幼兒園中班六一活動方案（精選18篇）

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，我們需要事先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編整理的幼兒園中班六一活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園中班六一活動方案 篇1

　　一、活動目標：

　　1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

　　2、讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機會，展示自己的本領。

　　3、使幼兒體驗與家長一起進行游戲活動的樂趣，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

　　4、讓家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進一步感悟幼兒教育的.觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

　　二、活動安排：

　　1、在歡快的音樂中帶幼兒入場就位。

　　2、欣賞大班幼兒大型舞蹈《永遠的映山紅》。

　　3、幼兒講故事比賽。

　　4、親子游戲《夾球跑》。

　　游戲玩法及規(guī)則：幼兒站在起點，家長站在終點，面對站立。幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間到起點，快者獲勝。如球掉了需撿回球重新夾住咎續(xù)。

　　三、發(fā)放節(jié)日禮物結束。

　　幼兒園中班六一活動方案 篇2

　　1、7：00之前三位老師全部來園消毒并晨檢。

　　2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家長進行晨檢、洗手，并在活動室做準備活動。李老師進行簡單注意事項的說明。

　　3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊，家長在幼兒后面排隊到院子里面準備排成方隊，準備進行升旗儀式。刁老師前面帶隊，李老師老師、王老師組織小朋友和家長下樓。

　　4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長站好方隊，家長站在小朋友的'后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長委員會（潘啟文家長、張婉琪家長）站在小朋友后面，幫助組織家長。觀看升旗儀式。

　　5、聽園長阿姨講話。

　　6、刁老師帶孩子離開回室內，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長在孩子后面。

　　一、室內部分：

　　在活動室進行親子器械操展示。

　　家長圍著活動室坐好，孩子在家長面前坐在地墊上，李老師組織，王老師音樂，刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長。王老師隨時觀察院子A組做操情況，當火把節(jié)音樂響起，王老師和家委成員組織家長先出活動室，請小朋友擺放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排隊準備外出做操。

　　二、做操時人員安排：

　　xxx

　　三、分發(fā)禮物，安全離園。

　　活動結束后，組織幼兒和家長回室內喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領取禮物離園。

　　班級錄像志愿者：張爸爸班級照像志愿者：潘爸爸

　　幼兒園中班六一活動方案 篇3

　　時間：

　　20xx年5月30日上午

　　地點：

　　金桔幼兒園

　　參加人：

　　幼兒及家長。

　　活動目標：

　　六一是幼兒自己的節(jié)日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)幼兒的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　活動準備：

　　1、游戲所需要的物品。

　　2、幼兒游園活動的劵

　　活動過程：

　　中（4）班 趣味館：感受游戲的快樂。

　　游戲：吹乒乓球

　　玩法：嘴對準乒乓球前方吹氣，把乒乓球吹到相鄰的碗里，一個一個吹過，把乒乓球吹到最后一個碗為勝。

　　規(guī)則：

　　（1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加滿。

　�。�2）吹好乒乓球后，要及時的把桌面上的水擦干凈。

　　中（1）班 制作館：發(fā)展孩子的動手操作能力。

　　游戲：卡通皇冠

　　玩法：撕開小片背面的雙面膠，按說明書彩圖顯示的正確位置粘好。作品完成后可以帶回家

　　規(guī)則：

　�。�1）保持活動室安靜。

　�。�2）珍惜材料，養(yǎng)成好習慣。

　　中（2）班 創(chuàng)意館：發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。

　　中（2）班 創(chuàng)意館：發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。

　　游戲：會變魔術的扭扭棒

　　玩法：選擇自己喜歡的扭扭棒顏色，和爸爸媽媽共同創(chuàng)作一個自己喜歡的物品。作品完成后可以帶回家。

　　規(guī)則：

　�。�1）每個幼兒只能做一樣物品。

　　（2）盡量保持活動室的安靜。

　�。�3）珍惜材料，養(yǎng)成好習慣。

　　中（3）班 美術館：發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。

　　游戲：蛋形保麗龍球

　　玩法：打開材料包后將包裝袋中的材料模仿示范圖中的成品進行制作。

　　規(guī)則：

　�。�1）每個幼兒只能選擇做一件作品。

　　（2）保持活動室安靜。

　　（3）珍惜材料，養(yǎng)成好習慣。

　　中（5）班 娛樂館：感受游戲的'快樂。

　　游戲：掌上明珠

　　玩法： 幼兒手持乒乓板將乒乓球放在乒乓板上，保持平衡走過障礙到達終點，方可獲勝。

　　規(guī)則：

　　（1）在游戲過程中，幼兒不能用另一只手扶著乒乓球前進。

　　（2）如果球掉落必須撿起來繼續(xù)游戲。

　　中班年段“閃閃童星”舞臺

　　玩法：幼兒大膽的上臺表演，展現(xiàn)自我。

　　規(guī)則：

　　（1）請坐在觀眾席上等待，一個一個有秩序地上臺表演。

　�。�2）觀看時保持安靜，學會欣賞別的小朋友表演。

　　戶外體育活動計劃：

　　游戲一：親子游戲：猴子撈月

　　準備：水管、麻繩、鼓等

　　玩法：幼兒雙手抱住家長的脖子雙腳夾住家長的腰，家長雙手平舉踩著障礙物行進到終點，敲響鑼鼓以示勝利。

　　規(guī)則：

　　（1）在游戲過程中，家長的雙手不得托舉孩子。

　　（2）如果幼兒從家長身上滑落，游戲從頭開始。

　　游戲二：圈圈樂

　　玩法：每位幼兒3個套圈，站在規(guī)定的線上，對準目標進行套圈活動。

　　規(guī)則：

　�。�1）幼兒必須站在規(guī)定的線上進行圈圈樂游戲。

　　（2）游戲結束后要將套圈收回籃子內。

　　幼兒園中班六一活動方案 篇4

　　一、活動背景：

　　六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩歌，我們全世界小朋友期盼已久的“六一兒童節(jié)”到來了。此時正值祖國六十周年的生日，為了讓幼兒度過一個快樂有意義的節(jié)日，我們中班年級組決定以多種形式來慶祝這個隆重的節(jié)日。

　　二、活動目標：

　　通過開展慶�！疤貏e的六一，特別的祝�！毕盗谢顒�，使幼兒在積極的參與中體驗使幼兒合作與交往的快樂，熱愛祖國的情感，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，同時使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校�進一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的.“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動主題

　　學會合作、學會交往、學會環(huán)保

　　四、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月十五日全園彩排)

　　(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料);

　　(3)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、各項活動的組織工作確定專人負責。

　　5、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持

　　五、活動內容

　　一、“我折祖國天安門”比賽

　　1、活動要求：全體幼兒參賽，看誰折的天安門最快，裝飾的最漂亮。

　　2、比賽評獎：本班老師和部分家長，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng)意獎、巧手獎兩個獎項。

　　3、時間安排：5月28日

　　二、“服裝設計師”愛國服裝

　　1、活動要求：

　　利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現(xiàn)幼兒的愛國主義精神。

　　2、比賽評獎：

　　幼兒和家長共同參加比賽，評出“愛國獎”、“環(huán)保獎"、“設計獎”三個獎項。

　　3、活動時間：5月28日

　　三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng)意拼擺

　　1、活動要求：

　　在了解祖國的建筑物的基礎上，老師組織全體幼兒通過折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設計組合全運會圖案或運動標志，要求材料要安全、衛(wèi)生，注重環(huán)保。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀。

　　2、比賽評獎：

　　幼兒比賽：根據每位幼兒設計的小幅作品確定出“小巧手精致獎”、“小巧手創(chuàng)意獎”、“小巧手造型獎”三個獎項。

　　3、活動時間： 5月29日

　　四、“我去天安門"親子運動會

　　1、活動要求:

　　全體家長和幼兒共同參加，由家長背著幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過隧道，跨過小河來到“天安門”。

　　2、比賽評獎：

　　比賽分一、二、三等獎。

　　3、活動時間;5月29日

　　五、“舞動小精靈六一”頒獎party

　　1、活動安排：“六一”頒獎party安排頒獎、優(yōu)秀節(jié)目表演、最佳運動員、創(chuàng)意手工等，各班確定兩名主持人主持活動。

　　第一個環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星、小小運動員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委、優(yōu)秀小觀眾”等獎項，每頒發(fā)一個獎項中間穿插獲獎的優(yōu)秀節(jié)目表演。

　　第二個環(huán)節(jié)：快樂集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈，表達節(jié)日的祝福和快樂。

　　第三個環(huán)節(jié)：美食共享，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食。

　　活動時間：5月31日

　　六、活動反思

　　本次活動是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。在此次活動中，我們結合實際以及孩子的年齡特點，我們設計了拼搭、手工、運動會等多個游戲活動。活動開展得很順利，也很成功，不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時代，在給孩子加油鼓勁指導的同時，自己也玩了起來。整個活動洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡，一再表示這活動開展的好，希望以后還能參加這樣的活動。在精彩的背后，我們進行了認真的反思，覺得不足之處今后加以彌補�？傊� 此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗了孩子在幼兒園的生活、活動，真實感受到了童趣。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂此不疲地向這個目標努力!

　　幼兒園中班六一活動方案 篇5

　　一、 活動目的：

　　在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體幼兒過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，通過開展慶�！傲�一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　二、 活動主題：

　　我歌唱，我游戲，我快樂。

　　三、 活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語。

　　2、作好參加活動的準備：歌表演、設計各項游戲，并做好游戲物品的.準備。

　　3、準備活動獎品。

　　4、音樂、謎語數(shù)條。

　　四、活動時間：20xx年6月1日

　　五、 活動過程：

　�。ㄒ唬┱�隊

　　（二） 劉老師老師宣布 “六一”快樂！慶�；顒娱_始。

　�。ㄈ�）首先請老師致賀詞。

　�。ㄋ模┍硌莼顒�。

　　1、老師：六月是花兒盛開的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》

　　2、老師：我們來玩游戲：搶椅子。

　　3、老師：我們來幾個腦筋急轉彎的游戲。

　　4、請看Xx獨舞、Xx歌曲（會讓小朋友們都提前準備，只要是有準備的踴躍參加的都可以到前面來表演。）

　　5、請收看所有小朋友的騎馬舞

　　6、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目。

　　7、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》。

　　六、活動結束與延伸 ：

　　老師講話：

　　“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，祝愿你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

　　合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧！并讓我們永遠記住這快樂的日子！ 聯(lián)歡會到此結束。

　　幼兒園中班六一活動方案 篇6

　　活動內容：學會感恩，擁抱快樂

　　活動目標:

　　1、引導幼兒充分感受”六一”節(jié)的歡樂氣氛,體驗過節(jié)的喜悅心情。

　　2、結合5.12大地震,使幼兒知道每一個人多要都要擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

　　活動準備：有關地震的一些畫面

　　活動過程：

　　1、引導幼兒討論：今天是什么節(jié)？我們是怎樣慶�！傲�一”節(jié)的？使幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

　　2、老師：“六一”國際兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日，為了慶祝自己的節(jié)日，老師和小朋友都把教室打扮的漂漂亮亮，在家里，爸爸和媽媽都喂我們準備了小禮物。我們大家在一起唱歌、跳舞慶祝自己的節(jié)日。

　　3、老師：可是，你們知道在我國的四川發(fā)生了什么打災難嗎？幼兒分別講述自己的所停見的、從電視上看到的.。給幼兒足夠的時間發(fā)表自己的想法和意見。從而激發(fā)幼兒關心他人的情感。

　　4、老師講述自己對這次災難的看法和自己的感受，進一步激發(fā)幼兒的愛心，知道不管有多大的困難只要我們大家一起努力，最終會戰(zhàn)勝困難，取得勝利。

　　5、老師：你們現(xiàn)在想對災區(qū)的小朋友們說什么呢？或者做些什么呢？

　　6、幼兒討論：分別請幼兒表達自己的心里感受。

　　7組織幼兒用自己的方式表現(xiàn)對災區(qū)人民和小朋友的關心和幫助。

　　活動小結：

　　懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。活動中，進一步激發(fā)了孩子們關愛他人的情感，培養(yǎng)了孩子們情感升華。

　　幼兒園中班六一活動方案 篇7

　　活動目標：

　　1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日。

　　2、學習唱十六分音符及間奏，體驗節(jié)日快樂的心情。

　　活動準備：

　　走與跑錄音帶、《小鴨子的舞》錄音帶、小鴨頭飾。

　　活動過程：

　　1、幼兒聽音樂，《走著去，跑回來》，引導幼兒感受音樂的變化，知道走的音樂慢，跑的音樂快一些。

　　2、幼兒在音樂的伴奏下走著去，跑回來練習走與跑的動作，音樂反復的變化，加強幼兒對快慢的感受與辨別能力。

　　3、歌曲：“慶祝六一兒童節(jié)”

　　（1）“六月一日是全世界小朋友的節(jié)日，我們生活在今天感到無比的幸福和快樂，六一的歌是甜甜的，六―的花是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。”

　�。�2）幼兒欣賞老師范唱《六一的歌》。

　　（3）隨老師有節(jié)奏的朗讀歌詞。

　　（4）學唱全曲，輔導幼兒唱準歌曲中的十六分音符、間奏，體驗節(jié)日的快樂，用歌聲表達愉快的情感。

　　4、復習《我有玩具大家玩》、《大雨小雨》

　�。�1）《我有玩具大家玩》吐字要清楚，聲音由弱到強，表現(xiàn)出我有玩具大家玩，友好的情感，利用領唱，齊唱練習。

　�。�2）《大雨小雨》

　　幼兒分組，一組唱大雨，―組唱小雨，分組唱時注意銜接的要緊湊、自然，節(jié)奏準確合拍。

　　5、欣賞：《小鴨的舞》

　�。�1）幼兒安靜的欣賞《小鴨的`舞》

　　提問，這首樂曲表現(xiàn)的是哪一種小動物的事？對是小鴨子的故事。你們仔細聽聽小鴨子在干什么？

　�。�2）分段聽：（1）─（11）要求幼兒集中精力聽音樂，從歡快活潑的音樂聲中聽出小鴨子在高興的跳舞，速度稍快。

　　（12）─（20）啟發(fā)幼兒從音樂的表現(xiàn)手法上聽出小鴨子很高興的游泳，速度較慢。

　�。�21）─（25）小鴨子們游泳后又繼續(xù)愉快的跳起舞來，速度稍快。

　　結束部分：

　　幼兒戴上小鴨頭飾，在老師的引導下聽音樂做動作，感知音樂的快慢與表達的內容關系。幼兒自然地離開教室。

　　幼兒園中班六一活動方案 篇8

　　六月，我們在溫馨中沉醉；六月，我們在幸福中才成長�？鞓返摹傲�一”兒童節(jié)，在孩子們盼望的目光中，邁著歡快的腳步來啦！它是世界省最稚嫩、最年輕的節(jié)日！它是全世界小朋友共同期待的美好時光。在這個屬于孩子們的節(jié)日里，我們一起進行才藝展示，我們一起共同分享，我們一起奔跑跳躍，盡情游戲……讓所有快樂的童心一起暢享六一！

　　系列活動一：心靈手巧裝扮節(jié)日（5.26—5.29）

　　“六一”是孩子們自己的節(jié)日，在這個快樂的兒童節(jié)，孩子們想把教室裝扮成魔幻城堡還是海底世界還是精靈樂園還是……，老師和孩子們一起商量并行動起來吧！

　　系列活動二：親子同樂 暢享六一（5.29上午）

　　備注：如遇雨天則改期，等候老師通知

　　●中班活動內容：親子游藝嘉年華

　　活動時間：5月29日上午8：30——11:00

　　活動地點：各中大班活動室

　　活動流程：

　　1、8:30——9：00各班在教室里聽老師介紹活動內容及規(guī)則。

　　2、家長帶孩子憑游藝券到各活動室進行活動。

　　3、10:45回到班級。

　　游戲內容：

　　1、投籃

　　游戲方法：每組8個沙包，家長腰系小筐站在2米外，幼兒將沙包投入小筐內，家長可以移動，但不可以越線。教師在游藝券上記錄籮筐內的沙包數(shù)。

　　游戲規(guī)則：家長越線時投中的沙包不計數(shù)。

　　游戲地點：中二班

　　2、吸乒乓球

　　游戲方法：用吸管吸住乒乓球，從一個籃中吸到另一個籃中，完成10個為過關。

　　游戲規(guī)則：不能用手幫忙。

　　游戲地點：中五班

　　3、分玩具

　　游戲方法：幼兒和家長一起用筷子夾玩具，把三種玩具按類分至三個筐中就算完成。

　　游戲規(guī)則：家長和孩子共同參與，不可一人代勞。掉在地上的.應全部撿起。

　　游戲地點：中四班

　　4、手拉手

　　游戲方法：家長站在終點，幼兒在起點處蒙住眼睛手自轉一圈，然后走向家長，家長在終點處語言提示、指揮幼兒，以幼兒拉到家長的手為完成任務。（起點與終點相距約3米）

　　游戲規(guī)則：家長只能站在終點處用語言指揮。

　　游戲地點：中三班

　　5、爬爬樂

　　游戲方法：12個家庭一組，家長分兩邊拽平長布，幼兒從布上爬過。

　　游戲規(guī)則：家長要抓緊長布，讓幼兒順利通行。

　　游戲地點：中一班

　　6、貼鼻子

　　游戲方法：家長將眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。

　　游戲規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。

　　游戲地點：大三班

　　7、穿大鞋

　　游戲方法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成。

　　游戲規(guī)則：孩子幫家長穿鞋時家長不要急于自己動手。

　　游戲地點：大二班

　　8、運氣球

　　游戲方法：家長和小朋友站在起點處，游戲開始，家長用嘴把氣球吹鼓并打結（不可以小于氣球范樣），并和小朋友背靠背，夾住氣球運至終點。

　　游戲規(guī)則：手不碰球，途中掉落或爆破均無效。

　　游戲地點：大四班

　　9、福娃拼圖

　　游戲方法：家長和幼兒共同將打亂的福娃圖片拼好。

　　游戲規(guī)則：盡量讓幼兒進行操作。

　　游戲地點：大一班

　　系列活動三：風采展示歡樂成長（6.1—6.5）

　　幼兒在老師的帶領下進行為期一周的才藝比賽活動，比賽內容如下：

　　專場一：豆來豆趣——用筷子夾豆子

　　專場二：花籃剪紙——通過剪貼完成花籃制作

　　專場三：開心一刻——自學一個廣告并進行表演

　　專場四：小馬過河——利用兩塊墊子“過河”，看誰用的時間短

　　專場五：堆高達人——壘高紙杯

　　預祝小朋友們節(jié)日快樂！

　　幼兒園中班六一活動方案 篇9

　　一年一度的六一兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個節(jié)日，主要是以兒童為演員，家長為觀眾，幼兒演、家長看的形式，時間有限，每個班2—3個參與機會，而準備的時間長達一個月，孩子很辛苦。讓孩子成為活動主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的`過程，讓家長感受兒童本真的過程。

　　活動主題：

　　快樂成長放飛夢想

　　活動時間：

　　6月1日

　　活動準備：

　　1、策劃活動安排（活動內容所需物資場地布置）

　　2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

　　3、以班為單位做好參加活動的準備：（活動排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩朗誦班級合唱）

　　4、根據不同的活動設計服裝，道具，

　　活動地點：

　　夢想幼兒園操場

　　活動對象：

　　全園教師，全體幼兒和家長（小區(qū)家長及幼兒）

　　節(jié)目名單：

　　1、（全體舞蹈）我是勇敢小兵兵

　　2、（大班合唱）小毛驢

　　3、（大班二人）詩朗誦《望廬山瀑布》

　　4、（小班合唱）打電話

　　5、（女生舞蹈）金孔雀

　　6、（中班合唱）粉刷匠

　　7、（全體舞蹈）彩虹的約定

　　8、（全體大合唱）歌聲與微笑

　　幼兒園中班六一活動方案 篇10

　　活動目的：

　　1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣；

　　2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的`自覺性。

　　3、展示幼兒的學習成果。

　　活動時間：20xx年5月31日上午8：30——10：30

　　活動對象：幼兒園全體幼兒，全體教師，小、中、大班家長。

　　活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

　　活動主持：方秋炎、劉金榮、鄭術春

　　活動方案及具體時間安排：

　　一、慶祝大會

　　1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白

　　2、園長講話和各代表發(fā)言8：30—9：00

　　1）園長講話

　　2）幼兒代表發(fā)言

　　3）家長代表發(fā)言

　　4）幼兒廣播操表演

　　二、幼兒節(jié)目表演9：00—10：10

　　小班節(jié)目單：

　　1）詩歌表演：《春曉》、《天凈沙》等

　　2)舞蹈表演：《我真的很不錯》

　　3）歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等

　　4）古詩朗誦

　　中班節(jié)目單：

　　1）舞蹈表演：《快樂的小鴨子》等

　　2）故事《冉冉請醫(yī)生》等

　　3）古詩、兒歌串燒。

　　大班節(jié)目單：

　　1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》《你說好笑不好笑》等。

　　2）詩歌表演:《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等

　　3）舞蹈表演：，《上學歌》、《粉刷匠》等

　　三、獎狀發(fā)放10：10—11：30

　　四、親子活動

　　五、安全保障

　　1）在幼兒活動室進行。

　　2）全體老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

　　幼兒園中班六一活動方案 篇11

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝六一兒童節(jié)。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語）

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

　�。�2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）

　�。�3）每班設計一個

　�。�4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經驗。

　　（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的興趣

　　3、各班做好班級內的.活動。

　　4、你就準備活動獎品和禮品。

　　5、__做好主持工作準備。

　　6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。

　　三、活動時間及場地安排

　　5月26日：幼兒詩歌表演賽

　　5月27日：環(huán)保

　　5月30日：幼兒演講比賽

　　5月31日：游園活動

　　四、活動內容與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　�。�1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。

　�。�2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

　�。�3）評獎：

　　根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

　　2、環(huán)保

　　（1）目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

　�。�2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

　�。�3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　�。�4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

　　3、幼兒演講比賽

　　（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

　�。�2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事續(xù)編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。

　　B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據其表演節(jié)目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

　　（3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　�。�4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出

　�。�5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。

　　4、游園活動

　�。�1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到

　�。�2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。

　�。�3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

　　幼兒園中班六一活動方案 篇12

　　(一)活動主題

　　美食美味大比拼

　　(二)活動目的

　　1、為了豐富幼兒園飲食文化生活，增強親子情感交流，促進家園互相交流。

　　2、讓孩子學會文明用餐、安全用餐，禮貌謙讓。

　　3、提高幼兒飲食質量，培養(yǎng)幼兒動手及語言表達能力。

　　(三) 活動準備

　　1、幼兒膳食水平調查問卷一份

　　2、家長與幼兒在家自制最少一種美食（形式不限）。

　　3、每個家庭所盛美食的餐具自備。

　　4、衛(wèi)生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。

　　(四) 活動要求：

　　1、每個家庭自制的美食必須是當天安全衛(wèi)生的、新鮮的。

　　2、有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食制作演練過程帶到幼兒園。

　　3、美食制作的過程以a4紙書面形式配照片。

　　4、有秩序地民主投票。(幼兒和家長共同參與)評選出第一名、（一個）第二名、（兩個）第三名、（三個）

　　5、家委會成員能夠積極協(xié)助本班老師工作，發(fā)揮自己的作用。

　�。ㄎ澹┗顒訒r間：

　　xx年5月xx日下午3:00

　　（六）活動人員：

　　本班老師、全體幼兒及家長、園領導及后勤人員。

　　(七) 活動過程：

　　1、本班老師致本次活動的.目的，及關于膳食問卷調查活動存在的問題進行闡述。

　　2、說美食（家長協(xié)助幼兒敘述美食名稱和所用食材）

　　3、觀看視頻美食制作的過程。（家長可在家自由拍攝）讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。

　　4、品美食

　　（1）幼兒園領導及后勤人員品美食。

　　（2） 家長委員會品美食。

　�。�3）小朋友品嘗美食。

　　5、評美食。

　�。�1）評比美食的要求：a營養(yǎng)方面b幼兒喜歡吃。c美觀

　�。�2）有秩序地投票。

　�。�3）最終由家委會協(xié)助評出一、二、三等獎。

　　6、活動結束由家委會成員協(xié)助老師清理現(xiàn)場。

　�。ò耍┗顒咏Y束。

　　家長帶幼兒離園。

　　幼兒園中班六一活動方案 篇13

　　一、活動目標：

　　共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

　　二、活動組織：

　　策劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***

　　三、活動時間：

　　6月1日上午8：30—10：50

　　四、活動準備：

　　1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。

　　2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

　　3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

　　4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

　　五、活動流程：

　　1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

　　2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。

　　3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

　　六、小班組活動項目：

　　游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：***)

　　準備：場地上畫有起點與終點的標志。

　　玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

　　規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。

　　游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：***)

　　準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

　　玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

　　規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。

　　游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：***)

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

　　規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

　　游戲四：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：***)

　　準備：場地一塊，繩子四根。

　　玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

　　規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

　　游戲五：喂餅干(地點：苗苗班組織者：***)

　　準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

　　玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的'箱子里，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

　　規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

　　幼兒園中班六一活動方案 篇14

　　為了拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”；促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動。

　　一、活動時間

　　20xx年x月x日上午9點至11點。

　　二、活動地點

　　xx森林公園廣場。

　　三、家長注意事項

　　1、請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

　　2、請各位家長帶同您的孩子準時在x月x日早上9點前到達活動地點。（請自行準備交通工具及吃好早餐）

　　3、請各位家長在出發(fā)前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。

　　4、活動其間請各家長看管好自己的財物。

　　5、活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

　　四、活動具體安排

　　主持人：xx

　　1、9點前到達的小朋友可參加由__帶隊玩丟手娟游戲或參加由xx帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

　　2、簽到及發(fā)小禮品在9點05分結束。（xx負責簽到）（xx負責發(fā)小禮品）

　　3、9點10分，全體集中，請園長作簡短的發(fā)言，xx老師祝詞，xx老師宣布活動開始。

　　4、游戲開始。

　　a、拔河

　　第一步，先由小朋友決出小組第一名。

　　第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。（約用時20分鐘）

　　b、二人三足

　　家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。（約用時20分鐘）

　　c、夾皮球

　　兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。（約用時20分鐘）

　　d、儲水大王

　　在規(guī)定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的'空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時15分鐘）

　　e、親子二人行

　　孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時20分鐘）

　　以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。

　　5、游戲結束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔。

　　6、_老師總結活動情況。xx老師總結性發(fā)言。

　　7、全體留影紀念。

　　8、活動結束，家誼會成員清場。

　　幼兒園中班六一活動方案 篇15

　　一、活動目的：

　　1、通過此次活動，豐富幼兒角色體驗，提高動手能力，鍛煉與同齡人之間的交流，發(fā)展語言表達能力和增強勇氣。

　　2、以通關的形式完成任務，讓幼兒體驗“勞動獲得成果”的喜悅，并學會節(jié)約糧食。

　　3、培養(yǎng)幼兒樂于助人、幫助幼小的品質，學習文明禮儀，體驗作為“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感。

　　二、活動對象：

　　幼兒園全體師生。

　　三、活動形式：

　　大、中、小班幼兒兩兩自由配對，大手拉小手，互相自我介紹后，共同完成一項任務。

　　完成任務后，在老師那里得到一張自助餐門票，一起吃午餐。

　　四、活動時間：

　　上午10：00——12：00

　　五、活動地點：

　　幼兒園各班級

　　六、活動準備：

　　1、幼兒園準備：

　�。�1）活動材料的購買和收集、橫幅（陸郎幼兒園首屆“六一”大手拉小手文明禮儀行）、門票的制作；

　�。�2）提前劃分好各班的活動場地；（任務名稱桌椅等等）

　�。�3）人員安排到位，各司其職；（見附表）

　�。�4）背景音樂《找朋友》《快樂的節(jié)日》等。

　　2、各班級準備：

　�。�1）制作數(shù)字標簽（1—18），每個數(shù)字做18個；

　�。�2）各班分配的任務和材料自備；

　　（3）照相機（各班負責各班的'照片采集——可用于成長冊和活動總結）；

　　（4）在活動之前每班給幼兒進行安全教育和各活動游戲規(guī)則的了解；

　　（5）向各班幼兒介紹《3—6歲基本文明禮儀規(guī)范》。

　　3、后勤準備：

　　自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。

　　七、活動過程：

　　5月29日上午

　　9：20 ——桌椅布置

　　9：30 ——熟悉游戲規(guī)則

　　聽音樂找朋友，兩兩配對

　　自我介紹

　　完成任務

　　11：00 ——領取門票，享用自助餐

　　12：00 ——現(xiàn)場收拾整理

　　注：

　　1、活動當天共18個項目，每個項目18人，一個項目由一位老師負責。以涂色為例，由xxx花負責涂色點

　　1、xxx負責涂色點

　　2、xxx負責從旁協(xié)助；以此類推；

　　3、上午10：30，各班保育員到后勤幫忙，負責幼兒進餐環(huán)節(jié)；

　　4、各班教師在本項目結束后，到進餐點幫忙；

　　5、所有教師和孩子一起進餐。

　　幼兒園中班六一活動方案 篇16

　　活動名稱

　　歡歡喜喜迎“六一”。

　　活動時間

　　20xx年x月xx日下午2：00。

　　活動地點

　　大操場。

　　活動準備

　　操場環(huán)境布置、每班二個節(jié)目、主持人(老師、幼兒各一名)節(jié)目單。

　　活動目標

　　1、通過節(jié)目，每位幼兒能體驗成功。感受快樂和幸福。

　　2、幼兒在活動中展示自己才能，培養(yǎng)集體意識。

　　活動流程：引入主題園長賀詞文藝會演延伸。

　　設計：

　　一、主持人講話、引入主題

　　1、今天我們邀請爸爸、媽媽、小朋友們歡聚在操場上開什么會?

　　2、 “六一”節(jié)是誰的節(jié)日?

　　3、“六一”節(jié)來到了，我們小朋友心里怎么樣?

　　4、小朋友高興、爸爸媽媽高興、老師感到更高興。下面我們請園長張老師祝節(jié)日賀詞。

　　二、園長賀詞

　　賀詞、頒獎(故事獎、小機靈獎)

　　三、文藝會演

　　1、你們愛誰?我們愛爸爸、媽媽、老師，但我們更愛我們的祖國首都北京天安門。請看xx班：集體舞：《我愛北京天安門》

　　2、六一”節(jié)不僅是中國小朋友節(jié)日，還是全世界小朋友節(jié)日。下面我們請xx班的`xx小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂曲》。

　　3、有請xx小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨奏》。

　　4、請看xx班：集體舞：《中國人》。

　　5、我們在電視里經�？匆姶笕舜┲�漂亮，踏著奔放的節(jié)奏在盡情表演。但我要告訴你，我們小朋友也會表演。不信，請看xx班小朋友的《時裝表演》。

　　6、今天詩歌歡快的節(jié)日，讓我們唱吧，讓我們跳吧，讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節(jié)日。請看xx班舞蹈表演：《唱起來跳起來》。

　　7、我們都有自己爸爸，有的'講爸爸好，會給我們買玩具、買好吃的東西，也有的講爸爸不好，那么爸爸到底好不好呢?請看xx班舞蹈表演：《好爸爸、壞爸爸》。

　　8、有一群可愛的小朋友帶著五顏六色的花帽、穿著漂亮的花裙向我們飛奔過來。他們也來表演舞蹈。請看xx班舞蹈表演：《高山舞曲》。

　　9、請看星星班舞蹈表演：《拔蘿卜》。

　　四、延伸

　　“六一”節(jié)，讓我們用自己優(yōu)美舞姿來跳吧、用動聽的歌聲來唱吧，唱出我們心中的快樂。師生、家長同樂：集體舞《快樂的六一》。

　　幼兒園中班六一活動方案 篇17

　　幼兒園六一活動方案：我的六一我做主

　　活動時間：6月1日

　　活動地點：教室

　　活動名稱：我的六一，我做主

　　活動設計思路：

　　六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友的節(jié)日，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

　　2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。

　　3、讓幼兒通過各種形式的慶�；顒�，感受節(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬╅_場白

　　親愛的小朋友們，

　　大家好！

　　溫暖的陽光，誘人的花香

　　喜悅的笑臉，激動的胸膛

　　連小草都在歡樂地歌唱

　　這一切都在提醒著我們：

　　六一兒童節(jié)——來到了

　　六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

　　她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的`歡笑凝聚著多少人的心血

　　她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

　　親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日

　　今天是全世界兒童的節(jié)日

　　慶六一活動現(xiàn)在開始。

　�。ǘ�）節(jié)目表演

　　1、三句半《幼兒園我的家》

　　2、歌曲《慶祝六一》

　　3、游戲《搶椅子》

　　4、律動操表演

　　5、鋼琴獨奏

　　6、動物操《世界真奇妙》

　　7、古箏表演

　　8、古詩擂臺賽

　　（三）結束語

　　在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

　　美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！

　　讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！

　　謝謝大家！讓我們明年再相聚！

　　唱“六一”的歌曲，發(fā)放禮品。

　　幼兒園中班六一活動方案 篇18

　　活動目標：

　　1、 讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的`童年留下快樂的回憶。

　　2、 增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享。

　　3、 提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。

　　活動準備：錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干

　　場地準備：二樓娃娃家前坪。

　　活動過程：

　　一、 集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》

　　二、 舞蹈班表演

　　三、 游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》

　　1、《推小車》

　　地點：二樓前坪

　　玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

　　規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來比賽。三次違規(guī)取消資格。

　　2、《吹、坐氣球》

　　地點：本班教室

　　玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。

　　時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。

　　規(guī)則：在規(guī)定的時間內進行，不得搶時和超時。一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。

　　四、發(fā)獎、領獎。

　　五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

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