活動(dòng)方案

時(shí)間：2023-05-02 07:09:47 活動(dòng)方案我要投稿

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關(guān)于活動(dòng)方案模板集錦4篇

　　為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于活動(dòng)方案模板集錦4篇

活動(dòng)方案篇1

　　為慶祝新中國(guó)成立60周年，進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件要求，我校將開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神月“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育系列活動(dòng)。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本次活動(dòng)以《深圳市教育局關(guān)于深圳市中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神月“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題教育系列活動(dòng)的通知》（深教〔20xx〕287號(hào)）精神為指導(dǎo)，以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題，緊密聯(lián)系新中國(guó)成立60年來(lái)的光輝歷程，在學(xué)生中深入進(jìn)行革命歷史和革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義理想信念教育、改革開(kāi)放教育和民族團(tuán)結(jié)教育，在校園唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、偉大祖國(guó)好、各族人民好的時(shí)代主旋律，讓廣大學(xué)生了解新中國(guó)建立的艱辛歷程和祖國(guó)建設(shè)取得的偉大成就，理解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、黨和人民的熱愛(ài)，進(jìn)一步把愛(ài)國(guó)情感化為具體行動(dòng)，立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：古崇裕校長(zhǎng)

　　副組長(zhǎng)：陳xx、陳xx、辛x

　　組員：譚xx、鄒xx、陶xx、張xx、林x

　　吳xx、曾xx、李xx、李x、魏xx

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月—10月

　　四、活動(dòng)內(nèi)容具體安排

　　（一）活動(dòng)月啟動(dòng)儀式

　　時(shí)間：9月7日（周一）

　　內(nèi)容：升旗儀式上，由校長(zhǎng)作啟動(dòng)“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)動(dòng)員講話(huà)，全面、正式啟動(dòng)相關(guān)主題活動(dòng)。學(xué)生代表做“我們愛(ài)祖國(guó)，共賀輝煌60年”的國(guó)旗下演講，倡議全體學(xué)生積極參與活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園氛圍。

　　（二）“感受祖國(guó)偉大成就，為祖國(guó)生日獻(xiàn)禮”主題系列活動(dòng)

　　1、“走進(jìn)愛(ài)國(guó)主義教育基地”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　時(shí)間：9月7日——9月18日

　　內(nèi)容：組織我校部分學(xué)生參觀(guān)中英街歷史博物館、東江縱隊(duì)紀(jì)念館等愛(ài)國(guó)主義教育基地。通過(guò)組織學(xué)生實(shí)地參觀(guān)、考察、調(diào)研，讓學(xué)生親身感受祖國(guó)、感受深圳的發(fā)展變化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)了解新中國(guó)建國(guó)歷史，了解深圳城市發(fā)展史，親身感受祖國(guó)發(fā)展的偉大成就和特區(qū)改革開(kāi)放的輝煌成果。

　　2、“今天是你的生日，我的祖國(guó)”國(guó)慶活動(dòng)

　　時(shí)間：9月21日——10月8日

　　內(nèi)容：

　　（1）以“今天是你的生日，我的祖國(guó)”為主題，每個(gè)班級(jí)出一期專(zhuān)題板報(bào)�；仡櫺轮袊�(guó)成立60年的光輝歷程，抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情、報(bào)國(guó)之志。

　�。�2）結(jié)合各班實(shí)際，本著安全、方便的原則，國(guó)慶期間班主任組織學(xué)生積極開(kāi)展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)、義工活動(dòng)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家鄉(xiāng)。

　�。�3）積極組織學(xué)生參與我市舉辦的慶祝新中國(guó)成立60周年各項(xiàng)活動(dòng)，收看大型專(zhuān)題文獻(xiàn)片、專(zhuān)題晚會(huì)等影視節(jié)目，讓廣大學(xué)生從中受到感染、獲得教益。

　　3、“祖國(guó)萬(wàn)歲”歌詠活動(dòng)

　　時(shí)間：9月14日——9月30日

　　內(nèi)容：結(jié)合弘揚(yáng)民族精神及新中國(guó)成立60周年的主題，利用音樂(lè)課堂組織學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)歌曲的合唱比賽，讓廣大學(xué)生唱響愛(ài)國(guó)歌曲，了解革命歷史，培養(yǎng)民族氣節(jié)，陶冶高尚情操，培養(yǎng)集體主義精神，抒發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)激情，謳歌美好生活，使愛(ài)國(guó)之志在學(xué)校深入人心，使歌詠活動(dòng)成為學(xué)生喜迎國(guó)慶、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的.大舞臺(tái)。

　　4、“我愛(ài)我的祖國(guó)”主題征文活動(dòng)

　　時(shí)間：9月14日——9月29日

　　內(nèi)容：以“我愛(ài)我的祖國(guó)”為主題，表達(dá)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)、對(duì)祖國(guó)偉大成就的自豪、對(duì)祖國(guó)和人民的感恩、對(duì)建設(shè)祖國(guó)的憧憬和決心。以班為單位，每班上交1—2篇優(yōu)秀作品，學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀文章給予評(píng)獎(jiǎng)及表彰，并選送優(yōu)秀作品參加鹽田區(qū)優(yōu)秀文章征集評(píng)眩

　　5、“我家這60年”老照片征集活動(dòng)

　　時(shí)間：9月14日——10月8日

　　內(nèi)容：在全體師生中廣泛征集建國(guó)至今的老照片（附照片背后的故事），利用校園內(nèi)的宣傳欄進(jìn)行展示，通過(guò)圖片讓學(xué)生感受祖國(guó)發(fā)展的巨大變化和偉大成就，真切感受特區(qū)改革開(kāi)放的輝煌成果，從而珍惜美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。

　　6、“小行為，大愛(ài)國(guó)”千人千種愛(ài)國(guó)情結(jié)征集活動(dòng)

　　時(shí)間：9月14日——10月8日

　　內(nèi)容：通過(guò)征集“愛(ài)國(guó)的小行為”活動(dòng)，讓學(xué)生明白愛(ài)國(guó)不等于喊口號(hào)，愛(ài)國(guó)不等于搖大旗。積跬步而行千里，小小的行為，就是愛(ài)國(guó)的最實(shí)在的體現(xiàn)。同時(shí)，將征集結(jié)果在校園宣傳欄中展示，營(yíng)造和諧、積極的校園氛圍。

　　7、“祝福中國(guó)——建國(guó)60周年祝福語(yǔ)征集評(píng)選”活動(dòng)

　　時(shí)間：9月15日——9月30日

　　內(nèi)容：結(jié)合“今天是你的生日，我的祖國(guó)”國(guó)慶活動(dòng)組織全體師生通過(guò)祝福語(yǔ)表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷，大力營(yíng)造“祝福祖國(guó)”的國(guó)慶校園氛圍。各班評(píng)選優(yōu)秀作品上報(bào)，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)選表彰活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀作品參加全市評(píng)選和評(píng)獎(jiǎng)。

　�。ㄈ懊褡寰翊鷤�，唱響校園主旋律”主題系列活動(dòng)

　　1、“民族精神代代傳”革命傳統(tǒng)宣講活動(dòng)

　　時(shí)間：9月21日——9月25日

　　內(nèi)容：組織和邀請(qǐng)老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范等“五老”進(jìn)校園宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)，積極發(fā)揮“五老”對(duì)中小學(xué)生傳承、引導(dǎo)、關(guān)愛(ài)、保護(hù)的獨(dú)特作用，發(fā)揮“五老”作為中小學(xué)生全面發(fā)展引路人、貼心人和良師益友的作用，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

　　2、“喜迎國(guó)慶60周年，唱響校園主旋律”主題形勢(shì)報(bào)告會(huì)

　　時(shí)間：9月21日——9月25日

　　內(nèi)容：圍繞新中國(guó)成立60周年，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，組織高中階段年級(jí)，邀請(qǐng)有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界先進(jìn)典型、專(zhuān)家走進(jìn)學(xué)校舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注祖國(guó)發(fā)展的偉大成就，關(guān)心深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)改革開(kāi)放以來(lái)的快速發(fā)展和未來(lái)走向，為學(xué)生開(kāi)闊視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事、關(guān)注國(guó)家和家鄉(xiāng)發(fā)展的良好習(xí)慣和以祖國(guó)為榮、以深圳為榮、立志報(bào)效祖國(guó)和家鄉(xiāng)的理想信念。

　　3、《建國(guó)大業(yè)》觀(guān)影活動(dòng)

　　時(shí)間：9月25日——9月30日

活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)內(nèi)容

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，人們只要一提起玩具，就會(huì)想到商場(chǎng)里那琳瑯滿(mǎn)目、五顏六色的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具，他們對(duì)很多玩具如數(shù)家珍，見(jiàn)慣不怪，而對(duì)爺爺奶奶輩自制玩具充滿(mǎn)了好奇，抓住這一契機(jī)，就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動(dòng)吧。

　　設(shè)計(jì)理念

　　在小學(xué)科技活動(dòng)中，科學(xué)能力的形成依賴(lài)于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和過(guò)程，要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系，從身邊的小處去感受，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，內(nèi)化形成。

　　在小學(xué)階段，對(duì)科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能過(guò)高，必須符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)�！白灾仆婢摺钡膶�(shí)踐活動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋、發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮思維能力和創(chuàng)造性能力。這項(xiàng)活動(dòng)的方式是一種科學(xué)的思維方法，適合小學(xué)生的知識(shí)水平和技能，具有較強(qiáng)的可操作性，與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)是有益的拓展和延伸。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺(jué)，訓(xùn)練動(dòng)手技能，培養(yǎng)嚴(yán)密的邏輯思維和準(zhǔn)確的分析能力。

　　2.掌握一種科學(xué)的思維方式和獨(dú)特科學(xué)實(shí)踐方法，善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐。

　　3.培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐的勇氣，意志力和耐心，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.參加人員

　　活動(dòng)輔導(dǎo)老師：四年級(jí)科學(xué)老師

　　活動(dòng)參與學(xué)生：四年級(jí)全體學(xué)生

　　2.學(xué)生可準(zhǔn)備的材料

　�、�。收集廢舊物，變廢為寶。

　　紙類(lèi) 線(xiàn)類(lèi) 布類(lèi) 橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒

　�、�。利用自然物，就地取材。

　　植物類(lèi)（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等）

　　動(dòng)物類(lèi)（動(dòng)物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）

　　活動(dòng)計(jì)劃

　　我們進(jìn)行的活動(dòng)把焦點(diǎn)放在生活中常見(jiàn)的事實(shí)，提出問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究，最后解決問(wèn)題。科學(xué)就在我們身邊，我們要用敏感的心靈去尋找最真實(shí)的科學(xué)道理，改善我們的生活。

　　1、活動(dòng)步驟及完成時(shí)間

　　9月20日-9月21日制定活動(dòng)計(jì)劃

　　9月22日-9月23日查找相關(guān)材料，設(shè)計(jì)小組活動(dòng)方案。

　　9月24日-9月28日學(xué)生討論可行方案

　　9月29日-9月30日學(xué)生動(dòng)手制作

　　10月8日-10月10日完成實(shí)踐報(bào)告

　　2、活動(dòng)形式

　　活動(dòng)參加人員為四年級(jí)學(xué)生，以學(xué)習(xí)小組為單位。

　　3、活動(dòng)要求

　�、俑餍〗M要團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。

　�、诮M員每天及時(shí)向組長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)進(jìn)展情況。

　　活動(dòng)實(shí)施情況

　　一、問(wèn)題的形成。

　　經(jīng)�？吹綄W(xué)生帶玩具到學(xué)校來(lái)玩，并且互相攀比，誰(shuí)的玩具好，誰(shuí)的玩具貴，這時(shí)的我心里總有那么一點(diǎn)顫動(dòng)。現(xiàn)在的`學(xué)生并不缺少玩的東西，他們?nèi)鄙俚氖莿?dòng)手的能力，創(chuàng)造性的能力。如何去培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，就看我們?cè)鯓訌默F(xiàn)實(shí)生活中尋找素材，讓學(xué)生去感知、認(rèn)知、實(shí)踐。

　　二、分組制定計(jì)劃3---4為一個(gè)小組，選擇好材料。

　　紙類(lèi)（可利用普通紙、包裝紙、掛歷紙等制成拼圖、頭飾、交通工具、花瓶、家具等）

　　線(xiàn)類(lèi)（用毛線(xiàn)、絨線(xiàn)等編織小動(dòng)物、包、頭套、花等）

　　布類(lèi)（可制作小布書(shū)、多用袋、娃娃、服飾、沙袋等）

　　橡膠、塑料制品（用舊輪胎、籃球、乒乓球、唱片、塑料包裝盒等可制成秋千、話(huà)筒、小飛機(jī)、小汽車(chē)等）

　　瓶罐（用塑料飲料瓶、藥瓶、易拉罐、食品罐等制作餐具、茶具及“娃娃家”的用品）

　　瓶蓋（各種大小不一的瓶蓋可制成轉(zhuǎn)盤(pán)、撥浪鼓、棋、積木等）

　　吸管、雪糕棒（可制作木房子、運(yùn)動(dòng)器械、桌面玩具等）

　　植物類(lèi)（農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等）

　　動(dòng)物類(lèi)（動(dòng)物身體的某一部分或殘留物，如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等）

　　三、指導(dǎo)制作玩具。

　　1、從材料自身的特點(diǎn)出發(fā)，考慮自制玩具的可能性

　　體積：體表的外形像什么？怎樣巧妙利用？

　　容積：內(nèi)部是否有容積？怎樣利用？

　　截面：其橫截面、縱截面的形狀和內(nèi)層結(jié)構(gòu)是否可以利用？

　　累加性：多個(gè)物體從不同角度累加或重疊組合后是否可以利用？

　　2、從所需制作的玩具出發(fā)，考慮利用材料的可能性。

　　利用技巧：

　�、鸥鶕�(jù)材料的性質(zhì)選用合適的輔助材料、工具及特殊的技法。如水果、蔬菜制中可用大頭針、牙簽連接、鑲嵌；而玉米皮、秸稈制作中就需要用繩、線(xiàn)，貝殼、蛋殼、石子要用水、彩色筆幫助組合造型；而玉米皮、長(zhǎng)葉草、柳條等只有用編結(jié)技法才能充分表現(xiàn)其特色。

　　⑵制作中保持自然素材自身原有的特色。如大松果殼表面呈魚(yú)鱗狀，制作時(shí)，便可以利用其作魚(yú)身、鳥(niǎo)身、插入松針作小刺猬等，都比較生動(dòng)形象。

　�、侵谱骱蟮耐婢邞�(yīng)該美觀(guān)安全，并盡可能保持材料原有生命力。有些自制物存在不安全因素，在制作中要排除。有些自然物是個(gè)生命體，制作成玩具后要設(shè)法保存其生命力。

　　四、活動(dòng)總結(jié)

　　興趣是最好的老師，學(xué)生對(duì)自制玩具這一活動(dòng)自始至終保持著高昂的興趣，每天向老師匯報(bào)著他們的制作情況。面對(duì)學(xué)生親手制作的玩具，有一種久違的感覺(jué)，我深深的體會(huì)到。

　　1.“自制”玩具是一個(gè)動(dòng)腦、動(dòng)手，調(diào)動(dòng)孩子全員積極參與的過(guò)程。

　　從確定做什么，找什么材料、制定計(jì)劃、嘗試制作，不斷修改、補(bǔ)充，最后形成一個(gè)與最初想法較一致的“玩具”。這個(gè)過(guò)程，本來(lái)就是“玩”的過(guò)程，而且是一個(gè)創(chuàng)造“玩”的過(guò)程，它使孩子主動(dòng)參與及獲得成功的心理需求得到滿(mǎn)足，從而激勵(lì)了孩子的創(chuàng)造與實(shí)踐。

　　2.自制玩具過(guò)程有利于孩子了解“玩具”。

　　在提問(wèn)想了解玩具那方面的知識(shí)時(shí)，有些學(xué)生提出了想了解玩具是怎樣做出來(lái)的，有了自制玩具這個(gè)過(guò)程，可以使孩子明白地了解玩具是怎樣“制造”出來(lái)的，在這個(gè)過(guò)程中，孩子的認(rèn)知能力會(huì)得到相應(yīng)的發(fā)展。

　　3.自制玩具創(chuàng)造了多人參與的可能性。

活動(dòng)方案篇3

　　為隆重紀(jì)念中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)90周年，引導(dǎo)全校團(tuán)員青年了解共青團(tuán)的光輝歷程，學(xué)習(xí)并繼承共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步提高，豐富學(xué)生的課余生活，激發(fā)學(xué)生尊師、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的熱情，牢固樹(shù)立同祖國(guó)共奮進(jìn)、與時(shí)代共發(fā)展、永遠(yuǎn)跟黨走的`理想信念，彰顯我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定開(kāi)展“共青團(tuán)歌曲我會(huì)唱”合唱比賽活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)主題

　　和諧校園，悠揚(yáng)團(tuán)歌。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　七、八、九年級(jí)全體學(xué)生。

　　三、活動(dòng)形式

　　比賽采取評(píng)分制，按總分高低決定班級(jí)名次。設(shè)一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)3名；三等獎(jiǎng)5名。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、每班兩首參賽作品，其中《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》為必唱曲目；另一首為自選歌曲（自選曲目?jī)?nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛(ài)國(guó)主義或展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體的音樂(lè)作品。）

　　2、每支參賽隊(duì)以班級(jí)為單位，全員參與。

　　3、本次大賽采取團(tuán)隊(duì)合唱形式，但表演形式可以多樣化。

　　4、各班團(tuán)支部要高度重視，團(tuán)結(jié)一致，精心安排，加強(qiáng)組織，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　5、團(tuán)歌要求聲調(diào)準(zhǔn)確、吐字清晰、富有感情。

　　五、比賽要求：

　　1、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好；

　　2、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。

　　3、演員演唱時(shí)精神飽滿(mǎn)、積極樂(lè)觀(guān)、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代學(xué)生的朝氣和熱情。

　　4、演唱時(shí)，聲音整齊和諧，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒(méi)有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)。能體現(xiàn)一定的合唱藝術(shù)性，有感染力。

　　5、指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢(shì)優(yōu)美。

　　7、伴奏可采用手風(fēng)琴、電子琴、音樂(lè)伴奏帶等形式。

　　8、比賽順序由抽簽決定。