關(guān)于游園活動(dòng)方案匯總八篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的游園活動(dòng)方案8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游園活動(dòng)方案 篇1
主辦單位：中南林業(yè)科技大學(xué)心理中心
承辦單位：中南林業(yè)科技大學(xué)心理委員聯(lián)合會(huì)
協(xié)辦單位：
主辦時(shí)間：游 園 會(huì) 策 劃 書(shū) 21個(gè)二級(jí)學(xué)院心理部 20xx年6月19日
活動(dòng)簡(jiǎn)介
一、活動(dòng)背景
每年的5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛(ài)我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)。大學(xué)生對(duì)心理健康的概念很模糊，甚至有誤解，不到了藥物治療的程度，就不承認(rèn)自己存在心理障礙。例如：大學(xué)新生的心理問(wèn)題是適應(yīng)性和與人溝通的問(wèn)題。二、三年級(jí)學(xué)生則以情感人際關(guān)系和自我成長(zhǎng)等問(wèn)題為主，而畢業(yè)生主要是就業(yè)壓力等問(wèn)題。所以引導(dǎo)他們?cè)鰪?qiáng)心理健康意識(shí)，提高自我調(diào)適能力更有意義。世界心理健康日”是由世界精神病學(xué)協(xié)會(huì)在1992年發(fā)起的，定在每年的10月10日。20xx年，由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)倡議，隨后十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)，確定5月25日為“北京大學(xué)生心理健康日”。“5.25”是“我愛(ài)我的諧音，對(duì)此，發(fā)起人的解釋是：愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人。20xx年團(tuán)中央學(xué)校部、全國(guó)學(xué)聯(lián)共同決定將5月25日定為全國(guó)大中學(xué)生心理健康節(jié)，而我校的大學(xué)生心理健康日（中南林業(yè)科技大學(xué)大學(xué)生心理健康日）則定于20xx年5月25日5月25日，在這個(gè)關(guān)愛(ài)我們大學(xué)生心理健康的日子里，中南林業(yè)科技大學(xué)大學(xué)心理委員聯(lián)合會(huì)將協(xié)助心理中心舉辦“525健康日十一周年慶——中南林業(yè)科技大學(xué)游園會(huì)”活動(dòng)，以此來(lái)倡導(dǎo)同學(xué)們更加關(guān)愛(ài)自身健康、開(kāi)闊視野，度過(guò)一個(gè)美好的日子。
二、活動(dòng)目的
1.本次活動(dòng)面向全校全體學(xué)生，在廣大同學(xué)中宣傳大學(xué)生心理健康日的主題，將心理健康教育融入每位同學(xué)的生活中去，希望給同學(xué)們忙碌的學(xué)習(xí)生活增添一份樂(lè)趣，釋放一些壓力，培養(yǎng)積極的心態(tài)，提高人際交往能力，增強(qiáng)心理素質(zhì)，造就健康的自我。
2.以我們的活動(dòng)形式，向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)“我愛(ài)我”的思想，將讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)自我，同時(shí)將這種溫暖傳遞下去，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一個(gè)積極良好的精神氛圍。
3.使更多的同學(xué)了解中南林業(yè)科技大學(xué)心理中心的職能，以期進(jìn)一步增強(qiáng)心理中心對(duì)學(xué)校心理健康氛圍的引導(dǎo)調(diào)節(jié)作用。
4.為心理中心及心聯(lián)會(huì)提供一個(gè)與二級(jí)學(xué)院直接接觸與合作的平臺(tái)，加強(qiáng)彼此之間的交流。
三、活動(dòng)主題
主題：大學(xué)心事
主題闡述：本次游園會(huì)為迎合今年5月25號(hào)的大學(xué)生心理健康日，特意將“我愛(ài)我”置于重要位置，目的是想讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)中體會(huì)到生命的'珍貴，在參與活動(dòng)中能認(rèn)識(shí)到自己的美與價(jià)值。希望同學(xué)們?cè)诮衲甑挠螆@會(huì)中能夠盡情地釋放自己，敞開(kāi)心扉，釋放自己，體驗(yàn)全新大學(xué)生活。
四、活動(dòng)時(shí)間
六月十九日（周*），11：00-18:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
西園足球場(chǎng)
六、活動(dòng)參與對(duì)象
中南林業(yè)科技大學(xué)全體學(xué)生
七、活動(dòng)形式
心理中心主辦，心理委員聯(lián)合會(huì)承辦，各二級(jí)學(xué)院心理部以游戲點(diǎn)的的形式參與
活動(dòng)流程
一、活動(dòng)宣傳方案
1.宣傳部打好板，并提前三天（6.14）開(kāi)始在微博、QQ、貼吧上宣傳
2.微信小組連續(xù)在微信上進(jìn)行宣傳，制造聲勢(shì)
3.與微博工作室等組織協(xié)商，在其媒體平臺(tái)上進(jìn)行宣傳
4.提前在學(xué)校各處掛好橫幅
5.各學(xué)院心理部在學(xué)院內(nèi)部宣傳
6.在校學(xué)生會(huì)內(nèi)部進(jìn)行宣傳
7.心聯(lián)會(huì)進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳（6.16、6.17）
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）前期
1.由中南林業(yè)科技大學(xué)心理委員聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)批點(diǎn)提供場(chǎng)地（西園足球場(chǎng)）以及此次活動(dòng)中所需要的門(mén)票、印章等，布置場(chǎng)地時(shí)會(huì)發(fā)放相應(yīng)的印章到各活動(dòng)點(diǎn)；
2.各學(xué)院心理部自行合作或者獨(dú)立準(zhǔn)備游戲作為游戲點(diǎn)，游戲點(diǎn)的數(shù)量為9-12個(gè)不等；
3.游戲點(diǎn)處的帳篷、桌子以及與活動(dòng)相關(guān)的額外物資均由設(shè)立該處的學(xué)院心理部自行準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備游戲點(diǎn)的小禮品；
4.游戲點(diǎn)處游戲內(nèi)容由負(fù)責(zé)該點(diǎn)的學(xué)院決定；（注：1.學(xué)院自行尋找合作伙伴2—3個(gè)學(xué)院一組負(fù)責(zé)一個(gè)游戲。2.學(xué)院應(yīng)在6月8日前上交游戲策劃書(shū)。3.由秘書(shū)處協(xié)調(diào)重復(fù)游戲。游戲名稱(chēng)大字有心聯(lián)會(huì)提供。）
游園活動(dòng)方案 篇2
時(shí)間：
20xx年5月30日上午
地點(diǎn)：
金桔幼兒園
參加人：
幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)目標(biāo)：
六一是幼兒自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使幼兒人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)幼兒的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、游戲所需要的物品。
2、幼兒游園活動(dòng)的劵
活動(dòng)過(guò)程：
中（4）班 趣味館：感受游戲的快樂(lè)。
游戲：吹乒乓球
玩法：嘴對(duì)準(zhǔn)乒乓球前方吹氣，把乒乓球吹到相鄰的碗里，一個(gè)一個(gè)吹過(guò)，把乒乓球吹到最后一個(gè)碗為勝。
規(guī)則：
�。�1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加滿。
（2）吹好乒乓球后，要及時(shí)的把桌面上的水擦干凈。
中（1）班 制作館：發(fā)展孩子的動(dòng)手操作能力。
游戲：卡通皇冠
玩法：撕開(kāi)小片背面的雙面膠，按說(shuō)明書(shū)彩圖顯示的正確位置粘好。作品完成后可以帶回家
規(guī)則：
�。�1）保持活動(dòng)室安靜。
�。�2）珍惜材料，養(yǎng)成好習(xí)慣。
中（2）班 創(chuàng)意館：發(fā)展孩子的'想象力和動(dòng)手操作能力。
中（2）班 創(chuàng)意館：發(fā)展孩子的想象力和動(dòng)手操作能力。
游戲：會(huì)變魔術(shù)的扭扭棒
玩法：選擇自己喜歡的扭扭棒顏色，和爸爸媽媽共同創(chuàng)作一個(gè)自己喜歡的物品。作品完成后可以帶回家。
規(guī)則：
�。�1）每個(gè)幼兒只能做一樣物品。
（2）盡量保持活動(dòng)室的安靜。
（3）珍惜材料，養(yǎng)成好習(xí)慣。
中（3）班 美術(shù)館：發(fā)展孩子的想象力和動(dòng)手操作能力。
游戲：蛋形保麗龍球
玩法：打開(kāi)材料包后將包裝袋中的材料模仿示范圖中的成品進(jìn)行制作。
規(guī)則：
�。�1）每個(gè)幼兒只能選擇做一件作品。
�。�2）保持活動(dòng)室安靜。
（3）珍惜材料，養(yǎng)成好習(xí)慣。
中（5）班 娛樂(lè)館：感受游戲的快樂(lè)。
游戲：掌上明珠
玩法： 幼兒手持乒乓板將乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走過(guò)障礙到達(dá)終點(diǎn)，方可獲勝。
規(guī)則：
�。�1）在游戲過(guò)程中，幼兒不能用另一只手扶著乒乓球前進(jìn)。
（2）如果球掉落必須撿起來(lái)繼續(xù)游戲。
中班年段“閃閃童星”舞臺(tái)
玩法：幼兒大膽的上臺(tái)表演，展現(xiàn)自我。
規(guī)則：
（1）請(qǐng)坐在觀眾席上等待，一個(gè)一個(gè)有秩序地上臺(tái)表演。
�。�2）觀看時(shí)保持安靜，學(xué)會(huì)欣賞別的小朋友表演。
戶外體育活動(dòng)計(jì)劃：
游戲一：親子游戲：猴子撈月
準(zhǔn)備：水管、麻繩、鼓等
玩法：幼兒雙手抱住家長(zhǎng)的脖子雙腳夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手平舉踩著障礙物行進(jìn)到終點(diǎn)，敲響鑼鼓以示勝利。
規(guī)則：
�。�1）在游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)的雙手不得托舉孩子。
�。�2）如果幼兒從家長(zhǎng)身上滑落，游戲從頭開(kāi)始。
游戲二：圈圈樂(lè)
玩法：每位幼兒3個(gè)套圈，站在規(guī)定的線上，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。
規(guī)則：
�。�1）幼兒必須站在規(guī)定的線上進(jìn)行圈圈樂(lè)游戲。
（2）游戲結(jié)束后要將套圈收回籃子內(nèi)。
游園活動(dòng)方案 篇3
一、游園活動(dòng)項(xiàng)目：
1、猜謎語(yǔ)2、繞口令3、吹蠟燭4、摸鹿鼻子5、打保齡球6、盲人擊鼓7、釣魚(yú)8、挾乒乓球9、套圈10、飛鏢11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)14、聯(lián)想ABC15、比比誰(shuí)的眼力16、快樂(lè)呼拉圈17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好18、掌上明珠19、彈球
二、項(xiàng)目規(guī)則
11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)務(wù)必先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)務(wù)必立刻說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)即得獎(jiǎng)?。
12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)?。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎樣做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的即得獎(jiǎng)?。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。
14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語(yǔ)單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對(duì)所抽資料進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個(gè)即得獎(jiǎng)?。如：主持人在說(shuō)出run這個(gè)單詞后，參賽者就要做跑的動(dòng)作來(lái)與run這個(gè)單詞聯(lián)系起來(lái)。
15、比比誰(shuí)的'眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)?。每人有三次機(jī)會(huì)。
16、快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)?。每人有三次機(jī)會(huì)。
17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)?；反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)
18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)?。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)光內(nèi)繞一圈。）
19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)?。
三、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則
1、一等獎(jiǎng)：獲34張以上獎(jiǎng)券者。
2、二等獎(jiǎng)：獲21―33張獎(jiǎng)券者。
3、三等獎(jiǎng)：獲15―20張獎(jiǎng)券者。
4、參加游園游園活動(dòng)的每個(gè)家庭發(fā)給紀(jì)念品一份。
游園活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的'實(shí)施。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
5月30日下午14：30—15：40
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各班級(jí)教室
四、活動(dòng)的形式
1、以個(gè)人為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，每獲勝一個(gè)節(jié)目獲獎(jiǎng)券一張。
2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，
3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目由班主任負(fù)責(zé)。
4、每個(gè)教室的節(jié)目由教師作為組織者，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行。
五、活動(dòng)要求
1、各班準(zhǔn)備的游園節(jié)目及規(guī)則由大隊(duì)部制定并下發(fā)。
2、室內(nèi)各班布置和節(jié)目所需器材由班主任和跟班老師負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。
3、學(xué)生游園所得獎(jiǎng)券到一樓留守學(xué)生之家換取糖果和禮品。
4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假�；顒�(dòng)結(jié)束后，各班歸還器材，搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序，自覺(jué)排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等。
六、人員安排
1、游園總協(xié)調(diào)：xx
2、安全巡視員：
一樓：xx
二樓：xx
三樓：xx
3、禮品發(fā)放：
糖果：xx學(xué)習(xí)用品：xx
4、各班組織教師
地點(diǎn)組織教師
游園活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)時(shí)間：5月30日(上午8：30―10：30)
活動(dòng)準(zhǔn)備：新衣服109套 六一活動(dòng)獎(jiǎng)品：糖果5斤
活動(dòng)要求：家長(zhǎng)帶著孩子參加游園活動(dòng)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，方可領(lǐng)禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫(huà)展。觀看幼兒園自編韻律操表演。
活動(dòng)安排：慶“六一”游園活動(dòng)游戲內(nèi)容如下：
活動(dòng)一：小猴摘挑
地點(diǎn)：小班教室 組織者：香華
準(zhǔn)備：小猴頭飾、桃子
玩法：家長(zhǎng)把幼兒背在背上，從起跑線開(kāi)始跑到桃樹(shù)下，幼兒伸手摘一個(gè)桃子，跑回到起跑線。
獎(jiǎng)品：糖
活動(dòng)二： 趕小豬
地點(diǎn)：活動(dòng)室 組織人：金紅
準(zhǔn)備：棍子、皮球
玩法：幼兒用棍子把一個(gè)球從一起點(diǎn)趕到另一方，然后趕回者為勝20xx幼兒園慶六一游園活動(dòng)方案20xx幼兒園慶六一游園活動(dòng)方案。
獎(jiǎng)品：糖
活動(dòng)三：撈湯圓
地點(diǎn)：中班教室 組織人：俏勤
準(zhǔn)備：漁網(wǎng)、乒乓球、盆
玩法：幼兒拿網(wǎng)，在2分鐘之內(nèi)，撈湯圓(乒乓球)多者為勝。
獎(jiǎng)品：糖
活動(dòng)四：大腳小腳齊步走
地點(diǎn)：禮堂 組織者：勤美
準(zhǔn)備：
玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒將腳放在家長(zhǎng)的腳上，不得落地，跑到終點(diǎn)。
獎(jiǎng)品：糖
活動(dòng)五：大頭娃娃帽敲鑼、鼓 地點(diǎn)：走廊 組織者：美清
準(zhǔn)備：大頭娃娃帽、鑼、鼓
玩法：幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。
獎(jiǎng)品：糖
活動(dòng)注意事項(xiàng)
1. 指揮家長(zhǎng)和幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序、守紀(jì)律。
2、在游戲過(guò)程中注意家長(zhǎng)和孩子的安全。
3、 注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的`衛(wèi)生清潔
游園活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)背景
錢(qián)塘望景小區(qū)有兩千多住戶，居住在這里的居民各個(gè)年齡段的都有，小區(qū)平時(shí)文化娛樂(lè)活動(dòng)較少，傳統(tǒng)的文化娛樂(lè)方式也難以滿足多元化的需求。為此，我們策劃了一場(chǎng)適合各個(gè)年齡段的居民玩耍的游園活動(dòng)，希望通過(guò)這次活動(dòng)，為居民搭建良好的.溝通平臺(tái)，促進(jìn)鄰里和諧相處。
二、活動(dòng)對(duì)象及人數(shù)
珠江社區(qū)居民，100位
三、舉辦單位
珠江社區(qū)居委會(huì)
南京市雨花臺(tái)區(qū)正益社會(huì)工作服務(wù)中心
四、活動(dòng)目的
通過(guò)舉辦大型游園活動(dòng)，豐富居民文化生活；搭建鄰里溝通交流平臺(tái)，營(yíng)造鄰里和諧氛圍，促進(jìn)居民友好相處。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月14日，下午15:30-17:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
珠江象山居民生活茂外小廣場(chǎng)
七、活動(dòng)規(guī)則
（一）由機(jī)構(gòu)統(tǒng)一制作游園活動(dòng)積分卡，由志愿者發(fā)給所有自愿參加游園會(huì)的居民并在每個(gè)積分卡上簽署姓名，居民憑積分卡參加所有游園活動(dòng)及兌換獎(jiǎng)品。
�。ǘ┟繀⒓硬⑼瓿梢粋�(gè)游戲，由工作人員在積分卡上蓋一個(gè)章，集滿12個(gè)章到工作人員處兌換獎(jiǎng)品。
�。ㄈ┟總�(gè)游戲可以重復(fù)參加，但是重復(fù)參加并完成游戲的不再加蓋積分。
游園活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、透過(guò)帶幼兒參觀小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的潛力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
3、透過(guò)參觀學(xué)校和觀看學(xué)校的記錄片，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)我們的學(xué)校。
4、透過(guò)活動(dòng)滲透愛(ài)護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生的教育。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：黎紅霞
副總指揮：但xx
成員：幼兒園全體教師
三、具體安排：
（一）、活動(dòng)時(shí)光：10月15日下午14：30——15：30
�。ǘ�、地點(diǎn)：京山小學(xué)操場(chǎng)及各個(gè)教室、功能室
�。ㄈ⒓訉�(duì)象：學(xué)前班教師和幼兒。
�。ㄋ模⒒顒�(dòng)要求：
1、幼兒進(jìn)入小學(xué)部，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。
（1）幼兒要遵守紀(jì)律，走好路隊(duì)，參觀過(guò)程中要仔細(xì)看，不離開(kāi)隊(duì)伍。
（2）參觀活動(dòng)時(shí)不擁擠、不準(zhǔn)大聲喧嘩，持續(xù)安靜。不能大聲說(shuō)話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)和老師辦公。
�。�3）愛(ài)護(hù)學(xué)校里的花草樹(shù)木，不摘花，不踩草坪。
�。�4）在路途中不打鬧、不追逐，注意幼兒的禮貌禮貌行為。
（5）注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂投垃圾。
�。�6）彎彎腰美化校園：撿拾校園里的垃圾，并放在隨身攜帶的垃圾袋中。
2、教師做到：
�。�1）班主任教師在隊(duì)伍前對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解和教育，副班主任在隊(duì)伍后協(xié)助班主任紀(jì)律和安全。
（2）參觀活動(dòng)前做好紀(jì)律、安全、禮儀等方面的教育。教育幼兒參觀活動(dòng)時(shí)不擁擠、不準(zhǔn)大聲喧嘩、不打鬧、不追逐，持續(xù)安靜；不能大聲說(shuō)話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)和老師辦公；碰到老師和同學(xué)要有禮貌，要主動(dòng)問(wèn)好。
（3）各班老師務(wù)必配合好協(xié)調(diào)工作，將幼兒管理好，注意上下樓梯的.安全。
�。�4）各班準(zhǔn)備垃圾袋，在參觀的過(guò)程中教育幼兒講究衛(wèi)生，自我不亂扔，看到腳邊的垃圾要彎彎腰拾起來(lái)放到垃圾袋中。
（五）活動(dòng)安排
1、參觀小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
2、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識(shí)與了解教室、操場(chǎng)、多功能室、計(jì)算機(jī)教室、食堂、學(xué)生公寓等的具體位置，并做適當(dāng)?shù)闹v解，明白這些地方是小學(xué)生生活學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所以及學(xué)校老師辦公的地方。
3、多媒體廳觀看學(xué)校記錄片15分鐘左右，感受學(xué)校校園溫馨的學(xué)習(xí)生活氛圍。
4、延伸活動(dòng)：
①表達(dá)與交流
你在小學(xué)里看到了什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生？
②表達(dá)與創(chuàng)造
把自我在小學(xué)里看到的、聽(tīng)到的、印象最深的用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)“我心目中的小學(xué)”，表達(dá)向往成為小學(xué)生的愿望。
�。﹨⒂^負(fù)責(zé)人及路線如下：（時(shí)光為30分鐘）
學(xué)前一班（負(fù)責(zé)人：李xx）：
啟智樓北二樓各年級(jí)教學(xué)班——小賣(mài)部——打印室——多媒體廳——圖書(shū)室——二樓微機(jī)室——舞蹈室——三樓微機(jī)室——語(yǔ)音室——心理咨詢室——校長(zhǎng)辦公室——工會(huì)——政教處廣播室——教導(dǎo)處——餐廳——升旗臺(tái)——學(xué)生公寓——文化長(zhǎng)廊——多媒體廳（結(jié)束）
學(xué)前二班（負(fù)責(zé)人：張xx）：
啟智樓北三樓各年級(jí)教學(xué)班——政教處廣播室——教導(dǎo)處——圖書(shū)室——二樓微機(jī)室——舞蹈室——三樓微機(jī)室——語(yǔ)音室——心理咨詢室——校長(zhǎng)辦公室——工會(huì)——小賣(mài)部——打印室——多媒體廳——餐廳——升旗臺(tái)——學(xué)生公寓——文化長(zhǎng)廊——多媒體廳（結(jié)束）
學(xué)前三班（負(fù)責(zé)人：周xx）：
啟智樓北四樓各年級(jí)教學(xué)班——工會(huì)——校長(zhǎng)辦公室——心理咨詢室——語(yǔ)音室——三樓微機(jī)室——舞蹈室——二樓微機(jī)室——圖書(shū)室——教導(dǎo)處——政教處廣播室——小賣(mài)部——打印室——多媒體廳——餐廳——升旗臺(tái)——學(xué)生公寓——文化長(zhǎng)廊——多媒體廳（結(jié)束）
游園活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培育積極向上精神及歡樂(lè)和諧風(fēng)貌。
二、活動(dòng)時(shí)間 及安排
1、活動(dòng)時(shí)間：5月31日。
2、活動(dòng)提前做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師到位。
3、游園分成低（1—3年級(jí)）、高（4—6年級(jí)）兩個(gè)年級(jí)組進(jìn)行活動(dòng)。
4、每位學(xué)生可從本年級(jí)組任選五個(gè)游戲參加活動(dòng)。
5、獲勝學(xué)生持“領(lǐng)獎(jiǎng)券”到獎(jiǎng)品兌換處領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各班教室
四、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組長(zhǎng)：廖鑫 副組長(zhǎng)：馮元華
策劃安排：熊敏、王軍
安全工作：姜建國(guó)
獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：張世榮
兌 獎(jiǎng)：袁軍 李賢華
醫(yī)務(wù)及教師伙食：李仲明、何代順
具體實(shí)施：各游戲項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
五、活動(dòng)項(xiàng)目安排與規(guī)則
1、游戲項(xiàng)目：比眼力（分低、高兩組同時(shí)進(jìn)行）
低年級(jí)組負(fù)責(zé)人：嚴(yán)清 向軍
高年級(jí)組負(fù)責(zé)人：周克平 向丹
活動(dòng)規(guī)則：準(zhǔn)備好一張桌子，一支筷子，一個(gè)裝有1/3沙子的空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離（以桌子高度為參照），瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得“領(lǐng)獎(jiǎng)券”。每人有三次機(jī)會(huì)，進(jìn)一次得一張。
2、游戲項(xiàng)目：步步為營(yíng)（分低、高兩組同時(shí)進(jìn)行）
低年級(jí)組負(fù)責(zé)人：王小菊 趙黎理
高年級(jí)組負(fù)責(zé)人：彭倫才 聶淑
活動(dòng)規(guī)則：準(zhǔn)備幾個(gè)等高的碗，每個(gè)碗都要裝滿水，豎排放在桌面上，每排的第一個(gè)碗放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)碗吹向第二個(gè)碗，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性完成則得“領(lǐng)獎(jiǎng)券”一張。（低年級(jí)準(zhǔn)備三個(gè)碗，高年級(jí)準(zhǔn)備五個(gè)碗。）
3、游戲項(xiàng)目：彈球進(jìn)家（分低、高兩組同時(shí)進(jìn)行）
低年級(jí)組負(fù)責(zé)人：廖青 周照軍
高年級(jí)組負(fù)責(zé)人： 周作瓊 楊興明
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的'球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得“領(lǐng)獎(jiǎng)券”一張。
4、游戲項(xiàng)目：一枝獨(dú)秀（分低、高兩組同時(shí)進(jìn)行）
低年級(jí)組負(fù)責(zé)人： 黃彬 袁岷
高年級(jí)組負(fù)責(zé)人：肖小彬 衛(wèi)建軍
活動(dòng)規(guī)則：用2個(gè)手指頭頂著羽毛球排，從教室的前面走到教室的后面，沒(méi)有掉下來(lái)的就算獲勝。即得獲獎(jiǎng)券一張。每人有兩次機(jī)會(huì)。
5、游戲項(xiàng)目：盲人擊鼓（僅供低年級(jí)組）
負(fù)責(zé)人： 劉素青 范進(jìn)
活動(dòng)規(guī)則：在鼓旁蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，每人限擊鼓一次，擊鼓前不得摸索，凡擊中鼓者，獲“領(lǐng)獎(jiǎng)券”一張。
6、游戲項(xiàng)目：套圈（僅供低年級(jí)組）
負(fù)責(zé)人： 李秀萍 馮良元
活動(dòng)規(guī)則：在規(guī)定距離，每人限套三次，套中一個(gè)即得“領(lǐng)獎(jiǎng)券”一張。
7、游戲項(xiàng)目：夾彈珠（僅供高年級(jí)組）
負(fù)責(zé)人： 劉麗容 袁軍
活動(dòng)規(guī)則：準(zhǔn)備水、盆、彈珠和筷子，在30秒時(shí)間內(nèi)用筷子把在水里的彈珠夾到邊上另一個(gè)容器里，每夾出2個(gè)即得“領(lǐng)獎(jiǎng)券”一張。
8、游戲項(xiàng)目：保齡球（僅供高年級(jí)組）
負(fù)責(zé)人： 姜孟勝 謝作瑩
活動(dòng)規(guī)則：在教室內(nèi)擺上1組保齡球(注：保齡球用礦泉水代替，共6個(gè))參加游戲者手持籃球在5～6米遠(yuǎn)的地方用力滾向保齡球。每人有兩次機(jī)會(huì)。每次打倒5個(gè)及以上即獲獎(jiǎng)券一張。
六、活動(dòng)要求
1、各活動(dòng)場(chǎng)地布置由相關(guān)教師負(fù)責(zé)，活動(dòng)前把單項(xiàng)游戲活動(dòng)規(guī)則公告牌貼在醒目位置，供有意參加此項(xiàng)活動(dòng)的學(xué)生閱讀和選擇。
2、活動(dòng)前教師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，進(jìn)行游戲時(shí)的文明禮讓和安全教育。
3、學(xué)生游園后所得“獎(jiǎng)券”由活動(dòng)場(chǎng)地教師分發(fā)，學(xué)生憑“獎(jiǎng)券”領(lǐng)獎(jiǎng)，當(dāng)天有效，過(guò)期無(wú)效。
4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）
5、學(xué)生可以任選五個(gè)自己年級(jí)組范圍的游園活動(dòng)，不得串年級(jí)參加活動(dòng)。
6、根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目的要求布置好教室，可將少許桌凳到走廊上
7、各班做好活動(dòng)的宣傳準(zhǔn)備工作，確保學(xué)生人人參與。
七、獎(jiǎng)品發(fā)放 及活動(dòng)器具準(zhǔn)備
1、憑獎(jiǎng)券對(duì)獎(jiǎng)：1張獎(jiǎng)券兌換1支鉛筆或1糖果，2張獎(jiǎng)券兌換1個(gè)本子、紀(jì)念品等。
2、活動(dòng)器具的準(zhǔn)備：由該活動(dòng)教師準(zhǔn)備好活動(dòng)進(jìn)行時(shí)的器具（學(xué)校提供）。
八、注意事項(xiàng)
1、希望各評(píng)委認(rèn)真履職、公平公正發(fā)放活動(dòng)獎(jiǎng)券。
2、活動(dòng)開(kāi)始前，班主任老師加強(qiáng)對(duì)本班同學(xué)的組織紀(jì)律教育、安全教育。盡量往人少的教室活動(dòng)。服從游園班級(jí)老師、學(xué)生的管理。
3、各老師對(duì)本班教室活動(dòng)的組織紀(jì)律、安全負(fù)責(zé)。不可以出現(xiàn)無(wú)法控制的情況，要紀(jì)律嚴(yán)明。 (游戲活動(dòng)有秩序、室內(nèi)隊(duì)伍井然)
4、活動(dòng)結(jié)束后，各班組織桌椅擺放，室內(nèi)外衛(wèi)生、公共區(qū)打掃。
【游園活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
游園活動(dòng)方案最新幼兒游園活動(dòng)方案04-26
游園活動(dòng)方案12-04
趣味游園活動(dòng)方案01-17
策劃游園活動(dòng)方案07-13
游園活動(dòng)策劃方案02-28
六一游園活動(dòng)方案03-17
游園活動(dòng)策劃方案05-02
迎新游園活動(dòng)方案01-26
游園活動(dòng)策劃方案12-09
國(guó)慶游園活動(dòng)方案11-07