- 適合中秋節(jié)的活動方案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
適合中秋節(jié)的活動方案
為了確保活動能無誤進行,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動方法等的企劃案。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的適合中秋節(jié)的活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
適合中秋節(jié)的活動方案1
設(shè)計思考:
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。
主題目標(biāo):
(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的.有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動,樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受;
(3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛
活動準(zhǔn)備:
1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。
2、收集各種月餅盒子布置活動室。
活動安排:
活動名稱:欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
活動目標(biāo):
1.欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。
2.嘗試用聲音、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的理解。
活動準(zhǔn)備:
1.歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。
2.情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。
活動過程:
1.欣賞歌曲,感受歌曲所表達(dá)的情感。
指導(dǎo)語:聽完這首歌曲,有什么感覺?
2.再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。
指導(dǎo)語:歌曲里說了一件什么事情,我們再仔細(xì)地聽一聽。
3.邊看表演邊聽歌曲,進一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。)
4.嘗試用聲音、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的感受。
適合中秋節(jié)的活動方案2
活動目標(biāo):
1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
活動準(zhǔn)備:
發(fā)動幼兒自帶水果和月餅
活動形式:
班級集體活動
活動流程:
介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗
活動過程:
一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。
二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。
討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。
三、談話品嘗:
1、中秋節(jié)吃什么?
2、分享:
共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的.食品。
適合中秋節(jié)的活動方案3
一、活動目的
適逢我國第二大傳統(tǒng)節(jié)日--中秋佳節(jié)來臨之際,通過一臺富有親情特色的中秋活動,宣傳和展示XX開展的社區(qū)文化建設(shè)。
增進社區(qū)居民對XX的歸屬感與認(rèn)同感。
提升XX社區(qū)的品牌價值。
提升良好的社會形象。
二、活動執(zhí)行
1、簽名祝福墻--業(yè)主入場前
位置:入場位置左側(cè)
規(guī)格:4.2m×2m
形式:映有“月映水木、情滿花都”背景的祝福墻,設(shè)計成月餅形狀的雙層即時貼,上層和下層印有同號碼,業(yè)主入場前領(lǐng)取即時貼,在上層簽名寫上祝福貼在祝福墻上,下層投入抽獎箱。
簽名祝福墻形式新穎,抽獎活動可以吸引社區(qū)業(yè)主積極參與,寫下給予親人的祝福,烘托出中秋節(jié)的節(jié)日氣氛。
活動結(jié)束后同樣可以作為活動后期炒作的手段,達(dá)到多重效果。
2、月餅品嘗
社區(qū)業(yè)主憑借XX社區(qū)發(fā)放的vip入場券,至社區(qū)會所品嘗,社區(qū)精心準(zhǔn)備的中秋月餅,表示對業(yè)主中秋團圓的誠摯祝福。
3、“情‘謎’月夜”中秋燈謎會
社區(qū)廣場設(shè)置燈謎區(qū),設(shè)置相應(yīng)獎品。
燈謎數(shù)量:100條
燈謎制作要求
扣合緊切
謎面大方
謎味濃郁
用典不虛
通俗自然
4、氣勢恢弘的`開場
主持人專業(yè)及正式的開場白;
領(lǐng)導(dǎo)精彩的開場致詞;
業(yè)主致詞;
“月映水木、情滿花都”中秋晚會分月餅儀式;
樂隊恰到好處的配合。
5、與眾不同的表演--舞蹈節(jié)目
、偕賰何璧福河蒟X房地產(chǎn)開發(fā)公司捐資興建的XX小學(xué)的小朋友進行表演。
注:體現(xiàn)XX小學(xué)的面貌,加深社區(qū)業(yè)主對社區(qū)教育配套設(shè)施的深入了解。
②現(xiàn)代舞:節(jié)目闡釋:聘請專業(yè)舞蹈演員,根據(jù)中秋&家園的主題進行舞蹈編排。
、劾∥瑁汗(jié)目闡釋:表現(xiàn)XX古典氣質(zhì)與現(xiàn)代時尚文化融合的雙重特征,回歸家園,回歸溫情,突出社區(qū)家園主題。
【適合中秋節(jié)的活動方案】相關(guān)文章:
周末適合親子的活動方案04-29
適合幼兒夏天活動方案04-30
適合小班的繪畫活動方案11-08
中秋節(jié)活動方案09-29
中秋節(jié)活動方案01-09
中秋節(jié)活動方案精選01-17
中秋節(jié)活動的方案05-02
中秋節(jié)的活動方案01-31
[精選]中秋節(jié)活動方案07-16
中秋節(jié)活動方案06-21