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幼兒園陽光體育活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-29 18:49:20 活動(dòng)方案 我要投稿
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幼兒園陽光體育活動(dòng)方案

  為確保事情或工作順利開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園陽光體育活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園陽光體育活動(dòng)方案

幼兒園陽光體育活動(dòng)方案1

  健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。教育要貫徹“一切為了孩子,健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念,切實(shí)加強(qiáng)體育活動(dòng),讓每一個(gè)孩子都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂,從而豐富幼兒園生活,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,共同打造和諧幼兒園,特制定本方案。

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真貫徹落實(shí)我市教育局關(guān)于開展全市學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定,積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念,以全面實(shí)施《江蘇省幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育游戲活動(dòng)為重點(diǎn),積極開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,切實(shí)提高幼兒身體素質(zhì)。

  二、工作機(jī)構(gòu):

  分管領(lǐng)導(dǎo):z

  成員:z

  三、活動(dòng)主題:

  “我陽光 我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂”

  四、活動(dòng)要求:

  人人參與 天天運(yùn)動(dòng)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  園內(nèi)大操場

  六、活動(dòng)保障:

  1、全民學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,達(dá)成共識(shí)。熱愛鍛煉就是熱愛生命,確立合作、競爭、快樂、主動(dòng)、健康發(fā)展的'教育理念。

  2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),保證時(shí)間,形成制度。

  以游戲?yàn)橛變簣@一日課程,將陽光健身快樂體育游戲、趣味體育游戲引入體育活動(dòng)為主旨,強(qiáng)化活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)與管理,并建立各項(xiàng)管理制度,在活動(dòng)的內(nèi)容與形式、過程與評(píng)價(jià)上形成有效管理,堅(jiān)持幼兒園戶外活動(dòng)2小時(shí),體育活動(dòng)1小時(shí),不斷豐富和發(fā)展活動(dòng)的內(nèi)涵,不斷提升活動(dòng)水平。

  3、全員參與,注重評(píng)價(jià),強(qiáng)化激勵(lì)

  堅(jiān)持幼兒全員參與,園領(lǐng)導(dǎo)緊密配合,教職工全員協(xié)作,突出活動(dòng)的評(píng)價(jià)作用,對先進(jìn)班級(jí)和個(gè)人予以適時(shí)激勵(lì),并將各種評(píng)價(jià)資料存檔,作為學(xué)期考核評(píng)價(jià)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,納入考評(píng)中,以保證幼兒園陽光健身體育活動(dòng)的有效開展。

  七、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的體育游戲環(huán)境

  1、幼兒園統(tǒng)一為幼兒增設(shè)豐富的戶外體育器械。

  2、倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。

  3、每周每班制定適合年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。如:拍球、跳繩、呼啦圈等,以體現(xiàn)人人有項(xiàng)目的決心。

  4、從幼兒興趣愛好入手,讓幼兒為自己設(shè)立一個(gè)或多個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)時(shí)間安排,利用天天早上來園離園時(shí)間,開展陽光體育健身運(yùn)動(dòng),請幼兒自選皮球、跳繩、呼啦圈、滾環(huán)等小型多樣的戶外體育器械活動(dòng),切實(shí)提高幼兒身體素質(zhì)。

  八、保證幼兒充足的戶外體育時(shí)間

  1、認(rèn)真組織好每天的戶外游戲活動(dòng),保證幼兒2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,每周有新授的體育游戲。

  2、安排和組織好課間操的體育活動(dòng)內(nèi)容

  第一部分:幼兒廣播體操(時(shí)間3分鐘);

  第二部分:分班開展輕器械操活動(dòng)(時(shí)間5分鐘);

  第三部分:韻律操活動(dòng)(時(shí)間10分鐘)。

  九、開展豐富的幼兒體育活動(dòng)

  1、3月份為孩子發(fā)放健康手冊“兒童運(yùn)動(dòng)健康家庭教育知識(shí)手冊”;

  2、4月份幼兒園召開家園“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”小小運(yùn)動(dòng)會(huì);

  3、5月份各班組織幼兒戶外自制器械的小型比賽;

  4、6月份積極參評(píng)園“陽光寶寶”、“運(yùn)動(dòng)小健將”等活動(dòng),進(jìn)一步營造“陽光、運(yùn)動(dòng)、健康、快樂”的濃厚氛圍。

幼兒園陽光體育活動(dòng)方案2

  一、設(shè)計(jì)意圖:(適合大班)

  為了豐富幼兒的戶外體育活動(dòng),新學(xué)期,我在運(yùn)動(dòng)器材中投放了幾種新玩具:飛環(huán),保齡球,竹蜻蜓,孩子們對新玩具非常好奇,不久,飛環(huán),保齡球,就成了孩子們的新寵,可是竹蜻蜓卻依舊躺在盒子里,默默無聞,孩子們不知怎樣玩,我納悶,怎么沒人想到讓它轉(zhuǎn)起來?于是我拿起竹蜻蜓兩手夾住竿子一搓,竹蜻蜓轉(zhuǎn)起來了,頓時(shí)引來了孩子們驚喜的歡呼聲,紛紛圍著想試一試,只聽顧星凱小朋友說:“真好玩,像直升飛機(jī)上轉(zhuǎn)的一樣,我怎么沒有想到!蔽译S口說:“是呀,你們怎么沒想到把它轉(zhuǎn)起來呢,你們想想,這么多玩具中還有什么能轉(zhuǎn)起來。”我的問題一出,許多小朋友紛紛嘗試,不久,有的小朋友告訴我:“老師,圈能轉(zhuǎn)!薄袄蠋煟w環(huán)能轉(zhuǎn)!笨磥砜梢赃M(jìn)行一次有關(guān)轉(zhuǎn)的探索活動(dòng)了。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、幫助幼兒獲取有關(guān)物體轉(zhuǎn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動(dòng)形成圓的現(xiàn)象。

  2、培養(yǎng)幼兒的觀察力和語言表達(dá)能力。

  3、激發(fā)幼兒對轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象的好奇和探索的愿望。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒有過玩圈、竹蜻蜓的經(jīng)驗(yàn)。

  2、幼兒操作材料:一元硬幣,乒乓球,皮球,塑料圈,圓盤,圓形積木,各種方形積木,竹蜻蜓等若干。

  3、玩具汽車(自行車),螺絲(螺帽),吊扇(扇葉包紅色紙),鐘等。

  4、實(shí)物投影儀。

  四、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬┩嬉煌

  1、請幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。

  2、請幾名幼兒上來展示自己的玩法[小物體用實(shí)物投影儀展示],對幼兒讓物體轉(zhuǎn)起來的玩法加以肯定、引導(dǎo),“___小朋友讓__轉(zhuǎn)起來了,這個(gè)玩法真好,還有誰也能讓你手里的東西轉(zhuǎn)起來?”

  (二)試一試

  1、鼓勵(lì)幼兒再玩一次,試一試,讓你手中的.東西轉(zhuǎn)起來。

  2、請幼兒說說,你玩了哪幾樣?xùn)|西,你怎樣讓它轉(zhuǎn)起來的?加以演示。[對因玩法不正確而轉(zhuǎn)不起來的東西,可請轉(zhuǎn)起來的幼兒加以補(bǔ)充演示。]

  (三)看一看

  1、幼兒再次操作,仔細(xì)觀察,“物體轉(zhuǎn)起來后你發(fā)現(xiàn)了什么?”

  2、請說一說你的發(fā)現(xiàn)。

  3、請幼兒觀看吊扇“怎樣讓電扇轉(zhuǎn)起來?”(打開開關(guān))師開開關(guān),由慢到快,“電扇轉(zhuǎn)起來后你發(fā)現(xiàn)了什么?”(圓)

 。ㄋ模┱乙徽

  1、幼兒再次操作,尋找觀察物體轉(zhuǎn)動(dòng)后形成的圓,“找一找,你手里的東西轉(zhuǎn)起來后有沒有出現(xiàn)圓?”

  2、幼兒互相交流。[對轉(zhuǎn)動(dòng)后出現(xiàn)圓較明顯的物體用實(shí)物投影儀展示]

  小結(jié):物體轉(zhuǎn)動(dòng)后形成圓。

 。ㄎ澹┱f一說

  1、你知道還有什么東西會(huì)轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)動(dòng)后給我們的生活帶來了什么?

  例:電扇的葉子會(huì)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來后吹出了風(fēng)。

  [鐘的指針會(huì)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來后我們知道了時(shí)間;螺絲帽會(huì)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)起來后可以把東西固定;雙層圓桌……]

  [實(shí)物示范,觀察]

  2、小結(jié):今天我們發(fā)現(xiàn)了許多會(huì)轉(zhuǎn)的東西,其實(shí),在我們身邊還有很多會(huì)轉(zhuǎn)的東西,這些東西就在我們身邊,只要你認(rèn)真看,仔細(xì)想,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的東西,如果你發(fā)現(xiàn)了,請告訴我,或告訴你的好朋友。

幼兒園陽光體育活動(dòng)方案3

  活動(dòng)要求:

  1、通過說說、議議等活動(dòng),對各種常見的球類運(yùn)動(dòng)有一定的認(rèn)識(shí)。

  2、知道球類運(yùn)動(dòng)有助于身體健康,激發(fā)幼兒對球類運(yùn)動(dòng)的興趣。

  3、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員吃苦耐勞,不怕困難,堅(jiān)持到底的精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。

  2、師生共同收集的球類運(yùn)動(dòng)圖片資料,版面、

  3、球類運(yùn)動(dòng)VCD,磁帶,

  4、事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

  活動(dòng)過程:

  一、認(rèn)識(shí)各種球類

  1、(進(jìn)行曲)師與幼兒手持球入場

  2、引導(dǎo)幼兒從同伴那里認(rèn)識(shí)自己不知道的球

  3、說說同伴帶的`球

  4、引導(dǎo)幼兒說說不同球之間的區(qū)別

  二、觀看球類運(yùn)動(dòng)VCD,了解各種球類運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)方式

  1、觀看VCD

  2、互相說說看到了哪些球類運(yùn)動(dòng)?模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作

  3、引導(dǎo)幼兒嘗試模仿運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作,讓幼兒猜猜是什么運(yùn)動(dòng)?

  4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經(jīng)常得到世界冠軍等)

  4、延伸:你還知道其它的球嗎?

幼兒園陽光體育活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)道爬行動(dòng)作。

  2、練習(xí)聽信號(hào)向指定方向爬行及變速爬行3、增進(jìn)幼兒的方向感及身體的協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、螞蟻頭飾若干(每個(gè)幼兒一個(gè)),錄音,磁帶,鈴鼓一個(gè),紙箱四個(gè)。

  2、場地布置:大草坪一塊(長7米寬6米),上放有許多皮球,草坪旁有四個(gè)紙箱,3米長的墊子4塊擺成轉(zhuǎn)道形。

  活動(dòng)過程:

  一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

  (一)“今天有許多的客人老師來看我們小一班的小朋友上課,我們給客人老師打聲招呼吧,怎么說呢?”(客人老師好。

 。ǘ┏鍪疚浵侇^飾:這是什么呀?今天我扮螞蟻媽媽,你們扮螞蟻寶寶!拔浵亴殞殻 薄鞍!”我?guī)銈兊讲莸厣贤嬗螒,我看我的寶寶誰最聰明,最能干好嗎?我們開著車子走吧。

  (三)放《洋娃娃和小熊跳舞》的`音樂帶領(lǐng)幼兒做走、跑、跳動(dòng)作,活動(dòng)身體的各個(gè)部分

  二、基本部分

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)帶球求轉(zhuǎn)道爬行。

  1、“草地到了,你們看這草地上有什么呀?”(皮球)“我們能玩游戲嗎?”“那我們把皮球收到四周的箱子里吧。怎么收呢?仔細(xì)看媽媽是怎么收的!

  2、老師示范講解帶球轉(zhuǎn)道爬行。手膝著地向前爬行,球貼前胸,用身體帶動(dòng)前進(jìn)。

  3、幼兒練習(xí)帶球轉(zhuǎn)道爬行,教師指導(dǎo)。

 。ǘ┙M織幼兒練習(xí)向指定方向爬行及變速爬行。

  皮球收完了,我們來玩游戲吧。媽媽讓你們爬到哪邊,你們就爬到哪邊好嗎?

  “真棒!”“你們看我這是什么?”(鈴鼓)“我的鈴鼓搖得快,你們就爬得快,搖得慢,你們就爬得慢,沒搖你們就原地不動(dòng),好嗎?”三、放松活動(dòng)。

  “螞蟻寶寶真聰明!爆F(xiàn)在媽媽給你們表演螞蟻操,你們認(rèn)真看,一會(huì)兒媽媽帶你們做一遍!

幼兒園陽光體育活動(dòng)方案5

  一、 指導(dǎo)思想:

  根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中:“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)!钡木窈捅緦W(xué)期園務(wù)計(jì)劃,以幼兒發(fā)展為本的'理念,突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性,于10月15日——11月15日為體育月,在尊重幼兒個(gè)體差異的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動(dòng)的興趣,體驗(yàn)樂趣,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性;并在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢合群的個(gè)性心理品質(zhì),為孩子們提供更廣闊的活動(dòng)空間、更充分的活動(dòng)機(jī)會(huì),切實(shí)提高幼兒身體素質(zhì)。

  二、活動(dòng)主題:

  “ 我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂”

  三、活動(dòng)要求:

  人人參與 ,天天運(yùn)動(dòng),教師、幼兒、家長達(dá)成共識(shí),積極參與鍛煉,確立合作、競爭、快樂、主動(dòng)、健康發(fā)展的教育理念,以達(dá)到增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的目的。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1. 增設(shè)豐富的戶外體育器械:皮球 、高蹺、平衡木、呼啦圈、腳踏車、軟墊、繩子、沙包等。

  2.倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。

  五、內(nèi)容安排.

 。ㄒ唬⒓寄苠憻

  1、項(xiàng)目:

  大班組(跳繩,拍球,騎車);中班(拍球,踩高蹺,騎車);小班(踩高蹺,滾球,走平衡木):小小班(走平衡木,爬行)。

  2、規(guī)則:。

 、、大班《跳繩》

  a、單人跳:幼兒能連續(xù)跳10——15

 。狻㈦p人跳:一人搖繩,兩人同時(shí)跳5——8個(gè)。

  ②、大班《拍球》

 。帷⒃嘏那颍河變耗苓B續(xù)拍15下。

  b、行走拍球:幼兒能邊走邊拍球5米。

 、邸⒅邪唷杜那颉

 。、幼兒原地拍球能連續(xù)拍5——8下。

  b、2---3人互相拋接球。

  ④、中班《踩高蹺》

  幼兒能穩(wěn)定的在操場上來回走。

 、、小班、《平衡木》《滾球》

 。、幼兒能大膽、勇敢走過平衡木,繞過障礙物。

 。、幼兒能控制好球在跑道上滾而不出線。

 、蕖⑿⌒“唷蹲咂胶饽,爬行》

  幼兒在老師的指導(dǎo)下大膽的走平衡木,能在老師指定的區(qū)域內(nèi)協(xié)調(diào)快速爬行。

  3、考核時(shí)間:11月14——20日

  (二)、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  1、各班選3個(gè)體育技能游戲和父母一起活動(dòng)。

  2、前期工作準(zhǔn)備:通知家長,并組織家長、幼兒進(jìn)行練習(xí);后勤準(zhǔn)備好活動(dòng)器

  械、布置好場地。

  3、活動(dòng)時(shí)間: 大班11月2日下午;中小班:11月3日下午;小小班11月4

  日下午;(雨天延期)。

  4、評(píng)委:

  大班:陳彩霞、李娜、潘達(dá)靜、余彬

  中小班:吳張榮、蔡傳限、曾里慧、余彬

  小小班:葉海哨、李敏、李娟、林麗君、余彬

  統(tǒng)計(jì):童愛霞、拍照:施海雁

  六、考核、獎(jiǎng)勵(lì)

  1、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取小組第一名為優(yōu)勝獎(jiǎng)。

  2、技能鍛煉每個(gè)項(xiàng)目的前兩為基本項(xiàng),各班通過率應(yīng)為95%。

幼兒園陽光體育活動(dòng)方案6

  【教材簡解】

  小班幼兒喜歡蹦蹦跳跳,但是動(dòng)作協(xié)調(diào)性不夠,在平時(shí)的觀察中我發(fā)現(xiàn)有的孩子特喜歡跳,有的調(diào)皮的孩子會(huì)站在小椅子上向下跳,于是抓住孩子們的興趣,讓孩子們學(xué)一學(xué)動(dòng)物的跳,在平時(shí)幼兒的練習(xí)中,我觀察到他們對于動(dòng)作本身有了一定的認(rèn)知和體驗(yàn),可由于幼兒腿部力量較薄弱,動(dòng)作控制意識(shí)不夠主動(dòng),缺乏動(dòng)作自我監(jiān)控,常常出現(xiàn):兩腳不能同時(shí)起跳、落地;連續(xù)跳幾下就會(huì)放棄或者動(dòng)作僵硬不自然。于是我設(shè)計(jì)了一節(jié)身鍛活動(dòng)“我會(huì)跳”,讓孩子們在模仿動(dòng)物跳的同時(shí)來規(guī)范動(dòng)作。

  【目標(biāo)預(yù)設(shè)】

  1、學(xué)習(xí)雙腳并攏連續(xù)向前行進(jìn)跳。

  2、嘗試與同伴合作行進(jìn)跳,體驗(yàn)合作運(yùn)動(dòng)的快樂。

  【活動(dòng)重難點(diǎn)】

  1、活動(dòng)的重點(diǎn)是雙腳并攏連續(xù)向前行進(jìn)跳2、活動(dòng)的難點(diǎn)是能與同伴合作進(jìn)行行進(jìn)跳師幼一起聽音樂做熱身運(yùn)動(dòng)(上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)腳腕、整理運(yùn)動(dòng))

  二、基本部分

  1、幼兒模仿小動(dòng)物跳(播放音樂:我愛蹦蹦跳)師:小朋友們這兩個(gè)動(dòng)物認(rèn)識(shí)嗎?它們有一個(gè)本領(lǐng)都會(huì)跳,咱們來學(xué)一學(xué)它們是怎么跳的,輕輕地走到小動(dòng)物家玩一玩,學(xué)一學(xué)它們的本領(lǐng)。

 。ㄔu(píng)析:動(dòng)物是小朋友們最喜歡的,小兔和青蛙也是小朋友們最常見的動(dòng)物,在創(chuàng)設(shè)的情境中分兩組進(jìn)行,一組幼兒學(xué)小兔跳,一組幼兒學(xué)青蛙跳,體驗(yàn)自主游戲的快樂。)

  2、交流反饋:小兔是怎么跳的呢?小青蛙又是怎么跳的?

 。ㄔu(píng)析:幫助能力弱的幼兒加以鞏固動(dòng)物的跳法)

  3、學(xué)習(xí)雙腳并攏連續(xù)向前行進(jìn)跳

  4、師:我是袋鼠媽媽,你們想做我的寶寶嗎?袋鼠媽媽是怎么跳的呢?

  5、邊示范邊講解動(dòng)作(雙腳并攏、小手放在胸前、腿稍微彎曲、輕輕地一蹦一跳向前跳)(評(píng)析:幼兒的模仿能力較強(qiáng),教師在邊講解時(shí)邊示范,幼兒可以進(jìn)行模仿練習(xí)

  6、引導(dǎo)幼兒觀察、模仿,小兔跟袋鼠都是雙腳并攏跳的。

  7、幼兒練習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳

  8、提出要求:小袋鼠們真能干,現(xiàn)在請小袋鼠們?nèi)蛬寢尠鸭Z食運(yùn)回來好嗎?(每人拿一個(gè)雪花片)

  9、幼兒進(jìn)一步練習(xí)雙腳并攏行進(jìn)向前跳,(評(píng)析:在創(chuàng)設(shè)游戲情境中讓幼兒輕松、自主地、有目的.去練習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳)

  三、游戲“袋鼠一家去旅行”(播放音樂:兔子舞)

  1、教師邊講解邊與配班教師示范,一個(gè)人在前面當(dāng)小袋鼠,一個(gè)人在后面把手搭在前面一個(gè)人的肩膀上,然后雙腳并攏一起向前行進(jìn)跳。

  2、鼓勵(lì)幼兒兩人合作一起雙腳并攏向前行進(jìn)跳(評(píng)析:這個(gè)游戲主要體驗(yàn)同伴之間合作的意識(shí),同時(shí)也能增進(jìn)同伴之間的相互協(xié)調(diào)能力,通過“兔子舞”音樂更能激發(fā)幼兒有節(jié)奏地跳和合作的意識(shí)。)

  3、游戲可以反復(fù)練習(xí),同伴之間增加人數(shù)合作游戲。

 。ㄔu(píng)析:在這個(gè)環(huán)節(jié)中可以挑戰(zhàn)難度,讓幼兒之間自由搭配去組建自己的家庭成員,使自己的家庭隊(duì)伍增加,變成一條長龍,一個(gè)接一個(gè)去旅行。)

  四、放松運(yùn)動(dòng)(播放音樂:雪之夢)

  1、師幼聽音樂做放松運(yùn)動(dòng)

  2、師幼共同收拾器械送回家(評(píng)析:活動(dòng)結(jié)束后,培養(yǎng)幼兒與老師一起收拾活動(dòng)器械并送回家。)

幼兒園陽光體育活動(dòng)方案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳,鍛煉腿部力量。

  2、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動(dòng)的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、音樂磁帶一盒。

  2、自制蘑菇、白菜、蘿卜,布置成菜地,籃子上做好標(biāo)記。

  3、小兔頭飾人手一份。

  活動(dòng)過程:

  1、教師以“兔媽媽”的身份談話引入,激發(fā)幼兒的興趣。

  教師:兔寶寶們,今天的天氣真好,我們一起出去鍛煉鍛煉身體吧!

 。ń處煄ьI(lǐng)幼兒隨音樂來到操場圓圈上。

  2、準(zhǔn)備動(dòng)作教師:!外面的空氣好新鮮。「鴭寢屢黄饋磉\(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。

  伸伸臂——伸伸臂,扭扭腰——扭扭腰,搖一搖——擺一擺,踢踢腿,蹦一蹦——跳一跳,快快樂樂轉(zhuǎn)圈圈!

  3、學(xué)習(xí)新動(dòng)作:雙腳并攏向前跳

  (1)教師講解、示范跳的動(dòng)作教師:今天啊,媽媽要教你們學(xué)一個(gè)新的本領(lǐng):雙腳并攏向前跳。

  看,兩腳并攏,彎下膝蓋,這兒就是我們的膝蓋。(教師手指膝蓋)用力向前跳。

  教師:寶貝們,準(zhǔn)備好了嗎?來,跟媽媽學(xué)一學(xué),雙腳并攏,彎下膝蓋。預(yù)備跳!好的,再來一次,雙腳并攏,彎下膝蓋,1—2—3跳!

  (2)幼兒自由練習(xí)教師:現(xiàn)在,你們找個(gè)空地方,自己學(xué)一學(xué),跳一跳!

  教師:寶寶們,跳到媽媽這兒來。啊!真棒!我們一起跳到圓圈上,好樣的`!

 。3)教師根據(jù)幼兒情況進(jìn)行鼓勵(lì)和糾正教師:我看到有好多寶寶跳得真好,請他們來跳一跳。(教師請幾個(gè)跳得好的幼兒示范跳)我們一起夸夸他們:你們真棒!我再請幾個(gè)寶寶來跳,誰愿意來的?(教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)行糾正。)我看到這個(gè)寶寶跳得時(shí)候雙腳沒有并攏,這個(gè)寶寶啊沒有彎下膝蓋,所以呢也跳不遠(yuǎn)。寶寶們告訴他們應(yīng)該怎么跳?

  幼兒:雙腳并攏,彎下膝蓋,一跳一跳向前跳。

  教師:對,我們再來學(xué)一學(xué):雙腳并攏,彎下膝蓋,用力向前跳。

  寶寶們真能干,今天又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)。

  4、幼兒游戲

 。1)教師:媽媽告訴你們一個(gè)好消息:我們菜園里的菜都長大了,要豐收了。跟著媽媽一起去干活,好嗎?

  幼兒:好教師:寶寶們準(zhǔn)備好,雙腳并攏,彎下膝蓋,我們一跳一跳去菜園了!

  (2)教師帶幼兒跳到菜園教師:菜園到了,看看菜地里有哪些蔬菜呢?

  幼兒:有蘿卜,有青菜,還有蘑菇。

  教師:媽媽為你們準(zhǔn)備了三個(gè)籃子,這個(gè)是青菜籃子,這個(gè)是蘿卜籃子。還有一個(gè)是什么籃子呢?

  幼兒:蘑菇籃子。

  教師:真聰明,這個(gè)就是蘑菇籃子。

 。3)教師講解示范游戲規(guī)則教師:看,媽媽來干活了,媽媽一跳一跳去干活。啊!我采到了大蘑菇。我采了幾個(gè)蘑菇呢?

  幼兒:一個(gè)蘑菇。

  教師:對。一次只能采一個(gè),我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的兔寶寶們,跟著媽媽一起來干活吧。媽媽提醒你們。河媒裉鞂W(xué)到的本領(lǐng)去干活,大家不要推擠,要注意安全。好了,開始吧!

 。4)幼兒游戲,教師適時(shí)引導(dǎo)(音樂)5、放松活動(dòng)(音樂)(1)教師:小兔們都愛勞動(dòng),菜園里的菜都收上來了。累了吧,我們找個(gè)空地方坐下來休息休息吧。

 。2)教師帶幼兒做放松動(dòng)作:捏捏手,捏捏手,錘錘腿,敲敲背,我?guī)湍闱们,你幫我敲敲,真舒服?/p>

  教師:寶貝們,時(shí)間不早了,我們一起把蔬菜抬回家吧。ń處煄в變夯鼗顒(dòng)室,結(jié)束活動(dòng)。)

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