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小學(xué)開(kāi)展志愿者服務(wù)主題活動(dòng)方案
為了確保活動(dòng)有序地進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編整理的小學(xué)開(kāi)展志愿者服務(wù)主題活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)開(kāi)展志愿者服務(wù)主題活動(dòng)方案1
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，建立、完善學(xué)校青年志愿者服務(wù)的各種機(jī)制，推動(dòng)我校青年志愿服務(wù)事業(yè)有目標(biāo)、有步驟的開(kāi)展，學(xué)校特制定我校青年志愿者活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)的意義
志愿服務(wù)精神是對(duì)中華民族團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼、尊師重教等傳統(tǒng)美德的繼承和光大，是社會(huì)主義時(shí)代精神的弘揚(yáng)和體現(xiàn)。開(kāi)展教師青年志愿者行動(dòng)，既是我校青年教師倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)、奉獻(xiàn)自我、回報(bào)社會(huì)的一種方式，也是在實(shí)踐中鍛煉自我、提升自我的.一種途徑。對(duì)進(jìn)一步塑造青年教師勇于實(shí)踐、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，在增強(qiáng)青年教師的服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)素質(zhì)以及促進(jìn)青年教師思想政治教育工作等方面都有著重要的意義。
二、活動(dòng)的目標(biāo)
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，讓更多有愛(ài)心的人參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，加強(qiáng)教師青年志愿服務(wù)陣地建設(shè)，走志愿服務(wù)陣地化、活動(dòng)經(jīng)常化、管理制度化的路子，使得志愿服務(wù)業(yè)成為一個(gè)具有廣泛影響和社會(huì)動(dòng)員力的工作品牌。讓我校教師青年志愿者身影出現(xiàn)在學(xué)校和社區(qū)街道、敬老院、公共汽車(chē)站，成為校園和社會(huì)一道亮麗的風(fēng)景。
三、活動(dòng)的宗旨
教師青年志愿者活動(dòng)以倡導(dǎo)互助友愛(ài)的社會(huì)風(fēng)氣、完善社會(huì)保障體系、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步、促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)為宗旨，動(dòng)員組織全校教師青年志愿者深入宣傳志愿精神，大力開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，為我校文明建設(shè)做出積極的貢獻(xiàn)。
四、活動(dòng)的內(nèi)容
�。ㄒ唬榄h(huán)境保護(hù)、公益事業(yè)等提供服務(wù)
�。ǘ┏袚�(dān)臨時(shí)性、突擊性志愿服務(wù)任務(wù)
�。ㄈ樯鐓^(qū)發(fā)展、公益事業(yè)等提供服務(wù)
�。ㄋ模┓鲐氈Ы蹋柚鷲�(ài)心
�。ㄎ澹┢渌枰峁┲驹阜⻊�(wù)的項(xiàng)目
五、活動(dòng)的步驟
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段。
學(xué)校統(tǒng)一部署學(xué)校教師志愿者活動(dòng)相關(guān)工作，做好教師文明志愿者活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，并形成學(xué)校文明志愿者組織志愿服務(wù)計(jì)劃，積極開(kāi)展工作。
第二階段：實(shí)施階段。
�。ㄒ唬┘虚_(kāi)展志愿服務(wù)月活動(dòng)。
1、美化校園行動(dòng)，由教師文明志愿者分片包干，定期維護(hù)校園各公共場(chǎng)所，確保校園內(nèi)牛皮蘚衛(wèi)生死角及時(shí)清除。
2、文明倡導(dǎo)、文明乘車(chē)、文明就餐行動(dòng)。由校教師文明志愿者統(tǒng)一規(guī)劃職業(yè)禮儀培訓(xùn)、宣傳，各教師青年志愿者組織倡導(dǎo)，實(shí)施活動(dòng)，重點(diǎn)是促進(jìn)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的文明乘車(chē)禮儀、排隊(duì)禮儀、上課禮儀、就餐禮儀、活動(dòng)禮儀。
3、根據(jù)文明志愿者活動(dòng)計(jì)劃組織教師文明志愿者開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)和植樹(shù)節(jié)志愿活動(dòng)。
�。ǘ╅L(zhǎng)期定向志愿服務(wù)活動(dòng) 。
校教師青年志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)聯(lián)系定點(diǎn)幫扶站，對(duì)需要長(zhǎng)期志愿服務(wù)的敬老院、空巢老人、退休老教師、街道等公益機(jī)構(gòu)及公共場(chǎng)所等幫扶點(diǎn)分別安排一個(gè)教師青年志愿服務(wù)分隊(duì)，建立工作責(zé)任制，每個(gè)志愿服務(wù)分隊(duì)每星期派一個(gè)小組前去進(jìn)行。同時(shí)做好志愿服務(wù)記錄。
第三階段：總結(jié)表彰階段
學(xué)校統(tǒng)一召開(kāi)年度教師青年志愿者工作總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)全校涌現(xiàn)出來(lái)的“優(yōu)秀教師文明志愿者”進(jìn)行表彰，對(duì)過(guò)去一年教師文明志愿者工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下一階段的工作提出要求，明確今后一段時(shí)期我校教師青年志愿者工作的發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。
小學(xué)開(kāi)展志愿者服務(wù)主題活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)宗旨
學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，讓孩子們學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答社會(huì)，懂得敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，在社會(huì)上營(yíng)造溫馨和諧、健康文明的氛圍，同時(shí)培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
二、活動(dòng)時(shí)間：
3月3日下午2：30-4:00。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx街道xx福利院。
四、活動(dòng)對(duì)象：
四年級(jí)每班5名同學(xué)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1.“拉近思想的距離”
每位志愿者積極地跟老人們聊天，如問(wèn)問(wèn)老人過(guò)去的一些有趣的事、聊聊各自的愛(ài)好、喜歡吃的東西等，并填寫(xiě)一份老人的小檔案。
2.“我為老人講故事”
每位志愿者準(zhǔn)備一則簡(jiǎn)短而有趣的.小故事，可以是書(shū)上摘抄的，也可以是發(fā)生在身邊的趣事，耐心地講給爺爺奶奶聽(tīng)。
3.“幫老人做件小事”
每位志愿者通過(guò)行動(dòng)，為老人做一件小事。男生可以幫老人打掃衛(wèi)生、捶捶背，女生可以幫老人梳梳頭、削個(gè)水果等，為老人增添一份溫暖（請(qǐng)攜帶梳子或者按摩工具）。
4.“小小禮物表心意”
每位志愿者向老人送上一份自己親手制作的紀(jì)念品，可以是一幅畫(huà)、一張剪紙、一份手工作品等等，禮雖輕但情意重，祝老人能天天開(kāi)心，健康長(zhǎng)壽。
小學(xué)開(kāi)展志愿者服務(wù)主題活動(dòng)方案3
一、 活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)生的思想政治教育，豐富校園文化，使全校學(xué)生都能參與到志愿者服務(wù)活動(dòng)中來(lái)；加深我校學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)工作的認(rèn)識(shí)和理解：志愿服務(wù)是“送人玫瑰，手有余香”，從而讓整個(gè)校園充滿芳香；更為了追尋三月的足跡，在紅三月里，掀起向雷鋒同志學(xué)習(xí)的高潮。
二、指導(dǎo)思想
“用雷鋒文化構(gòu)建五色校園，用雷鋒精神培養(yǎng)五型少年”，進(jìn)一步將雷鋒精神細(xì)化，教育隊(duì)員向雷鋒學(xué)習(xí)，做個(gè)懂奉獻(xiàn)、肯鉆研、知感恩、甘平凡、善團(tuán)結(jié)的新時(shí)代雷鋒娃，進(jìn)一步推動(dòng)我校的精神文明建設(shè)。
三、活動(dòng)口號(hào)：
“一二三四五，金木水火土，赤橙黃藍(lán)綠，人生五線譜�！�
赤色：如同火熱太陽(yáng)的顏色，寓意雷鋒的奉獻(xiàn)精神。
橙色：像溫暖大地的顏色，雷鋒平凡的'愛(ài)崗敬業(yè)精神。
黃色：接近金屬的顏色，寓意雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
藍(lán)色：大海的顏色，寓意雷鋒的親和力及向心力。
綠色：屬于樹(shù)木山林的顏色，寓意雷鋒感恩、反哺的情感。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┳尷卒h精神體現(xiàn)于日常行為中
1、進(jìn)行“一貫制”的雷鋒人格教育。各班實(shí)施推行《高新第二小學(xué)學(xué)生在校一日禮儀常規(guī)》，利用班級(jí)評(píng)比欄，長(zhǎng)期在班級(jí)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。
2.各年級(jí)圍繞學(xué)雷鋒活動(dòng)出一期黑板報(bào)，3月份四、五年級(jí)出一期學(xué)習(xí)雷鋒的手抄報(bào)。
3.六年級(jí)進(jìn)社區(qū)開(kāi)展“送愛(ài)心”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生懂得愛(ài)，懂得感恩。
4.讓雷鋒的三件寶貝“針線包、儲(chǔ)蓄盒、節(jié)約箱”活起來(lái)。各班開(kāi)展“寶貝復(fù)活”主題活動(dòng)：
a.培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，增長(zhǎng)生活技能。每天幫家長(zhǎng)做一件事情。
b.各班可在宣傳陣地欄開(kāi)設(shè)“小雷鋒道德銀行”。（責(zé)任存款、道德儲(chǔ)蓄等）不斷積蓄隊(duì)員良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
c.各中隊(duì)設(shè)立“節(jié)約箱”，回收廢舊物品，凈化環(huán)境，主動(dòng)節(jié)約能源.
�。ǘ┳寣W(xué)雷鋒成為孩子心中的追求。
1. 利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、電子滾動(dòng)屏、宣傳欄及各班黑板報(bào)等宣傳陣地做好宣傳工作。
2.利用班會(huì)課，四、五年級(jí)學(xué)唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。一、二年級(jí)學(xué)生觀看雷鋒電影，制作雷鋒名言書(shū)簽。
3.各班利用每天課外閱讀時(shí)間，開(kāi)展讀雷鋒書(shū)籍、講雷鋒故事的讀書(shū)活動(dòng)。
4、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境、愛(ài)我校園”活動(dòng)，清理學(xué)校及周邊白色垃圾、墻面“牛皮癬”、衛(wèi)生死角；開(kāi)展愛(ài)綠、護(hù)綠、添綠活動(dòng)：
a、時(shí)間：2月29日下午2:30——4：30（視具體情況而定）
b、地點(diǎn)：校門(mén)口南北主干道、學(xué)校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生
c、參與人員：3——6年級(jí)全體學(xué)生
d.準(zhǔn)備工作：以班級(jí)為單位各自備清潔工具，并拿上班牌、隊(duì)旗。
e.任務(wù)安排：
1——3年級(jí)整理打掃班級(jí)及清潔區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。
校門(mén)口以南至310國(guó)道東西兩側(cè)（六三班）
校門(mén)口以北至高新大道東側(cè)（六一班）
校門(mén)口以北至高新大道西側(cè)（六二班）
校門(mén)口里主干道兩側(cè)、行政樓周?chē)�、（五一班�?/p>
小廣場(chǎng)及前面兩側(cè)花壇、干道，教學(xué)樓北地面及花壇（五二班）
風(fēng)雨樓四周干道、花壇，風(fēng)雨樓西面座椅(五三班)
教學(xué)樓校園地面及花壇（五四班）
藝術(shù)樓與教學(xué)樓之間干道及兩側(cè)花壇（四一班）
藝術(shù)樓南面花壇及南門(mén)干道（四二班）
小操場(chǎng)地面、乒乓球臺(tái)及操場(chǎng)東面座椅（四三班）
大操場(chǎng)地面及南面座椅（四四班）
f、注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必謹(jǐn)慎小心，安全第一。
2.在與他人交流過(guò)程中，注意禮貌問(wèn)題，言行舉止要體現(xiàn)志愿者的愛(ài)心形象。
五、活動(dòng)總結(jié)
1、塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，班級(jí)內(nèi)評(píng)選 “學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，并長(zhǎng)期持續(xù)有效地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
2、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站，將各班學(xué)雷鋒活動(dòng)情況予以通報(bào)。
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