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圣誕活動方案

時(shí)間:2023-04-26 05:50:10 活動方案 我要投稿

2021圣誕活動方案(精選8篇)

  為保證活動高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么活動方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的2021圣誕活動方案(精選8篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2021圣誕活動方案(精選8篇)

  圣誕活動方案 篇1

  一、活動地點(diǎn)

  幼兒園多功能廳

  二、活動主題

  小二班圣誕大Party

  三、前期準(zhǔn)備

  1、每個家長自己為孩子購買一份禮物,用好看的包裝紙包好,貼上醒目的名字,然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn)),把所有的禮物放在大的.袋子里,活動當(dāng)天由圣誕老人給每個小朋友派送。

  2、購買水果、糕點(diǎn)等小零食——(xx爸爸、xx媽媽)。

  3、準(zhǔn)備圣誕老人服裝,制作橫幅易拉寶——(xx媽媽)。

  4、活動當(dāng)天有空的家長(若干)報(bào)名做志愿者做后勤工作,帶著圣誕帽一起參與這次活動。

  5、購買圣誕節(jié)的裝飾,彩帶氣球等!▁x媽媽,xx媽媽),并于活動前一天和志愿者家長一起布置會場。

  6、找一位攝影師全程跟拍(xx爸爸)。

  四、活動流程

  1、了解圣誕節(jié):收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事,當(dāng)天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事,最好能圖文并茂,準(zhǔn)備一些看板。

  2、老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》,在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱,烘托氣氛。

  3、水果蹲游戲:小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組,手拉手站好,老師說哪種水果,哪個組的小朋友就一起蹲下,做的好就有獎勵。

  4、尋找圣誕老人:把圣誕老人圖案的貼紙?jiān)诮淌业母鱾角落貼上,讓小朋友們自己去找,找得數(shù)量越多越好,前三名有獎品。

  5、圣誕老人來了:由一位男性(家長)辦成圣誕老人,拿著大大的禮物袋子給班里每個小朋友發(fā)禮物。

  圣誕活動方案 篇2

  一、活動目標(biāo):

  1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。

  2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。

  3、讓幼兒在表演活動,游戲活動中學(xué)習(xí)英語,展示英語,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、請每位家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物,包裝好后于活動當(dāng)日帶來。

  2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)(各活動室~門廳~走廊等)。負(fù)責(zé)人:xx

  3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負(fù)責(zé)人:xx

  4、主持稿、磁帶。負(fù)責(zé)人:xx

  5、12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負(fù)責(zé)人:xx

  6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,活動要求于12月22日前完成。

  三、活動安排:

  1、8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園,廣播里播放著歡快的圣誕音樂,由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地?fù)肀А⑽帐、奉送糖果,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

  2、9點(diǎn)整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的.祝福,主持人拉開活動序幕。

  3、親子游園,由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進(jìn)行游戲。

  4、10點(diǎn)15分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。

  5、10點(diǎn)30分主持人宣布贈送禮物,孩子們互贈禮品,起唱歌曲《Happy new year》,整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。

  圣誕活動方案 篇3

  一、裝扮圣誕老公公

  準(zhǔn)備:圣誕帽數(shù)個,胡子數(shù)個,靴子數(shù)雙,紅色外套數(shù)件

  游戲規(guī)則:

  1)父母做被裝扮者,讓幼兒為其貼上胡子,并戴圣誕帽,穿上靴子。

  2)父母不許動手幫助,只許口訴。

  備注:

  1)游戲時(shí)放音樂,音樂停時(shí)游戲結(jié)束。

  2)完成可得一枚印章。

  二、追逐游戲

  所需道具:十余把小椅子

  游戲過程:

  1)在場地中央把小板凳圍成一個圓圈,讓小朋友們面向圓圈內(nèi)座好。

  2)選擇一個小朋友站到小朋友們的身后,按逆時(shí)針方向圍著小朋友們一邊向前走,一邊說著:“cat,cat…”,每說一個單詞的同時(shí)用手輕輕觸摸一個小朋友的頭部一次。當(dāng)說道:“dog”的時(shí)候,被摸到頭的那個小朋友就要馬上站起來追逐第一個小朋友。

  3)如果第一個小朋友被追上的話,他就需要繼續(xù)玩游戲;如果第一個小朋友沒有被追上,追逐他的小朋友將重新開始游戲,直到有人追上他為止。

  三、找星星

  玩法:老師可以準(zhǔn)備一些折星星的小紙,然后讓每個孩子將祝福語寫在紙上折成星星的形狀,所以孩子將折好的星星交給老師。老師將星星藏在教室內(nèi)的任何地方,讓孩子自己找星星,找到星星最多的小朋友可以獲得獎勵。

  四、畫圣誕樹

  玩法:將全班小朋友分成幾個小組,老師分發(fā)畫畫的工具,每組的小朋友通過合作完成一幅圣誕樹的圖畫,然后每組的小朋友拍一個代表講述作品代表的意義,最后通過全班投票來決出的小組。

  五、猜猜鈴鐺在哪里

  玩法:老師準(zhǔn)備一個圣誕小鈴鐺,將全班所有的`孩子圍成一個圓圈,推過自薦的方式選出一個孩子搖鈴鐺,其他所有的孩子蒙上眼睛,搖鈴鐺的孩子將鈴鐺藏在一個位置,其他的孩子猜測鈴鐺在哪里,猜對的孩子就可以成為下一個搖鈴鐺的人。

  圣誕活動方案 篇4

  一、活動目的:

  1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子活動的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

  3、通過活動開闊視野,感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍,體驗(yàn)參與活動的快樂。

  二、活動時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  三、活動準(zhǔn)備:

  1、場地布置,使其充滿圣誕氣氛。

  2、請家長給自己的孩子準(zhǔn)備一份小禮物和一頂圣誕帽子,供活動使用。

  3、提前制作圣誕襪子半成品

  4、準(zhǔn)備圣誕節(jié)當(dāng)天的禮物和自助餐。

  四、活動方案

  時(shí)間:xx年12月25日(分兩場)

  上午9:30——11:00

  下午13:30——15:00

  1、9:15——9:30

  廣播里播放著歡快的.圣誕音樂,由裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通人物在門口盛情地迎接

  2、9:30——10:00圣誕表演狂歡

  1)組織到操場集合,分別站在指定圓圈上。

  2)主持人致圣誕快樂詞。

  3)圣誕集體舞表演。

  4)狂歡,隨著狂歡的音樂全場舞動起來,音樂快結(jié)束時(shí)放禮花。

  3、10:00——11:00游園活動

  圣誕活動方案 篇5

  活動準(zhǔn)備:

  1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

  2、請一名老師扮演圣誕老人,給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。

  3、幼兒才藝表演

  4、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗

  活動流程:

  1、體育游戲

  主持人主持游戲:親子背背樂

  玩法:寶寶站在終點(diǎn)處的'呼啦圈內(nèi),由家長抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球,每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

  2、播放視頻

  主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

  3、圣誕老人出場

  圣誕老人敲門

  主持人:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?小朋友們和我一起問?(大家:是誰呀?)

  圣誕老人:我是圣誕老人

  主持人:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?(大家:請進(jìn)來)

  圣誕老人:我進(jìn)來了,孩子們圣誕快樂(一邊熱情的招手)

  幼兒:圣誕老人圣誕節(jié)快樂

  主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。

  圣誕老人說:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!

  4、音樂響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞

  圣誕活動方案 篇6

  活動目標(biāo):

  1、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上,幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。

  2、通過活動,讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別,了解外國人是怎樣過新年的。

  3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作,增強(qiáng)小主人意識。

  4、感受圣誕節(jié)的`快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

  5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

  活動重難點(diǎn):

  對圣誕節(jié)的理解,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。

  活動準(zhǔn)備:

  圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長筒襪、鹿角、圣誕短片。

  活動過程:

  一、引出圣誕主題。

  二、基本部分:

  1、教師跟隨音樂播放圣誕短片,請小朋友們看看,你能從短片中看看有什么嗎?他們在干什么嗎?他們是在過什么節(jié)日?

  小朋友:這里面有圣誕樹,他們在裝飾樹,這是圣誕節(jié)。

  2、教師講解這是圣誕節(jié),播放《叮叮當(dāng)》的音樂,讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。

  師:還有誰在過圣誕節(jié),他們笑得那么開心,說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?

  3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事,通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習(xí)俗,幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。

  師:為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?

  4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。

  師:帶領(lǐng)孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來裝飾圣誕樹。

  5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來做游戲,體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂。

  圣誕活動方案 篇7

  各有關(guān)企業(yè):

  一年一度的圣誕節(jié)即將臨,進(jìn)一步營造親商、愛商、富商的.投資環(huán)境,進(jìn)一步鼓舞企業(yè)家在開發(fā)區(qū)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展的信心,經(jīng)研究,決定舉行開發(fā)區(qū)企業(yè)圣誕活動,具體通知如下:

  一、活動時(shí)間:

  20xx年12月21日下午17:0報(bào)到18:18點(diǎn)正式開始。

  二、活動地點(diǎn):

  xx(市心北路108號,開發(fā)區(qū)管委會斜對面)。

  三、活動內(nèi)容:

  圣誕晚宴(17:0—20:00)。

  四、參加人員:

  1、委領(lǐng)導(dǎo)。

  2、各局室(科技城、農(nóng)場、區(qū)塊公司、信息港)負(fù)責(zé)人、進(jìn)區(qū)部門領(lǐng)導(dǎo)。

  3、外資企業(yè)負(fù)責(zé)人及外籍高管,內(nèi)資企業(yè)億元以上負(fù)責(zé)人,三產(chǎn)服務(wù)業(yè)億元以上企業(yè)主要負(fù)責(zé)人,重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)園區(qū)主要負(fù)責(zé)人。

  希望各單位接此通知后落實(shí)參加人員,填寫回執(zhí)表,發(fā)郵至xx,參加名單以回執(zhí)郵為準(zhǔn)。

  回執(zhí)截止時(shí)間:20xx年12月8日

  聯(lián)系人:蔣xx聯(lián)系電話:xx

  特此通知。

  圣誕活動方案 篇8

  活動目標(biāo):

  1.通過開圣誕會,了解西方國家的風(fēng)俗民習(xí),感受西方節(jié)日文化。

  2.在活動中為同學(xué)們提供展示多種才能的舞臺,激發(fā)求知欲,為學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言提供愉快而自然的語言環(huán)境。

  3.通過參與圣誕活動,學(xué)會互相關(guān)心、互相祝愿、互相尊重的人際關(guān)系。

  活動準(zhǔn)備:

  圣誕鞋、鈴、蠟燭、魔杖、氣球、彩燈、彩帶、彩紙、音樂、自己搜集一些有關(guān)資料。

  活動過程:

  一、了解圣誕節(jié):

  同學(xué)們,讓我們一起來了解一下圣誕節(jié)。

 。12月24日是圣誕夜,它是家人團(tuán)圓、歡聚一堂的日子。12月25日是圣誕節(jié),即耶穌誕生之紀(jì)念日。在圣誕節(jié)期間人們習(xí)慣給郵遞員、送奶員等全年為他們服務(wù)的人員贈送一盒禮物(除美國外)。隨著社會的發(fā)展進(jìn)步,人們對圣誕節(jié)的觀念有所轉(zhuǎn)變,它已不僅是一種純粹的宗教節(jié)日,開始演變成為人們通過圣誕節(jié)活動相互表示關(guān)愛的節(jié)日。)

  二、開圣誕會

 。ㄒ唬╅_ChristmasParty。

  一起哼唱《MerryChristmas》,感受圣誕氣氛。

 。ǘ┱埻瑢W(xué)們自由組合,分別用圣誕鞋、鈴、蠟燭、魔杖、氣

  球、彩燈、彩帶來布置教室。但是,在動手之前,能用英語介紹一下布置的物品嗎?

  (三)動手制作紙圣誕鈴,制作過程如下:(附圖案)

  1.將正方形紙對折3次。

  2.找出有八條邊的邊剪曲線。

  3.來回剪直線,不剪斷。

  4.輕輕打開直至成為一平面。

  5.捏住中心部分,然后輕輕拉下四邊即成。

  將親手制作的'五顏六色的圣誕鈴,掛到教室的彩帶上。

  (四)讓我們用歌聲、琴聲、舞蹈或語言等來表達(dá)對老師、同學(xué)、朋友間的道賀,同時(shí)互相交換禮物。

 。ㄎ澹┬x一學(xué)生寫給圣誕老人的信。在信中,他講述了自己的心愿:在這一年里,他各方面表現(xiàn)很好,希望得到圣誕老人的禮物。請同學(xué)們閉上眼睛,許下心愿,圣誕老人給大家分發(fā)禮物。

 。┳屛覀児餐c(diǎn)燃蠟燭,再次唱起圣誕之歌,在“鈴兒響叮當(dāng)”的樂曲中歡快起舞吧。

  活動延伸:

  請同學(xué)們在課后再去了解其它一些西方國家的重大節(jié)日。如:萬圣節(jié)、復(fù)活節(jié)、感恩節(jié)等。把這些節(jié)日的來歷、意義介紹給其它同學(xué)。

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