最新安全走進(jìn)校園活動方案

時間：2023-05-02 07:24:50 活動方案我要投稿

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最新安全走進(jìn)校園活動方案（精選7篇）

　　為了確保活動能無誤進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。活動方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的最新安全走進(jìn)校園活動方案（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新安全走進(jìn)校園活動方案（精選7篇）

　　最新安全走進(jìn)校園活動方案1

　　活動目標(biāo)

　　1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

　　2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

　　4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

　　5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的.生活經(jīng)驗解決問題的能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、材料準(zhǔn)備：

　　①錄音機(jī)、磁帶；

　�、谀M大樹一棵；

　　③模擬電線桿一根、電線一條；

　�、苣M房子一座；

　�、萦勉y色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶；

　�、扌⊥米宇^飾（若干）；

　�、呋@子一個；

　�、嘁魳贰断卖~了》；

　�、嶙跃巸焊枰皇住栋踩芾纂姟贰�

　　2、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：認(rèn)識情景表演中的小演員。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入。

　　師：今天，吳英浩小朋友邀請我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

　　二、躲雷雨閃電的情景。

　　1、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂）“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

　　2、雨停了，繼續(xù)走，來到了吳英浩的家里坐下，他媽媽熱情招待我們。

　　三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

　　1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦？

　　2、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的，好么？

　　3、她做的對嗎？我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)什么？

　　四、觀看課件《如何防雷電》

　　五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

　　1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的？

　　2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

　　3、小可愛、小哥哥，誰做得對呢？

　　六、教師小結(jié)：

　　A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

　　B、不可以躲在高危的地方。

　　C、不可以躲在電線桿下。

　　D、不可以躲避在潮濕的地方。

　　F、不可以看電視。

　　G、不可以打電話。

　　七、教念兒歌《安全避雷電》

　　八、表演游戲《下雨啦》

　　情景設(shè)計：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。

　　最新安全走進(jìn)校園活動方案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。

　　2、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，觀察能力和判斷的能力。

　　3、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見的標(biāo)志，主要認(rèn)識：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火。

　　4、懂得基本的安全知識知道發(fā)生火災(zāi)以后簡單的自救方法，提高自我保護(hù)意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、多媒體課件一套

　　2、安全標(biāo)志圖片一套

　　3、掛圖四幅

　　4、布置好“安全圖片展覽”

　　活動過程：

　　1、開始部分：多媒體課件會說話的標(biāo)志導(dǎo)入課題

　　師：小朋友剛才誰在說話，提醒我們注意安全（安全標(biāo)志）

　　在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時刻提醒我們注意安全，所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識它，小朋友看——它來了（大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃：小朋友們好！我是標(biāo)志娃娃，今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥�，它們都藏在活動室里，你們能找到它們和它們做好朋友嗎？�?/p>

　　老師和你們一起找，你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎？是在小椅子上面還是下面找到的？

　　2、基本部分：認(rèn)識安全標(biāo)志

　　師：小朋友我們坐下來和你的標(biāo)志朋友說說悄悄話，看他叫什么？提醒我們怎么做？也可以把你標(biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說一說。動腦筋想一想。（小朋友自由討論一分鐘）現(xiàn)在老師請小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家，讓大家都來認(rèn)識他（請三個小朋友上來介紹自己的標(biāo)志朋友）這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認(rèn)識。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排，如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。

　�。ɡ蠋熀陀變阂黄饋碚J(rèn)識安全標(biāo)志）

　　小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請到大屏幕上來了，剛才有幾個標(biāo)志娃娃來晚了，我們沒有認(rèn)識過，你能找到嗎？（幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標(biāo)志：當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火）

　　當(dāng)心觸電：警示我們這里有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩，要遠(yuǎn)離這個地方。

　　當(dāng)心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。

　　禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點(diǎn)火，抽煙，放鞭炮。否則會發(fā)生火災(zāi)。

　　小朋友，火災(zāi)可怕嗎？無情的'大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦，所以火災(zāi)太可怕了。小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們該怎么辦呀？（幼兒自由回答）老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦？（用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅）萬一小火變成了大火該怎么辦呀？（立即告訴大人，打火警電話119等）如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦？（幼兒自由回答）（用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀！人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的？（出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法）

　　今天老師和小朋友認(rèn)識了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦？我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會幫助別人。這里有幾幅畫很多有危險的地方都沒有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。（幼兒分成4組給設(shè)計好的場景貼安全標(biāo)志，最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評）

　　3、結(jié)束部分：參觀安全圖片展覽

　　今天小朋友表現(xiàn)的都很棒，以后小朋友平時要注意觀察你生活的周圍還有那些標(biāo)志，提醒我們該怎樣做？我們這里還有一個標(biāo)志圖片展覽，老師帶你們?nèi)⒂^一下，以后我們也要做小小設(shè)計師，來設(shè)計更多的標(biāo)志。

　　最新安全走進(jìn)校園活動方案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學(xué)會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。

　　2、通過看VCD、討論等活動，了解一些自我保護(hù)的知識，知道在單獨(dú)情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為。

　　3、在扮演等活動中感受自我保護(hù)的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應(yīng)對的勇敢精神。

　　活動準(zhǔn)備：

　　《幼兒畫報》圖書若干冊、配套贈送的VCD故事、幻燈T課件、隨機(jī)圖片（如一個人在家、遇到過分熱心的人等）若干

　　活動過程：

　　一、引入

　　如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦？

　�。ㄓ變憾贾酪�，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊）

　　教師根據(jù)幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面（如走廊上、草地上、公園里、電梯里等）遇到的，而你又是一個人，那會有什么危險？你會怎么辦？

　　（出現(xiàn)問題情境）

　　二、欣賞與理解故事“電梯里有只大熊”

　　1、導(dǎo)語：有一只紅袋鼠，他一個人乘坐電梯時，在電梯里碰到了一個陌生人，他會怎么辦呢？

　　2、欣賞動畫片

　　3、理解故事

　　（1）紅袋鼠碰到了誰？（一只大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子）

　　（2）紅袋鼠心里是怎么想的？（害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己）

　�。�3）他是怎么做的？（想辦法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救）

　�。�4）假如你也在場，你還有沒有別的方法？（將問題從動畫片拋向幼兒自己）

　�。�5）熊奶奶對紅袋鼠說什么？（肯定自救的.積極行為）

　　（6）你看了這個故事，你懂得了什么？

　　三、觀看幻燈、討論

　　1、出示幾種場合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請幼兒討論應(yīng)該怎么辦？

　　將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。

　　2、分組討論：請幼兒自由結(jié)伴，自選一種場景，將合適的做法畫下來。

　　3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn)：展示各組的畫，相互介紹

　　四、活動延伸

　　1、兩人結(jié)伴閱讀故事“電梯里有只大熊”，回憶并討論，說說紅袋鼠還可以怎么做？如果你也在電梯里，你會怎么辦？

　　2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展《電梯里有只大熊》的故事表演活動。鼓勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節(jié)進(jìn)行改編，從中獲得相應(yīng)的自救知識。

　　安全教育工作是大家所重視的，但是安全教育活動設(shè)計卻仍然不多見。在一次興趣組活動中，和大班小朋友聊天的時候，問起：如果碰到壞人你該怎么辦？孩子們的回答很出乎我的預(yù)料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重?fù)?dān)。偶然的機(jī)會，和他們又聊起《幼兒畫報》里的故事，有個孩子介紹了“電梯里有只大熊”的故事，并且很認(rèn)真地補(bǔ)充說：紅袋鼠碰到壞人很勇敢的！通過這個故事，幼兒懂得了很多的自救方法，也希望他們能夠用到日常生活中。

　　最新安全走進(jìn)校園活動方案4

　　為了進(jìn)一步做好當(dāng)前幼兒園安全管理工作，我園開展以“治理隱患，防范事故”為主題的“安全教育月”活動，現(xiàn)結(jié)合我園實際情況，制定本安全月活動方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“治理隱患，防范事故”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。

　　二、活動時間

　　總體安排：3月2日至3月31日。

　　第一階段：3月2日至3月10日，主要活動內(nèi)容包括：制訂活動方案、宣傳發(fā)動、建章立制、安全自查;

　　第二階段：3月11日至3月25日，主要活動內(nèi)容包括：整改消除安全隱患、教育活動全面展開;

　　第三階段：3月26日至3月31日，主要活動內(nèi)容包括：迎接上級檢查，學(xué)校安全月活動總結(jié)。

　　三、活動內(nèi)容及活動安排

　　(一)加大宣傳力度，強(qiáng)化師生安全意識。

　　1.廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護(hù)能力。

　　2.充分發(fā)揮主題班會等陣地的作用，大力加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，讓幼兒牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

　　3.提高幼兒自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我防護(hù)意識和能力。

　　4.認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的.意識，杜絕體罰和變相體罰幼兒的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

　　(二)以活動為載體，增強(qiáng)安全教育的效果。

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，使養(yǎng)成教育在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫，找準(zhǔn)安全問題，加大改進(jìn)措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。

　　2、各班建立安全檢查負(fù)責(zé)制，由班主任負(fù)責(zé)本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。

　　3、與學(xué)生及家長簽定安全協(xié)議書，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律和安全意識，使家長廣泛參與到學(xué)校教育管理中來。

　　4、擬聘請有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人員對學(xué)生進(jìn)行安全、法制方面講座，用身邊的例子說服教育學(xué)生。教給學(xué)生基本的保護(hù)常識和技能。

　　四、做好服務(wù)保障工作

　　1、加強(qiáng)校產(chǎn)的使用與維護(hù)管理。

　�、湃旌�?qū)πＩ�、校產(chǎn)及教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。

　�、坪侠矸止�，責(zé)任到人，加強(qiáng)對校內(nèi)消防設(shè)施的檢測與維護(hù)。

　�、羌訌�(qiáng)用水、用電管理，為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　2、做好綜治工作。

　　⑴加強(qiáng)綜治人員的教育管理，提高防范意識。

　�、萍訌�(qiáng)值班人員管理，嚴(yán)格夜查制度。

　�、敲芮新�(lián)系有關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。

　　五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化安全責(zé)任意識

　　1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、進(jìn)一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案。

　　3、落實安全責(zé)任追究制。

　　4、建立健全安全工作的長效機(jī)制。

　　最新安全走進(jìn)校園活動方案5

　　一、活動目標(biāo)

　　1、全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達(dá)到100%;

　　2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上;

　　3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上;

　　二、活動內(nèi)容

　　(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料

　　1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。

　　2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

　　項目負(fù)責(zé)人：

　　(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。

　　1.各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;

　　2.邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全知識，不少于1次。

　　項目負(fù)責(zé)人：

　　(三)全員參與，明確職責(zé)，多形式加強(qiáng)交通安全保障。

　　1、由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序，安全護(hù)送幼兒過馬路。

　　2、值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路，提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊上下車、文明乘車，確保車隊安全工作。

　　項目負(fù)責(zé)人

　　(四)交通安全宣傳工作

　　1、設(shè)立交通安全宣傳櫥窗，定期張貼交通安全法制宣傳資料;

　　2、幼兒園信息報道員及時客觀報道幼兒園交通安全工作的開展情況。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立園宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織實施全園宣傳月活動工作。

　　最新安全走進(jìn)校園活動方案6

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步了解防溺水的有關(guān)知識，知道出現(xiàn)緊急情況時應(yīng)采取哪些措施，提高孩子的自防自救能力。

　　2、增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、自制課件PPT

　　2、情景表演用的道具

　　活動過程：

　　一、談話引出

　　1、夏天快到了，天氣漸漸地?zé)崃似饋�。叮叮和咚咚一塊兒到公園去玩耍。來到池塘邊時，叮�？吹綆讉€小朋友在池塘里捉小魚，高興地脫下鞋子想要和他們一起玩。咚咚連忙拉著他說:“不行，不行！”咚咚為什么這么說呢？(不能去池塘邊游泳玩水、有警示牌)

　　2、你覺得可能會發(fā)生什么危險呢？（幼兒議論）

　　二、了解令人心痛的溺水事件

　　1、師：是啊，看上去好玩的小河、池塘里卻藏著很多的危險。每年都有不少小朋友因為溺水而失去了生命。

　　2、放PPT：放映幼兒溺水的圖片，體會失去孩子后父母的悲痛。

　　3、提問：你看到了什么？

　�。ㄟ@些孩子因為溺水而失去了生命，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了，爸爸媽媽還有他們的親人朋友們也永遠(yuǎn)失去了他們。）

　　三、怎樣預(yù)防溺水事件發(fā)生

　　1、那我們怎樣來預(yù)防溺水事故呢？（幼兒議論，師呈現(xiàn)PPT）

　　師：朱老師也想了一些辦法，讓我們一起來看一看。

　　2、今天朱老師就來考考你們，看看你們知道多少防溺水知識。準(zhǔn)備好了嗎？請聽題：

　　(1)你可以在哪些地方游泳？

　　A：旁邊有警示牌的地方B：沒人的江、河、湖、海c：浴場、游泳館

　　(2)當(dāng)你去游泳、玩水時必須帶上的人是誰？

　　A：朋友B：爸爸媽媽c：會游泳的大人

　　(3)為什么不能在不知水情的地方游泳，下面哪個選項是錯誤的？

　　A：水里可能有水草會纏住身體B：水里可能有漩渦c：會把水弄臟D：不知道水的深淺，容易出現(xiàn)危險

　　(4)下列哪個行為是正確的？

　　A：周末、節(jié)假日不到江河、池塘、無蓋的'水井邊戲水、游泳。

　　B：多叫幾個朋友一起到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

　　c：可以到看上去比較淺的，不深的地方去游泳。

　　(5)不小心滑落入水中，而且不會游泳，首先應(yīng)該怎么辦？

　　A：呼救B：用手不停拍打水面c：保持冷靜，讓身體平躺在水面上，向岸邊劃水。

　　(6)、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，你該怎么辦？

　　A：下水救助B：放手不管c：把竹竿拋給溺水者，電話報警。

　　四、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救

　　1、看來小朋友們已經(jīng)知道了很多的防溺水知識。可是叮叮還不知道呢。抓小魚實在太好玩了，他想：“池水那么淺，沒關(guān)系的�！闭谶@時，他們聽到了救命聲，原來一個小朋友不小心掉到水里去了。這時叮叮說：“我學(xué)過游泳，我去救他吧�！边诉苏f：“我們還是趕快去找大人幫忙吧�！毙∨笥褌�，你同意誰的想法呢？趕快幫他們選一選吧。

　　2、除了找大人幫忙，我們還可以做一些事情來幫助落水者。讓我們一起來看一看。（PPT）

　�。〒艽�110、120請警察和醫(yī)生來幫忙；找長竹竿、長繩、漂浮物等。）

　　3、打110、120時要說清哪些事情呢？（發(fā)生了什么事情、發(fā)生地點(diǎn)）我來做警察，誰來學(xué)一學(xué)怎么打110？（幼兒模仿）準(zhǔn)確的信息能夠幫助爭取到更多的救援時間。

　　4、叮叮和咚咚叫來了大人幫忙。在大家及時搶救下，落水的小朋友得救了。叮叮和咚咚成了小英雄，大家都夸他們是聰明、勇敢的孩子。叮叮紅著臉，不好意思地笑了。

　　五、游泳注意事項

　　1、為了獎勵兩位小英雄，爸爸決定帶他們痛痛快快的去玩一回水。第二天，爸爸帶著他們來到了游泳館。換好衣服，叮叮和咚咚就迫不及待地想要進(jìn)入泳池了。爸爸笑瞇瞇的說：“別急別急，咱們還沒有做下水前的準(zhǔn)備工作呢！”

　　2、下水前要做什么準(zhǔn)備工作呢？（幼兒議論）

　　3、（PPT）讓我們瞧瞧他們做了哪些準(zhǔn)備。

　　4、游泳館的教練還告訴叮叮咚咚，如果在水里感到不舒服，如：頭暈、胸口悶、抽筋等就馬上上岸休息。記住了教練的話，叮叮和咚咚這才下水玩耍。有了爸爸和教練的保護(hù)，叮叮和咚咚玩得可開心啦、

　　六、小結(jié)

　　1、回家的路上，爸爸和叮叮咚咚做了一個關(guān)于玩水的“四不去”的約定（PPT）：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

　　2、小朋友們，你們記住了嗎？生命只有一次。讓我們珍愛生命，預(yù)防溺水！

　　最新安全走進(jìn)校園活動方案7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為保障每位幼兒的生命安全和健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全管理，創(chuàng)建和諧校園，推動幼兒園安全工作，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)掌握各類安全知識興趣，提高幼兒的安全行為能力，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實保障幼兒的人身安全，提高幼兒園安全工作的水平，根據(jù)上級文件精神，特制定＂強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)＂為主題安全教育周活動方案。

　　二、活動主題

　　“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”

　　三、活動時間

　　20xx年3月26日——3月31日

　　四、活動安排

　�。ㄒ唬┏闪⒔M織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：全體教職工

　�。ǘ┘訌�(qiáng)宣傳，形成氛圍

　　1、為了形成良好的活動氛圍，幼兒園在門口設(shè)立安全標(biāo)語，加大宣傳力度。

　　2、在開展“安全教育日”活動前召開園務(wù)會，落實活動計劃及部署。