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夏令營活動方案

時間:2023-05-01 05:11:43 活動方案 我要投稿

【精華】夏令營活動方案四篇

  為了確保事情或工作扎實開展,就需要我們事先制定方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編整理的夏令營活動方案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】夏令營活動方案四篇

夏令營活動方案 篇1

  一、活動主題和目的

  活動主題:團結(jié)協(xié)作挑戰(zhàn)自我追逐彩虹放飛理想

  活動目的.:新奇的體驗、好玩的游戲、培養(yǎng)團隊精神和磨練人的意志,掌握一些書本上沒有、課堂上無法得到的人生有益的知識。

  二、組織機構(gòu)

  主辦單位:xx市教育局

  承辦單位:xx市中小學(xué)生生產(chǎn)實踐教育基地、xx中政教處

  三、參加對象

  組織七年級、八年級在校學(xué)生

  四、報名及活動形式

  以班級為單位報名匯總之后報學(xué)校政教處并由政教處將學(xué)生名單報至承辦單位xx市中小學(xué)生生產(chǎn)實踐教育基地。按照夏令營時間安排表進行活動。

夏令營活動方案 篇2

  一、活動目的

  在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代背景下,充分利用和發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)公共網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的作用,通過引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、學(xué)習(xí)電腦制作技能等方式,培養(yǎng)和鍛煉中小學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識、開展創(chuàng)造的能力,養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和行為習(xí)慣,形成適應(yīng)時代發(fā)展需要的`信息素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

  二、活動時間及對象

  活動時間:20xx年7月20日至8月31日

  活動對象:全校所有初一、初二學(xué)生及即將入學(xué)新生,鼓勵已畢業(yè)的初三學(xué)生及教師積極參與。

  活動官網(wǎng):xx

  三、參加方式

  1、全校學(xué)生在網(wǎng)站上xx自行注冊,往年已注冊的學(xué)生可使用往年的帳號直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘,可重新申請注冊)

  2、7月20日至8月31日學(xué)生在家自行上傳作品。

  特別強調(diào):主題自定,項目自定,每位學(xué)生必須完成至少一件作品(網(wǎng)絡(luò)作文不包括在內(nèi)),系暑假作業(yè),開學(xué)后,將進行檢查、校內(nèi)評比,并進入學(xué)校德育考核,獲獎作品將直接上報區(qū)級、市級進一步參評。

  四、附活動項目與要求

  夏令營活動專題網(wǎng)站中展示交流的項目有:電腦繪畫及藝術(shù)設(shè)計、電子板報、電腦動畫、數(shù)字攝影、數(shù)字音樂創(chuàng)編、網(wǎng)絡(luò)信息安全知識競賽、網(wǎng)絡(luò)征文。作品基本要求是:

  電腦繪畫及藝術(shù)設(shè)計:運用各類繪畫軟件制作完成的作品,格式為JPG等常用格式,大小不超過20MB。

  電子板報:運用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報紙、電子期刊或電子墻報作品,作品(含其中鏈接的所有獨立文件)大小不超過50MB。

  電腦動畫:運用各類動畫制作軟件,通過動畫角色和場景描繪、制作,音效處理與動畫制作、合成,運用動畫畫面語言完成的作品。

  數(shù)字攝影:以“抗疫”為主題,不少于4幅的一組反映當(dāng)年暑期生活的攝影作品組成,并以圖配文的形式進行展示,文字說明的字數(shù)在200字以內(nèi),應(yīng)表述清楚、富有意境,作品格式為JPG格式。

  數(shù)字音樂創(chuàng)編:主題不限,內(nèi)容健康向上,運用音樂制作編輯軟件,合理整合重組軟件音源,或采用不同的音色節(jié)奏等方法,創(chuàng)作編輯出一首(段)完整的具有旋律節(jié)奏的樂曲,或與現(xiàn)有樂曲相配的伴奏。提交作品格式為mp3。網(wǎng)絡(luò)征文:依托“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站,開展中小學(xué)生“先鋒邀請你來寫詩”征文活動,具體要求詳見“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站(網(wǎng)址:)。

  各類作品上傳時間為20xx年7月20日至8月31日。經(jīng)審核符合要求的作品將發(fā)布在夏令營活動專題網(wǎng)站,并作為相關(guān)評比的參考依據(jù)。

  五、評選要求

  優(yōu)秀營員標(biāo)準(zhǔn):上傳作品類型不少于兩種,且質(zhì)量較高并經(jīng)審核通過在夏令營專題網(wǎng)站發(fā)布,能在夏令營活動專題網(wǎng)站的“個人空間”上傳相關(guān)學(xué)習(xí)體會、網(wǎng)絡(luò)日志等材料不少于5篇。

  夏令營中特別優(yōu)秀的作品,將推薦入圍20xx年南京市中小學(xué)電腦制作活動決賽的現(xiàn)場面試環(huán)節(jié),具體辦法另行通知。

夏令營活動方案 篇3

  一、 活動意義:

  暑期到來,為了同學(xué)們過上一個有意義的`假期,讓孩子們走進警營,從小了解消防知識,關(guān)注消防,關(guān)注自身安全,進行自救自護的技能學(xué)習(xí),切實提高消防安全意識和自防自救能力,以達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的效果。

  二、活動時間和地點:

  7月9日 鎮(zhèn)江市消防支隊特勤中隊

  三、參加對象:夏令營營員

  四、總負責(zé):方世安、夏宏昌

  帶隊教師:汪建芳 劉利群 王俊

  四、活動內(nèi)容:

  上午 7:30 集體乘車前往鎮(zhèn)江市消防中隊

  8:00—8:30 到達消防中隊,舉行開營式

  8:30—9:00 參觀內(nèi)務(wù)。

  9:00—11:00 觀摩表演(部分)

  1、觀摩接警出動表演

  2、著裝表演

  3、切割機表演

  4、消防車水炮出水表演;

  5、二節(jié)拉梯表演;

  6、云梯車救人表演。

  7、輔導(dǎo)員和學(xué)生體驗消防。

  8、參觀展廳

  消防知識講座(消防官兵)。

  消防知識咨詢(互動)

夏令營活動方案 篇4

  一、活動背景:

  池州市初三學(xué)生迎來了20xx中考,從而完成他們初中階段的學(xué)習(xí)。從初中畢業(yè)進入高中投入到新的生活和學(xué)習(xí)方式,這需要一個過渡,更需要緊張的中考之后的身心放松。第二課堂教育“繽紛夏日,放飛夢想”暑期夏令營的開辦,主要是為了給貴池區(qū)初三畢業(yè)生們一個平臺,在這個平臺里激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力,感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的風(fēng)俗人情,在團隊的幫助下提前接觸到新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,用心感受生活,放飛夢想。

  二、活動目的:

  在中高考后放松心情,享受開心暑假, 開拓學(xué)生視野;

  感受池州優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的`風(fēng)俗人情;

  激發(fā)孩子與人交往的欲望,鍛煉孩子與人溝通和交流的能力;

  能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心,感受到積極的情感溝通;

  培養(yǎng)青少年積極健康的心態(tài),積極進取的人生態(tài)度;

  培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維、組織能力、人格魅力的展現(xiàn);

  陶冶情操,磨練意志,接受考

  三、活動主題:

  繽紛夏日,放飛夢想

  四、主辦單位:第二課堂教育

  協(xié)辦單位: 恪止齋畫材專營店 xxx

  五、活動對象:

  池州市所有20xx年初三畢業(yè)生,父母可一同報名前往。

  六、活動時間

  20xx年6月底

  七、活動形式及內(nèi)容

  1、感受大自然

  所有報名學(xué)生和帶隊老師一起組成旅游團前往池州附近旅游景點(如牯牛降景區(qū)—秋浦河漂流)進行旅游觀光,戶外體驗等活動。

  2、戶外親子游戲。

  戶外活動中由主辦方組織戶外親子游戲,表現(xiàn)優(yōu)異者可獲得由主辦方提供的精美獎品。

  3、免費文化課、課外科學(xué)知識課程試聽。

  戶外旅游之余,學(xué)生可免費試聽第二課堂教育安排的文化課輔導(dǎo)及科學(xué)知識講座等。

  八、人力支持

  活動帶隊教師2—3人;

  后勤保障 2—3人。

  九、經(jīng)費預(yù)算:xxxxxxxx

  十、預(yù)期效果及展望:

  1、貴池區(qū)中考生積極報名參加,在戶外上展現(xiàn)他們的活力,讓同學(xué)們體驗到戶外旅行帶來的樂趣。

  2、強化各主辦方品牌效應(yīng),給各主辦方帶來數(shù)量可觀的潛在客戶,擴大各主辦方在池州的知名度。

  3、通過實踐中切實與學(xué)生的接觸交流,給予學(xué)生更好服務(wù),提高第二課堂教育的教育輔導(dǎo)質(zhì)量。

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