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大學(xué)趣味體育活動方案

時間:2023-05-01 12:12:15 活動方案 我要投稿
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大學(xué)趣味體育活動方案

  為了確保活動扎實開展,預(yù)先制定活動方案是必不可少的,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的活動方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)趣味體育活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學(xué)趣味體育活動方案

  大學(xué)趣味體育活動方案1

  一、活動主題

  激情五月,陽光體育。

  二、活動目的

  為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活,給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間,在活動中讓大家增進友誼,從中學(xué)會團結(jié),培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識,打造一個我專業(yè)同學(xué)相互交流,相互學(xué)習(xí)的平臺,我專業(yè)組織開展“激情五月”體育活動。通過這個活動,加深同學(xué)之間的友誼,構(gòu)建團結(jié)友愛的校園氣氛。鼓勵學(xué)生積極參加各項活動,培養(yǎng)學(xué)生健康體魄,發(fā)揚團結(jié)向上,努力拼搏。

  三、活動單位

  活動參與者;藥學(xué)五班

  四、活動流程

  第一階段:前期準(zhǔn)備

  1、購買簡單的'體育用品,如毽子繩,羽毛球等。

  2、由班級中愛好晚上運動的同學(xué)帶動寢室的人晚上出去運動。

  第二階段:活動開展

  每天晚上8點以后,在班群里呼吁大家出去運動,想要玩什么的,一起找人組團。

  比如,想要踢毽子,打羽毛球,跑步。

  五、活動意義

  推進同學(xué)的相互交流、相互溝通、相互融合,增進同學(xué)之間的互動了解,增進同學(xué)之間的情感和友誼,更有利于打造和諧班級環(huán)境。

  六、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)

  1、如遇活動期間天氣的變化,我們將另行通知;

  2、活動時注意安全,由各班體委維護安全秩序。

  大學(xué)趣味體育活動方案2

  一、指導(dǎo)思想:

  為認(rèn)真貫徹黨的教育方針,貫徹落實中央7號文件和國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)會議精神,搞好學(xué)校陽光體育運動已經(jīng)成為共識。為進一步促進我校陽光體育運動的開展,全面推進素質(zhì)教育,積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”號召,大力加強學(xué)校體育工作,把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點,切實提高大學(xué)生健康素質(zhì),以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),通過開展陽光體育活動,磨練青少年意志品質(zhì),培養(yǎng)集體主義情感,提升青少年耐力素質(zhì),再次掀起陽光體育運動的新高潮。為進一步促進我院的體育教學(xué)工作,切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,促進學(xué)生的全面發(fā)展。根據(jù)教育部《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校相關(guān)文件,特制定本方案。

  二、組織機構(gòu)

  學(xué)院成立大學(xué)生陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全學(xué)院的體育教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長由分管教學(xué)副院長xx擔(dān)任,副組長由院黨委副書記、學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)組組長xx和院團委書記xx擔(dān)任,成員為輔導(dǎo)員、學(xué)生會主席、團委副書記、體育部部長。陽光辦公室設(shè)在院團委。

  三、主要內(nèi)容

  (一)以宿舍為單位,全面開展基礎(chǔ)活動,保障陽光體育活動學(xué)生覆蓋率

  舉辦引體向上(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠、臺階踏步、校歌、冬季長跑等五項全校性集體活動,組織在校非畢業(yè)班學(xué)生參加,確保陽光體育活動的學(xué)生參與率在人均5項以上,保障全員覆蓋。

 。ǘ┮园嗉墳閱挝唬掷m(xù)開展重點活動,形成學(xué)生體育鍛煉常態(tài)化

  將男子引體向上、女子仰臥起坐以及立定跳遠列為重點活動項目,要求學(xué)生以班級為單位于3月、4月、5月、9月、10月、11月每周進行訓(xùn)練,每月進行一次測試,并詳細(xì)記錄每個階段的訓(xùn)練數(shù)據(jù)和測試成績,培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的習(xí)慣與意識,形成體育活動常態(tài)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

 。ㄈ┮陨鐖F為單位,聯(lián)合開展文化活動,推動體育活動形式創(chuàng)新發(fā)展

  繼續(xù)引導(dǎo)和鼓勵我校各體育類社團開展各項特色體育活動,著力組織相關(guān)社團聯(lián)合開展體育嘉年華等三項覆蓋面廣、鍛煉度深的趣味運動型活動,以社團文化為平臺,努力促進學(xué)生體育活動形式的創(chuàng)新發(fā)展。

 。ㄋ模┮詫W(xué)院為單位,特色開展承辦活動,深化二級學(xué)院開展體育活動的主導(dǎo)性

  繼續(xù)支持二級學(xué)院承辦至少一項全校型體育活動,以各學(xué)院陽光體育學(xué)生骨干為發(fā)力點,構(gòu)思與設(shè)計學(xué)生喜愛的、具有影響力和吸引力的陽光體育活動,特別是與學(xué)生專業(yè)相關(guān)的特色型體育活動,開拓個性化陽光體育活動的窗口。

  四、管理與考核

  1、學(xué)生參加陽光體育運動每學(xué)期設(shè)置2個學(xué)分,三年制大一學(xué)生及五年制大一、大二學(xué)生由任課教師管理考核,學(xué)生期末體育課成績合格,可取得學(xué)分;三年制大二學(xué)生及五年制大三、大四學(xué)生由學(xué)院負(fù)責(zé)管理和考核,達到每天1小時運動的要求,可取得課外實踐學(xué)分。

  2、大學(xué)生體能測試成績的使用。學(xué)生體質(zhì)測試成績不合格者不能評獎、評優(yōu)。畢業(yè)時,測試成績達不到50分者(三年制學(xué)生前兩年(五年制學(xué)生前四年)測試成績平均值的50%+畢業(yè)時測試成績的50%)按結(jié)業(yè)處理(因病或殘疾學(xué)生,憑醫(yī)院證明向?qū)W校提出申請并經(jīng)審核通過后可準(zhǔn)予畢業(yè))。

  3、院團委、學(xué)生體育部、各班每月第一周向?qū)W院體育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組匯報本月陽光體育運動的實施方案。每月最后一周,上交活動總結(jié)、相關(guān)圖文資料。

  4、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織本班陽光體育活動。院學(xué)生會負(fù)責(zé)各班陽光體育活動的考勤。

  5、各班組織陽光體育活動情況每月進行評比,評比結(jié)果直接作為年度先進班集體、先進團支部等各類先進評選的依據(jù)。

  五、保障措施

  1、輔導(dǎo)員組織班級陽光體育活動工作納入學(xué)院教學(xué)計劃,記入教學(xué)工作量。每學(xué)期按照19周計算,每指導(dǎo)一周計2個教學(xué)工作量(以班級為單位),每個工作量按35元發(fā)放課時津貼,班級陽光體育活動考核合格后予以發(fā)放。

  2、加強安全教育、傷害預(yù)防和風(fēng)險管理,穩(wěn)健、有序地開展體育鍛煉,確;顒影踩婪ㄍ咨铺幹脗κ录。

  3、加強安全防范管理。團委學(xué)生會干部引導(dǎo)本班同學(xué)安全、文明、有序地參加活動。

  4、如果遇到體育競賽,團委學(xué)生會干部提前到達比賽場地進行協(xié)調(diào),各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。

  5、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時,有團委學(xué)生會干部組織另行安排。

  六、目標(biāo)要求

  1、陽光體育運動所謂“陽光體育運動”,就是讓學(xué)生走出教室,走進大自然,走到陽光下,享受陽光的'溫暖,享受運動的快樂,讓運動給學(xué)生帶來快樂、帶來健康!瓣柟怏w育運動”的主體是指大中小學(xué)生,其外延不僅指向校內(nèi)、課內(nèi),而且指向社區(qū)、家庭和其他團體與部門。

  2、“陽光體育運動”的緣起為促進我國青少年體質(zhì)健康水平的不斷提高,強健青少年的體魄,黨中央、國務(wù)院于最近幾年對青少年體質(zhì)健康問題高度重視,各行政管理部門采取種種措施以扭轉(zhuǎn)青少年體質(zhì)連年下降的狀況。

  3、發(fā)展各種身體機能的活動能力,促進學(xué)生身心正常生長發(fā)展,培養(yǎng)對體育活動的廣泛興趣和愛好,培養(yǎng)與同伴友好相處的品質(zhì)。

  4、以體育活動為載體,促進學(xué)生心理和身體健康,快樂的發(fā)展,提高能力,增強自信心,培養(yǎng)勇敢頑強、團結(jié)協(xié)作等品質(zhì)。

  5、享受體育活動的各種樂趣,將一些基本的技術(shù)技能在活動游戲中加以運用,增強能力,培養(yǎng)自信心和抗挫折的能力,注重活動安全、關(guān)愛他人、善于合作、勇于進取的品質(zhì)。

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