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育人課程活動(dòng)方案（精選8篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃�；顒�(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的育人課程活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
育人課程活動(dòng)方案 篇1
為進(jìn)一步鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，辦好人民滿意的教育，根據(jù)臨沂市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展“十萬(wàn)教師百萬(wàn)家庭連心育人”工作的意見(jiàn)》的要求，經(jīng)研究，學(xué)校決定開(kāi)展“十萬(wàn)教師百萬(wàn)家庭連心育人”工作。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以落實(shí)立德樹(shù)人任務(wù)為根本，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為基礎(chǔ)，以全員育人導(dǎo)師制為抓手，整合利用各種資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方力量，實(shí)現(xiàn)全員育人、全面育人、全程育人，不斷提高立德育人水平，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提高人民群眾對(duì)教育工作的滿意度。
二、總體目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展“十萬(wàn)教師百萬(wàn)家庭連心育人”工作，在學(xué)校建立全員育人工作體系，不斷完善家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)一致、相互配合的工作機(jī)制，深化家校共建聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
三、組織機(jī)構(gòu)
為確保工作順利開(kāi)展，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：劉xx
副組長(zhǎng)：雋xx
成員：張xx
（二）工作小組
組長(zhǎng)：孟x(chóng)x
副組長(zhǎng)：張xx
成員：孟x(chóng)x
三、主要任務(wù)
牢固樹(shù)立“每一位教育工作者首先是德育工作者”的理念，以班主任為核心，在職教師全員參與，充分發(fā)揮教師在學(xué)校教育中的主導(dǎo)作用，在家庭教育中的引領(lǐng)作用，在家校共育中的主體作用，實(shí)現(xiàn)“教師人人是導(dǎo)師、學(xué)生人人有導(dǎo)師”的目標(biāo)，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造主動(dòng)發(fā)展的空間，促進(jìn)每一位學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。
�。ㄒ唬┤嬲莆諏W(xué)生情況，精準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。教師要深入學(xué)生家庭，全面了解掌握學(xué)生家庭情況、道德行為和個(gè)性特點(diǎn)等，及時(shí)與學(xué)生溝通交流，增進(jìn)師生感情，從學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際、思想狀況和生活習(xí)慣等方面，進(jìn)行個(gè)案研究，實(shí)施因材施教，落實(shí)分類指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的管理和教育；通過(guò)網(wǎng)格化研討和分析研判，集中解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的突出問(wèn)題，有的放矢，精準(zhǔn)施教，指導(dǎo)學(xué)生全面健康發(fā)展。
�。ǘ┱J(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)期盼，共同解決學(xué)生成長(zhǎng)問(wèn)題。聯(lián)系教師與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通，零距離接觸，征集學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教育工作的要求和期盼，了解學(xué)生家長(zhǎng)普遍關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)和教育上的困惑，引導(dǎo)家長(zhǎng)提升教育觀念，豐富育人策略；及時(shí)交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況和品質(zhì)表現(xiàn)，共同探討教學(xué)策略和育人措施，有效解決學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)中的困惑和問(wèn)題。
�。ㄈ┓e極推進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)，著力構(gòu)建連心育人機(jī)制。教師要積極主動(dòng)地增強(qiáng)社會(huì)擔(dān)當(dāng)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，將教書育人的優(yōu)勢(shì)延伸到校外，將立德樹(shù)人的使命滲透到家庭，將共同育人的策略普及到社會(huì)；學(xué)校、教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，改善教育服務(wù)，加強(qiáng)家庭教育引導(dǎo)；家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校做好學(xué)生教育工作，營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境，形成教育合力。
四、活動(dòng)內(nèi)容和方法
�。ㄒ唬┖侠泶_定聯(lián)系對(duì)象。各年級(jí)、各班級(jí)要根據(jù)學(xué)生數(shù)量、學(xué)生特長(zhǎng)、地域分布和任課教師數(shù)量等整體情況合理確定教師聯(lián)系學(xué)生和學(xué)生家庭數(shù)量，確保覆蓋全部學(xué)生家庭。
�。ǘ┙�(jīng)常開(kāi)展聯(lián)系走訪。建立家校聯(lián)系長(zhǎng)效機(jī)制，采取集中家訪和隨機(jī)聯(lián)系相結(jié)合的方式，加強(qiáng)家校聯(lián)系。集中家訪，要求原則上每年利用寒、暑假等時(shí)間集中家訪1次;經(jīng)常聯(lián)系，主要通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、電話、網(wǎng)絡(luò)等方式，每學(xué)期至少聯(lián)系2次；隨機(jī)聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生教育的實(shí)際需要，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)教育工作的支持。教師要定期與學(xué)生進(jìn)行談心交流，在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、品德和心理方面提供全方位、個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。
�。ㄈ┩怀龉ぷ髦攸c(diǎn)。聯(lián)系過(guò)程中，教師要做到“四知情”，即“知道學(xué)生家庭基本情況，家庭教育情況，學(xué)生學(xué)習(xí)和品德表現(xiàn)情況，家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼等情況”；要做到“四關(guān)注”，即重點(diǎn)關(guān)注“生活困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)困難的.學(xué)生，留守兒童、殘疾兒童，思想、學(xué)業(yè)上有異常情況的學(xué)生”；要做到“四到位”，即“對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的需求訴求要幫扶處理到位，自己不能答復(fù)處理的要按照網(wǎng)格逐級(jí)上報(bào)到位，確實(shí)不能解決的要解釋反饋到位，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提出的合理化意見(jiàn)建議要落實(shí)整改到位。
�。ㄋ模⿲�(shí)施網(wǎng)格化管理。以班級(jí)為一級(jí)網(wǎng)格，年級(jí)為二級(jí)網(wǎng)格，學(xué)校為三級(jí)網(wǎng)格，班主任、年級(jí)主任、校長(zhǎng)分別為相應(yīng)層級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)。教師個(gè)人不能解決的問(wèn)題，提交上一級(jí)網(wǎng)格，各網(wǎng)格定期召開(kāi)分析研判會(huì)，可邀請(qǐng)有關(guān)的學(xué)生家長(zhǎng)參加。
�。ㄎ澹┻M(jìn)行個(gè)案課題研究。教師對(duì)自己聯(lián)系的每一個(gè)學(xué)生都要當(dāng)作一個(gè)課題，進(jìn)行針對(duì)性的個(gè)案研究，對(duì)聯(lián)系的過(guò)程和效果進(jìn)行記載、分析。要詳細(xì)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況、品德表現(xiàn)、家庭情況、家長(zhǎng)訴求、學(xué)生困難等，分析學(xué)生存在的問(wèn)題，推出個(gè)性化培養(yǎng)措施，制定具體的計(jì)劃，進(jìn)行綜合施教育人。
�。┙⒐ぷ飨⑴_(tái)賬。教師聯(lián)系走訪完成后，及時(shí)收錄整理學(xué)生家庭基本信息，建立工作臺(tái)賬，通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日等多種形式，積極吸引學(xué)生家長(zhǎng)參與分析研判，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與家校共育。
五、工作要求
一是注意方式方法。教師要充分做好聯(lián)系前期準(zhǔn)備工作，精心準(zhǔn)備個(gè)性化工作方案，切實(shí)增強(qiáng)工作的最后的針對(duì)性和實(shí)效性；要注意工作方式方法，對(duì)學(xué)生要以正面引導(dǎo)、積極鼓勵(lì)為主；要做好學(xué)生個(gè)人信息保密工作；要注意禮儀禮節(jié)，保護(hù)好自身安全。
二是嚴(yán)肅工作紀(jì)律。要嚴(yán)格遵守群眾工作紀(jì)律和黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，做到“五個(gè)嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)安排車接車送；嚴(yán)禁收受家長(zhǎng)的各種饋贈(zèng)；嚴(yán)禁接受家長(zhǎng)家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng)；嚴(yán)禁借走訪聯(lián)系名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求；嚴(yán)禁利用知悉或者掌握的教育等信息向家長(zhǎng)謀取利益或以走訪聯(lián)系名義進(jìn)行有償家教等活動(dòng)。
三是強(qiáng)化督導(dǎo)考核。學(xué)校將通過(guò)日常隨機(jī)抽查、定期集中檢查、家長(zhǎng)滿意度調(diào)查等方式，加大對(duì)教師、班級(jí)、年級(jí)“十萬(wàn)教師百萬(wàn)家庭連心育人”工作的考核力度。
育人課程活動(dòng)方案 篇2
為了全面提高辦學(xué)水平，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，完善學(xué)校管理體制，激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，根據(jù)教師素質(zhì)中師德修養(yǎng)、教育觀念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、教育技能和崗位業(yè)務(wù)考核等諸方面的內(nèi)容和要求，杭瑜學(xué)校將設(shè)立“教書育人獎(jiǎng)”。
一、條件：
1、師德修養(yǎng)
�。�1）品德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，服從工作安排，能以身作則，表率作用好。
�。�2）認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考核，認(rèn)真參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。
�。�3）熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，師生關(guān)系融洽，教學(xué)作風(fēng)民主，不體罰和變相體罰學(xué)生，教育方法得當(dāng)，在學(xué)生和家長(zhǎng)中威信高。
2、教育觀念
（1）確立“以人為本”的教育觀念，注重全面提高學(xué)生素質(zhì)。
（2）學(xué)習(xí)教育理論，教學(xué)中力求創(chuàng)新，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念。
�。�3）教育觀念新，在教學(xué)實(shí)踐中轉(zhuǎn)變思維方式，勇于探索先進(jìn)的`教育方法和教育手段。
3、教育技能
�。�1）業(yè)務(wù)水平高，教學(xué)效果好，有教學(xué)特色，得到同行和家長(zhǎng)好評(píng)。
�。�2）基本功扎實(shí)，綜合素質(zhì)能力強(qiáng)，努力構(gòu)建良好的教學(xué)氛圍。
�。�3）積極參與教育、教學(xué)改革，認(rèn)真上好公開(kāi)課、研討課、評(píng)優(yōu)課，并取得一定成績(jī)。
4、崗位業(yè)務(wù)
（1）嚴(yán)格按照課表上課，不占課、不停學(xué)生課，不歧視后進(jìn)生。
�。�2）課堂教學(xué)活動(dòng)豐富，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)適當(dāng)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
（3）耐心細(xì)致地教育、輔導(dǎo)學(xué)生，關(guān)心、體貼、幫助后進(jìn)生，學(xué)生成績(jī)有顯著提高。
�。�4）樂(lè)于承擔(dān)份外工作，為學(xué)校發(fā)展，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，講究奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬。
二、受獎(jiǎng)范圍
約占教師人數(shù)的百分之十五左右。
三、評(píng)選方法
1、本人申請(qǐng)，填寫申請(qǐng)表。
2、教研組和相應(yīng)學(xué)科組推薦。
3、評(píng)議小組審核。（評(píng)議小組人員另設(shè)）
育人課程活動(dòng)方案 篇3
一、指導(dǎo)思想
以《品德與生活（品德與社會(huì)）課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，緊緊圍繞該學(xué)科課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)施，深入研究教材，探討增強(qiáng)其教育教學(xué)針對(duì)性、實(shí)效性的正確途徑和有效方法，為促進(jìn)教材改革，推動(dòng)本學(xué)科教師隊(duì)伍建設(shè)、全面提高其教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：宋毅萍
副組長(zhǎng)：劉雙燕
三、組織安排
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月17日（星期五）上午8：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)：披中
3、參賽選手：各校任選兩項(xiàng)內(nèi)容或兩項(xiàng)以上，選手人數(shù)不限。請(qǐng)各校于3月14日（星期二）將參賽選手名單及競(jìng)賽內(nèi)容報(bào)中心校辦公室。
4、評(píng)委：許靜、鄧芳、尋芒花、王惠、姚瑞瑩、連美玲、唐茜、劉俊佳
5、評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：2名；其余：二等獎(jiǎng)。參加片賽的選手均由天心區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校頒發(fā)“品德與生活、品德與社會(huì)教師教書育人風(fēng)采競(jìng)賽”獲獎(jiǎng)證書。一等獎(jiǎng)獲得者將于3月24日（星期五）上午代表大托片參加區(qū)賽（地點(diǎn)待定）；
6、請(qǐng)各選手賽前向中心校提供1000字左右的教案（現(xiàn)場(chǎng)賽課選手）、書面教學(xué)演講稿（教學(xué)演講選手）、課件光盤和使用該課件進(jìn)行教學(xué)的課堂教學(xué)實(shí)錄（或教案）1份。
四、競(jìng)賽內(nèi)容
�。保F(xiàn)場(chǎng)上課（教學(xué)活動(dòng)片斷）。
各校1人，每人限15～20分鐘。用雙冊(cè)教材。
賽前提供1000字左右教案。教案應(yīng)說(shuō)明其教學(xué)活動(dòng)所體現(xiàn)的某一特定的教材意圖及其教學(xué)策略。教學(xué)主題鮮明，目的明確，思路清晰，方法有效。重視在生活（社會(huì)）常識(shí)教學(xué)中自然而然地對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，力求潤(rùn)物無(wú)聲。避免華而不實(shí)，力戒脫離實(shí)際。生活性、實(shí)效性是教學(xué)評(píng)價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)。
2．教學(xué)演講（我的教學(xué)故事）。
各校1人，每人限6～8分鐘。
與教材教學(xué)內(nèi)容相聯(lián)系。講述教師在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，在課程理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的層面上，怎樣富有教學(xué)創(chuàng)意和富有教育智慧地處理教材、利用資源、調(diào)動(dòng)學(xué)生、激活教學(xué)，使之獲得喜出望外的.教育教學(xué)效果。演講后提交演講稿。教學(xué)思想和教育藝術(shù)是評(píng)價(jià)指標(biāo)的重點(diǎn)。
3.課件展示（課件的設(shè)計(jì)與制作）。
各校1人，每件限8～10分鐘。不限教材、冊(cè)次。
賽前提供課件光盤和使用該課件進(jìn)行教學(xué)的課堂教學(xué)實(shí)錄（或教案）1份。課件內(nèi)容應(yīng)與教材中的某一特定課題（主題）對(duì)應(yīng)，為特定的課題（主題）服務(wù)。能較好地體現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)，符合本年段兒童的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。能體現(xiàn)新的課程理念，突出課件的資源性、開(kāi)放性、啟發(fā)性、交互性等特點(diǎn)。能較好地體現(xiàn)課件所具有的其他教學(xué)手段難以達(dá)到的教學(xué)效果。選材恰當(dāng)、內(nèi)容正確，無(wú)科學(xué)性、導(dǎo)向性錯(cuò)誤。文字、符號(hào)、單位等符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。畫面表現(xiàn)力、可視性強(qiáng)，圖像清晰、語(yǔ)言清楚。
課件制作所用軟件不限。課件要有交互性、其圖片處理、音影、動(dòng)畫、頁(yè)面替換等效果突出，界面美觀、操作簡(jiǎn)便，能適應(yīng)不同教學(xué)需要，且具有一定的創(chuàng)新性。課件需刻錄成光盤，光盤中應(yīng)包含有課件可執(zhí)行文件（脫離制作平臺(tái)）、課件源程序、制作軟件的安裝文件及文字介紹稿。參賽光盤必須能正常運(yùn)行，并經(jīng)檢測(cè)無(wú)毒，否則，競(jìng)賽時(shí)課件將不能安裝。教學(xué)評(píng)價(jià)關(guān)注課件內(nèi)容設(shè)計(jì)的針對(duì)性、合理性和技術(shù)制作的先進(jìn)性。
課件項(xiàng)目可以由設(shè)計(jì)者（即上課教師）、制作者各1人合作完成，分別授獎(jiǎng)。
育人課程活動(dòng)方案 篇4
為了推動(dòng)我校教育教學(xué)工作順利、高效、高質(zhì)地開(kāi)展，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，突出“創(chuàng)建文明校園，打造高效課堂，樹(shù)立良好行風(fēng)，辦人民滿意教育”這一主題，繼續(xù)實(shí)施“創(chuàng)新亮點(diǎn)帶動(dòng)工程”，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校黨支部、校委會(huì)決定：在全校黨員教師中開(kāi)展“爭(zhēng)、當(dāng)、做”活動(dòng)。即：“課改爭(zhēng)先進(jìn)”，“育人當(dāng)標(biāo)兵”，“師德做表率”活動(dòng)。希望全校黨員教師根據(jù)自己的工作實(shí)際踴躍參加此次活動(dòng)，可以參加活動(dòng)中的任何一項(xiàng)或全部參加，活動(dòng)時(shí)間從2015年9月至2016年9月10日止。
一、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1、課改爭(zhēng)先進(jìn)的主要內(nèi)容：在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上突出創(chuàng)新理念，打造高效課堂，先學(xué)后教模式，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，善于學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；積極參與“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下校本研修”的實(shí)踐研究，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下備課、觀課、評(píng)課、反思。依托校園網(wǎng)的“教案范例”“視頻課例”“視頻案例”的信息交流平臺(tái)，形成開(kāi)放式教學(xué)環(huán)境，為加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源共享，教師的合作交流，不同發(fā)展階段的教師在合作互動(dòng)中得到提高，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展做出積極努力。
2、育人當(dāng)標(biāo)兵的主要內(nèi)容：積極參與學(xué)校的“全員化管理”，對(duì)學(xué)生的'不良行為及時(shí)實(shí)施教育管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)生活、衛(wèi)生習(xí)慣。幫扶轉(zhuǎn)化“特殊”生有明顯的效果，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重視育人規(guī)律，形成自己的育人方法并得到推廣。
3、師德做表率的主要內(nèi)容：工作積極努力，顧全學(xué)校大局，勇于善于挑重?fù)?dān)，解難題；關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊敬家長(zhǎng)和同事，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展建言獻(xiàn)策，積極參與學(xué)校的“全員化管理”為人師表等各方面事跡突出明顯。
二、活動(dòng)實(shí)施步驟
1、20XX年9月為宣傳發(fā)動(dòng)階段并制定出：建平縣第三小學(xué)“爭(zhēng)、當(dāng)、做”活動(dòng)的子方案。
2、20XX年10至20xx年7月為實(shí)施階段。具體負(fù)責(zé)子方案的檢查督導(dǎo)工作。
3、20XX年7月為總結(jié)階段。
4、20XX年9月為表獎(jiǎng)階段。
三、表獎(jiǎng)辦法
1、在“爭(zhēng)、當(dāng)、做”活動(dòng)中，每項(xiàng)前五名給予表彰，并發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。（按縣優(yōu)課標(biāo)準(zhǔn)在考核中加分）
2、三項(xiàng)綜合前五名者獲綜合獎(jiǎng)。（按校優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)在考核中加分）
四、有下列情形之一者一票否決
1、在師德師風(fēng)中的17項(xiàng)有違犯之一者。
2、沒(méi)有參與學(xué)�！叭珕T化管理”者。
3、黨員同志不積極參加學(xué)校各部門組織的活動(dòng)者。
育人課程活動(dòng)方案 篇5
為進(jìn)一步加強(qiáng)推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意的教育。根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于評(píng)選xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”的通知嘉教委【xx】18號(hào)精神，經(jīng)學(xué)校黨、政、工、團(tuán)研究、討論，決定開(kāi)展xx年xx小學(xué)“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，特制定評(píng)選�！敖虝四７�、師德標(biāo)兵”的實(shí)施方案：
一、評(píng)選對(duì)象、額度
師德標(biāo)兵：在編在職教師，評(píng)選額度5名。
教書育人模范：評(píng)選額度1名。
二、評(píng)選條件
1.“教書育人模范”候選人須在教書、育人工作中作出突出貢獻(xiàn)、曾獲得過(guò)市級(jí)（含）以上教育行政部門表彰，具有較高聲譽(yù)，群眾一致認(rèn)可�！敖虝四７丁痹u(píng)選對(duì)象可以是個(gè)人，也可以是集體（教研組、年級(jí)組等）；可以是黨政干部，也可以是一線教師。
2.“十佳師德標(biāo)兵”候選人必須“各方面都為人師表”，具有高尚的師德、先進(jìn)的教育思想、鮮明的時(shí)代特點(diǎn)、創(chuàng)新的`育人方法�！皫煹聵�(biāo)兵”評(píng)選對(duì)象是個(gè)人，一般為一線教師。
三、評(píng)選辦法
1、學(xué)校成立“教書育人模范、師德標(biāo)兵”評(píng)審組。
組長(zhǎng)：唐xx成員：秦xx。
2、每位教職工推薦�！敖虝四７�、師德標(biāo)兵”各1名，于5月22日之前完成。
3、根據(jù)公示、測(cè)評(píng)情況，評(píng)審組將評(píng)定校“師德標(biāo)兵、教書育人模范”人選。
4、在�！皫煹聵�(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”人選的基礎(chǔ)上，推薦xx區(qū)xx年“教書育人模范”、第六批“十佳師德標(biāo)兵”候選人。
5、上報(bào)事跡的材料必須特色鮮明、突出事例，并要求200字左右的概要和xx字左右的詳細(xì)介紹。
四、表彰辦法
1、學(xué)校進(jìn)行表彰，并發(fā)放獎(jiǎng)金。
五、評(píng)選要求
1、高度重視，認(rèn)識(shí)意義。評(píng)先活動(dòng)要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教職工以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，投入到創(chuàng)建文明和諧校園活動(dòng)中去，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的形成。
2、加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。要把評(píng)先活動(dòng)作為發(fā)掘先進(jìn)典型，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣的過(guò)程，作為發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，展示教職工時(shí)代風(fēng)貌的過(guò)程，作為宣傳先進(jìn)人物的感人事跡和崇高品質(zhì)的過(guò)程，激勵(lì)廣大教職工學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的過(guò)程。
3、發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序。要堅(jiān)持公平公正，要堅(jiān)持走群眾路線，要充分發(fā)揚(yáng)民主，自下而上，擇優(yōu)推薦。
育人課程活動(dòng)方案 篇6
為深入推進(jìn)辛東中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)，廣泛宣傳優(yōu)秀教師忠誠(chéng)教育、愛(ài)崗敬業(yè)、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表的感人事跡，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高立德樹(shù)人、教書育人水平，辦好人民滿意教育，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定評(píng)選“感動(dòng)辛東教育”人物評(píng)比表彰活動(dòng)。
一、評(píng)選組織
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：各處室負(fù)責(zé)人
二、參評(píng)對(duì)象
長(zhǎng)期堅(jiān)持教學(xué)一線崗位，“教書育人”、“為人師表”成績(jī)突出、事跡感人的教師。堅(jiān)持“平凡中見(jiàn)執(zhí)著、細(xì)微處見(jiàn)精神”的原則。推薦在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、和工作中的平凡人，注重以事感人、以情感人，努力在平凡的事跡中尋找閃光點(diǎn)。
三、參評(píng)條件
1.熱愛(ài)農(nóng)村教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心；
2.愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，師德高尚，事跡感人；
3.以身作則，言傳身教，愛(ài)生如子，愛(ài)校如家；
4.熱心幫助學(xué)困生，關(guān)心家庭困難學(xué)生；
5.遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；
6.在當(dāng)?shù)鼐哂幸欢ǖ纳鐣?huì)影響力，學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)可，口碑好，聲譽(yù)高。
四、教育評(píng)選活動(dòng)步驟及時(shí)間安排：
1、組織宣傳（12月1日-12月5日）。進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，擴(kuò)大教育評(píng)選活動(dòng)的覆蓋面和知曉率。
2、自薦推薦（12月6日-12月12日）。以各校為主體，推薦身邊讓人感動(dòng)的人和事。每個(gè)學(xué)校通過(guò)全員參與的方式，推選1-2個(gè)身邊的感動(dòng)候選人。也可向校長(zhǎng)室自薦或直接推薦感動(dòng)的典型。
3、事跡展示（12月13日-12月15日）。推薦篩選出來(lái)的“身邊的.感動(dòng)”個(gè)人的先進(jìn)事跡進(jìn)行展示，讓師生們了解候選人情況，參與評(píng)選活動(dòng)。
4、投票選舉（12月16日-12月17日）。根據(jù)展示的“尋找身邊的感動(dòng)”事跡，發(fā)動(dòng)全校師生進(jìn)行投票，選舉產(chǎn)生“感動(dòng)你我的身邊典型”
5、全校公示（12月18日-12月20日）。在校園櫥窗和網(wǎng)站公示選舉結(jié)果。
6、總結(jié)表彰（12月29日）。宣傳評(píng)選出的“感動(dòng)辛東教育”人物的事跡，發(fā)揮“感動(dòng)辛東教育”人物示范作用，用榜樣的力量帶動(dòng)全校師生以更加飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志和拼搏的精神投入到學(xué)習(xí)、工作和生活中，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
五、活動(dòng)要求：
全校師生要廣泛動(dòng)員、積極參與、認(rèn)真發(fā)現(xiàn)、實(shí)事求是推薦身邊的感動(dòng)典型。同時(shí)，充分利用學(xué)校網(wǎng)站做好活動(dòng)各階段的宣傳報(bào)道工作。
育人課程活動(dòng)方案 篇7
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹黨的十八大精神，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，樹(shù)立一批具有高尚師德、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、教書育人的先進(jìn)教師典型，努力建設(shè)一支忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、人民滿意的教師隊(duì)伍，為推進(jìn)我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
三、評(píng)選范圍：全體在崗教職工
四、評(píng)選條件
1、依法執(zhí)教。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針、政策保持一致。
2、愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡心盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
3、師德高尚。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，具有良好的師德形象。
4、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)和科研水平。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。服從分工、謙虛謹(jǐn)慎、尊重他人、相互學(xué)習(xí)、相互幫助。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明和諧校風(fēng)。
6、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，取得支持和配合;積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)家長(zhǎng);學(xué)生和家長(zhǎng)滿意率95%以上。
7、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職務(wù)之便謀取私利。
8、為人師表。模范遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，課堂不吸煙，辦公室內(nèi)不喧嘩，不影響他人工作。
9、業(yè)績(jī)突出。所任學(xué)科成績(jī)名列校、區(qū)前列或與上學(xué)期相比幅度較大。
五、有下列情況之一者，實(shí)行一票否決
1、有體罰或變相體罰學(xué)生，反映強(qiáng)烈并造成一定影響的。
2、有亂辦班、亂收費(fèi)、亂訂教輔資料的。
3、在工作中有重大失誤造成嚴(yán)重后果的`。
4、受到上級(jí)有關(guān)部門通報(bào)批評(píng)及處分的。
5、違反計(jì)劃生育的。
6、上班期間違反學(xué)校規(guī)章制度及學(xué)校有關(guān)工作紀(jì)律的。
六、評(píng)選名額
初一8名、初三7名、行政教輔3名。
七、評(píng)選推薦要求
1、評(píng)選推薦工作，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則。堅(jiān)持條件和標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)中選優(yōu)，切實(shí)把真正的先進(jìn)典型選拔出來(lái)。堅(jiān)持民主評(píng)選，嚴(yán)格程序。
2、由個(gè)人自薦、處室推薦，評(píng)選小組進(jìn)行考核排序，并對(duì)當(dāng)選教師予以公示，接受群眾監(jiān)督。
育人課程活動(dòng)方案 篇8
為深入貫徹落實(shí)蜀山師德建設(shè)活動(dòng)精神，弘揚(yáng)高尚師德，進(jìn)一步凸現(xiàn)高尚師德的導(dǎo)向性和示范性，樹(shù)立典型、表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)行教育研究，大膽創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，全面提高我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的`不斷發(fā)展，落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃，開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。
具體內(nèi)容如下：
一、目的意義
通過(guò)評(píng)選師德標(biāo)兵，樹(shù)立具有高尚師德、為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、教書育人的先進(jìn)教師典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，不 斷提升教師的人格魅力，營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好校園氛圍，促進(jìn)我校教師素質(zhì)的全面提高。
二、評(píng)選原則
1、主要對(duì)教師師德進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，注重實(shí)際表現(xiàn)。
2、評(píng)選公開(kāi)、公平、公正，注意發(fā)揮其激勵(lì)作用和導(dǎo)向作用。
三、評(píng)選范圍
正式在職教師，在教育教學(xué)工作中取得顯著成績(jī)的，特別是師德高尚的教師。
評(píng)選名額分配：
校級(jí)師德標(biāo)兵名額分配：
語(yǔ)文組：6人 數(shù)學(xué)組：3人
綜合組：3人 學(xué)校中層：3人
區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵名額分配：
語(yǔ)文組：2人 數(shù)學(xué)組：1人
綜合組：1人 學(xué)校中層：1人
四、評(píng)選條件
1、工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，服從學(xué)校工作安排。
2、品格高尚、嚴(yán)于律己，為人師表，在師德方面能夠起到表率作用。
3、舉止端正，語(yǔ)言文明，團(tuán)結(jié)同事，禮貌待人，在同事中有一定的威信。
4、衣著得體、大方，服飾自然、整潔，且與教師職業(yè)相稱。
5、在課堂內(nèi)外內(nèi)精神飽滿，積極向上，態(tài)度和善。
6、不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生；不向?qū)W生推銷教輔資料以及其它商品；不索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物。
7、對(duì)學(xué)生尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合，與學(xué)生、家長(zhǎng)建立良好關(guān)系，深得學(xué)生愛(ài)戴，家長(zhǎng)信任。
8、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研教學(xué)理論與教學(xué)方法，教學(xué)效果良好，教學(xué)成績(jī)突出。
9、有下列情況之一，則取消評(píng)選資格
⑴受市、區(qū)、校通報(bào)批評(píng)或紀(jì)律處分。
�、朴畜w罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
�、菍W(xué)生、家長(zhǎng)滿意度差，受學(xué)生或家長(zhǎng)有效投訴一次及以上。
⑷由于教學(xué)行為不當(dāng)或責(zé)任過(guò)失，造成影響學(xué)校聲譽(yù)的教學(xué)事故或?qū)W生傷害事故。
�、善渌`反教師職業(yè)道德行為被“一票否決”的一律不得參評(píng)。
五、評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組
在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校“ 師德標(biāo)兵 ”評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)評(píng)選工作。評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：張壽平
副組長(zhǎng)：孫 波
成 員：吳宏霞 胡慶菊 劉明亮 汪 華 孫明銀
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)人：劉 勝
六、評(píng)選辦法
1、每位教師結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫師德論文，并于下周一（3月19日）下班前送交到劉勝處。
2、評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師的師德論文和個(gè)人工作實(shí)際推選出校級(jí)師德標(biāo)兵15人。
3、推選出的校級(jí)師德標(biāo)兵進(jìn)行師德演講，評(píng)比打分（領(lǐng)導(dǎo)打分占40% 群眾打分占60%），評(píng)選出區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵5人。
4、由學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行全面、客觀、公正的民主評(píng)議評(píng)出師德標(biāo)兵。
5、評(píng)選結(jié)果向全校公示，公示期為3天，最后報(bào)校黨支部審批，確定報(bào)送教體局表彰人員名單。
6 、在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳欄等宣傳 “師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡。
七、評(píng)選要求：
1、堅(jiān)持層層選拔、優(yōu)中選優(yōu)。在評(píng)選過(guò)程中，要做到，人人參與，逐級(jí)推薦，層層選拔，真正做到優(yōu)中選優(yōu)，真正立足于加 強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，立足于樹(shù)立、宣傳、表彰先進(jìn)教師典型，立足于鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)進(jìn)步，調(diào)動(dòng)廣大教師工作中的積極性。
2、堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平。評(píng)選要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，操作過(guò)程要細(xì)、要公開(kāi)，評(píng)選結(jié)果要公正、公平，優(yōu)秀典型要樹(shù)得住、立得牢，讓群眾服氣、認(rèn)可。
3、師德標(biāo)兵獲得者名單，予以公示，接受群眾監(jiān)督。
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