- 相關(guān)推薦
中年級(jí)“合作之旅”團(tuán)體活動(dòng)方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的中年級(jí)“合作之旅”團(tuán)體活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。
一、活動(dòng)意義
良好的合作,是一個(gè)優(yōu)秀的集體所不可缺少的特點(diǎn),合作精神之所以被我們重視,是因?yàn)樗茏屛覀凅w會(huì)到集體的力量,并在這種精神的帶領(lǐng)下,使集體中的每個(gè)人的價(jià)值得到充分的發(fā)揮,進(jìn)而得到集體和集體中每個(gè)成員的認(rèn)可。以下,我們?cè)O(shè)計(jì)了4個(gè)生動(dòng)、活潑的活動(dòng),通過(guò)讓學(xué)生親身體驗(yàn),在感受團(tuán)結(jié)合作的巨大力量時(shí),增強(qiáng)集體內(nèi)部的凝聚力,使集體成員認(rèn)識(shí)到自己是集體的一部分,樹(shù)立他們的集體認(rèn)同感,培養(yǎng)合作意識(shí)與合作能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:5月12日星期3下午
三、活動(dòng)場(chǎng)地:操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象:3、4年級(jí)全體學(xué)生
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:林蓉蓉,陳小娟
六、活動(dòng)過(guò)程:
1、紙板渡河
材料準(zhǔn)備:若干紙板、口哨
游戲方法:
。1)以班級(jí)為單位,全員分成4隊(duì);
(2)地板上各畫(huà)出一條起點(diǎn)和終點(diǎn)線,中間當(dāng)渡河;
。3)各隊(duì)派出二人以傳遞紙板的方式前進(jìn),到達(dá)對(duì)岸后放下一位;
。4)另一位再回到起點(diǎn),以同樣的方式把下一位隊(duì)員運(yùn)過(guò)去;
。5)如果腳著地,全部隊(duì)員都要重新做起;
(6)最快渡河的一隊(duì)獲勝。
2、趕鴨子
游戲方法:
。1)每隊(duì)成員為10人,每班共6隊(duì),4個(gè)班級(jí)之間進(jìn)行友誼賽。
。2)地板上各畫(huà)出一條起點(diǎn)和終點(diǎn)線,4個(gè)班級(jí)的4個(gè)隊(duì)伍同時(shí)比賽。
(3)每隊(duì)成員移動(dòng)時(shí)需蹲下,后一位同學(xué)的雙手搭在前一位同學(xué)的肩上或腰間。
。4)移動(dòng)時(shí),雙手不能離開(kāi)前一位同學(xué)的身上,如果離開(kāi),則從頭開(kāi)始。
。5)最先到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)獲勝。
3、人椅
游戲方法:
。1)全班分為6組,每組約8至10人;
。2)每位成員將雙手放在前面一位同學(xué)的雙肩上;
。3)聽(tīng)從同學(xué)的指令,緩緩坐在身后同學(xué)的大腿上;
。4)最好以小組競(jìng)賽的形式進(jìn)行,看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間不松垮;
。5)最后請(qǐng)全部同學(xué)挑戰(zhàn)大圓圈,完成并維持姿勢(shì),共唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
4、結(jié)對(duì)而行
材料準(zhǔn)備:繩子若干、口哨
參加人員;兩人一組,4組同時(shí)參加
游戲方法:本游戲要求場(chǎng)地較大,游戲開(kāi)始時(shí)先把每組2個(gè)人的左腿或右腿綁在一起,4組并排一起站在起跑線上,主持人喊“開(kāi)始”時(shí),各隊(duì)齊出,最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)就算獲勝。本游戲要求參加者的配合默契。
【中年級(jí)“合作之旅”團(tuán)體活動(dòng)方案】相關(guān)文章:
戶外團(tuán)體活動(dòng)方案11-10
經(jīng)典幼兒園團(tuán)體活動(dòng)方案范文12-08
公司團(tuán)體活動(dòng)總結(jié)03-12
初中年級(jí)少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)方案12-08
心理輔導(dǎo)團(tuán)體活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)07-02
初中年級(jí)評(píng)語(yǔ)11-06
中年級(jí)學(xué)生評(píng)語(yǔ)11-29
初中年級(jí):心愿03-14