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普通話活動方案

時間:2023-05-06 17:45:19 活動方案 我要投稿

普通話活動方案(精選5篇)

  為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向;顒臃桨敢趺粗贫兀恳韵率切【帋痛蠹艺淼钠胀ㄔ捇顒臃桨福ňx5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

普通話活動方案(精選5篇)

  普通話活動方案1

  一、指導思想

  全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,提升我校師生的語言文字應用能力,增強我校師生社會語言文字應用的法制意識、語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識,促進社會語言生活和諧健康,促進我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作的不斷深入,構(gòu)建文明和諧的書香校園。

  二、活動主題

  說好普通話,共圓外校夢。

  三、組織機構(gòu)

  為確保推普周工作順利開展,特成立xx外國語學!巴破罩堋惫ぷ黝I(lǐng)導小組。

 。ㄒ唬┙M長:xx xx

 。ǘ└苯M長:xx xx

 。ㄈ╊I(lǐng)導小組下設(shè)“推普周”辦公室,辦公室設(shè)在科研處。 辦公室主任:xx xx 辦公室成員:xx xx

 。ㄋ模┏蓡T: 年級主任:xx xx 部門主任:xx xx“推普”辦職責為組織、督促、檢查“推普”工作,制作活動方案,收集各種材料、做好匯報總結(jié)。

  四、活動目標

  做好宣傳,擴大普通話、規(guī)范漢字的.影響力;增加《國家通用語言文字法》的校園知曉度。

  精心策劃,力求實效,把普及普通話、促進語言文字規(guī)范化活動同學校的教育教學等工作結(jié)合起來,切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。

  通過開展各具特色、形式多樣的宣傳教育活動,規(guī)范語言文字,加強中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,促進校園文化建設(shè)。將說普通話、寫規(guī)范字、做文明人當成師生自我完善、自我提高的目標。

  五、活動內(nèi)容

  圍繞“說好普通話,共圓外校夢”的活動主題,多渠道開展“推普周”的輿論宣傳和實踐工作。

 。ㄒ唬┬麄鞴ぷ

  印發(fā)語言文字規(guī)范化政策法規(guī)資料《國家通用語言文字法》(科研處)

  設(shè)立校內(nèi)語言文字規(guī)范化宣傳展板2塊,懸掛宣傳條幅5條,在全校師生中掀起說普通話,用規(guī)范字的熱潮。(校辦、總務處、科研處)

  展板2塊:

  第1塊展板:熱愛祖國語言文字 構(gòu)建和諧語言生活

  第2塊展板:《國家通用語言文字法》

  條幅文字內(nèi)容 懸掛位置

  第1條 說普通話寫規(guī)范字,用文明語做文明人 1號和2號樓之間連廊

  第2條 普通話同青春攜手,文明語和時代并肩。 2號和3號樓之間連廊

  第3條 構(gòu)建和諧語言環(huán)境,營造共有精神家園。 3號和實驗樓之間連廊

  第4條 說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。 4號和5號樓之間連廊

  第5條 使用國家通用語言文字,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng) 燈光球場南入口處

  備注:上述2塊展板和5條條幅,國慶假期間校辦負責制作完成,10月7日總務處負責安裝,確保10月8日早上展板及條幅擺放和懸掛到位。

  利用電子屏幕滾動顯示推普口號、推普主題等,營造宣傳氛圍。(信宣處)

  電子屏幕滾動顯示如下內(nèi)容: xx外國語學校第18屆全國推廣普通話宣傳周(固定) 說好普通話,共圓外校夢。(滾動) 積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力。(滾動) 普通話同青春攜手,文明語與時代并肩。(滾動) 溝通,從普通話開始。(滾動) 師生齊心共推普,文明和諧外校人。(滾動) 備注:請信宣處負責落實,10月8日早上大屏開始滾動顯示以上內(nèi)容。

  利用校園網(wǎng)進行及時廣泛的宣傳,擴大宣傳普及的范圍和影響力。(校辦、信宣處、科研處)

  備注:信宣傳負責在校園網(wǎng)首頁制作“推普周”logo,并滾動顯示。校辦負責將推普周系列活動方案掛在校園網(wǎng)上(“推普周”活動方案內(nèi)容由科研處提供)。

  發(fā)出致家長的一封信,引導廣大學生當好家庭、社區(qū)的推普員,以學生帶動家長,提高家長的普通話水平,開展群眾性宣傳和咨詢活動。(科研處)

 。ǘ⿲嵺`工作

  書法比賽(七年級負責落實)

  協(xié)作體:七年級、校辦、總務處 “書法比賽規(guī)則”由年級協(xié)同語文組自行制定,比賽時間、地點由年級自行安排,比賽規(guī)則、時間、地點、獲獎結(jié)果等活動安排隨活動總結(jié)(保存過程圖片資源)一并報送科研處。活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示,展板制作事宜請校辦及總務處予以協(xié)助。

  開展主題為“我與普通話”的征文活動(八年級負責落實)

  協(xié)作體:八年級、校辦、總務處 “我與普通話”的征文活動規(guī)則由年級協(xié)同語文組自行制定,比賽時間、方式由年級自行安排,比賽規(guī)則、時間、方式及獲獎結(jié)果等活動安排隨活動總結(jié)(保存過程圖片資源)一并報送科研處;顒映晒柚谱鞒烧拱逶谛@醒目位置展示,展板制作事宜請校辦及總務處予以協(xié)助。如果需要征文稿紙等活動資源,請總務處予以協(xié)助。

  開展校園內(nèi)外,“啄木鳥在行動”挑錯字活動(高一年級負責落實)

  協(xié)作體:高一年級、校辦 “啄木鳥在行動”挑錯字活動的時間、地點年級自行安排,活動時學生穿校服、佩戴“啄木鳥在行動”袖章。在校外活動過程中,年級需安排教師全程帶隊,確保學生安全。及時采集活動過程中的圖片信息。袖章由校辦負責制作,年級需提前上報袖章數(shù)量給校辦。

  開展學生規(guī)范試卷評比活動(高二年級負責落實)

  協(xié)作體:高二年級、校辦、總務 規(guī)范試卷評比細則、時間由年級自行制定,活動成果需制作成展板在校園醒目位置展示,展板制作事宜請校辦及總務處予以協(xié)助。

  備注:

  (1)請年級安排專人負責全程落實“推普周活動落實“工作。協(xié)調(diào)會后將名單報科研處張xx老師(xxxx)。

  (2)凡成果展示涉及展板的,務必將展板“全幅拍照”保存為圖片,隨總結(jié)一并上交。

  (3)各年級活動自行制定的活動規(guī)則、活動計劃作為過程材料隨活動總結(jié)一并報送科研處。

  六、宣傳口號

  說好普通話,共圓外校夢。

  積極普及民族共同語,增強中華民族凝聚力。

  普通話同青春攜手,文明語與時代并肩。

  溝通,從普通話開始。

  師生齊心共推普,文明和諧外校人。

  七、活動獎項設(shè)置

  書法比賽(七年級負責實施)

  班級組織獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個; 個人獎:一等獎10個,二等獎20個,三等獎30個。

  開展主題為“我與普通話”征文活動(八年級負責實施)

  班級組織獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個; 個人獎:一等獎10個,二等獎20個,三等獎30個。

  開展走進社區(qū),“啄木鳥”挑錯字活動(高一年級負責實施)

  班級組織獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個; 個人獎:一等獎10個,二等獎20個,三等獎30個。

  開展學生規(guī)范試卷評比活動(高二年級負責實施)

  班級組織獎:一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個; 個人獎:一等獎10個,二等獎20個,三等獎30個。

  年級組織獎

  一等獎1個,二等獎1個,三等獎2個 備注:所有獎項匯總后,報送科研處,由學校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書。

  八、具體實施時間段:

  9月5日-9月14日,宣傳啟動階段; 9月15日-10月15日,各年級實施階段; 10月20日,各年級上報活動總結(jié)階段。

  普通話活動方案2

  普通話是現(xiàn)代漢民族共同語言,是全國各民族通用的語言規(guī)范,普通話以北京語音為標準,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著為語法規(guī)范,正所謂"四海同音,萬眾一心"可見普通話的作用甚大。因此為激勵全院同學講說普通話,并進一步提高我院學生的素質(zhì)修養(yǎng),我院土木工程系將在我院舉辦首屆普通話大賽。

  一、總案

  顧問:劉志宏、涂群嵐

  策劃:白立紅、曹勇

  主辦單位:土木工程系學生會團總支

  承辦單位:土木工程系學生會學習部

  協(xié)辦單位:土木工程系學生會宣傳部

  活動目的.:激勵全院同學講說普通話,進一步提高我院學生素質(zhì)修養(yǎng)。

  活動時間:20xx年11月5日~20xx年11月5日

  活動地點:第二教學樓203

  二、活動規(guī)則:

 。、本次大賽分為預賽及復賽兩部分。

 。、預賽分為字詞部分和朗誦部分。字詞部分參照普通話等級考試方式考察選手的識字、發(fā)音、朗誦等內(nèi)容;朗誦部分考察選手的朗誦感情、吐字發(fā)音等內(nèi)容,朗誦篇章可自備也可選用大賽預選篇章。最終取綜合得分前10名選手進入決賽。

 。、決賽前分發(fā)決賽安排及朗誦材料、答辯問題。

 。、決賽分為朗誦部分、繞口令部分及答辯部分。朗誦部分考察內(nèi)容同預賽,但要求選手隨機抽取預選篇章;繞口令部分由選手抽取題目朗誦兩遍,本部分主要考察選手的語速控制及發(fā)音控制等;答辯部分考察選手的應變能力、臨場表現(xiàn)等方面,由選手隨機抽取題目進行答辯,并不可照稿。

  5、決賽取各輪平均成績總和為總得分。

  三、打分規(guī)則

  1、預賽部分:字詞題為40組,每組20詞,滿分20分,評委據(jù)選手的發(fā)音、有無錯詞等給予相應分數(shù),各評委相加為本輪總得分;朗誦部分20分評委據(jù)選手的語速、發(fā)音、有無錯詞、朗誦感情等方面打分,各評委相加為本輪得分。兩輪相加即為預賽總得分,大賽取前10名進入決賽。

  2、決賽部分:朗誦部分由選手自選預備篇張進行朗誦、評委根據(jù)選手的發(fā)音、朗誦感情、有無錯詞等方面給予相應分數(shù),滿分10分,各評委相加即選手得分;繞口令部分由選手隨機抽取題目,題目連續(xù)念兩遍,評委根據(jù)選手的語速、有無錯音等給分,滿分10分,各評委相加即為選手本輪得分。答辯部分由選手抽取答辯問題,評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)、發(fā)音吐字、發(fā)言感情等方面給予得分,滿分10分,各評委相加即為選手本輪得分。三輪相加總和即為選手最終得分。大賽取前三名進行獎勵。

  獎項設(shè)置:

  大賽取前三名進行獎勵,各頒發(fā)榮譽證書及獎金,第一名獎金30元,第二名獎金20元,第三名獎金10元。其余進入決賽的選手各獎勵筆記本一本及入圍獎證書。

  具體工作安排:

 。、由承辦方向全院班級發(fā)出活動通知,協(xié)辦方進行活動宣傳。

 。、20xx、11、5~20xx、11、7期間在土木工程系學生會學習部設(shè)立報名點,記錄選手信息。

 。、活動期間由協(xié)辦方負責聯(lián)系選手,分發(fā)材料。

 。础⒂芍鬓k方邀請5名評委進行評審。

  5、活動結(jié)束由承辦方公布結(jié)果。

  普通話活動方案3

  20xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣普通話宣傳周。我園以此為契機,認真貫徹上級語言文字精神,結(jié)合幼兒園的具體情況,扎實穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作,力求通過組織、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動,形成濃厚的人人自覺講普通話的氛圍,使普通話在園內(nèi)的普及程度和規(guī)范化進一步得到提高。推普活動情況計劃如下:

  一、指導思想

  進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,積極引導人民群眾增強提高國家通用語言文字普及程度和應用水平的責任感、緊迫感和使命感,努力構(gòu)建以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的社會語言生活,構(gòu)筑語言文字中國夢。

  二、活動意義:

  開展全國推廣普通話宣傳周活動,是語言文字工作的基本措施之一。我園圍繞 “推廣普通話,共筑中國夢”這一主題,以“中華誦經(jīng)典誦讀行動”為載體,繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》,進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識,構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境中,促進每位幼兒想說、敢說、會說,推進我園語言特色教學,增強幼兒堅持聽說普通話的自信心,積極進行家園互動的宣傳活動,形成共同說好普通話的氛圍。

  三、活動時間:

  20xx年9月11日-20xx年9月17日

  四、活動主題:

  我園推普周活動的主題――大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

  五、活動目標:

  1、利用豐富多采的.推普活動,使教職工和幼兒、家長認識到推廣和普及普通話工作的重要性。

  2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時使用普通話的習慣,使普通話真正成為校園語言。

  3、開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動”:托小班:《三字經(jīng)》節(jié)選(人之初……貴以禮) 中班:《弟子規(guī)》(朝起早……輒凈手) 大班:《弟子規(guī)》(用人物……借不難)

  六、活動內(nèi)容

  1、在幼兒間進行了“大帶小”活動,鼓勵中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動,引起小年齡孩子學說的興趣。同時也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍,在自由的交流中模仿學說普通話。

  2、全員教職工為幼兒樹立榜樣,明確“說普通話,從我做起”的理念,在一日活動中,堅持每一環(huán)節(jié)都使用普通話。在教育教學過程中,教師和幼兒之間用普通話交流。在日常生活中,鼓勵幼兒多說普通話,引導幼兒多說普通話,引導幼兒大膽說、慢慢說、說清楚。

  3、與家長密切聯(lián)系,共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手,同說普通話”活動,向家長宣傳推普知識,從而提高推普工作的全員知曉率和參與率。

  七、各段推普周活動具體安排如下:

  小班段

  (1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié),鼓勵幼兒主動說普通話,努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境,支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談,培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習慣,體驗語言交流的樂趣。

 。2)落實“一天學一句普通話”的活動方案,如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“老師好!老師再見”等。在活動中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè),讓每一位孩子都能主動參與到說普通話,愛說普通話的活動中,增進幼兒間的交流與溝通,促進其社會交往。

  中班段:

 。1)推廣中班幼兒進行口述的語言活動,發(fā)動家長,宣傳引導做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等,家長幫助整理記錄。教師每天及時閱讀幼兒口述本內(nèi)容,與家長回應、互動。班級定期統(tǒng)計口述本的數(shù)量和質(zhì)量,并有機挑選精品展示、交流。

 。2)開展“說好普通話,快樂你我他”的活動,幼兒與老師一起自制宣傳小旗、宣傳單,鼓勵幼兒人人爭當推普員,人人爭當小記者。

 。3)開展年級組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗誦表演。

  大班段:

 。1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合,并與教師的語言、提示有機互動、巧妙展示,積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動區(qū)域:如“閱讀區(qū)”,從而引導幼兒說好普通話,有興趣的認識生活中的文字,養(yǎng)成閱讀興趣。

  (2)積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境,開展年級組幼兒講故事表演。

  普通話活動方案4

  活動主題:

  “人人學講普通話,個個爭當文明人”

  活動時間:

  20xx年9月10日

  活動目標:

  1、圍繞“人人學講普通話,個個爭當文明人”的主題開展“小小推普員”“故事大王比賽”“親子推普手抄報”等活動,進行推普活動,知道人人都講普通話,并能主動向同伴、家長宣傳。

  2、培養(yǎng)溝通交流時使用普通話的習慣。

  活動內(nèi)容及安排:

  圍繞“人人學講普通話,個個爭當文明人”開展主題宣傳活動,在班級里宣傳欄貼上“說普通話,寫規(guī)范字”的標語。利用校訊通、家園欄、微信等多種形式,積極開展宣傳活動,使家長明確推普周活動的重點,提高家長的推普意識,營造良好的推普氛圍。

  1、“小小推普員”活動。

  各組選取一名幼兒作為“小小推普員”參與推普活動。早晨“小小推普員”站于班級門口,用普通話跟老師同伴問好;中午“小小推普員”在班朗誦詩歌。

  2、“故事大王”比賽

  在為幼兒營造一個學說普通話、敢說普通話、會說普通話、勇于表達的語言氛圍,提高幼兒的自信和勇氣,能生動、有聲有色的講述故事。

  3、親子繪制推普手抄報

  由家長手抄一首孩子會念的詩歌,帶至園內(nèi),老師以“親子推普手抄報“的形式展出。

  4、家園合作、共同提高

  充分調(diào)動家長參與普通話的推廣工作,請家長與幼兒用普通話交談,多為幼兒進行普通話的隨即教育。在家里、出外,利用合適的'機會推動幼兒的普通話交流,與幼兒園合力營造普通話學習的氛圍,進一步提高幼兒的普通話使用與交流頻率。讓普通話作為一種推動幼兒交往的統(tǒng)一語言載體。

  普通話活動方案5

  一、指導思想:

  以黨的教育方針為指導,全面貫徹恩施市語委辦的推普精神,通過多種形式的宣傳活動讓廣大師生認識推廣普通話是國家物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要,是國家和民族團結(jié)的需要,也是現(xiàn)代漢語發(fā)展的`必然要求,從而提高師生推普的積極性,使推普工作上新臺階。我們認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,著力普及普通話,實施用字規(guī)范化,掀起普及推廣普通話活動的高潮,從而促進我校推普工作達標。

  二、主題:

  "規(guī)范使用國家通用語言文字、弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)"

  三、領(lǐng)導組織機構(gòu):

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組

  組 長:

  成 員:

  (二)工作小組:

  全體班主任

  四、具體活動安排:

  (一)通過多種渠道,營造宣傳氛圍

  1、在學校教學樓中廳入口處懸掛宣傳橫幅----"構(gòu)建和諧語言生活,營造共有精神家園。"在校門口和學校主要通道張貼推普宣傳標語,營造良好的推普氛圍。

  2、利用學校紅領(lǐng)巾廣播站開展推普專題廣播,向師生宣傳9月推廣普通話宣傳月及第××屆推普周的目的、活動主題、活動內(nèi)容及意義。

  3、利用每周一的國旗下講話、教師例會向師生宣傳推普意義。

  4、校園網(wǎng)更新語言文字欄,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。

  5、各班更新"推普角"內(nèi)容,利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關(guān)推普知識,第四周學校進行評比。

  6、召開推普領(lǐng)導小組會議,學習上級文件,進一步明確"推普周"活動時間、意義,明確學校本次推普月開展的活動及各自的職責任務。

  7、召開學校推普員會議,學習本次推普周的具體要求,布置推普周的有關(guān)工作。

 。ǘ╅_展形式多樣、豐富多彩的活動,把推普教育引向深入

  1、結(jié)合教職工政治業(yè)務學習,集中組織全校教職工學習《國家通用語言文字法》。

  2、各年級開展貫穿整個推普月的推普和語言文字教育活動:

  一年級:兒歌朗誦比賽。

  二年級:古詩朗誦比賽。

  三、四年級:小手拉大手,教家人學說普通話。組織學生在家里爭當"推普小能手",向家人宣傳推普知識,雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣傳活動。

  五年級:開展"尋找奧運英雄背后的感人瞬間故事"征文演講活動。

  六年級:優(yōu)美散文誦讀活動。

  3、在 9月10日 教師節(jié)當天,舉行"園丁杯"教師朗誦比賽,各年級推薦年級人數(shù)40﹪的教師參賽;在第11屆推普周的17、18日兩天,分別舉行低、高年段學生歌頌教師(祖國)普通話朗誦比賽,進一步增強師生語言規(guī)范意識和普通話應用能力。

  4、三~五年級各班每周結(jié)合班隊會,開展十分鐘語言文字宣傳活動。

  5、在校園內(nèi)開展"百靈鳥"糾錯行動,對黑板報、作業(yè)等進行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。(二、三年級百靈鳥糾錯隊)

  6、結(jié)合少先隊雛鷹假日小隊活動,開展"啄木鳥檢字"行動。"啄木鳥"小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所,開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動,強化用語用字的規(guī)范化意識。(四、五年級啄木鳥檢字隊)

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