關于六一活動方案模板合集7篇
為了確保工作或事情能高效地開展,就不得不需要事先制定方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的六一活動方案7篇,希望能夠幫助到大家。
六一活動方案 篇1
寶貝群英會(5.26—5.28)
小班組:每班負責一個項目,每位幼兒每天參加一項。
1、五彩童年——繪畫(小1班)
準備:蠟筆、畫紙
規(guī)則:每位幼兒選用自己喜歡的顏色蠟筆在畫紙上均勻涂色。能做到顏色搭配和諧,顏色不涂到物體之外為佳。根據(jù)幼兒作品評出涂色均勻獎和最佳選色獎。
2、百靈飛舞——文藝展示(小2班)
準備:音響、伴奏音樂等
規(guī)則:能用自然響亮的聲音唱歌,吐字清楚,體驗唱歌的樂趣。每位小朋友唱一首歌或邊唱邊跳,也可以跳舞,要求幼兒一首歌能聲音響亮唱完整。
3、步步高升——壘高(小3班)
準備:泡沫積木
規(guī)則:在規(guī)定時間內(nèi)請小朋友將泡沫積木一個一個依次壘高,規(guī)定時間內(nèi)全部壘完不倒的為勝。在堆的過程中泡沫積木出現(xiàn)倒的'現(xiàn)象,這個游戲就算失敗,不計分。
歡樂游藝節(jié)(5.29上午)
以幼兒獨立參與為主,順利通過挑戰(zhàn)老師在游藝券上蓋章,激發(fā)孩子參與活動的積極性,增強自信心
1、走迷宮(小1班)
準備:迷宮圖、筆
玩法:每位幼兒運用筆寶寶走出紙上所畫的迷宮,老師發(fā)指令“開始”幼兒進行游戲,在規(guī)定之間內(nèi)走出迷宮為勝。
2、夾彈珠(小1班)
準備:彈珠若干,大夾子。
玩法:位幼兒運用夾子從大籮筐中夾出彈珠,放入到空盒子中,以夾到10顆彈珠為勝。
3、拼拼圖(小2班)
準備:動物拼圖
玩法:在指定的桌上放有1份動物拼圖,老師下令后就開始獨立進行拼圖,看誰先拼好。
4、剪圖形(小2班)
準備:圖形圖片、剪刀
玩法:教師準備相應的畫有各種圖形的紙,幼兒沿圖形的線剪下來,看誰剪得快。
5、巧運乒乓球(小3班)
準備:乒乓球、盤子
玩法:小朋友要手拿乒乓球放在盤子運到前面的終點。只要保持平衡,乒乓球就能在盤子里停留不掉到地上,順利的運到終點。
6、拾豆豆(小6班)
準備:各種豆豆、勺子、碗。
玩法:在規(guī)定的時間內(nèi)用勺子將豆豆分放在放在小碗里
寶貝聯(lián)歡會(5.30上午)
小班幼兒歡聚一堂,參與游戲,展示個人以及班級風采。
六一活動方案 篇2
幼兒園六一活動方案:我的六一我做主
活動時間:6月1日
活動地點:教室
活動名稱:我的六一,我做主
活動設計思路:
六月一日是國際兒童節(jié),是小朋友的節(jié)日,為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍,我們設計了這一主題活動,通過各類認識,表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。
活動目標:
1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。
2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著,從而感受到生活的幸福。
3、讓幼兒通過各種形式的慶;顒,感受節(jié)日的歡樂氣氛,培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。
活動過程:
。ㄒ唬╅_場白
親愛的小朋友們,
大家好!
溫暖的陽光,誘人的花香
喜悅的笑臉,激動的胸膛
連小草都在歡樂地歌唱
這一切都在提醒著我們:
六一兒童節(jié)——來到了
六月,混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送
她悄悄的,悄悄的縈繞在我的`耳畔,回蕩在我的心田
她對我說,幸福的孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血
她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會到愛的甘甜
親愛的小朋友們,今天是你們的節(jié)日
今天是全世界兒童的節(jié)日
慶六一活動現(xiàn)在開始。
。ǘ┕(jié)目表演
1、三句半《幼兒園我的家》
2、歌曲《慶祝六一》
3、游戲《搶椅子》
4、律動操表演
5、鋼琴獨奏
6、動物操《世界真奇妙》
7、古箏表演
8、古詩擂臺賽
。ㄈ┙Y(jié)束語
在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。
美好的童年會給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年!
讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!
謝謝大家!讓我們明年再相聚!
唱“六一”的歌曲,發(fā)放禮品。
六一活動方案 篇3
活動時間:5月31日下午1:30----4:00
活動人員:全校師生、家長委員會代表、共建單位領導。
活動場地:浙江省武警總隊禮堂
活動分工:
總負責:z校長
活動協(xié)調(diào):z 負責場地布置、節(jié)目審核、活動設計
安全協(xié)調(diào):z 負責當天活動上午課務安排、會場出入安全、文明言行巡查
禮儀接待:z 負責領導和來賓請?zhí)、接待、招待事?/p>
宣傳報道:z 負責活動攝影、通訊稿件
節(jié)目統(tǒng)籌:z(主持)
后勤支持:z 負責場地布置、來賓家長礦泉水、師生加座
場地引導:z 負責風起路口、場地學生出入的引導
活動程序:
一、隊儀式(z):出旗、唱隊歌、宣誓
二、慶祝儀式:
1、介紹領導、獻紅領巾
2、領導講話:教育局領導六一祝辭
3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話
三、六一慶;顒游乃囇莩觯ㄒ姽(jié)目單和主持稿)
備注:
1、二次節(jié)目審核安排:周三中午1—3年級,3:30分后4—6年級(請老師做好準備)。
2、彩排:周四中午11:30現(xiàn)場走臺
交警聯(lián)系:1、景壇路學校出口2、秋濤路和鳳起路交叉口3、鳳起路武警總隊入口
z市xx小學
20xx年5月29日
z市xx小學六一慶;顒庸(jié)目單
序號 節(jié)目名稱 姓名 班級 指導教師
1 合唱《回來吧可愛的云朵》 合唱社團z
2 印度舞《大眼睛》 一年級z
3 民樂《隱形的翅膀》、《陽光下的鳳尾竹》
4 吉他小組唱z
5 集體舞《螢火蟲飛呀飛》z
6 模特秀cosplyz
7 舞蹈串燒《波斯貓》、印度舞zz
8 課本劇《小紅帽》
9 表演唱《祖國在我心窩里》z
10 現(xiàn)代舞《寶貝》z
11 相親相愛的一家人---特色家庭秀 爸爸媽媽俱樂部z
12 歌曲《魯冰花》z
13 歌舞《一個干凈的地球》z
14 動漫秀z
15 歌舞《馬蘭謠》z
16 西班牙《牛仔舞》
17 歌舞《愛在人間》z
18 《弟子規(guī)》誦讀z
19 口風琴合奏z
20 教師歌曲串燒z
座位安排:
1、禮堂一樓共19排,從東往西每排各8、16、9個座位,三新校區(qū)1—5年級就坐。
2、禮堂二樓共9排,從東往西每排各8、16、9個座位,前四排由三堡校區(qū)就坐,后5排有三新校區(qū)六年級就坐(不夠的座位請學生坐學校提供的'凳子,請見諒)。
3、因為座位不夠,所以教師一律坐學校提供的凳子,坐班級學生座位旁的過道上,敬請諒解。
4、各班節(jié)目人員座位調(diào)整到出入方便的位置,便于準備。
5、洗手間在會場的右手側(cè),請學生盡量往后面通道進出會場,并做到輕聲慢行。
六一活動方案 篇4
xx中學、各村完小、xx幼兒園:
為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學校藝術和素質(zhì)教育成果及學生藝術天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌,經(jīng)中心學校研究決定5月23日在xx溪小學舉行"慶六一、展風采"為主題的慶;顒。為使慶;顒禹樌M行,特制定本方案如下:
一、活動目的
通過開展"慶六一、展風采"活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,難忘的"六一"兒童節(jié)。使教師、家長在參與兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示學生的風采活動,進一步塑造全鄉(xiāng)學校的'良好形象。
二、活動內(nèi)容
1,學生作品展示;
各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺,此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。
2,文藝節(jié)目匯演。
三、組織機構(gòu)
組 長:
副組長:
成員:
領導小組下設辦公室,xx紅兼任辦公室主任,具體負責此項活動工作。
四、活動安排
時 間:~年5月23日。
地 點;xx小學.
主辦單位:xx中心學校
場所布置:會標,宣傳標語
出席人員:縣局領導、鄉(xiāng)黨政領導、全鄉(xiāng)中小學校校長。
活動程序:
1、 8;00-8;30;慶祝儀式.升國旗.領導講話.xx溪小學學生表演校園集體舞.
2、 8;40-12;30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節(jié)目.
3、8:30-9:00;評委觀看各校學生作品,并給作品評分。
4、9;00-12;50;文娛匯演,評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.
4、 .12;00-12;30;公布評比結(jié)果、頒獎.;
五、活動要求;
。1)、5月22日,各校攜帶本校學生作品到xx溪小學布置展廳.教室安排;xx溪小學教學樓一樓教室自西往東,第一個教室xx小學、xx小學,二個教室xx溪小學,三個教室xx中學,第四個教室xx小學、xx小學。20xx六一活動方案20xx六一活動方案。
。2)、5月23日上午,....各校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參加,xx小學、xxx中學全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗,參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.
(3)、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.
。4)、活動布置安排由中心學校負責,xx小學配合完成.
(5)、各校推薦一名教師作為慶;顒拥脑u委,組成慶;顒釉u審小組. 評分方法:去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.
六、活動評比
1.評比項目;(1)學生作品、(2)文娛節(jié)目、(3)學?傇u
2.獎項設置;
(1)學生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
。2)文娛節(jié)目 ;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;
。3)學?傇u;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;
3、獎金設置
(1)、學生作品獎:一等獎30元、二等獎20元、三等獎10元。
(2)、文娛節(jié)目獎:一等獎50元、二等獎30元、三等獎10元。
。3)、學校總評:一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元。
六一活動方案 篇5
活動時間:20xx年5月30日上午8:30―9:30
活動地點:巴師附小小南校區(qū)操場
活動安排:
一、參加活動人數(shù):全體幼兒及家長
二、邀請嘉賓:巴師附小校級及分管領導。
三、當天早上全體教職工5:00上班,接待幼兒、家長。統(tǒng)一安排在班級化妝。
四、在演出過程中,保健醫(yī)在后勤辦等候。
五、園內(nèi)所有員工組織安排及安全要求
1、保安:安保人員在活動現(xiàn)場維護秩序,及負責園內(nèi)安全,且退場后共同幫忙善后工作。
2、保潔員在活動前打掃好活動場地清潔衛(wèi)生,并在活動結(jié)束后,打掃干凈活動場地。
3、各班教師在整個活動過程中,做好活動安排以外,必須維護每個幼兒的安全。
活動過程:
一、演出前:7:50早餐 8:10幼兒入園
備注:1、自帶班級小椅子。
2、注意幼兒安全防護工作,班級人走鎖門。
3、防止班級財產(chǎn)丟失,入場后按園規(guī)定位置就坐。
二、演出中:
1、教師組織好幼兒的演出活動,觀看過程中禁止幼兒打鬧或獨自離開群體。
2、各組負責人及各班教師要及時清點人靈敏。
3、禁止家長私自不打招呼帶幼兒離開。
三、退場
1、從小班開始離場,離場前清點幼兒人數(shù),將小椅子搬回本班教室。
2、到教室后再次清點幼兒人數(shù)。
為了確;顒拥陌踩c穩(wěn)定,有效處置突發(fā)事件,統(tǒng)一指揮,有條不紊的進行緊急疏散操場處的`師生及家長們。
本園制定消防安全疏散如下:
一、在演出前園內(nèi)分管安全負責人和保安一同對整個演出操場進行排查,在適當?shù)胤綌[放滅火器及安全防護設備。
二、成立緊急疏散小組,分配各項小組成員及職責,有現(xiàn)場指揮組由××負責控制指揮,現(xiàn)場進行果斷處理,再組織人員進行有秩序的疏散師生家長,園部保安負責學校大門,出入口秩序,疏導師生家長有序撤離,引導專業(yè)人員進入現(xiàn)場進行處置。
三、疏散要點及注意事項
1、必須保持鎮(zhèn)定,不得驚慌失措。
2、疏散時井然有序,動作迅速。
3、教師在幼兒隊伍的前、中、后指揮,保證幼兒安全,無遺漏。
4、離開教學樓后撤離到樓下,立即清點幼兒人數(shù),及時安撫幼兒情緒,同時將班級情況上報。
備注:若遇幼兒不舒服或受傷等突出事件,及時與醫(yī)院120聯(lián)系。
六一活動方案 篇6
一、活動目的:
通過“環(huán)保時裝秀”活動,提升小學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)低碳生活的良好習慣,激起小學生的創(chuàng)作靈感,也使更多學生體驗到用自己的巧手變廢為寶、打扮生活的快樂。
二、活動口號:
熟悉環(huán)保、變廢為寶、開辟思惟、尋求個性、展現(xiàn)自我。
三、活動對象:
一至五年級
四、展現(xiàn)時間:
5月29日上午
五、活動情勢:
1、各班為各自的時裝系列定一個主題(5月25日報),選一位解說員先容創(chuàng)作意圖、制作材料、制作進程等。
2、各班參賽服裝必須在5套以上,學生著裝走秀展現(xiàn),最后參賽隊伍集體亮相,下場。
3、各班時裝表演自備背景音樂(5月28日定),表演活動時最好能化妝。
六、活動要求:
1、各班參賽作品必須是廢舊的報紙、光碟、塑料袋、紙皮等材料。
2、各班輔導員與班主任相互配合。
3、依托全體學生的聰明、家長氣力,動員家長參與。
七、職員安排:
音響、場地:
進場、出場:
舞臺布置、攝影:
評委組織:
后勤支持:
活動主持:
八、活動評委:
六年級家長
九、評分標準:
1、評分:衣飾設計3分;個性創(chuàng)意3分;舞臺表演2分,家長參與1分,解說1分。
2、統(tǒng)計得分時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取均勻分的方法評出以上獎項。
十、相干事項:
1、 預備階段:學生們用廢舊材料,可在家長的`指導下,裁剪、縫制、粘貼,利用生活中預備拋棄的塑料袋,報紙、海報、廢光盤、商品包裝、飲料瓶等,制作了各式各樣、色采艷麗的環(huán)保時裝。
2、各班模特順次序上場展現(xiàn):解說員在模特展現(xiàn)的時候?qū)ο鄳獣r假裝品做出解說。
3、出場順序:一年級組、二年級組、三年級組、四年級、五年級
十一、嘉獎設置:
設班級獎一等獎2名,二等獎2名。
本次節(jié)目設學生個人“最好服裝獎”4名,“最好創(chuàng)意獎”4名,“最好人氣獎”4名,學校進行表彰并頒發(fā)價值200元的獎品。
個人評獎方法:
1、報名上傳:5月18日—5月24日家長將孩子設計的服裝照片,所用材料說明及服裝先容、班級和姓名上傳到學校郵箱:
2、5月25日——5月29 日,在“Xx市Xx小學”微信平臺,公布參賽著信息,并上線投票功能。
3、5月30日——6月8日,粉絲自由投票;微信平臺將推送活動宣傳圖文3次,其中包括:拉動平臺粉絲投票、公布當期得票量前12名學生。
投票說明:參賽者可動員親朋好友為其投票 ,但需關注“Xx市Xx小學”微信平臺后方可進行投票。
4、6月11日,對投票進行統(tǒng)計,評選出得票量最高的12名同學。
六一活動方案 篇7
一、活動背景及目的:
為了營造學習氛圍,傳遞書香氣息,外小特舉辦“愛心書遞節(jié)日獻禮”捐書儀式暨“跳蚤書市”活動。
也許你的一本書并不重,或看過多次,或覺得非常有意義想與大家共同分享……那就來吧,讓我們伸友誼的雙手,分享你的快樂和收獲。大家一同在知識的海洋里遨游,使大家感受到同伴對自己的關注和關懷。同時也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實踐課,讓這所“書香校園”的學生們賦予實際行動加入獻愛心活動中,以此體驗 “書香傳情”活動帶來的快樂與愉悅!
二、活動時間:20xx年5月31日下午
三、活動地點:學校操場
四、活動對象:全校師生、家長義工
五、活動內(nèi)容:
1、5月21——25日各班班長動員組織全班同學捐書,由家長義工將書籍整理、分類、匯總,并負責把書籍打包。
2、5月31日(周四)下午舉行捐書儀式,現(xiàn)場統(tǒng)一捐書活動。
3、跳蚤書市。
六、捐書注意事項
1.采取自愿捐書的原則,各班捐書的'數(shù)量將公示出來。
2、每人捐贈書籍必須完整無損(輔導資料不要),書籍的第一頁自制一張愛心聯(lián)系卡,寫上本人姓名、聯(lián)系地址、班級等。(愛心聯(lián)系卡格式見附件)
3、書籍或者雜志類別可以為文學、音樂、參考資料、漫畫、故事類、科技類等。(附有小卡片的歸為一類)
4、請各班家長義工輔助班主任統(tǒng)計好捐贈書的數(shù)量,并將其打包,在捐贈儀式上由本班的學生代表捐贈(附上捐書數(shù)量),捐贈順序按高年級到低年級,班級的排列按1班、2、3、4……排好隊進行,將書捐至主席臺前。
5、營造濃濃的書香校園氛圍:
。1)、打造“書香班級”,共同整理好本班圖書角。
(2)、同學與同學之間可長期堅持進行“好書交換站”,舉行“好書換著看”活動。
七、儀式活動程序:
1、聽音樂進場。
2、校長致詞。
3、家長代表講話。
4、捐書儀式(按高年級到低年級,班級的順序號1、2、3、4……進行,)
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