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校園吉尼斯活動方案9篇
為了確定工作或事情順利開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的校園吉尼斯活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園吉尼斯活動方案1
一．活動策劃：
1．活動主題
2．活動時間
3．活動方式
4．參與對象
5．場地布置
6．活動流程
7．預(yù)期目標(biāo)
8．活動預(yù)算
9．需要華碩配合的事項
二．附錄
附錄一：海邊吉尼斯活動說明
附錄二：圣誕假面party活動說明
附錄三：沙雕、短信比賽活動說明
附錄四: 活動預(yù)算明細表
附錄五：華碩知識問題題錦
附錄六：活動場地圖片
附錄七：當(dāng)晚活動時間安排明細表
一、活動主題：助力7+2：海韻圣誕-------校園吉尼斯之夜
兩岸四地華碩碩市生大聯(lián)合
注：兩岸：廈大本部與新校區(qū)隔海相望。
四地：廈大本部，廈大漳州分區(qū)，集美大學(xué)，華僑大學(xué)
二、活動時間：12。24或25或26--- 晚上7：00----10：00
根據(jù)天氣及潮汐情況，初步定為24日，遇上特殊情況順推
三、活動方式：海邊吉尼斯
圣誕假面Party
沙雕、短信比賽
華碩知識問答（側(cè)重文化和筆記本方面）
（以上活動附上活動說明，見附錄）
四、參與對象：廈門團隊全體碩市生
廈門大學(xué)計算機系學(xué)生（初步溝通，尚未確認）
廈門大學(xué)同學(xué)（自愿參加）
五、前期宣傳：與計算機系同學(xué)合作，進行海報張貼、傳單派發(fā)。傳單設(shè)計見附件。海報設(shè)計由于策劃時間較短，如獲審批通過后，三天內(nèi)可提交樣稿。
四、場地布置：場地附圖
布置情況如下：
（1） 用直線彩燈將四周樹木圍起，兩樹之間懸掛網(wǎng)狀閃爍彩燈，并用彩帶、氣球輔助裝飾，樹上可適當(dāng)懸掛小掛飾，以營造亮麗、溫馨的圣誕氣氛。
�。�2） 場地中心偏西一棵樹，可作為圣誕樹重點裝飾。充分利用各種噴雪、彩條使其醒目，成為活動場地的亮點。
�。�3） 石階以上的平臺作為舞臺稍加布置，音響安置于石階上，臺階后面的樹木兩邊掛上條幅或者宣傳語（或晚會的主題語等），約20米左右。并在條幅頂上用直線彩燈把兩邊的樹木圍起，以此來吸引路人。
�。�4） 選取3名碩市生扮成圣誕老人，在觀眾入場處分發(fā)糖果、小禮品等，以吸引注意，增加活動濃厚的圣誕氣氛，使觀眾很快融入溫馨、愉快的.氛圍之中。此外，在活動過程中，由碩市生扮成的圣誕老人向觀眾介紹一些華碩的企業(yè)文化及知識。
校園吉尼斯活動方案2
活動目的：
在活動中培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自我發(fā)展、合作發(fā)展的意識和能力，在活動中強健體魄，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，展示學(xué)生的個性風(fēng)采和班級的精神風(fēng)貌。
活動口號：
我參與，我快樂！我自信，我能行！
時間：
地點：
學(xué)校操場
活動安排：
競賽展示內(nèi)容
開幕儀式
體育競賽
午餐午間休息
跳長繩
踢毽子
羽毛球
玩籃球
跳繩接力
做紙橋
一柱擎天
個體類競賽每年級5人，全校共30人，在展示活動中組織競賽，取年級吉尼斯冠軍1名，二等獎1人，三等獎1人。
團體類競賽每年級一項，全校共6項，在展示活動中組織競賽，取學(xué)校吉尼斯冠軍1名，二等獎2名，三等獎3人。
如果競賽學(xué)生時間沖突，請班主任老師本著個體賽服從團體賽的原則靈活協(xié)調(diào)，并及時與相應(yīng)的裁判員老師溝通。
上午全體學(xué)生在操場上觀看競賽，中午各班回教室午餐，下午的競賽請適當(dāng)安排學(xué)生做啦啦隊，在觀眾席位置上觀看競賽，正副班主任協(xié)商管理班級。
各裁判員全權(quán)負責(zé)本項目的競賽活動，需劃好場地，尤其是競賽場地和觀看場地須有明確的劃分。裁判需要助手請與所有副班主任聯(lián)系。副班主任如果沒有明確的裁判任務(wù)的，請隨班活動。
裁判老師將成績統(tǒng)計表匯總到成績統(tǒng)計教師處，即算完成任務(wù)。
分年級入場隊列展示以年級（校區(qū)）為單位，按出操隊伍行進，沿跑道進入操場中間，呈體操隊形站立。從六年級開始，依次進行。入場后有組織地轉(zhuǎn)向操場兩側(cè)，空出中間場地，以便下一個年級入場。
各年級組在周五前交一份年級組介紹資料，150字左右；服裝不作要求，主要體現(xiàn)年級組教師的精神風(fēng)貌，年級組的特色，以及年級組學(xué)生的精神風(fēng)貌和整體的紀律是否訓(xùn)練有素。（和著運動員進行曲的音樂）
分值計算：
參與分：吉尼斯個體賽每一項全班參與即得1分，滿分為4分。
吉尼斯團體賽每一項參與即得1分，滿分為3分。
比賽分：吉尼斯個體賽獲得年級推薦的.5名同學(xué)，每人次可獲得獎勵分2分；學(xué)校吉尼斯冠軍、第二名、第三名分別獲得4、2、1分。
運動會競賽按年級取前三名，分別獲得4、2、1分。
吉尼斯團體賽冠軍、第二名、第三名分別獲得6、3、2分。
參與分和比賽分相加，即為班級得分。
精神文明獎另外計算。
工作分工：
年級組長：負責(zé)好本年級的入場式，落實好本年級的比賽報名工作(12月17日之前把各項比賽的報名表交給戚衛(wèi)莉老師處)。
場地布置：方華（橫幅，學(xué)生座位安排，場地區(qū)域劃分，彩旗）；
宣傳報道：（開幕式主持，廣播報道，精神文明獎評比）；
攝影音響：（各項競賽的攝影、音響系統(tǒng)）；
紀律衛(wèi)生：（學(xué)生執(zhí)勤崗安排、紀律衛(wèi)生的檢查記錄，急救藥品準備）；
安全保衛(wèi)：（校園和場地安全巡視，三堡校區(qū)學(xué)生的途中安全落實；
后勤保障：（點心，三堡校區(qū)中餐等）；
成績統(tǒng)計：（負責(zé)所有競賽和展示項目的成績統(tǒng)計，獎狀準備填寫發(fā)放、統(tǒng)計各班的得分情況）
班級管理：各正副班主任（管理好本班的紀律、安全和文明、衛(wèi)生，按要求完成通訊稿，及時督促學(xué)生在指定時間到指定地點找指定的裁判員老師處參加比賽并及時領(lǐng)獎；）
說明：
以上責(zé)任工作均需獨立負責(zé)完成。各責(zé)任老師需制定相應(yīng)的要求，及時告知班主任老師，并準備相應(yīng)的檢查或統(tǒng)計工作用表，或落實學(xué)生檢查人員等，以便于責(zé)任工作的順利完成。
校園吉尼斯活動方案3
指導(dǎo)思想：
在“夯實基礎(chǔ)，展示才華，張揚個性”的辦學(xué)理念指引下，積極打造“和諧、人文、綠色、書香”的校園文化。通過生動有趣而又充滿競爭的校園吉尼斯活動的形式，鼓勵全體學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，發(fā)展學(xué)生思維，促進學(xué)生全面發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育。
活動主題：
文明 綠色 健康 快樂
活動口號：
我很棒！我能行！
參加對象：
全體學(xué)生。
活動時間：
14日——22日
實施辦法：
一、制定并組織全校教師學(xué)習(xí)活動方案，明確活動的目的意義和實施辦法。（10日）
二、利用學(xué)校黑板報、紅領(lǐng)巾廣播和午間談話課時間廣泛的向?qū)W生進行宣傳，做好報名工作。（報名表、宣傳單）（14日）
三、活動內(nèi)容：
1、“班班有歌聲” 小綠鷹合唱比賽：每班演唱兩首歌曲，一首為《中華人民共和國國歌》，另一首歌曲自定。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽合唱冠軍。伴奏帶、服裝等各班自己準備�！�18日下午
2、小綠鷹聲樂比賽：演唱形式為獨唱、小組唱，演唱內(nèi)容為校園歌曲，健康快樂向上。每班限報2項，每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽聲樂比賽冠軍�！�17日下午
3、小綠鷹舞蹈比賽：獨舞、集體舞均可，形式不限，樂曲自選，時間在3——5分鐘之內(nèi)。每班限報1項。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽舞蹈比賽冠軍�！�17日下午
4、小綠鷹器樂比賽：器樂不限，內(nèi)容自選。每班報名人數(shù)不限。直接進入校園吉尼斯器樂冠軍的角逐�！�17日下午
5、小綠鷹模仿秀競賽：模仿各類電視節(jié)目、小品等表演，內(nèi)容不限。每班限報1項。每年級決出第一名，參加六一文藝匯演。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽模仿秀比賽冠軍。
——21日下午
6、小綠鷹靜態(tài)藝術(shù)作品展示：競賽主題是“快樂的藝術(shù)節(jié)”，通過繪畫、剪紙、陶藝、手工制作、文學(xué)創(chuàng)作、書法等各種形式，表現(xiàn)我校學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)活動的情景，體現(xiàn)豐富多彩的校園文化生活，凸現(xiàn)“快樂”這一主題。形式不限。每班限報2項。每年級決出第一名，參加六一作品展示。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽作品比賽冠軍。
——作品上交截至日期：18日下午
7、小綠鷹課本劇表演：四至六年級學(xué)生參加，從語文課本中選擇一篇課文，進行課本劇表演。人數(shù)、內(nèi)容均不限，每班限報1項。四個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽課本劇表演比賽冠軍。
——21日下午
8、小綠鷹朗誦比賽：從語文課本中選擇一篇課文，進行朗誦。人數(shù)、內(nèi)容，表現(xiàn)形式均不限，每班限報1項。六個年級的第一名角逐校吉尼斯大賽朗誦比賽冠軍。
——21日下午
四、評比辦法：
1、以班級為單位參加活動，每個班級統(tǒng)計出總分，年級第一名被授以學(xué)校吉尼斯大賽冠軍稱號。
2、積極鼓勵全體學(xué)生參賽。每一項比賽內(nèi)容均有參與分獎勵。
3、在班級進行初賽的基礎(chǔ)上，每班按照限報的人數(shù)要求選出選手參加學(xué)校比賽。學(xué)校比賽取前6名，分別以7、5、4、3、2、1分計入班級總分。如果參加學(xué)校比賽的選手不到6名，則取前三名，分別記7、5、4分。所有競賽的第一名將授予校吉尼斯大賽打冠軍的稱號。（合唱比賽成績加倍計算）
4、所有比賽要求在相對統(tǒng)一的時間內(nèi)完成初賽，在統(tǒng)一的時間內(nèi)進行決賽。（22前結(jié)束活動）
5、所有評比競賽活動都納入小綠鷹少年的評比活動之中，請班主任老師做好統(tǒng)計工作并給與學(xué)生相應(yīng)的小綠鷹獎?wù)隆?/p>
五、組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、學(xué)校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)活動的開展；任副組長，組織具體落實；為組員，協(xié)助開展工作。
2、學(xué)校成立“快樂藝術(shù)節(jié)暨校園吉尼斯大賽”評審小組，由任組長，為組員，負責(zé)大賽的比賽評分和班級成績的'統(tǒng)計工作。
3、集中比賽地點在風(fēng)雨操場。場地布置老師負責(zé)，音響準備，攝影負責(zé)，獎狀準備。1——6比賽項目老師負責(zé)，7——8比賽項目有老師負責(zé)，包括報名表的填寫、比賽評分標(biāo)準的設(shè)計、比賽現(xiàn)場的組織、主持工作等。（參考區(qū)有關(guān)比賽的要求）
評審小組最后的成績計算7位評委的平均分，計算好的分數(shù)也交給兩位負責(zé)的老師，由他們統(tǒng)計完成每一項活動的最終成績。
3、校長室擁有對本方案的最終解釋權(quán)。
校園吉尼斯活動方案4
挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)吉尼斯;昨天的紀錄,今天的挑戰(zhàn);明天的期盼,張揚你的'個性,釋放你的活力,用激情放飛夢想,讓運動譜寫精彩人生,年輕永不言敗,參與就是勝利!
一、主題:我的青春我的夢
二、挑戰(zhàn)項目:
1.立定跳遠;2.默寫古詩;3.跳短繩;4.仰臥起坐(女子);5.引體向上(男子)
6.三分球王(男子);7.籃下投籃(男子、女子);8.玩轉(zhuǎn)魔方;9.蒙眼單腳站立;10.英語單詞接龍;
三、挑戰(zhàn)時間:
六月份。
四、挑戰(zhàn)地點:
霞海中學(xué)
五、報名方式:
1.本次挑戰(zhàn)賽以“我挑戰(zhàn)、我自信、我快樂、我健康”為宗旨,各班主任可根據(jù)活動時間安排合理報項目。
附:各項目規(guī)則、歷屆記錄、活動時間安排
1.默寫古詩:時間20分鐘,寫出古詩最多最完整為獲勝。
2.跳短繩(男、女):時間為一分鐘,動作規(guī)格為正搖雙腳跳繩,每跳躍一次且搖繩一回環(huán)(一周圈),計為一次,所跳次數(shù)最多者為勝。
3.立定跳遠(男、女):挑戰(zhàn)者兩腳自然分開站立,站在起跳線后,腳尖不得踩線,兩腳原地同時起跳,不得有墊步或連跳動作,試跳兩次,所跳最遠者為勝。
4.三分球王(男子):在一分鐘內(nèi),三分線以外任何一點,投進的三分球個數(shù)最多獲勝。
5.籃下投籃(男、女):在一分鐘內(nèi),籃下任何一點,投進的球個數(shù)最多獲勝。
6.仰臥起坐(女子):在一分鐘內(nèi),挑戰(zhàn)者仰臥于墊上,兩腿稍分開,兩手指交叉貼于腦后。另一同伴壓住其踝關(guān)節(jié),以固定下肢。挑戰(zhàn)者坐起時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。所做的次數(shù)最多者為勝。
7.引體向上(男子):挑戰(zhàn)者跳起雙手正握杠,兩手與肩同寬與直臂懸垂。靜止后,兩臂同時用力引體(身體不能有附加動作)上位到下顎超過橫杠上緣為完成一次。記錄引體次數(shù)最多者為勝者。
8.玩轉(zhuǎn)魔方(六面復(fù)原賽):選手檢錄后,在賽位上等候裁判下達開始指令。魔方打亂員按要求打亂魔方,裁判宣布開始復(fù)原,同時開始計時。當(dāng)選手自認為全部還原后,將魔方放在桌面,并舉手示意,此時裁判停止計時,填寫成績表。此比賽限時6分鐘,規(guī)定時間內(nèi)全部還原的計6分(根據(jù)計時分名次);沒有完成6面還原的,還原1面計1分;1層也計1分,以此類推。
9.蒙眼單腳站立(男、女):參賽者在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)單腳站立,時間長者為勝,另一只腳接觸地面為淘汰。
10.英語單詞接龍:給一個單詞,按照單詞最后一個字母進行接龍,如果,出現(xiàn)單詞重復(fù)為結(jié)束。此外,單詞錯誤不計入。
霞海中學(xué)校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽記錄保持者
(更新止20xx學(xué)年)
項目 紀錄保持者 成績
默寫古詩 z 28首
立定跳遠
跳短繩
一分鐘籃下投籃(女子)
一分鐘籃下投籃(男子)
三分球王(男子)
仰臥起坐(女子)
引體向上(男子)
玩轉(zhuǎn)魔方
夢魘單腳站立
英語單詞接龍
校園吉尼斯活動方案5
為活躍校園文化，給全體同學(xué)提供一個展示自我技能的舞臺，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，經(jīng)研究決定開展首屆校園吉尼斯活動。
一、主題：
“挑戰(zhàn)自我，與奧運同行”
二、活動時間：
自xxxx年12月10日開始至12月31日止
三、項目設(shè)置：
項目不限（但要注意安全性）
四、具體時間安排：
xxxx年12月10日至12月12日宣傳發(fā)動，學(xué)生自行準備
xxxx年12月13日至12月21日班級挑戰(zhàn)，決出班級之最
xxxx年12月24日至12月25日班級申報，學(xué)校立項吉尼斯
xxxx年12月26日至xxxx年12月31日校園吉尼斯總決賽
五、具體工作安排：
�。ㄒ唬┌嗉壖崴辜o錄申報
1、xxxx年12月13日開始，各班在班中尋找班級吉尼斯。
2、班級吉尼斯結(jié)合學(xué)生年齡特點，鼓勵學(xué)生全面參與，在學(xué)生申請的基礎(chǔ)上確定1個項目為本班吉尼斯，并開展挑戰(zhàn)賽。（要注意引導(dǎo)，如一些有安全隱患的項目不宜列入。）
3、班級張榜公布班級吉尼斯紀錄。
4、各班申報本班吉尼斯，學(xué)校根據(jù)項目的可行性，立項校級吉尼斯項目。
（二）校園吉尼斯總決賽
1、各班的班級吉尼斯申報表于12月24日送交大隊部。
2、學(xué)校擇優(yōu)立項、公布10個校級吉尼斯后，各班同學(xué)根據(jù)特長自主選擇挑戰(zhàn)項目，班內(nèi)確定參賽選手名單（每項限報1名，每人限報1項），再進行學(xué)�？倹Q賽。（名單于xxxx年12月28日上報）
3、校園吉尼斯總決賽由四五六年級承辦。（班主任為本項目的主裁判，由本班學(xué)生干部協(xié)助布置場地、現(xiàn)場管理和裁判工作。）
4、總決賽時間xxx年12月31日（暫定）
5、各班要做好教育工作，參賽選手準時到場參賽，觀看同學(xué)要遵守賽場秩序，文明觀看。
項目名稱（集體）：超級長繩大家跳
規(guī)則：老師甩繩。學(xué)生先在中間排隊站好，聽老師口令統(tǒng)一起跳，全體跳過記1個，依次往下跳。
每班均有3次機會，取其中的最高成績，個數(shù)最多的班級成為學(xué)校吉尼斯。
各年級人數(shù)規(guī)定：
一年級5人，二年級10人，三年級15人，四年級20人，五年級25人，六年級30人。
個人（僅供參考）：
立定跳遠：看誰立定跳遠的距離最遠。
罰藍高手：20個罰球機會。
推擋王：乒乓球?qū)|或者空墊
單跳王：一分鐘跳繩比個數(shù)。
踢毽王：一次性踢毽子比個數(shù)
呼啦圈計時：比轉(zhuǎn)的時間長
轉(zhuǎn)圈：比轉(zhuǎn)的時間長
30米單腳跳：比速度
金雞獨立：蒙上眼睛，規(guī)定范圍，看誰單腳站立的.時間最長。
仰臥起坐：不限時間，但前后兩次間隔不超過十秒，看誰一次性仰臥起坐的次數(shù)多。
穿針引線：比速度
易拉罐疊高：比高度（15分鐘）
瞬間記憶：一串?dāng)?shù)字（如：542368971254635858245678987785231），看誰在規(guī)定的時間內(nèi)記憶的數(shù)字多而正確。
小學(xué)校園吉尼斯申報表（個人）
班級 申報項目 班級吉尼斯成績
項目規(guī)則說明
注：本表于12月24日前上交大隊部。
校園吉尼斯活動方案6
一、活動目的
為豐富同學(xué)們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀大學(xué)生，增進各全院同學(xué)之間的交流，增強我院學(xué)生體質(zhì)，弘揚體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，增強同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神由我申報項目，以“學(xué)習(xí)性、競爭性、自主性、創(chuàng)新性、全員性、娛樂性、陽光性”等特點調(diào)動學(xué)生的積極性，開發(fā)學(xué)生的自主精神和創(chuàng)新精神，使每位學(xué)生都能在全面合格的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)自己的個性優(yōu)勢和特長，促進學(xué)生的身心健康，順應(yīng)了教育形式發(fā)展的潮流。
二、活動時間
初賽時間：xx年xx月xx日。
決賽時間：xx。
三、活動地點
初賽：籃球場；
決賽：籃球場。
四、活動對象
重慶三峽職業(yè)全體在校學(xué)生。
五、比賽合作單位
主辦單位：機電系宿。
六、活動流程：
第一部分：第二屆校園吉尼斯大賽前期宣傳；
第二部分：第二屆校園吉尼斯報名及贊助事項；
第三部分：第二屆校園吉尼斯大賽內(nèi)容及流程；
第四部分：第二屆校園吉尼斯大賽結(jié)束工作。
（一）報名
xx年xx月xx日，在籃球場報名。
第三第二屆校園吉尼斯活動流程及內(nèi)容
活動整體形式：整個活動內(nèi)容分可選項目和自我申報項目。
可選項目由選手自我報名，填表登記的形式獲得比賽資格，然后在xx日進行初賽。通過初賽者進入決賽挑戰(zhàn)吉尼斯紀錄。
自我申報項目需要申請者在報名期間將個人申報到重慶三峽學(xué)院機電系宿管部，經(jīng)部門審批通過后在初賽當(dāng)天進行比賽。然后將比賽結(jié)果公布，在決賽當(dāng)天進行公開挑戰(zhàn)，以確定該項目的最終校園吉尼斯紀錄。
本次大賽新增自我申報項目環(huán)節(jié)，目的是讓更多有才能的同學(xué)發(fā)揮展示給大家，同學(xué)們可以用自己的活力和激情創(chuàng)造屬于你的校園吉尼斯紀錄。同時通過這個項目，使更多的同學(xué)參與到本次大賽，使我們都能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢所在，讓我們受到吉尼斯精神的熏陶和感染，從而為我們的健康成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。比賽當(dāng)天活動現(xiàn)場將為自我申報項目的參賽選手設(shè)置場地，讓這些選手把自己的絕活淋漓盡致的展現(xiàn)給觀眾。
初賽當(dāng)天進程：
xx日早上提前布置比賽現(xiàn)場，擺設(shè)大拱門為活動入口，周邊用氣球和彩旗圍飾做活動邊線，掛活動幕布！負責(zé)各活動的工作人員提前將活動地點找準，用彩旗標(biāo)示比賽范圍，觀眾僅可在范圍外觀看。提前將活動道具準備好�，F(xiàn)場需放置音響播放活動音樂，主持人提前試手持麥。
初賽于xx日早上八點半正式開始。選手將按主持人介紹的活動順序到自己的活動地點進行比賽，不聽工作人員安排的取消比賽資格，各選手對比賽有任何問題的可到比賽監(jiān)督臺反映！
每項比賽結(jié)束后當(dāng)值裁判要及時將比賽成績上報并公布，由校園吉尼斯組委會統(tǒng)一記錄，并通知進入決賽的選手回去準備最終的決賽。
初賽結(jié)束后，由工作人員收拾活動現(xiàn)場，確認活動所用道具數(shù)量，所�；顒拥谰哂山M委會統(tǒng)一安排。
決賽當(dāng)天進程：
xx日早上準備布置活動現(xiàn)場，擺設(shè)大拱門為活動入口，周邊用氣球和彩旗圍飾做活動邊線，掛活動幕布！納川廣場扎建露天活動舞臺。音響主持提前準備好。
比賽為各活動項目依次上臺進行比賽。各工作人員提前確認自己的`上臺序號并準備好活動道具。各參賽人員提前到工作臺進行報到，規(guī)定時間內(nèi)未到者即視為棄權(quán)！比賽成績當(dāng)場公布，由工作人員記錄并上報！
各項比賽結(jié)束后，將有一定數(shù)量的才藝表演，然后進行隆重的頒獎典禮，現(xiàn)場將請學(xué)生處及信電學(xué)院相關(guān)老師和贊助商領(lǐng)導(dǎo)為吉尼斯紀錄創(chuàng)造者頒獎！
比賽當(dāng)天，組委會安排工作人員維持現(xiàn)場秩序，以確�；顒佑行蝽樌倪M行。
決賽結(jié)束后，由工作人員收拾活動現(xiàn)場，確認活動所剩道具，由組委會記錄以用于下次活動舉辦。
可選活動項目及規(guī)則：
一、學(xué)習(xí)類
1、鍵盤速打：速打所規(guī)定文字，按時間和錯誤計算，所用秒數(shù)最少者為勝。
2、24點：給每位參賽選手五道24點題目，時間最短且準確無誤者為勝。
二、趣味類
1、玩轉(zhuǎn)魔方：完成魔方且時間最短者為勝。（初賽還原一面，決賽六面全部還原）
2、吹氣球：一定數(shù)量氣球吹爆完用時最短者為勝。
3、穿針引線：一分鐘內(nèi)一根線上穿過針數(shù)最多者為勝。
4、助跑摸高：助跑后測單手摸高的高度。（初賽摸到規(guī)定高度即進決賽，決賽測量所摸高度）
5、扔飛鏢：每位參賽選手五枚飛鏢，投中環(huán)數(shù)相加最多者為勝。
三、技巧類
1、顛足球：無時間限制，顛球數(shù)最多者為勝。（手掌及手臂不能觸球，球落地即終止比賽）
2、顛排球：規(guī)定時間內(nèi)顛球最多者為勝。（雙手顛球且球高度高于頭頂）
3、投硬幣：規(guī)定所用硬幣數(shù)量，在一定距離外投入硬幣數(shù)量多者為勝。
4、自行車慢騎：在二十米距離內(nèi)，一定寬度內(nèi)，完成時間最長者為勝。（身體任意部位落地即淘汰）
5、踢毽子：在規(guī)定時間和范圍內(nèi)，踢得次數(shù)最多者為勝。
6、轉(zhuǎn)呼啦圈：一次性轉(zhuǎn)時間最長者為勝。
7、單手抓乒乓球：單手抓球，所抓球數(shù)最多者為勝。（手離開參照物時間不少于三秒）
四、力量類
1、俯臥撐：規(guī)定時間內(nèi)做的個數(shù)最多者為勝。
2、仰臥起坐：規(guī)定時間內(nèi)做的最多者為勝。
3、掰手腕：將比賽選手分組，進行淘汰賽，最終優(yōu)勝者為吉尼斯冠軍。
一、獎項設(shè)置
1、本次大賽將產(chǎn)生25位可選項目的記錄保持者以及若干自我申報項目的記錄保持者，各保持者將獲得一定物質(zhì)獎勵；
2、各可選項目的亞軍以及季軍也同時獲得由宿管部提供的一定數(shù)量的物質(zhì)獎勵；
3、各參賽者將獲得由贊助商提供的紀念品一份。
校園吉尼斯活動方案7
活動引言：
人生是一個不斷戰(zhàn)勝自己從而達到新的目標(biāo)的過程。戰(zhàn)勝自己的過程可以使一個人成長起來，發(fā)掘自己身上的潛能，體現(xiàn)自己的價值。而挑戰(zhàn)吉尼斯無疑是證明自己、戰(zhàn)勝自己的一種方式。
世界吉尼斯為平民提供了獲得世界冠軍的機會和展現(xiàn)自我的舞臺，而校園吉尼斯則為同學(xué)們提供了走近科學(xué)、走近生活同時又可以超越自我的平臺。
每年都有不少全國、江蘇省的大學(xué)生科技類的競賽，如：全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯，全國節(jié)能減排大賽，全國大學(xué)生周培源力學(xué)競賽，江蘇省中丹創(chuàng)新杯實驗技能大賽…承辦方希望看到更多出色的選手和作品，參賽方則苦于找不到交流的平臺和合適的戰(zhàn)友。通過舉辦校園吉尼斯，一方面留住人們對科技創(chuàng)新的熱情，另一方面鼓勵同學(xué)開動腦筋，刷新紀錄，力爭上游。
校園科技吉尼斯啟動以后，在學(xué)期期間隨時歡迎各位學(xué)子的挑戰(zhàn)，這里還是一個前輩與后輩經(jīng)驗交流、尋找志同道合的朋友，組隊參加其他競賽的平臺。
只有勇于搏擊的雄鷹，才能領(lǐng)略藍天的遼闊和美麗；
只有對生活充滿激情的人，才能體悟人生的澎湃與跌宕起伏。
只要你有對科學(xué)的熱情，或有奇思妙想的創(chuàng)意，抑或是有挑戰(zhàn)自己的想法，不妨放手一試，參加校園科技吉尼斯的'挑戰(zhàn)，超越自我，讓你的生活更精彩！
一、活動名稱：南京工業(yè)大學(xué)校園科技吉尼斯
二、活動目的：促進科技作品誕生，協(xié)助科技作品推廣，創(chuàng)建科技交流平臺，營造工大科技氛圍是本活動的宗旨，通過這次活動培養(yǎng)大家對真知的追尋，培養(yǎng)大家善于思考，敢于創(chuàng)新的能力；挖掘大家的潛力，激發(fā)自己的潛能；充分激發(fā)全校同學(xué)對科學(xué)技術(shù)、科技創(chuàng)新的興趣；全力為優(yōu)秀學(xué)子搭建展現(xiàn)自我的平臺，也為各學(xué)院構(gòu)建相互交流的橋梁。
三、活動對象：全校在籍學(xué)生
四、活動流程策劃：
周次
工作內(nèi)容
第二~四周
前期工作準備；
第五周
與各院科協(xié)協(xié)商挑戰(zhàn)項目；
第六~八周
完成每個挑戰(zhàn)項目的原始記錄；
第九~第十三周
各挑戰(zhàn)項目和記錄的宣傳，預(yù)申報；
第十四周
校園科技吉尼斯記錄日
第十六周
對各項記錄的保持者頒發(fā)證書紀念品。
五、活動內(nèi)容：
a. 在校大學(xué)生科協(xié)網(wǎng)站上發(fā)布南京工業(yè)大學(xué)過去主辦、承辦或所參加的大賽的信息。讓感興趣的學(xué)生資訊早掌握，早準備，爭取更好地成績。
b. 挑戰(zhàn)項目：對于有創(chuàng)意的項目提供部分經(jīng)費支持，第九周開始，各個項目原始記錄陸續(xù)公布，同時接受學(xué)生挑戰(zhàn)項目的預(yù)申報。
01) 高飛遠翔 合作方：材料科學(xué)與工程學(xué)院科協(xié)
02) 裝機比拼 合作方：自動化與電氣工程學(xué)院科協(xié)
03) 硬幣疊橋 合作方：機械與動力工程學(xué)院科協(xié)
04) 舉電疾焊 合作方：自動化學(xué)院科協(xié)
05) 雞蛋保護 合作方：生物與制藥工程學(xué)院科協(xié)
06) 電子設(shè)計大賽 合作方：電子與信息工程學(xué)院科協(xié)
07) 結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽 合作方：土木工程學(xué)院科協(xié)
08) 紙柱負重
c. 校園科技吉尼斯記錄日：
地點：大學(xué)生素質(zhì)拓展中心
時間：第十四周周六（5月27日）
內(nèi)容：展示項目：（1）、（3）、（4）、（6）（7）、作品對外展示。
挑戰(zhàn)項目：(1)、（2)、（3）、（4）、（5）、（8）提供基本材料和工具現(xiàn)場制作。
另外還增設(shè)撲克快速排序，模擬飛行，轉(zhuǎn)魔方等趣味小項目。
結(jié)果：挑戰(zhàn)者、成功刷新紀錄者將會獲得紀念品。所有記錄均會保存。其中趣味小項目的獎品即場獎勵。
六：證書與獎品設(shè)置：
第十六周結(jié)束后，各個項目的記錄保持者將獲得相應(yīng)的證書。
作品評選規(guī)則如下：
此次比賽投票分為網(wǎng)上投票和現(xiàn)場投票兩部分。
現(xiàn)場投票：每名到場的觀眾都有權(quán)利投出自己的一票來支持自己喜欣賞的作品。
網(wǎng)上投票：現(xiàn)場活動結(jié)束以后還以登陸本網(wǎng)站進行投票。截止日期6月3日。
一等獎獲得者：獲得總的票數(shù)最高的作品；
二等獎獲得者：獲得總的票數(shù)次之的作品；
三等獎獲得者：獲得總的票數(shù)再之的作品。
獎品設(shè)置如下：
一等獎一名，價值200元獎品；
二等獎一名：價值150元獎品；
三等獎兩組名：價值50元獎品。
校園吉尼斯活動方案8
一、活動背景
期中考試剛剛結(jié)束，同學(xué)們都從緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中放松出來。為了豐富校園生活，鍛煉學(xué)生意志，經(jīng)校長室研究決定，組織首屆“校園吉尼斯記錄”大賽，相信在我們的共同努力下，此次“校園吉尼斯記錄”大賽將成為界牌中學(xué)校園的一道亮麗風(fēng)景線。
二、活動主題
“享受挑戰(zhàn)樂趣、綻放青春活力”
三、活動目的
豐富學(xué)生校園文化生活，營造積極進取的校園氛圍。深度挖掘我校人才的潛力，促使學(xué)生技能的培養(yǎng)及發(fā)展，發(fā)揚界中風(fēng)采。
四、大賽主、承辦方
主辦方：
承辦方：
五、大賽的組織實施
1、大賽的參賽時間：xx年x月
2、參賽地點：xx中學(xué)操場
3、大賽對象：初一、初二年級全體學(xué)生
4、大賽實施流程
�。�1）籌備階段
制定大賽參賽細則；制定大賽參賽團隊報名表；收集大賽參賽題目；制定大賽宣傳方案；同時向各個班級發(fā)放參賽通知和參賽細則，由各個班級進行宣傳和組織同學(xué)報名。
時間：20xx年5月2日——20xx年5月6日
�。�2）報名階段
各位班主任認真組織選拔學(xué)生參賽，填寫參賽報名表，并在規(guī)定的時間內(nèi)將報名表交到團委。比賽分公共項目和自薦項目相結(jié)合，公共項目每個每班項目限報兩人，由班級自行選拔產(chǎn)生（公共項目每班上報不得少于10個項目）；自薦項目由班主任組織選拔，報校團委，每班限報兩個，每個限報兩人。
時間：20xx年5月6日截止
（3）比賽階段（學(xué)校公共項目）
A、傳統(tǒng)球類
1、定點投籃
參賽隊員在罰球線上投籃，每投一個球后自行撿球方可進行下一次投籃，時間為2分鐘，最后以投進個數(shù)最多者為勝。
2、手指轉(zhuǎn)籃球
參賽者用單指作支撐點轉(zhuǎn)球，球落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)球時間最長者為勝。
3、顛羽毛球
參賽選手用羽毛球拍顛球，顛出的球的高度要超出自己頭的高度，否則不算，比賽過程中球落地算失敗，最后以顛球個數(shù)最多者為勝。
4、踮足球
在直徑為三米的圓圈內(nèi)，以踮的次數(shù)最多者為勝。
5、自墊排球
參賽者在直徑一米的圓圈內(nèi)自行墊球，墊起的每個球都必須高于自己的頭部，否則無效。時間為2分鐘，球中途落地、出圈或踩圈線算失敗，最后以自墊個數(shù)最多者為勝。
6、正反顛乒乓球
參賽隊員用球拍的正反兩面輪換顛球，時間為2分鐘，比賽過程中球落地算失敗，最后以顛球個數(shù)最多者為勝。
B、趣味運動類
7、跳繩
比賽時間為兩分鐘，參賽者的跳法不做要求，雙搖跳一次記為兩次，比賽不計失敗次數(shù)直至比賽結(jié)束，最后以跳繩數(shù)量最多者為勝。
8、踢毽子
參賽隊員男女不限，比賽不計時間，毽子中途落地即被淘汰，最后以踢得最多者為勝。
9、呼啦圈
轉(zhuǎn)的時間最長者為勝，不準用手動。
10、仰臥起座
比賽不，每兩次動作間的間隔不得超過5秒，否則比賽結(jié)束，最后以數(shù)量最多者為勝。
11、校園大力王
兩位選手分別坐在桌子兩側(cè)，雙方必須同時將右手放到比賽指定位置，左手握拳置于背后，其余部位不得與臺面接觸，不得借助外力。雙方選手兩手緊緊相扣，在裁判發(fā)令后，誰先把對方的`手掰倒，手背必須碰到桌面即為獲勝。在比賽過程中，雙方選手雙腳不能移動，每個人的肘部不能脫離桌面，身體不能來回劇烈晃動。五局三勝。成績相同的選手加賽一場。比賽采用淘汰制。
12、雙手俯臥撐
做的次數(shù)最多者為勝，每兩次間隔時間不得超過5秒，時間不限
C、娛樂類
13、騎慢車
賽道寬一米，長二十米。中途腳著地，或自行車出賽道將取消成績，最后用時最長者為勝。（自行車自備）
14、單腳站立
比賽不間，參賽者采用單腳站立的方式，如中途換腳、腳著地則比賽自動結(jié)束，最后以站立時間最長者為勝。
15、拖長腔
參賽者不準換氣，比誰一口氣發(fā)出的聲音持續(xù)時間長，最后以持續(xù)時間最長者為勝。
六、獎項設(shè)置
1、本屆“校園吉尼斯”活動每個項目取第一名，其成績將做為“校園吉尼斯”的紀錄，并記入“界牌中學(xué)校園吉尼斯紀錄冊”，保留到下屆活動供其他選手挑戰(zhàn)。
2、每個項目頒發(fā)一份榮譽證書。
具體比賽時間另行通知，裁判員及相關(guān)工作人員另行印發(fā)通知。
校園吉尼斯活動方案9
一、活動目的：
為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的校園生活，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，體現(xiàn)學(xué)生自主發(fā)展的理念，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學(xué)生表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。
二、活動主題：靚出風(fēng)采，放飛夢想
三、活動口號：挑戰(zhàn)吉尼斯，秀出我自信
四、活動時間：5月13 日——6月1日
五、活動對象：小學(xué)全體師生
六、活動過程：
（一）宣傳啟動階段
1.利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術(shù)節(jié)的意義，領(lǐng)會本屆藝術(shù)節(jié)的活動主題、內(nèi)容、形式等。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。
2.以年級組為單位，挑選出學(xué)生們心中最喜歡的'一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的活動項目可以是藝術(shù)表演類和體育游戲類等，藝術(shù)作品類除外。藝術(shù)表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。
3.各 年級組根據(jù)校園藝術(shù)節(jié)的活動要求，由各年級組語文教研組長執(zhí)筆，制定出詳實的年級組活動方案，確保活動能夠順利有效開展�；顒臃桨竷�(nèi)容包括項目名稱、活動 形式、活動場地、活動設(shè)施、活動負責(zé)人、活動的開展過程、注意事項以及評價標(biāo)準等�；顒臃桨赣�5月17日前上交到王宏亞處。
�。ǘ┤鎸嵤╇A段
1. 各班主任引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與、快樂體驗，在提升綜合素質(zhì)的同時享受成功的喜悅。
2．各班選出最優(yōu)秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責(zé)人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確�；顒影踩⒂行蜷_展。
3．活動結(jié)束評出本年級組的吉尼斯項目前三名，名單上報至少先隊大隊部。
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段
1．學(xué)校利用“六一”活動統(tǒng)一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。
2．低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演，人數(shù)約為20—30人，參加“六一”文藝展演。
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