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小學(xué)世界糧食日主題的活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-04-29 12:44:58 活動(dòng)方案 我要投稿

小學(xué)世界糧食日主題的活動(dòng)方案

  為了確;顒(dòng)有序地進(jìn)行,我們需要提前開始活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)世界糧食日主題的活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)世界糧食日主題的活動(dòng)方案

  小學(xué)世界糧食日主題的活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)主題:

  愛糧節(jié)糧,我們?cè)谛袆?dòng)

  二、活動(dòng)目的

  通過活動(dòng),便隊(duì)員懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食,從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日

  四、活動(dòng)對(duì)象:全體師生

  五、活動(dòng)過程

  1、通過國(guó)旗下講話,向全體師生發(fā)出了“愛惜糧食,節(jié)約糧食,從小事做起,從我做起”的倡議;

  2、是引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找、收集資料,了解到隨著世界人口增長(zhǎng)的速度不斷加快和經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng),世界糧食供應(yīng)受到前所未有的沉重壓力,非洲有些國(guó)家和地區(qū)因干旱還有人饑餓嚴(yán)重,了解到世界糧食所面臨的形勢(shì);

  3、開展饑餓體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)生通過饑餓體驗(yàn),真切感受糧食的.重要性。

  4、利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)向?qū)W生介紹糧食的種類,生長(zhǎng)周期,科學(xué)儲(chǔ)糧小常識(shí),科學(xué)消費(fèi)糧食產(chǎn)品常識(shí)等;

  5、各班開展了“愛惜糧食、杜絕浪費(fèi)、從我做起”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),號(hào)召全體學(xué)生在從我做起的同時(shí),把這個(gè)活動(dòng)帶回家,監(jiān)督父母等家庭成員愛惜糧食,節(jié)約糧食。

  小學(xué)世界糧食日主題的活動(dòng)方案2

  教學(xué)重點(diǎn):選擇適當(dāng)?shù)姆N子進(jìn)行制作,在制作過程中有序的進(jìn)行拼貼。

  教學(xué)難點(diǎn):作品的新奇、生動(dòng)、富于美感。

  教師預(yù)備:五谷雜糧粘貼畫多幅、課件。

  學(xué)生預(yù)備:各種種子若干(大米、小米、綠豆、紅小豆、黃豆、玉米等)、卡紙、kt板、膠水、雙面膠等。

  活動(dòng)主題:

  從自己做起,從現(xiàn)在做起

  活動(dòng)來源:

  糧食作為人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)在當(dāng)今世界人口劇增的狀況下成為一個(gè)重大的問題,饑餓在世界很多地方時(shí)有發(fā)生。就我們幼兒園而言孩子挑食、偏食、剩飯的情況也時(shí)有發(fā)生。綜上原因糧食問題需要我們高度重視,從自己做起,從現(xiàn)在做起。

  為了從小培養(yǎng)幼兒珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣,我們五齡組將圍繞“為地球媽媽節(jié)約一粒米”的主題,開展愛糧、惜糧綠色教育實(shí)踐活動(dòng)。

  活動(dòng)總目標(biāo):

  1、讓幼兒觀察已發(fā)霉、變質(zhì)的食品,明白這些食品是哪里來的,在討論中萌生節(jié)約意識(shí)。

  2、明確糧食是農(nóng)民伯伯辛辛勞苦種出來的,體驗(yàn)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的艱辛,培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手的`能力。

  活動(dòng)內(nèi)容參考:

  社會(huì):愛惜糧食

  社會(huì):神奇的糧食

  體育:小馬運(yùn)糧(送軍糧)

  社會(huì):糧食是我們的好朋友

  綜合實(shí)踐:五谷雜糧畫“世界”

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)了解五谷雜糧的大小、顏色和形狀,了解種子貼畫的文化內(nèi)涵。

  2、過程與方法:通過創(chuàng)作種子貼畫培養(yǎng)審美能力與創(chuàng)新精神,發(fā)展創(chuàng)造性思維,提高創(chuàng)新能力和動(dòng)手操作能力。

  3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:提高環(huán)保意識(shí)和節(jié)儉意識(shí),培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣和心理品質(zhì)。通過小組互動(dòng)的集體制作,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

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