【實(shí)用】文化活動方案模板14篇
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的文化活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文化活動方案 1
一、策劃方案名稱：
辦事處居民廣場舞比賽
二、活動背景：
廣場舞蹈是由人民大眾自發(fā)而形成的，其對開展城市文化有著重要的意義。廣場舞蹈為城市打造廣場文化品牌提供了突破口，已成為一道展示市民文化生活的城市景觀。有效地開展群眾性文化活動，既讓現(xiàn)代文化得以迅速流行，也使傳統(tǒng)文化絕處逢生，進(jìn)而促進(jìn)人們生活更加積極向上，更進(jìn)一步推動了和諧商都的建設(shè)工作。廣場文化活動的興起，很大程度滿足了現(xiàn)代人多方面多層次的精神文化需求，滿足了人們的審美情趣和審美的要求，使人們的文化審美意識提高；廣場文化活動的興起，具有鮮明的時代特色，能夠展示社會的精神文明，對社會文化發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。
三、活動主題：
舞動健康 舞動快樂
四、活動目標(biāo)及意義：
�。ㄒ唬┠繕�(biāo)：塑造多元性的社區(qū)文化，普遍性的社區(qū)文化，提高居民的個人素養(yǎng)，陶冶其情操，增強(qiáng)其對社區(qū)的歸屬感和凝聚力，使社區(qū)居民之間的關(guān)系更為融洽，家庭更為和睦，從而促進(jìn)社區(qū)的綜合發(fā)展。
（二）意義：采用地區(qū)發(fā)展模式（或小組工作的社會目標(biāo)模式），強(qiáng)調(diào)社區(qū)居民的參與、合作、組成集體，以增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和歸屬感。
五、活動地點(diǎn)：
社區(qū)廣場
六、活動時間：
20xx年4月18 下午14:30——16:30
七、活動形式：
1、團(tuán)體舞賽式（自行組團(tuán)）
2、比賽要求：
（1）、精神面貌：參賽人員能較好的展現(xiàn)健康明快、歡樂和諧的文化特點(diǎn)，具有時代感、能抒發(fā)健康情懷，能充分展示體育健身風(fēng)采。
�。�2）、藝術(shù)表現(xiàn)：參賽人員對音樂的理解準(zhǔn)確，編排動作符合音樂旋律；音樂清晰豐滿，緊扣比賽內(nèi)容，有良好的視聽效果。動作到位、富有節(jié)奏感、表情樂觀自然、有較強(qiáng)的`表現(xiàn)力，動作整齊一致，能充分展示本次大賽積極向上的體育健身精神。
（3）、表現(xiàn)形式：比賽過程中隊(duì)形編排變化新穎、流暢協(xié)調(diào)，有特色、有層次、有藝術(shù)感染力。服裝造型、道具符合參賽內(nèi)容和風(fēng)格，與比賽主題相一致，起到很好的視覺沖擊力。
八、活動準(zhǔn)備和人員安排：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備:
1、即日起開始宣傳，宣傳方式：社區(qū)打板公布、社區(qū)公布欄、社區(qū)信息專干進(jìn)行動員、簡單的動員大會。
2、4月12號確定參賽者名單、團(tuán)隊(duì)名稱、人數(shù)、舞種、負(fù)責(zé)人、社區(qū)跟進(jìn)人員。對參賽團(tuán)體進(jìn)行一對一跟進(jìn)，以監(jiān)督、協(xié)調(diào)參賽者進(jìn)行排練，一周至少三次跟進(jìn)。
3、4月13號至4月17號為各參賽團(tuán)體自行排練時間，此期間，社區(qū)工作人員規(guī)劃好舞臺布置、主持人招募（自行動員）、節(jié)目調(diào)度人員的安排、相關(guān)物資準(zhǔn)備等。
4、比賽前一天，參賽團(tuán)體將進(jìn)行賽前抽簽以確定當(dāng)日比賽順序。
5、4月18號14:00——16:30為比賽時間。
（二）人員安排：
主持人：1名
評委：辦事處領(lǐng)導(dǎo)以及居民代表共計(jì)7人
節(jié)目調(diào)度人員：2名
后勤保障及現(xiàn)場安保：7名（各社區(qū)各出1人）
九、活動流程：
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1、開場舞（由社區(qū)腰鼓隊(duì)進(jìn)行腰鼓表演）
2、主持人上臺，介紹來賓，并對此次活動性質(zhì)、目的、意義及參與人員加以簡單介紹。
3、領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
4、比賽正式開始，以彩排時的抽簽順序進(jìn)行。
5、評委評分。
6、主持人公布最終結(jié)果。
7、嘉賓頒獎，獎項(xiàng)為：
最具魅力團(tuán)（1名）
團(tuán)體活力獎（2名）
最佳創(chuàng)意團(tuán)（3名）
最佳人氣團(tuán)（1名附加獎）
8、活動結(jié)束
十、評分細(xì)則
1、動作編排 20（分）
2、現(xiàn)場完成20（分）
3、技術(shù)舞感20（分）
4、表現(xiàn)力、交流與配合20（分）
5、音樂與服飾20（分）
文化活動方案 2
為進(jìn)一步傳承中華優(yōu)秀文化藝術(shù)，豐富學(xué)校文化發(fā)展內(nèi)涵，打造富有生命活動的學(xué)校文化特色，學(xué)校決定于xx年4月至6月舉行第六屆校園民族文化節(jié)活動。
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導(dǎo)，以《xx市教育局xx年大家唱.大家跳活動方案》為依據(jù)，進(jìn)一步傳承中華經(jīng)典及民族文化，通過舉辦一年一度的校園民族文化節(jié)，為學(xué)生提供展示能力的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)的興趣，創(chuàng)設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，展示我校建校六年來的素質(zhì)教育成果。
二、活動主題
傳承經(jīng)典 浸潤童年
三、活動主要內(nèi)容
1.經(jīng)典誦讀成果展示；
2.以清廉為主題的書法作品展示；
3.以“孝”、“忠”為主題的繪畫、剪紙、電子報刊作品展；
4.英語口語周活動成果展；
5.民族歌舞、劇品展演；
6.表彰優(yōu)秀、新隊(duì)員入隊(duì)活動。
四、活動時間：xx年4月——6月
五、活動具體內(nèi)容及形式。
�。ㄒ唬�、中華經(jīng)典誦讀成果展示。各班開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩詞》等經(jīng)典誦讀活動，文化節(jié)以手抄報、讀書筆記、讀書心得展板的形式呈現(xiàn)。 （責(zé)任人：xx）
�。ǘ�、中華經(jīng)典、廉潔從教書法作品展。以傳承經(jīng)典，弘揚(yáng)國學(xué)方面的內(nèi)容為主，也可書寫有關(guān)“群眾路線教育”、“廉潔教育”等內(nèi)容。挑選優(yōu)秀作品裝裱后在教學(xué)樓二樓展示，規(guī)格大小由書法組負(fù)責(zé)。
�。ㄘ�(zé)任人： xx）
�。ㄈⅰ靶〖舻� 大世界” 剪紙和剪貼畫、繪畫、創(chuàng)意手工作品展。以“孝”、“忠”為主題，通過剪紙、繪畫藝術(shù)展示，讓學(xué)生從自己動手動腦的活動中，掌握一定的剪紙技法，體味到生活的樂趣，養(yǎng)成細(xì)心、耐心的好習(xí)慣�！傲弧奔杏谜拱逭故境晒�，一至三年級以剪貼畫為主；四至六年級以剪紙藝術(shù)為主。挑選優(yōu)秀作品在教學(xué)樓三樓、四樓展示，規(guī)格和大小由美術(shù)組定
�。ㄘ�(zé)任人：xx）
（四）、英語口語風(fēng)采展示。在三至六年級中開展英語口語比賽，充分調(diào)動同學(xué)們練習(xí)英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平�！傲弧币哉拱宓男问匠尸F(xiàn)活動過程。 （責(zé)任人：xx）
�。ㄎ澹�、歌、舞、劇、品文藝匯演。本著全員參與的`原則，分年級進(jìn)行歌、舞、劇、品展示，力求做到形式多樣、內(nèi)容豐富。（責(zé)任人：xx 各組組長）
1. 一年級：自編自創(chuàng)歌舞表演《小幺妹》 ，全員參與，臺上臺下互動，臺上不少于100人。 責(zé)任人：xx
2. 二年級：以《美麗的夢.中國夢》為主題，通過朗誦、歌舞等多種形式呈現(xiàn)，臺上臺下互動， 臺上不少于100人。 責(zé)任人：xx
3.三年級：《好習(xí)慣成就大夢想》，以快板、朗誦、歌舞等形式，臺上不少于100人。 責(zé)任人：xx
4. 四年級：民歌聯(lián)唱，臺上臺下互動，臺上不少于100人。 責(zé)任人：xx
5.五年級：現(xiàn)代舞表演 參與表演的學(xué)生不少于60人。 責(zé)任人：xx
6.六年級：以感念師恩、感恩母校為主題，表演形式不限（不少于100人）
責(zé)任人：xx
7. 舞蹈:1：《銅鈴舞》 責(zé)任人：xx
8.舞蹈隊(duì)2：情景劇表演 責(zé)任人：xx
9.100人合唱隊(duì)：《同一首歌》、《阿里里》 責(zé)任人：xx
10. 100人葫蘆絲隊(duì)：《青花瓷》、 《希望》 責(zé)任人：xx
11.民樂合奏：《北京有個金太陽》 《步步高》
責(zé)任人：xx
12. 管樂合奏：師生同臺演奏《xx小學(xué)校歌》、《走向復(fù)興》 ，參與表演的老師：xx等
責(zé)任人：周曉慶 劉小永盧義梅
13.陶笛隊(duì)：《蝸牛與黃鸝鳥》等 責(zé)任人：xx
14. 師生現(xiàn)場才藝展示：音樂組教師器樂合奏《菊花臺》 書法、美術(shù)組老師現(xiàn)場進(jìn)行書法、繪畫等才藝展示。 責(zé)任人：xx
15.舞蹈：《飛得更高》 責(zé)任人：xx
�。┰u比表彰。
表彰文明班級、書香班級、校級優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、施小之星、優(yōu)秀家長委員會等。具體表彰活動方案由大隊(duì)部負(fù)責(zé)。（責(zé)任人：xx）
六、活動組織機(jī)構(gòu)
1.活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
2.具體分工：
活動總策劃：xx
主持人選拔及訓(xùn)練：xx
入隊(duì)及表彰活動：xx
音樂制作：xx
串詞撰寫：xx
音響器材：xx
后勤保障：xx
七、活動時間安排
1.4月20日——4月22日：討論制定方案，各類活動準(zhǔn)備階段。
2. 4月25——5月18日：開展書法、繪畫、經(jīng)典誦讀、英語口語比賽活動，各年級進(jìn)行節(jié)目排練。
3. 5月19日進(jìn)行第一次節(jié)目檢查，5月27日集中彩排，5月29日集中展演 ，5月30日入隊(duì)表彰儀式
八、注意事項(xiàng)：
1、各項(xiàng)活動的具體實(shí)施方案由第一責(zé)任人負(fù)責(zé)擬定，在4月25日前完成。
2.各年級在挑選演員時盡量考慮學(xué)生參與面廣，不與校級節(jié)目演出人員重復(fù)。
3、各年級提前準(zhǔn)備好服裝、道具、音樂。制作服裝道具要先發(fā)放征求家長意見書，家長同意的就參與，有困難的一定不勉強(qiáng)。老師不收錢，由服裝師傅自己收。一定注意不能因?yàn)榉b收費(fèi)問題引起家長的誤會和矛盾。
4.音樂制作由xx、xx老師負(fù)責(zé)，5月10日以前完成校級節(jié)目錄音，5.10——5.23日完成年級組節(jié)目錄音。具體見錄音時間安排表，各組安排專人負(fù)責(zé)配合。
5.5月15日前各組上交節(jié)目單和串詞，5月20日前，xx和xx老師負(fù)責(zé)寫好整個活動串詞。
6.各組負(fù)責(zé)人提前安排好節(jié)目排練的時間，組內(nèi)既有分工，又有合作，盡量不占用上午的上課時間排練節(jié)目。
文化活動方案 3
為豐富廣大人民群眾春節(jié)期間的文化生活，營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍，根據(jù)省委宣傳部和市委的工作安排，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的十八屆六中全會、省委六屆九次全會和市委十一屆九次全會精神為指針，動員和組織廣大藝術(shù)家和文藝工作者，圍繞全面建成小康社會新的目標(biāo)要求。
以我們的中國夢文化進(jìn)萬家為主題，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，大力實(shí)施惠民、為民、樂民的文化服務(wù)項(xiàng)目，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、基層群眾樂于參與的文化活動，努力營造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、歡樂祥和的節(jié)日氣氛，激勵全市人民為加快xx西部中心城市建設(shè)而努力奮斗。
二、組織機(jī)構(gòu)
為組織開展好xx市20xx年春節(jié)文化活動，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：xx(市委常委、宣傳部長)
副組長：xx(市政府副市長)
成 員：xx市委宣傳部常務(wù)副部長)
xx(市文體局局長)
xx(市文聯(lián)主席)
各相關(guān)鎮(zhèn)、單位主要領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由秦大茂同志兼任，成員由市委宣傳部、市文體局、市文聯(lián)等單位抽調(diào)人員組成。
三、活動內(nèi)容
(一)中國xx20xx年xx春節(jié)聯(lián)歡晚會
1.時 間：20xx年xx月xx日
2.地 點(diǎn)：市民文化公園
3.主辦單位：xx廣播電視總臺
4.協(xié)辦單位：市委宣傳部、市文體局
5.承辦單位：xx廣播電視總臺影視綜藝頻道
(二)懸掛有德吉祥燈籠
1.時 間：20xx年xx月xx日x月x日
2.地 點(diǎn)：全市主要街道
3.責(zé)任單位：市委宣傳部、市住建局、各鎮(zhèn)
(三)文藝下鄉(xiāng)演出
1.時 間：20xx年xx月xx日x月x日
2.地 點(diǎn)：那大鎮(zhèn)、南豐鎮(zhèn)、東成鎮(zhèn)，木排村、陶江村、南羅村、鐵匠村、力乍村
3.責(zé)任單位：市文體局、市文聯(lián)、市歌舞團(tuán)
(四)圖書、文物、攝影巡回展
(1)巡回展到軍營
1.時 間：20xx年xx月xx日
2.地 點(diǎn)：峨蔓駐軍部隊(duì)
3.責(zé)任單位：市圖書館、市博物館、市文化館
(2)巡回展到鄉(xiāng)鎮(zhèn)
1.時 間：20xx年xx月xx日x日
2.地 點(diǎn)：海頭鎮(zhèn)、白馬井鎮(zhèn)、中和鎮(zhèn)
3.責(zé)任單位：市圖書館、市博物館、市文化館
(五)迎春書畫攝影展
1.時 間：20xx年xx月xx日x月x日
2.地 點(diǎn)：市圖書館一樓展廳
3.責(zé)任單位：市文聯(lián)，市書協(xié)、美協(xié)、攝協(xié)
(六)送電影下鄉(xiāng)
1.時 間：20xx年xx月xx日x日
2.地 點(diǎn)：部分鎮(zhèn)、村
3.責(zé)任單位：市農(nóng)村電影放映隊(duì)
(七) 傳統(tǒng)美德春聯(lián)送萬家活動
1.時 間：20xx年xx月xx日x日
2.地 點(diǎn)：部分鎮(zhèn)、村
3.責(zé)任單位：市委宣傳部、市文聯(lián)、市書協(xié)、中國移動xxxx分公司
(八)東坡詩詞背誦表演活動
1.時 間：20xx年xx月xx日x日
2.地 點(diǎn)：東坡書院
3.責(zé)任單位：市文旅公司、市歌舞團(tuán)、市星星歌友會、東坡書院
( 九)體育大拜年
1.時 間：20xx年xx月xx日x日
2.地 點(diǎn)：那大鎮(zhèn)全民健身中心
3.責(zé)任單位：市文體局、那大鎮(zhèn)、市體校、市體育總會
(十)我們的中國夢廣場文藝演出
1.時 間：20xx年xx月xx日晚上8:00
2.地 點(diǎn)：市民文化公園
3.責(zé)任單位：市委宣傳部、市文聯(lián)、各協(xié)會、各文藝團(tuán)體
(十一)新春鬧元宵活動
1.時 間：20xx年xx月xx日晚上7:008:30
2.地 點(diǎn)：市民文化公園
3.責(zé)任單位：市文體局、市直機(jī)關(guān)工委
4.協(xié)辦單位：市發(fā)改委、市旅游局、市農(nóng)委、市工信局、市財(cái)政局、市人勞局、市教育局、市衛(wèi)生局、市公安局、市司法局、市民政局、市國土局、市住建局、市交通局、市商務(wù)局、市海洋局、市計(jì)生委、市統(tǒng)計(jì)局、市食藥局、市國資委、市環(huán)衛(wèi)局、市總工會、團(tuán)市委、市婦聯(lián)、市文聯(lián)、那大鎮(zhèn)、市郵政局、市各銀行、中國電信xxxx分公司、中國移動xxxx分公司、中國聯(lián)通xxxx分公司、恒大集團(tuán)海花島公司、xx鼎尚置業(yè)有限公司、xx夏日房地產(chǎn)開發(fā)有限公司等
(十二)xx民俗文化大拜年
1.時 間：20xx年xx月xx日晚上8:30
2.地 點(diǎn)：市民文化公園
3.責(zé)任單位：市文體局、市文化館、市歌舞團(tuán)
四、工作要求
1.高度重視，統(tǒng)籌安排。組織好春節(jié)期間文化活動是市委、市政府關(guān)心人民群眾生活的`重要內(nèi)容，各相關(guān)單位要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，精心組織。要結(jié)合本地文化特色，細(xì)化文化活動計(jì)劃，認(rèn)真開展好群眾性文化活動。
2.突出主題，把握重點(diǎn)。要統(tǒng)籌深化生活、扎根人民主題實(shí)踐活動，統(tǒng)籌結(jié)對子、種文化活動，注重送文化和種文化并舉，嚴(yán)把導(dǎo)向關(guān)、政策關(guān)，推動社會主義核心價值觀融入百姓節(jié)日生活，努力營造社會主義核心價值觀教育的濃厚氛圍。把握好中國道路、弘揚(yáng)中國精神、凝聚中國力量的重要遵循，用藝術(shù)的形式展現(xiàn)和謳歌中國夢。
3.深入基層，服務(wù)群眾。各相關(guān)單位要認(rèn)真組織文藝工作者深入鎮(zhèn)村、社區(qū)、學(xué)校、軍營、企業(yè)，深入邊遠(yuǎn)山區(qū)、貧困地區(qū)、民族地區(qū)、革命老區(qū)，深入到重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場第一線，為廣大人民群眾特別是節(jié)日期間堅(jiān)守在工作崗位一線的勞動者和邊防哨所的廣大官兵送去黨和政府的親切慰問和關(guān)懷。
4.靈活多樣，務(wù)求節(jié)儉。要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，堅(jiān)持輕車簡從、勤儉節(jié)約原則，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和省委政府十二條規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行《xx市關(guān)于制止豪華鋪張 提倡節(jié)儉辦晚會和節(jié)慶賽事演出的實(shí)施辦法》要求，堅(jiān)決制止鋪張、大操大辦的行為。
作為社會主義核心價值觀和中國夢宣傳教育的主要內(nèi)容宣傳好，把廣大文藝工作者面向基層、服務(wù)群眾的生動事跡報道好。群眾性文化活動的組織者要嚴(yán)格落實(shí)安全措施、克服麻痹思想，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
市文化部門節(jié)前要對音像、演出、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、文化娛樂、圖書館報刊等市場進(jìn)行一次集中整治清理，規(guī)范文化市場秩序，共同營造歡樂祥和的節(jié)慶氛圍。
文化活動方案 4
為增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感，倡導(dǎo)愛校愛宿舍新風(fēng)尚，弘揚(yáng)宿舍文明，展現(xiàn)我校學(xué)生宿舍特色及“自我管理，自我服務(wù)，自我教育”的宗旨，特制定此方案，具體內(nèi)容如下：
一、活動主題：
我的地盤我做主
二、組織機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：
三、活動內(nèi)容
(一)“我愛我家”雅室設(shè)計(jì)活動
1.以宿舍為單位，自行構(gòu)思，設(shè)計(jì)一個具有特色、美觀、舒心的宿舍，最后由組委會組織評分，設(shè)特等獎1名、一等獎3名、二等獎6名、三等獎12名。
2.雅室設(shè)計(jì)評比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)地面干凈，墻面整潔；無衛(wèi)生死角，無異味；床上被褥疊放整齊，無雜物；床下物品擺放整齊，盡量不放或少放東西。
(2)宿舍內(nèi)所有成員的物品如洗臉盆、洗腳盆、笤帚、簸箕和衣服應(yīng)統(tǒng)一擺放，整潔有序。
(3)廢物利用，巧手制作。在安全、健康、文明、和諧的前提下，且不占用他人空間的同時，發(fā)揮想象力，體現(xiàn)個人愛好，對宿舍空間進(jìn)行點(diǎn)綴和裝飾；
(4)所有的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)均不得破壞宿舍現(xiàn)有的'公物而且可以做到可持續(xù)發(fā)展；
(5)各宿舍整理布置完畢后，可申請拍攝“宿舍全家�！闭掌堎N；
(6)10月26日——10月30日由組委會進(jìn)行雅室設(shè)計(jì)活動評比。
(二)文明宿舍評比(首屆宿舍文化節(jié)結(jié)束后，每季度開展一次評比，常年堅(jiān)持)
1.文明宿舍：參照雅室設(shè)計(jì)評比標(biāo)準(zhǔn)，通過平時對衛(wèi)生、文明、紀(jì)律等方面綜合檢查記錄，每季度累計(jì)評定一次，評出男、女宿舍各前三名；
2.獎勵措施：
(1)每個文明宿舍可獲得一定的物質(zhì)獎勵；
(2)評比結(jié)果將在宿舍文化墻公示并附宿舍“全家”照。
(三)文化活動
1.活動主題：我的寢室情懷
2.要求：
(1)以宿舍為單位，體現(xiàn)豐富多彩的學(xué)生宿舍文化生活，反映宿舍成員之間團(tuán)結(jié)互助的親情、友情、記敘身邊樂事、趣事等。
(2)語言流暢，內(nèi)容充實(shí)，文字精煉。
(3)題材不限，每個宿舍至少要交1份，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)(詩歌除外)。
(4)統(tǒng)一用作文紙書寫，作品請注明作者姓名、宿舍房號、年級。
(5)10月26日前交團(tuán)委會，由文學(xué)社進(jìn)行評選，優(yōu)秀作品在《春萌》上發(fā)表并給予獎勵。
文化活動方案 5
為切實(shí)提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的建設(shè)和管理水平，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的職能作用，按照文化部的統(tǒng)一部署和省文化廳的具體安排，我市將開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站評估定級工作，特制定如下實(shí)施方案。
一、評估定級對象
全市范圍內(nèi)的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、街道文化中心。
二、評估定級周期
我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站評估定級工作與文化部、省文化廳的統(tǒng)一部署同步進(jìn)行，每四年開展一次。第一次評估定級工作從20xx年5月組織實(shí)施，20xx年底之前完成，20xx年4月之前完成總結(jié)工作。
三、評估定級標(biāo)準(zhǔn)
評估定級工作以《省鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站評估定級標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)綱要》為基本依據(jù)。
四、評估定級辦法
（一）自評。由各縣（市、區(qū)）文廣影視（體）局、經(jīng)開區(qū)社會事務(wù)局按照《省鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站評估定級標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)綱要》對本轄區(qū)內(nèi)的所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站進(jìn)行自查自評，于20xx年8月31日前將每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的《自評得分表》、本轄區(qū)內(nèi)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站評估定級結(jié)果一覽表》和《鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站評估定級結(jié)果匯總表》一并報送市評估定級領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
（二）初評。市評估定級領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織專家對各地報送的自查結(jié)果進(jìn)行審核，按照標(biāo)準(zhǔn)和比例初步確定等級站后，由市文廣影視局向省文化廳統(tǒng)一申報。
�。ㄈz查。市評估領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織相關(guān)人員對全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站進(jìn)行抽查，抽查面達(dá)到20%以上。同時，各地要認(rèn)真做好迎接文化部、省文化廳督導(dǎo)檢查的相關(guān)工作。
�。ㄋ模┰u估定級。由省文化廳審核相關(guān)材料和督導(dǎo)檢查后，按照標(biāo)準(zhǔn)確定一、二、三級鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站，并進(jìn)行命名、頒牌。
五、評估定級步驟
�。ㄒ唬�20xx年5月27日前，市文廣影視局向省文化廳報送鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站評估定級實(shí)施方案和標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ�20xx年6-7月，迎接省文化廳督導(dǎo)組對市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站評估定級工作的檢查。
�。ㄈ�20xx年7-9月，迎接文化部專家組對市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站評估定級工作的抽查。
�。ㄋ模�20xx年8月31日前，各縣（市、區(qū)）文廣影視（體）局、經(jīng)開區(qū)社會事務(wù)局完成本轄區(qū)內(nèi)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站評估定級的自查工作。
�。ㄎ澹�20xx年9月25日前，市評估領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成對全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的初評，并將《市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站評估定級結(jié)果一覽表》、《市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站評估定級結(jié)果匯總表》和評估定級工作總結(jié)報送省文化廳。
�。�20xx年10—11月，省文化廳匯總評估定級數(shù)據(jù)，確定評估定級等級并公示。
�。ㄆ撸�20xx年12月31日，省文化廳將評估定級結(jié)果報文化部公共文化司備案。
（八）20xx年1—4月，省文化廳公布評估定級結(jié)果，并進(jìn)行命名頒牌。
六、評估定級要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站評估定級是衡量鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)和管理水平的一項(xiàng)重要工作機(jī)制，也是對鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站各項(xiàng)工作的一次集中檢閱。各地文化部門要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，要把評估定級工作作為提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站服務(wù)能力的重要手段，發(fā)揮好評估定級工作在推進(jìn)基層公共文化服務(wù)體系建設(shè)中的作用。市藝干校要切實(shí)加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站工作人員和評估定級人員的培訓(xùn)，通過評估定級提高其工作能力和水平。要把評估定級結(jié)果對基層政府的.公共文化服務(wù)工作考核、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站的評比、獎勵掛鉤，確保全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站評估定級工作順利完成。
�。ǘ┐_保質(zhì)量。各地要按照《省鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站評估定級標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)綱要》，嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)，凡不具備等級必備條件的，不能定級。等級分?jǐn)?shù)線：一級站不低于900分，二級站不低于800分，三級站不低于700分。要從有利于促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站提高自身服務(wù)能力和服務(wù)水平出發(fā)，嚴(yán)格控制評估定級比例，第一次評估定級的等級站總數(shù)不得超過本縣（市、區(qū)）綜合文化站總數(shù)的45%，其中一級站不得超過10%，二級站不得超過15%，三級站不得超過20%。要堅(jiān)持實(shí)事求是、公開公正、寧缺毋濫的原則，堅(jiān)決杜絕和防止弄虛作假。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為了確保全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站評估定級工作順利完成，決定成立市鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站評估定級工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專家小組。
文化活動方案 6
教學(xué)目標(biāo)：通過活動，使隊(duì)員們認(rèn)識人類與臭氧層的關(guān)系，讓隊(duì)員們在觀看錄像、參加活動中認(rèn)識現(xiàn)實(shí)環(huán)境狀況，設(shè)想未來的生活環(huán)境，增加對環(huán)境重要性的認(rèn)識，培養(yǎng)認(rèn)真觀察、勤于思考的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)他們對美好自然環(huán)境的向往和追求，從而積極參與愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的活動。
教學(xué)重點(diǎn)：增加對環(huán)境重要性的認(rèn)識，并付諸行動之中。 教學(xué)難點(diǎn)：積極參加愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的活動。
課前準(zhǔn)備：
1、錄像《黑洞》、《家鄉(xiāng)風(fēng)光》；
2、頭飾（博士爺爺、小記者、小靈通、動物、植物、森林、空氣、土地、水等）；
3、課外調(diào)查周圍生活水資源、噪音污染、空氣污染等情況；
4、舞蹈、快板等。
教學(xué)過程：
一、 隊(duì)會儀式（略）
二、主持人宣布隊(duì)會活動開始。
第一篇章走進(jìn)自然
在《娃哈哈》的歌聲中，主持人上場。
主持人甲：輕快的音樂，喚起我們對美的向往；
主持人乙：甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖國的熱愛；
主持人甲：我們愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的山山水水；
主持人乙：我們愛祖國，愛祖國的一草一木；
主持人合：祖國秀美的山河，永遠(yuǎn)是我們成長的依托！同學(xué)們，讓我們一起去領(lǐng)略一下大自然的風(fēng)光。
放錄像《家鄉(xiāng)風(fēng)光》，在優(yōu)美的輕音樂聲中欣賞五泄、斗巖、楓橋小天竺、山下湖珍珠市場、大唐輕紡市場，接著播放《美麗的大自然》，欣賞祖國的山山水水，從中激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。但正當(dāng)同學(xué)們欣賞得津津有味時，播放《黑洞》錄像片（臭氧層被破壞場景），激起學(xué)生的'好奇心。
以小組為單位，讓隊(duì)員們猜測著奇怪的黑洞是什么？
博士爺爺捋著胡須,嚴(yán)肅地上場,解釋“黑洞的來歷和發(fā)現(xiàn)過程以及臭氧層被破壞與人類的關(guān)系�！变浵瘛冻粞跸壬谋绢I(lǐng)》，內(nèi)容為：雷雨過后，空氣變新鮮；是療養(yǎng)院的建筑地；（少量臭氧給人以一種清新的感覺，能凈化空氣，殺死病菌。）在一個臭氧濃度較高的環(huán)境中，許多人出現(xiàn)了頭疼、惡心等癥狀。（臭氧濃度過高，會致人于死地。）
第二篇章迫在眉睫
小靈通在隆隆的飛機(jī)聲中急匆匆地沖下飛機(jī)，給同學(xué)們帶來了新消息。小靈通邊解說邊放錄像《母親河在哭訴》、《地球在升溫》、《垃圾爆炸》、《英國倫敦的煙霧事件》等國際大新聞。
學(xué)校小記者個個背著照相機(jī)在音樂聲中出場。
記者1：小靈通哥哥，我是××站的記者，前幾天我們調(diào)查了青山溪，請看：出示小記者在青山溪上拍到的放大照片。
第1幅：上游——清澈見底，波光粼粼，魚兒成群結(jié)隊(duì)，自由自在。
第2幅：中游——垃圾成堆堆放屢見不鮮。
第3幅：下游——白色垃圾漂浮于水面，簡直像是白色河流。
小記者2：來自冠山溪的報道，請看：出示小記者在冠山溪里帶來的3瓶水。
第1瓶：上游——清澈透明
第2瓶：中游——水中細(xì)粒、細(xì)菌較多
第3瓶：下游——水質(zhì)渾濁。
文化活動方案 7
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，展示我校素質(zhì)教育成果，推動學(xué)校體育、藝術(shù)教育的發(fā)展，豐富學(xué)生的節(jié)日生活，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美和諧發(fā)展，決定組織開展以“祖國好·家鄉(xiāng)美”為主題的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”展演活動，為師生提供才藝展示的機(jī)會，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的文化建設(shè)和素質(zhì)教育，特制訂本活動方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
由德育組、少先隊(duì)牽頭，以班級為單位，積極配合支持，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確具體責(zé)任人，制定相應(yīng)的活動方案和安全預(yù)案，切實(shí)落實(shí)好第二屆藝術(shù)節(jié)展演活動的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，為活動提供有力的物質(zhì)保障，確保藝術(shù)節(jié)展演活動取得圓滿成功。
組織安排：
總負(fù)責(zé)：
具體負(fù)責(zé)：
下設(shè)二個工作小組：
1、校園文化藝術(shù)節(jié)成果展示組：（）
2、校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演組：（）
二、活動的主題：
藝術(shù)節(jié)展演活動的主題是“祖國好·家鄉(xiāng)美”。
三、參加對象：
全體師生
四、時間安排：
1、準(zhǔn)備時間：5月10日——5 月23日
2、活動時間：20xx年5月24日——20xx年6月24日
5月31日第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕，5月24日——6月12日展示活動；5月31日上午11：00時舉行集體朗誦比賽、文藝匯演、表彰活動；6月1日上午10：30全鎮(zhèn)籃球賽。
五、活動內(nèi)容：
藝術(shù)節(jié)展示活動：（5月24日——6月24日展示活動）
�。�1）、學(xué)生“送一件禮物感恩父母”手工小制作展示；
�。�2）、“想一句感言獻(xiàn)給老師”展評；
（3）、師生書法作品展示；
�。�4）、師生繪畫作品展示；
�。�5）、學(xué)生優(yōu)秀手抄報展示；
�。�6）、其它展示（近幾年師生、學(xué)校獲獎榮譽(yù)、優(yōu)秀作業(yè)本等）。
2、文藝匯演：（5月31日）
�。�1）、慶“六一”集體朗誦比賽；
�。�2）、文藝匯演。
3、表彰活動：
（1）參加成果展示的作品：凡參（送）評節(jié)目（作品）分別評出一、二、三等獎。
�。�2）、5月31日朗誦比賽：分段（高、中、低）現(xiàn)場進(jìn)行評比。
（3）、評選表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部、優(yōu)秀中隊(duì)。少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式。
�。�4）、表彰班級組織獎：作品參展活動及文藝匯演組織情況分段（高、中、低）各一名。
六、活動要求：
1、5月24日前，上報參（評）展作品。
對象：三到六年級，每班各品種不少于5篇（件）；1至2年級只報書法、繪畫作品。
“做一件禮物感恩父母”作品要求：以感恩父母為主題，能夠表達(dá)學(xué)生對父母的親情、理解等。參賽作品不宜過大，要易搬運(yùn)、不變形，盡量采用紙、木、橡皮泥等易保存、無污染的材料制作。
“想一句感言獻(xiàn)給老師”作品要求：感言要求積極健康，能夠體現(xiàn)出對老師辛勤工作的`肯定，理解、體現(xiàn)對老師的深厚感情和無限關(guān)心愛。字?jǐn)?shù)在100字以內(nèi)。
書法、繪畫等作品要求：由各班統(tǒng)一組織開展，學(xué)校統(tǒng)一提供書法稿紙、繪畫紙，筆墨自備。師生手工、小制作等統(tǒng)一使用學(xué)校提供的標(biāo)簽，作品展出要方便。
2、5月24日起，作品展示。班級作品、教師作品、獲獎的學(xué)生作品布置在展板上。
3、其它要求：
�。�2）、精心準(zhǔn)備、氛圍營造：各班要高度重視，文藝匯演節(jié)目形式要多樣：小合唱、舞蹈、小品、獨(dú)唱、演講等，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，提高活動的參與率。5月24日下午，每班至少選送一個精品匯演節(jié)目。
（3）、保證質(zhì)量：學(xué)生參（評）展的作品，班主任要給予指導(dǎo)。
文化活動方案 8
一、目的：
結(jié)合胥城大廈首屆文化藝術(shù)節(jié)的時機(jī)，創(chuàng)造性利用知識競賽、文娛等項(xiàng)目或表現(xiàn)形式為載體，促進(jìn)員工身心健康、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、弘揚(yáng)先進(jìn)、樹立榜樣等，進(jìn)一步推進(jìn)胥城大廈的文化建設(shè)。
二、原則：
1、關(guān)聯(lián)性：文娛活動與文化理念相呼應(yīng)，力求使文娛活動直接或間接體現(xiàn)胥城大廈的文化理念；
2、多樣性：根據(jù)大眾化員工的興趣，活動形式多一點(diǎn)，讓盡可能多的員工參加；
3、趣味性：體現(xiàn)競技與娛樂特點(diǎn)；
4、本土性：利用胥城大廈的現(xiàn)有環(huán)境、設(shè)施；
5、獨(dú)立性：（每個項(xiàng)目的比賽都能在不影響大廈正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下進(jìn)行或完成）
6、創(chuàng)新性：鼓勵原創(chuàng)、自編、自演。
三、文化藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容或項(xiàng)目：
1、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨胥城文化理念知識競賽；（團(tuán)體賽，第一天）
2、手機(jī)傳送胥城大廈文化理念的比賽：通過練習(xí)、選拔，達(dá)到全體員工參加的效果，增加員工對文化理念的記憶。（第一天）
3、員工攝影、繪畫、書法、漫畫、手工藝術(shù)作品展：展現(xiàn)胥城人熱愛生活的風(fēng)采。（第一天開始，持續(xù)到閉幕式）
4、游泳池里的潛水比賽：比一比誰最能沉得住氣。（參賽人數(shù)不受限制，第二天）
5、棋、牌比賽：女同志跳棋、男同志象棋，撲克（升級）賽。（第三天）
6、啞鈴、舉重比賽：比一比誰是胥城的`大力士（第四天）
7、乒乓球比賽：國球、胥城大廈員工的傳統(tǒng)活動。（第二天——第四天）
8、20秒內(nèi)開飲料瓶蓋比賽：比試誰的手巧；（第五天）
9、托盤（放上裝有水的杯）賽跑：比一比誰跑得穩(wěn)、跑得快；（第五天）
10、消防水管拋直并連接比賽：（團(tuán)體賽，第五天）
11、登高峰接力賽：爬樓梯比賽，團(tuán)體和個人（女子組，男子組）比賽，比一比誰提高、進(jìn)步的快。（第六天）
四、胥城大廈文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨聯(lián)歡會：
�。ǖ谄咛欤�
�。ㄒ唬恶愠谴髲B企業(yè)文化手冊》發(fā)布會：
�。ǘ┪乃囇莩觯ㄓ�(jì)劃時長1小時30分）：
根據(jù)員工的報名來確定節(jié)目，舞蹈、小品、唱歌、樂器、詩朗誦、相聲等節(jié)目形式不限，鼓勵原創(chuàng)、自編、自演；文藝演出中穿插以下節(jié)目：
1、舞蹈：（胥城有很多形象佳、氣質(zhì)好的員工，抽調(diào)6或8名員工編排、演出以胥城之歌為背景音樂的舞蹈）
2、英語小品：客房部、餐飲部、營銷中心等各自編演一個；
3、男、女員工斤斤計(jì)較的游戲；（看似斤斤計(jì)較，實(shí)則增強(qiáng)與倡導(dǎo)男員工與女員工的合作、互助意識）
4、優(yōu)秀員工姓名謎語競猜；（宣傳和體現(xiàn)優(yōu)秀、榜樣員工）
5、愛情與水果大拼盤（水果是胥城常見的食品之一，各人都有不同的水果喜好和愛情的“水果”觀，通過游戲，引導(dǎo)員工追求、把握、創(chuàng)造幸福與美好生活）
�。ㄈ╊C獎：（15分鐘）
1、胥城大廈的常規(guī)年終獎項(xiàng)的頒獎：
2、文化藝術(shù)節(jié)中的獎項(xiàng)頒獎：
�。�1）組織獎；（一個）；
（2）文化藝術(shù)節(jié)的單項(xiàng)活動獎；（若干）
�。�3）聯(lián)歡會中的優(yōu)秀節(jié)目獎：一等獎一名、二等獎二名、優(yōu)秀獎若干名。
（四）慶功宴或團(tuán)圓飯：
其中穿插游戲：
1、領(lǐng)導(dǎo)的“酸甜苦辣”員工猜；（領(lǐng)導(dǎo)品嘗“酸甜苦辣”的飲料或食品后，由員工根據(jù)其面部表情來猜，促進(jìn)員工對領(lǐng)導(dǎo)的理解，猜對最多的優(yōu)勝者有獎）
2、“五心”連動團(tuán)體賽：（用筷子傳遞五個“心”形狀的環(huán)，不斷增進(jìn)員工對“五心”服務(wù)的認(rèn)識和記憶，優(yōu)勝者獲獎）
3、抽獎：
五、備注：
1、為了讓更多的員工參與，每位員工僅限參加兩個項(xiàng)目（不含潛水比賽的項(xiàng)目）；
2、團(tuán)體賽分四個團(tuán)隊(duì)：客房部、餐飲部、工程部+物業(yè)部、營銷中心+其他部門；
3、如果參加報名的員工多，可由四個團(tuán)隊(duì)在文化藝術(shù)節(jié)前，先內(nèi)部舉辦選拔賽，再在文化藝術(shù)節(jié)里決賽。
4、將根據(jù)參加人數(shù)和獲取的成績來評比組織獎。
文化活動方案 9
端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)文化節(jié)日之一，賽龍舟、吃粽子、掛艾草、佩香囊等習(xí)俗已成為端午節(jié)的標(biāo)志被傳承下來。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把這些習(xí)俗與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。該節(jié)已入選世界“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”，成為中國首個入選世界非遺的節(jié)日。
一、活動主題：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化·情系濃情端午。
二、活動目的與意義：
為了熱烈慶祝端午節(jié)的到來，繼承文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)民族精神，豐富社區(qū)居民文化生活，結(jié)合社區(qū)教育普及端午節(jié)由來和淵源，xx將在xx廣場上舉辦一次大型的端午民俗活動大型廣場文化活動。
三、活動單位：
主辦單位：xxx。
承辦單位：xxx。
四、活動時間、地點(diǎn)、參與人員：
活動時間：6月x日，上午9：30—11：30(如有天氣變化，延期舉行)。
活動地點(diǎn)：xxx。
參加人員：xxx。
五、活動內(nèi)容：
1、端午民俗文化展示
(1)端午節(jié)的簡介
端午節(jié)是中國重大傳統(tǒng)節(jié)日，端是開始、初的意思，初五可以稱為端五，與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。
(2)端午節(jié)的來歷關(guān)于端午節(jié)的來歷，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀(jì)念屈原說。吳越民族圖騰祭說。起于三代夏至節(jié)說。惡月惡日驅(qū)避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點(diǎn)是紀(jì)念屈原說。在民俗文化領(lǐng)域，我國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯(lián)系起來。傳說屈原投江以后，當(dāng)?shù)厝嗣駛渌溃泷{舟奮力營救，因有競渡風(fēng)俗。又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。
(3)端午節(jié)的習(xí)俗
端午節(jié)的`習(xí)俗主要有：吃粽子于門上插艾或菖蒲驅(qū)邪，系長命縷，飲雄黃酒或以之消毒，賽龍舟等等。粽子又叫角黍、筒粽，前者是由于形狀有棱角、內(nèi)裹粘米而得名，后者顧名思義大概是用竹筒盛米煮成。端午節(jié)吃粽子，在魏晉時代已經(jīng)很盛行。這種食品是在每年端午和夏至兩個節(jié)日里食用。通過以上知識的宣傳，讓人們更進(jìn)一步了解端午，普及端午節(jié)的起源和節(jié)日習(xí)俗及傳承端午節(jié)的文化將是社區(qū)教育的主要環(huán)節(jié)之一。
2、包粽子比賽
每逢端午，吃粽子、佩香囊，賽龍舟都是節(jié)日里不可或缺的習(xí)俗，為了營造濃厚的節(jié)日氛圍，更好的傳承包粽習(xí)俗，蓮新街道養(yǎng)老助殘關(guān)愛驛站特設(shè)立情系端午·粽葉飄香。人人來包粽體驗(yàn)區(qū)，讓前來參與活動人們有機(jī)會品嘗到自己包的粽子。
3、舞蹈表演為慶祝端午節(jié)的到來，營造節(jié)日歡樂氛圍，我們不僅將給大家體驗(yàn)包粽子的機(jī)會，而且也會給大家送上一場精彩的視聽盛宴，活動現(xiàn)場特邀到“銀河藝術(shù)團(tuán)”將為各位來賓帶來美輪美奐的舞蹈，悅耳動聽的歌曲等等節(jié)目。
4、串珠編織
為增加節(jié)日氛圍，讓社區(qū)居民進(jìn)一步認(rèn)識和了解手工串珠編織，培養(yǎng)社區(qū)居民對手工的興趣，為生活增添文化味，中心“銀杏樹”項(xiàng)目手工專業(yè)老師現(xiàn)場與居民共同進(jìn)行端午節(jié)粽子的手工編織，并現(xiàn)場展示部分手工作品。
5、慰問活動
為了讓轄區(qū)失獨(dú)家庭、困難低保戶、殘疾人過上一個祥和、快樂的端午節(jié)，工作人員將他們親手制作的粽子分別對x位長者通老人進(jìn)行了慰問。在慰問過程中，不僅送去了粽子，同時也送去了節(jié)日的問候，并感受到了社會的關(guān)愛。
六、活動宣傳：
為確�；顒尤〉玫牧己贸尚�，達(dá)到預(yù)計(jì)成效，活動開展前將通過海報宣傳對活動進(jìn)行宣傳和推廣，同時通過長者通呼援中心平臺，向老年人發(fā)送短信，邀請他們前來參與。
文化活動方案 10
為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步豐富我社區(qū)人民群眾的文化生活，讓廣大群眾深切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，經(jīng)研究，決定今年端午節(jié)期間在我社區(qū)廣泛開展“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題實(shí)踐活動。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過大力開展群眾性節(jié)日民俗活動和校園文化活動，充分挖掘端午節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青少年感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感，弘揚(yáng)愛國主義精神，深化公民思想道德建設(shè)，提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度，有力地推動文化大發(fā)展大繁榮的建設(shè)步伐，努力營造出歡快、祥和的節(jié)日文化氛圍。
二、活動內(nèi)容
1、開展中華經(jīng)典誦讀活動，通過舉辦賽詩會、點(diǎn)評會、詠詩會等方式，吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇，掀起緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮，吸引社區(qū)青少年學(xué)生廣泛參與，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)愛國主義情感。
2、開展志愿服務(wù)活動，過愛心端午。以關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動為載體，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點(diǎn)，組織廣大群眾、志愿者在節(jié)日期間大力開展送粽子、送溫暖等慰問活動，弘揚(yáng)社會新風(fēng)，促進(jìn)社會和諧。
3、開展節(jié)日民俗和文化娛樂活動，過文化端午。按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則，探索和挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵。注重與三河古鎮(zhèn)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承保護(hù)相結(jié)合，積極打造傳統(tǒng)節(jié)日文化活動品牌。
三、活動要求
(1)把握節(jié)日主題，精心組織實(shí)施。要把開展好端午節(jié)主題文化活動作為豐富群眾性精神文化生活的'重要形式，采取有力措施，切實(shí)抓緊抓好。要把“中國夢”的要求融入到活動中去，研究制定具體詳細(xì)的活動實(shí)施方案，周密部署、精心實(shí)施，保證活動穩(wěn)步、有序開展。
(2)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。加大新聞宣傳力度，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識，營造濃厚的輿論氛圍。相關(guān)新聞報道要標(biāo)注二龍街社區(qū)“我們的節(jié)日端午節(jié)”標(biāo)識。
(3)立足基層實(shí)際，創(chuàng)新活動形式。要充分發(fā)揮群眾的主體作用和主動精神，不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。要把端午節(jié)主題文化活動和群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與文明縣城創(chuàng)建工作結(jié)合起來，與未成年人思想道德建設(shè)結(jié)合起來。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，有針對性地設(shè)計(jì)項(xiàng)目、開展活動，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的效果。
文化活動方案 11
一、活動目的
為了活躍園區(qū)的圣誕節(jié)日氣氛，表達(dá)管理處對業(yè)主的深切問候。
通過舉辦圣誕平安夜派對活動，為業(yè)主營造一個輕松歡快的園區(qū)文化氛圍，顯現(xiàn)高端社區(qū)特質(zhì)。
營造喜慶、祥和、溫馨的節(jié)日氛圍。
二、活動時間
20xx年12月17日至20xx年1月3日
三、人員安排
活動總策劃師：XX
活動總協(xié)調(diào)人：XX
安管部協(xié)調(diào)人： XX
工程部協(xié)調(diào)人： XX
四、活動內(nèi)容安排
(一)小區(qū)環(huán)境布置
在小區(qū)域懸掛圣誕裝飾，如彩燈等。
平安夜、圣誕節(jié)當(dāng)天在小區(qū)循環(huán)播放圣誕音樂，以增強(qiáng)節(jié)日氣氛。
在小區(qū)入口處擺放圣誕樹及閃燈裝飾。
在12月24日，以短信、上門走訪、電話通知等方式通知業(yè)主，祝賀業(yè)主圣誕快樂。
管理處全體工作人員統(tǒng)一著裝及規(guī)范用語，可由客戶服務(wù)部提前對工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，提升形象禮儀，亦可統(tǒng)一佩戴圣誕帽，遇見客人時主動問候，送予節(jié)日的祝福。
(二)開展平安夜圣誕節(jié)活動
在與會所溝通過程中，明確活動辦法等相關(guān)內(nèi)容。
在20xx年12月24日晚，管理處安排工作人員協(xié)助會所對前來參加活動的業(yè)主和嘉賓予以引導(dǎo)。
由管理處群發(fā)手機(jī)短信予各業(yè)主及全體工作人員，以示節(jié)日的問候。
平安夜當(dāng)天將吉祥蘋果發(fā)至管理處職員。放置一部分至崗?fù)ぬ幖肮芾硖幣伤徒o來訪客戶。
開展“采摘吉祥物，許下圣誕愿”活動：
�、贉�(zhǔn)備：在裝飾精美的圣誕樹一棵圣誕樹旁設(shè)立采摘區(qū)，準(zhǔn)備帶掛鉤的橫桿一根，上面掛滿圣誕帽和圣誕靴子;小鉤竿一根;簽字筆五支;一名“圣誕老人”(協(xié)助業(yè)主掛愿望卡、派發(fā)禮物)與兩名工作人員(補(bǔ)充道具、現(xiàn)場引導(dǎo)和維護(hù))。
�、谟螒蛞�(guī)則：參與者站在指定區(qū)域內(nèi)，用小鉤將立柱上的`圣誕帽/靴鉤出，不能觸動其它的圣誕帽落地，如能順利摘取，則此圣誕帽歸參與者所有。
③所有參與者均可獲得圣誕老人贈送的圣誕卡片一張。嘉賓可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。
�、芄膭顦I(yè)主在圣誕樹前留影。可以圣誕節(jié)下午沖洗好贈送給業(yè)主(也便于管理處對業(yè)戶信息的收集)
活動當(dāng)晚的安防工作，保安服務(wù)部與會所原有安防人員要提前做好溝通工作，做好配合。
五、各部門職責(zé)分工(小區(qū)環(huán)境布置)
圣誕物品的準(zhǔn)備、采購及分發(fā)，由綜合行政部負(fù)責(zé)，在20xx-12-18前完成，行政部對現(xiàn)有物品進(jìn)行清點(diǎn)，并視活動安排購置新的圣誕裝飾品，報管理處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后購買，并按活動安排分發(fā)給各部門。
群發(fā)手機(jī)短信送圣誕祝福。由客戶服務(wù)部負(fù)責(zé)，在20xx-12-24前完成，由客戶服務(wù)部編輯短信祝福語，于12月24日發(fā)送予各業(yè)主及管理處全體工作人員。
在小區(qū)各入口處及管理處擺放圣誕樹及噴雪繪制。由客戶服務(wù)部、維修服務(wù)部負(fù)責(zé)，在20xx-12-22前完成，由客服部及保安部負(fù)責(zé)噴雪圖案噴繪，由維修服務(wù)部協(xié)助圣誕樹的擺放及裝飾品的點(diǎn)綴。
六、物料準(zhǔn)備
彩燈 5米/條 12條 8元/條 裝點(diǎn)圣誕樹、門崗及主要通道 由維修部檢查去年節(jié)日用品后提出申購的建議。
圣誕樹 3米/棵 4棵 220元/棵 放在三個主要主出入口和活動現(xiàn)場。 視去年物品的回收完整度確定采購。(含護(hù)欄)1.5米/棵 50元/棵 放在三個小門崗及管理處門外。
圣誕樹枝條上帶叮當(dāng)、松球、紅結(jié) 10條 10元/條 圍繞在進(jìn)出口崗屋檐邊。
太空棉白色 8米 10元/米替代白雪裝點(diǎn)圣誕樹枝
音樂光碟 cd歡快圣誕音樂 2張 用于小區(qū)播放 用去年物品
禮品盒精致小巧 50個 1元/個用于裝飾圣誕樹及派發(fā)小禮物給業(yè)主中大件 30個 8元/個 置放圣誕樹下 視回收的情況確定采購或制作。
其他：用去年物品
總計(jì)：3236元
七、補(bǔ)充說明
(一)小區(qū)環(huán)境布置
活動前，由維修服務(wù)部、客戶服務(wù)部負(fù)責(zé)將裝飾物品安置于相適應(yīng)之位置，維修服務(wù)部需提前將電線、電路等布置到位，并由專人對其安裝及調(diào)試情況進(jìn)行檢查，以確�；顒赢�(dāng)天設(shè)施設(shè)備正常使用。此工作需于12月21日前完成，并由工程、客服兩部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行最后確認(rèn)。
各部門需分別對其部門所因完成的事項(xiàng)制定計(jì)劃、分配責(zé)任，以確�；顒禹樌归_。
行政部將活動物品分發(fā)后，由各領(lǐng)用部門自行保管，安置于公共區(qū)域的物品，由保安服務(wù)部統(tǒng)一進(jìn)行保管。若有丟失現(xiàn)象，由責(zé)任部門負(fù)責(zé)找回或予以賠償，如有損壞，由管理處負(fù)責(zé)人視情況劃分責(zé)任。
活動當(dāng)天，由客戶服務(wù)部進(jìn)現(xiàn)場進(jìn)行總體協(xié)調(diào)及監(jiān)控，希望各部門積極配合。
活動結(jié)束后，由客戶服務(wù)部門填寫《社區(qū)文化活動效果評估表》，對本次活動進(jìn)行效果評估及總結(jié)。由保安服務(wù)部及工程部負(fù)責(zé)將物品收回，由行政人事部負(fù)責(zé)清點(diǎn)入倉，以備下次使用。
文化活動方案 12
淡淡粽葉香，濃濃世間情。在一年一度的端午佳節(jié)來臨之際，為了傳承中國民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷、傳說故事和習(xí)俗活動，感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，并在活動中體會快樂，同時培養(yǎng)孩子們主題參與意識和動手能力，第二xx小學(xué)特開展“端午清香遠(yuǎn)濃濃愛國心”——端午節(jié)學(xué)生實(shí)踐活動，讓少先隊(duì)員深度了解端午節(jié)獨(dú)有的文化內(nèi)涵，樹立社會主義文化自信，爭做新時代好少年。
活動主題：
端午清香遠(yuǎn)濃濃愛國心
活動時間：
xxxx年xx月xx日
活動對象：
全體學(xué)生
活動內(nèi)容：
一年級：齊包粽子，粽享歡樂
一年級的小朋友可以和家人一起學(xué)包粽子，拍照留念，分享至班級群。通過了解端午節(jié)美食，感受端午節(jié)文化。
二年級：制作香囊共祈安康
五彩香囊感親恩，巧手裹粽傳情意，端午節(jié)孩子佩香囊，有著避邪驅(qū)瘟之意。二年級的同學(xué)們可以和家長一起動手制作香囊，并將制作過程拍照，分享至班級群。
三年級：文化傳承品味端午
三年級的同學(xué)們通過搜集資料、查閱書籍，還可以觀看端午節(jié)相關(guān)視頻，知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，是為了紀(jì)念愛國詩人屈原，自己設(shè)計(jì)制作一份實(shí)踐研究單，研究單可以涵蓋以下內(nèi)容：
1、端午節(jié)的`風(fēng)俗體驗(yàn)；
2、“身體安康”的行為習(xí)慣養(yǎng)成；
3、其他
四年級：詩歌誦讀粽話端午
四年級利用端午假期進(jìn)行朗誦活動，以詩歌朗誦親近經(jīng)典。將誦讀的過程錄制成小視頻，分享到班級群。通過這種方式，感受屈原的愛國精神和不屈的品格，升華對傳統(tǒng)文化的追求與向往，充滿對祖國、對家鄉(xiāng)的無限深情與熱愛。
五年級：筆繪民俗粽情端午
五年級學(xué)生將搜集到的端午節(jié)資料在班級進(jìn)行匯報交流，并完成精美的手抄報，要求內(nèi)容豐富，版面設(shè)計(jì)新穎，圖文并茂。
六年級：粽情粽義端午代言
六年級的同學(xué)可以在端午佳節(jié)了解豐富多彩的端午節(jié)習(xí)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛艾草、佩香袋等，并將搜集到的資料進(jìn)行總結(jié)，完成端午習(xí)俗小視頻代言活動。
可以用“粽情粽義端午代言。我是第二xx小學(xué)六年級*班**，包粽子、編彩繩、繡香包、劃龍舟，過中國人節(jié)日，承中國人風(fēng)骨”這樣的語言開啟你的小視頻拍攝，注意背景音樂也要與端午節(jié)相符。
溫馨提醒：
1、為弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，端午活動形式多樣，各班亦可自行設(shè)計(jì)活動。
2、各班主任級積極推動，任選本班最優(yōu)活動2——4圖片或視頻形式發(fā)送學(xué)校群。
3、所有圖片和視頻確保為正向橫圖，高清原圖，若有不清晰的，煩請?jiān)偕蟼饕槐椤＝刂?月14日下午5點(diǎn)，請注意時間節(jié)點(diǎn)。
希望通過本次實(shí)踐活動的開展，同學(xué)們了解到更多有關(guān)端午節(jié)的知識，對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
文化活動方案 13
一、活動主題：
“粽葉飄香話端午”
二、活動背景：
目前，洋節(jié)日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統(tǒng)節(jié)日因缺乏必要的認(rèn)知和深入的了解，造成了不少人對中華悠久的傳統(tǒng)節(jié)日逐步淡漠，或是把節(jié)日簡單的與食品畫上等號。端午節(jié)就是吃粽子，中秋節(jié)就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統(tǒng)節(jié)日深刻的內(nèi)涵入手，進(jìn)一步引導(dǎo)師生、家長了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，提高全體師生的愛國意識，增強(qiáng)民族自豪感。
三、活動目的：
1、通過本次活動，讓學(xué)生在多種活動形式中多角度多側(cè)面地了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗和相關(guān)的故事傳說，加強(qiáng)對民族文化的認(rèn)同與喜歡，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情與民族感情。
2、指導(dǎo)學(xué)生圍繞端午節(jié)開展實(shí)踐性活動，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養(yǎng)學(xué)生有計(jì)劃地做事，能與他人互相協(xié)調(diào)合作的能力。
3、在親自參與端午民俗活動中學(xué)會包粽子、做香囊等方面的技巧，學(xué)會生活生存的本領(lǐng)，體驗(yàn)勞動的樂趣。
四、活動時間：
20xx年xx月xx日——x月x日。
五、活動內(nèi)容：
1、節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：各班級以“端午情懷”為主題出好一期黑板報，x月x日前完成。大隊(duì)部利用周一升國旗時間開展以端午節(jié)為主題的國旗下講話。
2、端午知識大搜集：農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一，不同民族、不同地區(qū)有不同的'風(fēng)俗習(xí)慣，也產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠、詩詞。端午假期時間，1—3年級學(xué)生回家搜集有關(guān)端午的童謠、詩詞。4—5年級同學(xué)做好社會調(diào)查活動，調(diào)查了解端午這一節(jié)氣的相關(guān)知識、端午節(jié)的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、端午節(jié)的習(xí)俗等，并制作一份以端午節(jié)為主題的手抄報，x月x號前每班擇優(yōu)上交x份于政教處。
3、端午民俗體驗(yàn)活動：
(1)全體同學(xué)以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)包粽子的方法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。開學(xué)后利用班會時間組織同學(xué)交流了解的有關(guān)粽子的知識，談?wù)劙兆拥母惺堋?/p>
(2)全體同學(xué)參與“掛艾蒿”活動。我們當(dāng)?shù)赜小岸宋绻?jié)掛艾蒿”的習(xí)俗，全體同學(xué)在端午節(jié)早晨與家長一起采集艾蒿，并了解“掛艾蒿”傳說的由來。3—5年級同學(xué)將艾葉曬干后親手縫制一串香囊。
六、活動要求：
端午節(jié)主題活動是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗(yàn)。各班級根據(jù)實(shí)際情況，做出班級端午節(jié)活動方案，將方案上傳到班級博客中。同時各班及要積極落實(shí)活動方案，組織學(xué)生做好各項(xiàng)活動�；顒咏Y(jié)束后按時上交各種活動資料。
文化活動方案 14
一、實(shí)施背景：
通過本次活動策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：
中秋節(jié)前兩天
三、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四、活動準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
五、中秋節(jié)活動安排：
第一階段：活動準(zhǔn)備
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會形式進(jìn)入活動
1、情境導(dǎo)入
2、進(jìn)入活動主題，交流感悟
第一主題：話說中秋
1、中秋節(jié)的由來
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
3、中秋詩詞佳句知多少
第二主題：中秋實(shí)踐活動
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案
2、舉辦月餅宴
第三主題：討論中秋節(jié)活動方案
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
第三階段：小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的`最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！
第四階段：拓展，延伸。
中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日，是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
六、反思與拓展：
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行主題展示活動策劃，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。
期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。
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