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交通安全教育周主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-01 03:39:20 活動(dòng)方案 我要投稿
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2021交通安全教育周主題活動(dòng)方案(通用7篇)

  為了確保活動(dòng)能有條不紊地開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略,可以為活動(dòng)指明方向。寫(xiě)活動(dòng)方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的2021交通安全教育周主題活動(dòng)方案(通用7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2021交通安全教育周主題活動(dòng)方案(通用7篇)

  交通安全教育周主題活動(dòng)方案1

  為進(jìn)一步推進(jìn)交通安全教育宣傳進(jìn)學(xué);顒(dòng),進(jìn)一步提高中小學(xué)生交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力,切實(shí)保護(hù)中小學(xué)生的交通安全,預(yù)防和減少涉及中小學(xué)生的交通事故,結(jié)合我校實(shí)際,開(kāi)展“交通安全,從小做起”為主題的交通安全教育宣傳周活動(dòng),特制訂以下活動(dòng)實(shí)施方案。

  一、活動(dòng)主要內(nèi)容:

  (一)舉行宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)儀式

 。ǘ┌l(fā)放宣傳品、宣傳資料

  1、向一年級(jí)小學(xué)生發(fā)送“宣傳資料”。

  2、發(fā)放交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識(shí)畫(huà)冊(cè)。

  (三)組織學(xué)生觀看小學(xué)生交通安全教育動(dòng)漫光盤(pán)

 。ㄋ模┥虾瞄_(kāi)學(xué)交通安全第一課開(kāi)展其他宣傳活動(dòng),組織開(kāi)展交通安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知道的`積極性。

  (五)配合宣傳周活動(dòng)開(kāi)展學(xué)校周邊道路交通秩序整治。

 。┥下肪S護(hù)交通秩序。組織部分學(xué)生結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),上路開(kāi)展維護(hù)交通秩序,勸導(dǎo)糾正交通違法行為,發(fā)送交通安全宣傳品等宣傳活動(dòng)。

 。ㄆ撸┰O(shè)立交通安全欄

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一指揮,組織實(shí)施各項(xiàng)宣傳月工作。

  組長(zhǎng):陳艷

  副組長(zhǎng):楊勝利

  組員:湯濤、馬傳俠、邵長(zhǎng)宜和班主任任課教師

  三、工作要求

  1、高度重視。加強(qiáng)學(xué)校交通安全教育工作,事關(guān)下一代的健康成長(zhǎng)和千家萬(wàn)戶(hù)的幸福安寧,各班主任要高度重視這項(xiàng)工作,要根據(jù)方案要求,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真研究制定和落實(shí)具體的工作措施,在人力、物力和財(cái)力上予以保障。

  2、加強(qiáng)宣傳促進(jìn)。

  3、相互配合。此項(xiàng)工作時(shí)間緊、任務(wù)重,學(xué)校既要按照分工抓好工作落實(shí),又要做到相互理解、相互支持,相互配合。

  4、密切聯(lián)系。各班要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)情況的收集,做好活動(dòng)記錄和資料積累,及時(shí)上報(bào)。學(xué)校將宣傳周活動(dòng)總結(jié)材料于9月21日?qǐng)?bào)中心校

  5、嚴(yán)格督查。為確保此項(xiàng)措施落實(shí)到位,要嚴(yán)格對(duì)宣傳周活動(dòng)的督查和檢查,通報(bào)開(kāi)展活動(dòng)情況。

  四、具體活動(dòng)安排

  時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)責(zé)任人

  9月17安全簽名活動(dòng)各班級(jí)班主任

  9月18日安全教育主題教育電教室陳艷

  9月19日安全知識(shí)講座三年級(jí)李本科

  9月20日觀看交通安全教育科教片電教室楊勝利

  9月19日征文活動(dòng)各班班主任

  交通安全教育周主題活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車(chē)、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽(tīng)從紅燈綠燈的指揮。

  2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上,能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓?lè)。

  3、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

  4、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小汽車(chē)圖片、紅、綠、黃信號(hào)燈

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、小汽車(chē)出門(mén)

  小朋友,今天老師給你們請(qǐng)一位客人你們看是誰(shuí)?這輛小汽車(chē)叫嘀嘀,他第一次出門(mén),對(duì)所有的事物都覺(jué)得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開(kāi)心的嘀嘀直叫。它一會(huì)開(kāi)到東,一會(huì)開(kāi)到西,可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,覺(jué)得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎?(導(dǎo)入紅綠燈)

  二、認(rèn)識(shí)紅綠燈

  1、師說(shuō):“你在哪里見(jiàn)過(guò)它?它有什么用?

  老師總結(jié):對(duì),一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的,都是來(lái)管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車(chē)子有秩序地行進(jìn),不發(fā)生危險(xiǎn)。

  2、師說(shuō):“今天我們就要來(lái)認(rèn)識(shí)一下馬路上會(huì)眨眼的紅綠燈,好嗎?”它有幾種顏色?(一般都有三種顏色:紅色、綠色和黃色)

  3、認(rèn)識(shí)紅燈

  你們知道紅燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  哦。原來(lái)是要告訴我們行人和開(kāi)汽車(chē)的司機(jī)該停下來(lái)了。

  4、認(rèn)識(shí)綠燈

  你們知道綠燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  原來(lái)呀,綠燈是要告訴我們,該前進(jìn)了。

  5、認(rèn)識(shí)黃燈

  你們知道黃燈眨眼睛,又是告訴我們什么?(幼兒自由講述)

  原來(lái)呀,黃燈亮?xí)r,要停下來(lái)等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。

  三、懂得紅綠燈的作用

  1、師說(shuō):“如果沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎樣?(小朋友過(guò)馬路的時(shí)候很危險(xiǎn);汽車(chē)和汽車(chē)之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn))”

  2、小汽車(chē)不認(rèn)識(shí)紅綠燈,這樣在馬路上亂開(kāi)行嗎?

  3、師說(shuō):“所以我們一起幫助小汽車(chē)想一個(gè)辦法,好嗎?(幼兒自由說(shuō)說(shuō))”

  4、師說(shuō):“老師想到了一個(gè)辦法,這里有一首兒歌,可以幫助小汽車(chē)。我們一起念給小汽車(chē)聽(tīng)吧!”

  教師朗誦兒歌一遍。

  5、小汽車(chē)看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到黃燈是怎么做的?(教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述)

  四、出示信號(hào)牌,學(xué)念兒歌

  1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌,請(qǐng)幼兒在座位上分別作出停車(chē)、開(kāi)車(chē)、準(zhǔn)備的動(dòng)作。

  教師先示范。

  師說(shuō):“老師這兒呢,有三塊信號(hào)牌,因?yàn)槲遗滦∑?chē)搞不清楚,特地請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)幫助小汽車(chē)認(rèn)識(shí)紅綠燈,好嗎?”

  師說(shuō):“現(xiàn)在我先和小朋友一起來(lái)試試這三個(gè)信號(hào)燈應(yīng)該做出怎么樣的動(dòng)作?”(邊念兒歌邊做動(dòng)作)

  幼兒操作

  師說(shuō):“接下來(lái)請(qǐng)小朋友來(lái)表現(xiàn)了!”幼兒學(xué)念兒歌,教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的.信號(hào)牌,以幫助幼兒記憶。

  五、游戲《紅綠燈》。

  1、師說(shuō):“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車(chē),老師的大汽車(chē)很想和小汽車(chē)們做游戲呢。

  2、師說(shuō):“游戲是這樣玩的,小朋友跟在老師后面模仿小汽車(chē)在路上開(kāi),老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌,小汽車(chē)們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作,好嗎!”

  3、教師帶領(lǐng)幼兒在教室開(kāi)汽車(chē),幼兒根據(jù)教師出示的信號(hào),做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  4、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。

  六、結(jié)束活動(dòng)

  小朋友們現(xiàn)在我們知道了紅燈是告訴我們小汽車(chē)該停下來(lái),綠燈是告訴我們?cè)撉斑M(jìn)了,看到黃燈就等一等了,那我們一起開(kāi)著小汽車(chē)出去旅行吧!

  交通安全教育周主題活動(dòng)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá),車(chē)輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸媽媽放心工作,我們每個(gè)小學(xué)生要熟記最基本的交通標(biāo)志,做到愉快上學(xué),平安回家。

  二、活動(dòng)過(guò)程

  1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布:“紅綠燈下‘小交警’”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,全體起立。

  2、各小隊(duì)整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。

  3、出隊(duì)旗(敬隊(duì)禮)

  4、唱隊(duì)歌(坐下)

  三、主持(男女各一)

  同學(xué)們據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),我們國(guó)家因事故每3分鐘就有1人受傷,每10分鐘就有1人喪生,讓我們永遠(yuǎn)記住這血的教訓(xùn),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

  主持(男)請(qǐng)聽(tīng)快板《安全第一最重要》

  第一小隊(duì)出場(chǎng)

  同學(xué)們,上學(xué)校,交通安全要記牢,

  街上來(lái)往車(chē)輛多,走路要走人行道,

  過(guò)馬路走斑馬線,先看左再右瞧,

  紅燈停,綠燈行,聽(tīng)從指揮不亂跑,

  交通規(guī)則要遵守,安全第一最重要。最、重、要!

  主持(男女)非常感謝第一小隊(duì)的同學(xué)為我們的精彩表演。

  同學(xué)們:交通法律你們又知道多少呢?下面讓我們一起參加交通知識(shí)知多少競(jìng)賽,同時(shí)也考考自己。

  (女)競(jìng)賽分必答和搶答兩部分,答對(duì)一題10分,比一比,哪個(gè)小隊(duì)得分最高。

  (一)必答題

  1、什么燈亮?xí)r,準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行?

  答:綠燈。

  2、什么燈亮?xí)r,不準(zhǔn)什么通行?

  答:紅燈亮?xí)r,車(chē)輛、行人禁止通行。

  3、行人須在什么道內(nèi)行走,在沒(méi)有人行道路時(shí),行人該怎樣行走?

  答:行人須走人行道,沒(méi)有人行道要靠右邊行走。

  4、行人橫過(guò)車(chē)行道時(shí),須走什么道?

  答:人行橫道。

  5、行人通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須注意什么,不準(zhǔn)怎樣?

  答:須注意車(chē)輛,不準(zhǔn)追逐猛跑。

  6、行人不穿越、倚坐人行道、車(chē)行道上的'什么?

  答:交通護(hù)欄桿。

  7、乘坐公共交通工具時(shí),不準(zhǔn)攜帶什么?

  答:易燃易爆等危險(xiǎn)物品。

  8、車(chē)輛、行人必須在道路上怎樣走?

  答:各行其道。

  9、交通標(biāo)分幾大類(lèi)?

  答:分三類(lèi)。(警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志)

  (二)主持:現(xiàn)在我們來(lái)看看各個(gè)小隊(duì)的得分。(公布分?jǐn)?shù))

  接下來(lái)我們請(qǐng)第三小隊(duì)為大家表演小組唱

  《我們是交通安全宣傳隊(duì)員》

  (三)下面進(jìn)行交通知識(shí)搶答,希望各小隊(duì)隊(duì)員聽(tīng)清楚,每題10分。答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣10分。

  a)汽車(chē)下車(chē)后,應(yīng)怎樣走才安全?

  答:下車(chē)后應(yīng)迅速走上人行道,不能在車(chē)行道上行走及隨意穿越馬路。

  b)乘車(chē)應(yīng)如何禮讓?

  答:主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。

  c)行人可以在高架橋上行走嗎?

  答:不可以。

  d)可以在馬路上學(xué)自行車(chē)嗎?

  答:不可以。

  e)雨天騎車(chē)可以打傘嗎?

  答:不可以。

  f)乘坐二輪摩托車(chē)必須帶什么?

  答:帶頭盔。

  g)不準(zhǔn)向行駛中的車(chē)輛拋什么?

  答:物體、雜物。

  h)交通信號(hào)燈有幾種顏色?

  答:紅、黃、綠三種顏色。

  i)交通安全宣傳隊(duì)隊(duì)員的口號(hào)是什么?

  答:交通安全,從我做起,共創(chuàng)文明少年先鋒隊(duì)。

  j)!這是什么標(biāo)志?

  答:警告標(biāo)志。

  k):這是什么標(biāo)志?

  答:禁令標(biāo)志。禁止通行。l):這是什么標(biāo)志?

  答:紅綠燈標(biāo)志。

  m)小學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全?

  答:黃色。

  (四)主持:現(xiàn)在宣布比賽結(jié)果

  第一名小隊(duì)

  第二名小隊(duì)

  主持:接下來(lái)由第五小隊(duì)為我們表演順口溜

  《交通安全記心中》

  經(jīng)濟(jì)繁榮車(chē)輛多,交通安全記心中,

  騎車(chē)走路靠右邊,橫穿公路莫慌忙,

  行人須走人行道,機(jī)動(dòng)車(chē)道勿來(lái)往,

  越過(guò)街道勿隨意,斑馬線上走安詳,

  行經(jīng)十字馬路口,綠燈為你導(dǎo)方向,

  列隊(duì)過(guò)街應(yīng)迅速,不與車(chē)輛把路搶?zhuān)?/p>

  候車(chē)有序分先后,先下后上互謙讓;、謙、讓!

  主持:同學(xué)們,我們的生活是美好的,也是復(fù)雜多變的,我們要想生活更加幸福,就得學(xué)會(huì)保護(hù)自己。接下來(lái)請(qǐng)欣賞手勢(shì)操表演。

  (音樂(lè))前三遍走隊(duì)形,后兩遍做動(dòng)作,第六遍音樂(lè),隊(duì)伍靠攏呼號(hào):交通安全從我做起,共創(chuàng)文明少年先鋒!(三遍)

  主持人:全體坐下,請(qǐng)輔導(dǎo)員總結(jié)這次活情況。

  輔導(dǎo)員:同學(xué)們,我們今天舉行的“紅、綠燈下小交警”主題中隊(duì)活動(dòng),大家增長(zhǎng)了不少交通安全知識(shí)。我們不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī),還要向我們身邊的人宣傳,人人爭(zhēng)做紅、綠燈下的小主人。

  主持人:呼號(hào)(全體起立,居奇右手)

  輔導(dǎo)員:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

  隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  中隊(duì)長(zhǎng):退隊(duì)旗(敬隊(duì)禮)

  中隊(duì)長(zhǎng):中隊(duì)“紅、綠燈下小交警”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

  交通安全教育周主題活動(dòng)方案4

  一、指導(dǎo)思想:

  我校在11月份開(kāi)展交通安全教育活動(dòng),目的是通過(guò)持續(xù)的一階段的努力,針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),通過(guò)多種渠道開(kāi)展對(duì)小學(xué)生的交通安全知識(shí)的.教育,加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng),自覺(jué)遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序,增強(qiáng)交通法制意識(shí)和安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生,促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計(jì)劃,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)制訂"小小交警"活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)主題:

  “珍愛(ài)生命、安全第一”。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月1日至20xx年11月30日。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  在安全教育活動(dòng)中,我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,大力營(yíng)造“小學(xué)生安全教育月”活動(dòng)輿論,并認(rèn)真開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng),即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國(guó)旗下的講話(huà);進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì);出一期安全教育黑板報(bào);發(fā)一份安全教育致家長(zhǎng)信;組織學(xué)生觀看一次安全教育專(zhuān)題片;上一堂安全教育課;聽(tīng)一次交通知識(shí)的廣播;舉辦一次安全教育講座,并與交警大隊(duì)聯(lián)系在校內(nèi)組織一次遵守交通秩序圖片展覽;組織一場(chǎng)安全應(yīng)急演練等。通過(guò)這些有針對(duì)性的教育活動(dòng),使學(xué)生的交通法制意識(shí)、安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力有較大的提高,減少交通傷害事故的發(fā)生。

  五、具體安排

  第一周:學(xué)習(xí)交通規(guī)則

  第二周:認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志并制作

  第三周:做一套交通安全測(cè)試題

  第四周:成果展示

  交通安全教育周主題活動(dòng)方案5

  今年3月27日,是第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。主題是“普及安全知識(shí),確保生命安全”。根據(jù)上級(jí)要求,為進(jìn)一步推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安學(xué)!被顒(dòng),組織開(kāi)展好全國(guó)“安全教育日”主題教育活動(dòng),結(jié)合我校實(shí)際,特制定本活動(dòng)方案:

  一、活動(dòng)目的:

  通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中,樹(shù)立安全意識(shí),掌握安全知識(shí),提高自護(hù)自救能力,并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí),提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  3月25日3月31日

  三、活動(dòng)主題:

  “普及安全知識(shí),確保生命安全”。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  組織開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)

  1、舉行一次啟動(dòng)儀式。3月25日,全校組織舉行學(xué)校安全教育周活動(dòng)啟動(dòng)儀式。校園通過(guò)板報(bào)、張貼標(biāo)語(yǔ)營(yíng)造良好的.宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。

  2、舉行一次安全教育專(zhuān)題報(bào)告。重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育,真正做到安全知識(shí)入腦入心,進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。

  3、邀請(qǐng)里砦派出所苗所長(zhǎng)、副所長(zhǎng)陳如意、司法所所長(zhǎng)畢志華到學(xué)校為全體師生學(xué)生舉行一次以“增強(qiáng)法制觀念、構(gòu)建和諧校園”為主題的法制報(bào)告會(huì)。

  4、出一期安全教育專(zhuān)欄。各班辦一期以“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”為主題(學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí))的黑板報(bào),學(xué)校將組織檢查評(píng)比。

  5、舉辦一次安全教育主題班會(huì)。各班級(jí)召開(kāi)“珍愛(ài)生命、安全第一”的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。

  6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級(jí)組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),家庭安全隱患我排查”活動(dòng),要給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè),通過(guò)這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān),把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中,做到安全工作預(yù)防在先。學(xué)校要對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)加以整改。

  7、組織開(kāi)展一次以“普及安全知識(shí),確保生命安全”為主題的應(yīng)急疏散演練。組織一次應(yīng)急疏散演練。要做好演練方案,演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,做好演練的組織管理工作,確保演練活動(dòng)安全、有效。要通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。

  三、活動(dòng)要求

  1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),牢固樹(shù)立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前,教育先行”意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)安全教育日(周)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

  2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,通過(guò)安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng),不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

  3、學(xué)校結(jié)合“安全教育日(周)”活動(dòng),加強(qiáng)自查自糾,再次對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面的安全檢查,預(yù)防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

  交通安全教育周主題活動(dòng)方案6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖,正確表達(dá)它們各自的作用。

  2、體驗(yàn)游戲的快樂(lè),樂(lè)于遵守交通規(guī)則。

  3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  5、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒收集有關(guān)“交通標(biāo)志圖”的信息圖片。

  2、立體的交通標(biāo)志(停車(chē)標(biāo)志、信號(hào)燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志)。

  3、自制信號(hào)燈(紅色八盞、綠色八盞)。

  4、“十字路口”場(chǎng)景布置。

  活動(dòng)難點(diǎn)重點(diǎn):

  活動(dòng)難點(diǎn):解讀交通標(biāo)志圖。

  活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、“前些日子,老師請(qǐng)小朋友在馬路上仔細(xì)尋找各類(lèi)交通標(biāo)志圖,并畫(huà)了下來(lái),謝謝你們。

  今天,我們開(kāi)展一個(gè)“交通標(biāo)志圖”的交流會(huì),請(qǐng)小朋友把各自找到的標(biāo)志圖展示出來(lái),并要用自己的語(yǔ)言完整講述,讓我們聽(tīng)明白這個(gè)標(biāo)志圖所表達(dá)的含義。”

  2、幼兒自由交流,展示標(biāo)志圖,表達(dá)具體含義。

  3、教師引導(dǎo)孩子設(shè)想路段的情況,以生動(dòng)的'例子、形象的手勢(shì),啟發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用。

  如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個(gè)標(biāo)志圖后,教師引發(fā)幼兒思考:

  (1)這個(gè)路段旁可能有什么需要保持安靜的建筑設(shè)施?

  (2)假如你聽(tīng)到連續(xù)的喇叭聲,你會(huì)感覺(jué)如何?

  (3)預(yù)設(shè)的答案:可能幼兒園的小朋友正在睡午覺(jué);可能醫(yī)院里有病人需要休息;可能大哥哥大姐姐正在考試;

  (4)小結(jié):當(dāng)我們看到這個(gè)標(biāo)志,在走過(guò)這個(gè)地方時(shí),絕對(duì)不能鳴喇叭,要保持安靜。

  4、“現(xiàn)在,老師扮演交通警阿姨。

  你們想不想當(dāng)一個(gè)小記者來(lái)采訪我?”

  5、教師引導(dǎo)孩子從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢(shì)等不同角度進(jìn)行采訪。

  6、具體了解民警在指揮交通時(shí)有什么手勢(shì)?這些手勢(shì)告訴我們哪些交通規(guī)則?(微笑立正表示對(duì)人尊重;右手掌往上,手心向外,體前平舉表示請(qǐng)停下;右手臂側(cè)舉,來(lái)回移動(dòng)表示前行)

  7、請(qǐng)幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通。

  8、“在十字路口,設(shè)有明顯的交通標(biāo)志圖,叫什么名稱(chēng)?”(信號(hào)燈,也叫紅綠燈)

  9、游戲:過(guò)馬路要看燈幼兒分成信號(hào)燈、行人兩類(lèi)角色,自由體驗(yàn)生活。

  教師引導(dǎo)孩子正確做好信號(hào)燈的閃亮工作。(幼兒站在小椅子,手持紅、綠兩種燈作準(zhǔn)備狀。處于十字路口的八盞信號(hào)燈,要有規(guī)律地輪換跳動(dòng),為確保幼兒調(diào)換紅綠信號(hào)燈這一動(dòng)作的整齊性,他們以倒數(shù)101的齊聲念讀為輔助手段,進(jìn)行合理操作)。

  A、幼兒徒步行走在人行道上。

  B、幼兒學(xué)做開(kāi)汽車(chē)狀,穿梭于馬路上,面對(duì)交通標(biāo)志,正確識(shí)別,認(rèn)真開(kāi)車(chē),最后把車(chē)?吭谕\(chē)場(chǎng),結(jié)束活動(dòng)。

  交通安全教育周主題活動(dòng)方案7

  一、指導(dǎo)思想:

  我校在4月份開(kāi)展交通安全教育活動(dòng),目的是通過(guò)持續(xù)的一階段的努力,針對(duì)小學(xué)生的特點(diǎn),通過(guò)多種渠道開(kāi)展對(duì)小學(xué)生的交通安全知識(shí)的教育,加強(qiáng)學(xué)生的良好的交通行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生懂得如何去參與道路交通活動(dòng),自覺(jué)遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序,增強(qiáng)交通法制意識(shí)和安全意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,切實(shí)避免交通傷害事故的發(fā)生,促進(jìn)未成年人的健康成長(zhǎng)。我根據(jù)學(xué)校教務(wù)的計(jì)劃,根據(jù)本校學(xué)生的特點(diǎn)制訂本活動(dòng)方案。

  二、活動(dòng)主題:

  “增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力”。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月1日至20xx年4月30日

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

  在安全教育活動(dòng)中,我將采取多種形式進(jìn)行廣泛宣傳,大力營(yíng)造“增強(qiáng)小學(xué)生交通安全”活動(dòng)輿論,并認(rèn)真開(kāi)展以下活動(dòng),即舉行一次以安全教育為內(nèi)容的國(guó)旗下的講話(huà);進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的主題

  班會(huì);出一期安全教育黑板報(bào);聽(tīng)一次交通知識(shí)的廣播;舉辦一次安全教育講座等。通過(guò)這些有針對(duì)性的教育活動(dòng),使學(xué)生的交通法制意識(shí)、安全防范意識(shí)、自我保護(hù)能力有較大的提高,減少交通傷害事故的發(fā)生。

  五、具體安排:

  第一周:學(xué)習(xí)交通常識(shí)

  第二周:認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志并開(kāi)展主題班會(huì)等

  第三周:做交通安全教育

  第四周:成果展示

  通過(guò)本次綜合實(shí)踐活動(dòng),我認(rèn)為做得較好的地方主要有以下幾點(diǎn):

  1、激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。在活動(dòng)中,同學(xué)們興致勃勃的收集交通標(biāo)志。

  2、培養(yǎng)了學(xué)生與人合作,交流的能力。如小組合作完成手抄報(bào),就很好的鍛煉了他們的合作級(jí)動(dòng)手能力。活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生還通過(guò)采訪其他的老師和同學(xué),學(xué)會(huì)了采訪的技巧,懂得了遵守交通規(guī)則。在交流階段也體現(xiàn)學(xué)生合作、交流的精神。

  3、本次活動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)生的自主性、選擇性和實(shí)踐性。由學(xué)生自由組合小組,自行確定主題,為學(xué)生提供開(kāi)放的個(gè)性發(fā)展空間。

  在開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中,值得我反思的`有如下幾點(diǎn):

  1、基于學(xué)生的認(rèn)知水平及年齡特點(diǎn),對(duì)交通規(guī)則的了解都還比較膚淺,還停留在表層,一些體驗(yàn)的深度也還有待于加深。

  2、活動(dòng)過(guò)程中,學(xué)生之間存在差異,有些學(xué)生的興致始終高漲,而有些學(xué)生主動(dòng)性較差,容易放棄。需要老師要更好的想辦法鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)調(diào)整心承態(tài),保持實(shí)踐的熱情。

  3、三年級(jí)的學(xué)生還不太能夠很好的正確地看待自己和別人的成果與收獲,需要老師的引導(dǎo),形成正確的評(píng)價(jià)。

  4、教師自身的知識(shí)層面需要完善,只關(guān)注結(jié)果,沒(méi)有關(guān)注過(guò)程,使自己在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中給予學(xué)生的指導(dǎo)比較少。

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