文化活動方案

時(shí)間：2023-04-28 18:02:40 活動方案我要投稿

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有關(guān)文化活動方案七篇

　　為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的文化活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)文化活動方案七篇

文化活動方案篇1

　　一、活動概述

　　主辦單位：安徽省旅游局、蕪湖市人民政府

　　承辦單位：鏡湖區(qū)人民政府、市廣播電視總臺

　　協(xié)辦單位：蕪湖市旅游局、蕪湖市商務(wù)局

　　活動冠名單位：匯金廣場

　　活動時(shí)間：20xx 年9 月28----10 月28 日

　　活動地點(diǎn)：蕪湖市鏡湖區(qū)

　　活動口號：形象口號：“長江鏡湖美食今秋總動員”

　　營銷口號：“長江之水美食之源鳳凰美食嘉年華”

　　活動思路：一個(gè)中心兩個(gè)重點(diǎn)：以美食文化為中心，以宣傳造勢

　　為重點(diǎn)，以旅游產(chǎn)品為重點(diǎn)，深度挖掘長江之濱、古城商埠的傳統(tǒng)

　　美食文化，以獨(dú)具特色的江鮮美食和小吃名城的`優(yōu)勢，舉辦系列主

　　題活動，為旅客呈獻(xiàn)多姿多彩的美食節(jié)禮遇，達(dá)到吸引人氣的目標(biāo)。

　　活動通過宣傳美食文化、整合旅游資源，以蕪湖生活頻道覆蓋的周

　　邊縣市為目標(biāo)，以南京、合肥發(fā)達(dá)城市為目標(biāo)，分側(cè)重吸引蕪湖周

文化活動方案篇2

　　一、活動前言：

　　宿舍，是我們在學(xué)習(xí)生活的地方，也是我們在學(xué)校的“家”，因此，為了豐富大學(xué)生活，營造互助、互愛、積極、愉悅的學(xué)習(xí)生活氛圍，我院將在十二月份舉行第一屆“宿舍文化節(jié)”。通過這次活動，希望能豐富我院學(xué)生的`課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增加相互的了解，激發(fā)同學(xué)的熱情與創(chuàng)新意識，展現(xiàn)貫培學(xué)院的獨(dú)特魅力。

　　二、活動主題：

　　“建設(shè)文明宿舍，活躍校園文化”

　　三、活動時(shí)間：20xx年12月19日 ——20xx年1月11日

　　四、主辦單位：

　　北京第二外國語學(xué)院貫培學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生管理辦公室

　　五、活動形式：

　　1、宿舍文化節(jié)開幕式

　　2、宿舍服宿舍徽設(shè)計(jì)大賽

　　3、宿舍裝飾大賽

　　4、宿舍才藝大賽

　　5、文明宿舍評比

　　6、宿舍文化節(jié)閉幕式

　　六、活動具體內(nèi)容

　�。ㄒ唬┧奚嵛幕�(jié)開幕式

　　1、時(shí)間：20xx年12月19日

　　2、地點(diǎn)：操場

　　3、出席人員：宋強(qiáng)副院長、饒其康副書記、丹田物業(yè)全體人員、后勤管理中心主任王曉博主任、學(xué)生管理辦公室主任王旭、學(xué)生管理辦公室副主任付琚雯、全體學(xué)生

　　（二）宿舍徽設(shè)計(jì)大賽

　　1、上交時(shí)間:20xx年12月28日

　　2、上交材料：宿舍徽電子版或者紙質(zhì)版

　　3、交稿方式：由學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)稿件的收集和整理

　　4、要求：

　　（1）以宿舍為單位參加，每個(gè)宿舍必須參加

　　（2）每個(gè)宿舍只能交一個(gè)參賽作品

　�。�3）參賽作品要求健康、陽光、充滿正能量

　　5、評選方式：由學(xué)生會宣傳部和辦公室牽頭，評出10個(gè)獲獎作品。

　�。ㄈ┧奚嵫b飾大賽

　　1、評比時(shí)間：20xx年12月26日

　　2、要求：

　�。�1）以宿舍為單位參加，每個(gè)宿舍必須參加

　�。�2）參賽宿舍裝飾要求健康、陽光、充滿正能量

　�。�3）評選要求主題明確、裝飾美觀、經(jīng)濟(jì)節(jié)約等

　　3、評選方式：由學(xué)生會自律委員會和體育部牽頭，評選出10個(gè)裝飾優(yōu)秀宿舍。

　�。ㄋ模┧奚岵潘嚧筚�

　　1、評比時(shí)間：20xx年12月27日晚上七點(diǎn)

　　2、要求：

　�。�1）以班級為單位參加，每個(gè)班級推選出一個(gè)宿舍進(jìn)行才藝展示

　　（2）參賽節(jié)目形式可以是歌曲、舞蹈、相聲、樂器、話劇、朗誦、現(xiàn)場書畫表演、魔術(shù)、武術(shù)等，不限體裁。

　�。�3）參賽節(jié)目要求健康、陽光、充滿正能量

　　3、評選方式：由學(xué)生會文藝部和辦公室牽頭，評選出10個(gè)宿舍才藝優(yōu)秀獎。

　�。ㄎ澹┪拿魉奚嵩u比

　　1、評比時(shí)間：20xx年12月22日

　　2、要求：

　�。�1）以宿舍為單位參加，每個(gè)宿舍成員必須參加

　　（2）宿舍衛(wèi)生評比：干凈整潔

　　宿舍人員按時(shí)熄燈、作息規(guī)律、遵守宿舍規(guī)則

　　行為規(guī)范合乎校規(guī)校紀(jì)

　　3.評選方式：由學(xué)生會自律委員會、體育部和辦公室牽頭，評出十個(gè)文明宿舍。

　�。┧奚嵛幕�(jié)閉幕

　　1、時(shí)間：20xx年1月10日

　　2、地點(diǎn)：操場

文化活動方案篇3

　　電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué)，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨(dú)立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。

　　為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識和實(shí)踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進(jìn)來，努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。

　　為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進(jìn)行，特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。

　　第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會

　　主任（按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同）：

　　辦公室：

　　第二、本屆校園文化節(jié)時(shí)間為XX年12月5日到XX年6月20日，各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本屆文化節(jié)方案的實(shí)施。

　　第三、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園共享文化成果

　　第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為20xx年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加，同時(shí)三校各選一支代表隊(duì)（學(xué)生參與，共四男四女）進(jìn)行乒乓球團(tuán)體友誼賽。

　　第五、本屆校園文化節(jié)活動項(xiàng)目將由二部分構(gòu)成：學(xué)生各項(xiàng)競賽活動和體育活動。學(xué)生的各項(xiàng)競賽活動，由牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計(jì)劃和細(xì)則，牽頭組織開展活動。

　　第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的'風(fēng)彩。此項(xiàng)活動由蕪湖電大組織實(shí)施。各校選送的文藝節(jié)目于XX年3月中旬報(bào)蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進(jìn)行匯總，送活動領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。

　　第七、經(jīng)費(fèi)使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經(jīng)費(fèi)由各校自行承擔(dān)。

　　第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。

　　為確保本屆校園文化節(jié)的順利進(jìn)行，各專業(yè)輔導(dǎo)員（導(dǎo)修主任）要深入發(fā)動，動員全員參與，確保各專業(yè)、各班級都有活動。

　　各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，并對各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。

　　本屆校園文化節(jié)活動項(xiàng)目見附件。

文化活動方案篇4

　　一、目的：

　　結(jié)合胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)的時(shí)機(jī)，創(chuàng)造性利用知識競賽、文娛等項(xiàng)目或表現(xiàn)形式為載體，促進(jìn)員工身心健康、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、弘揚(yáng)先進(jìn)、樹立榜樣等，進(jìn)一步推進(jìn)胥城大廈的文化建設(shè)。

　　二、原則：

　　1、關(guān)聯(lián)性：文娛活動與文化理念相呼應(yīng)，力求使文娛活動直接或間接體現(xiàn)胥城大廈的文化理念；

　　2、多樣性：根據(jù)大眾化員工的興趣，活動形式多一點(diǎn)，讓盡可能多的員工參加；

　　3、趣味性：體現(xiàn)競技與娛樂特點(diǎn)；

　　4、本土性：利用胥城大廈的現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施；

　　5、獨(dú)立性：（每個(gè)項(xiàng)目的比賽都能在不影響大廈正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下進(jìn)行或完成）

　　6、創(chuàng)新性：鼓勵原創(chuàng)、自編、自演。

　　三、文化藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容或項(xiàng)目：

　　1、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨胥城文化理念知識競賽；（團(tuán)體賽，第一天）

　　2、手機(jī)傳送胥城大廈文化理念的比賽：通過練習(xí)、選拔，達(dá)到全體員工參加的效果，增加員工對文化理念的記憶。（第一天）

　　3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術(shù)作品展：展現(xiàn)胥城人熱愛生活的風(fēng)采。（第一天開始，持續(xù)到閉幕式）

　　4、游泳池里的潛水比賽：比一比誰最能沉得住氣。（參賽人數(shù)不受限制，第二天）

　　5、棋、牌比賽：女同志跳棋、男同志象棋，撲克（升級）賽。（第三天）

　　6、啞鈴、舉重比賽：比一比誰是胥城的大力士（第四天）

　　7、乒乓球比賽：國球、胥城大廈員工的傳統(tǒng)活動。（第二天——第四天）

　　8、20秒內(nèi)開飲料瓶蓋比賽：比試誰的手巧；（第五天）

　　9、托盤（放上裝有水的杯）賽跑：比一比誰跑得穩(wěn)、跑得快；（第五天）

　　10、消防水管拋直并連接比賽：（團(tuán)體賽，第五天）

　　11、登高峰接力賽：爬樓梯比賽，團(tuán)體和個(gè)人（女子組，男子組）比賽，比一比誰提高、進(jìn)步的快。（第六天）

　　四、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨聯(lián)歡會：

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　�。ㄒ唬恶愠谴髲B企業(yè)文化手冊》發(fā)布會：

　　（二）文藝演出（計(jì)劃時(shí)長1小時(shí)30分）：

　　根據(jù)員工的報(bào)名來確定節(jié)目，舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節(jié)目形式不限，鼓勵原創(chuàng)、自編、自演；文藝演出中穿插以下節(jié)目：

　　1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、氣質(zhì)好的員工，抽調(diào)6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈）

　　2、英語小品：客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個(gè)；

　　3、男、女員工斤斤計(jì)較的游戲；（看似斤斤計(jì)較，實(shí)則增強(qiáng)與倡導(dǎo)男員工與女員工的`合作、互助意識）

　　4、優(yōu)秀員工姓名謎語競猜；（宣傳和體現(xiàn)優(yōu)秀、榜樣員工）

　　5、愛情與水果大拼盤（水果是胥城常見的食品之一，各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀，通過游戲，引導(dǎo)員工追求、把握、創(chuàng)造幸福與美好生活）（三）頒獎：（15分鐘）

　　1、胥城大廈的常規(guī)年終獎項(xiàng)的頒獎：

　　2、文化藝術(shù)節(jié)中的獎項(xiàng)頒獎：

　�。�1）組織獎；（一個(gè)）；

　�。�2）文化藝術(shù)節(jié)的單項(xiàng)活動獎；（若干）

　�。�3）聯(lián)歡會中的優(yōu)秀節(jié)目獎：一等獎一名、二等獎二名、優(yōu)秀獎若干名。

　　（四）慶功宴或團(tuán)圓飯：

　　其中穿插游戲：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)的“酸甜苦辣”員工猜；（領(lǐng)導(dǎo)品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后，由員工根據(jù)其面部表情來猜，促進(jìn)員工對領(lǐng)導(dǎo)的理解，猜對最多的優(yōu)勝者有獎）

　　2、“五心”連動團(tuán)體賽：（用筷子傳遞五個(gè)“心”形狀的環(huán)，不斷增進(jìn)員工對“五心”服務(wù)的認(rèn)識和記憶，優(yōu)勝者獲獎）

　　3、抽獎：

　　五、備注：

　　1、為了讓更多的員工參與，每位員工僅限參加兩個(gè)項(xiàng)目（不含潛水比賽的項(xiàng)目）；

　　2、團(tuán)體賽分四個(gè)團(tuán)隊(duì)：客房部、餐飲部、工程部+物業(yè)部、營銷中心+其他部門；

　　3、如果參加報(bào)名的員工多，可由四個(gè)團(tuán)隊(duì)在文化藝術(shù)節(jié)前，先內(nèi)部舉辦選拔賽，再在文化藝術(shù)節(jié)里決賽。

　　4、將根據(jù)參加人數(shù)和獲取的成績來評比組織獎。

文化活動方案篇5

　　一、活動目的

　　活躍校園生活，豐富同學(xué)們的課余生活，營造溫馨和諧的寢室文化。

　　二、活動形式

　　以寢室為單位，各項(xiàng)比賽采用累計(jì)加分制，表彰積極參與、表現(xiàn)優(yōu)秀的班級、寢室、同學(xué)。

　　三、活動時(shí)間：

　　第12、13周

　　四、主辦單位：

　　xx中學(xué)政教處、團(tuán)委

　　五、承辦單位：

　　xx中學(xué)學(xué)生會、宿管會

　　六、活動項(xiàng)目

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　　1、寢室名及口號征集

　　參賽要求：

　　（1）要求設(shè)計(jì)內(nèi)容積極向上，健康活潑，反映寢室特色，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生良好的精神面貌與文化情趣。

　　（2）將寢室名與口號寫在A4紙上，并附說明，注明班級、寢室號、姓名。

　　截止時(shí)間：以班級為單位于11月20日前上交高二(6)班z。

　　2、寢室生活攝影征集

　　參賽要求：

　　（1）要求作品反映真實(shí)寢室生活，充分體現(xiàn)溫馨融洽、和諧互助的寢室氛圍。

　　（2）要求將照片洗出，粘貼于8開的紙張上，并附說明或注解，同時(shí)注明班級、寢室號、姓名。

　　截止日期：以班級為單位于11月23日前上交高二（1）班z。

　　3、寢室生活故事、笑話征集

　　參賽要求：

　　（1）要求內(nèi)容健康向上、格調(diào)高雅，充分體現(xiàn)寢室生活的多姿多彩。

　�。�2）請統(tǒng)一使用A4大小稿紙，上交作品注明班級、寢室號、姓名。

　　截止日期：以班級為單位于11月26日前上交高二(9)班z。

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　　1、成語接龍比賽

　　參賽地點(diǎn)：寢室內(nèi)

　　參賽規(guī)則：

　　（1）學(xué)生會、宿管會工作人員帶比賽用具來到各寢室。

　�。�2）各寢室抽取起始字，開始成語接龍，成語中最后一個(gè)字必須與下一句成語的第一個(gè)字相同，首尾相接、不斷延伸，形成長龍。

　　3、各寢室比賽時(shí)間為2分鐘

　　參賽時(shí)間：11月18日16：20—17：00A、B幢寢室二、三、四樓

　　11月19日16：20—17：00A、B幢寢室五、六、七樓

　　請準(zhǔn)備參賽的寢室于15日前到高二（8）班z處報(bào)名，并在比賽時(shí)間內(nèi)在寢室等候參賽。

　　2、健康生活環(huán)保知識競猜

　　參賽規(guī)則：采用游園活動的`形式，于藝術(shù)樓大廳張貼健康生活環(huán)保知識小問題，同學(xué)們可自愿參加自行挑選題目，到活動站點(diǎn)進(jìn)行回答，各寢室的成員有兩次答題機(jī)會。

　　參賽時(shí)間：11月24日16：15

　　參賽地點(diǎn)：藝術(shù)樓大廳

　　（三）寢室布置類

　　1、寢室形象評比

　　參賽要求：要求整潔溫馨，健康活潑，充分反映寢室特色與良好的文化氛圍。

　　評比時(shí)間：11月25日

　　2、寢室節(jié)能環(huán)保小妙招評比

　　參賽要求：

　　（1）寢室生活中節(jié)約用電用水、變廢為寶以及解決寢室生活困難的小妙招都可以，開動腦筋，為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力量。

　�。�2）各寢室將小妙招材料（方案、實(shí)際操作情況、照片等）附在A4紙上及時(shí)上交，注明班級、寢室號、姓名。

　　截止時(shí)間：以班級為單位于11月25日前上交高二(4)班z。

　　七、表彰和獎勵

　　每項(xiàng)活動各級段評選出一、二、三等獎，并分別給獲獎寢室加6、4、2分，其中健康生活保知識競猜中，答對者獲優(yōu)秀獎，答對1題獎勵1分，計(jì)入“寢室文化節(jié)”的總積分中。在寢室文化節(jié)中積極參與、表現(xiàn)突出的寢室、班級將予以表彰和獎勵。

文化活動方案篇6

　　一、活動目的：

　　繼續(xù)和宏揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化和倫理道德中的優(yōu)秀成果。探究民族傳統(tǒng)文化中的德育資源，充分發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化在育人中的獨(dú)特作用。進(jìn)一步推動我校校園文化建設(shè)，著力打造書香校園，培養(yǎng)中學(xué)生傳統(tǒng)美德。

　　二、活動主題：

　　學(xué)習(xí)傳承中華文化經(jīng)典，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)子風(fēng)采。

　　三、活動時(shí)間：

　　四、組織機(jī)構(gòu)：

　　五、活動安排：

　　1、各班開一次學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化的主題班會。

　　2、早讀前各班組織朗誦《***規(guī)》。

　　3、出一期主題為“學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化”的`手抄報(bào)。（每班一份）

　　4、每班預(yù)備表演一個(gè)以“傳統(tǒng)文化”為主題的節(jié)目。

　　5、舉行傳統(tǒng)文化交換、朗誦、演講等活動。

　　6、舉行書法比賽（硬筆、羊毫皆可），抄寫《***規(guī)》內(nèi)容。

　　7、每班交一篇瀏覽傳統(tǒng)文化的心得體會。

　　六、要求：

　　1、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，立足于校園，時(shí)刻銘記于心，尊重師長。孝敬父母。

　　2、參加年級：高一、高二年級。

文化活動方案篇7

　　班級文化是校園文化的重要組成部分，班級的環(huán)境文化、制度文化、精神文化構(gòu)成班級文化的主要內(nèi)容。優(yōu)秀的班級文化是班集體積極向上的內(nèi)在動力，健康的班級文化具有一種內(nèi)在的凝聚力。

　　為營造更加和諧融洽、積極向上，富有特色的班級文化氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)班級管理，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，培養(yǎng)其動手能力與審美能力，現(xiàn)決定在全校范圍內(nèi)開展“迎國慶”班級文化建設(shè)評比活動。具體事宜如下：

　　一、以教室環(huán)境布置為載體，營造積極向上、高雅優(yōu)美的班級文化氛圍，倡導(dǎo)個(gè)性化、特色化的班級文化。

　　二、基本要求：

　　1、教室及環(huán)境區(qū)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，窗明幾凈，桌椅及衛(wèi)生工具擺放整齊，天花板、墻壁無蜘蛛網(wǎng)、痰跡和廢舊張貼，電扇、燈管等無積塵。

　　2、張?zhí)镎w布局合理、有序美觀，前黑板正上方統(tǒng)一張貼國旗和標(biāo)語（舊、損的到政教處更換），不得另貼其他內(nèi)容；通知、學(xué)習(xí)材料等要在張貼欄張貼。

　　3、班訓(xùn)代表一個(gè)班級的奮斗目標(biāo)或共同追求，最能體現(xiàn)班級特色與形象，要求言簡意賅，催人奮進(jìn)，統(tǒng)一張貼于后黑板上方，可自行設(shè)計(jì)、制作，力求美觀醒目。

　　4、后黑板為主題宣傳板報(bào)欄，要求主題鮮明，內(nèi)容豐富，服務(wù)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)正氣，及時(shí)更換。

　　5、隊(duì)角布置須符合規(guī)范，欄目里包括《班干部職責(zé)》、《隊(duì)員十知道》以及隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)口號等。（其他還可以是德育類的“英雄角”、“先鋒角”等。主要展示、宣傳革命領(lǐng)袖的教導(dǎo)；革命先烈的故事；戰(zhàn)斗英雄、勞動模范的`事跡；青少年英雄人物的圖片等，引導(dǎo)隊(duì)員從小學(xué)英雄，長大當(dāng)先鋒，走正確的人生道路。智育類的“知識角”、“科技角”、“圖書角”等。供參考）

　　6、雛鷹爭章欄布置能凸顯班級特色，要求布局合理，有創(chuàng)意。(有的中隊(duì)以“海底總動員”為主題，在雛鷹爭章欄的周圍布置了許多可愛的海底小動物，為雛鷹爭章欄帶去了一股活潑可愛的海洋氣息；有的中隊(duì)在雛鷹爭章欄上描繪了自己喜愛的卡通形象，布局合理，趣味盎然。供參考)

　　三、教室整體布置方案要由學(xué)生自主設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)集體的智慧與協(xié)作精神，強(qiáng)調(diào)全員參與，強(qiáng)調(diào)參與過程的教育功能。

　　四、教室布置要體現(xiàn)班級特色，在符合基本要求的前提下，倡導(dǎo)個(gè)性化設(shè)計(jì)，鼓勵創(chuàng)新。

　　如在班內(nèi)辟有綠化角，閱讀角等特色天地，或依據(jù)本班實(shí)際，制定出本班特色制度（如班級公約等）的班級，可酌情加分。個(gè)性化設(shè)計(jì)必須整體協(xié)調(diào)美觀，有文化品味，不得破壞墻壁，不得亂張貼。

　　五、布置時(shí)間。

　　從9月24日至9月29日，9月30日為檢查評比時(shí)間。國慶放假后進(jìn)行評獎。

　　六、評委安排。

　　低段

　　中段

　　高段

　　七、按評委老師評定結(jié)果，由高分至低分排列，各年段分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獎狀。

　　希望各班認(rèn)真做好本次活動的落實(shí)工作，并以此為契機(jī)，搞好班級文化建設(shè)，形成更加優(yōu)良的班風(fēng)，使班級管理再上新臺階。