風(fēng)箏節(jié)活動方案（通用15篇）
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)箏節(jié)活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)箏節(jié)活動方案 1
一、活動主題
《魅力騰飛》
二、活動對象
全校師生
三、活動時間及地點(diǎn)
xx年4月9日14:00 英才廣場
四、活動流程策劃
活動一（自主DIY)：
1.小組在規(guī)定時間（1個小時）內(nèi)DIY風(fēng)箏，評委根據(jù)風(fēng)箏的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)打分。（本環(huán)節(jié)80分）
2.小組成員給風(fēng)箏命名（要求為四個字）（本環(huán)節(jié)20分）
四位評委根據(jù)實(shí)際情況打分，取平均分為最終結(jié)果，選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
活動二(攜手放飛）：
a.情侶組：
第一輪：一對情侶，一人抱著或背著另一人跑到50米外，在放置風(fēng)箏的的`位置壓破氣球，拿到風(fēng)箏。
第二輪：10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團(tuán)隊(duì)將被淘汰。
第三輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團(tuán)隊(duì)將被淘汰（纏線的風(fēng)箏一起淘汰）。
第四輪：20分鐘后測量線長。
b.摯友組：
第一輪：摯友組進(jìn)行兩人三腳或三人四腳賽跑，先跑到的組先拿到風(fēng)箏；
第二輪：拿到風(fēng)箏的組開始放，10分鐘內(nèi)未放飛風(fēng)箏的團(tuán)隊(duì)將被淘汰；
第三輪：20分鐘內(nèi)若出現(xiàn)風(fēng)箏墜落、纏線等情況的團(tuán)隊(duì)將被淘汰（纏線的風(fēng)箏一起淘汰）
第四輪：20分鐘后測量線長
A,b兩組共同選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
五、獎項(xiàng)設(shè)置
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1.活動一（自主DIY)：
一等獎：證書+充電寶
二等獎：證書+u盤
三等獎：證書+臺燈
2.活動二（攜手放飛）
一等獎：證書+充電寶
二等獎：證書+u盤
三等獎：證書+臺燈
�。ǘ┬疫\(yùn)獎（所有參賽人員名單將列在抽獎箱內(nèi)）
1.現(xiàn)場隨機(jī)抽取一名參與者贈送魅族手機(jī)一部
2.由在場任意一觀眾抽取一名學(xué)生名單，隨機(jī)贈送精美水杯、QQ公仔或書架（十份）
�。ㄈ﹨①惒⑴c互動活動便可獲得精美紀(jì)念品一份。
風(fēng)箏節(jié)活動方案 2
【活動主題】
箏舞藍(lán)天、放飛夢想
【活動地點(diǎn)】
比較寬闊的野外
【活動目的】
風(fēng)箏，春天的使者。為了弘揚(yáng)中國的民族文化，給學(xué)生提供一個展示自我才華的舞臺，張揚(yáng)個性，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛，讓孩子們了解風(fēng)箏、制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏，抒寫風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力和審美能力等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)意識，讓夢想和風(fēng)箏一同飛翔!
【活動時間】
天氣晴朗的某個周六或周日早上8：30----11:30
【活動人數(shù)】
xxx人
【活動原則】“知識性、趣味性、實(shí)踐性、自主性”原則舉行，讓學(xué)生自主參與，人人參與。各項(xiàng)比賽項(xiàng)目各班先預(yù)賽，再推選學(xué)生參加校級總決賽。
【評委成員】
組長一名：xxx
副組長一名：xxx
組員：若干
【物資準(zhǔn)備】
校旗、條幅、哨子、獎品、相機(jī)、擴(kuò)音器。
【基本環(huán)節(jié)】
1、宣傳動員
2、了解風(fēng)箏文化
3、制作風(fēng)箏
4、放飛風(fēng)箏并比賽
5、評選并頒獎
【活動流程】
一、各班宣傳發(fā)動(4月14日—4月17日)
班主任老師要將學(xué)校本次風(fēng)箏節(jié)活動安排通知給班級孩子，認(rèn)真做好風(fēng)箏節(jié)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
二、了解風(fēng)箏文化(4月17日—4月20日)
為了更好地弘揚(yáng)我國的傳統(tǒng)文化，要求學(xué)生通過各種渠道去了解有關(guān)風(fēng)箏的知識，通過查閱書籍、圖片，上網(wǎng)查詢，向家長、老師咨詢等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中國民族文化，了解風(fēng)箏悠久的歷史、高超的技藝、風(fēng)箏的起源、種類、發(fā)展和作用等相關(guān)知識，并搜集有關(guān)風(fēng)箏的名言、諺語、歇后語、詩文等。制作成精美的手抄報進(jìn)行展覽。具體安排如下：
1、二、三年級：畫風(fēng)箏，要求每位學(xué)生在8開的素描紙上畫一畫風(fēng)箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。
2、四、五年級：手抄報：搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩句、名言、諺語、歇后語等，制作成精美的手抄報。
3、六、七年級：手抄報：搜集關(guān)于風(fēng)箏的來歷、歷史故事制作成精美的'手抄報。
上述作品在4月21日早上參加比賽時帶來，由各班老師統(tǒng)一收齊后，交到教務(wù)處，統(tǒng)一評比，將優(yōu)秀作品張貼在學(xué)校走廊上。對特別優(yōu)秀者進(jìn)行表彰、獎勵。
注：以上資料如果在展覽時背后有膠，在上交時負(fù)責(zé)人要處理好，避免資料因粘在一起而破壞。
三、放飛比賽：
1、比賽時間： 4月21日上午8點(diǎn)——11點(diǎn)20分
2、比賽地點(diǎn)： 文化廣場
3、人員分工：
主持：xxx
攝影：xxx
打分：xxx、xxx、xxx、xxx
成績匯總：xxx、xxx
獎 品：xxx
活動時間 活動流程 備注
8:00——8:40 點(diǎn)名、收手抄報、分享手抄報
8:40——9:00 步行前往文化廣場
9:00——9:10 合影留念
9:10——10:10 團(tuán)隊(duì)比賽、評選出優(yōu)勝者
10:10——10:50 個人賽、評選出優(yōu)勝者
10:50——11:10 總結(jié)、頒獎
11:10——11:20 活動結(jié)束、等待家長接走孩子
4、比賽規(guī)則： 比賽分為兩輪進(jìn)行。
第一輪(團(tuán)體賽)：五個組的學(xué)生每兩個一組，依次進(jìn)行比賽。學(xué)生統(tǒng)一站在起點(diǎn)，聽到哨聲后，開始放飛。十分鐘后，放飛一個風(fēng)箏給本組加一分，最終得分最高的一組，為“最佳團(tuán)隊(duì)”。
第二輪(個人賽)：所有的學(xué)生參加比賽，四十分鐘后，以風(fēng)箏放飛的高度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。
5、比賽結(jié)束后，學(xué)生進(jìn)行自由活動，不能提前離開。老師一方面組織好學(xué)生活動，另一方面統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，評選出各個獎項(xiàng)。
注：參選風(fēng)箏鼓勵自己制作，可以成功放飛的，每人加5分。
最后評選出 “最佳團(tuán)隊(duì)獎”一組 (每個成員1元和仕幣)
“最佳放飛獎”兩名 (每人5元和仕幣)
“最佳制作獎”兩名 (每人5元和仕幣)
“優(yōu)秀獎” 兩名 (每人2元和仕幣)
風(fēng)箏節(jié)活動方案 3
一、活動主題
風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，在我國有著悠久的歷史。放風(fēng)箏自古以來就是人們所喜愛的活動，每年陽春三月，更是放飛風(fēng)箏的最佳時節(jié)。為傳承我國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，關(guān)注孩子的生命成長，學(xué)校決定開展“五彩風(fēng)箏、放飛童年”首屆風(fēng)箏節(jié)活動。
二、活動口號
給孩子一片天空，讓他們放飛夢想、放飛希望;
給生命一片天空，讓她充滿歡樂、充滿色彩;
給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機(jī)。
三、活動時間
4月1日—4月12日。
四、活動內(nèi)容
1、增長見識——眼中的“風(fēng)箏節(jié)”
了解我國風(fēng)箏的歷史、淵源、發(fā)展;開拓國際視野，感受中西方國家風(fēng)箏的不同文化，了解美國、韓國、日本等國家的風(fēng)箏，了解富蘭克林的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)等;通過現(xiàn)場尋訪、查閱報刊雜志、查閱網(wǎng)絡(luò)等途徑，了解徐州風(fēng)箏藝人。
2、動手制作——手中的.“風(fēng)箏節(jié)”
各班要積極發(fā)動學(xué)生和家長一起開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動，制作的材料可以是半成品風(fēng)箏，也可以原創(chuàng)手工完成。
每班擇優(yōu)推薦5-10只風(fēng)箏，擇優(yōu)在校園進(jìn)行展覽。
3、放飛童年——舞動的“風(fēng)箏節(jié)”
各班鼓勵學(xué)生利用清明踏青、周末的時間開展親子放飛活動。
4、征文比賽——心中的“風(fēng)箏節(jié)”
三至六年級組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節(jié)征文比賽，文體不限，詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學(xué)生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經(jīng)歷、對風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受等等。4月10日前，每班將推薦的2篇優(yōu)秀征文電子稿以年級組為單位交大隊(duì)部，學(xué)校將分年級評獎，優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表。
風(fēng)箏節(jié)活動方案 4
風(fēng)箏是我們學(xué)校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。我們學(xué)校在近年來舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的動手制作能力，弘揚(yáng)了民族文化。同時也通過風(fēng)箏提高了我們學(xué)校的知名度，擴(kuò)大了學(xué)校影響力。為使這項(xiàng)傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的'課余生活，我們決定組織第十六屆風(fēng)箏節(jié)活動，有關(guān)活動安排如下：
一、時間：
20xx年3月1日～20xx年3月31日
二、活動內(nèi)容：
(一)學(xué)生比賽
1、班級風(fēng)箏制作放飛活動
2、“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽
3、自制風(fēng)箏評比
4、慶祝建國六十周年標(biāo)語風(fēng)箏評比
(二)教師活動
1、辦公室風(fēng)箏制作比賽
三、組織辦法
通過過去十多屆風(fēng)箏節(jié)的努力，我們建設(shè)了一個精品風(fēng)箏室，集中體現(xiàn)了我們學(xué)校風(fēng)箏活動的水平。但是在取得成績的同時我們也注意到風(fēng)箏節(jié)活動存在參與面不夠廣泛的弊端。面向全體學(xué)生是我們開展一切活動的宗旨，八小的風(fēng)箏節(jié)應(yīng)該是全體學(xué)生的風(fēng)箏節(jié)。同時這樣的一個傳統(tǒng)活動，應(yīng)該最大限度地使學(xué)生體會到放風(fēng)箏的樂趣，從而真正地喜愛這個活動。有鑒于此，我們決定這樣來開展活動：
第一階段(3月1日～7日)：準(zhǔn)備發(fā)動。各班到總務(wù)處領(lǐng)取制作材料，同時發(fā)動學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況準(zhǔn)備好風(fēng)箏。
第二階段(3月8～21日)：班級活動。各班充分鼓勵學(xué)生自己動手制作風(fēng)箏，人人參與放飛活動。要求每周至少活動3次，做到人人學(xué)會放飛。
第三階段(3月22日~31日)驗(yàn)收比賽。利用一個時間集中進(jìn)行“千鷂迎春”風(fēng)箏放飛比賽。由各班進(jìn)行風(fēng)箏放飛表演。
1、屆時根據(jù)每個班級10分鐘內(nèi)放飛上天的風(fēng)箏數(shù)量計(jì)算成績，凡是自制的得10分/只，其他5分/只。
2、凡是能夠放飛上天的自制風(fēng)箏同時還可參與自制風(fēng)箏評比，各年級評出10名風(fēng)箏制作大王。前3名得100分，4~6名得80分，7~10名得50分。
3、各班必須圍繞慶祝建國六十周年主題，設(shè)計(jì)1到2條標(biāo)語，隨風(fēng)箏一起放飛上天，學(xué)校將根據(jù)標(biāo)語設(shè)計(jì)、放飛完成情況評出優(yōu)秀標(biāo)語風(fēng)箏，每一個年級3名。屆時完成的班級獲得50分，獲獎班級獲得100分。
以上各項(xiàng)積分一并計(jì)入班級總分。班級所得總分除以班級人數(shù)，得出均分作為班級成績。各年級前三名授予優(yōu)勝班級獎狀，成績列入班集體建設(shè)考核。風(fēng)箏制作大王發(fā)給獎狀獎品。
教師活動按照傳統(tǒng)繼續(xù)以辦公室為單位進(jìn)行教師風(fēng)箏制作比賽，要求每個辦公室利用業(yè)余時間合作完成1只風(fēng)箏。希望制作活動能夠成為青年教師了解風(fēng)箏、理解八小小本課程的一個突破口，也成為辦公室全體教師團(tuán)結(jié)合作的舞臺。屆時也將評選一二三等獎，作為文明辦公室評比的一個項(xiàng)目。
風(fēng)箏節(jié)活動方案 5
一、活動主題：
牽手春天、放飛夢想
二、活動時間：
20xx年4月12日(周二)
上午8：00------下午15：30
三、活動地點(diǎn)：
高安市汪家丹臺園農(nóng)莊
四、活動目的：
1、開拓幼兒社會領(lǐng)域、加強(qiáng)幼兒社會交往能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子們熱愛大自然的情懷;
2、親子DIY制作風(fēng)箏、共同體驗(yàn)繪畫風(fēng)箏的過程，享受創(chuàng)作、放風(fēng)箏的樂趣以及促進(jìn)親子感情;
3、在第二環(huán)節(jié)燒烤、第三環(huán)節(jié)制作艾葉果的過程中培養(yǎng)孩子的動手能力以及培養(yǎng)主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神，密切同學(xué)關(guān)系;
4、增進(jìn)幼兒園、家長和孩子三方的情感交流，讓學(xué)校教育更透明化，從而達(dá)成教育共識
五、活動流程：
1、8：00----8：30大班、學(xué)前班在幼兒園集合坐車出發(fā)前往丹臺農(nóng)莊;
8：30----9：00小班、中班在幼兒園集合坐車前往丹臺農(nóng)莊;
2、9：00----9：30丹臺農(nóng)莊集合，致開幕詞;
3、9：30----11：00親子DIY風(fēng)箏、放風(fēng)箏、拍照留念;
4、11：00----12：30親子燒烤;
5、12：30----13：30親子制作艾葉果、品嘗艾葉果、農(nóng)家美食;
6、13：30----14：00自由活動時間;
7、14：00----15：00紅墅灣參觀游玩，拍照;
8、15：00 返園 。
六、溫馨提示：
請家長做孩子最好的榜樣，“言傳身教”，做好鏡面引導(dǎo)，謝謝!
1、每個孩子至少1位家長陪同;
2、守時是最好的身教，過時不候噢!家長們以身作則，上下車排隊(duì)不擁擠;
3、盡量穿著休閑運(yùn)動裝，舒適軟底鞋;
4、由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗，汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條吸汗巾，及時幫孩子擦干身上的汗水;
5、請家長隨時照看和陪同孩子，全面負(fù)責(zé)孩子的安全，教育幼兒不隨意亂投擲物，不攀爬、愛護(hù)花草樹木，不亂扔垃圾，不隨地大小便，嚴(yán)禁到水池邊玩耍;
6、為防止戳傷，在燒烤環(huán)節(jié)中，孩子們一律不使用竹簽進(jìn)食，家長烤熟食物后盛裝于碗或杯中，孩子們穿戴一次性手套進(jìn)食，請大家共同監(jiān)督和遵守;
7、注意燒烤現(xiàn)場明火、刀叉等危險物品，以免燒傷燙傷;
8、保管好自己的行李，特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品，并提醒自己不要遺忘物品;
9、家長可備些孩子喝的水、牛奶，以及垃圾袋，隨手帶手身邊垃圾;
10、有相機(jī)或DV機(jī)的`家長朋友可以隨身帶上，定格并記錄下快樂難忘的畫面。
為保證活動正常安全有序的開展，請各位家長一定要認(rèn)真閱讀以上的活動細(xì)則，尤其明確活動時間以及活動過程，并在活動中配合帶班老師有序進(jìn)行，如有特殊情況請及時與我們溝通。
風(fēng)箏節(jié)活動方案 6
活動名稱：
放飛風(fēng)箏，放飛夢想
活動目標(biāo)：
1、春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，讓孩子充分享受自己動手制作風(fēng)箏的樂趣，感受春天的到來。在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。
2、通過活動，讓幼兒學(xué)習(xí)與風(fēng)箏相關(guān)的.故事、詩歌，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。 活動對象：幼兒園全體老師、家長和小朋友
活動時間：20xx年4月11日——13日（樊城園4月11日上午8：45—12:00大班、學(xué)前班，4日12日上午8:45—12:00中、小班。襄城園4月13日上午8：45—12:00）。
活動流程及內(nèi)容：
活動時間、活動名稱、活動內(nèi)容、參與人員、活動準(zhǔn)備：
8:45-9:00 集中全體家長幼兒 樊城園到諸葛亮廣場集合、簽到、排隊(duì)。襄城園在本園操場集合、簽到、排隊(duì)。幼兒、家長早餐自理。 老師及到場家長與孩子 簽到本、筆、 暖場音樂 。
9:00-9:10
相見歡
1、園長講話；
2、活動主持人宣布開場并介紹參與活動的班級及帶隊(duì)老師；介紹活動過程及玩法。 全體 熱鬧的開場音樂，話筒，音響設(shè)備，各班班牌等
9:10-9:40 風(fēng)箏好有趣
1、幼兒家長在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行集體午表演（2一3個）。
2、風(fēng)箏文化有獎競答。 全體 話筒、音響、視頻、設(shè)備、必要的道具
9:40-9:50 活動準(zhǔn)備 各班老師給幼兒、家長發(fā)風(fēng)箏材料包、顏料、筆畫抹布 全體 風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。
9:50-10:40 巧手風(fēng)箏DIY
1、親子共同設(shè)計(jì)、繪畫獨(dú)具創(chuàng)意的風(fēng)箏。
2、評選“最佳設(shè)計(jì)獎”。 各家庭 風(fēng)箏材料包顏料、筆、畫、抹布，每家－塊地墊。
10:40-11:00 休息 收拾現(xiàn)場環(huán)境，上洗手間，喝水等，請家長為自己的孩子帶足溫開水。 各班級家長及小朋友 垃圾桶
11:00-12:00 放飛風(fēng)箏 樊城園在活動現(xiàn)場、襄城園西門橋廣場放飛風(fēng)箏。 全體
12:00-12:30 午餐 幼兒園給每位幼兒準(zhǔn)備一分午點(diǎn)（牛奶、雞蛋、蛋糕）。家長餐點(diǎn)、茶水自備�；顒咏Y(jié)束后樊城園由家長將幼兒送回幼兒園交到老師手中。襄城園由家長將孩子帶回家。 全體 午餐
風(fēng)箏節(jié)活動方案 7
活動總目標(biāo)：
1.通過觀察春天花草樹木的變化，感受春天的美，從而萌發(fā)熱愛大自然、熱愛春天、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2.樂意參與親子放風(fēng)箏活動，在說一說、玩一玩、放一放的.過程中，了解放風(fēng)箏的小技巧，增強(qiáng)自信心，體驗(yàn)成功的喜悅和親子活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
略
班級準(zhǔn)備：
1.“親子放風(fēng)箏”活動宣傳、通知書。
2.風(fēng)箏節(jié)主題墻、家園橋的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.幼兒獎品。
4.親子律動表演。
家長準(zhǔn)備：
1.DIY自制白色風(fēng)箏、彩色風(fēng)箏各一個。
2.食物、水和汗巾等幼兒隨身物品。
3.各組準(zhǔn)備一個野餐墊。
4.幼兒及家長著裝：請家長和幼兒都穿運(yùn)動鞋及寬松舒適的衣服。
活動時間：4月13日——18日
活動地點(diǎn)：幼兒園、天星廣場
活動對象：全班幼兒和家長
活動方式：親子互動
活動內(nèi)容：
一、風(fēng)箏主題教學(xué)活動
時間：4月13日 地點(diǎn):小班教室
內(nèi)容：
(一)《認(rèn)識風(fēng)箏》語言活動 江老師
(二)《為風(fēng)箏穿衣服》藝術(shù)活動 曾老師
二、手中的風(fēng)箏節(jié)。
時間：4月14日 地點(diǎn)：幼兒園操場
內(nèi)容：親子風(fēng)箏制作賽。
三、風(fēng)箏作品展活動。
時間：4月xx日 地點(diǎn)：幼兒園操場
四、飄舞的風(fēng)箏節(jié)活動。
時間：4月16日 地點(diǎn)：天星廣場
內(nèi)容：親子放風(fēng)箏。
五、心中的風(fēng)箏節(jié)和憶中風(fēng)箏節(jié)
時間：4月18日 地點(diǎn)：幼兒園
內(nèi)容：家長征文展、風(fēng)箏攝影展。
風(fēng)箏節(jié)活動方案 8
一、活動目的
為豐富學(xué)生的校外生活，感受童真、童趣，親近大自然，體驗(yàn)實(shí)踐活動的快樂;同時，也為增進(jìn)家長與孩子之間的交流和溝通，享受親情的溫暖，共同放飛美好的希望。根據(jù)幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，我園大班舉行放風(fēng)箏比賽。
二、活動主題：
趣味親子活動 放風(fēng)箏比賽
三、活動時間：
暫定于 20xx年4月19日(星期日)上午，9：00開始
四、活動地點(diǎn)：
江邊廣場
五、活動對象：
幼兒園的大班小朋友幼兒均可參加比賽，風(fēng)箏自帶(種類不限)，參加人員需有一位或兩位家長共同參與。(也可邀請同齡小朋友參加。幼兒園負(fù)責(zé)獎品。)
六、比賽形式和規(guī)則：
1.以班級為單位組織，分為兩組，一組進(jìn)行時，另一組在場外觀看。
2.在規(guī)定的時間、規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行放飛。
3. 選手放飛時間為30分鐘，以放飛風(fēng)箏的高、穩(wěn)(相同高度則看遠(yuǎn)度)為成績評比標(biāo)準(zhǔn)。
4. 放飛過程中若發(fā)生纏繞，要收起風(fēng)箏重新放飛。
七、評分標(biāo)準(zhǔn) (總分為100分)
1.起飛(20分)
從風(fēng)箏離手時開始記時，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功得20分，第二次起飛成功得xx分，第三次以后起飛得10分，第四次放飛成功得0分，但仍能繼續(xù)比賽。
2.留空時間 (30分)
成功起飛后，規(guī)定留空時間為10分鐘。若參賽風(fēng)箏無纏繞其他風(fēng)箏，無斷線，無墜地得30分。纏繞、斷線、墜地每次扣2分。
3.風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度(30分)
目測風(fēng)箏高度。最高的得滿分30分，(同樣高度看遠(yuǎn)度)，依次以降2分遞減。主要考察飛行的高度和穩(wěn)定性。
4.收回(10分)
收線時間為5分鐘，完整收回得10分，未完整收回依次以扣2分遞減。
5.綜合印象分(10分)
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
參賽隊(duì)員分為2組，每組設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
九、放風(fēng)箏技巧：
1、風(fēng)力突然轉(zhuǎn)強(qiáng)，風(fēng)箏搖擺而傾斜過大時，有兩種控制方法： (1)迅速放線。(2)迅速往風(fēng)箏方向奔跑數(shù)步，可緩和其勢。
2、當(dāng)風(fēng)力停頓，風(fēng)箏向下墜落時，可將風(fēng)箏輕抖數(shù)下或迅速向后奔跑，如果后退無路，則可用迅速收線方法處理。
3、如果遇兩只風(fēng)箏糾纏在一起，不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調(diào)整，使線松開。
4、收回風(fēng)箏時，要慢慢收線，收線要盡量遠(yuǎn)離有高大樹木的地方，以免風(fēng)箏墜落掛在樹上。
十、注意事項(xiàng)：
1、本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負(fù)責(zé)，請不要讓孩子離開您的視線。本次活動設(shè)在江邊廣場，請家長不要讓孩子獨(dú)自到江邊玩耍。
2、家長與孩子都避免去比較危險的地方，不帶幼兒在靠近馬路的地方玩耍。
3、注意地面是否有障礙物,如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開 。
4、活動過程中，教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊(duì)，有特殊需要的及時與老師溝通。
5、為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動的`服裝以及平底的運(yùn)動鞋，以確保游戲活動的安全性。
6、家長也要穿平底的運(yùn)動鞋，我們的活動需要家長配合。
7、由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水。
8、家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進(jìn)行吵鬧等。
9、活動結(jié)束由班任統(tǒng)一組織離開。
風(fēng)箏節(jié)活動方案 9
活動名稱：
春季暢想，放飛夢想——親子風(fēng)箏節(jié)
活動目標(biāo)：
春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風(fēng)箏相關(guān)的`故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。
活動對象：
幼兒園全體家長及小朋友
活動時間：
20xx年4月26日8：30——12：00
活動準(zhǔn)備：
1、材料包人手一份。（風(fēng)箏、線圈、水桶、顏料、排筆）
2、各班收集風(fēng)箏和風(fēng)箏手繪的圖片。
3、各班準(zhǔn)備一個關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。
4、租借小動物人偶服。
活動流程：
1、報到（8:30——9:00）
2、介紹活動流程、園長致辭。（9：00——9：10）
3、主持人和人偶出場，活動正式開始。
4、請和我一起來跳“星貓舞”。
5、風(fēng)箏好有趣。（9:10——9:40）
活動前各班準(zhǔn)備一個關(guān)于風(fēng)箏的節(jié)目。
6、發(fā)放材料。（9:45——10:00））
7、風(fēng)箏巧手DIY。（10:00——10:30）
8、留影拍照。（以小組為單位和星貓拍照）
9、風(fēng)箏飛飛（10:35——11:30）
10、自由野餐。（幼兒自帶零食）（11:30——12:00）
11、活動結(jié)束（隔日頒獎）
風(fēng)箏節(jié)活動方案 10
一、指導(dǎo)思想。
古詩吟：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時節(jié)。我們學(xué)校在近年來舉辦的風(fēng)箏節(jié)活動中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者，提高了廣大師生的動手制作能力，弘揚(yáng)了民族文化。 為使這項(xiàng)傳統(tǒng)活動繼續(xù)深入發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，我們決定組織第xx屆風(fēng)箏節(jié)活動，有關(guān)活動安排如下：
二、時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活動主題。
“弘揚(yáng)美德、放飛夢想”。
四、活動時間與地點(diǎn)。
1、時間：
�。�1）xx月xx日——xx月xx日 各班利用中午或班隊(duì)會自行組織（初賽）每班選3名參加學(xué)校比賽。
�。�2）xx月xx日——xx月xx日 參加學(xué)校比賽
（3）注：由于放風(fēng)箏需要看天氣，所以我們要靈活應(yīng)對。
2、地點(diǎn)：
學(xué)校操場。
五、參賽對象。
全校師生。
六、活動規(guī)程。
�。ㄒ唬┳黠L(fēng)箏——手中的“風(fēng)箏節(jié)”。（xx月xx日）
1、組織形式：
以個人為單位或以自組小組為單位進(jìn)行手工制作類比賽，所用材料和工具由學(xué)生自備，但不得使用現(xiàn)購的風(fēng)箏來替代。
2、評分辦法：
從制作的精致、構(gòu)思的新穎、整體效果等方面進(jìn)行評比。
3、評委：
體藝科組的老師、每班代表1人。
4、獎勵辦法：
每班選擇xx——xx件作品參加學(xué)校評比，根據(jù)制作出來的'風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧，評出“精巧獎”xx名；根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實(shí)用性，評出“創(chuàng)意獎”xx名。
5、請于xx月xx號前將作品交到德育處。
�。ǘ┓棚L(fēng)箏——風(fēng)箏放飛大賽。（xx月xx日）
風(fēng)箏不僅代表一種文化，更是一種壯志情懷，親手放一只風(fēng)箏，將自己的希望與夢想放飛，是令每個人回味一生的事。本屆風(fēng)箏節(jié)各班參賽人數(shù)每班3名，本次活動我們將如下進(jìn)行各項(xiàng)評比：
1、風(fēng)箏外形美觀，可以自己動手做，也可以購買，數(shù)量各班上保證4個以上。
2、本次風(fēng)箏節(jié)采取學(xué)生自由放飛，各位班主任在班內(nèi)做好組織和指導(dǎo)工作。復(fù)賽和決賽時可以師生同放，看誰先將風(fēng)箏放上藍(lán)天（10分），留空時間（60分），高度（20分），外形（10分）
3、放飛風(fēng)箏過程中，請全體師生站在走廊或到現(xiàn)場觀賞。
4、動結(jié)束后要求各班有序回到教室。
5、活動過程中，請各班保證學(xué)生安全，尤其是指導(dǎo)學(xué)生放風(fēng)箏的教師。能在空中平穩(wěn)飛翔一定時間的風(fēng)箏獲得“最佳飛天獎”。配合得最默契的小隊(duì)獲得“最佳合作獎”。在放飛的過程中，每類別選出xx名獲獎選手。
風(fēng)箏節(jié)活動方案 11
活動名稱：
放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié)。
活動概述：
春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起制作風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，借由與風(fēng)箏相關(guān)的故事及詩歌了解中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增長知識。
活動對象：
幼兒園全體家長及小朋友。
活動時間：
20xx年xx月xx日9：00——12：00。
以上各部分環(huán)節(jié)園所可根據(jù)本園實(shí)際情況做靈活調(diào)整。在“放飛風(fēng)箏”的活動環(huán)節(jié)后可設(shè)計(jì)安排“最佳設(shè)計(jì)獎”、“最佳配合獎”等獎項(xiàng)的評選。
活動流程詳解：
1、報到（8：45——9：00）
可以以班級為單位進(jìn)行簽到。現(xiàn)場可以播放熱鬧的、充滿春天氣息的音樂以烘托現(xiàn)場氣氛。園所可事先布置一下，多懸掛、張貼一些風(fēng)箏的圖片，或者有關(guān)風(fēng)箏的文字介紹等。
2、相見歡（9：00——9：10）
主持人和星貓共同出場，首先邀請爸爸媽媽、小朋友和星貓一起跳星貓舞（需要一名辦星貓人偶的人員）。之后由主持人和星貓一起開場，介紹活動流程，及各班帶隊(duì)老師。
主持人：親愛的爸爸媽媽、小朋友們，你們好！歡迎來參加“放飛快樂，全家齊動員——快樂星貓親子風(fēng)箏節(jié)”活動！哎，可是，星貓?jiān)谀膬耗�？（星貓上場）星貓（配音）：各位大朋友、小朋友，你們好！我是快樂星貓！今天來到幼兒園，我特別開心，你們開心嗎？如果開心，請和我一起來跳“星貓舞”。讓我們一起大聲說“MUSIC”，預(yù)備齊，MUSIC——（星貓和主持人一起帶動唱跳）
主持人：哇！大家跳得都很棒哦！哎，星貓，今天我們不光要跳星貓舞，還要參加風(fēng)箏節(jié)哦！
星貓：我知道我知道，今天我們要邀請爸爸媽媽和小朋友一起做風(fēng)箏，還要一起放風(fēng)箏。
主持人：沒錯。首先，我們要邀請各班級的代表家庭和我們一起來了解關(guān)于風(fēng)箏的故事哦，然后以班級為單位制作風(fēng)箏，之后就要去放風(fēng)箏啦！那首先進(jìn)入我們第一個環(huán)節(jié)，風(fēng)箏好有趣！我們一起歡迎第一組家庭。掌聲——星貓和主持人一起下場，開始第一個環(huán)節(jié)。
3、風(fēng)箏好有趣（9：10——9：40）
活動前事先和家長溝通好，各班要選出表演的家庭。主持人可做簡單串聯(lián)。對演出家庭可發(fā)放小禮物。最后一個家庭表演完成后，主持人宣布進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。
4、休息、換場（9：40——9：45）
園所可根據(jù)實(shí)際情況分班級或者在會場組織風(fēng)箏制作。
5、風(fēng)箏巧手DIY（9：45——10：30）
將材料以材料包形式發(fā)放，園所自備水粉顏料（顏料要調(diào)濃稠）�，F(xiàn)在可準(zhǔn)備抹布、報紙等，以保證環(huán)境干凈整潔。
6、休息、換場（10：30——10：35）收拾環(huán)境，轉(zhuǎn)場到戶外。
7、風(fēng)箏飛飛（10：35——11：30）
全體人員攜帶風(fēng)箏至戶外，開始放飛風(fēng)箏。此環(huán)節(jié)對活動場地有所要求，需要寬敞的戶外活動場所。
8、活動結(jié)束（11：30——12：00）
主持人和星貓?jiān)俅紊蠄�，宣布今天獲獎的家庭�？稍诨顒娱_場時就將此環(huán)節(jié)先做預(yù)告。現(xiàn)場頒獎后，活動結(jié)束。園所可組織各家庭統(tǒng)一午餐，或直接結(jié)束活動。
主持人：哎，星貓啊，你看，今天我們的爸爸媽媽和小朋友畫了好多漂亮的.風(fēng)箏呢！
星貓：是呀是呀，那么多漂亮的風(fēng)箏，把天空都扮美了呢！
主持人：我們今天還特地設(shè)置了很多獎項(xiàng)呢！首先我們要頒發(fā)的是“最具創(chuàng)意獎”，獲獎家庭有，他們設(shè)計(jì)的風(fēng)箏特別有創(chuàng)意，可以展示一下。
星貓：耶~祝賀祝賀~
主持人：接下來要頒發(fā)的是“最佳技術(shù)獎”，獲獎家庭是他們的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。
星貓：太厲害了！鼓掌鼓掌~
主持人：還有一個獎，是“最佳合作獎”，獲獎家庭是他們一家三口配合得很默契，無論是制作風(fēng)箏還是放飛風(fēng)箏，爸爸媽媽和寶寶配合的最好啦！
星貓：不錯不錯，拍手拍手~
主持人：我們今天的活動到這里就要結(jié)束了。感謝大家的參與和配合。我們也期待著和爸爸媽媽還有小朋友每天都能夠像今天一樣，快快樂樂，開開心心！大朋友小朋友們，再見！
星貓：再見~（播放熱鬧的散場音樂，活動結(jié)束）
參考音樂列表（僅供參考）：
1、快樂星貓（不同版本）；
2、春天在哪里（童聲版）；
3、歡沁（林海）；
4、童年；
5、歌聲與微笑。
風(fēng)箏節(jié)活動方案 12
一、活動主題：
放飛夢想，愛育全家總動員
二、活動地點(diǎn)：
護(hù)駕山。全部自駕喲!
三、活動時間：
請家長帶好孩子于4月24日上午09：30前在護(hù)駕山處集合，車輛等交通工具自行停放整齊。(請大家遵守時間按時趕到，為我們的寶貝做個良好的榜樣)。
四、活動對象：
鄒城愛育幼童中心幼兒及家長
五、活動要求：
1、風(fēng)箏。我們鄒城愛育幼童將會為寶貝提供風(fēng)箏一個(也可以自備)。
2、油畫棒。我們第一個環(huán)節(jié)就是親子一起畫風(fēng)箏。
3、衣物。家長當(dāng)天盡量讓孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動的服裝以及平底的'運(yùn)動鞋以確保游戲活動的安全性。家長也要穿平底的運(yùn)動鞋，因活動中需要家長配合。
4、干毛巾或紙巾。由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水
5、充足的水。由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗，所以要及時補(bǔ)充水源。
6、午餐。請家長準(zhǔn)備好幼兒以及自己需要的午餐。各位爸爸媽媽可以多帶一些，讓寶貝學(xué)會與人分享，并體驗(yàn)分享獲得的樂趣。(不會使你的東西減少，反而多獲得了一種口味)
7、地墊。午餐時可以坐在地上的墊子
8、安全。請保護(hù)和保管好自身安全和財(cái)務(wù)安全。
六、活動過程：
1、畫風(fēng)箏
2、活動游戲(如：拔河、揪尾巴等)
3、午餐休息自由活動。
七、報名方式：
略
風(fēng)箏節(jié)活動方案 13
一．指導(dǎo)思想
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。 風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國有著悠久的歷史。放飛風(fēng)箏活動也是我校的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目。每年一度風(fēng)箏節(jié)的舉辦，為學(xué)生搭建了愉悅身心的舞臺，豐富了學(xué)生的課余生活。
二、活動目的
弘揚(yáng)民族文化，彰顯學(xué)生個性，培養(yǎng)動手能力，激發(fā)對科學(xué)、對生活的熱愛。以風(fēng)箏為載體，給學(xué)生提供一個展示自我的舞臺，通過風(fēng)箏制作，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識；通過放飛風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神，活躍身心。
三．活動時間
4月9日——4月13日
四、活動內(nèi)容：
黑板報 征文 手抄報、繪畫比賽 風(fēng)箏制作、美化，風(fēng)箏放飛
學(xué)生攝影比賽
五、活動主題口號
魅力風(fēng)箏，精彩展現(xiàn)。
放飛夢想，彰顯個性。
六、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xxx
七、具體安排：
1.營造氛圍——我們的“風(fēng)箏節(jié)”。每班在4月9前以《多彩的“風(fēng)箏節(jié)”》為主題出一期黑板報。（具體督查：xx）
2.繪畫、手抄報比賽----多彩的“風(fēng)箏節(jié)” 。以放飛風(fēng)箏的場景為主題，進(jìn)行繪畫，以《多彩的`“風(fēng)箏節(jié)”》為主題，設(shè)計(jì)一份手抄報。4月13日前，三——六年級每班各送交5份作品。（具體督查：xx）
3. 師生征文-----心中的“風(fēng)箏節(jié)”。 三至六年級語文教師以“暢想春天、放飛希望”為主題，上一節(jié)習(xí)作指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受，用自己的優(yōu)美文筆描繪下來。4月16日前三至六年級每班送交5份優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校將組織評選。鼓勵教師尤其是青年教師撰寫風(fēng)箏節(jié)隨感。（具體督查：xx）
4.制作比賽----手中的“風(fēng)箏節(jié)” 。三到六年級各班要發(fā)動、指導(dǎo)學(xué)生開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動，在此基礎(chǔ)上，各班在4月12日放學(xué)前送交2只精品風(fēng)箏（注意式樣、畫工不要千篇一律）參加精品風(fēng)箏展評活動。（具體督查：xx）
5、放飛比賽--- 舞動的“風(fēng)箏節(jié)” 。4月13日下午，組織集體放飛風(fēng)箏活動。
（總指揮：xx 籃球場： xx 足球場：xx）
6、攝影比賽-----永遠(yuǎn)的“風(fēng)箏節(jié)”。組織攝影小組的同學(xué)，及時捕捉精彩鏡頭，留下美好瞬間。 （負(fù)責(zé)人：xx）
八、活動攝影、報道
及時上傳風(fēng)箏節(jié)期間的各項(xiàng)活動，擴(kuò)大影響。
風(fēng)箏節(jié)活動方案 14
一、活動主題：
迎接春天，放飛夢想
二、活動時間：
3月底——4月15日
三、活動內(nèi)容：
1、布置環(huán)境——校園的“風(fēng)箏節(jié)”
各班利用黑板報平臺分別介紹風(fēng)箏的起源與發(fā)展、風(fēng)箏的作用、風(fēng)箏的分類、風(fēng)箏的飛行原理、風(fēng)箏的飛行技術(shù)、風(fēng)箏扎制的設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)、風(fēng)箏扎制的工具與備料、風(fēng)箏的綁扎技巧與配件、風(fēng)箏的下料粘糊、風(fēng)箏分類制作等知識。大隊(duì)部在校園櫥窗、板報上展出關(guān)于世界各地風(fēng)箏節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。營造一個濃濃的“風(fēng)箏節(jié)”氛圍，讓同學(xué)們走進(jìn)校園猶如處于一個風(fēng)箏的天地里。此項(xiàng)班級布置已經(jīng)完成。校園布置啟動。
2、繪畫比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”
介紹色彩的基本知識，各種風(fēng)箏繪畫顏料的性質(zhì)和用途，風(fēng)箏的繪畫形式與步驟，風(fēng)箏在生活中的裝飾作用及風(fēng)箏繪畫等結(jié)合本學(xué)期的“民族游戲文化節(jié)”，讓同學(xué)們發(fā)揮想象，畫出心中的風(fēng)箏，在風(fēng)箏上展現(xiàn)我們的民族文化。(4月2日晨會課到后勤胡老師處領(lǐng)取空白風(fēng)箏，每班10只，4月6日放學(xué)前上交科技組、美術(shù)組)
3、親子放飛活動——飄舞的“風(fēng)箏節(jié)”
結(jié)合踏青等活動，在行政廣場舉行親子放飛活動。(時間：4月8日左右)
4、攝影比賽——永恒的“風(fēng)箏節(jié)”
為了調(diào)動全體學(xué)生的活動積極性，讓學(xué)生用自己的形式記錄本次風(fēng)箏節(jié)活動情況，我們也開展一個學(xué)生個人攝影比賽，學(xué)生把這次風(fēng)箏節(jié)活動中的精彩鏡頭抓拍下來，參加全校的評選，并在櫥窗里展出，讓大家了解“風(fēng)箏節(jié)”的`活動盛況，留下永恒的回憶。時間即在風(fēng)箏節(jié)活動期間。每班上交3張照片，攝影組可以另外交。
5、征文比賽——記憶中的“風(fēng)箏節(jié)”
每位同學(xué)把親身經(jīng)歷的風(fēng)箏節(jié)的體驗(yàn)和感受，把自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程用自己的優(yōu)美文筆描繪下來，留作美好的回憶。學(xué)校評選出獲獎作品向各級各類報刊雜志推薦發(fā)表，對外宣傳我校的活動情況。征文截止時間：4月15日，每班2篇。(電子稿上交到德育處四月份活動文件夾)。
風(fēng)箏節(jié)活動方案 15
春季是一年中最美的季節(jié)，為了讓幼兒更多的接觸大自然，我園組織幼兒參加風(fēng)箏DIY主題活動。目的是讓孩子更多的感受放風(fēng)箏的樂趣，增強(qiáng)體質(zhì)。
一、活動地點(diǎn)：
幼兒園
二、活動時間：
xxxx
三、活動準(zhǔn)備：
1、DIY風(fēng)箏包幼兒人手一個。
2、請家長準(zhǔn)備好與幼兒制作風(fēng)箏的水彩筆，油畫棒等。
四、活動要求：
為了您和寶貝的安全，請您給您的孩子穿上寬松、舒適便于運(yùn)動的服裝以及平底的運(yùn)動鞋以確保游戲活動的.安全性。家長也要穿平底的運(yùn)動鞋，我們有活動中需要家長配合。由于孩子在活動中比較活躍，經(jīng)常會大量出汗。汗?jié)袢绻麤]有及時擦干，捂在衣物里靠孩子的體溫捂干或被風(fēng)吹干，很容易引發(fā)感冒。因此，家長可帶一條干毛巾，及時地幫孩子擦干身上的汗水
五、活動流程：
1、親子繪畫風(fēng)箏；
2、由教師講解放風(fēng)箏的一些簡單方法；
3、幼兒們集體做熱身運(yùn)動；
4、在家長和老師的帶領(lǐng)下，讓孩子們一起放飛手中的風(fēng)箏�；顒又写蠹易⒁庀蚝⒆幼⒁夂秃⒆娱g的協(xié)調(diào)和配合。家長和家長之間要相互謙讓，相互切磋放飛技能，切不可為了爭場地進(jìn)行吵鬧等。
5、活動結(jié)束，拍照留念。
備注：
本次活動過程中幼兒的安全由家長親自負(fù)責(zé)，請不要讓孩子離開您的視線。家長與孩子都避免去比較危險的地方，注意地面是否有障礙物，如果有臺階、石塊、磚頭、塑料袋等容易絆倒幼兒的東西，帶著幼兒繞開，活動過程中教育孩子不要亂跑統(tǒng)一參與班里的集體活動，不得擅自自由行動或隨意離隊(duì)，有特殊需要的及時與老師溝通。
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