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小學(xué)教師“六個(gè)一”系列讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-26 11:33:21 活動(dòng)方案 我要投稿
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小學(xué)教師“六個(gè)一”系列讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書(shū)。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)教師“六個(gè)一”系列讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)教師“六個(gè)一”系列讀書(shū)沙龍活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)的主題

  “書(shū)香潤(rùn)澤青春,閱讀豐富人生”

  二、活動(dòng)目的

  1、豐富教師業(yè)余生活,讓生命在閱讀中更加精彩。營(yíng)造教師讀書(shū)氛圍,使每一位教師在閱讀中開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),豐富內(nèi)涵,提高教書(shū)育人的能力。

  2、通過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)心得,開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)等,在交流中激發(fā)智慧的火花,切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,提高教師專業(yè)水平,使教師成為“有思想的教育者”。

  3、搭建張小教師交流平臺(tái),共同學(xué)習(xí),更新觀念,豐富教育智慧,促進(jìn)教育創(chuàng)新。切實(shí)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校品位的同步提升。

  4、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,以教師的讀書(shū)行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的習(xí)慣。形成進(jìn)取、互學(xué)的氛圍,積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):楊林東

  副組長(zhǎng):周增梅 唐乃軍洪國(guó)棟王純鋼

  成員:王倩 潘其衛(wèi)及各年級(jí)主任

  四、參加對(duì)象

  張家圩小學(xué)全體教師

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月

  六、活動(dòng)措施

  1、整個(gè)活動(dòng)分三個(gè)流程進(jìn)行:自主閱讀、組內(nèi)交流、撰寫(xiě)心得。自主閱讀可以在學(xué)校推薦書(shū)目中任選一本進(jìn)行閱讀(可以自行購(gòu)買(mǎi),也可在學(xué)校圖書(shū)室借閱),讀書(shū)過(guò)程中做好讀書(shū)筆記,便于交流。

  2、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室和閱覽室建設(shè),開(kāi)放圖書(shū)室與閱覽室。

  3、每個(gè)教研組要有集中學(xué)習(xí)的線上學(xué)習(xí)時(shí)間。本組在集體備課時(shí)間中可抽出30分鐘進(jìn)行自主閱讀或者交流體會(huì)。

  4、教師堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)日記、教學(xué)隨筆、教育敘事。

  七、活動(dòng)要求:

  1、要求教師讀好一類書(shū):讀教學(xué)專著,以此增加個(gè)人的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)教育學(xué)實(shí)踐能力。強(qiáng)調(diào)通過(guò)閱讀激發(fā)持久的閱讀興趣,形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

  2、要求教師必須抽出一定的時(shí)間讀書(shū),每次看書(shū)都有讀書(shū)筆記或者教育教學(xué)隨筆,促使教師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、生活感悟、學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)行反思。

  3、教師在讀書(shū)沙龍活動(dòng)中積極參與、踴躍發(fā)言。

  4、教師要把在讀書(shū)過(guò)程中學(xué)習(xí)到的知識(shí)、教學(xué)理念、教學(xué)方法應(yīng)用教學(xué)工作中,使得教師不斷成長(zhǎng)的同時(shí),學(xué)生也不斷進(jìn)步。

  5、在讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束之前,教師都應(yīng)該整理好一篇讀書(shū)筆記(不少于800字),中層以上教干不少于兩篇;顒(dòng)結(jié)束后,教師上交讀書(shū)心得體會(huì)和所讀書(shū)目上的讀書(shū)標(biāo)注復(fù)印件給年級(jí)主任(50歲以上的老師可以不用交),學(xué)校存檔。

  八、評(píng)獎(jiǎng)與展示

  根據(jù)整個(gè)活動(dòng)三個(gè)流程(自主閱讀、組內(nèi)交流、撰寫(xiě)心得)以及所讀書(shū)目上的讀書(shū)標(biāo)注,我校將評(píng)選出特等獎(jiǎng)5名,一等獎(jiǎng)11名,二等獎(jiǎng)15名。并將獲獎(jiǎng)老師所交的材料展示在公布欄。

  泗陽(yáng)縣張家圩小學(xué)

  20xx、3、26

  教師讀書(shū)沙龍”活動(dòng)推薦共讀書(shū)目

  《學(xué)會(huì)關(guān)心:教育的另一種模式》(第2版)[美]諾丁斯著

  《最棒的學(xué)!罚勖溃萃旭R斯·阿姆斯特朗著,陳佩正譯

  《學(xué)會(huì)對(duì)話:校長(zhǎng)和教師的行動(dòng)指南》[加]卡羅琳·希爾茲等著

  《給教師的101條建議》,布魯肖

  《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》,宋運(yùn)來(lái)

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