定時間內(nèi)上交的同學(xué)要做書面解釋。

　�。�7）針對專業(yè)調(diào)研，我們會挑選部分優(yōu)秀調(diào)研報告，并且及時反饋給各專業(yè)主任，為專業(yè)

　　主任工作提供方便，同時這些同學(xué)我們會給予一定獎勵。

　　實踐，重中之重是去精心的體驗，去學(xué)習(xí)。大學(xué)生社會實踐活動是引導(dǎo)學(xué)生走出校門、接觸社會、了解國情，增長見識、鍛煉成材的有效途徑，是提高思想覺悟、增強大學(xué)生服務(wù)社會意識，促進大學(xué)生健康成長的必由之路。加強大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生專業(yè)興趣和認知能力，推廣素質(zhì)拓展是活動的主要目的。希望同學(xué)們積極參與，認真對待，過一個真正有意義的假期。

　　寒假勞動實踐活動方案5

　　xxx學(xué)年寒假將至，牛年春節(jié)即將來臨。在這歡樂祥和的日子里，為充分發(fā)揮“社會實踐活動”在“育人工作”中的作用，培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感，豐富學(xué)生寒假生活，我班決定本著以“受教育、長才干、知責(zé)任”的原則，以“參與社會實踐，增強社會責(zé)任”為主題，組織我班學(xué)生開展一次“寒假送�！鄙鐣䦟嵺`活動�，F(xiàn)在制定如下活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本次活動堅持以走出校園、走向社會為方向，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心社會生活，關(guān)注社會問題，接觸社會、了解社會，在活動中經(jīng)風(fēng)雨、見世面、長才干、增責(zé)任，增進生存體驗，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會辦事，使學(xué)生逐步學(xué)會用眼睛去觀察、用大腦去思考、用雙手去創(chuàng)造、用語言去表達，在實踐中鍛煉和提高同學(xué)們的道德品質(zhì)和認知能力。

　　二、基本原則

　　1、堅持以人為本原則，注重學(xué)生參與的主體性，處處體現(xiàn)其主體地位，保障學(xué)生在活動中的主體角色；

　　2、堅持公平誠信原則，誠實守信，公平交易，塑造學(xué)生健康的心理素質(zhì)；

　　3、堅持靈活多樣原則，就近方便，點面結(jié)合，保障活動參與的.廣泛性；

　　4、堅持自愿平等原則，保障每個學(xué)生的參與權(quán)利；

　　5、堅持安全第一原則，保障學(xué)生的身心健康。

　　三、參加人員范圍

　　本次活動參加者為本班自愿報名參加的學(xué)生。

　　四、活動載體

　�。ㄒ唬┗顒觾�(nèi)容

　　統(tǒng)一購買春聯(lián)以及其他節(jié)日飾品在市區(qū)繁華地段擺攤設(shè)點或采用逐個門店“送�！狈绞介_展銷售活動。

　�。ǘ﹨⑴c方式

　　凡是參與的學(xué)生繳納一定的資金獲得參與身份，并享有收益權(quán)；如不愿親自參加銷售活動，也可以以資金入股的方式獲得收益。

　�。ㄈ┗顒拥攸c

　　市人民路（具體地點另行通知）。

　　20xx年2月12日至14日。

　　五、角色設(shè)置

　　本次活動設(shè)置經(jīng)理一名，負責(zé)全面工作；會計一名，負責(zé)記帳；出納一名，負責(zé)現(xiàn)金收支；保管三名，負責(zé)看管和清點物品；銷售人員若干，負責(zé)對外推銷商品。

　　六、要求

　�。ㄒ唬┓彩菂⑴c此次活動的學(xué)生要聽從統(tǒng)一指揮，服從角色安排，不得挑肥揀瘦。

　�。ǘ┕ぷ髌陂g不得隨意走動，擅自離開工作崗位，如確實有特殊情況需要離開的，必須經(jīng)老師批準(zhǔn)。

　�。ㄈ└鶕�(jù)活動人員參與狀況，實行輪流負責(zé)制，定期調(diào)換工作崗位，實現(xiàn)角色輪換。

　�。ㄋ模﹨⑴c學(xué)生必須經(jīng)家長同意，并承諾在學(xué)生參與活動時保持通信暢通。

　　七、收益安排

　　本次活動結(jié)束后，在不賠錢的情況下，本金退還給學(xué)生本人，收益平均分配；如果經(jīng)營狀況不佳，損失平均承擔(dān)。

　　寒假勞動實踐活動方案6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　加強小學(xué)生社會實踐活動課程建設(shè)，明確提出小學(xué)生分學(xué)段、分類別的社會實踐活動要求，指導(dǎo)小學(xué)及小學(xué)生開展社會實踐活動，形成系統(tǒng)完整的社會實踐活動內(nèi)容體系；加強小學(xué)生社會實踐活動基地建設(shè)，分層次、分類別建立學(xué)校德育基地、勞動教育基地、愛國教育基地和其他社會實踐活動基地；加強小學(xué)生社會實踐活動制度建設(shè)，改革對小學(xué)生的評價考核辦法，努力形成完善的小學(xué)生社會實踐活動機制。

　　二、工作目標(biāo)：

　　通過組織開展有計劃地系統(tǒng)科學(xué)的社會實踐教育活動，積極引導(dǎo) 和幫助小學(xué)生主動密切與生活的聯(lián)系，推進學(xué)生對自然和社會的整體認識與體驗，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。

　　三、工作措施：

　　1、組織小學(xué)生到伊犁河路社區(qū)民生坊開展實踐教育活動，培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　2、指導(dǎo)和幫助小學(xué)生以個人或小組合作的方式從學(xué)生生活和社會生活中選擇和確定研究專題，開展以自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的'科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。

　　3、組織小學(xué)生利用學(xué)校、家庭的勞動資源和各級各類勞動教育基地開展勞動技術(shù)教育，如參觀州消防局、參觀科技館，樹立正確的勞動觀念和掌握一定的勞動技術(shù)能力。堅持校內(nèi)與校外相結(jié)合，在校與節(jié)假日相結(jié)合，課程教學(xué)內(nèi)外相結(jié)合，集中安排與學(xué)生自主安排相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)校、社會和家庭多種教育資源的作用，開展多種形式、內(nèi)容豐富的小學(xué)生社會實踐活動。

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