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冬至送湯圓活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-12-08 08:40:54 文圣 活動(dòng)方案 我要投稿

冬至送湯圓活動(dòng)方案(精選10篇)

  為了確;顒(dòng)能有條不紊地開展,時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的活動(dòng)方案呢?下面是小編為大家收集的冬至送湯圓活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

冬至送湯圓活動(dòng)方案(精選10篇)

  冬至送湯圓活動(dòng)方案 1

  一、 活動(dòng)主題

  感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶,豐富教師和學(xué)生的生活,讓學(xué)生感受到學(xué)校對(duì)他們的關(guān)心,營造溫馨和諧的`校園氛圍,增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流,讓學(xué)生體會(huì)到節(jié)日的熱鬧與快樂。

  二、 活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校食堂 各班教室

  三、 活動(dòng)時(shí)間

  下午16:00開始

  四、 活動(dòng)組織

  校文體中心

  五、 參加人員

  校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表、各班班主任及住校生

  六、 活動(dòng)安排及布置 活動(dòng)策劃

  1、 各班自行布置教室,準(zhǔn)備節(jié)目,班主任帶領(lǐng)住校生進(jìn)行元宵節(jié)聯(lián)歡

  2、 校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班2名學(xué)生代表在食堂包湯圓、猜謎

  3、 懸掛小燈籠,準(zhǔn)備好猜謎活動(dòng)所需材料 準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品:猜出五個(gè)謎語隨機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)蘋果、橘子等水果一個(gè)。以此累加。

  4、 配置節(jié)日音樂并拍照留念

  七、 活動(dòng)所需材料

  1、 包湯圓所需材料:糯米面、芝麻餡(住校生約400名,每人2個(gè)大湯圓)(食堂準(zhǔn)備)

  2、猜謎材料:細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備) 水果若干(食堂準(zhǔn)備) 活動(dòng)展板一塊(文體中心準(zhǔn)備)

  八、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  控制在1000元以內(nèi)

  冬至送湯圓活動(dòng)方案 2

  一、活動(dòng)背景及目的

  1、在今年冬至來臨之際,讓所有xx學(xué)院學(xué)生會(huì)的同學(xué)一起過節(jié),增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

  2、通過親自動(dòng)手包湯圓,讓各部門同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,比如包湯圓的.方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。

  3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

  二、活動(dòng)形式

  屬于xx學(xué)院學(xué)生會(huì)的內(nèi)部活動(dòng),于冬至之日借包湯圓這一傳統(tǒng)項(xiàng)目展開一系列的活動(dòng)。同時(shí)通過游戲等項(xiàng)目增加活動(dòng)樂趣。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  12月20日星期五下午3:30~5:30

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  學(xué)校一食堂內(nèi)

  五、活動(dòng)主辦單位

  xx學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

  六、活動(dòng)流程

  1、傳統(tǒng)沿襲項(xiàng)目項(xiàng)目:包湯圓比賽

  比賽規(guī)定:將學(xué)生會(huì)各個(gè)部門逐個(gè)分組,用準(zhǔn)備好的餡料和湯圓皮進(jìn)行包湯圓比賽。

  比賽結(jié)果判定標(biāo)準(zhǔn):湯圓數(shù)量一個(gè)一分,質(zhì)量不過關(guān)的湯圓不計(jì)分。記錄各組得分情況。

  2、游戲環(huán)節(jié):(在煮湯圓的過程中開展游戲)

 、偃χ腥

  游戲規(guī)則:每個(gè)部門各出七個(gè)人,成員手牽手圍成一個(gè)圓圈,并在其中一位成員手中套入一個(gè)呼啦圈,將呼啦圈穿過每一個(gè)人的身體并回到原點(diǎn)即可完成任務(wù)(注意:過程中成員之前不可松手,不可用手指去勾呼啦圈,只能用頭部和身體協(xié)助),按照時(shí)間長短定勝負(fù),前三名各加三分兩分一分。

 、诖箫L(fēng)吹

  游戲規(guī)則:在白紙上用熒光筆寫上與熒光筆顏色不同的表示顏色的字(如用紅色的筆寫藍(lán)色)

  各部門出兩個(gè)人圍成一圈,每人拿一張紙,選出一人站在中間說大風(fēng)吹,吹寫#字的人(如吹寫藍(lán)字的人),持有藍(lán)字的人向后退一步,做正確的人加2分,錯(cuò)誤的人淘汰,接著游戲中所有人隨機(jī)交換紙,重新游戲。

 、酃聧u求生

  游戲規(guī)則:

  1、每個(gè)小組分到一張報(bào)紙,請(qǐng)各組成員均進(jìn)入報(bào)紙上無論用任何方式都可以,就是不可以腳踏報(bào)紙之外。

  2、接著開始“正話反說”比賽,主持人說一個(gè)成語,每個(gè)小組派一個(gè)代表將成語倒過來說,反應(yīng)最慢的小組將報(bào)紙對(duì)折后再請(qǐng)各組成員進(jìn)入報(bào)紙上各組若有成員被擠出報(bào)紙外,則該組淘汰不能進(jìn)入下一回合。

  3、上述進(jìn)行至淘汰到最后一組時(shí)結(jié)束。

  計(jì)分細(xì)則:

  前三名的小組記分其余組則不記分

  第一名五分、第二名三分、第三名一分

  若有并列則以高分計(jì)算

 、苷l是臥底

  游戲規(guī)則:游戲有臥底和平民2種身份。臥底1人,普通玩家5人,或臥底2人,平民7人

  游戲根據(jù)在場(chǎng)人數(shù)大部分玩家拿到同一詞語,其余玩家拿到與之相關(guān)的另一詞語。

  每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,既不能讓臥底察覺,也要給同伴以暗示,暗示自己不是臥底,同時(shí)也在根據(jù)其他玩家的描述判斷自己是不是臥底(所以描述不能太明顯),如果判斷出自己是臥底,則要盡力向非臥底的描述靠攏,以免被發(fā)現(xiàn)。

  每輪描述完畢,所有在場(chǎng)的人投票選出懷疑誰是臥底,得票最多的人出局。

  若臥底全部出局,則游戲結(jié)束。若臥底未全部出局,游戲繼續(xù)。并反復(fù)此流程。

  若臥底撐到最后一輪,即普通玩家和臥底人數(shù)相同時(shí),則臥底獲勝,反之,則平民勝利。

  臥底勝利得10分

  平民勝利得5分

  七、活動(dòng)道具

  湯圓餡,湯圓皮,呼啦圈,報(bào)紙,白紙

  八、活動(dòng)人員安排

  主持人:

  裁判:

  計(jì)分:

  九、活動(dòng)預(yù)算

  ①游戲道具準(zhǔn)備:50元左右

  ②贏家物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì):100元左右

  十、活動(dòng)細(xì)節(jié)

  1、裁判,記分員,主持人分工明確,盡量維持活動(dòng)場(chǎng)地的秩序;

  2、可利用表格,方便計(jì)分。

  冬至送湯圓活動(dòng)方案 3

  一、活動(dòng)主題:

  促進(jìn)和諧社區(qū),關(guān)愛社區(qū)弱勢(shì)群體

  二、活動(dòng)目的與意義

  通過實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的社區(qū)弱勢(shì)群體。通過組織社區(qū)冬至活動(dòng),深入了解居民生活,切實(shí)幫助社區(qū)弱勢(shì)群體生活問題,使社區(qū)弱勢(shì)群體真正感受到集體的溫暖,讓弱勢(shì)群體度過一個(gè)溫暖的冬至之夜。

  三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn):

  1、時(shí)間:12月22日

  2、地點(diǎn):xx社區(qū)xx小區(qū)

  四、送溫暖活動(dòng)重點(diǎn)對(duì)象:

  1、孤寡老人:為老人送去冬至團(tuán)子。

  2、流動(dòng)困難兒童:為其送去學(xué)習(xí)文具。

  3、殘疾困難家庭送上冬至慰問金。

  五、活動(dòng)方式:

  分片區(qū)進(jìn)行摸底,上報(bào)孤寡老人、流動(dòng)困難兒童、殘疾困難家庭各一名,匯總后,根據(jù)名單和社區(qū)黨員一起集體走訪。

  1、為孤寡老人送去冬至湯圓。

  2、為流動(dòng)困難兒童送去學(xué)習(xí)文具。

  3、為殘疾困難家庭送去大米、食用油。

  結(jié)束語:

  俗話說,冬至大如年。冬至社區(qū)舉辦活動(dòng),讓居民們親手做湯圓、煮湯圓等,在繼承和發(fā)揚(yáng)民間傳統(tǒng)文化的'同時(shí),也有力地促進(jìn)了社區(qū)鄰里之間的和睦、和諧。

  冬至送湯圓活動(dòng)方案 4

  一、活動(dòng)背景:

  為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的民俗文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,享受健康娛樂,彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份,冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期,也是我們宣傳自己,鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機(jī)。

  而作為新時(shí)代的代言人,大學(xué)生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情,對(duì)新奇的活動(dòng)必定會(huì)踴躍參加,同時(shí)也是為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學(xué)們的興趣愛好。

  二、活動(dòng)目的:

  1、至來臨之際,讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié),增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

  2、通過親自動(dòng)手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力。

  3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月22日晚

  19:00-21:00包湯圓煮湯圓

  21:00——22:00邀請(qǐng)老師品嘗湯圓。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx大學(xué)餐廳

  五、參加對(duì)象:

  xx大學(xué)大一全體學(xué)生

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  “湯圓”的.制作及共慶冬至吃湯圓活動(dòng)

  活動(dòng)的前期策劃準(zhǔn)備工作:

  (一)宣傳:海報(bào),led,廣播站宣傳、橫幅、報(bào)名單傳單

  1、出4張海報(bào),3張貼在膳委宣傳欄,1張南生活區(qū)宣傳欄,1張貼在①號(hào)宿舍門口的宣傳板。(18號(hào)之前海報(bào)貼完)

  2、led的宣傳,主教樓(待定)

  3、廣播搞3篇,于20至22號(hào)連續(xù)廣播宣傳。

  4、橫幅:5條,內(nèi)容:(待定)

  5、報(bào)名及組隊(duì):13號(hào)——16號(hào)

  (二)參加方式:各班通知報(bào)名

  1、安排人員到各班進(jìn)行通知,選出各班的代表團(tuán)于22日晚7:00到食堂的班級(jí)定點(diǎn)進(jìn)行團(tuán)員的制作。(各班選派5——8人作為代表)

  2、晚自習(xí)9:00下課,各班同學(xué)到各班活動(dòng)地點(diǎn)同慶冬至,共品湯圓。

  3、各班以班費(fèi)出資購買材料(材料單膳委準(zhǔn)備一份),材料由各班自行決定,22號(hào)晚6:00-7:00擺放到各班活動(dòng)地點(diǎn)。

  (三)邀請(qǐng)主持人:4名(待定)15號(hào)確定。

  (四)制作以及派發(fā)邀請(qǐng)函

  (待定)

  (五)會(huì)場(chǎng)所需物品:照相機(jī)4臺(tái),邀請(qǐng)攝影協(xié)會(huì)。調(diào)音器兩臺(tái)、無線麥克風(fēng)4支(17號(hào)前申請(qǐng)到)。

  (六)布置場(chǎng)地:

  1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報(bào)場(chǎng)地設(shè)置指示圖。

  2、嘉賓席設(shè)于食堂二樓三張圓桌

  3、市營:一班二班三班,會(huì)計(jì):一二班,會(huì)計(jì):七八班,會(huì)計(jì):九十班,工管:一二班、物流:一班二班三班,在第一食堂一樓,共十四個(gè)班級(jí)

  3、國貿(mào):一班二班三班、港口:一班二班,英語:一二班,會(huì)計(jì):三四班,會(huì)計(jì):五六班,在第一食堂二樓,共十一個(gè)班級(jí)

  備注:集體各班席位(20號(hào)前確定21號(hào)前通知下去)

  七、活動(dòng)流程:

  1、17:00-19:00布置會(huì)場(chǎng)、音響設(shè)備、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動(dòng)地點(diǎn)

  2、19:00各班代表團(tuán)入場(chǎng)

  3、19:15由經(jīng)管系學(xué)工辦主任xx老師致開幕辭

  4、各班進(jìn)行湯圓的制作(過程中主持人小游戲)

  5、20:50邀請(qǐng)嘉賓入場(chǎng),進(jìn)嘉賓席。

  6、有請(qǐng)嘉賓致節(jié)日慶賀

  7、21:10各班同學(xué)就席,同慶冬至、小游戲(待選)

  8、由請(qǐng)到場(chǎng)嘉賓致閉幕辭(待定)

  八、活動(dòng)的后續(xù)工作

  1、拍照留戀:各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,膳食委員會(huì)成員,全體人員。

  2、膳食委員會(huì)全體人員留下整理現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生。

  3、對(duì)活動(dòng)的照片進(jìn)行展示(待定)。

  4、全體膳食委員會(huì)成員做工作總結(jié)。

  冬至送湯圓活動(dòng)方案 5

  一、活動(dòng)目的:

  1、嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解冬至節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

  2、讓幼兒參與每個(gè)環(huán)節(jié),通過不同的形式表達(dá)自己。

  3、幼兒與老師、家長合作,讓孩子感受節(jié)日的濃烈氛圍。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xx

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx幼兒園

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒園:

 。1)將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

 。2)準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

 。3)準(zhǔn)備冬至節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

 。4)準(zhǔn)備湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。

 。5)冬至節(jié)或喜慶音樂,猜燈謎時(shí)播放,烘托氣氛。

  2、老師:

  (1)做好冬至節(jié)主題教育活動(dòng):讓幼兒知道冬至節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解冬至節(jié)習(xí)俗;按要求教會(huì)幼兒一首冬至兒歌。

 。2)安排布置親子制作冬至花燈活動(dòng),并布置好各班級(jí)兌獎(jiǎng)臺(tái)。

 。3)各班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

 。4)協(xié)助做好冬至節(jié)活動(dòng)家長邀請(qǐng)工作,要求每位幼兒家長都能參加。

 。5)班主任在幼兒快吃完湯圓時(shí),到操場(chǎng)做兌獎(jiǎng)準(zhǔn)備(兌獎(jiǎng)臺(tái)、班級(jí)名稱牌、禮物、印章、班級(jí)幼兒名單、謎底提前準(zhǔn)備好)。

 。6)收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的`冬至節(jié)圖片資料。

  3、幼兒家庭:

  (1)幼兒和家長在家查閱冬至節(jié)相關(guān)資料,了解冬至節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。

 。2)親子共同制作各種各樣的花燈。

 。3)將搜集的冬至節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

  五、活動(dòng)過程:

  1、伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動(dòng)

  2、冬至節(jié)常識(shí)介紹

  3、觀賞冬至節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片

  4、親子做冬至。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)

  5、煮湯圓,唱兒歌。在煮湯圓的時(shí)間,幼兒表演冬至兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準(zhǔn)備(注意:廚房也會(huì)為幼兒準(zhǔn)備湯圓,端上來之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)

  6、猜燈謎活動(dòng)

 。1)班主任需要提前下來,到自己班級(jí)區(qū)域等家長解答謎底。

 。2)幼兒與家長一起猜謎,猜中后,到本班老師處報(bào)謎題編號(hào)核對(duì)謎底(不要摘下謎題,只用記住謎題編號(hào))。

 。3)猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個(gè)。

  (4)集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)(老師做好記號(hào),一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品)。

 。5)兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。

  冬至送湯圓活動(dòng)方案 6

  主要涉及領(lǐng)域:

  社會(huì)、健康

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道冬至節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,冬至節(jié)有品嘗冬至的習(xí)俗。

  2、通過做、煮、品嘗冬至,享受制作食物的樂趣。

  3、能用簡短的語言講述冬至的味道以及自己品嘗冬至?xí)r的心情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

  活動(dòng)過程:

  1、激發(fā)做冬至的興趣和愿望。

  指導(dǎo)語:

 、俳裉焓鞘裁垂(jié)?冬至節(jié)有一種特別的.食品,是什么?②冬至是什么樣子的?小朋友們想不想自己做冬至?

  2、觀察制作材料,了解做冬至的方法。

  (1)觀察并知道做冬至需要的材料。

 。2)了解做冬至的方法和要求。

  指導(dǎo)語:

 、傥覀?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的冬至?②老師煮冬至?xí)r,小朋友們應(yīng)該注意些什么?

  3、做冬至、煮冬至。

  (1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

 。2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做冬至。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎,不要將面粉撒在盤外。)

 。3)教師煮冬至。

  4、加糖品嘗冬至,說說冬至的味道和自己的心情。

  冬至送湯圓活動(dòng)方案 7

  一、活動(dòng)目的:

  引導(dǎo)幼兒知道冬至節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,冬至節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情,通過親子活動(dòng)享受制作湯圓的'過程和樂趣。

  二、活動(dòng)主題:

  快樂冬至節(jié)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日(下午15:30)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  本班課室

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。

  2、2月x日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然后分到各班,各班老師分成人手一份。

  3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

  4、下周一下午14:40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn),全體員工下午14:15分準(zhǔn)時(shí)上班。(校車?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯)

  5、活動(dòng)當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下午15:00負(fù)責(zé)指揮車輛看守大門。

  六、活動(dòng)流程:

  1、15:10—15:30(家長簽到,播放上次圖片)

  2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場(chǎng)。

  3、教師指導(dǎo)語:

 、俳裉焓鞘裁垂(jié)?冬至節(jié)有一種特別的食品,是什么?

 、跍珗A是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

  4、觀察制作材料,了解做冬至的方法。

 。1)觀察并知道做冬至需要的材料。

 。2)了解做冬至的方法和要求。

  指導(dǎo)語:

  ①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的冬至?

  ②老師煮冬至?xí)r,小朋友們應(yīng)該注意些什么?

  5、做冬至、煮冬至。

  冬至送湯圓活動(dòng)方案 8

  游戲價(jià)值

  1.感受參與民俗活動(dòng)的樂趣。

  2.能較熟練地聽多種口令和信號(hào),做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  游戲準(zhǔn)備

  餃子和湯圓的頭飾,歡快的音樂。

  游戲玩法

  1.教師和幼兒談話,聊一聊冬至的'節(jié)日習(xí)俗。

  教師:冬至?xí)r你會(huì)吃什么?你們見過家人制作餃子和湯圓嗎?他們是怎么做的?

  2.教師介紹游戲玩法:教師扮演廚師,播放音樂并出示餃子和湯圓的頭飾,幼兒自愿選擇扮演餃子和湯圓。當(dāng)廚師說“點(diǎn)火了”,餃子和湯圓就蹲在地上扭動(dòng)身體;當(dāng)廚師說“咕嚕嚕”,餃子和湯圓就彎著腰扭動(dòng)身體;當(dāng)廚師說“加水了”,餃子和湯圓就又蹲在地上扭動(dòng)身體;當(dāng)廚師說“煮好了”,餃子和湯圓就站起來原地轉(zhuǎn)圈。

  3.鼓勵(lì)幼兒嘗試扮演不同的角色進(jìn)行游戲,激發(fā)游戲興趣。

  冬至送湯圓活動(dòng)方案 9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓家長走進(jìn)幼兒園,了解幼兒生活、活動(dòng)情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù),促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。

  2、通過這次活動(dòng)提高孩子們的生活能力和動(dòng)手能力,讓孩子們感受勞動(dòng)的快樂、收獲的喜悅,同時(shí)培養(yǎng)孩子們愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  3、進(jìn)一步加深了老師、家長和孩子之間的親情,進(jìn)一步促進(jìn)親子同樂、家園共育。

  4、鼓勵(lì)幼兒和家長一起動(dòng)手包湯圓、吃湯圓,感受濃濃的家庭親情。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日。

  活動(dòng)地點(diǎn):

  操場(chǎng)。

  活動(dòng)對(duì)象:

  全體幼兒、家長、教師、保育員。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  家長:幫孩子帶一件圍衣。

  幼兒園:包湯圓的材料準(zhǔn)備:

  1、碗、勺子、盤子、桌布、簸箕、擦手毛巾。

  2、糯米粉、花生餡兒、糖等、等。

  活動(dòng)流程:

  一、8:00到9:00值周教師接待孩子入園,并讓家長簽好簽到表。各班孩子在教室玩區(qū)域。

  二、9:00到9:40幼兒早操,家長觀摩。

  三、9:40到10:00各班班主任帶幼兒如廁、洗手,穿戴好圍衣,其他教師及家長把桌椅搬到操場(chǎng)指定位置。

  四、場(chǎng)地集中,園長講話。

  五、家園同樂——包湯圓。

  1、教師講解包湯圓的.過程。

  先拿和好的糯米粉團(tuán)取一小團(tuán)(一個(gè)湯圓大。谑稚洗瓿赏锠。再壓成餅狀,在其中包上餡搓成丸狀,一個(gè)個(gè)圓溜溜的湯圓就制作完成了。包好的湯圓放在預(yù)先準(zhǔn)備灑上糯米粉的盆上,湯圓之間空開些,以防粘住。

  2、教師提醒幼兒在包湯圓的時(shí)候手要保持干凈,也要注意安全。

  3、煮湯圓(保育員協(xié)助煮湯圓)。

  六、家園同樂——吃湯圓,共同分享湯圓。

  七、活動(dòng)結(jié)束,老師清理活動(dòng)場(chǎng)地。

  八、注意事項(xiàng):

  1、全體保教人員要高度負(fù)責(zé),把每個(gè)孩子的安全放在第一位,以防孩子亂跑、燙傷等情況的發(fā)生。

  2、注意食物的衛(wèi)生和安全。

  九、人員安排:

  1、大班:李麗、龍壯利,中班:張艷芬、陳惠芬

  小班:王帥、游曉芬

  2、拍攝:廖淑英

  3、煮湯圓:曾秀貞、黃小燕

  4、做好的湯圓由各班教師送到廚房,煮好的湯圓及碗筷由阿姨送到操場(chǎng)。

  冬至送湯圓活動(dòng)方案 10

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、愿意參與冬至的民俗文化活動(dòng)。

  2、能獨(dú)立或與同伴合作制作湯圓。

  3、了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至,知道它的來歷。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

  幼兒聽說過冬至要吃湯圓或湯圓的習(xí)俗。

  2、材料準(zhǔn)備

  教師用材料:

  課件“冬至的秘密”

  幼兒用材料:《健康·社會(huì)》

  三、活動(dòng)過程

  (一)活動(dòng)導(dǎo)入

  教師和幼兒談話,引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)。教師:你知道冬至是哪一天嗎?在冬至?xí)r我們會(huì)吃什么?

 。ǘ└兄斫

  1、播放課件“欣賞吧”中的故事動(dòng)畫,引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容,知道并理解冬至吃湯圓的由來。教師:你覺得湯圓像什么?冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆詼珗A?小結(jié):古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“湯圓”治好了人們耳朵的凍傷,后來大家就在每年冬至?xí)r吃湯圓來保護(hù)自己的耳朵。

  2、播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖,引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗。教師:冬至的.時(shí)候除了吃湯圓,還可以吃什么?人們會(huì)做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢?小結(jié):冬至的時(shí)候,大家會(huì)吃湯圓、湯圓、糯糕等,有的地方有賀冬、送鞋等風(fēng)俗。

 。ㄈ┎僮黧w驗(yàn)

  1、播放課件“玩游戲”,在游戲中體驗(yàn)制作湯圓的樂趣。

  2、請(qǐng)幼兒完成《健康·社會(huì)》的活動(dòng),進(jìn)一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點(diǎn)。

 。ㄋ模┛偨Y(jié)分享教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  教師:今年冬至,你想和家人怎樣過節(jié)?小結(jié):冬至作為二十四節(jié)氣之一,是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。在這一天,小朋友們可以和家人一起包湯圓、包湯圓,講一講冬至節(jié)吃湯圓的由來。

  四、活動(dòng)建議

  1、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板,讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點(diǎn)。

  2、根據(jù)園所實(shí)際情況,可以在“操作體驗(yàn)”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包湯圓、品嘗湯圓,感受節(jié)日的快樂氛圍。

  五、活動(dòng)延伸

  1、在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》,讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點(diǎn)。

  2、請(qǐng)家長掃描《健康·社會(huì)》封三下方小火車中主題四的二維碼,找到故事動(dòng)畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞,并商量、制訂家庭慶祝冬至的計(jì)劃。

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