有關(guān)文化活動(dòng)方案匯總九篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的文化活動(dòng)方案9篇，希望能夠幫助到大家。
文化活動(dòng)方案 篇1
自“校園文化建設(shè)年”“校園文化建設(shè)提高年”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，各單位緊緊圍繞校園文化建設(shè)的主題，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和教育工作的特點(diǎn)，做了大量工作，取得了一定的成效。為進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)工作深入開(kāi)展，經(jīng)研究決定，，在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)。為保證各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，制定本方案：
開(kāi)展“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)是促進(jìn)校園文化建設(shè)水平提升的重要舉措，是校園文化建設(shè)工作意識(shí)的新提高和工作目標(biāo)的新定位，是校園文化建設(shè)工作力度的新加強(qiáng)。各級(jí)各類學(xué)校要把校園文化建設(shè)工作作為教育考核的新任務(wù)，分解到各個(gè)職能部門(mén)，深入到每項(xiàng)教育工作環(huán)節(jié)，貫徹到學(xué)校整體工作中去。
繼續(xù)圍繞全市教育工作總體部署，以“校園文化建設(shè)鞏固年”為主題，以實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作為重點(diǎn)，以“三化鞏固”為突破口，抓好春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，結(jié)合**教育實(shí)際，著眼于學(xué)生成長(zhǎng)成才，著眼于校園文化建設(shè)，著眼于教育內(nèi)涵發(fā)展，弘揚(yáng)主旋律、突出高品位，奮力推進(jìn)德育工作上臺(tái)階。
一、以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)為載體，凈化綠化美化校園。堅(jiān)持以中小學(xué)春季愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)為載體，開(kāi)展好“凈化推進(jìn)、綠化鞏固、美化提升”工作，創(chuàng)建衛(wèi)生達(dá)標(biāo)（示范）學(xué)校。各單位應(yīng)在“凈化、綠化”的基礎(chǔ)上，做好校園環(huán)境建設(shè)的“美化”工作，營(yíng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學(xué)生在健康和諧的氛圍中，接受美的熏陶、實(shí)踐美的行為、得到美的升華，強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能，不斷提高“三化”工作水平。
二、以書(shū)香校園活動(dòng)為載體，形成良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)。讀書(shū)是學(xué)校精神文化建設(shè)的'核心內(nèi)容，要堅(jiān)持以“構(gòu)筑書(shū)香教育人生”為載體，開(kāi)展好書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)，形成良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)�？梢酝ㄟ^(guò)校長(zhǎng)辦學(xué)理念報(bào)告會(huì)，青年教師讀書(shū)會(huì)，教師論壇和教學(xué)反思會(huì)等活動(dòng)，讓“文化立校、科研強(qiáng)師”的辦學(xué)理念深入到每個(gè)教職工頭腦中，促進(jìn)廣大師生自身發(fā)展。
三、以文明禮儀教育為載體，提高中小學(xué)學(xué)生素養(yǎng)。各單位應(yīng)以文明禮儀知識(shí)教育為先導(dǎo)，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以檢查督促為抓手，注重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)提高廣大學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平，做到“三別”、“四帶”�！叭齽e”即向臟話告別，向陋習(xí)告別，向低級(jí)趣味告別；“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給老師同學(xué)，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶給社會(huì)。評(píng)選“文明禮儀之星”“文明禮儀教育標(biāo)兵”和“文明禮儀教育示范學(xué)校（基地）”形成積極向上、健康活潑的校園氛圍。
四、以“十六個(gè)一”建設(shè)為載體，提升校園文化建設(shè)品位。今年的“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)以“完善推進(jìn)、鞏固提升”為要求，要努力做到活動(dòng)有抓手，管理有機(jī)制，工作有特色，文化有內(nèi)涵。重點(diǎn)抓好16個(gè)文化載體，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，從而使學(xué)校管理向精神引領(lǐng)邁進(jìn)。學(xué)校建立16個(gè)“一”文化載體：一訓(xùn)（校訓(xùn)）、一標(biāo)（校標(biāo)）、一歌（校歌）、一旗（校旗）、一報(bào)或刊（校報(bào)或�？�、一站或臺(tái)（學(xué)校廣播站或電視臺(tái)）、一網(wǎng)（網(wǎng)站）、一室（校史陳列室）、一箱（校長(zhǎng)信箱）、一廊（校園文化走廊根據(jù)條件）、一話（心理咨詢室電話）、一會(huì)（每年至少舉行一次體育會(huì)）、一節(jié)（每學(xué)年至少舉辦一次主題活動(dòng)節(jié)）、一社（學(xué)校學(xué)生社團(tuán)或每學(xué)科至少建立一個(gè)學(xué)生興趣小組）、一委（家長(zhǎng)委員會(huì)）、一神（學(xué)校精神）。
“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)，主要按照以下三個(gè)階段來(lái)推進(jìn)：
宣傳發(fā)動(dòng)階段：時(shí)間安排：1—3月份。主要任務(wù)：立足實(shí)際，研究制定“校園文化建設(shè)鞏固年”實(shí)施方案。營(yíng)造氛圍，策劃開(kāi)展“校園文化建設(shè)鞏固年”各項(xiàng)活動(dòng)。
整體推進(jìn)階段：時(shí)間安排：4—11月份。主要任務(wù)：認(rèn)真開(kāi)展校園文化的物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)和精神文化建設(shè)工作。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生養(yǎng)成教育、文明禮儀教育提升工作。切實(shí)開(kāi)展教師文化推進(jìn)工作。
鞏固提高階段：時(shí)間安排：**月份。主要任務(wù)：組織“校園文化建設(shè)鞏固年”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)和研討會(huì)等形式相互交流，相互借鑒，相互促進(jìn)，并評(píng)選“校園文化建設(shè)示范學(xué)�！�**所、“書(shū)香校園”**所。各單位要對(duì)鞏固年活動(dòng)進(jìn)行一次全面檢查，總結(jié)活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)與存在的不足，寫(xiě)出總結(jié)報(bào)告。參照淮教6號(hào)文件規(guī)定、校園文化建設(shè)鞏固年主要工作目錄和德育工作要點(diǎn)，以《**市中小學(xué)校園文化建設(shè)示范學(xué)校評(píng)估細(xì)則》《**市中小學(xué)書(shū)香校園評(píng)估細(xì)則》為創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)“校園文化建設(shè)示范學(xué)�！薄�**市首屆書(shū)香校園”。
文化活動(dòng)方案 篇2
隨著我校建設(shè)發(fā)展步伐的加快，校外來(lái)訪者日益的增多，為了適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，為了每位學(xué)生都能了解我校文化的個(gè)性魅力，了解校園文化的內(nèi)涵，達(dá)到文化育人、快樂(lè)學(xué)習(xí)的教育目的。經(jīng)研究決定舉行z小學(xué) “校園文化我先知—爭(zhēng)當(dāng)快樂(lè)解說(shuō)員”活動(dòng)，特制訂方案如下：
一、活動(dòng)目的
1、開(kāi)發(fā)學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)師生關(guān)注校園文化，感受校園之美，從而體會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福為師的道理。
2、以比賽活動(dòng)為契入點(diǎn)，鍛煉學(xué)生膽量及講解能力，營(yíng)造濃郁的校園文化氣息。
3、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
組員：德育處及各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任
三、比賽對(duì)象：
�。ㄒ唬� 校園特色征稿—> 3—6年級(jí)學(xué)生（歡迎老師積極參與）
（二） 小小校園解說(shuō)員—>3—5年級(jí)學(xué)生
四、比賽內(nèi)容及要求：
�。ㄒ唬┬@特色征稿：
1、依據(jù)學(xué)校的八大景色：1）校門(mén)口（育桂石、桂花）
2）孔子像
3）操場(chǎng)
4）植物園
5）圖書(shū)館（體現(xiàn)出閱讀教學(xué)特色）
6）教學(xué)樓
7）感恩墻、銅鐘
8）特色介紹（粵劇、空手道）。
寫(xiě)出為校外人士介紹校園的'文章，每篇只介紹一個(gè)景色，文章長(zhǎng)度200字左右。
2、以班為單位，每班至少上交三份給語(yǔ)文科組長(zhǎng)陳毅老師。
3、截止日期：4月27日 （歡迎老師積極參與）
�。ǘ┬⌒⌒@解說(shuō)員：
1、以班為單位，每班選一至兩名形象大方、普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)參與比賽。年級(jí)組長(zhǎng)與5月18日之前統(tǒng)一把名單上報(bào)到德育處。
2、小小校園解說(shuō)員可以從校園特色征稿中選擇喜歡的稿件作為參賽作品。
3、比賽時(shí)間：5月31日 地點(diǎn)：多媒體教室（暫定）
五、比賽評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：
（一）校園特色征稿：由語(yǔ)文科組組織評(píng)選。
�。ǘ┬⌒⌒@解說(shuō)員： （1） 發(fā)音：50%
�。�2） 語(yǔ)調(diào)：30%
�。�3） 儀態(tài)：20%
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
�。ㄒ唬⿵男@特色征稿中，選出若干件優(yōu)秀作品，將其內(nèi)容放置于學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)，并在全校1—5年級(jí)各班進(jìn)行展示誦讀，每位優(yōu)勝者還可獲獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
�。ǘ┬⌒⌒@解說(shuō)員一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)，每位優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
文化活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)宗旨
文化活動(dòng)開(kāi)展堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾”的要求，按照“政府引導(dǎo)、群眾自主、社會(huì)參與”的總體思路，遵循“自愿、普及、多樣、靈活、節(jié)儉”的原則，挖掘區(qū)域文化特色，打造文化品牌，培育文化市場(chǎng)，促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，發(fā)揮文化工作引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用，提高文化軟實(shí)力，為沂蒙文化名城建設(shè)提供有力保障，為機(jī)關(guān)黨建年活動(dòng)提供文化支撐，文化館春節(jié)活動(dòng)方案。
二、重點(diǎn)任務(wù)
20xx年，圍繞宣傳黨的十八大、中國(guó)特色社會(huì)主義理論、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)夢(mèng)等重要主題，積極開(kāi)展群眾文化活動(dòng)，為人民群眾搭建豐富的文化展示平臺(tái)，使文化活動(dòng)參與更加廣泛，形式更加多樣，內(nèi)容更加豐富，表演更加精彩，群眾更加滿意。
(一)廣泛開(kāi)展文化下鄉(xiāng)。各機(jī)關(guān)企事業(yè)單位要立足各自職責(zé)，以文化惠民為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過(guò)送美術(shù)、音樂(lè)、戲劇、電影和圖書(shū)下鄉(xiāng)，把優(yōu)質(zhì)文化資源送到農(nóng)村�？h文廣新局在“一村一年一場(chǎng)戲”的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大送戲到村覆蓋面，逐步向自然村延伸，爭(zhēng)取演出400場(chǎng)以上。要采取業(yè)務(wù)上輔導(dǎo)、政策上支持、物質(zhì)上援助等形式，逐步探索文化下鄉(xiāng)的新路徑，建立以本土文藝團(tuán)隊(duì)為骨干，其他社會(huì)演出團(tuán)體為補(bǔ)充，多種所有制、多種演出團(tuán)體和多種演藝形式有機(jī)結(jié)合的農(nóng)村文化活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)要通過(guò)政府采購(gòu)或委托、承包等方式確定承接演出團(tuán)體,根據(jù)農(nóng)村生產(chǎn)和群眾需求合理安排演出。要優(yōu)先選用本轄區(qū)演出團(tuán)體，大力培植莊戶劇團(tuán)，讓老百姓身邊人演身邊戲，擴(kuò)大群眾參與度，提升群眾滿意率，更多地培養(yǎng)基層文藝骨干。要加強(qiáng)演出隊(duì)伍建設(shè)，20xx年每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)組建或培植2-3支有一定編排能力、有相對(duì)固定演職人員的莊戶劇團(tuán)，每個(gè)劇團(tuán)要有20個(gè)以上較高質(zhì)量、生活氣息濃厚的節(jié)目。縣文廣新局根據(jù)隊(duì)伍建設(shè)和演出情況統(tǒng)籌落實(shí)“一村一年一場(chǎng)戲”配套經(jīng)費(fèi)。
牽頭單位：縣委宣傳部縣文廣新局
責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)
活動(dòng)時(shí)間：3月—12月
(二)“山村小事”微電影大賽。為發(fā)現(xiàn)微電影創(chuàng)意人才，創(chuàng)作并傳播優(yōu)秀微電影作品，展示全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最新成果，從即日起，面向全縣征集作品，舉辦微電影大賽。參賽作品時(shí)長(zhǎng)25分鐘以內(nèi)，要求內(nèi)容健康、積極向上，傳播正能量，圍繞反映我縣鄉(xiāng)村治理體系、四德建設(shè)、城鄉(xiāng)環(huán)境整治、兩區(qū)同建、創(chuàng)業(yè)致富等題材和原創(chuàng)作品。各級(jí)各部門(mén)單位要積極發(fā)動(dòng)干部職工參與微電影創(chuàng)作、拍攝，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)至少報(bào)送1部微電影作品。要認(rèn)真組織人員開(kāi)展創(chuàng)作，讓群眾演、群眾看，用身邊事教育身邊人。作品報(bào)送時(shí)間截止到9月20日，優(yōu)秀作品在電視臺(tái)播放，并在國(guó)慶節(jié)期間進(jìn)行表彰。
牽頭單位：縣委宣傳部 縣文廣新局 縣廣播電視臺(tái)
責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū) 縣直有關(guān)單位
活動(dòng)時(shí)間：3月—9月30日
(三)開(kāi)展節(jié)慶文化活動(dòng)。廣泛開(kāi)展各類重大節(jié)慶文化活動(dòng)，組織專場(chǎng)文藝演出，營(yíng)造濃厚的節(jié)日文化氛圍。
1、慶五·一“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)者之歌”職工文藝演出。要加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，組織各企業(yè)工會(huì)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的.職工文體活動(dòng)，打造企業(yè)文化精品。各企業(yè)要立足實(shí)際，廣泛開(kāi)展職工藝術(shù)節(jié)、體育賽事、車(chē)間文化展示等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“年有計(jì)劃，月有活動(dòng)，周有亮點(diǎn)，日有笑聲”的目標(biāo)，展現(xiàn)企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)理念和精神面貌，讓企業(yè)文化產(chǎn)生凝聚力、轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
五·一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)前夕，在城北文化廣場(chǎng)舉辦慶五·一“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)者之歌”職工文藝演出，各企業(yè)可組織專場(chǎng)演出，也可以提報(bào)2—3個(gè)節(jié)目參加聯(lián)合展演。演出節(jié)目?jī)?nèi)容要健康文明，積極向上，弘揚(yáng)主旋律。要體現(xiàn)群眾性和廣泛參與性，主要形式有聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、曲藝、戲曲等，突出語(yǔ)言類節(jié)目。
牽頭單位：縣委宣傳部縣總工會(huì)縣文廣新局
活動(dòng)時(shí)間：4月下旬
活動(dòng)地點(diǎn)：城北文化廣場(chǎng)
2、慶六·一“放飛夢(mèng)想”文化活動(dòng)。舉辦全縣慶六·一國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演。各學(xué)校、各幼兒園要積極開(kāi)展六·一文化演出活動(dòng)，并選拔優(yōu)秀節(jié)目參加全縣匯演。
牽頭單位：縣婦聯(lián)
活動(dòng)時(shí)間：5月下旬—6月1日
3、慶七·一“我為黨旗添光彩”歌詠晚會(huì)。各基層黨組織要圍繞“機(jī)關(guān)黨建年”活動(dòng)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè)，積極組織機(jī)關(guān)干部舉辦文藝晚會(huì)、職工講壇、美術(shù)書(shū)法展示等活動(dòng)，營(yíng)造朝氣蓬勃、精神振奮、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好氛圍。
七·一期間，在城北文化廣場(chǎng)舉辦“我為黨旗添光彩”歌詠晚會(huì)，以“我為黨旗添光彩”為主題，以藝術(shù)形式展現(xiàn)黨建成效、創(chuàng)新成果和黨員服務(wù)發(fā)展中的典型事跡，以大合唱、節(jié)目匯演等形式，歌頌黨員先鋒、踐諾典型和弘揚(yáng)時(shí)代精神。
文化活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)學(xué)校及各班實(shí)際,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要,本學(xué)期側(cè)重“校園文化”建設(shè)，有效豐富校園文化,以便開(kāi)闊同學(xué)們的視野,鍛煉提高他們,讓他們?cè)跐夂竦奈幕諊锌鞓?lè)地成長(zhǎng).以提高他們的思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì).
二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)：xxx校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：xxx副校長(zhǎng)
成 員：xxx副主任、語(yǔ)文組老師、各班主任
三、具體內(nèi)容
一個(gè)充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚(yáng)向上,積極進(jìn)取的校園對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的意義.本學(xué)期著重搞好校園文化。
1、打造靜態(tài)文化
師生合力打造墻壁文化,構(gòu)建書(shū)香校園氛圍。讀書(shū)，是需要環(huán)境與氛圍的。學(xué)校通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，布置文化墻等形式，讓每一面墻、每一個(gè)角落都會(huì)“說(shuō)話”，營(yíng)造濃郁的文化氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生與好書(shū)相伴。如：
a.書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
b.獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。
c.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
d.書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
e.營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文飛中。
f.愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。
g.讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香彌漫校園。
h.我和祖國(guó)同成長(zhǎng)，書(shū)香一路伴我行。
真正讓墻壁會(huì)說(shuō)話.各班級(jí)用好 班務(wù)公開(kāi)欄,主要用于課程表,作息時(shí)間表及值日表等內(nèi)容.教室后墻黑板,用作黑板報(bào),按學(xué)�；蚰昙�(jí)組的布置實(shí)施,其余時(shí)間班級(jí)安排,定期出專欄.
(2)學(xué)校設(shè)計(jì)校園名片,我們給校園定名稱、�；�、公約、口號(hào)，另外,校長(zhǎng)寫(xiě)了寄語(yǔ)。
校園名字 ： 追趕太陽(yáng)
校 魂 ： 優(yōu)、雅、勤
校園形象 ： 面必凈，發(fā)必理， 衣必整，紐必結(jié)；
頭容正，肩容平， 胸容寬，背容直；
氣象勿傲、勿暴、勿急，
顏色宜靜、宜莊、宜和。
學(xué)校公約 ： 學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 奮勇拼搏 優(yōu)雅大方 文明守信
心胸寬廣 表里如一 尊師愛(ài)友 團(tuán)結(jié)互助
自立自強(qiáng) 知恩圖報(bào) 靜凈敬競(jìng) 永不言棄
學(xué)�？谔�(hào) ：揚(yáng)帆擺舵 奮勇拼搏 看我某班 氣勢(shì)磅礴
校長(zhǎng)寄語(yǔ)：我潛力無(wú)限，我十分聰明，我要在老師的教導(dǎo)下，告別三閑，靜專思主，為成功人生做準(zhǔn)備。
(3)布置好教室衛(wèi)生角.要求:衛(wèi)生工具歸類擺放,整齊,垃圾存放到垃圾桶里.經(jīng)常教育學(xué)生講究衛(wèi)生,除每天搞好班級(jí)及公共區(qū)衛(wèi)生以外,還定時(shí)清洗班級(jí),定期擦洗桌子,以保障班級(jí)環(huán)境干凈整潔,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣.本學(xué)期班級(jí)衛(wèi)生的檢查評(píng)比項(xiàng)目如下：
地面狀況
衛(wèi)生角
墻面布置
講臺(tái)
講臺(tái)內(nèi)部
黑板前
窗臺(tái)
走廊地面
走廊墻面
垃圾清理
桌椅擺放
個(gè)人衛(wèi)生
2、搞好動(dòng)態(tài)文化
與靜態(tài)文化相對(duì)應(yīng),動(dòng)態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時(shí)開(kāi)展的各項(xiàng)主題活動(dòng).措施主要有:
(一)課堂文化是校園文化的主要組成部分.首先必須讓學(xué)生熱愛(ài)文化學(xué)習(xí),經(jīng)常參與課堂教學(xué)活動(dòng).鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育,文藝,美術(shù)等課外興趣小組活動(dòng),活躍班級(jí)氛圍,促使學(xué)生全面發(fā)展.本學(xué)期將進(jìn)行陽(yáng)光大課間活動(dòng)比賽.
(二)營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，讓學(xué)生在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，感悟人生，學(xué)會(huì)思考，快樂(lè)成長(zhǎng)。本學(xué)期我們將在全校范圍內(nèi)開(kāi)展以“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。在讀書(shū)活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家庭”的思路，力爭(zhēng)做到“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”。大力開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展讀書(shū)征文、競(jìng)賽、手抄報(bào)、專題講座等多種形式的主題活動(dòng)，提升活動(dòng)內(nèi)涵，掀起讀書(shū)熱潮，引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)、樂(lè)讀書(shū)。以讀書(shū)活動(dòng)為抓手，陶冶學(xué)生思想道德情操。
(1)每月評(píng)比“書(shū)香班級(jí)”，各班利用班會(huì)開(kāi)展系列活動(dòng)情況：
a、學(xué)生帶書(shū)互換讀書(shū)交流活動(dòng)；
b、讀書(shū)名人名言的收集整理活動(dòng)；
c、美文朗誦比賽；
d、校園手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽
e、學(xué)生精彩網(wǎng)文收集；
(2)聘請(qǐng)外校特級(jí)老師來(lái)校上課外閱讀指導(dǎo)課并作講座,啟動(dòng)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。請(qǐng)學(xué)校資深語(yǔ)文老師給同學(xué)們講經(jīng)典誦讀的意義
(3)各班開(kāi)展建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”活動(dòng)情況。包括各班在教室板報(bào)或墻壁開(kāi)辟類似 “我的推薦”“讀書(shū)之星評(píng)比”這樣的欄目，班內(nèi)開(kāi)展摘抄剪輯、手抄報(bào)、演講、讀書(shū)筆記展示等活動(dòng)的情況。
(4)三月份學(xué)校開(kāi)展“我讀書(shū)，我優(yōu)秀”演講比賽
(5)四月份學(xué)校開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”征文比賽
(6)堅(jiān)持一天閱讀半小時(shí),養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,鼓勵(lì)寫(xiě)讀書(shū)筆記,掌握正確的讀書(shū)方法.根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀能力，推薦本年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目，至少3本。(第5周周五前完成 各年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
同時(shí)進(jìn)一步明確每個(gè)學(xué)生必須做到三個(gè)“一”。
�、僭O(shè)計(jì)一張書(shū)簽。在書(shū)簽上寫(xiě)讀書(shū)名言，加以美化裝飾。各班在評(píng)比的基礎(chǔ)上，至少推薦4份，上交政教處，統(tǒng)一進(jìn)行展示。(各班主任負(fù)責(zé) 4月20日之前完成)
�、诿刻熳x一篇好文章，每周背一首古詩(shī)，每月讀一本好書(shū)。經(jīng)常與自己的親人、老師、朋友交流讀書(shū)心得，感受讀書(shū)的快樂(lè)！(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))
�、蹖W(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記本，及時(shí)剪貼、摘抄自己喜歡的`篇段、整理自己的優(yōu)秀習(xí)作或記載自己的讀書(shū)感想、體會(huì)和收獲。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))
(7)4月23日(世界讀書(shū)日)向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)放“親子共讀倡議書(shū)”。
繼續(xù)開(kāi)展家庭“親子共讀”活動(dòng)，并逐漸將家庭引入到熱愛(ài)圖書(shū)、熱愛(ài)母語(yǔ)、享受閱讀的行動(dòng)中來(lái)，讓閱讀成為學(xué)生一種良好的生活習(xí)慣及愛(ài)好。(語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))
“親子共讀”活動(dòng)，基本要求如下：
a、家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，為孩子營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，使
孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
b、家長(zhǎng)平時(shí)能關(guān)心孩子的課外閱讀情況，并給予一定的指導(dǎo)。力爭(zhēng)做到每天督促孩子閱讀課外書(shū)籍，時(shí)間不少于30分鐘，并督促孩子做好摘抄或讀書(shū)筆記。
c、經(jīng)常為孩子購(gòu)買(mǎi)一些適合他們閱讀的書(shū)籍。
d、家長(zhǎng)與孩子經(jīng)常“同讀一篇文章 同讀一本書(shū)”,相互交流，并寫(xiě)好讀后感。
(以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)注意及時(shí)收集圖片及文字總結(jié)性資料。六月底根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)提供的材料評(píng)比校級(jí)書(shū)香家庭)(班主任負(fù)責(zé))
(8)每班選五本學(xué)生“讀書(shū)筆記”參評(píng)展覽。(第十六周周五送各語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))
(9)各年級(jí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)詩(shī)文誦讀大賽。(4月17日下午兩點(diǎn) 五樓會(huì)議教室)最佳節(jié)目將參加學(xué)校比賽。(具體時(shí)間待定)
(10)、總結(jié)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)情況，評(píng)選閱讀之星、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。(十七周)
學(xué)校把開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)放在加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，實(shí)施素質(zhì)教育的高度來(lái)組織實(shí)施，成立了由領(lǐng)導(dǎo)、教師、團(tuán)隊(duì)工作者包括圖書(shū)管理人員在內(nèi)的讀書(shū)指導(dǎo)小組，形成了組織健全、網(wǎng)絡(luò)暢通、專人負(fù)責(zé)的良好局面。建立健全了圖書(shū)管理制度、學(xué)生閱覽制度、學(xué)生借閱規(guī)則、“書(shū)香教室”評(píng)比制度等一系列行之有效的規(guī)章制度，確保了讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。
讀書(shū)活動(dòng)豐富多彩，讀書(shū)活動(dòng)將長(zhǎng)期開(kāi)展，著力激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，精讀中外名著，享受濃郁書(shū)香，活躍校園文化生活。讓學(xué)生在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，在讀書(shū)中感悟人生，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，構(gòu)建書(shū)香校園。
四、強(qiáng)化管理：
1、校園文化建設(shè)小組具體負(fù)責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)，組織開(kāi)展全校性校園文化建設(shè)活動(dòng)。
2、堅(jiān)持“全面布署、全員參與、全程運(yùn)行、全面落實(shí)”的“四全”制度。校園文化建設(shè)小組定期進(jìn)行計(jì)劃、部署、評(píng)估和總結(jié)，保證工作的落實(shí)。
3、學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)的投入力度，保證校園文化建設(shè)的順利進(jìn)行。
4、在學(xué)校制定教學(xué)目標(biāo)責(zé)任時(shí)，將校園文化建設(shè)的成績(jī)列入各教師工作業(yè)績(jī)考核的范圍，促進(jìn)教師的主體參與。
文化活動(dòng)方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
關(guān)注班級(jí)文化建設(shè)是每一個(gè)教育者特別是每一個(gè)班主任的重要思考內(nèi)容。如何讓自己的班級(jí)充滿活力，充滿人情味，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的“家”，應(yīng)該是我們班主任工作的一個(gè)努力方向。為了推動(dòng)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)，特制訂如下工作方案：
四三中隊(duì)名稱：向日葵中隊(duì)
四三中隊(duì)口號(hào)：面對(duì)朝陽(yáng)，樂(lè)觀向上，希望之花，頭頭綻放。
四三中隊(duì)簡(jiǎn)介：我們是快樂(lè)的四（3）中隊(duì)，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；我們尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩；我們積極向上，樂(lè)于奉獻(xiàn)；我們充滿生機(jī)，活力四射。在這里，我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)與技能，更學(xué)習(xí)做人與做事，知識(shí)就如太陽(yáng)，老師好像雨露，在陽(yáng)光的照耀下，在雨露的滋潤(rùn)中，我們茁壯成長(zhǎng)。我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的`生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。也愿將這份快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人，包括你。
二、明確班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo)
通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)系列活動(dòng)，樹(shù)立健康、文明、積極進(jìn)取的班風(fēng)，從而形成良好的校風(fēng)。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。明確職責(zé)，指導(dǎo)自主管理，提升自主管理效能。
2、建立班級(jí)規(guī)章制度。要求內(nèi)容全面，富有激勵(lì)性。
3、開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)。要求主題鮮明，目標(biāo)明確，記錄完整。
4、擬定班訓(xùn)。要求張貼在教室內(nèi)，醒目美觀、富于激勵(lì)。
5、教室美化。設(shè)立“植物角”，既美化了教室環(huán)境，又培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和管理能力。
6、黑板報(bào)。要求主題鮮明，排版美觀，內(nèi)容豐富多彩，宣揚(yáng)班級(jí)好人好事，展示班級(jí)榮譽(yù)，及時(shí)宏揚(yáng)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神，以鼓勵(lì)后進(jìn)，全面推進(jìn)班級(jí)集體的建設(shè)。
四、日程安排和進(jìn)程。
第一階段（3月下旬)：研讀學(xué)校下發(fā)的班級(jí)文化建設(shè)方案，思考如何根據(jù)本班特色制定本班的活動(dòng)方案。
第二階段（3月下旬）：醞釀班級(jí)中隊(duì)名稱、口號(hào)、班訓(xùn)、介紹、集體照片。
第三階段（4月上旬）：根據(jù)本班的實(shí)際制定班級(jí)文化建設(shè)方案，有計(jì)劃開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)。
文化活動(dòng)方案 篇6
國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之落地生根――“入眼、入腦、入心、入手”路線圖
9月15日，國(guó)家電網(wǎng)公司印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展企業(yè)文化“四統(tǒng)一”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》（國(guó)家電網(wǎng)政工【20xx】852號(hào)），全面啟動(dòng)了“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一的價(jià)值觀、統(tǒng)一的發(fā)展目標(biāo)、統(tǒng)一的品牌戰(zhàn)略、統(tǒng)一的管理標(biāo)準(zhǔn)）主題實(shí)踐活動(dòng)。這是一個(gè)極其重要的舉措。
作為國(guó)家電網(wǎng)公司，屬下企業(yè)眾多，個(gè)性、差異較大，如何在全公司內(nèi)實(shí)現(xiàn)“四統(tǒng)一”，用同一個(gè)聲音奏響主旋律，恐怕不是喊喊口號(hào)，發(fā)發(fā)通知就能解決的！
那么，如何才能達(dá)到國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”呢？各個(gè)屬下單位如何進(jìn)行“四統(tǒng)一”落地生根呢？根據(jù)多年電力系統(tǒng)咨詢的企業(yè)文化經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合北京智益德管理咨詢公司所做過(guò)的咨詢項(xiàng)目、案例，談?wù)剣?guó)家電網(wǎng)公司屬下單位具體落實(shí)的一些實(shí)施路線。
國(guó)家電網(wǎng)公司屬下各個(gè)單位“四統(tǒng)一”實(shí)施的方法和步驟：
第一步，國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”——入眼
入眼，是指企業(yè)文化的認(rèn)知。梳理、凝練企業(yè)文化的核心：愿景、使命、核心價(jià)值觀，寫(xiě)成體系（手冊(cè)），讓全員認(rèn)識(shí)、感知自己的企業(yè)文化。
企業(yè)文化是企業(yè)具有的，需要全體員工共同認(rèn)知的。那么如何達(dá)到共同認(rèn)知呢？
氛圍營(yíng)造
1、企業(yè)文化手冊(cè)設(shè)計(jì)、印刷；
2、氛圍營(yíng)造、策劃。
考核
組織全員進(jìn)行企業(yè)文化考核，采取自下而上的考核。
國(guó)家電網(wǎng)公司已經(jīng)形成了企業(yè)文化核心價(jià)值體系，主要內(nèi)容涉及核心價(jià)值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、奮斗方向、社會(huì)責(zé)任觀等。
核心價(jià)值觀：誠(chéng)信 責(zé)任 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)
企業(yè)宗旨：服務(wù)黨和國(guó)家工作大局、服務(wù)電力客戶、服務(wù)發(fā)電企業(yè)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
企業(yè)精神：努力超越 追求卓越
企業(yè)理念：以人為本、忠誠(chéng)企業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)
奮斗方向：建設(shè)世界一流電網(wǎng)
社會(huì)責(zé)任觀：發(fā)展公司
服務(wù)社會(huì)
以人為本
共同成長(zhǎng)
國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入眼，就是把這些核心的'價(jià)值體系，通過(guò)各種方法和途徑，達(dá)到人人感知、人人認(rèn)知。
第二步，國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”—— 入腦
入腦，是指企業(yè)文化的認(rèn)可。通過(guò)培訓(xùn)、研討企業(yè)文化核心，讓全體員工認(rèn)可、感覺(jué)自己的企業(yè)文化。入腦的主要步驟方法為：
宣講與培訓(xùn)
1、為高層領(lǐng)導(dǎo)提供企業(yè)文化基本知識(shí)的宣講；
2、為高層領(lǐng)導(dǎo)提供企業(yè)文化核心理念的培訓(xùn)；
3、為中層領(lǐng)導(dǎo)提供企業(yè)文化基本知識(shí)的宣講；
4、為中層領(lǐng)導(dǎo)提供企業(yè)文化核心理念的培訓(xùn)；
5、為基層員工提供企業(yè)文化核心理念的宣講培訓(xùn)
考試
1、借助一些活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、詩(shī)歌朗誦、看板等方式；
2、組織企業(yè)文化考試。
國(guó)家電網(wǎng)企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入腦，就是把這些核心的價(jià)值體系，通過(guò)各種方法、途徑，達(dá)到人人感覺(jué)、人人認(rèn)可。
第三步，國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”——入心
入心，是指企業(yè)文化的認(rèn)同，通過(guò)討論、研討企業(yè)文化核心，讓全體員工認(rèn)同、感受自己的企業(yè)文化。
1、討論與研討：分專題進(jìn)行討論，分層級(jí)進(jìn)行研討；
2、征文、演講等比賽；
3、故事征集；
4、成果匯報(bào)。
國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入心，就是把這些核心的價(jià)值體系，通過(guò)各種方法和途徑，達(dá)到人人感受、人人認(rèn)同。
第四步，國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”——入手
1、匯總討論成果，形成行為規(guī)范；
2、匯總故事案例，形成故事集；
3、對(duì)照行為準(zhǔn)則、規(guī)范，修正自己的行為；
4、理念變?yōu)樾袨椋?/p>
5、長(zhǎng)期堅(jiān)持，慢慢形成習(xí)慣。
國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化“四統(tǒng)一”之入手，就是把這些核心的價(jià)值體系，通過(guò)各種方法和途徑，達(dá)到人人體驗(yàn)、人人踐行。
通過(guò)以上的“四入”最終達(dá)到六個(gè)字“心、情、制、省、信、行”：
心：內(nèi)化于心，恒記于心，用心領(lǐng)會(huì)，真正了解文化對(duì)工作心態(tài)、意識(shí)方面的要求。
情：融化于情，融化到情感中，溶進(jìn)自己的血脈，融化成企業(yè)的基因。
制：固化于制，用制度把企業(yè)文化沉淀下來(lái)，用制度保證企業(yè)文化的落地生根。
�。鹤曰谑。刻旆词∽约旱墓ぷ�，是否符合了文化的要求？是否遵守了企業(yè)的價(jià)值()觀？是否從中獲得了提升？在不斷地自省中，找到差距，把自己變成一個(gè)真正優(yōu)秀的國(guó)家電網(wǎng)人。
信：仰化于信，堅(jiān)信文化的神圣，她不容懷疑和違背。她源于我們的歷史，基于競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展的現(xiàn)狀，傳承于未來(lái)。她在思想上界定了“什么樣的人是一個(gè)真正優(yōu)秀的國(guó)家電網(wǎng)人”。所以，在國(guó)家電網(wǎng)，就必須堅(jiān)定不移地遵守她，踐行她，把我們共同的信仰傳承、光大。
行：外化于行，積極用文化來(lái)規(guī)范我們的行為，尤其在實(shí)際的工作中去體悟、踐行，凡事都要遵循我們的價(jià)值觀，從我做起，從小事做起，用文化來(lái)提升管理能力，讓工作的效果更好、團(tuán)隊(duì)的合作更和諧。
從公開(kāi)的資料來(lái)看，國(guó)家電網(wǎng)公司對(duì)上述核心價(jià)值體系做了詳盡的闡釋，可惜的是沒(méi)有涉及到行為層面，只是說(shuō)了“是什么？”、“為什么？”兩個(gè)方面，而沒(méi)有明確“怎么做？”這個(gè)重要方面。所以，國(guó)家電網(wǎng)公司需要在“怎么做”這個(gè)方面進(jìn)行完善，否則，屬下各個(gè)單位 “四統(tǒng)一”落地生根將失去準(zhǔn)則，在落地生根過(guò)程中，或許會(huì)變形、走樣。
文化活動(dòng)方案 篇7
為逢迎市小學(xué)英語(yǔ)首屆文化節(jié)，為推動(dòng)我校英語(yǔ)特點(diǎn)創(chuàng)建、濃厚校園活動(dòng)文化，給學(xué)生提供豐富多彩的校園生活、搭建英語(yǔ)交換和才藝展現(xiàn)的平臺(tái)，圍繞“激起愛(ài)好，構(gòu)成氛圍，全面參與”的原則，我校將展開(kāi)每學(xué)年一次的“英語(yǔ)節(jié)”活動(dòng)。借活動(dòng)的契機(jī)，修建濃厚的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，分享英語(yǔ)教學(xué)成果，展現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的潛力，增強(qiáng)自信心，增強(qiáng)開(kāi)口講英語(yǔ)的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
一、活動(dòng)主題：感受英語(yǔ)的魅力，分享學(xué)習(xí)的.快樂(lè)
二、活動(dòng)口號(hào)：Enjoy English,Have fun
三、活動(dòng)原則
1、以“活動(dòng)”激起愛(ài)好。全員參與，寓教于樂(lè)，寓學(xué)于樂(lè)，生動(dòng)活潑，樂(lè)學(xué)其中，學(xué)于其中。
2、以“活動(dòng)”構(gòu)成主體。以校為本，快樂(lè)協(xié)作，主動(dòng)實(shí)踐；享受成功，建立自信，自主探究。
3、以“活動(dòng)”增進(jìn)發(fā)展。修建氛圍，人人能說(shuō)，個(gè)個(gè)會(huì)聽(tīng)，班班讀寫(xiě)，百花齊放，***發(fā)展。
四、活動(dòng)目的：充分發(fā)掘每個(gè)學(xué)生潛能，力爭(zhēng)讓全校三至六年級(jí)的學(xué)生人人參與，人人快樂(lè)，人人收獲，讓每個(gè)孩子在輕松愉悅的活動(dòng)中感受英語(yǔ)，利用英語(yǔ)，享受英語(yǔ)，讓英語(yǔ)走進(jìn)每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語(yǔ)節(jié)成為每個(gè)孩子的節(jié)日，使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè)說(shuō)。讓每個(gè)孩子在英語(yǔ)節(jié)都有收獲。
五、活動(dòng)時(shí)間：第9周-第16周（具體見(jiàn)活動(dòng)內(nèi)容）。
六、活動(dòng)方案：
A.全校性活動(dòng)
1、挑選一些簡(jiǎn)單、旋律優(yōu)美的英語(yǔ)歌曲在課間播放（英語(yǔ)組負(fù)責(zé)提供，信息技術(shù)組配合，具體定在16周）
2、 英語(yǔ)文化節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì)：
設(shè)計(jì)要求：徽標(biāo)設(shè)計(jì)要結(jié)合本次英語(yǔ)節(jié)的主題和口號(hào)，徽標(biāo)情勢(shì)為平面，包括標(biāo)識(shí)、字體、色采、組合等，徽標(biāo)應(yīng)簡(jiǎn)潔大方，時(shí)尚典雅，行神皆備，內(nèi)涵豐富，寓意貼切，具有較強(qiáng)的視覺(jué)感染力和沖擊力，易于辨認(rèn)和傳播。應(yīng)征作品應(yīng)為原創(chuàng)，不得抄襲。同一用A3紙張。
參賽名額：每班則優(yōu)選送1張作品到英語(yǔ)組。教研組聯(lián)評(píng)以后選4張上交教研區(qū)再評(píng)。
上送時(shí)間：11月10之前。
3、賀卡傳情
以圣誕文化為主題，自己動(dòng)手制作一張圣誕賀卡，賀卡大小展開(kāi)為16K做好后送給自己的老師，同學(xué)或家長(zhǎng)。
4、英語(yǔ)節(jié)期間第16周周二下午第三節(jié)播放英語(yǔ)原版動(dòng)畫(huà)片或英語(yǔ)短�。▽W(xué)校FTP上下載，英語(yǔ)組提供，信息技術(shù)組配合）；
5、英語(yǔ)節(jié)學(xué)生優(yōu)秀作品展現(xiàn)（展現(xiàn)英語(yǔ)節(jié)內(nèi)學(xué)生的優(yōu)秀作品手抄報(bào)等）。
B、分年級(jí)英語(yǔ)比賽
三年級(jí)：
I can dance我是小小舞蹈家，（英文韻律操）
韻律操集英語(yǔ)，音樂(lè)、陽(yáng)光體育元素為一體，將同學(xué)們?cè)谡n堂中學(xué)到的歌謠，歌曲串連起來(lái)，并配以美好動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和動(dòng)感十足的舞蹈，實(shí)現(xiàn)了英語(yǔ)與體育的較完善結(jié)合。
實(shí)施細(xì)則：
韻律操編制：由三年級(jí)英語(yǔ)教師共同完成。
韻律操英語(yǔ)的內(nèi)容教學(xué)：由三年級(jí)英語(yǔ)教師在可內(nèi)及課余時(shí)間完成。
韻律操的動(dòng)作需要音樂(lè)老師和體育老師協(xié)助教學(xué)。
負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組 音樂(lè)組 體育組 班主任
四年級(jí)：
I can write我是小小書(shū)法家 （英文書(shū)寫(xiě)）
活動(dòng)內(nèi)容：每個(gè)班級(jí)則優(yōu)選送三張作品參加評(píng)比
實(shí)施細(xì)則：英文書(shū)寫(xiě)內(nèi)容入選：由四年級(jí)組英語(yǔ)教師共同完成
英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容教學(xué)：由四年級(jí)老師在課內(nèi)或課余時(shí)間完成
負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組 班主任
五年級(jí)：
I can speak:我是故事大王 （英語(yǔ)講故事比賽）
參賽選手選一個(gè)故事評(píng)比，故事內(nèi)容不限，更提倡自編的貼近生活的英語(yǔ)故事，要求故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，講故事時(shí)，可應(yīng)用體態(tài)語(yǔ)言使故事更形象，生動(dòng)。
負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組 班主任
I can make:我是小小藝術(shù)家 （英語(yǔ)手操報(bào)比賽）
為配合Xx市首屆英語(yǔ)文化節(jié)。進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)規(guī)范書(shū)寫(xiě)水平，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，特展開(kāi)英語(yǔ)手操報(bào)比賽。
參賽對(duì)象：五年級(jí)學(xué)生
比賽情勢(shì)：每班選送兩張作品上交英語(yǔ)組，教研組聯(lián)評(píng)以后選4張上交教研區(qū)再評(píng)。
紙張要求：A3或8K
負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組 美術(shù)組 班主任
送評(píng)時(shí)間：11月10號(hào)前送到英語(yǔ)組
六年級(jí)：
I can act我是小小表演家 （英語(yǔ)情形劇表演）
表演方式：由六年級(jí)英語(yǔ)老師擇優(yōu)錄取演出職員。表演內(nèi)容緊扣主題，體現(xiàn)小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)采，體現(xiàn)小學(xué)生酷愛(ài)英語(yǔ)，快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情感。英語(yǔ)情形劇表演需要音樂(lè)老師的協(xié)作教學(xué)。
負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組 音樂(lè)組 班主任
七、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組 員：
2、工作小組：
德育處、教務(wù)處、英語(yǔ)組、信息組、美術(shù)組、音樂(lè)組、班主任
以上活動(dòng)，希望各位老師配合落實(shí)，謝謝
文化活動(dòng)方案 篇8
寢室是我們溫馨的家園，寢室生活是我們學(xué)習(xí)、生活不可或缺的一部分。我們朝夕相處，共同承擔(dān)憂傷，一起分享喜悅，在這個(gè)家園里，我們建立起了最珍貴的友誼。
為了進(jìn)一步創(chuàng)造和諧的校園生活環(huán)境，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、合作精神，增進(jìn)寢室成員之間的關(guān)懷、友愛(ài)之情，同時(shí)也為了豐富我們學(xué)生的課外生活，倡導(dǎo)和樹(shù)立健康、積極、向上、活躍的學(xué)生校園生活氛圍，讓大家感受到其溫馨和熱烈，鐵懷一中擬定于11月18日至12月27日舉辦鐵懷一中“第三屆寢室文化節(jié)”活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、組織機(jī)構(gòu)設(shè)立：
顧問(wèn)：z
主任：z
副主任：z
委員：zz 各年級(jí)全體班主任
學(xué)生會(huì)宿管部干部
寢室文化節(jié)辦公室負(fù)責(zé)人：z
二、活動(dòng)主題：培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，展現(xiàn)宿舍團(tuán)結(jié)精神
三、活動(dòng)口號(hào)：溫馨的宿舍，美麗的家
四、活動(dòng)對(duì)象：全體住校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：11月18日—12月27日
六、活動(dòng)安排：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
11月18日—22日：
�。�1）各年級(jí)主任組織班主任會(huì)議，然后由班主任老師組織本班住校學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方案、引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生寢室設(shè)計(jì)創(chuàng)意及執(zhí)行方案。
�。�2）由政教處z老師組織學(xué)生利用課間操及讀報(bào)時(shí)間安排學(xué)生會(huì)干部宣講主要內(nèi)容。（每天宣講一次）
第二階段：實(shí)施階段
（一）11月25日—12月6日：
常規(guī)檢查(整齊、清潔) ——衛(wèi)生內(nèi)務(wù)
具體評(píng)分方式及要求按如下細(xì)則執(zhí)行。
整齊、清潔（100分）
�。�1）室內(nèi)物品擺放規(guī)范、整齊（按軍訓(xùn)要求）。（40分）
�。�2）室內(nèi)地面及各表面清潔干凈。（30分）
�。�3）室內(nèi)干爽無(wú)異味（10分）
（4）門(mén)窗干凈明亮無(wú)污物。（10分）
（5）衛(wèi)生間干凈無(wú)異味無(wú)黃跡。（10分）
由各年級(jí)主任組織本年級(jí)全體班主任對(duì)本年級(jí)寢室進(jìn)行兩次檢查，并將檢查結(jié)果及寢室檢查排名上報(bào)政教處。（每次檢查占綜合排名的15%）
備注：1、檢查表格由各政教處統(tǒng)一印制，同時(shí)注意匯總。
2、檢查時(shí)間合理安排。
3、檢查結(jié)果及寢室檢查排名上報(bào)政教處時(shí)間：12月9日
�。ǘ�12月9日—12月22日：
常規(guī)檢查 (整齊、清潔) ——衛(wèi)生內(nèi)務(wù)
具體評(píng)分方式及要求按如下細(xì)則執(zhí)行。
整齊、清潔（100分）
�。�1）室內(nèi)物品擺放規(guī)范、整齊（按軍訓(xùn)要求）。（40分）
�。�2）室內(nèi)地面及各表面清潔干凈。（30分）
�。�3）室內(nèi)干爽無(wú)異味（10分）
�。�4）門(mén)窗干凈明亮無(wú)污物。（10分）
�。�5）衛(wèi)生間干凈無(wú)異味無(wú)黃跡。（10分）
由楊麗、郭荔紅、鄭伏湘、組織李秀芳、張小建、周滿英、梁中和、朱亞軍、王云鳳對(duì)全部寢室進(jìn)行三次檢查，并將檢查結(jié)果及寢室檢查排名上報(bào)政教處。（每次檢查占綜合排名的10%）
備注：1、檢查表格沿用平時(shí)的表格，但要注意整理匯總、上報(bào)。
2、檢查時(shí)間合理安排。
3、檢查結(jié)果及寢室檢查排名上報(bào)政教處時(shí)間：12月23日
�。ㄈ⿲W(xué)生會(huì)宿管部干部負(fù)責(zé)常規(guī)檢查及督促全體住校生的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)。學(xué)生會(huì)宿管部干部負(fù)責(zé)抽檢三次的平均值上報(bào)政教處，上報(bào)時(shí)間：12月23日
（四）12月23日—12月27日：設(shè)計(jì)創(chuàng)意評(píng)比（文化氛圍）
具體評(píng)分方式及要求按如下細(xì)則執(zhí)行。
文化氛圍（100分）
（1）室內(nèi)設(shè)計(jì)整體美觀、樸素大方，無(wú)亂貼亂掛現(xiàn)象。（20分）
�。�2）有寢室文化的設(shè)計(jì)方案且體現(xiàn)科學(xué)健康積極的風(fēng)尚。（20分）
�。�3）有集體合影等各種充分體現(xiàn)和諧、友愛(ài)、互助的'宣言和活動(dòng)。（20分）
�。�4）積極參加學(xué)校組織的晨跑。（20分）
�。�5）有衛(wèi)生值日表，并按值日表打掃衛(wèi)生等各種值日活動(dòng)。（10分）
�。�6）無(wú)大功率用電器等各種存在安全隱患的器物。（10分）
由政教處，校團(tuán)委組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比。（此次評(píng)比結(jié)果占綜合排名的40%）具體安排如下：
時(shí)間：12月27日下午16:30開(kāi)始
第一組：z（組長(zhǎng)）z
負(fù)責(zé)檢查：北1 307—310，北2 201—212，北2 301—312，
北2 401—412，北2 501—512
第二組：z（組長(zhǎng)）z
負(fù)責(zé)檢查：北2 101—112，南101—114，南201—214，南301—314，南401—414
攝像：z 照相：z
第三階段：表彰總結(jié)評(píng)比
1、評(píng)委團(tuán)
z
2、評(píng)獎(jiǎng)方式
�。�1）常規(guī)檢查 (整齊、清潔) ——衛(wèi)生內(nèi)務(wù) （占60%）
以年級(jí)組兩次檢查結(jié)果、宿管員組織生活輔導(dǎo)老師三次檢查結(jié)果、學(xué)生會(huì)宿管部干部負(fù)責(zé)抽檢三次的平均值，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)排名。（由z負(fù)責(zé)匯總）
�。�2）寢室設(shè)計(jì)創(chuàng)意評(píng)比——文化氛圍（40%）
以12月28日下午檢查評(píng)比結(jié)果為準(zhǔn)。（由z負(fù)責(zé)匯總）
綜合常規(guī)檢查 (整齊、清潔) ——衛(wèi)生內(nèi)務(wù)得分及寢室設(shè)計(jì)創(chuàng)意評(píng)比——文化氛圍得分，按住校生總寢室數(shù)的50%左右評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)。評(píng)出一等獎(jiǎng)20間、二等獎(jiǎng)20間、三等獎(jiǎng)20間。
此外，產(chǎn)生男生最佳寢室獎(jiǎng)5名、女生最佳寢室獎(jiǎng)5名、最具創(chuàng)意寢室5名、最具幸福感寢室5名及最佳班級(jí)組織獎(jiǎng)5名。
3、獎(jiǎng)勵(lì)方式：
獎(jiǎng)狀由政教處、校團(tuán)委頒發(fā)，發(fā)放適量獎(jiǎng)品。當(dāng)月班級(jí)考核加一等獎(jiǎng)20分/間、二等獎(jiǎng)15分/間、三等獎(jiǎng)10分/間。
文化活動(dòng)方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
文化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為動(dòng)力，充分發(fā)揮“文化富民、文化育民、文化樂(lè)民”的引領(lǐng)作用，努力實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)便利化和均等化，推出一批主題鮮明、新穎生動(dòng)、富有趣味、感染力強(qiáng)的'文化活動(dòng)項(xiàng)目，著力豐富群眾精神文化生活，助推美好鄉(xiāng)村建設(shè)，為建設(shè)幸福、和諧提供精神動(dòng)力和文化支撐。
二、活動(dòng)形式
結(jié)合美好鄉(xiāng)村建設(shè)和農(nóng)民文化樂(lè)園建設(shè)試點(diǎn)工作，面向基層開(kāi)展靈活多樣、便民利民的服務(wù)活動(dòng)，采取集中服務(wù)與單獨(dú)服務(wù)、課堂授課與實(shí)地指導(dǎo)、集中宣傳與上門(mén)服務(wù)相結(jié)合等群眾樂(lè)于、易于接受的形式，靈活有效地組織多樣文化下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)。局屬各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)站可根據(jù)自身職能、工作區(qū)域，選派業(yè)務(wù)骨干，通過(guò)集中巡回宣傳和深入農(nóng)村、田間地頭宣傳等多種形式，綜合運(yùn)用送戲到田間地頭、發(fā)放資料、展覽圖片、講解實(shí)物、出動(dòng)宣傳車(chē)和現(xiàn)場(chǎng)咨詢解答等服務(wù)方式，拓寬途徑，延伸服務(wù)范圍，讓“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次開(kāi)展起來(lái)，進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)效性，讓老百姓真正享受文化套餐和實(shí)惠。
三、重點(diǎn)工作
1、突出宣傳重點(diǎn)。開(kāi)展豐富多彩文化活動(dòng)。
緊緊密?chē)@“我們的中國(guó)夢(mèng)——文化進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)主題，一是組織書(shū)法、美術(shù)、攝影等文化志愿者下基層寫(xiě)春聯(lián)、送年畫(huà)、拍攝全家福；二是送戲到基層。結(jié)合我縣文化紅色文化“四進(jìn)”活動(dòng)，深入全縣23個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)226個(gè)行政村、4個(gè)社區(qū)，為群眾送上一臺(tái)文藝演出；三是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展節(jié)日民俗文化活動(dòng)及“美好鄉(xiāng)村”廣場(chǎng)舞匯演等活動(dòng)。
2、開(kāi)展形式多樣讀書(shū)活動(dòng)。一是結(jié)合我縣公共圖書(shū)服務(wù)一體化建設(shè)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)安裝圖書(shū)電子管理設(shè)施，新配置一批圖書(shū)、電子讀物，20xx年底實(shí)現(xiàn)全縣圖書(shū)資源共享載體的科學(xué)管理；二是大力開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)借閱活動(dòng)；三是做好“候鳥(niǎo)書(shū)屋”、農(nóng)家書(shū)屋出版物更新補(bǔ)充工作，為農(nóng)村留守兒童改善精神文化條件，充分發(fā)揮農(nóng)家書(shū)屋在建設(shè)美好鄉(xiāng)村中的重要作用。
3、推進(jìn)農(nóng)民文化樂(lè)園建設(shè)。在總結(jié)20xx年試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，20xx年繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)民文化樂(lè)園建設(shè)，新建5個(gè)點(diǎn)農(nóng)民文化樂(lè)園，促進(jìn)公共文化資源向中心村延伸，著力豐富農(nóng)村精神文化生活。
4、實(shí)施農(nóng)村電影放映工程。結(jié)合“2131”農(nóng)村公益電影放映工程，全縣每個(gè)行政村每年放映12場(chǎng)公益電影，全縣年放映2712場(chǎng)。確保按質(zhì)按量完成放映任務(wù)，保障群眾看電影的基本權(quán)益。
四、保障措施
（一）成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為切實(shí)抓好文化“三下鄉(xiāng)”工作，局成立文化“三下鄉(xiāng)”工作領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：，副組長(zhǎng)：，成員：及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)站站長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，兼任辦公室主任，為辦公室成員。
局屬各責(zé)任單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)站要科學(xué)部署，早啟動(dòng)、早落實(shí)，并將此納入工作目標(biāo)考核。
�。ǘ┟鞔_任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)”和屬地管理職責(zé)，各相關(guān)單位要強(qiáng)化責(zé)任，明確任務(wù)，排出時(shí)間表，盡快啟動(dòng)文化“三下鄉(xiāng)”前期準(zhǔn)備工作，確保按質(zhì)按量完成文化“三下鄉(xiāng)”年度目標(biāo)任務(wù)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)站要積極配合文化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，提供有關(guān)設(shè)施和活動(dòng)場(chǎng)地，積極組織農(nóng)民參與活動(dòng)。
（三）加強(qiáng)督查，確保實(shí)效。為確�；顒�(dòng)不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差，取得實(shí)實(shí)在在的效果，局文化“三下鄉(xiāng)”領(lǐng)導(dǎo)組將配合縣有關(guān)部門(mén)，采取綜合督查、專項(xiàng)查、隨機(jī)抽查等方式，把督查工作貫穿于文化“三下鄉(xiāng)”實(shí)施的全過(guò)程。對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，責(zé)成有關(guān)單位立即整改。對(duì)社會(huì)團(tuán)體參與“送戲下鄉(xiāng)”而不能確保質(zhì)量的，按違約處理。
（四）健全檔案，完善資料。各主辦單位及鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化廣播電視服務(wù)站要注重收集“三下鄉(xiāng)”及文化民生工程檔案資料，確保文字、圖片檔案資料完整、系統(tǒng)、規(guī)范，要做到分類清楚、資料詳實(shí)。
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