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學校家風活動方案
為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的學校家風活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校家風活動方案1
一、活動目的
中國的家譜一般都有家規(guī)族訓，對于規(guī)范人生和教育子弟有著積極的意義。家風家訓家規(guī)是家庭教育的重要內(nèi)容，也是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，培育好家風、恪守好家訓、踐行好家規(guī)，對于學生健全人格、增強家族榮譽感和家庭責任感有著重要的意義。本次主題實踐活動旨在發(fā)動廣大學生，在家長的共同參與下，尋根問祖探索家譜中的“上善教育”元素，倡導主流價值，培育文明風尚，使其在活動中受到滋養(yǎng)，得到成長。
二、活動對象
全校學生及其家長。
三、活動內(nèi)容及方式
�。ㄒ唬┗顒觾�(nèi)容。
活動以學生和家長共同尋根問祖、家譜探源為主要內(nèi)容，探源本家族世代傳承的家譜、閱讀《百家姓》、繪制家譜樹、說家族名人故事等。
（二）活動形式。
1.探一探家譜源。春節(jié)期間，全家通過拜訪長輩或查找文獻或網(wǎng)上收集資料，了解家譜文化起源、家族姓氏來源、發(fā)展歷史、中國姓氏的有趣故事等，探尋家族源頭。
2.讀一讀百家姓。寒假期間，邀請父母長輩開展一次家庭讀書活動，一起了解《百家姓》的成書背景，知曉《百家姓》姓氏排序的原因。
3.畫一畫家譜樹。了解家譜的基本含義、基本記述格式，清楚自家史、家族親戚后，手繪或電子制作家族近五代家譜樹。
4.曬一曬家族事。在認真尋根問祖、家譜探源過程中找出家族中你認為最典型的'一位名人，撰寫一篇家族名人故事，并主動向家長征詢意見，一起修改完善。
四、相關要求
�。ㄒ唬└叨戎匾暋８靼鄮熒叨戎匾暠敬位顒�，將其作為培育和踐行社會主義核心價值觀和優(yōu)化學生思想道德建設環(huán)境的重要載體加以認真落實。
�。ǘ┚慕M織。各班師生按照學校的實施方案，明確要求，合理安排好本次活動。要將“尋根問祖、家譜探源”社會實踐活動作為寒假作業(yè)，及時告知家長，邀請家長共同完成。
�。ㄈ┱J真總結(jié)。20xx年春季開學后，各班對活動進行認真總結(jié)，并將活動成果上交學校，上交的活動成果計入各班“步步高”評價。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)要求：全校每個學生上交一幅“家譜樹”，一篇“家族名人故事”至政教處。
學校家風活動方案2
一、活動目的
通過開展“家風和暢”主題活動，傳播家庭文明新風，講家風故事，亮家風格言，秀家風夢想，發(fā)揚自尊自信自立自強精神，培養(yǎng)正確的家庭觀、幸福觀，勤以立身、儉以養(yǎng)德、信以處世。發(fā)揚夫妻和睦、事業(yè)幫扶、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭文明新風，從我做起，從日常生活做起，從一點一滴做起，讓向善的力量在親情中凝聚，讓真善美的風尚在家庭中傳揚，讓社會主義核心價值觀扎根心靈，以好家風支撐起好的社會風氣。
二、活動時間
三、活動內(nèi)容
1.“家風·家訓·佳夢想”征集
擬定各部門工會在本單位會員中征集“家風家訓佳夢想”內(nèi)容及相關照片。
征集要求：(1)會員提交真情實感的家風、家訓、家庭夢想，字數(shù)原則上不超過50字，可配展現(xiàn)家風家訓或家庭幸福生活的電子版照片2-5張。(2)各部門工會匯總本單位會員的.文字及照片，于3月31日(星期四)前發(fā)校工會組織部，詳見附件3.1。
2.“美家庭·好家風”故事分享會
發(fā)揚夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭文明新風，通過“曬家庭幸福生活，議良好文明家風，講家庭和諧故事，展家庭文明風采，秀家庭未來夢想”五個環(huán)節(jié)，講述家庭故事，分享好家訓，傳頌好家風，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
分為部門工會和校工會兩個層面舉辦。
具體要求：
(1)圍繞“家風和暢”的主題，部門工會動員會員參與“美家庭好家風”征文，字數(shù)不少于1000字，要求文字有真情實感，可酌情選配照片2-5張。請部門工會在4月5日(星期二)前推薦稿件到校工會，投稿篇數(shù)和匯總參見附件3.2和3.3。
(2)部門工會組織開展本單位“美家庭好家風”故事分享會，在4月7日(星期四)前完成，并向校工會推薦分享內(nèi)容和人選。組織形式多樣，可通過網(wǎng)絡上傳、輕松自由地分享，也可召集專題會展開分享。各部門工會須提前告知分享方式，其中召集專題會的.，校工會將安排代表參加。
(3)分享會形式：視頻、音頻均可。專題會可參考“美家庭好家風”征文和照片，邀請會員現(xiàn)場講述家庭故事，配合照片和PPT等表現(xiàn)，通過“曬幸福、議家風、講故事、展風采、秀夢想”五個環(huán)節(jié)，生動展示好家風對美家庭的促進，讓持家有規(guī)、傳家有訓、和家有為，興家有道蔚然成風。
(4)校工會在部門工會推薦基礎上，全校范圍內(nèi)組織開展“美家庭好家風”故事分享會，4月15日(星期五)前完成。
3.“家風和暢”宣傳展示
(1)各部門工會通過網(wǎng)站、新媒體等展示本單位參與“家風和暢”主題活動情況。
(2)校工會在《交大教工》設立“家風和暢”�？ㄟ^新媒體、校園網(wǎng)主頁等廣泛宣傳，弘揚家庭美德，樹立良好家風，凝聚起強大的正能量，以家庭和睦促進社會和諧。
4.“在培育好家風中發(fā)揮女職工的獨特作用” 倡議
向全校女教職工發(fā)出倡議，切實重視家風培養(yǎng)，積極參與主題活動，共同建設幸福家庭，充分發(fā)揮女教職工在培育好家風中的獨特作用。
以上關于“家風家訓佳夢想”和“美家庭好家風”征文投稿方式：請于指定時間內(nèi)將電子稿發(fā)送至工會組織部郵箱xx。聯(lián)系電話：xx。
四、活動獎勵
1、對參與“家風家訓佳夢想”征集的會員個人給予獎勵。
2、對參與“美家庭好家風”征文和故事會現(xiàn)場講述的會員給予獎勵。
3、對于組織投稿踴躍、質(zhì)量高、舉辦故事分享會效果好的部門工會評選組織獎。
要求：參與“家風家訓佳夢想”征集的會員人數(shù)超過20%;舉辦“美家庭好家風”故事分享會現(xiàn)場效果好，觀眾多;且按期按規(guī)格提交活動資料。
學校家風活動方案3
一、指導思想
為深入貫徹黨的十八大關于“建設優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮典型的引領示范作用，引導教育系統(tǒng)廣大家庭講道德、守法紀，建設和睦、孝道、勤儉、誠信、文明、健康的家庭文化，以“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”為主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的群眾性精神文明建設活動，使家庭和睦，鄰里和諧，社區(qū)團結(jié)，不斷提高廣大師生的道德素質(zhì)和教育系統(tǒng)的文明程度。
二、活動原則
(一)以廣大師生為主體，重在參與。在活動開展期間，各班要充分調(diào)動師生和家長參與活動的積極性，突出師生和家長在活動中的主體地位，動員和引導全體師生和家長參與活動，使師生和家長在活動中獲得教育，同時提高個人思想道德和文明素質(zhì)。
(二)以活動為主線，重在實踐。要把“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”的主要內(nèi)容融合貫通到有計劃、有目的的一系列實踐活動中，使師生和家長體驗、感悟和認同，并身體力行，達到知和行的統(tǒng)一。
(三)以黑板報、宣傳欄、主題宣講活動等為主要媒介，有效利用加以宣傳。要把“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”的主要內(nèi)容貫穿到豐富多彩的圖文和內(nèi)涵深刻的宣講教育中。讓師生在潛移默化中提高個人的文明修養(yǎng)和思想道德水平。
三、組織領導
四、活動時間
五、活動內(nèi)容
圍繞“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”主題，要求各功能室和各班通過廣播、橫幅、報紙、微信、宣傳欄、黑板報等平臺宣傳好家規(guī)、好家訓、好家風故事，弘揚傳統(tǒng)美德、傳播文明新風。具體活動開展如下：
(一)“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”倡議活動
由少先隊牽頭發(fā)起開展“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”活動的倡議。在全校發(fā)放倡議書1750份，通過“小手拉大手”等形式，發(fā)動廣大師生及家長積極參與“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”活動，在全校大力營造全體動員、人人參與的良好氛圍。
(二)幸福一家人“我家的家規(guī)家訓”有獎征集活動 征集內(nèi)容：
好的`家規(guī)家訓：可以是家族世代傳承、歷史悠久的經(jīng)典家訓家規(guī)，也可以是創(chuàng)作提煉的現(xiàn)代家訓家規(guī)，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望等。
好家風故事：用發(fā)生在自己身上或長輩身上的典型事例，來闡述家庭甚至家族的家風，可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠實守信等家風主題的一個方面，也可以是其中的幾個方面。
征集方法：各廣大師生自愿參加，并將優(yōu)秀作品推薦至
活動領導小組辦公室，領導小組辦公室將組織人員對征集到的作品進行評選，并根據(jù)作品質(zhì)量擇優(yōu)評出一等獎7名、二等獎14名、三等獎21名。
征集要求：作品請?zhí)顚懞谩丁拔壹业募乙?guī)家訓”推薦表》以及全家福一張，將作品以電子稿形式發(fā)至至郵箱。
(三)“家訓、家規(guī)、家風伴我成長”演講比賽、主題班會及經(jīng)典誦讀等系列活動
各級各班動員廣大師生舉行“家訓、家規(guī)、家風伴我成長”演講比賽、書畫比賽和主題班會，引導學生及家長從家風和家訓等美德中，接受傳統(tǒng)教育，傳承中華美德，營造社會文明。
各班結(jié)合經(jīng)典誦讀活動，融入“家規(guī)、家訓、家風”等教育元素，大力開展《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、等名家名篇，弘揚良好家風，促進社會和諧。
(四)“好家風”進學校人文講堂專題講座及宣講活動 開展“立家規(guī) 傳家訓 樹家風”專題報告活動，邀請專家到學校開展“家規(guī) 家訓 家風 師德 傳統(tǒng)文化”等方面的專題講座。
挖掘整理教育系統(tǒng)好家風故事或是名人家風事跡，以生動活潑的方式曬家庭幸福生活、講家庭和諧故事、傳家風家規(guī)家訓、秀家庭未來夢想，引導教育系統(tǒng)廣大家庭弘揚“夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助”的傳統(tǒng)美德，組織開展“家風故事會”“家風小講堂”。
(五)好家風文明展示
各班要將“我家的家規(guī)家訓”征集活動中的優(yōu)秀家規(guī)家訓和好家風在學校宣傳欄、黑板報等醒目位置進行展示。
六、活動要求
(一)統(tǒng)一思想，提高認識。各班要把“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”活動作為落實公民道德建設實施綱要建設，樹立社會主義榮辱觀教育，建設和諧教育的重要載體，貫穿全年文明創(chuàng)建之中。
(二)加強領導，精心組織。各班主任為本次活動的第一責任人，要切實負起職責，積極組織有特點、有亮點的宣揚家風活動，使“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”活動深入人心，使我校全體師生在活動中樹立社會主義核心價值觀，從而促進和諧社會建設。
(三)加強宣傳，營造氛圍。要動員和引導我校全體師生共同參與各項活動，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮典型的引領示范作用，并做好“立家規(guī)、傳家訓、樹家風”的對外宣傳報道工作，助推全縣文明城市創(chuàng)建工作。
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