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2023年全國(guó)殘疾預(yù)防日活動(dòng)方案(精選10篇)
為確;顒(dòng)高質(zhì)量高水平開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的計(jì)劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的2023年全國(guó)殘疾預(yù)防日活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。
全國(guó)殘疾預(yù)防日活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題
關(guān)心幫助殘疾人,實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。
二、活動(dòng)目的
沒(méi)有殘疾人的小康,就不是真正意義上的全面小康。只有著力保障和改善殘疾人民生,把底“兜”住,補(bǔ)短板促發(fā)展,普惠、特惠與優(yōu)先相結(jié)合,全面增進(jìn)殘疾人福祉,充分維護(hù)殘疾人權(quán)利,增強(qiáng)殘疾人基本公共服務(wù)供給能力,提高殘疾人發(fā)展能力、促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活,才能在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)、支持幫助廣大殘疾人創(chuàng)造更加幸福美好的新生活,才能讓中國(guó)夢(mèng)更加美麗。因此,要通過(guò)助殘日活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步倡導(dǎo)扶殘助殘良好風(fēng)尚,營(yíng)造文明進(jìn)步社會(huì)環(huán)境,切實(shí)保障殘疾人合法權(quán)益。
三、活動(dòng)安排
在助殘日期間,要廣泛動(dòng)員各有關(guān)部門(mén)和單位,突出主題,以正在開(kāi)展的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手,深入殘疾人特別是重度和困難殘疾人家中,了解基本狀況,檢查各項(xiàng)政策的落實(shí)情況,強(qiáng)化服務(wù)送溫暖,切實(shí)為殘疾人辦實(shí)事、解難題、務(wù)實(shí)效,宣傳黨和政府發(fā)展殘疾人事業(yè)的政策措施、成效,發(fā)現(xiàn)、宣傳殘疾人先進(jìn)典型,傳播社會(huì)正能量。
(一)召開(kāi)專(zhuān)題部署會(huì)議
殘聯(lián)要圍繞主題、結(jié)合實(shí)際,充分征求殘工委成員單位的意見(jiàn)或建議,精心謀劃好助殘日各項(xiàng)活動(dòng),向分管領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)匯報(bào)請(qǐng)示后,組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,對(duì)助殘日活動(dòng)進(jìn)行安排部署。
(二)開(kāi)展大走訪(fǎng)活動(dòng)
殘聯(lián)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))基層黨組織要依托群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),深入殘疾人家庭、扶貧基地、社區(qū)衛(wèi)生站等走訪(fǎng)慰問(wèn),勉勵(lì)殘疾人自強(qiáng)自立,并幫助解決殘疾人的實(shí)際困難。
時(shí)間:5月—6月。
(三)舉辦殘疾人就業(yè)培訓(xùn)班和專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)
1、殘聯(lián)與人力資源社會(huì)保障局聯(lián)合開(kāi)展一期殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)班,促進(jìn)殘疾人就業(yè)。時(shí)間:助殘日前后。
2、殘聯(lián)聯(lián)合人力資源社會(huì)保障局舉辦一場(chǎng)殘疾人就業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì),進(jìn)一步推進(jìn)全縣按比例安排殘疾人就業(yè)工作的開(kāi)展。幫扶殘疾人實(shí)現(xiàn)“就業(yè)夢(mèng)”。
時(shí)間:5月18日上午。
(四)開(kāi)展康復(fù)技術(shù)指導(dǎo)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)
衛(wèi)生部門(mén)結(jié)合主題,發(fā)揮部門(mén)的優(yōu)勢(shì),深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極開(kāi)展殘疾人的義診和健康咨詢(xún)、康復(fù)咨詢(xún)等活動(dòng),提高殘疾人醫(yī)療康復(fù)服務(wù)水平。
時(shí)間:5月中旬—6月中旬。
(五)開(kāi)展志愿助殘活動(dòng)
共青團(tuán)、工會(huì)、婦聯(lián)要積極行動(dòng)起來(lái),以“三關(guān)愛(ài)”為主題的助殘志愿服務(wù)活動(dòng),幫助工作、生活等方面有困難的殘疾人解決實(shí)際問(wèn)題,弘揚(yáng)人間大愛(ài),播撒陽(yáng)光雨露。民政部門(mén)要認(rèn)真落實(shí)貧困殘疾人最低生活保障、五保供養(yǎng)、醫(yī)療救助、臨時(shí)救助等社會(huì)救助政策,努力做到應(yīng)保盡保。
(六)開(kāi)展人道主義思想宣傳活動(dòng)
教育部門(mén)要在學(xué)生中圍繞主題開(kāi)展人道主義思想宣傳活動(dòng),倡導(dǎo)扶殘助殘。通過(guò)隨班就讀和送教上門(mén)等形式,為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件、提供便利。時(shí)間:5月中旬-6月中旬。
四、活動(dòng)要求
(一)宣傳部門(mén)要將第二十四次“全國(guó)助殘日”的宣傳報(bào)道工作納入年度宣傳工作的總體計(jì)劃中,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一安排。
(二)新聞媒體要緊緊圍繞助殘日主題,大力宣傳幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的.優(yōu)惠政策和有力措施,深入報(bào)道社會(huì)各界扶殘助殘的感人事跡,積極報(bào)道助殘日期間組織的各種活動(dòng),形成宣傳聲勢(shì)和規(guī)模,在全社會(huì)掀起與殘疾人共建小康社會(huì)的熱潮。
(三)文明辦要在“講文明、樹(shù)新風(fēng)”公益廣告中增加關(guān)愛(ài)殘疾人題材和內(nèi)容,并組織媒體在助殘日期間刊播。
(四)縣殘聯(lián)做為活動(dòng)牽頭單位,要聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場(chǎng))黨委、政府,結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)、“三民”工作隊(duì)駐村活動(dòng),深入社區(qū)、殘疾人家庭、廣泛開(kāi)展殘疾人需求的調(diào)研和走訪(fǎng)慰問(wèn)工作,主動(dòng)聯(lián)系文廣局,做好助殘日活動(dòng)有關(guān)報(bào)道工作。
全國(guó)殘疾預(yù)防日活動(dòng)方案 篇2
一、助殘日主題
改善殘疾人民生保障殘疾人權(quán)益
二、意義
近年來(lái),伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,殘疾人生活狀況明顯改善,生活水平邁上了一個(gè)新臺(tái)階。但殘疾人的`總體狀況與社會(huì)水平相比還存在著相當(dāng)大的差距,貧困殘疾人生活依然十分艱苦,在農(nóng)村尤為突出。采取有效政策和有力措施,加大保障和扶持力度,通過(guò)各種形式的幫包帶扶,切實(shí)改善農(nóng)村貧困殘疾人生存和生活狀況,是各級(jí)政府和全社會(huì)的共同責(zé)任。
三、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):中江縣特殊教育學(xué)校
四、參加單位及人員
市殘聯(lián)理事長(zhǎng)馬俊、縣四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)、縣分管領(lǐng)導(dǎo)、各中小學(xué)校長(zhǎng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長(zhǎng)以及接受捐贈(zèng)的下肢殘疾人。
五、活動(dòng)議程(主持人:縣人民政府副縣長(zhǎng)謝斌)
1、請(qǐng)市殘聯(lián)理事長(zhǎng)馬駿同志講話(huà);
2、請(qǐng)中江縣委書(shū)記楊震同志講話(huà);
3、由縣委書(shū)記楊震同志為特校贈(zèng)送慰問(wèn)金;
4、由殘疾學(xué)生致答謝辭;
5、請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為殘疾人贈(zèng)送輪椅;攝像、拍照;
6、助殘日文藝匯演。
全國(guó)殘疾預(yù)防日活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)主題:真實(shí)的了解,真摯的關(guān)愛(ài)。
二、活動(dòng)宗旨:進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍,營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念,促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間:xx年12月3日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn):xx市特殊教育學(xué)校
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。
以“國(guó)際殘疾人日”為契機(jī),充分利用新聞媒體,讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人,支持殘疾人教育事業(yè),以我市第一位聾人大學(xué)生為主線(xiàn),做一期反映特殊教育的新聞專(zhuān)題。
2、開(kāi)展“愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)。
廣泛宣傳“情系殘疾兒童,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的`重要意義,充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用,在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部,本著自愿原則,切實(shí)做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書(shū)儀式。
在xx年5月16日舉辦座談會(huì),邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體,關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談,聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的騰飛汽車(chē)配件廠(chǎng)張廣臣廠(chǎng)長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。
全國(guó)殘疾預(yù)防日活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的及意義
“國(guó)際殘疾人日”的確立,說(shuō)明在世界范圍內(nèi),殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注,不同種族的人們都開(kāi)始形成一個(gè)共識(shí),殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè),是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè),是人類(lèi)進(jìn)步和正義的事業(yè)。慶祝國(guó)際殘疾人日給人們提供了一個(gè)機(jī)會(huì),使其改變對(duì)殘疾人的態(tài)度,并消除影響殘疾人充分參與到生活各個(gè)方面中來(lái)的障礙。
二、主要活動(dòng)及活動(dòng)流程
活動(dòng)一:“愛(ài)心棉被送溫暖”
在我們與黃石市殘聯(lián)聾啞兒童康復(fù)中心的孩子們接觸時(shí),從他們老師口中得知冬天到來(lái)之后由于缺乏棉被,孩子們經(jīng)常會(huì)兩個(gè)孩子共一床棉被,孩子們睡覺(jué)的時(shí)候容易感冒。因此,我們懇請(qǐng)貴校能為孩子們提供幾床棉被,讓孩子們度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天。
活動(dòng)二:希望貴校的學(xué)生能為康復(fù)中心的孩子們獻(xiàn)上一份自己的作品,如:美術(shù)作品,書(shū)信,賀卡等等,同時(shí)我們會(huì)請(qǐng)康復(fù)中心的孩子們也獻(xiàn)上一份自己的心意,讓普通孩子與殘疾的兒童有一個(gè)良好的交流平臺(tái)。
為了不耽誤學(xué)生們的課程,我們可以利用班會(huì)時(shí)間舉行一個(gè)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式,屆時(shí),我們將請(qǐng)諸多媒體記者們?yōu)榇舜位顒?dòng)進(jìn)行報(bào)道和宣傳,由我們理工志愿者們將貴校捐獻(xiàn)的物資轉(zhuǎn)交給康復(fù)中心。
三、貴校參與此次活動(dòng)的益處
黃石市廣場(chǎng)路小學(xué)作為黃石市一流的小學(xué),在全市享有良好的口碑。當(dāng)經(jīng)社會(huì),由于“小悅悅”等事件的發(fā)生,社會(huì)冷漠的現(xiàn)象令人深思,現(xiàn)在,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注孩子的平的'教育,因此,如果貴校能夠參與此次活動(dòng),便可以將學(xué)生們優(yōu)秀的德育素質(zhì)展現(xiàn)給全市人民,同時(shí)也為校方帶來(lái)良好的聲譽(yù),使得人們對(duì)貴校的認(rèn)可度與信任度進(jìn)一步提高。對(duì)于學(xué)生而言,他們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,不僅僅需要優(yōu)異的成績(jī),更需要良好的社會(huì)品德與社會(huì)責(zé)任感,這次活動(dòng)對(duì)于他們而言將是一個(gè)少有的與殘疾兒童交流的機(jī)會(huì),我相信,他們能夠在此次活動(dòng)中學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的人生知識(shí),這將是一筆寶貴的財(cái)富伴隨他們成長(zhǎng)。
四、活動(dòng)說(shuō)明
殘疾兒童作為社會(huì)上的一個(gè)特殊的群體,他們生來(lái)就伴隨著不幸,因此需要社會(huì)各界人士的關(guān)心,這種關(guān)心不僅僅是物質(zhì)上的,更重要的是精神上的援助。他們需要的不僅僅是同情,更需要社會(huì)的尊重與關(guān)愛(ài)。所以,此次活動(dòng)并沒(méi)有傳統(tǒng)意義上的捐款,而是希望中小學(xué)生們獻(xiàn)出一份屬于自己的心意,我相信,這樣遠(yuǎn)比捐款要好得多。而我們理工志愿者們則愿意擔(dān)當(dāng)此次活動(dòng)的橋梁,建立起普通中小學(xué)生與殘疾兒童們之間友誼的橋梁。同時(shí)鼓勵(lì)更多的人去關(guān)注殘疾兒童,為他們提供力所能及的幫助。
五、活動(dòng)時(shí)間
12月2日(星期四)或12月3日(星期五)
六、活動(dòng)涉及單位
黃石市殘聯(lián)、黃石市廣場(chǎng)路小學(xué)
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.由于此活動(dòng)涉及到中小學(xué)生與殘疾兒童,所以活動(dòng)時(shí)要注意安全。
2.由于活動(dòng)的特殊性,在活動(dòng)前要做好充分的準(zhǔn)備以保證活動(dòng)質(zhì)量。
3.為了保證活動(dòng)規(guī)模,應(yīng)盡可能聯(lián)合其他學(xué)院實(shí)踐部共同完成。
全國(guó)殘疾預(yù)防日活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題:真實(shí)的了解,真摯的關(guān)愛(ài)。
二、活動(dòng)宗旨:進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德,逐步形成全社會(huì)都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì)氛圍,營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)風(fēng)尚;增強(qiáng)殘疾人自尊、自信、自立、自強(qiáng)的信念,促進(jìn)海林市特殊教育事業(yè)的`發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間:xx年12月3日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn):xx市特殊教育學(xué)校
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、做好宣傳報(bào)導(dǎo)工作。
以“國(guó)際殘疾人日”為契機(jī),充分利用新聞媒體,讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心殘疾人,支持殘疾人教育事業(yè),以我市第一位聾人大學(xué)生為主線(xiàn),做一期反映特殊教育的新聞專(zhuān)題。
2、開(kāi)展“愛(ài)心助殘”募捐活動(dòng)。
廣泛宣傳“情系殘疾兒童,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的重要意義,充分發(fā)揮團(tuán)、隊(duì)組織的作用,在海林市教育系統(tǒng)內(nèi)部,本著自愿原則,切實(shí)做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)授聘書(shū)儀式。
在xx年5月16日舉辦座談會(huì),邀請(qǐng)社會(huì)各界扶助弱勢(shì)群體,關(guān)愛(ài)殘疾學(xué)生的熱心人士在校座談,聘請(qǐng)長(zhǎng)期扶助我校的騰飛汽車(chē)配件廠(chǎng)張廣臣廠(chǎng)長(zhǎng)為我校名譽(yù)校長(zhǎng)。
全國(guó)殘疾預(yù)防日活動(dòng)方案 篇6
一、背景
我國(guó)有各類(lèi)殘疾人8500多萬(wàn),其中持證殘疾人近3000萬(wàn)!笆濉逼陂g,通過(guò)完善殘疾人康復(fù)法規(guī)政策,實(shí)施重點(diǎn)康復(fù)項(xiàng)目,殘疾人康復(fù)服務(wù)狀況顯著改善,康復(fù)服務(wù)體系進(jìn)一步完善。1300萬(wàn)殘疾人得到基本康復(fù)服務(wù),殘疾人專(zhuān)門(mén)康復(fù)機(jī)構(gòu)發(fā)展到7111家,開(kāi)展殘疾人社區(qū)康復(fù)服務(wù)的縣(市、區(qū))達(dá)2956個(gè),殘疾人康復(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍達(dá)19.2萬(wàn)人。
我國(guó)殘疾人康復(fù)工作起步晚,工作基礎(chǔ)薄弱,康復(fù)保障制度不完善,服務(wù)體系不健全,服務(wù)能力不強(qiáng)的問(wèn)題依然突出,殘疾人的基本康復(fù)服務(wù)需求仍未普遍滿(mǎn)足。全國(guó)殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查(2015年)顯示,我國(guó)有1104萬(wàn)有康復(fù)需求的持證殘疾人、殘疾兒童未得到康復(fù)服務(wù)。
為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程的意見(jiàn)》,進(jìn)一步做好殘疾人康復(fù)工作,根據(jù)《“十三五”加快殘疾人小康進(jìn)程規(guī)劃綱要》,制定本方案。
二、任務(wù)目標(biāo)
構(gòu)建與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、與殘疾人康復(fù)需求相適應(yīng)的多元化康復(fù)服務(wù)體系、多層次康復(fù)保障制度,普遍滿(mǎn)足城鄉(xiāng)殘疾人的基本康復(fù)服務(wù)需求。到20xx年,有需求的殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復(fù)服務(wù)的比例達(dá)80%以上。
三、主要措施
。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善工作機(jī)制。
各級(jí)政府加強(qiáng)對(duì)殘疾人康復(fù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),貫徹落實(shí)《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》,將殘疾人康復(fù)納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、基本公共服務(wù)體系、脫貧攻堅(jiān)等專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃,加大投入,完善康復(fù)服務(wù)體系和保障政策,建立政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)作、社會(huì)參與的工作機(jī)制,實(shí)行工作責(zé)任制,對(duì)有關(guān)部門(mén)承擔(dān)的殘疾人康復(fù)工作任務(wù)進(jìn)行監(jiān)督考核。
衛(wèi)生計(jì)生、民政、教育、人力資源社會(huì)保障、財(cái)政等有關(guān)部門(mén)主動(dòng)采取措施,在各自職責(zé)范圍內(nèi)做好殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)服務(wù),為殘疾人康復(fù)創(chuàng)造條件。各級(jí)殘聯(lián)主動(dòng)維護(hù)殘疾人合法權(quán)益,接受政府委托,動(dòng)員社會(huì)力量開(kāi)展殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)工作。各級(jí)殘疾人康復(fù)工作辦公室負(fù)責(zé)做好殘疾人康復(fù)工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo),組織實(shí)施殘疾人康復(fù)服務(wù)方案。
(二)完善多層次的殘疾人康復(fù)保障政策。
將殘疾人健康管理和社區(qū)康復(fù)納入國(guó)家基本公共服務(wù)清單,將社區(qū)醫(yī)療康復(fù)納入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù),建立0—6歲兒童殘疾篩查工作機(jī)制。落實(shí)好將康復(fù)綜合評(píng)定、吞咽功能障礙檢查、平衡訓(xùn)練等醫(yī)療康復(fù)項(xiàng)目納入基本醫(yī)療保障范圍的政策。對(duì)符合條件的貧困殘疾人參加基本醫(yī)療保險(xiǎn)的個(gè)人繳費(fèi)部分給予補(bǔ)貼。做好貧困殘疾人醫(yī)療救助工作。
建立殘疾兒童康復(fù)救助制度,為0—6歲殘疾兒童免費(fèi)提供基本康復(fù)醫(yī)療、訓(xùn)練、輔助器具適配服務(wù)。有條件的地方對(duì)基本型輔助器具適配給予補(bǔ)貼,探索建立基本康復(fù)服務(wù)補(bǔ)貼制度。
鼓勵(lì)殘疾人投保健康保險(xiǎn)、長(zhǎng)期護(hù)理保險(xiǎn)、意外傷害保險(xiǎn)等商業(yè)人身保險(xiǎn)產(chǎn)品,鼓勵(lì)和引導(dǎo)商業(yè)保險(xiǎn)公司開(kāi)展相關(guān)業(yè)務(wù)。動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)慈善力量參與殘疾人康復(fù)工作。
。ㄈ┙∪嘣臍埣踩丝祻(fù)服務(wù)體系。
加強(qiáng)康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)醫(yī)學(xué)科規(guī)范化建設(shè),在城市二級(jí)醫(yī)院資源豐富的地方,支持二級(jí)綜合醫(yī)院在符合區(qū)域醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置規(guī)劃的前提下,轉(zhuǎn)型建立以康復(fù)醫(yī)療為主的`綜合醫(yī)院或康復(fù)醫(yī)院。完善精神病、耳病、眼病醫(yī)療服務(wù)體系,培育增強(qiáng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的精神、視力、聽(tīng)力康復(fù)服務(wù)能力。推動(dòng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室開(kāi)展基本醫(yī)療康復(fù)服務(wù)、殘疾預(yù)防及相關(guān)健康教育,為殘疾人提供簽約服務(wù)。完善特殊教育機(jī)構(gòu)、兒童福利機(jī)構(gòu)的康復(fù)設(shè)施,增強(qiáng)為殘疾兒童提供聽(tīng)力語(yǔ)言、定向行走、日常生活能力訓(xùn)練等服務(wù)的能力,探索教育與康復(fù)相結(jié)合的特殊教育模式。
健全殘疾人專(zhuān)門(mén)康復(fù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)國(guó)家級(jí)殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè),充分發(fā)揮技術(shù)資源中心作用。。▍^(qū)、市)、市(地、州、盟)普遍建立殘疾人康復(fù)中心、聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)中心、殘疾人輔助器具中心,完善服務(wù)功能?h(市、區(qū))普遍建立殘疾人康復(fù)服務(wù)中心,開(kāi)展康復(fù)咨詢(xún)、評(píng)估、轉(zhuǎn)介、社區(qū)康復(fù)指導(dǎo)、輔助器具展示及適配等服務(wù)。支持有條件的縣殘疾人康復(fù)服務(wù)中心開(kāi)展殘疾兒童康復(fù)及成年殘疾人日間照料、生活自理能力訓(xùn)練、職業(yè)康復(fù)等業(yè)務(wù)。
健全社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員隊(duì)伍,社區(qū)(村)普遍配備1名經(jīng)過(guò)培訓(xùn)的社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員,負(fù)責(zé)調(diào)查掌握殘疾人康復(fù)需求,開(kāi)展康復(fù)政策和知識(shí)宣傳,將有需求的殘疾人轉(zhuǎn)介至相關(guān)康復(fù)機(jī)構(gòu)。發(fā)揮社會(huì)服務(wù)組織、殘疾人協(xié)會(huì)、殘疾人親友等作用,利用社區(qū)服務(wù)設(shè)施,就近就便為精神、智力、肢體等殘疾人提供日間照料、生活自理能力訓(xùn)練等服務(wù)。廣泛開(kāi)展殘疾兒童家長(zhǎng)、殘疾人及親友培訓(xùn)、心理疏導(dǎo),對(duì)家庭康復(fù)和殘疾人互助康復(fù)給予支持。
加強(qiáng)政府與社會(huì)資本合作,擴(kuò)大政府購(gòu)買(mǎi)殘疾人康復(fù)服務(wù),支持民辦康復(fù)機(jī)構(gòu)發(fā)展。采用公辦民營(yíng)、民辦公助等形式,推動(dòng)康復(fù)醫(yī)院以及精神、智力等殘疾人康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。
合理界定醫(yī)療機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)和社區(qū)康復(fù)的功能定位,健全分級(jí)負(fù)責(zé)、雙向轉(zhuǎn)介的合作機(jī)制。支持醫(yī)療機(jī)構(gòu)與康復(fù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展管理、服務(wù)、技術(shù)等合作。建立專(zhuān)業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)對(duì)社區(qū)、家庭康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)支持的機(jī)制。
。ㄋ模⿲(shí)施殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)。
制定殘疾人基本康復(fù)服務(wù)目錄,以殘疾兒童、持證殘疾人為重點(diǎn),實(shí)施精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù),確保殘疾人“人人享有基本康復(fù)服務(wù)”。
以縣(市、區(qū))為單位組織開(kāi)展殘疾兒童和持證殘疾人康復(fù)需求調(diào)查,以改善功能、提高生活自理能力和參與社會(huì)為目標(biāo),進(jìn)行康復(fù)評(píng)估,制定個(gè)性化服務(wù)方案。根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制定精準(zhǔn)服務(wù)行動(dòng)計(jì)劃,按照基本康復(fù)服務(wù)全覆蓋的要求,明確工作任務(wù)、措施,分解、落實(shí)工作責(zé)任。
中央財(cái)政為殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復(fù)服務(wù)提供補(bǔ)貼。地方各級(jí)財(cái)政負(fù)責(zé)根據(jù)本地精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)計(jì)劃,為殘疾人接受基本康復(fù)服務(wù)提供經(jīng)費(fèi)保障。
。ㄎ澹┨嵘龤埣踩丝祻(fù)服務(wù)專(zhuān)業(yè)化水平。
實(shí)施殘疾人康復(fù)專(zhuān)業(yè)人才實(shí)名制培訓(xùn),重點(diǎn)做好基層康復(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和學(xué)科骨干培養(yǎng)。中央財(cái)政為1.5萬(wàn)名骨干人才培養(yǎng)提供支持,各地根據(jù)本地人才培養(yǎng)計(jì)劃,籌集落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
建設(shè)中國(guó)康復(fù)大學(xué),推進(jìn)殘疾人康復(fù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。開(kāi)展職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點(diǎn),提升殘疾人康復(fù)技術(shù)技能人才培養(yǎng)水平。完善殘疾人康復(fù)專(zhuān)業(yè)人才職業(yè)能力評(píng)價(jià),改進(jìn)職稱(chēng)評(píng)審工作。加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生、特殊教育從業(yè)人員康復(fù)業(yè)務(wù)培訓(xùn),普遍提升康復(fù)服務(wù)能力。
健全殘疾人康復(fù)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,提高康復(fù)服務(wù)規(guī)范化水平。加強(qiáng)殘疾預(yù)防和康復(fù)科學(xué)研究,推廣應(yīng)用先進(jìn)、適宜技術(shù)。提升康復(fù)服務(wù)及管理信息化水平,應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù),建立輔助器具、聽(tīng)力語(yǔ)言等全國(guó)網(wǎng)上康復(fù)服務(wù)平臺(tái)。
。┘訌(qiáng)殘疾預(yù)防。
實(shí)施《國(guó)家殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃(20xx—20xx年)》,建立、完善殘疾預(yù)防工作機(jī)制,衛(wèi)生計(jì)生、民政、殘聯(lián)等部門(mén)協(xié)調(diào)配合,分工落實(shí)殘疾預(yù)防工作任務(wù)。各級(jí)政府殘疾人工作委員會(huì)負(fù)責(zé)做好《國(guó)家殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃(20xx—20xx年)》執(zhí)行情況的考核監(jiān)督。
建立殘疾預(yù)防綜合試驗(yàn)區(qū),開(kāi)展殘疾預(yù)防綜合試點(diǎn)工作,探索完善殘疾篩查、評(píng)定、報(bào)告及干預(yù)一體化工作機(jī)制,開(kāi)展殘疾預(yù)防方法技術(shù)評(píng)價(jià),研究完善相關(guān)工作規(guī)范。
利用“愛(ài)耳日”、“愛(ài)眼日”、“精神衛(wèi)生日”、“助殘日”等宣傳節(jié)點(diǎn),針對(duì)遺傳、疾病、環(huán)境、意外傷害等主要致殘因素,廣泛開(kāi)展殘疾預(yù)防宣傳教育活動(dòng)。
四、經(jīng)費(fèi)
。ㄒ唬┲醒虢(jīng)費(fèi)。
用于以殘疾兒童和貧困持證殘疾人為重點(diǎn)的康復(fù)救助;用于康復(fù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)、康復(fù)機(jī)構(gòu)建設(shè)、社區(qū)康復(fù)、宣傳教育等。
。ǘ┑胤浇(jīng)費(fèi)。
使用范圍與中央經(jīng)費(fèi)相同,并保障相關(guān)工作經(jīng)費(fèi)。
五、檢查統(tǒng)計(jì)
。ㄒ唬z查。
20xx年進(jìn)行中期評(píng)估,20xx年進(jìn)行全面評(píng)估。
(二)統(tǒng)計(jì)。
按照中國(guó)殘疾人事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的要求,上報(bào)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
全國(guó)殘疾預(yù)防日活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的
今年12月3日是第×個(gè)“國(guó)際殘疾人日”。為認(rèn)真組織開(kāi)展系列慶賀活動(dòng),進(jìn)一步喚起社會(huì)各界對(duì)殘疾人事業(yè)的關(guān)注和支持,倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會(huì)風(fēng)尚,推動(dòng)我市殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下。
二、主要活動(dòng)
1、殘疾人文藝匯演活動(dòng)
為提高殘疾人的`文化內(nèi)涵,享受文化成果,挖掘和發(fā)現(xiàn)殘疾人特長(zhǎng)及表演人才,12月1日下午,在xx街道辦事處,舉辦殘疾人文藝匯演活動(dòng)。
2、《我和你一樣》廣場(chǎng)活動(dòng)
結(jié)合12月5日第22個(gè)“國(guó)際志愿者日”,12月2日下午在市府廣場(chǎng),組織市扶殘助殘愛(ài)心志愿服務(wù)隊(duì)、市肢殘協(xié)會(huì)、市盲人協(xié)會(huì)、聾人協(xié)會(huì),開(kāi)展殘疾人愛(ài)心回報(bào)社會(huì)廣場(chǎng)服務(wù)活動(dòng)和殘疾人健身拓展與游戲活動(dòng)。
3、“殘疾人文化進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)
按照共建共享的精神,整合社區(qū)文化資源,在殘疾人日;顒(dòng)的范圍內(nèi),組織開(kāi)展豐富多彩、健康有益的基層殘疾人文化宣傳活動(dòng),倡導(dǎo)殘疾人熱愛(ài)生活、珍愛(ài)生命、積極進(jìn)取、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,12月2日晚,在安陽(yáng)街道祥云社區(qū)內(nèi),協(xié)同安陽(yáng)街道辦事處共同舉辦文藝匯演文化進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。
4、“讓愛(ài)飛翔”系列活動(dòng)
結(jié)合“xx市扶殘助殘愛(ài)心街道”創(chuàng)建契機(jī),協(xié)同南濱街道在“國(guó)際殘疾人日”節(jié)日活動(dòng)期間,開(kāi)展以“讓愛(ài)飛翔”為主題的殘疾人優(yōu)惠政策現(xiàn)場(chǎng)宣講、困難殘疾家庭就學(xué)慰問(wèn)、殘疾人文體比賽等系列活動(dòng),切實(shí)關(guān)注殘疾人的切身利益,幫助殘疾人更好地融入社會(huì)大家庭。
5、體育和獻(xiàn)愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)
聯(lián)合x(chóng)x兩個(gè)街道,在節(jié)日期間分別舉辦象棋、羽毛球、乒乓球、撥河等殘疾人體育比賽與廣場(chǎng)獻(xiàn)愛(ài)心服務(wù)活動(dòng)(美甲,裁縫,補(bǔ)鞋等)。
三、相關(guān)要求
各鎮(zhèn)、街道殘聯(lián)要結(jié)合實(shí)際,以第×個(gè)“國(guó)際殘疾人日”為契機(jī),廣泛宣傳,創(chuàng)新載體,擴(kuò)大社會(huì)影響,認(rèn)真組織開(kāi)展好第×個(gè)“國(guó)際殘疾人日”活動(dòng),營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心幫助支持殘疾人的良好氛圍。
“國(guó)際殘疾人日”活動(dòng)結(jié)束后,要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)挖掘助殘典型和先進(jìn)事例,及時(shí)宣傳報(bào)道,并于12月7前將開(kāi)展活動(dòng)的信息上報(bào)市殘聯(lián)辦公室,或發(fā)送至市殘聯(lián)郵箱xx。
全國(guó)殘疾預(yù)防日活動(dòng)方案 篇8
1、活動(dòng)主題:
關(guān)愛(ài)之路,你我同行
2、活動(dòng)目的:
本次特殊活動(dòng)旨在呼吁在校大學(xué)生關(guān)愛(ài)殘疾人事業(yè)關(guān)愛(ài)殘疾人朋友,增強(qiáng)在校大學(xué)生的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,同時(shí)增進(jìn)四校師生友誼,促進(jìn)四校師生間相互了解,豐富活躍校園生活,使在校大學(xué)生真正做到奉獻(xiàn)愛(ài)心,服務(wù)廣大殘疾人朋友,共創(chuàng)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、美好的和諧社會(huì)。
3、組織機(jī)構(gòu):
主辦單位:南陽(yáng)市殘疾人聯(lián)合會(huì)
承辦單位:河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
南陽(yáng)師范學(xué)院委員會(huì)
南陽(yáng)理工學(xué)院院團(tuán)委
南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校青年共青團(tuán)
協(xié)助單位:河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛(ài)心協(xié)會(huì)
南陽(yáng)師范學(xué)院手語(yǔ)協(xié)會(huì)
南陽(yáng)理工學(xué)院南工陽(yáng)光愛(ài)心協(xié)會(huì)
南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校急救急護(hù)協(xié)會(huì)
4、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月10日到12月3日
5、活動(dòng)地點(diǎn):
各大學(xué)院餐廳門(mén)口及各大學(xué)院禮堂
6、活動(dòng)流程:
1)11月10日南陽(yáng)市殘聯(lián)發(fā)布征文公告,四大院校共同開(kāi)展征文大賽的宣傳活動(dòng),前期活動(dòng)截止11月23日。
2)分別在南陽(yáng)理工學(xué)院、南陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)院、河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)展聯(lián)誼晚會(huì)。三大高校的晚會(huì)具體時(shí)間待定。
3)12月3日下午在南陽(yáng)師范學(xué)院東區(qū)演播廳舉辦征文大賽頒獎(jiǎng)典禮及“四校一家”聯(lián)誼晚會(huì)。
7、宣傳計(jì)劃:
1)前期活動(dòng)宣傳:
11月10日,由南陽(yáng)市殘疾人聯(lián)合會(huì)發(fā)布征文公告,自11月10日至11月23日,四大高校同時(shí)行動(dòng),粘貼統(tǒng)一的征文海報(bào),發(fā)放宣傳單。海報(bào)、傳單內(nèi)容激情活力,不失清新高雅,在保證征文活動(dòng)的宣傳情況下,可以更多的.實(shí)現(xiàn)貴方的利益。
2)后期活動(dòng)宣傳:
所在高校的各社團(tuán)實(shí)施以下宣傳方案:
a、餐廳門(mén)前派發(fā)傳單:自11月26日起,每天在中午時(shí)段派發(fā)一次,傳單可連同貴公司的傳單一起派發(fā)。
b、大型展板:所在高校的各個(gè)社團(tuán)在本校均有2——4塊不等的活動(dòng)介紹展板,位置擺放醒目,不受其它任何組織宣傳影響。
8、工作分配:
本次活動(dòng)由各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),工作分配如下:
1)所在學(xué)院的申請(qǐng)審批工作由秘書(shū)部負(fù)責(zé)。
2)尋找贊助單位及邀請(qǐng)嘉賓工作由外聯(lián)部負(fù)責(zé)。
3)現(xiàn)場(chǎng)布置工作由愛(ài)心協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)。
4)活動(dòng)安全工作由會(huì)長(zhǎng)及理事團(tuán)負(fù)責(zé)。
5)清場(chǎng)處理由全體會(huì)委負(fù)責(zé)。
全國(guó)殘疾預(yù)防日活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)主題
殘疾預(yù)防,從我做起
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月25日(有條件的地區(qū)可適當(dāng)延長(zhǎng))
三、宣傳重點(diǎn)
。ㄒ唬⿵(qiáng)化公眾殘疾預(yù)防意識(shí)。大力宣傳“殘疾預(yù)防,人人有責(zé)”“殘疾預(yù)防,從我做起”的理念,增強(qiáng)社會(huì)公眾和用人單位從我做起、自覺(jué)預(yù)防殘疾的意識(shí),營(yíng)造全社會(huì)重視殘疾預(yù)防、防范致殘風(fēng)險(xiǎn)的氛圍。
。ǘ┢占皻埣差A(yù)防知識(shí)。圍繞殘疾預(yù)防核心知識(shí),廣泛普及預(yù)防遺傳和發(fā)育障礙、疾病、傷害等致殘的科學(xué)知識(shí)、方法,提升公眾殘疾預(yù)防健康素養(yǎng)水平,增強(qiáng)全社會(huì)殘疾預(yù)防能力。
。ㄈ┬麄鳉埣差A(yù)防法規(guī)政策。以《殘疾預(yù)防和殘疾人康復(fù)條例》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》)和《國(guó)家殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃(2016-2020年)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《行動(dòng)計(jì)劃》)等為重點(diǎn),大力宣傳殘疾預(yù)防相關(guān)法規(guī)、政策,宣傳黨和國(guó)家對(duì)殘疾預(yù)防工作的重視和支持,宣傳我國(guó)殘疾預(yù)防工作成效及面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。各地要高度重視殘疾預(yù)防宣傳教育工作,切實(shí)加強(qiáng)殘疾預(yù)防日宣傳教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌安排。各相關(guān)部門(mén)要密切配合,圍繞宣傳主題,依據(jù)《行動(dòng)計(jì)劃》任務(wù)分工,做好殘疾預(yù)防宣傳教育相關(guān)工作。各級(jí)殘聯(lián)要主動(dòng)發(fā)揮牽頭組織作用,積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén),研究制訂本地區(qū)活動(dòng)方案,精心做好組織實(shí)施。
(二)多措并舉,力求實(shí)效。各地要緊緊圍繞殘疾預(yù)防日主題,聚焦本地主要致殘因素、高危人群和殘疾預(yù)防薄弱環(huán)節(jié),廣泛開(kāi)展殘疾預(yù)防“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園、進(jìn)家庭”活動(dòng)。要采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的`形式,積極開(kāi)發(fā)、推廣殘疾預(yù)防精品節(jié)目和公益廣告,打造品牌宣傳活動(dòng),吸引社會(huì)公眾積極參與。要充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、短信、網(wǎng)站、微信、微博等傳播手段,全方位擴(kuò)大宣傳教育的覆蓋面和影響力。
。ㄈ┙y(tǒng)籌安排,推動(dòng)工作。各地要以殘疾預(yù)防日宣傳教育活動(dòng)為契機(jī),圍繞推動(dòng)《條例》《行動(dòng)計(jì)劃》的貫徹實(shí)施,抓緊研究制訂本地殘疾預(yù)防行動(dòng)計(jì)劃,健全相關(guān)政策、措施,完善殘疾預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)體系和工作機(jī)制,確保完成《行動(dòng)計(jì)劃》提出的有關(guān)任務(wù)目標(biāo)。要進(jìn)一步結(jié)合本地實(shí)際,探索、創(chuàng)新殘疾預(yù)防工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)殘疾預(yù)防綜合試驗(yàn)區(qū)培育試點(diǎn)工作,持續(xù)組織開(kāi)展好孕產(chǎn)婦產(chǎn)前篩查診斷、殘疾報(bào)告等殘疾預(yù)防重點(diǎn)干預(yù)項(xiàng)目。
各。▍^(qū)、市)殘聯(lián)要及時(shí)收集整理本地區(qū)殘疾預(yù)防日宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展情況,認(rèn)真做好總結(jié),將活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年9月10日前報(bào)送中國(guó)殘聯(lián)。
全國(guó)殘疾預(yù)防日活動(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)背景:
經(jīng)濟(jì)全球化愈加明顯,和諧社會(huì)也在有條不紊的進(jìn)行。當(dāng)今,弱勢(shì)群體仍需要社會(huì)各界對(duì)他們的關(guān)心與呵護(hù)。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們深入實(shí)際,為緩解社會(huì)問(wèn)題做出自己的一份力量。同時(shí),培養(yǎng)大學(xué)生的道德情操,加強(qiáng)中華民族的道德教育。
二、活動(dòng)主題:
扶殘救困獻(xiàn)愛(ài)心
三、活動(dòng)口號(hào):
扶助殘疾人,共建和諧社會(huì)
四、活動(dòng)目的:
1、關(guān)心殘疾人的生活,能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。
2、知道人與人之間要相互關(guān)愛(ài)、相互理解、相互尊重,對(duì)弱勢(shì)群體有同情心。
3、激發(fā)學(xué)生對(duì)殘疾人深深的同情心,能設(shè)身處地地為殘疾人著想。在殘疾人需要幫助時(shí),盡力幫助,并將之作為自己的義務(wù)和責(zé)任。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
蘇家屯特殊教育學(xué)校操場(chǎng)
六、活動(dòng)時(shí)間:
待 定 13:30-14:30
七、前期準(zhǔn)備:
1、與特殊教育學(xué)校取得聯(lián)系,獲得校方同意。
2、參加活動(dòng)的志愿者預(yù)計(jì)15人,把志愿者和殘疾人平均分成兩支隊(duì)伍。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)器材。
八、活動(dòng)流程:
1、激情引入“快樂(lè)動(dòng)作”
目的:活躍氣氛,放松情緒。
方法:聽(tīng)歌曲做動(dòng)作,指導(dǎo)者唱歌,全體成員按歌詞內(nèi)容做動(dòng)作:拍拍手、跺跺腳、拍拍臉、拍拍肩、轉(zhuǎn)個(gè)圈、跳一跳、笑一笑。
(老師給聾啞孩子做手語(yǔ)提示)
2、胯下滾球比賽
目的:增強(qiáng)靈活性。
方法:兩支隊(duì)伍排成一路縱隊(duì),各隊(duì)排頭持一籃球。教師發(fā)出口令后,各隊(duì)排頭用雙手將球從自己胯下向后仍擲,使球沿地面從本組學(xué)生胯下向后滾動(dòng),排尾接球后,迅速跑到本隊(duì)前面。最先完成的一隊(duì)獲勝。
3、滾球進(jìn)門(mén)
目的:增強(qiáng)手臂的靈巧勁。
方法:兩支隊(duì)伍站在白線(xiàn)后,排頭向球門(mén)滾球,球進(jìn)后,到排尾。以此類(lèi)推。最先完成的'隊(duì)伍獲勝。
4、拔河比賽
目的:發(fā)展全身力量。
方法:兩支隊(duì)伍,面對(duì)面成橫隊(duì)站立在中線(xiàn)兩側(cè),雙手握繩。當(dāng)聽(tīng)到“開(kāi)始”的信號(hào)后,雙方用力拉繩,以返至身后的白線(xiàn)處為勝。
5、兩人接力跑
目的:培養(yǎng)相互配合能力。
方法:一名殘疾人和一名志愿者為一組,牽手同跑,繞過(guò)前方的障礙物,返回。下一組跑。最先完成的隊(duì)伍獲勝。
6、組織教授籃球。
7、合影留念。
九、備注:
1、本活動(dòng)為義務(wù)活動(dòng),請(qǐng)自覺(jué)維護(hù)志愿者形象。
2、耐心對(duì)待聾啞兒童和智障兒童,努力溝通,主動(dòng)接近。
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