圣誕幼兒活動方案

　　為了確保活動得以順利進行，常常需要預(yù)先準備活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。優(yōu)秀的活動方案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的圣誕幼兒活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　圣誕幼兒活動方案1

　　一、活動目的

　　我們不在乎吃什么，不在乎玩什么，也不在乎在那里度過，只在乎身邊是不是有三班的每一個人，只在乎能不能讓忙碌的心靈能回到集體里感受溫暖，今年的圣誕節(jié)讓我們一起來放松平時忙碌生活帶來的壓力，感受我們?nèi)�班的歸屬感。

　　二、活動時間

　　20xx月xx號中午1點至晚上8點

　　三、活動負責(zé)人

　　娛樂八卦：

　　活動總規(guī)劃：

　　四、活動參與集體

　　xx班全體成員

　　五、活動內(nèi)容

　　1、沿路班級取景拍照，為以后“班級文化活動建設(shè)”準備素材。

　　2、到目的`地后，到超市購買所需物品。

　　3、快樂之家班級狂歡——ktv、臺球、乒乓球、ps游戲、xx游戲、自助廚房。

　　a、一部分秀廚藝展示自己才華，為大家準備豐盛的團圓飯。

　　b、另一部分各自尋找娛樂場所，放松自嗨。

　　4、八點結(jié)束后，有事情的各自安排離開，沒有事情的大家可以一起去逛逛街，購購物，一起回校。

　　六、活動經(jīng)費融資

　　xx：300元

　　xx：300

　　xx：300元

　　除他們?nèi)�人，班級成員每人上交十元班費，一并劃入此次活動經(jīng)費。

　　總資金：900+260=1160元

　　資金大致規(guī)劃：70元班級班旗制作

　　350元場地費+設(shè)施

　　100-150元娛樂道具

　　500-600元自助餐材料費

　　七、活動注意事項

　　1.本次活動的意義特殊，時間安排合理，特班委要求班級成員無特別重要事情請準時參加。

　　2.活動過程中請大家注意安全，來回路上請不要追逐打鬧，預(yù)計xx日為陰有小雨，請大家多穿點衣服，備好雨傘。

　　3.請大家放開身段，敞開肚皮，一起狂嗨。

　　4.呵呵，請同志們不要鋪張浪費。

　　八、備注

　　1、特別鳴謝：xx的大力支持，和班級成員的積極參與，祝大家身體健康，天天開心，學(xué)習(xí)進步。

　　2、剩余經(jīng)費歸入班費。

　　3、最后祝大家圣誕節(jié)快樂，考試考一個牛bi成績。

　　4、整個活動解釋權(quán)歸屬xx班班委。

　　圣誕幼兒活動方案2

　　活動目標

　　1、讓孩子及家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。

　　2、培養(yǎng)孩子能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

　　活動準備

　　1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，及“圣誕節(jié)”墻飾。

　　2、圣誕帽若干，準備不同顏色和形狀的小積木做尋寶游戲，準備禮物作為獎品。

　　活動過程

　　1、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲

　　開場后，老師出示三種不同顏色不同形狀的'積木，請幼兒觀察，然后把這些積木都藏在寢室的各個地方，要求家長同幼兒一起去“尋寶”，尋到后領(lǐng)取一頂圣誕帽

　　2、圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

　　幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞蹈

　　3、家長與孩子一起玩“水果蹲”、“搶椅子”等游戲，勝利者有小禮物。

　　4、欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷(提前排練好)

　�、俳處煟盒∨笥�，我們又跳舞又做游戲，來慶祝圣誕節(jié)，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎？

　�、谙旅嬲埿蕾p由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——《圣誕節(jié)的來歷》。劇本(旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。(乞丐著破衣、拐杖出場)。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)(富人、窮人出場)。

　　圣誕幼兒活動方案3

　　活動目標

　　1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。

　　2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進行對比，感受中西節(jié)日的不同。

　　3、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的`圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。

　　活動準備

　　1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

　　2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

　　3、鈴兒響叮當VCD碟片、多媒體課件。

　　4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

　　活動過程

　　活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

　　1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。

　　介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。

　　2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

　　活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。

　　1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。

　　(1)圣誕老公公是誰？

　　(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？

　　2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。

　　(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

　　3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

　　(1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

　　(1)感受歌曲"四三拍"歡快的'節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。

　　自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

　　區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

　　區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。

　　區(qū)域五：科常(1)通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學(xué)習(xí)、感知。

　　區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

　　教師巡回指導(dǎo)。

　　活動三：請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束

　　圣誕幼兒活動方案4

　　活動目標

　　1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展孩子的動手操作能力。

　　2、進一步感受圣誕節(jié)的快樂。

　　活動準備

　　1、各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。

　　2、音樂磁帶，圣誕樹

　　活動過程

　　導(dǎo)入：圣誕節(jié)到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的。

　　1、請孩子說一說圣誕樹上都有什么？你想怎樣打扮它？

　　2、孩子自由選擇材料制作。

　　引導(dǎo)幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結(jié)，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

　　3、大家一起裝飾圣誕樹。

　　和孩子一起把制作好的'裝飾物掛到圣誕樹上。

　　4、跳舞慶祝圣誕節(jié)，進一步感受節(jié)日的快樂。

　　隨音樂《鈴兒響叮當》，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

　　注意：

　　此方案用到剪刀，制作過程需注意孩子安全。

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