- 開展傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
傳承好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案（精選13篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的傳承好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案（精選13篇），希望能夠幫助到大家。
傳承好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案 1
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)家規(guī)家訓(xùn)、樹立良好家風(fēng)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月1日—28日
三、活動(dòng)內(nèi)容
征集家規(guī)、家訓(xùn)，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸學(xué)、勸善、勤儉、勵(lì)志、修養(yǎng)等方面，既能夠反映我國傳統(tǒng)美德，又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的.要求。
作品要求可以是原創(chuàng)或者摘錄的家規(guī)、家訓(xùn)，采取格言、對(duì)聯(lián)、詩詞、警句等形式，語言精練，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦。
四、活動(dòng)流程
1、宣傳動(dòng)員階段（8月1日至8月7日）
本次征評(píng)活動(dòng)由研究院工會(huì)組織實(shí)施，各工會(huì)小組要精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，深入挖掘，積極組織職工報(bào)送優(yōu)秀作品參加征集活動(dòng)。
2、作品征集階段（8月8日至8月21日）
本次征集活動(dòng)利用工會(huì)微信公眾號(hào)平臺(tái)開展。
參與途徑：進(jìn)入微信→點(diǎn)擊關(guān)注“北京市建筑工程研究院工會(huì)”公眾號(hào)→點(diǎn)擊征集家規(guī)家訓(xùn)鏈接參與。
3、作品評(píng)選階段（8月22日至8月28日）
由各部門工會(huì)小組長組成評(píng)委會(huì)，對(duì)征集作品進(jìn)行匿名投票評(píng)選出“十佳家規(guī)家訓(xùn)”。
以“家規(guī)家訓(xùn)”為主題，標(biāo)準(zhǔn)如下：
a、原創(chuàng)度高，聯(lián)系實(shí)際
b、導(dǎo)向性好，寓意深刻
c、文字暢順，朗朗上口
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次征集“好家規(guī)、好家訓(xùn)”的獎(jiǎng)項(xiàng)分為“十佳獎(jiǎng)”和“參與獎(jiǎng)”，研究院工會(huì)以資鼓勵(lì)。
傳承好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)主題
立家訓(xùn)、樹家風(fēng)、助扶貧
二、活動(dòng)內(nèi)容
（一）征集評(píng)選
各幫扶單位和駐村工作隊(duì)要組織動(dòng)員幫扶村在全村廣泛開展好家風(fēng)好家訓(xùn)征集評(píng)選活動(dòng)。家風(fēng)家訓(xùn)可以是世代傳承的家風(fēng)家訓(xùn)、治家格言的良好家風(fēng)，也可以是現(xiàn)代家庭的家訓(xùn)家規(guī)。家風(fēng)家訓(xùn)本著亦古亦今、古今結(jié)合、以今為主的原則，組織廣大家庭通過長輩口述、家人共議等形式，廣泛挖掘、整理、編寫，要求貼近生活，健康向上，語言得體，特色鮮明，富有內(nèi)涵，便于傳誦。
（二）宣傳展示
1、設(shè)計(jì)銘牌。各村可以通過制作、組織書法家集中撰寫統(tǒng)一設(shè)計(jì)特色鮮明的家風(fēng)家訓(xùn)銘牌，懸掛在村民家庭門楣廳堂之上，讓好家風(fēng)、好家訓(xùn)在千家萬戶生根發(fā)芽，掀起形成社會(huì)好民風(fēng)，助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的`熱潮。
2、評(píng)選展示。各村可在普遍征集的基礎(chǔ)上，在本村開展好家風(fēng)、好家訓(xùn)評(píng)選活動(dòng)，將評(píng)選出的好家風(fēng)、好家訓(xùn)通過文化廣場(chǎng)、文化墻、好人榜等方式進(jìn)行展示，有效的宣傳“立家訓(xùn)、樹家風(fēng)、助扶貧”活動(dòng)成果。
3、演繹傳誦。各村可組織文藝工作者、民間藝術(shù)團(tuán)體和廣大村民將家風(fēng)家訓(xùn)故事改編成快板、詩詞、戲曲等文藝節(jié)目，在惠民活動(dòng)、民俗活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日中講給群眾聽、演給群眾看，助推好家風(fēng)、好家訓(xùn)的感染力和影響力。
三、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各幫扶單位、駐村工作隊(duì)要從培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、提高公民道德水平的高度，充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，積極指導(dǎo)、組織幫扶村結(jié)合實(shí)際，制定具體方案，明確工作任務(wù)，及時(shí)部署落實(shí)，確�；顒�(dòng)有序推進(jìn)。
�。ǘ┳龊眯麄骺偨Y(jié)。積極通過新聞媒體、微信、美篇等媒介，廣泛宣傳活動(dòng)情況，特別是注重選樹一批積極參與立家訓(xùn)、樹家風(fēng)活動(dòng)的貧困群眾先進(jìn)典型，總結(jié)一批好經(jīng)驗(yàn)、好做法，充分展示活動(dòng)成果。
（三）注重結(jié)合融入。要把本次活動(dòng)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育、“五個(gè)美麗”、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等工作結(jié)合起來，與道德模范、文明家庭、最美家庭等評(píng)選活動(dòng)結(jié)合起來，使活動(dòng)過程成為弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、樹立良好社會(huì)風(fēng)氣的過程，成為扶貧與扶志、扶智有機(jī)結(jié)合的過程，以實(shí)實(shí)在在的工作推進(jìn)群眾精神文明建設(shè)。
傳承好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的
中國的家譜一般都有家規(guī)族訓(xùn)，對(duì)于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對(duì)于學(xué)生健全人格、增強(qiáng)家族榮譽(yù)感和家庭責(zé)任感有著重要的意義。本次主題實(shí)踐活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導(dǎo)主流價(jià)值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動(dòng)中受到滋養(yǎng)，得到成長。
二、活動(dòng)對(duì)象
全校學(xué)生及其家長。
三、活動(dòng)內(nèi)容及方式
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)以學(xué)生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內(nèi)容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人故事等。
�。ǘ┗顒�(dòng)形式。
1.探一探家譜源。春節(jié)期間，全家通過拜訪長輩或查找文獻(xiàn)或網(wǎng)上收集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。
2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請(qǐng)父母長輩開展一次家庭讀書活動(dòng)，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的.原因。
3.畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹。
4.曬一曬家族事。在認(rèn)真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認(rèn)為最典型的一位名人，撰寫一篇家族名人故事，并主動(dòng)向家長征詢意見，一起修改完善。
四、相關(guān)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暋８靼鄮熒叨戎匾暠敬位顒�(dòng)，將其作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和優(yōu)化學(xué)生思想道德建設(shè)環(huán)境的重要載體加以認(rèn)真落實(shí)。
�。ǘ┚慕M織。各班師生按照學(xué)校的實(shí)施方案，明確要求，合理安排好本次活動(dòng)。要將“尋根問祖、家譜探源”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為寒假作業(yè)，及時(shí)告知家長，邀請(qǐng)家長共同完成。
（三）認(rèn)真總結(jié)。20xx年春季開學(xué)后，各班對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將活動(dòng)成果上交學(xué)校，上交的活動(dòng)成果計(jì)入各班“步步高”評(píng)價(jià)。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)要求：全校每個(gè)學(xué)生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處（1、紙張：A4紙；2、標(biāo)題：宋體，二號(hào)，加粗，居中；3、正文：宋體，四號(hào)，首行縮進(jìn)2個(gè)字符，1.5倍行距）。
傳承好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)主題
家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月20日—5月20日
三、活動(dòng)對(duì)象：
全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1.開展家訓(xùn)收集。由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)交給班主任。
2.征集家教故事。開展家教主題征文活動(dòng)，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義，篇幅在500字以上。
要求：
�、俑靼嘀辽賾�(yīng)上交家訓(xùn)3則；
�、诟靼鄳�(yīng)上交征文1篇，各班班主任匯總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于5月15日前上交給語文教研組長王鳳梅。5月13日語文教研組長王鳳梅老師將獲獎(jiǎng)名單發(fā)學(xué)校公共郵箱。
五、獎(jiǎng)勵(lì)：
評(píng)委：
組長：王鳳梅組員：王福妹吳翠玲虞發(fā)機(jī)謝煉金葉進(jìn)才具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：家訓(xùn)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)7名。家教故事一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名。
各班級(jí)要積極組織學(xué)生參與，確�；顒�(dòng)廣泛開展。
傳承好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)主題
家訓(xùn)家風(fēng)伴我成長
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年6月27日—12月31日（此項(xiàng)活動(dòng)將作為我校德育系列常規(guī)性活動(dòng)沒學(xué)年開展一次）
三、活動(dòng)對(duì)象：全校1-6年級(jí)學(xué)生（一、二年級(jí)以參加《XX縣民間優(yōu)秀家訓(xùn)集》誦讀、傳頌為主）
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、各班要充分利用板報(bào)墻報(bào)、宣傳櫥窗和校訊通等平臺(tái)，做好宣傳造勢(shì)工作，擴(kuò)大社會(huì)影響力。還可以通過電話、家訪等形式對(duì)各位家長進(jìn)行宣傳，營造積極的活動(dòng)氛圍；
2、組織學(xué)生開展《XX縣民間優(yōu)秀家訓(xùn)集》誦讀、傳頌活動(dòng)；
3、各班主任要切實(shí)提高對(duì)開展“承家風(fēng)，記家訓(xùn)，知榮恥，學(xué)做人”主題班會(huì)活動(dòng)的認(rèn)認(rèn)識(shí)，積極組織開展主題班會(huì)活動(dòng)，讓更多的學(xué)生和家長參與到活動(dòng)中來；
4、各班要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)與工作實(shí)際，積極開展手抄報(bào)活動(dòng)，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，有利于啟發(fā)和教育學(xué)生；
5、開展家訓(xùn)家風(fēng)收集。在一直六年級(jí)中由學(xué)生抄寫整理自己家庭或家族的家訓(xùn)家風(fēng)交給班主任；
6、征集家教故事。在四至六年級(jí)開展家教主題征文活動(dòng)，組織學(xué)生講述家教經(jīng)歷，要求真實(shí)感人，富有教育意義，篇幅在800字左右；
7、開展“美德家庭榜”、“優(yōu)秀學(xué)生家庭家訓(xùn)家風(fēng)”等評(píng)選活動(dòng)；
8、充分利用語文、品德與社會(huì)等課程內(nèi)潛在的'家訓(xùn)家風(fēng)教育資源，發(fā)揮課程育德的重要作用。
五、活動(dòng)要求：
①各班至少應(yīng)上交家訓(xùn)家風(fēng)3則；
②各班應(yīng)上交征文3篇；
�、鄹靼喟嘀魅螀R總后以電子版和紙質(zhì)版兩種形式于8月31日前上交給語文教研組長沈英。
④9月10前由評(píng)委進(jìn)行評(píng)審，9月20日語文教研組長沈英將獲獎(jiǎng)名單及獲獎(jiǎng)作品電子版發(fā)送至張司令老師郵箱：
⑤各班9月5日前報(bào)送美的家庭名單
�、薷髂昙�(jí)11月30日前報(bào)送《XX縣民間優(yōu)秀家訓(xùn)集》誦讀、傳頌獎(jiǎng)名單。
六、獎(jiǎng)勵(lì)
學(xué)校成立評(píng)委：
具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
家訓(xùn)家風(fēng)：一等獎(jiǎng)5則、二等獎(jiǎng)15則、三等獎(jiǎng)20則。
家教美德故事征文：一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)6篇、三等獎(jiǎng)10篇。
美德家庭：各班2-3個(gè)。
各班級(jí)要積極組織學(xué)生參與，確保活動(dòng)廣泛開展。活動(dòng)結(jié)果將納入縣先進(jìn)班集體考評(píng)。
傳承好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 共譜文明家風(fēng)
二、活動(dòng)時(shí)間
自即日起到6月初
三、相關(guān)要求和安排
(一)作品內(nèi)容
1、應(yīng)征稿件要圍繞“和睦、忠孝、勤勞、節(jié)儉、勵(lì)志、勤學(xué)、修身、立業(yè)、報(bào)國”等主題，既體現(xiàn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)又符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求。
2、語言精練、富有內(nèi)涵、健康向上、簡潔易記、便于傳誦。
3、每篇家訓(xùn)文字在50字以內(nèi)，并結(jié)合家庭實(shí)際，附上500字左右的文字予以闡釋說明。
(二)投稿方式
以班級(jí)為單位上交
來稿請(qǐng)注明姓名、詳細(xì)通訊地址、聯(lián)系電話。
(三)作品評(píng)選和刊發(fā)
征集作品通過老師評(píng)選，擇優(yōu)選出優(yōu)秀家訓(xùn)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(四)懸掛家訓(xùn)
選取部分優(yōu)秀家訓(xùn)，請(qǐng)書法名家撰寫，并印制發(fā)放到學(xué)生家中。同時(shí)，做成家訓(xùn)類公益廣告，在公共場(chǎng)所張貼懸掛。
請(qǐng)班級(jí)高度重視，把此項(xiàng)活動(dòng)做為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，深入挖掘，積極選送優(yōu)秀作品參加征集活動(dòng)。同時(shí)，各班級(jí)要以“好家風(fēng)好家訓(xùn)”為重點(diǎn)，廣泛開展文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起、從家庭做起，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德。
傳承好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案 7
為了大力挖掘、傳播優(yōu)良家風(fēng)，根據(jù)縣家風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展“好家風(fēng)家庭”評(píng)選活動(dòng)的通知》洪家風(fēng)辦[20XX]24號(hào)文件精神，經(jīng)研究，決定舉辦城管系統(tǒng)干部職工“好家風(fēng)家庭”評(píng)選活動(dòng)，現(xiàn)制定本次活動(dòng)方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
為了開展好了家規(guī)家風(fēng)系列活動(dòng)，局成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，局工會(huì)唐克彬同志具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
二、評(píng)選條件
入選家庭應(yīng)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：
1、家庭成員遵紀(jì)守法，家人之間和睦相處，親友鄰里團(tuán)結(jié)融洽，鄰里認(rèn)可度高。
2、家庭成員愛崗敬業(yè)，勤奮好學(xué)，實(shí)績突出，誠信友善，所在單位評(píng)價(jià)好。
3、家庭成員面對(duì)困難堅(jiān)強(qiáng)不屈，面對(duì)工作生活中的.成功謙虛謹(jǐn)慎，助人為樂，公德優(yōu)良，社會(huì)口碑好。
三、評(píng)選相關(guān)要求
�。ň謾C(jī)關(guān)、整治辦、防違辦、督查科、廣場(chǎng)辦）五個(gè)部門聯(lián)合上報(bào)2戶“好家風(fēng)家庭”；城管大隊(duì)上報(bào)5戶“好家風(fēng)家庭”；、環(huán)衛(wèi)站上報(bào)7戶“好家風(fēng)家庭”；廣告科上報(bào)1戶“好家風(fēng)家庭”。各部門按照評(píng)選條件進(jìn)行推薦，局里評(píng)選出10戶進(jìn)行宣傳表彰。在此基礎(chǔ)上，好中選優(yōu)，向家風(fēng)辦進(jìn)行推薦申報(bào)。
各部門務(wù)必要高度重視，精心組織，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的各類“好家風(fēng)家庭”及感人故事，屆時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)家庭給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
傳承好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案 8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神，深入推進(jìn)“責(zé)任教育”，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入中小學(xué)教育全過程、各方面，發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，強(qiáng)化“感恩父母，對(duì)父母負(fù)責(zé)，崇尚孝道，懂得感恩”的意識(shí)，學(xué)校決定于3月至4月進(jìn)行“家風(fēng)助我成長”主題教育活動(dòng)。為使活動(dòng)有序進(jìn)行，并確保主題活動(dòng)的質(zhì)量與成效，特制定如下活動(dòng)方案：
一、3月2日晚自習(xí)召開班主任會(huì)議，進(jìn)行主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
二、3月3日至3月7日要求各位班主任在各自班級(jí)進(jìn)行責(zé)任教育主題班會(huì)課。
要求學(xué)生知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任;明確“六個(gè)負(fù)責(zé)”;作為一名新時(shí)代的職業(yè)中學(xué)的'學(xué)生，我們應(yīng)盡那些責(zé)任?怎樣做才是負(fù)責(zé)任?
三、 3月至4月進(jìn)行以“家風(fēng)助我成長”主題教育活動(dòng)。
1、利用升旗儀式啟動(dòng)“家風(fēng)助我成長”主題教育活動(dòng)。
2、在全校范圍內(nèi)組織所有班級(jí)召開以“說說我家家風(fēng)”、“家風(fēng)故事”、“我理想的家風(fēng)”、“家風(fēng)助我成長”、“父母教會(huì)我……”等為內(nèi)容的主題班會(huì)課。
3、舉辦“家風(fēng)助我成長”征文比賽，征文體裁不限，字?jǐn)?shù)在800字左右并進(jìn)行評(píng)比。
4、舉辦“家風(fēng)家訓(xùn)”專題教育講座。
5、各班召開“崇尚孝道，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)課，要求每個(gè)學(xué)生寫一封感恩父母的信，并利用周末及清明假期做幾件感恩父母的事。
傳承好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案 9
為深入落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》精神，決定舉辦“2017煙臺(tái)開發(fā)區(qū)少年兒童閱讀年”系列活動(dòng)之“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風(fēng)”征文比賽。現(xiàn)將具體方案公布如下：
一、活動(dòng)要求
（一）征文內(nèi)容要求：以“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風(fēng)”為主題，講述未成年人對(duì)仁愛、禮儀、誠信的理解和對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的.傳承，也可以講述發(fā)生在自己身邊的仁愛、禮儀、誠信故事和家風(fēng)家訓(xùn)的傳承故事等。題目自擬，文章內(nèi)容健康向上，除詩歌外，文體不限。文章要求原創(chuàng)，且未公開發(fā)表過，內(nèi)容符合國家有關(guān)法律法規(guī)。
（二）征文字?jǐn)?shù)限制在500—1500字。
�。ㄈ┱魑慕刂箷r(shí)間：2017年8月10日。
（四）來稿請(qǐng)注明作者姓名、單位、聯(lián)系電話、地址、郵編和電子郵件等信息。
（五）征文報(bào)送方式：參賽選手將征文電子版于征文報(bào)送截止日前報(bào)送至開發(fā)區(qū)圖書館指定郵箱：xxxxxx@163.com。郵件名稱格式為：“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風(fēng)”征文+姓名。
二、活動(dòng)時(shí)間
2017年6月15日—8月10日
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：煙臺(tái)開發(fā)區(qū)工委宣傳部
承辦單位：煙臺(tái)開發(fā)區(qū)圖書館、煙臺(tái)開發(fā)時(shí)報(bào)社
四、參賽對(duì)象
18周歲以下學(xué)生。分為小學(xué)低年級(jí)組（1—3年級(jí)）、小學(xué)高年級(jí)組（4—6年級(jí)）、中學(xué)組（初中、高中）三個(gè)組。
五、獲獎(jiǎng)名額設(shè)置
獲獎(jiǎng)名額原則上不超過征集作品總數(shù)的三分之一。
六、活動(dòng)咨詢
煙臺(tái)開發(fā)區(qū)圖書館，聯(lián)系電話：
傳承好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案 10
為進(jìn)一步推動(dòng)我校家庭教育工作的開展，充分發(fā)掘發(fā)揮好的家規(guī)家教、家風(fēng)家訓(xùn)在學(xué)生思想道德建設(shè)中的作用，根據(jù)全區(qū)中小學(xué)開展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)”系列活動(dòng)的安排和要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
重視家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)內(nèi)容
在全校學(xué)生、教師和學(xué)生家長中廣泛開展“立家規(guī)、守家訓(xùn)、傳家風(fēng)”系列活動(dòng)。2017年4月初——6月底，重點(diǎn)開展四項(xiàng)活動(dòng)，并逐步建立長效機(jī)制，推進(jìn)活動(dòng)持續(xù)開展。
(一)好家訓(xùn)誦讀活動(dòng)。各班組織學(xué)生開展經(jīng)典家訓(xùn)誦讀活動(dòng)，通過誦讀《朱子家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》、《弟子規(guī)》等名篇佳句，汲取經(jīng)典精髓，啟迪智慧、塑造心靈;通過學(xué)習(xí)與家風(fēng)家訓(xùn)有關(guān)的名人故事，開展講故事比賽等活動(dòng)，搭建交流平臺(tái)，引導(dǎo)中小學(xué)生理解經(jīng)典家訓(xùn)的深刻內(nèi)涵。
(二)好家風(fēng)發(fā)掘活動(dòng)。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)”，內(nèi)容突出弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)家庭美德與時(shí)代精神，體現(xiàn)孝老愛親、家庭和睦、誠實(shí)守信、明事知禮、勤儉持家、樂于助人、教子有方、崇尚學(xué)習(xí)等深刻內(nèi)涵，具有啟發(fā)性。形式上，可以采用格言、警句、諺語、對(duì)聯(lián)、順口溜等多種形式，文字言簡意賅，通俗易懂。
(三)好故事征集活動(dòng)。在教師、學(xué)生和學(xué)生家長中征集“好家風(fēng)·親情故事”，通過記錄發(fā)生在家庭和身邊的故事，寫出家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)自己的影響，或自己對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的'認(rèn)識(shí)。教師、家長撰寫的故事，字?jǐn)?shù)要求不少于1000字，學(xué)生字?jǐn)?shù)不限，可提供相關(guān)圖片資料(含電子圖片)。
(四)好視頻宣傳活動(dòng)。組織師生家長通過微視頻的形式采錄生活中的家風(fēng)故事，要認(rèn)真推選弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)的先進(jìn)典型人物，發(fā)掘典型事例，認(rèn)真撰寫腳本和組織拍攝。微視頻內(nèi)容要獨(dú)立完整，聚焦到點(diǎn)，做到“微而精”。作品要主題鮮明，生動(dòng)鮮活。內(nèi)容要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，積極向上。作品無版權(quán)侵權(quán)行為，時(shí)間控制在5分鐘左右。
三、活動(dòng)要求
(一)高度重視，注重過程。家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是每個(gè)家庭教育智慧的深刻體現(xiàn)，是良好社會(huì)風(fēng)氣的重要基石。各班要將此項(xiàng)活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑，真正把活動(dòng)過程變成弘揚(yáng)家庭美德、培育良好家風(fēng)、營造良好社會(huì)風(fēng)尚的過程。
(二)精心組織，注重實(shí)效�；顒�(dòng)以班級(jí)為單位開展，各班要把此項(xiàng)活動(dòng)與德育工作、讀書活動(dòng)結(jié)合，遵循“以小見大、以點(diǎn)帶面”原則，全面發(fā)動(dòng)，精心組織，確保活動(dòng)收到良好的教育效果。
(三)加大宣傳，深化成果。
學(xué)校利用網(wǎng)站、微信平臺(tái)，各班利用微信群，大力宣傳活動(dòng)的重要意義，及時(shí)展示活動(dòng)開展情況，營造濃厚氛圍。認(rèn)真總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，宣傳特色做法和階段成效，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。
(四)目標(biāo)任務(wù)。
各班主任負(fù)責(zé)在學(xué)生(一、二年級(jí)學(xué)生自愿參與)及學(xué)生家長中開展活動(dòng)。6月10日前，將以下活動(dòng)材料上交學(xué)校。
1、舉辦講故事比賽照片5張，同時(shí)上報(bào)1名學(xué)生參加學(xué)校組織的講故事比賽;
2、“好家規(guī)、好家訓(xùn)、好家風(fēng)”每班家長和學(xué)生共10條，填寫在附表1中上交。
3、“好故事”每班在家長中征集至少5篇，擇優(yōu)上交1—2篇，學(xué)生(四、五年級(jí))1—2篇，填寫在附表2中上交;年輕教師(35歲以下)每人1篇，鼓勵(lì)其他教師也積極撰寫，填寫在附表2中上交;
4、微視頻的采錄不做統(tǒng)一要求。
材料上交方式另行通知。
傳承好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目的
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，培育好家風(fēng)、恪守好家訓(xùn)、踐行好家規(guī)，對(duì)于中小學(xué)生健全人格、增強(qiáng)榮譽(yù)感和責(zé)任感有著重要的意義。本次活動(dòng)旨在發(fā)動(dòng)廣大中小學(xué)生，在家長的共同參與下，挖掘提煉身邊家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)中的優(yōu)良元素，倡導(dǎo)主流價(jià)值，培育文明風(fēng)尚，使其在活動(dòng)中得到教育，受到熏陶。
二、大賽主題
本次征文大賽緊緊圍繞“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”這一主題開展，以本家族或親朋好友家中世代傳承的`經(jīng)典家訓(xùn)、約定提煉的現(xiàn)代家規(guī)，以及家庭的一個(gè)故事、一段記憶為主線等等進(jìn)行創(chuàng)作、演講。
三、成果展示
1、主題征文比賽
�。�1）各班組織學(xué)生參加撰寫征文。參賽作品要緊緊圍繞大賽主題，寫出自己的親身經(jīng)歷，表達(dá)自己的真情實(shí)感。作品體裁不限，題目自擬，寫清校名、班級(jí)、姓名和聯(lián)系方式，必須由本人創(chuàng)作，不得抄襲，不得剽竊。作品字?jǐn)?shù)：一二年級(jí)100字左右，三四年級(jí)300字
左右，五六年級(jí)500字左右。每班上交5篇參評(píng)，學(xué)校擇優(yōu)展出。（其中4-6年級(jí)每班不少于一篇電子稿）
（2）學(xué)校對(duì)參賽學(xué)生作品進(jìn)行審核，擇優(yōu)于2017年3月31日前以word文本模式傳送大賽組委會(huì)指定信箱 (小學(xué)組：yczwds3@163.com)。大賽組委會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人和單位進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。將部分優(yōu)秀作文結(jié)集出版發(fā)行，并在夷陵廣場(chǎng)舉行新書首發(fā)儀式。在三峽晚報(bào)每周開設(shè)一個(gè)專版，刊發(fā)部分優(yōu)秀作品。
2.主題演講比賽
�。�1）各班推薦一名選手參加切合“尋找身邊的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)”主題并學(xué)段特點(diǎn)的演講比賽。
（2）演講時(shí)間控制在4分鐘以內(nèi)，分學(xué)段各評(píng)出一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)二至三名。得分計(jì)入班級(jí)考核。（如一個(gè)班級(jí)有兩名選手只取一個(gè)最高分計(jì)放考核）
（3）由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)活動(dòng)組織，包括培訓(xùn)主持人，安排演講流程，確定比賽結(jié)果。
�。�4）演講時(shí)間初定于第二大周后周三（視天氣情況）
(5)評(píng)委名單：
熊本樂、王芳、鄧俊華、王平、王會(huì)、王錦勇、鄭家福、王成、許科
傳承好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)時(shí)間
20XX年2月10日至20XX年6月30日
二、活動(dòng)主題
注重家教家風(fēng) 培育家國情懷
三、活動(dòng)安排
1、征文投稿、作品選送截止日期：20XX年6月30日。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（1）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)100個(gè)；
（2）征文獎(jiǎng)760名：一等獎(jiǎng)30名、二等獎(jiǎng)50名、三等獎(jiǎng)80名、優(yōu)秀獎(jiǎng)600名；
�。�3）家書獎(jiǎng)180名；一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名;
�。�4）書畫閱讀獎(jiǎng)180名：一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名、優(yōu)秀獎(jiǎng)100名；
�。�5）表演閱讀獎(jiǎng)80個(gè)：一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)50名。
3、總結(jié)、表彰
1．時(shí)間：20XX年10月15日至20XX年12月1日。
2．部分獲獎(jiǎng)?wù)魑�、家書、書畫閱讀作品刊登在有關(guān)報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站上；部分表演閱讀作品在網(wǎng)站上展播。
3．部分獲獎(jiǎng)作品將由紅旗出版社結(jié)集出版，包括征文集、書畫作品集和一封家書。
4．活動(dòng)組委會(huì)協(xié)助各單位編輯出版活動(dòng)成果優(yōu)秀作品集。
5．活動(dòng)組委會(huì)協(xié)助個(gè)人編輯出版?zhèn)�人文集。
6．總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，征集女性讀者閱讀需求，通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、專題論壇等形式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、交流、宣傳。
7．整個(gè)活動(dòng)情況將制作成宣傳片在全國進(jìn)行宣傳。
四、參評(píng)作品要求
（一）征文內(nèi)容與要求
1．征文內(nèi)容
作者可任選家教或家風(fēng)立題，也可自己命題。
�。�1）家教：圍繞家教，廣泛立題，如：講自己和身邊人的家教故事，述家教之方、家教之樂、家教之藝術(shù)，論家教之于子女成長成材的重要性、家教不能變成知識(shí)教育、如何做個(gè)好父母、父親參與教育孩子的必要性、怎樣和孩子聊天、親子閱讀的好方法等等。結(jié)合事例，講述自己和身邊人的家教心得與經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)與方法。
�。�2）家風(fēng)：講述自己家族和身邊人的家風(fēng)故事、家族傳統(tǒng)，闡述傳承和培樹好家風(fēng)的時(shí)代意義，如好家風(fēng)是一種無言的教育、好家風(fēng)涵養(yǎng)人的道德品質(zhì)、好家風(fēng)利于家庭和諧，好家風(fēng)促進(jìn)社會(huì)文明，好家風(fēng)淳民風(fēng)清國風(fēng)等；如何培樹現(xiàn)代好家風(fēng)，如孝親愛老、夫妻恩愛、科學(xué)教子、崇尚閱讀、誠信友善、和諧鄰里、愛崗敬業(yè)、愛國奉獻(xiàn)等等。
（3）標(biāo)題自擬，體裁不限。
2．征文要求
�。�1）作者只限女性，作品必須是本人原創(chuàng)，且是本年度新作品。
�。�2）征文標(biāo)題緊扣活動(dòng)主題，作品內(nèi)容與文章標(biāo)題相符，言之有物，有生活氣息，能反映家庭的獨(dú)特歷史和氣質(zhì)風(fēng)貌；有感而發(fā)，富含哲理，給人以啟迪。
（3）結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計(jì)合理，層次分明，邏輯性強(qiáng)。
�。�4）文字通順，言精意美，有文采。
�。�5）字?jǐn)?shù)控制在1000～2500字之間（說明：少于1000字、多于2500字不予參評(píng)）。
（6）提供word文檔電子稿（請(qǐng)登錄讀書活動(dòng)官網(wǎng)：xx首頁，注冊(cè)會(huì)員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿）。
�。�7）請(qǐng)務(wù)必在征文作品的題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機(jī)號(hào)、郵箱等重要聯(lián)系方式（說明：參評(píng)信息不全的作品不予參評(píng)）。
（8）組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。
�。ǘ┘視鴥�(nèi)容與要求
1. 家書內(nèi)容
可以是寫給父母長輩的，愛人丈夫的`，也可以是寫給自己的孩子或其他親人的。給家人寫一封傳統(tǒng)書信，表達(dá)對(duì)家人的愛與關(guān)心，傳承家庭美德，培育良好家風(fēng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，倡導(dǎo)家庭夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子的民主風(fēng)尚，構(gòu)建相互關(guān)愛的家庭倫理，從而以家庭和諧促進(jìn)社會(huì)和諧。
2、家書要求
（1）作者只限女性，必須本人原創(chuàng)，且是本年度新作品。
�。�2）家書書寫格式要規(guī)范。
�。�3）結(jié)構(gòu)完整、設(shè)計(jì)合理、層次分明，邏輯性強(qiáng)。
（4）字?jǐn)?shù)控制在800～2000字之間。
（5）提供word文檔電子稿（請(qǐng)登錄讀書活動(dòng)官網(wǎng)：xx首頁，注冊(cè)會(huì)員網(wǎng)上投稿或聯(lián)系您所屬省區(qū)工作人員郵件形式投稿）。
�。�6）請(qǐng)務(wù)必在作品題目下方注明作者姓名、性別、工作單位、地址和手機(jī)號(hào)、郵箱等重要聯(lián)系方式（說明：參評(píng)信息不全的作品不予參評(píng)）。
�。�7）組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。
（三）表演閱讀作品要求
�。�1）內(nèi)容要契合活動(dòng)主題，主要表演者為女性，且是本年度新作品。
（2）表演形式多樣，可根據(jù)活動(dòng)用書內(nèi)容、理念進(jìn)行主題演講、配樂朗誦，也可編排成情景劇、舞蹈或小品等進(jìn)行藝術(shù)表演。
�。�3）表演時(shí)長控制在10分鐘之內(nèi)。
�。�4）作品（視頻文件）必須注明作品名稱、主要表演者姓名、工作單位和手機(jī)號(hào)碼（說明：參評(píng)信息不全的作品不予參評(píng)）。
�。�5）參評(píng)作品須刻錄成光盤郵寄到組委會(huì)（與省區(qū)負(fù)責(zé)老師聯(lián)系寄送）。
�。�6）組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳、展播和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。
�。ㄋ模⿻嬮喿x作品要求
（1）作者只限女性，作品必須是本人原創(chuàng)。
（2）內(nèi)容要契合活動(dòng)主題，且是本年度新作品。
�。�3）閱讀活動(dòng)用書，用書法、繪畫形式展現(xiàn)書中經(jīng)典語句和核心理念；有關(guān)家庭文化的名言、詩句。
�。�4）繪畫、書法作品（軟筆和硬筆）必須選用專用紙，作品的橫或縱幅不小于68cm，其中硬筆書法作品橫或縱幅不小34cm；書畫作品風(fēng)格不限。
�。�5）同一作者只能選繪畫、書法其中一種形式參賽，參評(píng)作品須有本人落款署名。
�。�6）初評(píng)作品（圖片JPG格式，文件以姓名+單位+電話命名）由各單位擇優(yōu)推薦，并附詳細(xì)參評(píng)作者信息表（必須注明作者姓名、工作單位、手機(jī)、作品名稱、畫種或書法類別等）。
（7）作品文件和信息表發(fā)送到組委會(huì)郵箱：xx（說明：參評(píng)信息不全的作品不予參評(píng)）。
（8）所有初評(píng)入圍作品必須向活動(dòng)組委會(huì)提供作品原件，作品不裝裱。
�。�9）組委會(huì)擁有參賽作品的宣傳、展覽和出版權(quán)，凡參賽作品不予退回。
說明：征文、家書、表演閱讀、書畫閱讀，每人只限參評(píng)一類作品。
五、活動(dòng)用書
《閱讀與家風(fēng)》 王xx 主編
《閱讀與家教》 王xx 主編
《最美書香——第四屆“書香三八”讀書活動(dòng)優(yōu)秀征文集》（全兩冊(cè)）
《一封家書——第四屆“書香三八”讀書活動(dòng)優(yōu)秀家書作品集》
《書香畫意——第四屆“書香三八”讀書活動(dòng)書畫閱讀獲獎(jiǎng)作品集》
六、其他推薦
《品味書香——中國女性基礎(chǔ)閱讀書目·導(dǎo)賞手冊(cè)》 朱永新、金瑋 主編
《聞書香 識(shí)女人》 徐xx 著
《和美家庭》 徐xx 主編
《輕輕走向完美》 畢xx 著
《做自己的健康天使》 高xx 主編
七、組委會(huì)聯(lián)系方式
聯(lián)系人：
李老師，xx QQ：xx董老師，xx QQ：xx
地 址：xx
網(wǎng) 址：xx
郵 箱：xx
傳承好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案 13
[班會(huì)主題]:
“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)”
[班會(huì)標(biāo)題]:
好家風(fēng)，好家訓(xùn)——良好家風(fēng)助我成長,傳統(tǒng)美德由我弘揚(yáng)
[活動(dòng)班級(jí)]:
初一（8）班
[班會(huì)目標(biāo)]:
1.幫助學(xué)生了解家風(fēng)家訓(xùn)及其由來。
2.樹立學(xué)生建立文明良好的家風(fēng)意識(shí)。
3.深化文明禮儀的學(xué)習(xí)，為共筑“中國夢(mèng)”努力學(xué)習(xí)。
4.要求學(xué)生踐行良好家風(fēng)家訓(xùn)，傳承并弘揚(yáng)中華美德。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]:
1.主題班會(huì)PPT
2.中國傳統(tǒng)文化，良好家風(fēng)相關(guān)歷史資料。
[班會(huì)流程]:
1.什么是家風(fēng)?
家風(fēng)，簡單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優(yōu)良的傳統(tǒng)；家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則；家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。 古代的家風(fēng)：五常八德
五常：仁義禮智信
八德：忠孝仁愛信義和平
新時(shí)代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。
2.說一說你家的家風(fēng)，家訓(xùn)
同學(xué)發(fā)言，說說自己家有有哪些家風(fēng)家訓(xùn)，以及對(duì)自己的影響。
3.古今中外家風(fēng)故事
《顏氏家訓(xùn)》、《傅雷家書》
孔融讓梨的故事
岳母刺字---精忠報(bào)國
吉鴻昌---做官不許發(fā)財(cái)
曾國藩---治家八字訣：書蔬魚豬（讀書種菜養(yǎng)魚喂豬） 早掃考寶（早起掃屋祭祖睦鄰）
4.良好的家風(fēng)家訓(xùn)有什么作用
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，一個(gè)家族家風(fēng)的建構(gòu)，對(duì)塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式的好壞、家族人在社會(huì)的地位起著決定性的作用。
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細(xì)則放在床頭，但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對(duì)孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風(fēng)向標(biāo)。一般說來，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動(dòng)，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會(huì)在孩子的'意識(shí)中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn)；反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。
家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會(huì)作用他們的未來。要形成好的家風(fēng)，父母應(yīng)以身作則、為人表率，不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)，力爭(zhēng)將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。
5.家風(fēng)與校風(fēng)，班風(fēng)
學(xué)生談?wù)劙囡L(fēng)，以及自己對(duì)班風(fēng)的建設(shè)。
熟記班規(guī)，謹(jǐn)守班規(guī)。
6.總結(jié)班會(huì)
總結(jié)班會(huì)的收獲，提出對(duì)同學(xué)們今后的要求。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力量。家風(fēng)需要大家一代又一代的傳承下去。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)、如果每個(gè)家庭成員都能擁有良好的家風(fēng)意識(shí)，令人心寒的社會(huì)道德滑坡，就一定能得到有力遏制。一個(gè)家庭的家風(fēng)是積極向善的，一個(gè)家的所有家庭成員的品德是純潔的、高尚的，那么一個(gè)社會(huì)定然是和諧的
【傳承好家風(fēng)家訓(xùn)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)04-10
開展傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)活動(dòng)方案（精選13篇）10-30
傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)作文（精選50篇）03-23
傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)書信作文800字（精選51篇）03-06
傳承好家訓(xùn)純正好家風(fēng)實(shí)施方案（通用9篇）05-21
好家風(fēng)好家訓(xùn)作文11-08
好家風(fēng)好家訓(xùn)作文02-12
好家風(fēng)好家訓(xùn)的作文05-15
傳承好家風(fēng)作文05-29
傳承好家風(fēng)作文03-29