2024幼兒園開學(xué)第一課活動方案(精選21篇)
為保障活動順利開展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的2024幼兒園開學(xué)第一課活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 1
一、指導(dǎo)思想
切實加強幼兒園安全工作,提高全體教職工和幼兒及家長的安全意識和自護能力,防患于未然,結(jié)合季節(jié)和我園實際,特制定本方案。
二、活動目標(biāo)
通過一系列豐富多彩的安全宣傳、培訓(xùn)、教育、實踐和隱患排查等活動,讓教職工、幼兒和家長在參與活動的過程中,強化安全意識,掌握安全知識,提高自我防范能力,并以此為契機進一步提升幼兒園安全管理水平。
三、活動時間
9月4日——9月20日
四、活動主題
家園合作共筑安全屏障
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:孟秀芹成員:各班班主任
六、活動安排
(一)查一查
組織一次隱患大排查,對安全的各環(huán)節(jié)進行全面細致的檢查,不留“死角”,對安全細節(jié)問題,做好整改落實工作。
。ǘ┛匆豢
通過幼兒園宣傳欄、家長微信群群等教育陣地,開展安全主題宣傳活動。
。ㄈ⿲W(xué)一學(xué)
1、在學(xué)校安全教育平臺開展“20xx年秋季安全第一課”的專題教育活動,請家長和孩子一起登錄學(xué)校安全教育平臺,學(xué)習(xí)“秋季安全第一課”的相關(guān)知識,具體參與方式已發(fā)幼兒園家長微信群。
2、召開“家園合作共筑安全屏障”開學(xué)初家長會。
3、對教職工進行食品和消防安全知識、傳染病預(yù)防知識等培訓(xùn),學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度,掌握全面的安全救護常識,學(xué)會指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救的方法,對幼兒進行有效的安全防范教育,促進幼兒健康成長。
。ㄋ模┚氁痪
全園進行消防地震逃生緊急撤離演練、食物中毒預(yù)案演練,提高教職工和幼兒自救自護能力、事故應(yīng)急處置能力。
。ㄎ澹┱f一說
各班組織幼兒將安全教育周活動中學(xué)到的知識和體會講給自己的家人,請家長配合幼兒園共同做好幼兒安全工作。
七、活動要求
1、提高認識,明確目的,加強領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)活動方案全體教師密切配合,努力將活動落到實處。
2、充分發(fā)揮幼兒園宣傳欄、家園共育、家長學(xué)校QQ群等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。
3、各班結(jié)合本班實際,通過豐富多彩的安全教育活動,對幼兒加強消防和食品安全教育,提高幼兒自我保護意識和能力。
4、幼兒園結(jié)合開學(xué)第一課活動,加強自查自糾,對一日活動各環(huán)節(jié)進行全面的安全排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
5、各班將開展安全教育活動的情況做好反思總結(jié)。
教育是安全的'前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持,把幼
兒園的安全教育工作,貫穿于幼兒園教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒飲食安全,讓他們在安全的環(huán)境中幸福成長!
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 2
活動時間:
20xx年xx月xx日
活動地點:
xxx幼兒園
活動對象:
小班全體幼兒、教師
活動目標(biāo):
1、穩(wěn)定幼兒情緒,熟悉幼兒園生活環(huán)境。
2、體驗快樂,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。
活動安排:
9月1號:高高興興上幼兒園!
內(nèi)容:親一親,抱一抱,歡迎我的小寶貝。
。崆橛佑變海(wěn)定孩子情緒,認識老師阿姨。)
9月2日:認識新伙伴!
內(nèi)容:嘗試向大家介紹自己的名字。
。◣椭⒆佑涀1—2個同伴的名字,提高幼兒來園的.熱情度。)
9月3號:動畫電影真好看!
內(nèi)容:看一看,感受和同伴一起觀看電影的快樂。
(觀看幼兒喜歡的動畫電影,感受幼兒園的快樂。)
9月4號:幼兒園里真漂亮!
內(nèi)容:
1、串串門,看看其他小伙伴。
2、玩一玩,大家游戲真開心。
。▍⒂^幼兒園環(huán)境,看看其他班級伙伴,聽聽故事,做做小游戲)
9月5日:哥哥姐姐本領(lǐng)大!
內(nèi)容:
1、弟弟妹妹你們好,我為大家來表演!
2、寶寶也想試一試,看看我也會唱歌!
。ù蟀喔绺缃憬銥榈艿苊妹帽硌莨(jié)目,小班弟妹也可以試一試唱唱歌,念兒歌)
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 3
一、活動目標(biāo):
(一)了解一些常用的交通規(guī)則,懂得不遵守交通法則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害。
。ǘ┱J識常用的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的圖標(biāo)和意義。
。ㄈ┡囵B(yǎng)幼兒觀察、體驗、感悟社會、服務(wù)社會的能力和合作學(xué)習(xí)的能力,樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識,注重安全,平安上學(xué)和回家。
二、活動準(zhǔn)備:
PPT、視頻
三、活動過程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)入
1、放映視頻,學(xué)生討論,談一談看過之后的感想。
2、教師提問:在你外出或回家時,父母常叮囑你的是哪句話?
3、利用圖片資源,教授本課交通注意事項。(多媒體顯示交通圖)
。ǘ┬率
事項一:上學(xué)放學(xué),靠路邊走,不要橫隊并行走,嚴禁路邊游戲。
1、觀看早上學(xué);蛴變簣@因違章造成的亂停亂放現(xiàn)象。
2、教師提問:通過觀察,在你們生活中,有這樣的情況嗎?
3、幼兒踴躍發(fā)言。
4、教師總結(jié):是的,所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時候,一定要靠路邊走,不要橫隊并排行走,嚴禁路邊做游戲。
事項二:道路車流潮水般,先左看,再右看,左右無車再向前。
1、放映一段繁忙的交通車流錄
2、這樣的情景,我們經(jīng)常會在街上看到。當(dāng)碰上如此繁忙的'交通,我們想過馬路,該怎樣呢?
3、幼兒討論后回答。
4、教師小結(jié):應(yīng)該先看左邊,因為在我們國家車輛靠右行的。然后在看右邊,左右無車方可通行。當(dāng)然了,要走斑馬線。但是在走斑馬線時,切記:有車輛要揮手示意。
事項三:在道路進行施工封閉或阻塞時,應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線,留意各種車輛。教師利用課件出示相關(guān)的交通標(biāo)志,讓幼兒認識。
1、教師放錄像片,讓幼兒看一段擁擠的上車情況。
2、幼兒根據(jù)錄像,提出自己的意見。
四、總結(jié)
今天真是收獲不少,既學(xué)到了很多交通知識,還豐富了課外知識。小朋友,從家里到學(xué)校,我們要牢記行走路線,熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險,嚴格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則,避免不安全的行為發(fā)生。
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 4
活動目標(biāo):
1、通過故事幫助幼兒理解在幼兒園的每一個區(qū)域追逐打鬧是危險的行為,教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。
2、在上課和游戲中,正確引導(dǎo)幼兒分清追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高日常生活的`安全意識。
活動準(zhǔn)備:
1、動畫故事、兒歌朗誦。
2、幼兒有一定的安全知識,能用較完整的語言描述事情。
活動重點:
教育幼兒不在室內(nèi)或樓道做危險的事情和動作。
活動難點:
教育幼兒能分清在教室、樓道追逐打鬧危險的場所和安全的場所。提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
活動過程:
1、在“不在教室追逐”的音樂聲中,師生談話:“我們升入大班了,來到了漂亮的教室,怎么才能玩得安全又快樂呢?”
2、可愛的小朋友也上大班了,我們來看看他到了漂亮的教室在干什么?
(1)欣賞動畫故事“小熊追逐小伙伴”。
。2)通過提問,幫助幼兒理解教室里東西很多,追逐很危險,搶東西是錯誤行為。小熊做了一件什么事?他錯在哪里?為什么不能在教室里追逐?
3、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)故事創(chuàng)編的詩歌“不在教室里追逐”,學(xué)習(xí)有感情地朗誦。
4、游戲:數(shù)一數(shù)。幫助幼兒正確判斷危險、安全的追逐玩耍的場所。提高幼兒在日常生活中的安全意識。
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 5
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。
2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運動質(zhì)素。
活動準(zhǔn)備:
課件《地震發(fā)生時,該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車3輛;商店一個(用KT板制作一個大門和兩面墻。
活動過程:
一、談話:
1、小朋友,最近在四川汶川發(fā)生了一件大事,是什么?說說你了解的情況。
2、為什么會發(fā)生地震呢?
3、老師小結(jié)地震的'可怕性,講解會發(fā)生地震的原因。
4、提問
幼兒發(fā)生地震的時候,我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。
二、觀看課件《發(fā)生地震時,該如何應(yīng)變》。
三、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:
1、發(fā)生地震時,故事里面的小朋友是怎么逃生的?
2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?
3、教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應(yīng)變。
(1)地震發(fā)生時,千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜。
(2)趕快跑到空曠的地方。
(3)如果你在家里的時候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。
(4)不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來摔傷你。
(5)如果在車上,要趕快把車熄火,停靠在空曠的地方,走出車外。
四、幼兒與家長們一起進行地震逃生演習(xí)。
1、場地布置:擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等;有商店;安排一些幼兒和家長坐在車子上;
2、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險,互相扶持。家長們要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 6
【活動目標(biāo)】
1、讓學(xué)生明白自我保護的重要性,知道在學(xué)校,家庭中哪些情況 可能對自己造成傷害,應(yīng)該怎樣去防范。
2、培養(yǎng)同學(xué)的語言表達能力。
3、認識“安”、“全”,理解安全的含義。
【教學(xué)重點】
學(xué)會自我保護。
【教學(xué)難點】
能夠自我保護。
【教學(xué)課時】
一節(jié)課
【教學(xué)過程】
1.給學(xué)生講述在家庭生活中發(fā)生的一些傷害事故,提高學(xué)生警覺。
2.讀文,明白自己該怎么做
3.交流
課程中講述經(jīng)常遇見的安全情況
(1)吃的安全
(2)陽臺安全
(3)走廊過道安全
(4)回家安全
(5)用電安全
(6)學(xué)校午餐安全
4、我們應(yīng)當(dāng)時時注意哪些問題?
(1)過期的食物,腐爛變質(zhì)的食物假冒、劣質(zhì)的'食物。
(2)不要攀爬高的建筑物(陽臺、大樹、建筑物等)
(3)進門出門時;上樓梯下樓梯時,明白禮讓,有次有序
(4)學(xué)生上學(xué)回家應(yīng)有家人接送
(5)學(xué)習(xí)安全用電的方法
(6)午餐時間不應(yīng)該擠、搶、鬧、打等
【總結(jié)】
要知道哪些是對的,哪些是錯的,提高自我防范能力。
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 7
活動目標(biāo):
1、了解扭傷腳后正確的處理方法。
2、仔細觀察看圖片,能在圖片中找到自己需要的信息。
活動準(zhǔn)備:
1、制作3種標(biāo)志,分別表示3種處理方法:用手揉、冷敷、熱敷。
2、娃娃、毛巾每人一份。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動過程:
1、故事導(dǎo)入活動,向幼兒提出問題。
(1)旁白:浩浩在家里玩的時候,一不小心把腳扭了,這可怎么辦呢?
妞妞說:快,用手揉一揉,揉揉就好了!
兵兵說:不對,不能用手揉,要用冰毛巾敷。
樂樂說:什么啊,明明是用熱毛巾敷。
(2)教師:他們的意見都不一樣,到底誰說的對呢?老師這里有三個標(biāo)志,你同意哪一種方法就站到哪一個標(biāo)志的后面。請你說一說為什么選擇這種方法。
2、請幼兒閱讀幼兒用書,了解腳扭傷后正確的處理方法。
教師:
(1)腳扭傷了以后到底應(yīng)該怎么辦呢?請小朋友先看看書上的小朋友是怎么做的。
(2)現(xiàn)在看過書了,有小朋友要改變自己的選擇嗎?
3、集體看掛圖,了解扭傷后的處理方法。
(1)教師:記住哦,扭傷后用手揉的做法是不正確的。因為揉搓會使受傷部位的傷加重的.。
正確的做法是立刻停止活動,躺下,把腳墊高,把毛巾浸過冷水后,冷敷受傷的部位,這樣可以減輕扭傷處的腫脹,有止痛的效果。受傷一天后,再把熱毛巾敷在受傷處,這樣做可以幫助受傷的地方很快好起來。
(教師邊指掛圖,邊向幼兒解釋說明。)
(2)教師帶領(lǐng)幼兒,一邊說扭傷后的處理,一邊用準(zhǔn)備好的毛巾做相應(yīng)的動作,進行練習(xí)。
4、玩扮演游戲,小心扭傷后的急救方法。
教師:娃娃家的寶寶扭傷腳了,小朋友們,請你幫助寶寶治療一下扭傷的腳吧
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 8
活動目標(biāo):
1、認識生活中常見的一些標(biāo)志,懂得一些基本的安全知識,知道一些突發(fā)事件的處理方法,提高自我保護的`能力。
2、通過活動,進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和創(chuàng)造想象能力。
活動準(zhǔn)備
1、活動前幼兒觀察常見的交通標(biāo)志和安全標(biāo)志。
2、各種幼兒用的小標(biāo)志若干,圖片若干。
活動過程:
1、帶幼兒參觀事先布置好的《標(biāo)志圖片展覽》
2、請幼兒講講你知道有哪里標(biāo)志。
3、認識幾種標(biāo)志
A、當(dāng)心毒品標(biāo)志。
B、老師提問:這是什么標(biāo)志?它表示什么?提醒我們注意什么?
最后告訴幼兒貼有這個標(biāo)志的東西是有劇毒的,大家千萬別亂動亂用。
C、同樣形式出示"當(dāng)心觸電標(biāo)志"、"放火標(biāo)志"、"人行橫道標(biāo)志"。
4、認標(biāo)志競賽
把幼兒分成四個參賽小組,交換司做主持,競賽內(nèi)容如下:
A、講出標(biāo)志的名稱:幼兒人手一份小標(biāo)志圖,要求幼兒能看圖講出標(biāo)志的名稱,每說對一個獎勵星星一顆,以星星多的一組為勝。
B、給圖片貼標(biāo)志。分別出示圖片,請幼兒觀察,并選擇相應(yīng)的標(biāo)志圖貼上。各組可搶答,每貼對一個獎勵星星一顆,以星星多者為勝。
C、總結(jié)獲獎情況。
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 9
活動目標(biāo):
1、教育幼兒遇到突發(fā)事件時不慌張;
2、學(xué)習(xí)地震時安全自救的方法。
活動準(zhǔn)備:
防空報警音樂、用紙殼制作的大石頭
活動過程:
1、介紹安全避震的方法。組織幼兒討論,發(fā)生地震時,什么地方比較安全?小朋友會怎樣做?小結(jié),樓房:墻角、衛(wèi)生間、廚房等較小的地方,平房:桌下、床下,農(nóng)村:跑到空曠的田野等地方。
2、教育幼兒在發(fā)生地震時不慌張,要及時躲藏。地震雖然很厲害,地震發(fā)生時地面開始搖動,有很短的時間可以用來躲避,如果在短時間內(nèi)躲到安全的地方,就不會被砸傷,小朋友們不要慌張,要及時躲藏。
3、游戲活動“發(fā)生地震時我不慌”
(1)帶領(lǐng)幼兒進入布置好的場地。
(2)游戲方法:聽防空警笛聲,幼兒在很短的`時間內(nèi)迅速躲到安全的地方,老師手中拿一塊地震時要掉下來的“大石頭”,“大石頭”落到誰的身上,就被砸傷了,不要互相擁擠,躲好之后就不要隨便更換地方。
(3)播放快樂的音樂,小朋友自由活動。
(4)教師發(fā)口令:“地震了”(播放防空報警笛聲)幼兒自己躲避。
(5)警笛聲停,教師檢查幼兒躲避的情況,看“大石頭”能否“砸”到小朋友。
(6)評價游戲情況,對躲得快、躲得好的幼兒進行表揚。
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 10
活動目標(biāo):
1.了解運動前、運動過程中以及運動后的規(guī)則和注意事項。
2.懂得遵守運動注意事項是為了更好、更安全地進行體育活動。
3.知道在運動過程中既要保護自己,也要避免傷害別的小朋友。
活動準(zhǔn)備:
1.小男孩布偶兩個、小女孩布偶一個。
2.教學(xué)掛圖和幼兒用書。
活動過程:
1.引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖上小朋友做準(zhǔn)備活動的圖片。
教師出示掛圖:
(1)仔細看看,圖上的小朋友在做什么?
(2)為什么要做準(zhǔn)備活動呢?
2.引導(dǎo)幼兒觀看布偶表演。
(1)教師:剛才小朋友們對為什么要做準(zhǔn)備活動都說出了自己的理由,究竟大家說得對不對呢?我們一起來看一段布偶表演吧。
(2)教師操作布偶,表現(xiàn)不做準(zhǔn)備活動可能會帶來的傷害。
、俨寂急硌荩赫埮浒嗬蠋煵僮饕荒幸慌畠蓚布偶,模仿小朋友的'動作做體側(cè)運動,動作很認真到位。主班教師操作主角布偶冬冬,一邊很敷衍地做動作,一邊說:“為什么要做這些操,一點兒意思都沒有,我才不好好做呢!
、诮處煟憾趺戳?你覺得可能是什么原因造成的呢?
3.引導(dǎo)幼兒討論還有哪些要注意的事項,重點引導(dǎo)幼兒討論運動后要做放松運動。
4.引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,重點觀察平衡木上發(fā)生的事情。
5.引導(dǎo)幼兒討論在各項運動中應(yīng)該注意的事項,培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 11
一、設(shè)計意圖:
幼兒的安全工作始終是幼兒園工作的重中之中,幼兒的人身安全是幼兒身心健康發(fā)展的前提。幼兒期的孩子們好奇心強,什么都想看一看、摸一摸,試一試,然而幼兒的生活經(jīng)驗有限,他們經(jīng)常在生活中會有一些不安全的舉動,并不知道那些危險所帶來的傷害,因此,幼兒園的教育應(yīng)從多渠道、多方面,采取多種方式對幼兒進行必要的安全教育,提高幼兒的自我保護意識和能力。
幼兒園開學(xué)“安全教育”第一課應(yīng)該和幼兒的幼兒園生活和學(xué)習(xí)緊密相連。讓幼兒知道哪些行為是危險的,哪些行為是安全的,提高幼兒的自我防范意識是必要的。因此,開展了此次活動。
二、活動目標(biāo):
通過活動使幼兒對幾種常見安全標(biāo)志的圖案、意義有初步的認知,從而在日常生活中注意保護自己。
引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為時危險的,哪些是安全的,并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。
能結(jié)合自己經(jīng)驗創(chuàng)造性地設(shè)計出與日常生活相匹配的安全標(biāo)志。
《綱要》中明確的指出:“要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”,教育活動的目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿,它著重于孩子的發(fā)展。教育目標(biāo)在整個教育活動中起著導(dǎo)向作用,也是教育價值的具體體現(xiàn);诖苏J識,我在每個教學(xué)活動中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標(biāo)制訂前提條件。在以上《安全小衛(wèi)士》教學(xué)活動中,我制訂的三個具體目標(biāo)既能圍繞教育總目標(biāo),又能突出教學(xué)內(nèi)容自身的教育價值,顯性之處在于力圖通過強調(diào)安全意識教育的重要性,通過培養(yǎng)幼兒從小就能讀懂標(biāo)志,按照標(biāo)志的`要求來規(guī)范自身行為或影響成人行為,達到人人都為創(chuàng)建“平安社會、平安校園、平安生活”的社會出一份力的教育目的;隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中,同時指向于幼兒生活質(zhì)量的提高,即安全與健康。
三、活動準(zhǔn)備:
在活動中占有重要的地位,活動的準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點及實際的活動。因此我做了以下準(zhǔn)備:
材料準(zhǔn)備:
安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片
水彩筆、記號筆、白紙等。
經(jīng)驗準(zhǔn)備:了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
四、教學(xué)重、難點:
培養(yǎng)幼兒自我保護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的。
設(shè)計標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,但又有一定的挑戰(zhàn)性。
五、教法、學(xué)法:
整個教學(xué)活動中,采取了許多教學(xué)法,主要采取了以下幾種教學(xué)法:
1、演示法,
2、交流討論法,
3、自主探索法,
4、觀察法。
學(xué)法:主要采取了體驗法,幼兒在活動中體驗設(shè)計自己的標(biāo)志圖,感受游戲的快樂,體驗成功的快樂。
六、活動過程:
利用身體語言,激發(fā)興趣。觀看、交流討論、探索。設(shè)計標(biāo)志。
(一)利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。
興趣是的老師,本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。
教師用肢體語言來表達標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志:身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。
然后請幼兒猜猜教師表達的是什么意思。教師先不拿出標(biāo)志,請幼兒大膽猜測是什么標(biāo)志,發(fā)展幼兒的想象能力和表達能力。(肯定與尊重幼兒的想法,不能因為幼兒說得不對,而批評幼兒。)
把標(biāo)志拿出來,驗證幼兒的想法。并認真仔細觀察標(biāo)記的形狀、特征。
第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法,如拿出標(biāo)志,請幼兒各自利用自己的身體語言來表達標(biāo)志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達的能力。)
銜接語:這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?
。ǘ╆P(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。
進行生活中的情景錄像觀看,具有真實性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗幼兒園生活存在的危險。
組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段:
小朋友們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。
在玩游戲時(如滑滑梯),不按游戲規(guī)則,爭先恐后,發(fā)生摔跤的情景。
在玩石區(qū),拿石頭和沙子你扔過來,我扔過去。
將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。
拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。
在教室里到處跑、追追打打。
在幼兒園迷路了怎么辦。
組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。
師生談話活動,教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。(發(fā)展幼兒的口語表達能力。)
小結(jié)八個安全小故事的正確方法。
銜接語:在幼兒園有這么多需要注意的事情,還有沒有別的危險的事情需要注意的呢?
組織幼兒討論幼兒園還有哪些危險的事情不能做,并請幼兒按照自己的想法設(shè)計一些安全標(biāo)志,再討論哪些標(biāo)志適合放在教室里使用。(幼兒對于自己設(shè)計的標(biāo)志放在教室里體驗成功的快樂。)
七、活動延伸:
激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險,在自主尋求自護辦法后,與大人共同商討自護的辦法。如歹徒來了怎么辦、著火了怎么辦、地震來了怎么辦、迷路了怎么辦等等。
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 12
教學(xué)目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對話。
2、體驗開開心心上幼兒園的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備:
故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》
教學(xué)重點:
學(xué)習(xí)故事中的對話
教學(xué)難點:
故事表演
教學(xué)過程:
1、傾聽錄音:了解故事內(nèi)容,幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱
師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?
2、學(xué)說對話,進一步理解故事中的內(nèi)容:
出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:
小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?
小動物是怎樣上幼兒園的?
幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回
聆聽:為什么要開開心心上幼兒園?
3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的`情感:觀看大班幼兒的表演。
大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。
4、經(jīng)驗遷移、表達感受:
你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?
幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。
5 小結(jié)講述幼兒表演情況。
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 13
活動目標(biāo):
1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險。
2、會安全使用文具,能夠遵守文具使用安全規(guī)則。
3、通過討論,初步建立班級的文具安全規(guī)則。
活動準(zhǔn)備:
教學(xué)掛圖
活動過程:
1、活動導(dǎo)入:
談話:文具是我們學(xué)習(xí)的好幫手。小朋友們想一想,你們經(jīng)常使用的哪些文具?你們知道文具使用不當(dāng)會很危險嗎?下面我們看看書上的小朋友在做什么?
2、活動展開:觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖。
(1)教師:請小朋友翻開書的第2頁和第3頁,仔細看看每一幅圖,圖上的小朋友在做什么?他們在使用哪些文具?他們使用文具的方法對嗎?
(2)幼兒根據(jù)教師的提問,自由閱讀和講述畫面的`內(nèi)容,教師巡回指導(dǎo)。
(3)教師出示掛圖,引導(dǎo)幼兒講述和討論畫面內(nèi)容。
、俳處煟豪蠋熯@兒的大圖和你們書上的小圖是一樣的,我們一起來看看這幅圖都講了些什么。
、谥鹨挥懻搾靾D中相關(guān)的內(nèi)容。這個男孩在做什么?咬鉛筆會有什么危害呢?(鉛筆不能咬,會造成鉛中毒,會把細菌等有害的東西吃到肚子里,還會使小朋友的牙齒歪斜)
、塾懻撈渌麅(nèi)容。
、芙處熜〗Y(jié):這幾位小朋友使用文具的方法不正確,這樣會對他們的身體健康造成危害,嚴重的還會威脅生命安全。
3、活動展開:分組討論該怎樣安全使用文具。
(1)教師引導(dǎo)幼兒觀察并講述最后一幅小圖:現(xiàn)在我們一起來看看,這幅圖上的小朋友的做法是不是正確。為了我們的健康和安全,除了畫完畫要洗手,在使用文具時還應(yīng)該注意什么?
(2)教師發(fā)給每組幼兒一張大白紙和一盒水彩筆。每組推選一位能力較強的幼兒,請他用圖或圖夾文的方式表現(xiàn)大家討論的內(nèi)容。
(3)幼兒分組討論該怎樣安全使用文具。
(4)教師巡回指導(dǎo)引導(dǎo)幼兒用自己的方式把自己組的想法表現(xiàn)出來。
(5)分享各組討論內(nèi)容。
4、活動總結(jié):
安全使用文具規(guī)則。
教師引導(dǎo)幼兒回顧集體制定的具體的行為規(guī)則,進行總結(jié)。例如:
(1)、使用文具時,保持坐姿端正,正確用筆。
(2)、不玩弄文具,不吃或咬文具。
(3)、不用筆尖對著自己和他人。
(4)、不用油畫棒、水彩筆在皮膚或衣物上亂畫。
(5)、用完文具要收拾整齊。
(6)、寫完字或畫完畫要把手洗干凈。
(7)、使用剪刀要小心,不要使用箭頭鋒利的剪刀,使用見導(dǎo)師咬集中將身,不能一邊說笑一邊使用剪刀。不要拿著剪刀對著別人亂晃,剪刀用完放到安全的地方。
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 14
教學(xué)目標(biāo):
進一步鞏固防火安全的教育
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)知識。
提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識和自我保護能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
相關(guān)圖片、視頻。
教學(xué)過程:
談話教學(xué)。
你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?
一、看視頻《小豆豆放煙花》
師:你們看豆豆這樣做多危險啊,在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人,可不能像頑皮的豆豆那樣。
師:小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊,我們的.生活中有很多的危險事情,要我們時時刻刻注意,比如:過馬路的時候要走人行道,還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸碰電,不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。
二、組織幼兒討論。
師:發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)
師:如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?
三、防火的安全教育
預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火
蚊香不能靠近容易著火的物品。
不能隨便燃放
小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。
四、說防火兒歌。
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 15
教學(xué)目標(biāo):
1、了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則。
2、形成初步的安全意識與自我保護意識,提高自我保護能力。
3、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗。
2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。
3、課件《看望兔奶奶》。
教學(xué)過程:
1、邊觀看課件邊討論。
。1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央,兔寶寶就一路追過去,差點被車撞上。
。2)為什么兔寶寶差點被車撞到?
。3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點被車撞上。這樣太危險了,不管什么情況我們都不能在馬路上玩。
2、邊觀看課件邊討論。
。1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶,可是被兔媽媽一把拉住了。
。2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里?
(3)教師歸納:過馬路要走斑馬線。
。4)十字路口有斑馬線,行人是不是什么時候都可以走呢?什么時候可以走?
。5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
。6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。
3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險,你們知道怎樣才能避免那樣的`危險嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。)
4、在情景模擬游戲“去春游”中或到馬路上去實地體驗。
帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認識。
場景一:人行道和車行道師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)
場景二:十字路口師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)
場景三:天橋師:這是什么?我們應(yīng)該怎么走?(走天橋就像走幼兒園的樓梯,要靠右邊一個跟著一個走,不能推也不能擠。)
順利到達目的地之后,引導(dǎo)幼兒對剛才的情況進行小結(jié),啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去,如“過天橋靠右邊,一個跟著一個走”。
5、關(guān)于防食物中毒、防溺水、防走失安全教育
師:小朋友們,在暑假的日子里,天氣很炎熱,小朋友不能和小伙伴去水池、河邊等危險的地方玩水。陌生人給的東西不能吃,過期的食品和爛了的水果是不能吃的,出門游玩的寶寶一定要緊跟著家人,防止和家人走散了,萬一走散了要想辦法找到家人。(與幼兒討論方法)
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 16
一、教育教學(xué)目標(biāo)
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)會關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹,學(xué)會和同伴團結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護的語言和小朋友交往。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1、保教人員檢查活動室內(nèi)外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園,進一步熟悉周圍的環(huán)境。
3、毽子
三、活動過程
(一)入園活動
1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。
2、通過"問、看、查、摸"對幼兒晨檢,消除安全隱患。
(二)談話活動
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓,新感覺,知道自己又長大了一歲。
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做,才是個有禮貌的`小朋友。
(三)如廁
在分組排隊上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
(四)戶外活動
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。
(五)室內(nèi)活動
1、說說自己的新發(fā)現(xiàn):
(1)教室里有哪些安全隱患?
(2)廁所有哪些安全隱患?
(3)戶外有哪些安全隱患?
2、做好哥哥,好姐姐
知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。
(六)離園活動
1、仔細聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。
2、知道靠右走,不搶行。
3、按照幼兒園的作息時間入園。
(七)延伸活動
家長給孩子講生活中的安全知識,增強幼兒的安全意識,實現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
看完真是許多感想在心頭。
希望作者繼續(xù)在寫作這條路上繼續(xù)走下去。
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 17
教學(xué)目標(biāo):
1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對話。
2、體驗開開心心上幼兒園的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備:
故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》
活動過程:
1、傾聽錄音,了解故事內(nèi)容。幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱。
師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?
2、學(xué)說對話,進一步理解故事中的'內(nèi)容。
出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:
小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?
小動物是怎樣上幼兒園的?
幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:
為什么要開開心心上幼兒園?
3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演。
大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感。
4、經(jīng)驗遷移、表達感受:
你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。
5、小結(jié)講述幼兒表演情況。
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 18
一、活動目標(biāo)
幫助幼兒理解成長與生命的話題。
二、活動重點
引導(dǎo)孩子說出對于自身成長乃至他人、家庭、社會成長的感悟。
三、活動過程
1.升旗活動
大班的孩子已經(jīng)能夠在升旗儀式中自覺站好并跟隨唱國歌。新學(xué)期的升旗儀式很重要,通過這種儀式,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,并為自己是中國人而感到自豪。
2.園長發(fā)言
3.游園活動
帶大班孩子游園,除了了解有哪些地方有所變化外,還可以向他們征集建議,他們認為幼兒園的哪些位置可以做出改變,變成一個更好、更適合孩子們學(xué)習(xí)玩耍的幼兒園。
4.班級談話
引導(dǎo)幼兒討論,這個假期乃至整個20xx年,在大環(huán)境的影響下,自己、自己的家庭、所了解的社會都經(jīng)歷了哪些成長,對于這些成長,自己又是怎樣的心情。
通過談話,幫助幼兒更深刻的理解抗疫英雄的行為與背后的意義,激發(fā)他們立志長大后要為社會做貢獻的情感。
此外,大班的幼兒對生命已經(jīng)有了了解,這一年或許過多的聽到“死亡”這個詞,老師們需要及時地與幼兒探討生命的意義,一起讀相關(guān)的繪本,幫助他們了解生命的意義。
5.樹立常規(guī)
大班幼兒已經(jīng)可以理解規(guī)則的意義,老師可以適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)幼兒討論,由他們來制定一些可行的日常生活的規(guī)則,這樣,他們會更有主人翁精神。
6.總結(jié)
孩子們,恭喜你們已經(jīng)成為大班的學(xué)生了。今天我們探討了成長、生命,了解了生命的意義,老師很感嘆你們與生俱來的樂觀,也驚訝于你們看待問題是如此的`通透。
今天的成長話題對于老師來說,是從你們身上學(xué)到的處事態(tài)度,今天,你們就是我的小老師,謝謝你們,是你們讓我對成長有了不同以往的認識。
這個學(xué)期,希望我們班里的每一個人都不要掉隊,讓我們陪伴著彼此,一起成長,好不好!
活動反思:
整個教學(xué)活動流暢而生動,吸引了幼兒的注意力和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)準(zhǔn)備工作很充分,制作了與故事內(nèi)容相符的ppt,以及視頻動畫課件,將故事一張張展現(xiàn)給幼兒欣賞,幫助幼兒記憶和理解故事內(nèi)容。在活動過程中,幼兒主動參與活動的積極性較高,師生間的互動效果非常好。
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 19
活動目的:
讓幼兒明白怎樣安全乘坐各種各樣的車,增加孩子們的安全意識。
活動預(yù)備:
ppt課件,錄音機,自制方向盤
活動過程:
一、談話導(dǎo)入活動,小朋友都做過車嗎?引導(dǎo)幼兒說出都做過什么樣的車。
二、開放活動:
1、引導(dǎo)幼兒說出做車都應(yīng)留意什么樣的安全問題,孩子們答復(fù)(引導(dǎo)說出做自行車、電動車必需要把好扶手,腳不能亂動,坐摩托車時必需要帶頭盔)
2、出示課件,做公交車時要留意什么?圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外,這樣太危急了)
3、坐車還要留意什么?(不能吃東西,不能在車上亂跑)
4、連續(xù)出示課件,在車上要系好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的位置上,在公交車上必需要抓緊扶手,留意前門上車,后門下車。
5、出示課件,請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?穩(wěn)固對乘車安全學(xué)問的把握。
6、假設(shè)孩子們被困車中要怎樣辦?(必需要大聲呼救,能夠用安全錘用勁敲車窗)
7、生疏紅、綠燈,記住紅燈停,綠燈行。
8、小結(jié)乘車留意的安全學(xué)問。
三、一起隨音樂做開汽車的玩耍,留意坐車要安全,先系好安全帶,看好紅燈停,綠燈行。
小結(jié)與反思:
本節(jié)活動針對乘車安全學(xué)問而設(shè)計的一個活動,小班孩子年齡偏小,對安全學(xué)問不太了解,本節(jié)活動經(jīng)過首先讓幼兒爭論坐車要留意什么,孩子們對車有了必需的生疏,其次,經(jīng)過直觀形象的ppt課件,讓幼兒更進一步了解了乘車留意的.問題,最終,和孩子們一同做玩耍,讓孩子們更進一步穩(wěn)固對乘車安全學(xué)問的把握,孩子們在這節(jié)活動中表現(xiàn)很進取,教師對乘車安全學(xué)問的講解還是不太全面,隨著孩子年齡的增長,要把安全學(xué)問進一步滲透到幼兒生活的各個方面,讓孩子們時時講安全,處處講安全。
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 20
一、指導(dǎo)思想
3月07日—3月11日是我園開學(xué)安全教育周,為貫徹落實教育局“開學(xué)第一課”活動精神,深入開展本次活動,切實加強幼兒園安全工作,提高全體教職工和幼兒及家長的安全意識和自護能力,防患于未然,結(jié)合季節(jié)和我園實際,特制定本方案。
二、活動目標(biāo)
通過一系列豐富多彩的安全宣傳、培訓(xùn)、教育、實踐和隱患排查等活動,讓教職工、幼兒和家長在參與活動的過程中,強化安全意識,掌握安全知識,提高自我防范能力,并以此為契機進一步提升幼兒園安全管理水平。
三、活動時間
3月07日——3月11日
四、活動主題
多管齊下共筑安全屏障
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長:xx副組長:xx成員:
六、活動安排
。ㄒ唬┎橐徊
組織一次隱患大排查,對安全的各環(huán)節(jié)進行全面細致的檢查,不留“死角”,對安全細節(jié)問題,做好整改落實工作。
(二)看一看
通過幼兒園宣傳欄、家長學(xué)校QQ群等教育陣地,開展安全主題宣傳活動。
。ㄈ⿲W(xué)一學(xué)
1、結(jié)合幼兒園膳食讓幼兒了解生活中的健康飲食知識,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;利用安全教材對幼兒進行食品安全教育,不買不吃三無食品、路邊流動攤點食品,不吃撿來的食物、陌生人給的食品等,強化幼兒安全防范意識和事故應(yīng)急能力。
2.結(jié)合清明節(jié)和春季森林防火,利用家長學(xué)校QQ群、安全課堂等教育家長和幼兒不帶火種進山林,積極開展森林防火。
3、對教職工進行食品和消防安全知識、傳染病預(yù)防知識等培訓(xùn),學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度,掌握全面的安全救護常識,學(xué)會指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救的'方法,對幼兒進行有效的安全防范教育,促進幼兒健康成長。
。ㄋ模┚氁痪
全園進行消防地震逃生緊急撤離演練、食物中毒預(yù)案演練,提高教職工和幼兒自救自護能力、事故應(yīng)急處置能力。
。ㄎ澹┱f一說
各班組織幼兒將安全教育周活動中學(xué)到的知識和體會講給自己的家人,請家長配合幼兒園共同做好幼兒安全工作。
七、活動要求
1、提高認識,明確目的,加強領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)活動方案全體教師密切配合,努力將活動落到實處。
2、充分發(fā)揮幼兒園宣傳欄、家園共育、家長學(xué)校QQ群等教育陣地,開展安全教育主題宣傳活動。
3、各班結(jié)合本班實際,通過豐富多彩的安全教育活動,對幼兒加強消防和食品安全教育,提高幼兒自我保護意識和能力。
4、幼兒園結(jié)合開學(xué)第一課活動,加強自查自糾,對一日活動各環(huán)節(jié)進行全面的安全排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
5、各班將開展安全教育活動的情況做好反思總結(jié)。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我們要始終堅持,把幼兒園的安全教育工作,貫穿于幼兒園教育的全過程,落實人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保幼兒飲食安全,讓他們在安全的環(huán)境中幸福成長!
幼兒園開學(xué)第一課活動方案 21
教學(xué)目標(biāo):
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。
教學(xué)過程:
一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事
二、安全工作的重要性
1、xx公路上的交通事故時有發(fā)生,是因為安全意識不強。
2、班級舉例,學(xué)校發(fā)生的事故及后果
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4 、目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、學(xué)生應(yīng)注意安全的地方
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
。1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,芳動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產(chǎn)安全,保管好自己的'物品錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
。4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品
四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意
五、安全教育總結(jié)
新學(xué)期開學(xué)以來,為提高全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認真上好新學(xué)期堂安全課:在開學(xué)天對學(xué)生進行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際,主要從以下三方面展開教育:
一、是教育學(xué)生時刻注意交通安全,時外出嚴格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二、是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,遠離學(xué)生傷害事故。
三、是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。同時,給學(xué)生上安全課,堅持安全,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。
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