幼兒中班活動方案（精選6篇）
為了確�；顒禹樌M行，時常需要預(yù)先開展活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的幼兒中班活動方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒中班活動方案1
活動目標(biāo)
1．在春天的美景中，營造溫馨和諧的集體氛圍，促進同伴和家庭之間的交往。
2．在欣賞、品嘗、和采摘中，拓展幼兒的生活經(jīng)驗，感受農(nóng)家的不同與歡樂。
3．在運動和游戲中，增進親子關(guān)系和健康生活的理念。
活動時間
20xx年4月13日
活動地點
xxxxx灣度假村
活動費用
一大人一小孩：160元兩大人一小孩：260元（多退少補）
報名時間
20xx年4月1日——20xx年4月4日（有特殊情況的請找老師說明）
活動準(zhǔn)備
1.通知及宣傳：大通知、人手一份春游小通知、博客通知。
2.材料：小紅旗（上有活動主題字樣）、家長聯(lián)系方式清單、麥克、小禮物、鈴鼓、親子運動器械、小畫板、水粉紙、移動音箱、創(chuàng)口貼、云南噴霧等。
3.方案準(zhǔn)備：安全預(yù)案、活動方案、收費清單、親子游戲。
4.場地聯(lián)系：提前與龍灣度假村經(jīng)理確定團體價格
主要安排
小型親子運動會、農(nóng)家自助餐、親子沙灘娛樂、親子繪畫“我眼中的春天”、xx農(nóng)莊自由采摘等。
具體安排
1．4月11日下午，教師向幼兒介紹春游的主題、任務(wù)和安全要求，并交代幼兒自己收拾春游物品，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
2.4月13日早上8：20分在麗紅超市門口集合坐旅行社大客車，老師點名后8:30準(zhǔn)時出發(fā)。
3.9:50——10:00抵達xxxxx灣度假村，照合影。
4.10：00——11：20小型親子運動會。
5.11：30——12：30農(nóng)家自助餐。
6.12：30——14:00親子沙灘娛樂。
6.14:00——15:00親子繪畫“我眼中的春天。”
6.15：00——15:30xx農(nóng)莊自由采摘。
7.15：40點名后，回小紅帽幼兒園。
活動要求
1.注意人身和財產(chǎn)安全，有較好的集體意識和時間觀念。
2.家長以身作則，引導(dǎo)幼兒自覺維護環(huán)境衛(wèi)生，遵守集體規(guī)則。
3.提倡健康飲食，請家長盡量少帶一些零食。
4.請家長自帶一個小畫板，選帶一種繪畫材料（油畫棒或水彩筆），鼓勵幼兒自己動手進行繪畫。
5.4月14日——4月15日請每個家庭交一幅“我眼中的春天”繪畫作品給老師，有感想的家長交一篇春游感想給老師。
活動延伸
制作“農(nóng)家樂親子健康游”春游活動展板：小型親子運動會照片、農(nóng)家自助餐照片、親子沙灘娛樂照片、親子繪畫照片、親子繪畫作品、親子春游感想、春游活動反思等。
幼兒中班活動方案2
一、活動目標(biāo)：
根據(jù)教育教學(xué)活動內(nèi)容要求，我們中班小朋友將前往xx鎮(zhèn)xx村茶園踏青，讓孩子們感受大自然美麗的景象，激發(fā)親近自然、熱愛大自然的情感。
活動對象：全體中班幼兒
活動時間：20xx年4月24日（周五）
活動地點：xx鎮(zhèn)xx村茶園
二、活動準(zhǔn)備：
1、幼兒園為幼兒準(zhǔn)備了午餐及飲用水。
2、請家長為幼兒準(zhǔn)備雙肩背包、少量零食、濕紙巾、垃圾袋。
3、請家長給幼兒穿著適宜的衣服、運動鞋；協(xié)助做好幼兒外出活動的安全工作。
4、班主任事先了解班級中是否有身體虛弱的幼兒，及春季易發(fā)過敏的幼兒。
5、教師協(xié)商好游園路線，及活動內(nèi)容。
活動安排：8：15之前到園
8：00步行前往xx鎮(zhèn)xx村茶園
8：30到達目的地，開始參觀茶葉的生長過程及人們所采摘的方法，茶園地尋找蝸牛帶回園并進行飼養(yǎng)，采摘野花等。
10：30~返回幼兒園
幼兒中班活動方案3
設(shè)計意圖：
區(qū)角活動是幼兒一種重要的自主活動形式。在區(qū)角活動中，幼兒參與積極性高，能積極動腦、大膽創(chuàng)作，能有效促進幼兒良好個性的發(fā)展。這次活動我設(shè)計了“尋找合適的東西”這一主題，根據(jù)本年齡段幼兒的特點，發(fā)展需要，階段目標(biāo)，共設(shè)置了四個區(qū)域：
語言區(qū)：故事屋《小熊旅游記》
活動目標(biāo)：
能為各種動物尋找適合的場景，編出合理的故事情節(jié)，并能進行連貫講述。
材料投放：
玩偶小熊一只;各種場景大圖一份(森林、草原、大海、天空、農(nóng)場、池塘);各種小動物小圖一份;摸箱一個。
指導(dǎo)方法：
引導(dǎo)幼兒把小動物放入合適的場景中，充分聯(lián)想，創(chuàng)編故事。
科學(xué)區(qū)：玩具工廠
活動目標(biāo)：
1、能為車子找到適合的輪子和輪軸。
2、體驗探索的樂趣。
材料投放：
成品小汽車二輛，半成品小汽車若干，汽車零件(大小不同的圓形、方形、梯形輪子、粗細不同的輪軸)若干，橡皮呢，細鐵絲。
指導(dǎo)方法：
觀察幼兒能否把輪軸與輪子進行匹配，并固定好輪子。
社會區(qū)：寶貝工地
活動目標(biāo)：
1、能尋找合適的材料來搭建軌道。
2、愿意與同伴分工合作。
材料投放：
各種規(guī)格的木制玩具、小汽車、小火車、小樹玩具、警察標(biāo)志。
指導(dǎo)方法：
1、觀察幼兒材料的使用情況。
2、引導(dǎo)幼兒分工合作，互相交流、尋求解決問題的方法。
美工區(qū)：印染車間
活動目標(biāo)：
1、嘗試用蔬菜進行拓印畫。
2、嘗試選擇適合拓印的紙張。
材料投放：
各種材料的紙張(廣告紙、蠟光紙、手工紙、宣紙)，紅黃藍三種顏色的水粉顏料，盤子，各種蔬菜片(芹菜、苦瓜、胡蘿卜、黃瓜)。
指導(dǎo)方法：
1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的手工操作習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒觀察自己的作品，嘗試找到最適合印染的紙張。
幼兒中班活動方案4
活動目標(biāo)
一、引導(dǎo)幼兒了解新年的第一天被稱為“元旦”。
二、學(xué)說兒歌，鼓勵幼兒積極參與慶新年活動，感受節(jié)。
日的快樂。
活動準(zhǔn)備
一、布置室內(nèi)環(huán)境，洋溢節(jié)日的快樂。
二、各種慶元旦的視頻。
三、音樂《現(xiàn)年好》。
活動過程
一、觀看影像帶：看一看、說一說大街上的變化
師：短片中的大街與以往的大街有什么不同?為什么?
我們把新年的第一天叫做什么?
新的一年到了，小朋友又長了一歲，想想在新的.一年要干些什么?
二、觀看影像帶：鼓勵幼兒積極參與慶新年活動，感受
新年的快樂。
小朋友你們看到誰了?高興嗎?
今年我們也要慶祝元旦，小朋友們愿意參加嗎?
三、學(xué)習(xí)兒歌《新年到》幼兒跟隨老師有節(jié)奏的朗誦兒歌。
四、老師帶領(lǐng)幼兒進行歌表演《新年好》
幼兒中班活動方案5
活動時間：
xx年10月22日上午8：30——10：30
活動地點：
xxxx集中地點：xx
活動參與者：
中班組全體老師和實習(xí)老師、中班全體幼兒及家長。
活動目標(biāo)：
1、通過秋游活動，讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志，吃苦耐勞的精神。
活動準(zhǔn)備：與家長聯(lián)系，幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對幼兒進行衛(wèi)生教育，不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。
幼兒園準(zhǔn)備好小禮物，每位幼兒一份禮物。
活動過程：
一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)
談話：
1、我們的家鄉(xiāng)有什么有名的地方？
2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方？
二、交代游玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽
1、8：00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始，比賽路程：從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一，比賽第二，做到自己保護好自己，一切安全第一。
4、在終點站集中，分發(fā)獎品，并休息，讓幼兒享受自己帶來的美食，并留影。提醒不亂扔垃圾，應(yīng)扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園，感受秋天的美，下長城，活動結(jié)束。
注意事項：
1、對幼兒進行安全教育，提醒幼兒在活動地點不擁擠，不亂跑，不離開老師和家長制定的活動范圍。
2、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服，白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料，杜絕浪費；并注意公共場所的衛(wèi)生工作。
6、家長請帶好自己身份證（xx戶口身份證）。
幼兒中班活動方案6
設(shè)計意圖：
結(jié)合現(xiàn)在季節(jié)特征我設(shè)計了《秋天的畫報》這一節(jié)美工活動，因為孩子在秋天里是快樂的，有數(shù)不清的發(fā)現(xiàn)：形狀各異的秋葉、五顏六色的果實。經(jīng)過孩子們的一系列觀察、種植及制作，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，從此激發(fā)了幼兒積極探索、熱愛大自然的情感。此次活動是對“金色的秋天”主題的總結(jié)活動。利用秋天的自然物標(biāo)本進行剪剪、切切、拼拼、帖帖等各種操作技能，選擇各種材料自由表現(xiàn)，大膽想象、創(chuàng)作秋天豐收的景象、田野的美景，感受秋天的豐富性。在活動中充分地體現(xiàn)了綜合性、主動性、創(chuàng)造性。
活動目標(biāo)：
一、讓幼兒了解秋天是豐收的季節(jié)、美麗的季節(jié)，感受秋天的豐富性。
二、學(xué)習(xí)用剪、切、拼、貼等技能，會使用自然材料進行創(chuàng)造的愉快情感。
三、體驗與同伴合作活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、設(shè)置秋葉、干果拼貼區(qū)，水果拼盤區(qū)三個區(qū)域環(huán)境。
2、各種秋葉、各種果實適量，砧板、小刀、桌布、圓盤、牙簽、雙面膠、木膠、白紙、剪刀若干。
3、游戲前幼兒洗凈雙手，圍上圍裙。
活動重難點：
重點：讓幼兒通過用剪、切、拼、貼等技能制作出秋天是豐收而美麗的季節(jié)。
難點：感受秋天的豐富性以及體驗同伴合作活動的樂趣。
活動過程：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)氛圍，引起幼兒興趣。
讓幼兒自由觀察三個區(qū)域的環(huán)境，并說一說、議一議。
出示三個區(qū)的作品：
秋葉區(qū)：各種葉子做的粘貼畫。
干果拼貼區(qū)：用豐收的農(nóng)作物拼貼作品。
水果拼盤區(qū)：用新鮮的水果通過利用工具制作一幅畫。
�。ò延變赫偌嚼蠋熒磉叄├蠋煟耗銈兿矚g秋天嗎？為什么？
�。ㄗ層變航Y(jié)合生活進經(jīng)驗，選用自己的想象，利用自身的動作，來表現(xiàn)對秋天的認識。）
教師總結(jié)：陳老師也喜歡美麗的秋天，因為秋姑娘給我們送來了許多的禮物：五顏六色的果實、各種各樣的秋葉，她想讓我們用這些禮物做成秋的畫報，你們愿意嗎？我們用水果做拼盤、秋葉和果實做拼貼畫，老師用照相機拍下來去送給秋姑娘好嗎？別忘了開動小腦筋要和別人不一樣哦！
（二）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
由幼兒自由選擇區(qū)域，學(xué)會協(xié)商，選擇合作伙伴。
�。ㄗ層變鹤约簛磉x擇游戲材料和游戲區(qū)域，有利于幼兒運用原有經(jīng)驗按自己的想法和方式來解問題，獲得有益的經(jīng)驗，從而使幼兒以極高的熱情投入到游戲中去。）
教師引導(dǎo)幼兒觀察秋葉、果實的形狀顏色，并進行合理想象。
�。ㄈ纾哼@片銀杏葉象什么？可以把它拼成什么圖案？西紅柿是什么顏色的，桔子跟它可不可以變成太陽呢？）
�。ㄈ┱故咀约旱淖髌罚窒沓晒Φ南矏�。
�。ㄓ變合嗷ソ榻B作品或向老師介紹自己的作品，老師一邊聽一邊拍照。這樣，不僅促進幼兒與幼兒之間的互動，也促進老師與幼兒情感交流。最后，師生共同與作品合影留念，讓幼兒體驗到成功的喜悅）
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