2021年工會(huì)中秋節(jié)活動(dòng)方案范文（通用11篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有力開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，一份好的活動(dòng)方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的2022年工會(huì)中秋節(jié)活動(dòng)方案范文，歡迎大家分享。
工會(huì)中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)結(jié)構(gòu)
1、活動(dòng)主題：濃情中秋，XX月明
2、活動(dòng)時(shí)間：20XX年X月X日16：00——19：00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：XX花園中庭(暫定)
4、參與人員：全體業(yè)主
5、活動(dòng)形式：
舞臺(tái)區(qū)：合適位置設(shè)一舞臺(tái)，供游園會(huì)開幕式使用;
游戲區(qū)：設(shè)置各類互動(dòng)游戲(共X個(gè));
兌獎(jiǎng)區(qū)：隨時(shí)為游戲參與人員兌換獎(jiǎng)品;
二、活動(dòng)流程
1、開幕式：簡(jiǎn)單的儀式祝福業(yè)主節(jié)日快樂，表達(dá)物業(yè)公司的慰問;
2、主持人宣布大家可自行在廠區(qū)內(nèi)游玩及注意事項(xiàng)。
三、游戲具體細(xì)節(jié)
1、乾坤轉(zhuǎn)移：2分鐘內(nèi)，將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中，玻璃珠如果掉落，必須在拾回原處后方能繼續(xù)。2分鐘夾到5個(gè)珠，可得獎(jiǎng)票1張;(同時(shí)設(shè)置兩組進(jìn)行游戲)
道具：玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子;組織人員：2人
2、超級(jí)保齡球：10瓶小礦泉水，排成邊長(zhǎng)為1米的等邊三角形，參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶得獎(jiǎng)票1張。注意：凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動(dòng)作者，一律不給獎(jiǎng)券;
道具：罐裝可樂10瓶，籃球1個(gè)，粉筆1支、2把椅子;組織人員：2人
3、吹乒乓球：準(zhǔn)備好10個(gè)等高的杯子。每個(gè)杯子都要裝滿水，豎排。每5個(gè)杯子排成一排，擺成兩排。每排的第一個(gè)杯子都要放一個(gè)乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個(gè)杯子吹向另一個(gè)杯子，一個(gè)一個(gè)地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎(jiǎng)。若一次性吹完則可得獎(jiǎng)票1張，每次兩人參加;
道具：杯子13個(gè)、乒乓球兩個(gè)、2把椅子;
組織人員：2人
4、毽舞飛揚(yáng)：參賽者所畫的圓圈內(nèi)(直徑為1.5米)先右轉(zhuǎn)四圈，再左轉(zhuǎn)四圈(15秒)，然后在原地踢毽子，踢足五個(gè)算過關(guān)。獲獎(jiǎng)票1張;
道具：1支粉筆、1個(gè)毽子、1個(gè)秒表;
組織人員：2
5、吹焟燭：點(diǎn)起五根焟燭，在0.5米距離前劃一個(gè)倒八字，30秒內(nèi)能吹熄前方五根焟燭的可得獎(jiǎng)票1張，參賽者不可前傾，每次可參賽兩人;
道具：焟燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機(jī)若干;
組織人員：2
6、眼光獨(dú)到：準(zhǔn)備好5支筷子，5個(gè)空啤酒瓶，將啤酒瓶一字排開。參賽者站在啤酒瓶的'一側(cè)，離瓶子60厘米的距離，手臂平直，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，每次五支筷子，投入3支便是勝者，可得獎(jiǎng)券1張;
道具：空啤酒瓶5個(gè)、筷子若干、2把椅子
組織人員：2人
7、畫像：活動(dòng)者蒙上雙眼，聽到組織人員口令后，原地轉(zhuǎn)3圈(圈直徑為一米)，向前走3米，貼眼、鼻、嘴在頭像的要求位置。貼對(duì)大概位置者得獎(jiǎng)一份，時(shí)間為3分鐘，每次2人參加;
道具：人物頭像2張、白板磁吸10個(gè)、布2塊、椅子2把;
組織人員：2人
工會(huì)中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡(jiǎn)單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，通過幼兒品嘗月餅、和家長(zhǎng)一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、手工制作，繪現(xiàn)等形式，體驗(yàn)過節(jié)的快樂，感受中國(guó)傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
xx
三、活動(dòng)形式
班級(jí)集體活動(dòng)、幼兒園集體活動(dòng)
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動(dòng)場(chǎng)所，其中有月亮的變化、燈籠等。
2、各班懸掛燈籠、水果圖案營(yíng)造熱鬧的`節(jié)日氣氛。
3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。（各班事先發(fā)起記錄表）
（二）藝術(shù)
1、繪畫：中班提供圖片或?qū)嵨锼�，供幼兒畫水果。小、托班涂色練�?xí)：好吃的水果
2、泥工：供幼兒制作月餅。
3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。
4、唱有關(guān)月亮的歌曲。《小白船》、《爺爺為我打月餅》等
（三）語言
1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班視情況定）
2、兒歌《中國(guó)的點(diǎn)心真不少》
過節(jié)啦，吃點(diǎn)心，吃點(diǎn)心，吃些啥？清明節(jié)，吃青團(tuán)，中秋節(jié)，吃月餅，重陽節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓……中國(guó)的節(jié)日多，中國(guó)的點(diǎn)心真不少！
3、小班：古詩《靜夜思》
中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》
（四）社會(huì)
1、中秋節(jié)是什么時(shí)候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣？
2、中國(guó)的三大傳統(tǒng)節(jié)日？（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）
3、了解有關(guān)月亮的傳說、神話故事的名稱。
嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹
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了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。
（六）猜燈迷游園活動(dòng)：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。
工會(huì)中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。
總體活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。
2、豐富幼兒的科普知識(shí)，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識(shí)。
3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體 會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣。
活動(dòng)時(shí)間
中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30————17：30
活動(dòng)準(zhǔn)備：
環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。
有些簡(jiǎn)單，最好再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上
道具準(zhǔn)備：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各一個(gè)）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。
其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長(zhǎng)簽到本、話筒、條幅等。
活動(dòng)過程：
全園孩子參加，通過自愿報(bào)名的形式選擇自己活動(dòng)的項(xiàng)目。
活動(dòng)一、美麗圖，我來畫
時(shí)間：14：30————15：30
活動(dòng)一、二、三、四是同時(shí)進(jìn)行的，所以有一個(gè)統(tǒng)一的時(shí)間就行，活動(dòng)五的時(shí)間可以另加的，但要結(jié)合實(shí)際定時(shí)間
活動(dòng)準(zhǔn)備：教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，以及準(zhǔn)備繪畫工具。
活動(dòng)目標(biāo)：讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。
活動(dòng)過程：形式不限，畫風(fēng)不限，工具不限，作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫。
作畫期間，其它幼兒以及家長(zhǎng)可以保持秩序的觀看。
作畫后（15：50）教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上。
過程太簡(jiǎn)單，形式、畫風(fēng)、工具雖不限，但是也要給老師提供一些可參考的，否則老師會(huì)覺得很空，例如：水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子（將瓶子外層圖上水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾）等等，都可以，每種后邊說明玩法，具體需要準(zhǔn)備的材料，是否需要老師參與指導(dǎo)，都需要配合哪些環(huán)境布置，供老師參考，不一定都用，但是老師可以選用，這樣老師就覺得簡(jiǎn)單多了。
活動(dòng)二、 小故事，大家講。
時(shí)間：15：00———15：50
準(zhǔn)備：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。
目標(biāo)：準(zhǔn)備期親子互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。
活動(dòng)：
1、先由一名教師生動(dòng)的給大家講中秋故事。
再每位幼兒輪流上臺(tái)講故事，幼兒獨(dú)立講，其他人做觀眾，要有觀看的禮儀
要求：家長(zhǎng)、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事，并對(duì)講者用以掌聲鼓勵(lì)。第一組作畫的'幼兒邊聽故事，邊作畫。
可以再豐富些，比如，小講臺(tái)可以怎樣布置，觀眾席怎么擺椅子，上臺(tái)講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽（也可以換成其他的名字，要對(duì)幼兒有吸引力）并附上我們能搜集到的所有故事，供老師選擇
2、可以將故事改編成劇本，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行，提前準(zhǔn)備好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺(tái)可以跟講故事的是同一個(gè)舞臺(tái)
活動(dòng)三、學(xué)科學(xué)，懂知識(shí)。
時(shí)間：16：00———16：40
道具準(zhǔn)備：投影儀/手電筒，白墻/幕布，月亮圖片，摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板；燈泡，氣球（大、小各一個(gè)）；整間教室都要遮光
知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉一些物體、動(dòng)物的輪廓形狀。
注意：
1、在幼兒進(jìn)入此活動(dòng)教室前，老師要跟前來的家長(zhǎng)和幼兒溝通好，活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)：要盡量保持安靜；由于活動(dòng)室內(nèi)很黑，請(qǐng)幼兒不要亂跑以免磕傷；
2、如果空間不夠，可以選擇大一點(diǎn)的教師或分批進(jìn)入
目標(biāo)：開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力，培養(yǎng)手指精細(xì)動(dòng)作，和動(dòng)手能力，模仿能力；豐富幼兒科學(xué)小知識(shí)。
活動(dòng)：（一）、奇妙的手影
教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動(dòng)作，激發(fā)幼兒對(duì)手影游戲的興趣。教師通過一個(gè)小故事（如果有要附上）讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影。
（二）、“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月
前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。
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1、導(dǎo)入：展出各種形狀的月亮圖片。
2、模擬月食全過程：使用燈泡代替太陽，一個(gè)孩子舉起大皮球代替地球，另一名還在舉起小皮球代替月球。
打開燈泡，大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn)，小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn)，觀察大皮球、小皮球各自被對(duì)方的黑影遮擋的情況。
第二個(gè)和第三個(gè)活動(dòng)，是否嘗試過，是否在操作時(shí)能完成？
活動(dòng)四、 齊動(dòng)手，共勞動(dòng)
時(shí)間：16：40———17：15
準(zhǔn)備：各種水果與食品、水果刀、盤子
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。
活動(dòng)：幼兒、教師、家長(zhǎng)齊動(dòng)手制作美味的食物，教師與家長(zhǎng)幫助切食物，例如水果、月餅等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。
此活動(dòng)都要準(zhǔn)備什么（除了水果、還有哪些圖片）？準(zhǔn)備多少？
水果有一部分可以做成拼盤，另一部分直接清洗好并分類
什么人負(fù)責(zé)切水果？什么人洗？什么人拼擺？
制作月餅都需要準(zhǔn)備什么？制作過程是怎樣的？
畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考？
活動(dòng)五、 吃月餅，同分享。
時(shí)間：17：15———17：30
準(zhǔn)備：若干名教師做為引導(dǎo)員，個(gè)人小餐具，音響，樂曲。
活動(dòng)：用自助餐的形式，把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上，然后全園共同品嘗。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。
工會(huì)中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇4
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，正值這一佳節(jié)來臨之際，我們?cè)谟變簣@內(nèi)開展有關(guān)中秋節(jié)主題活動(dòng)，豐富幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的生活體驗(yàn)，了解中秋節(jié)的古老傳說和各地不同的習(xí)俗活動(dòng)。依據(jù)不同級(jí)部幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定以下方案：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月28日周四半日活動(dòng)
二、活動(dòng)主題
1.小班注重感官體驗(yàn)——吃喝玩樂過中秋
2.中班注重自我挑戰(zhàn)——我最愛的月餅
3.大班注重文化傳承——中秋文化節(jié)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.小班：大板紙一個(gè)班級(jí)兩張大板紙
2.中班:一樓門廳兩側(cè)各4張桌子
3.大班：作品展示臺(tái)
每天小喇叭播送有關(guān)中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)的故事。
四、活動(dòng)安排
依據(jù)級(jí)部活動(dòng)方案開展以下活動(dòng)：
小班——吃喝玩樂過中秋
1.甜甜蜜蜜嘗月餅
秋的月兒圓又圓、中秋的月餅甜又甜……秋高氣爽，月桂飄香，又到中秋月圓時(shí)。為了讓孩子們最直接的了解我國(guó)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的'快樂，同時(shí)也結(jié)合小班的年齡特點(diǎn)，中秋節(jié)第一個(gè)活動(dòng)是“中秋月餅品嘗會(huì)”。
每位小朋友從家中帶來一些美味月餅，要求種類豐富，口味各異�；顒�(dòng)中，老師先簡(jiǎn)單的介紹中秋節(jié)，然后進(jìn)行品嘗活動(dòng)。通過品嘗，讓孩子們體驗(yàn)到中秋月餅的香甜，中秋節(jié)日的甜蜜。
2.齊心合力拼“月餅”
為了讓小班的幼兒體會(huì)到中秋節(jié)團(tuán)圓的含義，讓幼兒用身體拼擺“月餅”。一個(gè)一個(gè)的小圓圈圍起來，組成一個(gè)大大的“月餅”，這也代表我們小班的每個(gè)班級(jí)團(tuán)團(tuán)圓圓一家親。
3.快快樂樂印“月餅”
小班地幼兒都喜歡以游戲地形式開展活動(dòng)，因此在此次活動(dòng)中，我們也加入了游戲地成分，讓孩子們?cè)诳鞓纷杂芍卸冗^這個(gè)節(jié)日。小班每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一塊大畫布，在畫布上畫一個(gè)大大地圓，代表“月餅”。寶貝們?cè)谶@個(gè)大大地圓中自由地用小手、小腳印畫，體驗(yàn)繪畫游戲地快樂，同時(shí)也充分和班級(jí)每位幼兒交往，孩子們體驗(yàn)著有朋友地快樂，最后，每個(gè)班級(jí)大大地“月餅”做成，進(jìn)行展示。這也代表我們小班每個(gè)班級(jí)地團(tuán)結(jié)友愛。
4.學(xué)說一句祝福語。
根據(jù)小班幼兒語言發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)說依據(jù)簡(jiǎn)單的中秋節(jié)祝福語，并將祝福送給自己的老師、同伴和親人，培養(yǎng)幼兒敢于表達(dá)的能力，提升幼兒樂于表達(dá)的情感。
在活動(dòng)進(jìn)行的過程中，班級(jí)老師也要進(jìn)行拍照留念，最后將每個(gè)環(huán)節(jié)的照片、作品在中廳進(jìn)行展示。
中班——我最愛的月餅
1.認(rèn)識(shí)月餅
教師向幼兒展示不同的月餅，知道月餅有很多不同的種類，和幼兒一起觀察討論月餅的外皮以及餡料的不同。
2.品嘗月餅
教師幫助幼兒將月餅切成小塊，同伴之間互相分享品嘗，感受月餅的不同口味。教師帶領(lǐng)幼兒到小班大班送月餅，讓幼兒向小班大班的老師小朋友推薦自己的月餅，比一比誰最會(huì)推薦自己的月餅。
3.介紹月餅
幼兒向同伴介紹自己喜歡的月餅，說說自己月餅的口感味道以及喜歡這種月餅的原因
4.歌唱月餅
學(xué)唱一首和月餅有關(guān)的兒歌《爺爺為我打月餅》，在歌唱中體會(huì)中秋節(jié)中月餅的含義。
5.創(chuàng)意月餅
教師啟發(fā)鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)特的月餅，并畫出來圖上漂亮的顏色。為幼兒的創(chuàng)意月餅畫照一張“月餅團(tuán)圓照”，將作品懸掛在走廊上共大家欣賞。
6.推薦月餅
離園時(shí)，中班每個(gè)班級(jí)選出10名幼兒，在電動(dòng)門口草坪上向過往的家長(zhǎng)推薦自己的月餅，送上中秋節(jié)最溫暖的祝福，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)小朋友的推薦進(jìn)行評(píng)價(jià)，畫一張?zhí)鹈赖男δ槨?/p>
大班——中秋文化節(jié)
1.中秋文化傳承
說一說：幼兒中秋節(jié)的印象和節(jié)日習(xí)俗。
聊一聊：祖國(guó)各地過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
講一講：中秋傳說《嫦娥奔月》《玉兔搗藥》《吳剛伐樹》
2.月餅創(chuàng)意DIY
觀察和了解不同材料和口味的月餅，結(jié)合中秋古老的傳說，請(qǐng)幼兒用彩泥設(shè)計(jì)制作不同種類和造型的富有創(chuàng)意的月餅。
3.佳節(jié)古詩朗誦
學(xué)會(huì)吟誦古詩《靜夜思》，與家人分享古詩的意境美，感受團(tuán)圓之美。
4.作品欣賞度佳節(jié)
每班挑選20個(gè)優(yōu)秀作品，于一樓中廳進(jìn)行展覽。
五、注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)前各位老師認(rèn)真按照活動(dòng)方案進(jìn)行精心準(zhǔn)備，確保材料配備。
2.活動(dòng)組織過程要有序進(jìn)行，注重孩子在體驗(yàn)活動(dòng)的過程中獲得的知識(shí)、能力的提升。
3.活動(dòng)結(jié)束后，在班級(jí)內(nèi)評(píng)選最有創(chuàng)意的月餅設(shè)計(jì)作品，在全園內(nèi)展示；各班級(jí)上交活動(dòng)總結(jié)以及2張活動(dòng)照片。
工會(huì)中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、經(jīng)過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、體驗(yàn)與同伴教師一起過節(jié)的歡樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅
活動(dòng)形式：
班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)
活動(dòng)流程：
介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
活動(dòng)過程：
一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒明白農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。
討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗：
1、中秋節(jié)吃什么
2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。
附：小故事《月亮姑娘做衣裳》
夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的.，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以之后取。過了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了�！庇质俏逄爝^去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊你又長(zhǎng)胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了�！�
原先，月亮姑娘每一天都在變化，所以她到此刻還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，僅有在晚上才悄悄地露面。
工會(huì)中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。
3、通過活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
4、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。
二、活動(dòng)形式
班級(jí)集體活動(dòng)
三、活動(dòng)內(nèi)容
介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲等。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
2、懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。
3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。（事先發(fā)放記錄單）。
六、區(qū)域活動(dòng)
1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。
2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
4、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。
七、家園共育
1、家長(zhǎng)晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。
2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，是共同制作的。
3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
八、介紹中秋節(jié)
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的'秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎？（農(nóng)歷八月十五）古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。
中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。
游戲1：《水果拼盤》比賽
游戲玩法：
每個(gè)家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動(dòng)。
游戲規(guī)則：
1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。
3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)。
游戲2：猜謎
“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤，有時(shí)像把鐮刀�！闭�(qǐng)你猜猜是什么？
工會(huì)中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
為了感謝長(zhǎng)期付出辛勤汗水的全體員工，在年底元旦到來之際，為了體現(xiàn)公司對(duì)女員工的特別關(guān)愛。同時(shí)提高公司員工福利，拓寬大家的業(yè)余文化生活，提高員工隊(duì)伍的.凝聚力。為投入在緊張繁忙生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)工作中的廣大職工創(chuàng)設(shè)一個(gè)休閑放松的機(jī)會(huì)，讓廣大職工感受到公司的溫暖，感受到公司領(lǐng)導(dǎo)的貼心關(guān)懷，特?cái)M定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)建議時(shí)間在：
20xx年12月30日15：00—17：00；
三、活動(dòng)形式：
松鼠國(guó)際健身有氧瑜伽體驗(yàn)；
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
高開區(qū)松鼠國(guó)際健身中心；
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、擬邀請(qǐng)松鼠國(guó)際健身中心專業(yè)瑜伽教練現(xiàn)場(chǎng)教授基礎(chǔ)有氧瑜伽動(dòng)作。講座主要內(nèi)容為：塑形瑜伽三十三式；
參加人員：保定分部女工；
2、活動(dòng)二：禮品派送，女職工發(fā)放15-20元左右禮品；
參加人員：保定分部女職工；
六、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：
�。ㄒ唬┧墒髧�(guó)際健身中心（高開區(qū)店）教練及場(chǎng)地費(fèi)3000元；
�。ǘ┒Y品購買費(fèi)用（15-20元/人）20元/人x100人=2=00元
�。ㄈ┖嫌�(jì)：5000元；
以上方案是否可行，請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)批示。
工會(huì)中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇8
為慶祝中秋、國(guó)慶“兩節(jié)”，活躍教職員工業(yè)余生活，提高教師運(yùn)動(dòng)健身意識(shí)，推進(jìn)我校全民健身運(yùn)動(dòng)開展，經(jīng)學(xué)校工會(huì)研究決定，舉行慶中秋、迎國(guó)慶體育比賽。
一、參賽對(duì)象：
在職在編教師、聘請(qǐng)教師。
二、比賽項(xiàng)目：
乒乓球、定點(diǎn)投籃、羽毛球、東西兩部教職工籃球賽。
三、比賽辦法：
1、每人至少報(bào)名參加一項(xiàng)比賽，最多可報(bào)二項(xiàng)。
2、乒乓賽、羽毛球：實(shí)行小組單循賽，出線后實(shí)行淘汰賽。定
點(diǎn)投籃：每人投10個(gè)，按進(jìn)球數(shù)確定名次。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、按報(bào)名人數(shù)的50%的錄取名次。
2、紀(jì)念獎(jiǎng)：不參賽的'不發(fā)紀(jì)念。
3、比賽取一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)10%，獎(jiǎng)40元/人;二等獎(jiǎng)15%，獎(jiǎng)30元/人;三等獎(jiǎng)：25%，獎(jiǎng)20元/人。
五、報(bào)名時(shí)間：
9月18日-9月20日，逾期不報(bào)者，視其棄權(quán)。
報(bào)名：先在各教研組組長(zhǎng)報(bào)名，東部羅志元匯總、西部李建河匯總。
工會(huì)中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇9
團(tuán)隊(duì)，即是介于集體與搭檔之中的一種合作方式。其精髓是溝通、分工、合作、共同進(jìn)步，以形成一個(gè)目標(biāo)明確、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。目前，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，營(yíng)銷工作已經(jīng)從傳統(tǒng)的“單打獨(dú)斗”的層面發(fā)展到團(tuán)隊(duì)合作。
一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，是個(gè)體整合效益最大化的組合，團(tuán)隊(duì)建設(shè)從建設(shè)目標(biāo)、人員招聘、人員培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)管理方面考慮團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
一、建設(shè)目標(biāo)
1、團(tuán)隊(duì)規(guī)模
首先應(yīng)確立團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，通過公司的發(fā)展?fàn)顩r、行業(yè)狀況判定目標(biāo)團(tuán)隊(duì)的規(guī)模。
2、人才需求
還要對(duì)人才個(gè)性偏向有大體規(guī)劃，是需要專業(yè)知識(shí)型的，還是需要表達(dá)能力強(qiáng)的營(yíng)銷型，有了目標(biāo)與規(guī)劃，再去找合適的人才就能事半功倍，就山西駿泰汽車銷售服務(wù)有限公司來看，需要表達(dá)能力強(qiáng)的營(yíng)銷型團(tuán)隊(duì)將成為未來主流。
二、人員招聘
1、公司介紹
在人才招聘上，招聘主管要做的就是把公司最好的東西呈現(xiàn)給應(yīng)聘者，什么是最好的，就是公司吸引人才留下來的地方，把公司的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品、行業(yè)地位以及發(fā)展前景自信滿滿地傳達(dá)給應(yīng)聘者，才會(huì)感染到應(yīng)聘者。
2、人員篩選
在第一關(guān)（電話招聘）中初步甄別應(yīng)聘者應(yīng)變能力和交流能力。重點(diǎn)在面試或筆試環(huán)節(jié)，考察應(yīng)聘者的綜合能力。
3、內(nèi)部招聘
即在公司已入職員工群體中篩選整合出優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的團(tuán)隊(duì)成員、這種招聘方式的優(yōu)點(diǎn)是成員熟悉業(yè)務(wù)不需崗前培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)之前較熟悉。
三、人員培訓(xùn)
1、市場(chǎng)敏銳培訓(xùn)
招聘之后的人才培訓(xùn)一般為期兩周左右，首先向團(tuán)隊(duì)介紹公司文化、行業(yè)地位，是每一成員獲得市場(chǎng)的真實(shí)信息。
2、個(gè)體能力培訓(xùn)
概述團(tuán)隊(duì)發(fā)展意向，從市場(chǎng)細(xì)分到公司、團(tuán)隊(duì)再到團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)體，了解成員的優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)行提強(qiáng)和補(bǔ)劣的培訓(xùn)。
3、公司規(guī)章制度
熟話說無規(guī)矩不成方圓，員工們必須了解公司章程，遵守公司各項(xiàng)制度
四、團(tuán)隊(duì)管理
1、團(tuán)隊(duì)凝聚力的培養(yǎng)與提升
團(tuán)隊(duì)管理的首要任務(wù)是凝聚力培訓(xùn)，從溝通入手，在新任務(wù)開始之前開團(tuán)隊(duì)早會(huì)，一階段任務(wù)考核之后組織團(tuán)隊(duì)聚餐或集體外出旅游（實(shí)踐證明提升員工凝聚力與戰(zhàn)斗力最有效的方法就是
聚餐與旅游）；團(tuán)隊(duì)成員生日或特殊節(jié)日各成員都應(yīng)記得并有所表示，讓團(tuán)隊(duì)每一成員都能有歸屬感。
2、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的.打造
市場(chǎng)在成長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)必須跟上市場(chǎng)發(fā)展的步伐，要有前瞻于市場(chǎng)現(xiàn)狀的目光，建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。可以每周安排交流會(huì)，保持互相學(xué)習(xí)的氣氛，就市場(chǎng)行情不定期就某一專題進(jìn)行系統(tǒng)研究，深入學(xué)習(xí)。
3、分工與合作的規(guī)劃
團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷并不是一貫的全員出動(dòng)，要注重人員分工合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員的潛力體現(xiàn)到團(tuán)隊(duì)合作的高度。具體分工簡(jiǎn)述如下：
�。�1）銷售部：負(fù)責(zé)品牌車輛的展示廳接待銷售工作，向客戶介紹車型、技術(shù)參數(shù)、購買手續(xù)等問題，協(xié)助客戶購買稱心的車輛。
（2）市場(chǎng)部：主要負(fù)責(zé)品牌車輛的市場(chǎng)調(diào)研、廣告、促銷活動(dòng)策劃、形象推廣等營(yíng)銷工作；負(fù)責(zé)潛在客戶的市場(chǎng)開發(fā)與管理工作
（3）業(yè)務(wù)部：負(fù)責(zé)老客戶管理與維護(hù)工作，使客戶得到最佳的服務(wù)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)對(duì)客戶的承諾、維護(hù)公司信譽(yù)。業(yè)務(wù)部是售后服務(wù)的直接責(zé)任部門。
�。�4）客服部：主要負(fù)責(zé)辦理“一條龍”服務(wù)手續(xù)，為客戶提供售后驗(yàn)車、領(lǐng)牌照等服務(wù)。負(fù)責(zé)管理客戶合同、車輛檔案等資料的管理，為客戶提供還款數(shù)據(jù)、資料查詢等服務(wù)。建立并維護(hù)服務(wù)體系。
�。�5）采購部：主要負(fù)責(zé)品牌車輛的采購，為客戶提供提車服務(wù)；負(fù)責(zé)配件的采購工作。
�。�6）配件部：主要負(fù)責(zé)品牌車輛的配件經(jīng)營(yíng)和庫存管理工作，同時(shí)負(fù)責(zé)配件銷售網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)管理工作。
（7）維修部：通常指維修服務(wù)站，主要負(fù)責(zé)品牌車輛的售后維修保養(yǎng)工作。
（8）財(cái)務(wù)部:負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)管理工作。
（9）辦公室：主要負(fù)責(zé)行政、管理、人事等工作。
培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)中具有經(jīng)驗(yàn)分享和共同提高的氛圍，可分銷售、維修、美容等團(tuán)隊(duì)小組進(jìn)行成功案例分享會(huì)，要求大家對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)、交流和提升要向顧客展現(xiàn)本店的服務(wù)、技術(shù)水平，維修站必須將定置管理、看板管理、工藝流程、質(zhì)量監(jiān)控、工具及物料管理等方面按要求融入到日常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，使之成為維修站的行為習(xí)慣，這樣顧客才能感受到維修站井井有條、工作有節(jié)奏，心中自然放心。做到分工明確，合作協(xié)調(diào)。
4、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)的選擇與培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)立之后肯定能發(fā)現(xiàn)新的發(fā)展亮點(diǎn)和不足之處，這就要求在選擇團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)身上具備很多優(yōu)秀的品質(zhì)，團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)跑的人，需要驍勇善戰(zhàn)（專業(yè)）、需要洞察細(xì)微（敏銳）、需要體恤成員（親和）、也需要在關(guān)鍵時(shí)身先士卒（果敢）。
常言身先足以率人，律已足以服人，傾財(cái)足以巨人，量寬足以德人，得人心者得天下！領(lǐng)導(dǎo)者凡事嚴(yán)格要求自己，用自身的能力，氣度，魅力來服眾！領(lǐng)導(dǎo)人的使命就是幫助團(tuán)隊(duì)伙伴實(shí)現(xiàn)目標(biāo)！
因此銷售經(jīng)理首先要符合一定的標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）忠誠(chéng)可靠、樂于奉獻(xiàn)，一切以公司利益為出發(fā)點(diǎn)，忠于職守，不以權(quán)謀私；
�。�2）敢于管理，善于管理、盡心盡力、盡職盡責(zé)；
�。�3）管的公平、公正、一視同仁、心胸寬廣、善待他人、任人為賢；
�。�4）積極熱情、充滿活力，用自己的熱情去感染下屬，關(guān)心下屬的工作和生活；
�。�5）良好的業(yè)務(wù)能力，培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員、幫助業(yè)務(wù)員開單并解答疑難問題；
�。�6）具有獨(dú)特的人格魅力。
工會(huì)中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)意義
體驗(yàn)換位思考，樹立相互配合、支持的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí);通過積極有效地合作，樹立團(tuán)隊(duì)合力制勝的信念;發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)問題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力、改善團(tuán)隊(duì)管理方法;增強(qiáng)工作當(dāng)中的.責(zé)任感及勇于迎接挑戰(zhàn)的信心，激發(fā)創(chuàng)造性思維;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，改進(jìn)協(xié)作方法和團(tuán)隊(duì)管理技能。
二、活動(dòng)負(fù)責(zé)部門、活動(dòng)安排及領(lǐng)導(dǎo)小組成員
1、主辦部門：公司工會(huì)(方案制定、活動(dòng)組織)
2、協(xié)助部門：綜合管理部(負(fù)責(zé)物資采購、場(chǎng)地準(zhǔn)備)
3、活動(dòng)安排：分兩批進(jìn)行
3.1 第一批領(lǐng)隊(duì) ，召集人：
3.2 第二批領(lǐng)隊(duì)： ，召集人：
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、活動(dòng)時(shí)間：
第一批：20xx年9月13日17：00-19：00 第二批：20xx年9月14日17：00-19：00
2、活動(dòng)地點(diǎn)： 360籃球場(chǎng)
四、參加活動(dòng)成員
集團(tuán)職工及子公司個(gè)別優(yōu)秀代表具體名單見附表。
五、安全保障措施
1、在活動(dòng)前所有參與活動(dòng)的人員集合進(jìn)行安全提示，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、提前通知參加人員準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)鞋，女同志不穿裙子、高跟鞋。
3、備好創(chuàng)可貼、紅藥水、荷香正氣水。
六、活動(dòng)項(xiàng)目
1、背靠背運(yùn)球;
2、2人3足走;
3、乒乓球接力跑;
4、珠行萬里;
5、投筷子;
6、跳大繩。(規(guī)則詳見附件)
七、物資準(zhǔn)備
1、籃球2個(gè);
2、橡皮繩15個(gè)(長(zhǎng)50厘米);
3、乒乓球拍4個(gè)、乒乓球5個(gè);
4、塑料管5根(直徑5厘米、長(zhǎng)1.5米、對(duì)半劈開)
5、筷子5根、礦泉水瓶5個(gè);
6、長(zhǎng)跳繩1根(10米);
7、口哨1個(gè);
8、喊話器1個(gè);
9、“小蜜蜂”講話器1個(gè)。
八、獎(jiǎng)品
月餅【工會(huì)趣味活動(dòng)方案中秋】
九、費(fèi)用預(yù)算：
預(yù)算費(fèi)用約 元。該項(xiàng)費(fèi)用由集團(tuán)工會(huì)統(tǒng)一開支。
工會(huì)中秋節(jié)活動(dòng)方案 篇11
為喜迎中秋佳節(jié)，活躍職工業(yè)余文化生活需求，營(yíng)造和諧家園氛圍，車站工會(huì)決定開展“慶中秋”職工趣味游戲活動(dòng)。
一、活動(dòng)名稱：
天涯共此時(shí)，“慶中秋”職工趣味游戲活動(dòng)
二、參與主題：
參與、協(xié)作、和諧、快樂
三、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)XX文化精神，豐富職工業(yè)余生活，調(diào)動(dòng)職工工作熱情，凝聚職工團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
X年X月X日星期X上午X點(diǎn)-X點(diǎn)
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
XXXXX
六、活動(dòng)對(duì)象：
XX在崗職工，重點(diǎn)是家住異地回家不便的職工，家住異地XXX職工，家住異地XX職工。
七、活動(dòng)流程
1.活動(dòng)前：
先由工會(huì)協(xié)調(diào)XX車間提前做好活動(dòng)場(chǎng)地準(zhǔn)備工作，活動(dòng)當(dāng)日上午X點(diǎn)務(wù)必將活動(dòng)產(chǎn)場(chǎng)地及活動(dòng)所需桌椅、獎(jiǎng)品、紙杯到位。
2.活動(dòng)中：
(1)9:00-9:15領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要講話
(2)9:15-10:15各游戲小組分別開展活動(dòng)，活動(dòng)期間為獲獎(jiǎng)
職工頒發(fā)紀(jì)念品(XX)。
3.活動(dòng)后：
工作人員及時(shí)幫助客運(yùn)車間清理衛(wèi)生，撤除相關(guān)道具及搬運(yùn)桌椅。
八、工作組及簡(jiǎn)要分工
組長(zhǎng)：XX
組員：XXXX
1.活動(dòng)總策劃：XXX工會(huì)
負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的擬定，分配各工作人員具體任務(wù)，準(zhǔn)備道具。
2.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人員：
①活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)主要負(fù)責(zé)人：XXX
負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各活動(dòng)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備相關(guān)道具、發(fā)放獎(jiǎng)品、裁定勝負(fù)等，負(fù)責(zé)解決現(xiàn)場(chǎng)工作中出現(xiàn)的問題。
�、诘谰哓�(fù)責(zé)人：XXX、XXX、XXX，具體負(fù)責(zé)活動(dòng)前后道具準(zhǔn)備和搬運(yùn)工作，存放道具。
�、鄣谰撸和该髂z帶、黃色膠帶、乒乓球、塑料桶、曲別針、條幅、塑料繩、打印彩紙。
④裁判:由各游戲項(xiàng)目工作人員擔(dān)任。
⑤攝影及兌獎(jiǎng)牌設(shè)計(jì):XXX
�、蕺�(jiǎng)品及道具購買:XX統(tǒng)一購買。
�、擢�(jiǎng)品發(fā)放:由XXX、XXX負(fù)責(zé)。
九、游戲項(xiàng)目：
1.心有靈犀游戲;
2.猜燈謎游戲;
3.投球比賽;
4.貼鼻子;
5.托球走。
十、游戲的形式：
游戲項(xiàng)目開展以分組的舉辦的形式，同時(shí)開展。
十一、游戲項(xiàng)目及規(guī)則：
(一)心有靈犀游戲
1.參加游戲人員：此游戲項(xiàng)目由X名職工參加，各車間至少選派X名職工參加游戲，不同車間職工亦可自由組合參加游戲，但每人僅限參加游戲一次。
2.游戲答題方式：游戲試題內(nèi)容涵蓋：日用品、電器、動(dòng)物、花卉、動(dòng)作、名人6大類職工生活類知識(shí)，每組10題，由參加職工現(xiàn)場(chǎng)抽取試題方式選取題目。
3.游戲前：職工到工作人員處做好登記。
4.游戲活動(dòng)中：職工兩人一組，相對(duì)站立，A職工面向此環(huán)節(jié)游戲主持人，B職工正對(duì)A職工，主持人站在B職工身后，高舉印有題目字樣的A4紙張;A職工通過看到的詞語，用簡(jiǎn)潔的語言或生動(dòng)形象的動(dòng)作肢體方式等，向B職工傳遞所看到詞語的信息，由B職工猜測(cè)該詞語，猜不出可以跳過，解說詞語時(shí)不能有詞語中的所含的文字出現(xiàn)，解說詞語不能與題目詞語諧音，不能使用地方
語言直接解說詞語，否則猜測(cè)此題作廢。
5.獎(jiǎng)勵(lì)分配：職工答對(duì)題目在X道的由工作人員在職工游戲卡片上登記，發(fā)放獎(jiǎng)票X張，答對(duì)X道的游戲卡登記發(fā)放獲獎(jiǎng)票X張，答對(duì)X道的登記發(fā)放獎(jiǎng)票X張，職工所有游戲玩畢后到總服務(wù)臺(tái)憑趣味游戲卡和獎(jiǎng)票兌換紀(jì)念品。
注意：職工不可自行填寫游戲卡，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。此游戲項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：XXX、XXX
(二)猜燈謎游戲
XXX工會(huì)將燈謎試題以紙條的形式張貼在XXXX，供職工猜測(cè)，猜到此燈謎答案的'職工，自行撕下紙條到燈謎工作人員服務(wù)臺(tái)處，說出謎底，每人限答X張，答對(duì)X張燈謎的職工，由工作人員登記職工游戲卡發(fā)放獎(jiǎng)票X張，答對(duì)X張的登記發(fā)放X張獎(jiǎng)票，答對(duì)X道的登記發(fā)放X張獎(jiǎng)票，不能答出答案的或者答錯(cuò)的，由摘條職工將此題重新用曲別針夾好，供其他職工繼續(xù)猜測(cè)，燈謎答案以工作人員的標(biāo)準(zhǔn)答案為主，如有異議，待活動(dòng)結(jié)束后，另行探討。
注意：職工不可自行填寫游戲卡，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。此游戲項(xiàng)目工作負(fù)責(zé)人：XXX、XXX
(三)投球游戲
游戲前職工到工作人員處做好登記。
1.由XXX工會(huì)提前準(zhǔn)備乒乓球X盒、塑料桶X個(gè);投球線
標(biāo)膠帶X卷，投球距離為距塑料桶X米，投球者腳不能越過投球線。
2.每人投球X次，球一次性投入桶中且不彈出算有效投球(投入桶中將其他球擊打出也是無效)。
3.進(jìn)球數(shù)量X個(gè)的職工，由工作人員在職工游戲卡片上登記發(fā)放獎(jiǎng)票X張，進(jìn)球數(shù)量X個(gè)的，登記發(fā)放獎(jiǎng)票X張，進(jìn)球數(shù)量X個(gè)的，登記發(fā)放獎(jiǎng)票X張，職工所有游戲玩畢后到總服務(wù)臺(tái)憑趣味游戲卡和獎(jiǎng)票兌換紀(jì)念品。
注意：職工不可自行填寫游戲卡，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消資格。此活動(dòng)負(fù)責(zé)人：XXX，XXX
(四)貼鼻子游戲
游戲前職工到工作人員處做好登記。
1.準(zhǔn)備不透明蒙眼布一塊，白紙X張畫帶靶環(huán)的圓臉臉譜，道具鼻子X個(gè)，距離貼紙距離X米
2.職工蒙上眼睛后，由工作人員手扶原地轉(zhuǎn)X圈，從起點(diǎn)出發(fā)，奔目標(biāo)貼鼻子。
3.職工貼鼻子貼中X環(huán)的，由工作人員在游戲卡上登記發(fā)放獎(jiǎng)票X張，貼中X環(huán)的登記發(fā)放獎(jiǎng)票X張，貼中X環(huán)的登記發(fā)放獎(jiǎng)票X張，此游戲記錄成績(jī)采取就低不就高的原則，職工所有游戲玩畢后到總服務(wù)臺(tái)憑趣味游戲卡和獎(jiǎng)票兌換紀(jì)念品。
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