漢字聽寫活動(dòng)方案(通用10篇)
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定計(jì)劃類文書。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的漢字聽寫活動(dòng)方案(通用10篇),希望能夠幫助到大家。
漢字聽寫活動(dòng)方案 1
為正確引導(dǎo)學(xué)生感受漢字之美, 從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,鼓勵(lì)小學(xué)生熱愛漢字,二年級(jí)語文組特舉辦本次漢字聽寫大賽。
一、活動(dòng)主題:
“規(guī)范書寫漢字,弘揚(yáng)母語文化”
二、參加對(duì)象:
二年級(jí)學(xué)生
三、比賽時(shí)間:
1、 班級(jí)選拔賽(集體聽寫):11月24日———11月28日
2、年級(jí)比賽:12月2日午讀時(shí)間
四、主持:
xx
五、漢字聽寫范圍:
小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)1————5單元學(xué)過的生字。
六、活動(dòng)步驟:
。ㄒ唬┌嗉(jí)初賽階段
1、各班按照參賽規(guī)則,在班級(jí)內(nèi)組織開展此項(xiàng)活動(dòng)。
2、聽寫時(shí)間內(nèi)容由本班語文教師統(tǒng)一。
3、在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,每班評(píng)出15 名優(yōu)秀選手參加年級(jí)組的比賽。
。ǘ┠昙(jí)組比賽階段
1、由每班評(píng)出的`15名優(yōu)秀選手參加。
2、由全體語文老師共同商議準(zhǔn)備年級(jí)聽寫的40個(gè)詞語。
3、統(tǒng)一發(fā)聽寫紙,主持人每個(gè)詞語念兩遍,選手每寫完一個(gè)詞語舉手示意。然后再繼續(xù)聽寫。
4、聽寫完畢把聽寫紙征訂,由語文老師評(píng)分。根據(jù)成績分為一、二、三等獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
七、比賽地點(diǎn):
選拔賽:各班教室 比賽:小學(xué)四樓會(huì)議室
漢字聽寫活動(dòng)方案 2
一、指導(dǎo)思想:
為了有效落實(shí)《xx市教育局關(guān)于在中小學(xué)組織開展?jié)h字(成語)聽寫活動(dòng)指導(dǎo)意見》的文件精神,提高全校師生對(duì)漢字(成語)積累活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí),為有效傳承中華傳統(tǒng)文化,促進(jìn)學(xué)生對(duì)漢語言文字的了解、理解、掌握和運(yùn)用,不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校年度工作計(jì)劃安排,決定實(shí)效開展“xx市新華小學(xué)第二屆漢字聽寫大賽活動(dòng)”。具體情況如下:
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月23、24日,共計(jì)兩天。
三、參加人員:
學(xué)校一至六年級(jí)全體學(xué)生。
四、日程安排及相關(guān)事宜:
(一)班級(jí)初賽
1.活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月23日
2.具體做法:
各班級(jí)自行組織,以年段為單位統(tǒng)一命題。命題數(shù)量為25道題。
3.相關(guān)要求:
年段內(nèi)統(tǒng)一答題紙,本年組教師按照一班批二班,二班批三班,三班批四班,四班批一班的順序串批試卷,最后批卷人負(fù)責(zé)將所批班級(jí)學(xué)生成績登錄統(tǒng)計(jì)后上報(bào)到教導(dǎo)處。
。ǘ┬<(jí)復(fù)賽
1.活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月23日
2.具體做法:
學(xué)校在四樓會(huì)議室統(tǒng)一組織校級(jí)復(fù)賽。1——6年級(jí)每班在班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上推選5人參加校級(jí)復(fù)賽。復(fù)賽由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題,命題數(shù)量為50道題。
3.相關(guān)要求:
各班級(jí)要按學(xué)校的'方案要求組織本班5名學(xué)生及時(shí)參加校級(jí)復(fù)賽。學(xué)生要在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的答題紙上答題,書寫要正確、工整、規(guī)范。
4.結(jié)果運(yùn)用:
在教導(dǎo)處統(tǒng)一組織批閱試卷的前提下,最終確定參加學(xué)校決賽的人員名單。
。ㄈ┬<(jí)決賽
1.活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月24日
2.具體做法:
學(xué)校在四樓會(huì)議室組織校級(jí)決賽。聘請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校學(xué)區(qū)辦主任邱裕仁擔(dān)任本次活動(dòng)的專家評(píng)委。
3.成立組織:
學(xué)校成立“xx市新華小學(xué)第二屆漢字聽寫大賽決賽”領(lǐng)導(dǎo)小組和“xx市新華小學(xué)第二屆漢字聽寫大賽決賽”組委會(huì)。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
設(shè)一等獎(jiǎng)二人,二等獎(jiǎng)三人,其他為三等獎(jiǎng)。同時(shí)設(shè)冠、亞、季軍各一人。
5.結(jié)果運(yùn)用:
學(xué)校按照學(xué)生的最終成績,選5人參加xx市級(jí)第二屆漢字聽寫大賽活動(dòng)。
五、相關(guān)要求:
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要高度重視此次活動(dòng)的重要性,認(rèn)真做好活動(dòng)的宣傳工作。
2.班主任教師要按照學(xué)校方案要求組織好本班的初賽活動(dòng)。做好所負(fù)責(zé)批閱班級(jí)學(xué)生試卷的批閱,成績的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。
3.班主任教師要積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校組織的復(fù)賽和決賽活動(dòng)。
4.各負(fù)責(zé)人在決賽期間要保證自己所負(fù)責(zé)工作的質(zhì)量,確保學(xué)校決賽的順利進(jìn)行。
漢字聽寫活動(dòng)方案 3
為正確引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生感受漢字之美,從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣,我校決定開展小學(xué)生漢字聽寫大賽,方案如下:
一、活動(dòng)主題
感悟漢字深厚底蘊(yùn) 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明
二、參加對(duì)象
六年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月
四、活動(dòng)步驟
(一)班級(jí)級(jí)初賽階段(11月8日前)
1.各班按照參賽規(guī)則,在班級(jí)內(nèi)組織開展此項(xiàng)活動(dòng)。
2. 聽寫時(shí)間、范圍由備課組統(tǒng)一。
3.在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,每班評(píng)出3名優(yōu)秀選手,上報(bào)教導(dǎo)處。
(二)校級(jí)比賽階段(11月15日 周五下午第三節(jié)課 四樓閱覽室)
1.六年級(jí)每班推選3名選手參加。
2.六年級(jí)備課組長各準(zhǔn)備50個(gè)詞語,共100個(gè)詞語?脊購闹须S機(jī)抽取50個(gè)詞語,選手寫在學(xué)校提供的白紙上,每聽對(duì)一個(gè)得2分,總分100分。以得分高低確定名次。
五、活動(dòng)要求
1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。通過此次活動(dòng)讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊(yùn),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明,向全社會(huì)倡導(dǎo)規(guī)范書寫漢字、保護(hù)漢字的.意識(shí),倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價(jià)值觀。
2.精心組織,抓好落實(shí)。各校要將此項(xiàng)活動(dòng)與推普周、迎接國家三類城市語言文字工作評(píng)估有機(jī)結(jié)合,認(rèn)真組織,落實(shí)到位。
3.廣泛宣傳,做好保障。各學(xué)校要積極利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式,緊扣“感悟漢字的深厚底蘊(yùn),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明”這一主題,指導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)。
漢字聽寫活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)背景:
漢字是上古時(shí)期世界上各大文字體系中唯一傳承至今的表意文字,包含著豐富的文化內(nèi)涵和審美意蘊(yùn),是我們民族祖先智慧的結(jié)晶,是中華文明最燦爛的瑰寶之一。在漢字博大精深的文化根基里,蘊(yùn)藏著不可侵犯的民族尊嚴(yán)、崇高強(qiáng)大的民族意識(shí)和自強(qiáng)不息的創(chuàng)造智慧。漢字是世界上使用人數(shù)最多的.文字,是在世界上影響最大的中國符號(hào),是中國貢獻(xiàn)于人類文明的第五大發(fā)明。但漢字又是世界上最難書寫的文字。獨(dú)特的方塊字形需要不斷記憶,反復(fù)練習(xí)才能形成書寫能力。現(xiàn)在,越來越多的人依靠鍵盤等輸入工具書寫,減少了手寫漢字的機(jī)會(huì),正確書寫漢字的能力逐漸下降。為此,xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校農(nóng)財(cái)信息部特在全校范圍內(nèi)舉辦此次“漢字聽寫大會(huì)”聽寫比賽,旨在能夠讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)、理解漢字真正內(nèi)涵。
二、活動(dòng)主題:
讀中文書,寫中國字,做中國人,圓中國夢
三、活動(dòng)時(shí)間:
20XX年3月。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
二階梯
五、參與對(duì)象:
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校全校在校學(xué)生
六、主辦單位:
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校校團(tuán)委;
農(nóng)xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校財(cái)信息部,農(nóng)財(cái)信息部學(xué)生會(huì)。
七、前期準(zhǔn)備:
1、學(xué)習(xí)部召開學(xué)委會(huì)議,向?qū)W委介紹本次比賽的意義,由各班學(xué)委在本班宣傳,組織報(bào)名工作。
2、請(qǐng)宣傳部制作精美海報(bào),將做好海報(bào)或者展板放在教學(xué)樓入口、宣傳欄、食堂宣傳欄進(jìn)行宣傳。
3、由語文老師準(zhǔn)備初賽時(shí)需要的詞語(包括拼音和解釋),整理并印發(fā)給參賽學(xué)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
4、由班主任組織人員,將名單報(bào)到各部德育干事處。
5、需使用器材:大宣傳板(3塊) 粗油性筆一盒(或黑板、粉筆) 白報(bào)紙若干 A3大小的題板、答案 計(jì)時(shí)器
八、報(bào)名方式:
以班級(jí)單位每班選出五人組隊(duì)參賽。
九、初賽選拔及參賽方式:
初賽選拔:(3月14日前完成)
1、首先各教學(xué)部分別舉行初賽,初賽形式和場次由各部自行安排。
2、規(guī)則:每輪派一名代表上黑板聽寫主持人念出的詞語,拼寫錯(cuò)誤者立即淘汰,最后未被淘汰的10人可晉級(jí)決賽。
3、參賽選手需在主持人(普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰)念出被聽寫漢字及其解釋沒有任何疑問的情況下,在三十秒內(nèi)拼寫出被聽寫的詞語,否則即淘汰。
4、參賽選手在黑板上書寫漢字需字跡清晰簡潔,不寫連筆字。
5、其間,每位同學(xué)之間不得交頭接耳,相互幫忙,違反規(guī)定者直接淘汰。
決賽方式及要求:(3月28日前完成)
1、各部初賽完成后將進(jìn)入決賽的名單報(bào)到農(nóng)財(cái)部,每部10人,按部組隊(duì)。
2、比賽為循環(huán)淘汰制,即每輪每隊(duì)各有一名選手出賽,未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出者淘汰。但只淘汰該隊(duì)沒有答出或答錯(cuò)的參賽人員,其余隊(duì)員繼續(xù)參賽;
3、參賽選手不得重復(fù)作答,若隊(duì)內(nèi)只剩兩人,輪流作答,只剩一人時(shí)依次作答 。
4、時(shí)間到后,要求停筆,大家就不可以再作修改。
5、最后根據(jù)留在場上的隊(duì)伍都得出集體一、二、三、等獎(jiǎng)的隊(duì)伍。
個(gè)人決賽加時(shí)賽:
在場上剩余的選手,再次進(jìn)行車輪戰(zhàn),最后得出冠軍得主。
評(píng)委設(shè)置:初賽:語文老師四位,正副部長,干事
決賽:語文老師四位,正副部長,干事,校領(lǐng)導(dǎo)
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
集體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)(一名)、二等獎(jiǎng)(一名)、三等獎(jiǎng)(一名)、優(yōu)勝獎(jiǎng)(兩名)
個(gè)人獎(jiǎng):冠軍(一名)、亞軍(一名)、季軍(一名)
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
舉辦活動(dòng)中所需的獎(jiǎng)品: 集體獎(jiǎng)獎(jiǎng)金:一等獎(jiǎng) 200元 二等獎(jiǎng)150元 三等獎(jiǎng)100元 優(yōu)勝獎(jiǎng) 50元/名
個(gè)人獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:50/40/20
漢字聽寫活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想
為弘揚(yáng)中華漢語言文化,促進(jìn)規(guī)范用字、規(guī)范書寫,培養(yǎng)學(xué)生讀、聽、寫能力,熱愛祖國語言文字的情感,特開展此次聽寫大賽。
二、活動(dòng)對(duì)象
我校全體師生。
三、活動(dòng)主題
妙筆書寫方塊字,民族文化我傳承
四、活動(dòng)內(nèi)容
各年級(jí)教材中涉及的相關(guān)詞匯,及生活中的常用詞匯。以語文基礎(chǔ)字詞為主。選用課本中有代表性的字詞,采用組內(nèi)合作,組與組之間競爭的形式,體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的趣味性,強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和競爭觀念。
前期準(zhǔn)備:
1、各年級(jí)語文老師根據(jù)其教學(xué)進(jìn)度,帶領(lǐng)學(xué)生將語文課本中的生字詞(包括課后“讀一讀寫一寫”以及課文中出現(xiàn)而課后未列出的重點(diǎn)字詞)圈畫出來方便學(xué)生復(fù)習(xí)。其中,初二、初三年級(jí)老師要將之前要求掌握的生字詞全部進(jìn)行圈畫;
2、學(xué)生用的作文同步訓(xùn)練上歸納的'好詞也在聽寫的范圍,各教師要提醒學(xué)生注意積累。尤其注意常見易錯(cuò)字詞的歸納。
五、活動(dòng)形式:
(1)考慮到三個(gè)年級(jí)漢字學(xué)習(xí)不同步,各年級(jí)的決賽分開進(jìn)行。
。2)活動(dòng)以年級(jí)為單位,先在各班進(jìn)行宣傳、準(zhǔn)備,并進(jìn)行選拔,每班選出5名學(xué)生組成代表隊(duì),參加學(xué)校的決賽。決賽采取現(xiàn)場聽寫,逐一淘汰出錯(cuò)選手的形式。最終留在賽場的為冠軍。以此類推,評(píng)出前三名的團(tuán)隊(duì),進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
聽寫要求:在40秒內(nèi)時(shí)間內(nèi),正確書寫出報(bào)讀的詞語,并做到不倒筆。在40秒內(nèi)可做修改,時(shí)間到后不可以再作修改。
(3)具體操作:
主持人:部分語文教師
執(zhí)行方式:從課文中隨機(jī)選擇生字詞聽寫,每小組的5個(gè)人分組輪流上黑板書寫。
計(jì)分方式:每寫對(duì)一個(gè)字詞個(gè)人計(jì)5分;集體計(jì)1分,整場比賽分個(gè)人和集體累積分?jǐn)?shù)。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
設(shè)集體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)3名
設(shè)個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)121名
漢字聽寫活動(dòng)方案 6
一、活動(dòng)背景
漢字,淵遠(yuǎn)流長,至少有五千年的歷史了。它源起的歷史就是中國古代文明的歷史開端,成為中國最寶貴的文化遺產(chǎn)它當(dāng)之無愧。然而,漢字的地位在當(dāng)今社會(huì)卻有所減弱。
現(xiàn)在,學(xué)生手寫規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)漢字的能力逐年下降。這就要求我們?cè)谡J(rèn)識(shí)漢字的基礎(chǔ)上更要加強(qiáng)識(shí)記能力,正確地書寫漢字。因此,提高學(xué)生漢字的書寫能力成為我校語文教學(xué)工作的重點(diǎn)。
二、活動(dòng)目的
由于我校學(xué)生中很大部分語文基礎(chǔ)薄弱,不能規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)書寫漢字,所以,加強(qiáng)我校學(xué)生聽寫能力已經(jīng)刻不容緩。為了提高我校學(xué)生聽寫規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)漢字的能力,特此開展聽寫活動(dòng),以幫助大家共同進(jìn)步。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
四、活動(dòng)時(shí)間
初賽時(shí)間:20xx年12月30日決賽時(shí)間:20xx年1月2日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
初賽:各班教室自行組織。決賽:學(xué)校五樓講學(xué)廳舉行。
六、活動(dòng)對(duì)象
峨眉四中初一、初二年級(jí)學(xué)生。
七、活動(dòng)賽制
活動(dòng)分初賽,決賽兩個(gè)階段。
初賽由各班自行組織,選出本班優(yōu)秀選手5人進(jìn)入決賽。決賽由學(xué)校統(tǒng)一安排,各班參與選手以個(gè)人為單位進(jìn)行比賽。注意:決賽前六名選手將獲得代表峨眉山市參與樂山市市級(jí)漢字聽寫大賽的機(jī)會(huì),表現(xiàn)優(yōu)異者,將有幸參與省級(jí)漢字聽寫大賽。
八、活動(dòng)流程
本次活動(dòng)選用新華詞典(第六版)中有代表性的字詞,以語文基礎(chǔ)字詞的.積累訓(xùn)練為主。具體活動(dòng)過程如下:
初賽方式:各班通過集體聽寫或采用《漢字聽寫大會(huì)》的方式?jīng)Q定本班參加決賽選手5人。
決賽方式:各班選出選手同時(shí)參加,由主持人讀出詞語(詞組+解釋、出處等),選手按順序進(jìn)行聽寫,直接在A4紙/聽寫板上書寫,對(duì)錯(cuò)由評(píng)委評(píng)定。正確留下,錯(cuò)誤退場,直接產(chǎn)生前六名。
九、評(píng)委會(huì)組成
1.初賽評(píng)委:各教學(xué)班語文教師。
2.決賽評(píng)委:由學(xué)校統(tǒng)一安排,主考官一名,評(píng)委共三人。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.絕對(duì)保證大賽的公平性,賽前做好保密工作。
2.必須聲明本次大賽是以新華詞典(第六版)為比賽參考字典。3.決賽過程中,秩序的維護(hù)、設(shè)備的使用及效果由專門人員負(fù)責(zé)。
漢字聽寫活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)簡介
1.目的
提高大學(xué)生漢字書寫能力,弘揚(yáng)漢字國粹,喚起人們振興中華文化,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的自我風(fēng)采。
2.內(nèi)容
面向在校學(xué)生發(fā)出“振興漢字書寫文化“的'倡議,組織在校學(xué)生參與到《中國漢字聽寫大賽》中,通過多輪選拔、層層PK,最終角逐出一支冠軍隊(duì)伍。
3.對(duì)象
全體在校學(xué)生。
二、活動(dòng)安排
1.時(shí)間地點(diǎn)
20xx年6月2日下午2點(diǎn)在學(xué)校會(huì)堂舉行。
2.賽事安排
根據(jù)賽制流程舉行半決賽和總決賽。
3.比賽規(guī)則
。1)分組設(shè)置:參賽的15支隊(duì)伍分為A、B兩組進(jìn)行預(yù)賽。預(yù)賽采用積分制,根據(jù)積分排名選出前八強(qiáng)進(jìn)入決賽。
。2)答題方式:集體答題采用積分制,即每隊(duì)各派一名選手同時(shí)上臺(tái),根據(jù)漢字聽寫題目同時(shí)作答,無論選手答對(duì)或答錯(cuò)均回到自己座位,答對(duì)一題計(jì)十分,答錯(cuò)不得分,累計(jì)積分決出團(tuán)體名次;個(gè)人答題采用淘汰制,即答錯(cuò)選手淘汰離場,答對(duì)選手回到座位等待下一道題。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 團(tuán)體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名。三等獎(jiǎng)二名
個(gè)人獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)四名,二等獎(jiǎng)八名。三等獎(jiǎng)十二名
5.時(shí)間預(yù)計(jì):30道題x3分鐘/道題=180分鐘
三、活動(dòng)流程
1.開場:主持人介紹本次比賽,介紹主考官、裁判長、裁判及各代表隊(duì)。
2.主考官宣布“比賽開始”,第一組選手上前聽題,每個(gè)題目念兩遍,同時(shí)念出該詞語的相關(guān)提示。如果有選手沒聽清楚,可請(qǐng)求主考官再念一遍,也可請(qǐng)求裁判長對(duì)該詞給出一定解釋。
3.當(dāng)所有選手確認(rèn)沒疑問時(shí),主考官宣布“開始答題”,比賽計(jì)時(shí)開始。
4.選手們?cè)诟髯詸C(jī)器上同時(shí)答題,時(shí)間為60秒,最后10秒時(shí)系統(tǒng)給出提示音。在時(shí)間允許的范圍內(nèi)可重寫,寫完后點(diǎn)擊提交。當(dāng)計(jì)時(shí)終止,答題板即鎖定不能再答題,此時(shí)系統(tǒng)自動(dòng)提交選手答題結(jié)果。
5.當(dāng)所有選手提交答案后,正確答案和提交答案將同步顯示在大屏幕上。現(xiàn)場裁判通過舉牌對(duì)每一位選手書寫結(jié)果給出裁定,主持人宣讀結(jié)果。
6.采用淘汰制,答錯(cuò)選手當(dāng)即淘汰離場,答對(duì)選手可回到座位等待后面比賽。采用積分制,無論答對(duì)答錯(cuò)都不離場,只計(jì)分。以此類推,經(jīng)過多輪比賽不斷比拼后,最終裁定,選出個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。
【注意事項(xiàng)】
對(duì)于題目的難度,由主考官根據(jù)現(xiàn)場情況靈活把控。當(dāng)一輪比賽結(jié)束,場上如果沒有選手被淘汰,則下輪比賽時(shí)題目難度提升一級(jí)。當(dāng)場上淘汰率超過50%,則在下輪比賽中,題目難度降低一級(jí)。
xx師院教務(wù)處
5月15日
漢字聽寫活動(dòng)方案 8
為正確引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生感受漢字之美,從小培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的良好習(xí)慣,根據(jù)區(qū)科教局《關(guān)于組織參加“泰州市第二屆漢字聽寫大賽”活動(dòng)的通知》有關(guān)要求,我校決定開展小學(xué)生漢字聽寫大賽,方案如下:
一、活動(dòng)主題
感悟漢字深厚底蘊(yùn),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明
二、參加對(duì)象
三~六年級(jí)學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月28日-6月30日
四、活動(dòng)步驟
(一)班級(jí)初賽階段(6月1日前)
1.用筆試的.方式,在校(班級(jí))內(nèi)組織開展此項(xiàng)活動(dòng)。
2.聽寫時(shí)間班級(jí)自定,范圍由學(xué)校統(tǒng)一提供。
3.在班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,每班評(píng)出3名優(yōu)秀選手,上報(bào)教導(dǎo)處。(6月5日前)
(二)校級(jí)初賽階段(6月12日下午第三節(jié)課四6班教室)
1.三-六年級(jí)每班推選3名選手參加。
2.100個(gè)詞語,考官從中隨機(jī)抽取50個(gè)詞語,選手寫在學(xué)校提供的白紙上,每聽對(duì)一個(gè)得2分,總分100分。以得分高低確定名次。
3.得分最高的30名選手組成6隊(duì),參加學(xué)校決賽。
(三)校級(jí)決賽階段(6月19日)
1.比賽形式:大賽采用淘汰制,每支代表隊(duì)選手每人每次聽寫1個(gè)詞語,書寫正確的選手進(jìn)入下一輪比賽,直至決出勝負(fù)。
2.聽寫要求:考官隨機(jī)抽取聽寫內(nèi)容,選手在考官念完后60秒內(nèi)書寫在黑板上,由三位裁判根據(jù)參賽選手書寫是否正確決定選手去留。
3.聽寫范圍:以小學(xué)階段語文課本中出現(xiàn)過的字詞為主,適當(dāng)選取少量課外推薦讀物中的字詞,拓寬學(xué)生知識(shí)面。
4.決賽優(yōu)勝者將代表學(xué)校參加區(qū)級(jí)比賽。
五、活動(dòng)要求
1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。通過此次活動(dòng)讓學(xué)生感悟漢字的深厚底蘊(yùn),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明,倡導(dǎo)規(guī)范書寫漢字、保護(hù)漢字的意識(shí),倡導(dǎo)愛漢字、愛漢語、愛中國文化的價(jià)值觀。
2.精心組織,抓好落實(shí)。各校要認(rèn)真組織,選出優(yōu)秀的選手參加比賽。
3.廣泛宣傳,做好保障。各班要積極利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式,緊扣“感悟漢字的深厚底蘊(yùn),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文明”這一主題,指導(dǎo)學(xué)生積極參加活動(dòng)。
漢字聽寫活動(dòng)方案 9
活動(dòng)背景
漢字作為中國最寶貴的文化遺產(chǎn),關(guān)于漢字的歷史,基于現(xiàn)存的古代文獻(xiàn)記載和現(xiàn)已得到確認(rèn)的考古發(fā)現(xiàn),至少有五千年了,而漢字起源的歷史就是中國古代文明的歷史開端,所以我們通常說華夏民族有5000年文明史。
但是,越來越多的人使用電腦書寫,用慣了鍵盤的人手寫漢字的能力會(huì)下降。這就要求我們?cè)谡J(rèn)識(shí)漢字的基礎(chǔ)上加強(qiáng)識(shí)記能力,正確地聽寫漢字。作為祖國未來和希望的大學(xué)生,擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來建設(shè)祖國的.責(zé)任。因此,提高大學(xué)生對(duì)漢字的聽寫能力是新時(shí)代對(duì)保護(hù)漢字文化的重中之重。
活動(dòng)目的
李冰冰發(fā)表原創(chuàng)微博:“幸福其實(shí)很簡單,可能就是因?yàn)樘唵瘟,就總是忽略到看不見……”漢字亦如幸福,它于我們生活息息相關(guān),我們卻常常"視而不見〃。為了激起大學(xué)生對(duì)中華漢字的學(xué)習(xí)熱情,在學(xué)校掀起一股學(xué)習(xí)漢字文化的熱潮,讓更多人感到漢字的重要,能在游戲中親歷知識(shí)之奇,在競爭中領(lǐng)略漢字之美。所以特此舉辦此次漢字聽寫大賽,希望能激起班內(nèi)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)漢字的熱情,和認(rèn)識(shí)到漢字的重要性!
活動(dòng)主題
一聽一寫承漢,一撇一捺書人
策劃人
活動(dòng)時(shí)間
初選賽:20xx年11月5號(hào)晚自習(xí)
小組賽:20xx年11月7號(hào)晚自習(xí)
決 賽:20xx年11月10日晚自習(xí)
頒 獎(jiǎng):20xx年11月11日晚自習(xí)
活動(dòng)地點(diǎn)
初選賽:實(shí)驗(yàn)樓219
小組賽:實(shí)驗(yàn)樓219
決 賽:實(shí)驗(yàn)樓219
頒 獎(jiǎng):實(shí)驗(yàn)樓219
活動(dòng)對(duì)象
12級(jí)土木工程3.4班全體同學(xué)
前期安排
1、班級(jí)里宣傳此活動(dòng),響應(yīng)大家積極參與
2、準(zhǔn)備比賽題庫
3、制作題庫PPT
4、布置現(xiàn)場
5、準(zhǔn)備比賽材料
6、采購獎(jiǎng)品
活動(dòng)賽制
活動(dòng)分為初選賽,小組賽,決賽三個(gè)階段
1、初選賽由8個(gè)隊(duì)伍組成,每對(duì)組6人,統(tǒng)一進(jìn)行比賽,最后綜合分?jǐn)?shù)最高的4個(gè)隊(duì)伍進(jìn)入小組賽
2、小組賽由4個(gè)隊(duì)伍組成,每組6人,采取抽簽決定兩兩比賽,小組賽勝出的隊(duì)伍直接進(jìn)入決賽,小組賽總分排第三的隊(duì)伍直接獲得季軍。
3、最終決賽中,勝出者即為本屆漢字聽寫大賽的冠軍,敗者為亞軍{決賽賽制:團(tuán)隊(duì)賽(兩組隊(duì)員聽漢字讀音,寫出漢字,時(shí)間一到,同時(shí)亮出答案)。搶答賽(漢字讀音一播放完,立即進(jìn)行搶答)。淘汰賽(兩組隊(duì)員先選出一名隊(duì)員參賽,輸者則被淘汰,輸者所在隊(duì)伍需重新選派一名沒被淘汰選手參賽,而贏者需繼續(xù)參賽,直至一方隊(duì)伍人員全被淘汰,另一方獲勝。)
賽制說明
團(tuán)隊(duì)賽:兩組隊(duì)員聽漢字讀音,寫出漢字,時(shí)間一到,同時(shí)亮出答案(限時(shí)十秒)
搶答賽:當(dāng)漢字讀音出現(xiàn)后,由工作人員解讀詞語的意思,參賽雙方隊(duì)員每人均有一張白紙,可以將答案寫在白紙上,然后亮出答案;雙方均可亮出最終答案,由裁判判別先后順序,如果先亮出答案的隊(duì)伍,裁判判斷答案正確,則此隊(duì)加分;如果先亮出答案的隊(duì)伍答案錯(cuò)誤,則看另一方的答案是否正確,如果另一方答案正確,則另一方加分;如果雙方答案均錯(cuò)誤,則雙方均不加分,直接進(jìn)行下一題搶答。注意:以拼音出現(xiàn)后雙方開始搶答,搶答時(shí)間為十秒,如有一方在十秒內(nèi)未亮出答案,則按棄權(quán)處理,另一方由裁判判別答案是否正確,并給予加分;雙方不能以先搶答或?yàn)榇鹫_為由,舉白紙或中途換紙,不能與對(duì)方發(fā)生爭執(zhí),如有情節(jié)嚴(yán)重者,則給予一定懲罰。
淘汰賽:(每隊(duì)可以推選兩名隊(duì)員,這兩名隊(duì)員具有三次機(jī)會(huì),其余的隊(duì)員只有兩次機(jī)會(huì))兩組隊(duì)派出一名隊(duì)員參賽,輸者則被淘汰,輸者所在隊(duì)伍需重新選派一名新隊(duì)員參賽,而贏者需繼續(xù)參賽,直至一方隊(duì)伍人員全被淘汰,另一方獲勝。注意:比賽雙方同時(shí)進(jìn)行比賽,并在拼音出現(xiàn)十秒后同時(shí)亮出答案。
錦囊:
1、團(tuán)隊(duì)賽階段,比賽雙方均有一次申請(qǐng)場外援助的機(jī)會(huì)。
2、淘汰賽階段,每名隊(duì)員均有一次免答機(jī)會(huì)
活動(dòng)流程
比賽開始前,主持人宣讀會(huì)場規(guī)則,比賽規(guī)則,注意事項(xiàng),介紹計(jì)分方法。
先進(jìn)行初選賽,8組隊(duì)伍一起進(jìn)行比賽
通過初選賽4組隊(duì)伍,進(jìn)行抽簽進(jìn)行分組(AB組),然后進(jìn)入小組賽,分組對(duì)抗。
通過小組賽隊(duì)伍進(jìn)行決賽,將改用決賽規(guī)則,先進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽,再進(jìn)行小組匹配淘汰賽,按照最后總分選出冠軍(并由評(píng)委和大眾評(píng)委選出一位“漢字王”),亞軍,小組賽總分排第三的直接季軍)
進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。
計(jì)分方法
初選賽:共25道賽題,總分100分
小組賽:團(tuán)隊(duì)賽26道賽題,共52分。淘汰賽賽題數(shù)目不限,每名隊(duì)員代表8分,每淘汰對(duì)方一名隊(duì)員,本隊(duì)獲得8分,共48分。總分100分
決 賽:團(tuán)隊(duì)賽28道賽題,共28分。搶答賽28道賽題,共42分。淘汰賽賽題數(shù)目不限,每淘汰對(duì)方一名隊(duì)員,本隊(duì)獲得5分,共30分?偡100分
注意事項(xiàng)
1、保持大賽會(huì)場安靜,觀眾手機(jī)調(diào)成靜音或者振動(dòng)模式
2、比賽進(jìn)行途中,觀眾不能隨意走動(dòng),不能隨意吵鬧。不能向參賽人員提供任何幫助
3、比賽者不得使用手機(jī)上網(wǎng)查找答案,也不得查找字典,不得抄襲別組答案。
4、場控人員控制好現(xiàn)場,出現(xiàn)喧嘩吵鬧者和違反比賽規(guī)則者立即制止
懲罰
如果某組違規(guī)一次,則給予警告處理,并所做題無效
如果某組違規(guī)兩次,則所做題無效,并扣本題分?jǐn)?shù)
如果某組違規(guī)三次,則撤銷比賽資格
活動(dòng)后期
1、場控負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場,擺好桌子,做好善后工作
2、宿舍走訪,詢問活動(dòng)效果及建議
預(yù)期效果
激起本班同學(xué)對(duì)中華漢字的學(xué)習(xí)熱情,讓本班同學(xué)認(rèn)識(shí)到漢字的重要性。讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中親歷知識(shí)之奇,在競爭中領(lǐng)略漢字之美。同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中團(tuán)結(jié)合作,默契配合,從而增加班級(jí)的凝聚力,同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,讓同學(xué)們領(lǐng)略大學(xué)的多姿多彩。
準(zhǔn)備材料
1、馬克筆x2
2、打印“已淘汰”字樣紙12張
3、畫板x2(向校團(tuán)委借)
漢字聽寫活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)背景
漢字作為中國最寶貴的文化遺產(chǎn),關(guān)于漢字的歷史,基于現(xiàn)存的古代文獻(xiàn)記載和現(xiàn)已得到確認(rèn)的考古發(fā)現(xiàn),至少有五千年了,而漢字起源的歷史就是中國古代文明的歷史開端,所以我們通常說華夏民族有5000年文明史。
但是,越來越多的人使用電腦書寫,用慣了鍵盤的人手寫漢字的能力會(huì)下降。這就要求我們?cè)谡J(rèn)識(shí)漢字的基礎(chǔ)上加強(qiáng)識(shí)記能力,正確地聽寫漢字。作為祖國未來和希望的大學(xué)生,擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來建設(shè)祖國的責(zé)任。因此,提高大學(xué)生對(duì)漢字的聽寫能力是新時(shí)代對(duì)保護(hù)漢字文化的重中之重。
二、活動(dòng)目的
李xx發(fā)表原創(chuàng)微博:“幸福其實(shí)很簡單,可能就是因?yàn)樘唵瘟,就總是忽略到看不見”漢字亦如幸福,它于我們生活息息相關(guān),我們卻常常"視而不見“。為了激起大學(xué)生對(duì)中華漢字的學(xué)習(xí)熱情,在學(xué)校掀起一股學(xué)習(xí)漢字文化的熱潮,讓更多人感到漢字的重要,能在游戲中親歷知識(shí)之奇,在競爭中領(lǐng)略漢字之美,園新聞通訊社和園小區(qū)理學(xué)院團(tuán)總支將于科技文化藝術(shù)節(jié)期間聯(lián)手打造我校第一屆漢字聽寫大會(huì),希望能成為我們國人的漢語橋!活動(dòng)主宣傳語:一聽一寫承漢,一撇一捺書人
三、活動(dòng)時(shí)間
10月下旬,科技文化藝術(shù)節(jié)期間。具體報(bào)名時(shí)間:20xx年10月10日-17日初賽時(shí)間:20xx年10月24日復(fù)賽時(shí)間:待定決賽時(shí)間:待定
四、活動(dòng)地點(diǎn)
海選:A01教學(xué)樓。初賽:A01教學(xué)樓。復(fù)賽:A01教學(xué)樓。決賽:待定
五、活動(dòng)對(duì)象
重慶交通大學(xué)雙福校區(qū)全體學(xué)生。
六、活動(dòng)賽制
活動(dòng)分初賽,復(fù)賽,決賽三個(gè)階段。
初賽由重慶交通大學(xué)雙福校區(qū)23個(gè)學(xué)院代表隊(duì)組成,每隊(duì)4人,采取抽簽決定兩兩進(jìn)行比賽,初賽勝出的隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽。
。ㄗⅲ焊鲗W(xué)院代表隊(duì)對(duì)數(shù)根據(jù)各院實(shí)際情況確定,以24個(gè)隊(duì)為例解釋賽制)
漢字聽寫大賽初賽隊(duì)伍一覽(暫定)土木學(xué)院河海學(xué)院機(jī)電學(xué)院航海學(xué)院信息學(xué)院財(cái)經(jīng)學(xué)院交通運(yùn)輸學(xué)院管理學(xué)院外國語學(xué)院國際學(xué)院人文學(xué)院理學(xué)院合計(jì)33322222111223注(暫定):各個(gè)學(xué)院隊(duì)伍個(gè)數(shù)根據(jù)各學(xué)院人數(shù)確定,500以內(nèi)一個(gè)隊(duì)伍,500至1000兩個(gè)隊(duì)伍,1000以上3個(gè)隊(duì)伍,主辦方多出一個(gè)隊(duì)伍。
初賽獲勝的12隊(duì),每2個(gè)隊(duì)為一組進(jìn)行6場復(fù)賽。復(fù)賽產(chǎn)生6隊(duì)24位選手進(jìn)入決賽。最終決賽中,勝出者即為本屆聽寫大會(huì)冠軍。
七、活動(dòng)內(nèi)容
。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備
材料準(zhǔn)備
海報(bào)15張,橫幅2幅,展板2塊,膠水2瓶,工作證,礦泉水3件,馬克筆5支,活動(dòng)參與人員聯(lián)系表30張。
。ǘ┗顒(dòng)流程
以語文基礎(chǔ)字詞的積累訓(xùn)練為主。選用新華詞典中有代表性的字詞,采用組內(nèi)合作,組與組之間競爭的.形式,體現(xiàn)漢字的趣味性,強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和競爭觀念。具體活動(dòng)內(nèi)容如下:
1、根據(jù)前期宣考慮各個(gè)方面因素,確定報(bào)名方式。聯(lián)合各學(xué)院,由各學(xué)院統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)及其信息(暫定)
2、準(zhǔn)備考場(A01教學(xué)樓),初賽22組隊(duì)伍通過抽簽分成兩兩互相比賽,比賽形式,以主持人在講臺(tái)上念詞組(詞組+解釋),每組參賽隊(duì)選出一名隊(duì)員進(jìn)行聽寫,直接在黑板上書寫。對(duì)錯(cuò)由評(píng)委評(píng)定(注:三名評(píng)委以舉手示意,兩票以上算對(duì))。正確留下,錯(cuò)誤退場,向各團(tuán)總支發(fā)出邀請(qǐng),要有簡單的介紹材料。
直至一組選手全部退場,則此組淘汰,另外一組進(jìn)入復(fù)賽。
注1:根據(jù)不同教室,確定每個(gè)教室考試人數(shù)、工作人員,每個(gè)考場必須有一位主持人,要求吐字清晰,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),由德園小區(qū)新聞通訊社和德園小區(qū)理學(xué)院團(tuán)總支共同商議決定。條件允許的情況下,組織部借用考場多媒體,供考試使用。
注2:比賽過程中,一組選手只剩最后一位,當(dāng)他是本輪首位出場,且聽寫錯(cuò)誤時(shí),如果本輪其他選手皆聽寫錯(cuò)誤,則比賽重新來過。
3、初賽勝出的6組進(jìn)入復(fù)賽,通過抽簽分成兩兩互相比賽,地點(diǎn):A01教學(xué)樓。復(fù)賽賽制與初賽相同,勝出的6組進(jìn)入決賽。
4、復(fù)賽勝出的6組進(jìn)入決賽,決賽勝出的組獲冠軍,并由評(píng)委投票選出一名選手,獲“漢字王”稱號(hào)。
決賽方式:6組同時(shí)參加,由主持人讀出詞語(詞組+解釋),每組參賽隊(duì)選出一名隊(duì)員進(jìn)行聽寫(出場前后順序由抽簽決定),直接在黑板上或A4紙上書寫。對(duì)錯(cuò)由評(píng)委評(píng)定。正確留下,錯(cuò)誤退場,直至一組選手全部退場,則此組淘汰,成功晉級(jí)的3組同時(shí)比賽,直至有兩組選手全部退場,敗者為第二名,勝者為第一名冠軍。
。ㄈ、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
序號(hào)123獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)?wù)f明備注1名秘書部與宣2名傳部提前起3名稿榮譽(yù)證書內(nèi)容,交由王老師審核
八、評(píng)委會(huì)組成
1.初賽評(píng)委由理學(xué)院學(xué)生會(huì)以及新聞社推選一名,再由參賽學(xué)院各派出一名組成,共三人。
2.復(fù)賽與決賽評(píng)委由所邀請(qǐng)到的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成。
九、活動(dòng)后續(xù)事項(xiàng)
1、對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生的影響進(jìn)行宣傳。
2、由新聞社對(duì)活動(dòng)流程進(jìn)行采編,并寫相關(guān)新聞。
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.絕對(duì)保證大賽的公平性,賽前做好保密工作;顒(dòng)之前各部門做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,盡最大努力將本次漢字聽寫大賽辦出風(fēng)格,辦出水平,辦出影響。
2.必須聲明本次大賽是以xx字典(待定)為比賽參考字典。
3.決賽過程中,設(shè)備的使用及效果要有專門人員負(fù)責(zé)。
4.決賽評(píng)委席的位置。(待定)
5.每次比賽,觀眾控制在40至50人左右。
十一、活動(dòng)預(yù)算見附件團(tuán)委意見
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