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校園環(huán)保活動(dòng)策劃方案(精選17篇)
為了確保工作或事情順利進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么你有了解過(guò)方案嗎?以下是小編收集整理的校園環(huán)保活動(dòng)策劃方案,希望對(duì)大家有所幫助。
校園環(huán);顒(dòng)策劃方案 1
一、活動(dòng)背景:
隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。同時(shí)新學(xué)年伊始,xx師范大學(xué)正式將環(huán)保教育列為全校學(xué)生公共必修課程我校校長(zhǎng)xx向光明日?qǐng)?bào)記者介紹。
xx師大一直通過(guò)公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火人”而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實(shí)事,在我校建設(shè)綠色校園的號(hào)召下,由公共關(guān)系協(xié)會(huì)舉辦這次“校園環(huán)保行”活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識(shí)
2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境
3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
4、增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)
三、活動(dòng)意義:
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號(hào)召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼?lái),提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)!彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,大自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào),讓人類(lèi)能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛(ài)的'源泉——河流中沐浴。
四、活動(dòng)流程:
1、活動(dòng)時(shí)間:
xx月中旬到xx月中旬
2、活動(dòng)地點(diǎn):
圓形報(bào)告廳、食堂門(mén)口、大學(xué)生活的中心
3、具體活動(dòng):
流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時(shí)重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過(guò)影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周?chē)沫h(huán)境現(xiàn)狀。同時(shí)我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來(lái)能給同學(xué)們以視覺(jué)上的沖擊,讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到我們周?chē)霈F(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境危機(jī)。
讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺(jué)的參加到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來(lái)。備注:觀看影片大約30-40分鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們要互動(dòng)起來(lái),即現(xiàn)場(chǎng)征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購(gòu)物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二:通過(guò)觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們?cè)诙程瞄T(mén)口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動(dòng),以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計(jì)時(shí)長(zhǎng)為九十分鐘以?xún)?nèi),電影由辦公室提供。本次活動(dòng)中設(shè)置有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng)由主此人提出問(wèn)題然后由現(xiàn)場(chǎng)觀眾作答,大體方式擬定為兩種方式,第一種是由主持人隨機(jī)選一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼選中的回答問(wèn)題,第二種是短信答題,是先給定他們一個(gè)號(hào)碼。本次活動(dòng)設(shè)置一二三獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)5名。
流程四:環(huán)保知識(shí)pk賽。
1、展示自我風(fēng)采。每隊(duì)通過(guò)不同的方式自我介紹,展示該代表隊(duì)的風(fēng)采。
2、比賽過(guò)程。共分為五個(gè)環(huán)節(jié),分別為必答題、搶答題、灌籃高手、指定答題、風(fēng)險(xiǎn)題,F(xiàn)場(chǎng)有獎(jiǎng)問(wèn)答及抽獎(jiǎng)活動(dòng),文藝表演。所設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為:一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名,風(fēng)采獎(jiǎng),組織獎(jiǎng),人氣個(gè)人獎(jiǎng),觀眾參與獎(jiǎng)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
3平米彩色噴繪海報(bào)4幅:50元×4=200元
會(huì)場(chǎng)費(fèi):100元
10米橫幅3條:50元×3=150
優(yōu)勝選手獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)1名200元獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)2名160元獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)3名150元獎(jiǎng)品
優(yōu)秀獎(jiǎng)2名100元獎(jiǎng)品
個(gè)人獎(jiǎng)1名30元獎(jiǎng)品
機(jī)動(dòng)費(fèi)用:100元
合計(jì):1190元。
校園環(huán);顒(dòng)策劃方案 2
一、活動(dòng)背景
環(huán)境保護(hù),南華爭(zhēng)先。然而南華的校園環(huán)境并不理想,學(xué)生的環(huán)保意識(shí)也不高,各種不環(huán),F(xiàn)象普遍存在。為幫助南華大學(xué)建設(shè)“綠色校園”,還南華學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的校園系列環(huán);顒(dòng)在這金秋之季正式展開(kāi)了。
二、活動(dòng)目的及意義
1、美花廣場(chǎng),凈化噴池。
2、讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工工作的`艱辛。
3、宣傳環(huán)保,提高南華學(xué)子的環(huán)保意識(shí)。讓南華校園變得更美麗,從而使大家有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動(dòng)主題
凈化校園環(huán)境,共建綠色校園。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn):南華廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月22日9:00-11:00
。▽(shí)際時(shí)間可能會(huì)因南華物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整)
五、活動(dòng)流程
。一)前期準(zhǔn)備:
1、10月17日中午召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議,分配給各部門(mén)具體工作。
2、宣傳部在10月21日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一塊)和宣傳冊(cè)(50份)。
3、辦公室在10月20日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保承諾書(shū)(100份)。
4、制作“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,請(qǐng)勿亂丟亂扔” 的橫幅一條。
5、組策部與南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間盡量定到10月22日,即第七周周六)。
6、10月20日召集環(huán)保協(xié)會(huì)全體會(huì)員召開(kāi)“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。將會(huì)員分成領(lǐng)導(dǎo)小組(由會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳組(由宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、清潔噴池組(由組策部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、廣場(chǎng)打掃組(有辦公室主任負(fù)責(zé));將會(huì)員分配到各組,確定各組組員(其中清潔噴池組要求組員為7~8名男生),明確各組職責(zé),并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
。ǘ┗顒(dòng)開(kāi)展:
(各小組工作同時(shí)進(jìn)行)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組: 協(xié)調(diào)各組工作并督促會(huì)員認(rèn)真工作。
2、環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識(shí),向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊(cè);組織路人簽訂環(huán)保承諾書(shū),并在活動(dòng)結(jié)束后黏貼到展板上;拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3、清潔噴池組:自帶掃把,下池和南華物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé),不留死角。不怕苦,不怕累。
4、廣場(chǎng)打掃組:自帶打掃工具,對(duì)南華廣場(chǎng)及周邊進(jìn)行垃圾清理。
(活動(dòng)開(kāi)展要求:會(huì)員要對(duì)人有禮貌,對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),服從安排。參加活動(dòng)的會(huì)員左手需系好綠絲帶。)
。ㄈ┖笃谛麄髋c總結(jié):
后期宣傳:借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。(由宣傳部和組策部負(fù)責(zé))
1、在南華大學(xué)BBS上發(fā)帖。
2、寫(xiě)新聞稿,聯(lián)系校記者團(tuán),向校報(bào)投搞。
活動(dòng)總結(jié):
1、組織參加活動(dòng)的會(huì)員每人寫(xiě)一份活動(dòng)心得體會(huì)(要求1000字左右)。
2、召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)大會(huì),分析總結(jié)本次活動(dòng)。好的方面作為下次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),不足之處則作為教訓(xùn)。
六、活動(dòng)材料:
一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料(三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等)、四支水心筆、100份環(huán)保承諾書(shū)和50份環(huán)保宣傳冊(cè)。衛(wèi)生工具(20把掃把,10個(gè)垃圾斗)。
校園環(huán)保活動(dòng)策劃方案 3
一、活動(dòng)時(shí)間:
9月15日班隊(duì)活動(dòng)課
二、活動(dòng)對(duì)象:
6(3)班全體同學(xué)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
(1)在教室內(nèi)召開(kāi)本次主題班會(huì),黑板上寫(xiě)好主題:節(jié)能、環(huán)保,愛(ài)我校園。
。2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,愛(ài)我校園”主題海報(bào),一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà),寫(xiě)著本次主題班會(huì)的口號(hào),留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過(guò)程:
1.開(kāi)場(chǎng):
男:老師、同學(xué)們,你們好!6(3)班“節(jié)能、環(huán)保,愛(ài)我校園”主題班會(huì)在這個(gè)夏天的下午順利開(kāi)展,愿我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光!
女:今天的主題班會(huì)就由我倆主持,下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說(shuō)嗎?
女:說(shuō)得真好,這些國(guó)家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國(guó)家的環(huán)保資料。
男:好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女:其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的`環(huán)保小故事.我們有請(qǐng)楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2.朗誦《給未來(lái)一片綠色》
男:聽(tīng)了這么多的介紹,同學(xué)們一定有了很多收獲。
女:下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》
3.表演SHOW
女:謝博遠(yuǎn),你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購(gòu)物袋。
男:真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快,接下來(lái)請(qǐng)欣賞表演SHOW。
4.小品《最后一滴水》
男主持:欣賞完了精彩的表演秀,接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空,看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界,或許也能引起我們的一些思考。
5.《環(huán)保童謠》
男:同學(xué)們,讓我一起動(dòng)起來(lái)。
女:唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6.大合唱《明天會(huì)更好》
男:拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng),我國(guó)的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好,我們的明天也會(huì)更美好!
女:前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心,面對(duì)突然降臨的天災(zāi),我們的祖國(guó),我們的黨,我們的領(lǐng)導(dǎo),我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有旁觀,沒(méi)有沉默,而是以各自的方式與相同的愛(ài)開(kāi)始了抗災(zāi)。
男:沒(méi)有邁不過(guò)的檻,人定勝天,我們相信,在全國(guó)人民的一起努力下,四川的人民一定能克服困難,你們的將來(lái)一定會(huì)更好。
女:下面請(qǐng)欣賞大合唱《明天會(huì)更好》
7.倡議
女:最后,我們還有一個(gè)想法!肮(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們6(3)班的口號(hào),也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)實(shí)小人的實(shí)際行動(dòng)。所以,在此我們向全校師生發(fā)出倡議,讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準(zhǔn)備的黑板上簽上你們的姓名,我們將把這塊黑板放在校門(mén)口,以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。會(huì)(音樂(lè)響起,大家紛紛簽名)
8.結(jié)束
女主持:6(3)中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
男主持:謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo),謝謝!
9.中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié):通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì),對(duì)于“節(jié)能、環(huán)!边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻(xiàn)出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。謝謝各位!
校園環(huán);顒(dòng)策劃方案 4
一、活動(dòng)背景
學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境,是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣,經(jīng)常給校園文明帶來(lái)不良的影響。學(xué)校衛(wèi)生工作總會(huì)出現(xiàn)一些不如意的現(xiàn)象。如:隨意亂丟垃圾,紙屑漫天飛等現(xiàn)象,嚴(yán)重影響校園環(huán)境。校園是同學(xué)們的第二個(gè)家,同學(xué)們有責(zé)任也有義務(wù)為美化校園出謀劃策。于是我們從身邊的環(huán)境入手,開(kāi)展《綠色校園,你我共建!——爭(zhēng)做校園環(huán)保小衛(wèi)士》綜合實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、明白校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的原因。
2、知道我們?cè)鯓觼?lái)改變這些不良的習(xí)慣,使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美。
3、培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料和信息的能力。
4、通過(guò)小組活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作。
5、增強(qiáng)學(xué)生的'環(huán)保意識(shí)和主人翁情感,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校的情感。
三、活動(dòng)時(shí)間:
5月19日——6月13日
四、活動(dòng)人員:
里洲小學(xué)三年級(jí)全體學(xué)生
五、活動(dòng)地點(diǎn):
里洲小學(xué)校園內(nèi)
六、活動(dòng)分工
資料搜集組:李學(xué)泰陳婉佳邱子怡夏奕菲龔妍伊
采訪調(diào)查組:葉子怡溫金芊吳曄民葉鴻飛陳裕樂(lè)
分析宣傳組:陳婉佳龔妍伊葉子怡
指導(dǎo)教師:葉鳳清
七、活動(dòng)計(jì)劃和時(shí)間安排
第一階段(1周):準(zhǔn)備階段——確定主題,制定小組活動(dòng)方案;
第二階段(2周):研究階段——分頭行動(dòng),集中交流;確定各環(huán)節(jié)任務(wù),分組活動(dòng),開(kāi)展調(diào)查,收集、匯總、整理資料;
第三階段(1周):總結(jié)階段——成果宣傳,活動(dòng)延伸。
八、活動(dòng)過(guò)程
準(zhǔn)備階段:
1、確立主題,成立研究小組
2、確定各環(huán)節(jié)任務(wù)
第一環(huán)節(jié):在本班進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查;
第二環(huán)節(jié):校園小衛(wèi)士在行動(dòng);
第三環(huán)節(jié):全校學(xué)生行動(dòng)起來(lái),人人爭(zhēng)當(dāng)小衛(wèi)士。
3、齊心協(xié)力,做好活動(dòng)準(zhǔn)備
指導(dǎo)教師準(zhǔn)備:
、倥c學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,讓學(xué)校大力支持本活動(dòng)的實(shí)施;
②對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全教育;
學(xué)生準(zhǔn)備:
①成立課題小組;明確各階段任務(wù)。
、跍(zhǔn)備好相機(jī),活動(dòng)記錄本等用品。
研究階段:
1、全班進(jìn)行環(huán)保衛(wèi)生調(diào)查
。1)調(diào)查
A組上網(wǎng)搜查,咨詢(xún)老師,查找環(huán)境污染的危害;
B組同學(xué)對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次環(huán)保問(wèn)卷調(diào)查;
C組調(diào)查學(xué)校課間、午休、放學(xué)等時(shí)間哪里的垃圾最多;同學(xué)們?yōu)槭裁慈永;同學(xué)們大掃衛(wèi)生是否認(rèn)真;了解學(xué)校不環(huán)保的地方,并用相機(jī)記錄。
。2)匯報(bào)
A組同學(xué)活動(dòng)進(jìn)行順利,他們通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)得知,環(huán)境污染所造成的危害是巨大的;
B組同學(xué)對(duì)全校師生進(jìn)行了一次環(huán)保調(diào)查,并寫(xiě)出了調(diào)查報(bào)告;
C組同學(xué)最對(duì)校園的不好現(xiàn)象進(jìn)行了記錄,并對(duì)學(xué)校的問(wèn)題進(jìn)行了分析。
2、校園小衛(wèi)士在行動(dòng)
A組同學(xué)討論后寫(xiě)出倡議書(shū);
B組同學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)?谔(hào);
C組同學(xué)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出建議。
3、全校學(xué)生行動(dòng)起來(lái),人人爭(zhēng)當(dāng)小衛(wèi)士
①對(duì)學(xué)校進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,感受環(huán)境衛(wèi)生變化的喜悅。
、陂_(kāi)關(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的班會(huì)。
、壑谱麝P(guān)于校園環(huán)境衛(wèi)生的黑板報(bào)和手抄報(bào)。
總結(jié)階段——成果宣傳,活動(dòng)延伸
1、學(xué)生在學(xué)校發(fā)出環(huán)保的倡議書(shū)引起共鳴,全校學(xué)生都行動(dòng)起來(lái);
2、校長(zhǎng)接受了同學(xué)們的建議,學(xué)校加大了環(huán)境衛(wèi)生的整治;
3、同學(xué)們?cè)趯W(xué)校制作了手抄報(bào)、黑板報(bào)等;
4、同學(xué)們自發(fā)成立了宣傳小組。
九、活動(dòng)效果和反思
我們的總結(jié)
這次活動(dòng)可謂碩果累累,使我們的校園發(fā)生了很大的變化!
1、學(xué)校對(duì)環(huán)境衛(wèi)生更加重視了!學(xué)校利用值日生監(jiān)督崗,隨時(shí)抽查同學(xué)們?cè)谛?nèi)校外是不是都講衛(wèi)生;同時(shí)利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等,創(chuàng)設(shè)濃郁的環(huán)保氛圍。
2、全體教師行動(dòng)起來(lái)了!老師們?cè)诮虒W(xué)中更加注意同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣;利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)保護(hù)校園衛(wèi)生的重要性。
3、同學(xué)們更講衛(wèi)生了!在校內(nèi)校外都更自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
4、家長(zhǎng)們對(duì)校園環(huán)境保護(hù)提高認(rèn)識(shí)了!也開(kāi)始注意培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)。
在這次的研究性學(xué)習(xí)中,我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié),共同討論,學(xué)會(huì)了查找資料、問(wèn)卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)分析等研究方法,真是受益匪淺!
我們的體會(huì)
參與這次的研究,我感到非常高興。作為班長(zhǎng),我一直自以為在保護(hù)校園環(huán)境方面做得還是不錯(cuò)的。通過(guò)這次活動(dòng),發(fā)現(xiàn)自己有很多問(wèn)題。以后我要做同學(xué)們的榜樣,將保護(hù)校園環(huán)境的工作一直做下去!
——陳婉佳
這次活動(dòng)令我終生難忘。當(dāng)我給同學(xué)們做問(wèn)卷時(shí),感覺(jué)自己就像小老師一樣;當(dāng)我拿著相機(jī)拍照調(diào)查時(shí)時(shí),心情積緊張又激動(dòng)?傊@真是一次有趣而富有意義的活動(dòng)。
——葉子怡這次的“倡議書(shū)”是我負(fù)責(zé)組織編寫(xiě)的。我自認(rèn)為準(zhǔn)備充足,好在同學(xué)們給了我很多好的建議。下次,我應(yīng)該作更充分的準(zhǔn)備。
——龔妍伊我們的建議
為了保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,我們還提出了一些建議。
1 、對(duì)學(xué)校的建議
對(duì)校園加強(qiáng)環(huán)境管理,對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂拋撒廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對(duì)危害環(huán)境、破壞植被行為作出合理的批評(píng),采取更多有效的措施。
2、對(duì)老師的建議
多開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)綠色環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),讓這些小衛(wèi)士向在學(xué)校學(xué)生宣傳環(huán);顒(dòng)、呼吁環(huán)保,將同學(xué)們亂丟亂扔的惡習(xí)糾正。每個(gè)班推選一名環(huán)保小衛(wèi)士,監(jiān)督、引導(dǎo)同學(xué)們保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。
3、對(duì)同學(xué)們的建議
同學(xué)們,希望你們以后更加自覺(jué)地愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,不攀摘樹(shù)枝花朵;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,隨時(shí)保持校園清潔;節(jié)約用水用電,隨手關(guān)緊水龍頭,不損害公物,不在墻壁、板報(bào)上亂涂亂劃。
十、教師點(diǎn)評(píng)
本次綜合實(shí)踐活動(dòng)歷時(shí)4周,學(xué)生辦手抄報(bào)20多份,開(kāi)展宣傳活動(dòng)1次,進(jìn)行全校型的衛(wèi)生大掃除4次,征集優(yōu)秀環(huán)?谔(hào)30多個(gè),書(shū)寫(xiě)的環(huán)保調(diào)查報(bào)告、收獲體會(huì)20多篇。本次活動(dòng)開(kāi)拓了學(xué)生的視野,使學(xué)生對(duì)于環(huán)境問(wèn)題現(xiàn)狀以及如何保護(hù)環(huán)境有了更深刻的理解,初步形成了保護(hù)環(huán)境,與自然和諧相處的觀念。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)文明干凈的環(huán)境,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士!
校園環(huán)保活動(dòng)策劃方案 5
一、活動(dòng)背景
隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市人口不斷增加,工業(yè)化進(jìn)程加快,對(duì)水資源的需求日益加大,隨之而來(lái)的城市水的短缺和污染問(wèn)題日益加劇。
正所謂兒童是祖國(guó)的未來(lái),人類(lèi)未來(lái)的生存環(huán)境還需要他們?nèi)ケWo(hù)。所以應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)、深化兒童保護(hù)水資源、節(jié)約用水的意識(shí)。這樣,世界的未來(lái)才更加美好。
20xx年,霧霾和揚(yáng)塵天氣接連造訪了北京,空氣質(zhì)量一度達(dá)到嚴(yán)重污染。xx報(bào)告將生態(tài)文明建設(shè)納入“五位體”的總布局,“美麗中國(guó)也首次寫(xiě)進(jìn)報(bào)告。這也再次提醒人們,用實(shí)際行動(dòng)從霧霾中突圍,維護(hù)百姓健康已迫在眉睫。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越重視自己周?chē)凹彝ド瞽h(huán)境。在戶外,今年大范圍的霧霾天氣對(duì)人們的生活造成了嚴(yán)重的影響,使人們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。在家里,由于裝潢等造成的一系列室內(nèi)空氣問(wèn)題讓人們意識(shí)到家中放置幾盆盆栽的重要性。
二、活動(dòng)目的及意義:
1、宣傳xx市水資源現(xiàn)狀,提高xx市小學(xué)生在日常生活中節(jié)水護(hù)水意識(shí)。
2、通過(guò)ppt及視頻等,讓小學(xué)生們了解xx市水短缺和污染的的現(xiàn)狀。
3、讓孩子們認(rèn)識(shí)水表和學(xué)會(huì)讀水表,弘揚(yáng)節(jié)約用水精神,支持城市環(huán)保。
4、希望通過(guò)這次活動(dòng),讓小學(xué)生們?nèi)蘸笤谏钪凶⒁馍钣盟吧罾奶幚,也希望他們向家長(zhǎng)們宣傳。給小學(xué)生灌輸環(huán)保理念,培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
5、讓居民和參與者了解到盆栽的'作用,鼓勵(lì)居民多在室內(nèi)種植綠色植物,注意自己家庭環(huán)境的健康,健康生活!
6、向居民和參與者宣傳如何正確培育盆栽,介紹哪些盆栽對(duì)室內(nèi)空氣凈化有幫助及具體有哪些幫助。引導(dǎo)居民講課生活。
7、針對(duì)今年大范圍的霧霾天氣,向居民介紹霧霾天氣產(chǎn)生的原因以及緩解空氣問(wèn)題我們能做那些事,鼓勵(lì)居民積極投身保護(hù)環(huán)境,凈化空氣的活動(dòng)中。
三、活動(dòng)名稱(chēng):
環(huán)保宣傳你我他
四、活動(dòng)主題:
節(jié)約用水,從我做起
齊心突圍霧霾問(wèn)題,攜手共創(chuàng)美麗祖國(guó)
五、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年11月———20xx年12月
六、活動(dòng)地點(diǎn):
xx村小學(xué)
始信花園
七、活動(dòng)對(duì)象:
xx村小學(xué)全體四年級(jí)學(xué)生
始信花園居民
八、活動(dòng)形式:
1、課堂ppt教學(xué)。開(kāi)展小游戲,環(huán)保知識(shí)小問(wèn)答
2、教唱環(huán)保小兒歌,觀看環(huán)保圖片及視頻
3、環(huán)境保護(hù)校園小實(shí)踐。
4、現(xiàn)場(chǎng)宣傳呼吸新鮮的空氣,緩解空氣問(wèn)題,鼓勵(lì)居民使用盆栽。
校園環(huán)保活動(dòng)策劃方案 6
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)對(duì)象:三(4)班同學(xué)
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),將低碳、環(huán)保等理念,與日常生活緊密相連,提高學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)約意識(shí)。
2、使學(xué)生知道如何從生活點(diǎn)滴做起,走進(jìn)低碳新生活,為節(jié)能減排,環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、深入學(xué)生,了解學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)及日常生活中的具體情況,讓學(xué)生明白何為“低碳生活”。
2、制作幻燈片。
3“橫幅”
一、預(yù)備部分
預(yù)備部分為:集合列隊(duì),整理隊(duì)伍。
。ㄒ唬┬£(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)(小隊(duì)長(zhǎng):劉子霄、沈國(guó)鉉、義昊宇、金民華,中隊(duì)長(zhǎng):葛雨豪)
小隊(duì)長(zhǎng)向小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令,然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前,敬隊(duì)禮。報(bào)告:“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),XX小隊(duì)原有少先隊(duì)員xx名,在這次XX主題中隊(duì)會(huì)中實(shí)到xx名,報(bào)告完畢!本搓(duì)禮。中隊(duì)長(zhǎng)還隊(duì)禮,回答:“接受你的報(bào)告!”小隊(duì)長(zhǎng)返回原位,發(fā)出“稍息”口令,小隊(duì)隊(duì)員稍息。
在小隊(duì)長(zhǎng)返回的同時(shí),下個(gè)小隊(duì)繼續(xù)報(bào)告。最后一個(gè)小隊(duì)報(bào)告完畢,中隊(duì)長(zhǎng)就可以向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。
。ǘ┲嘘(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告
中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)向全體隊(duì)員發(fā)出“立正”口令,跑步到大隊(duì)輔導(dǎo)員面前,敬隊(duì)禮。報(bào)告:“報(bào)告輔導(dǎo)員老師,三(4)中隊(duì)原有少先隊(duì)員54名,實(shí)到54名,低碳、環(huán)保,綠色校園主題中隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備就緒,請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加我們的隊(duì)會(huì)。”敬隊(duì)禮。
中隊(duì)輔導(dǎo)員回敬隊(duì)禮,回答:“接受你的報(bào)告,預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿的成功。
二、正式儀式
正式儀式部分,程序如下:
1、出旗。(播放出旗曲。一人出旗、兩人護(hù)旗,由后門(mén)繞一圈回到講臺(tái)旁,全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮,目送中隊(duì)旗入會(huì)場(chǎng)。)
2、唱隊(duì)歌。(播放伴奏曲,全體隊(duì)員唱隊(duì)歌共唱兩段。)
3、中隊(duì)長(zhǎng)講話。
中隊(duì)長(zhǎng):全體請(qǐng)坐。尊敬的老師們,親愛(ài)的`少先隊(duì)員們,保護(hù)環(huán)境從我做起,綠色校園從學(xué)生做起。我宣布,三4中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保,綠色校園”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。掌聲請(qǐng)出主持人許嘉琦、胡思源。
。ㄈ⒒顒(dòng)內(nèi)容:(主持人出場(chǎng))
合:老師們、同學(xué)們,大家好!
1:胡思源,都說(shuō)我們班的三字經(jīng)背的好,
2:那當(dāng)然,我們班不但三字經(jīng)背得好,環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。
1:好咧。ㄆ穑
2:我們今天的主題是《節(jié)能、環(huán)保、愛(ài)我校園》,我建議來(lái)一個(gè)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,怎么樣?
2:這個(gè)建議不錯(cuò),你看,我們的四個(gè)小隊(duì)正好組成四個(gè)參賽隊(duì)。
1:那就讓我們先認(rèn)識(shí)一下他們吧。四個(gè)小分隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)自我介紹:
節(jié)能小隊(duì):節(jié)約能源一起來(lái),共創(chuàng)美好的未來(lái)!
清潔小隊(duì):讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)讓綠蔭擁護(hù)家園
護(hù)綠小隊(duì):愛(ài)護(hù)每一片綠色,擁有碧海藍(lán)天!
宣傳小隊(duì):用我們的雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園
1:看來(lái)每個(gè)小隊(duì)都是有備而來(lái)哦。
2:那還等什么呢?把題目亮出來(lái)吧。
A、環(huán)保知識(shí)大比拼
2:四個(gè)小隊(duì)輪流答題,答對(duì)加一分,答錯(cuò)不加分。請(qǐng)聽(tīng)題:
總結(jié):今天大伙的表現(xiàn)都不錯(cuò).不過(guò)不要得意,要繼續(xù)努力哦!
B、低碳、環(huán)保
1:同學(xué)們,我們都知道節(jié)約是一種美德,現(xiàn)代文明推崇它,那是對(duì)有限資源的珍視,對(duì)過(guò)度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步,國(guó)家要發(fā)展,這一切都離不開(kāi)消耗。近兩年來(lái),有一個(gè)非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語(yǔ),你們知道是什么嗎?(低碳ppt)
2:沒(méi)錯(cuò),就是低碳。它是我們提倡的生活方式。
1:我節(jié)約,我低碳,請(qǐng)欣賞舞蹈《低碳貝貝》。
2:讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝,同學(xué)們,你有沒(méi)有為低碳出一份力呢?對(duì)于低碳生活,你平時(shí)是怎么做的?誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。(回答)
小結(jié):同學(xué)們,你們說(shuō)得太好了,那么還沒(méi)有對(duì)環(huán)保付出行動(dòng)的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習(xí)哦!
1:胡思源,平時(shí)你們家是怎么處理生活垃圾的?
2:當(dāng)然是丟掉了
1:那可就太浪費(fèi)了,你看,現(xiàn)在擺在每個(gè)小組桌上的都是用生活中的垃圾制造出來(lái)的哦。
2:讓我仔細(xì)瞧瞧。
1:這是用雞蛋殼做成的工藝品,看這圖畫(huà)多可愛(ài)。這個(gè)小玩意多有意思。這是.........
2:今天我可是大開(kāi)眼界了,我知道了,以后我也要充分利用手邊的資源。讓他們發(fā)揮最大的作用。
C、綠色校園
1:同學(xué)們,我們有一個(gè)共同的家,他的名字叫碧海。
2:在這里,我們一起度過(guò)了三年快樂(lè)的時(shí)光,請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《美麗的校園》2同學(xué)們,你們是不是像愛(ài)護(hù)自己的家一樣愛(ài)護(hù)著碧海這個(gè)大家呢?你有沒(méi)有做過(guò)破壞學(xué)校環(huán)境的事情呢?
1:現(xiàn)在,就讓我們把目光轉(zhuǎn)移到課間十分鐘。請(qǐng)大家仔細(xì)觀看同學(xué)們的課間表現(xiàn),找出不利于低碳環(huán)保的行為,寫(xiě)在答題板上,比比哪個(gè)小隊(duì)觀察最仔細(xì),找得最多。(PPT)
2:我們一起來(lái)看看XX小隊(duì)找了哪些?請(qǐng)給XX小隊(duì)加xx分。
1:同學(xué)們,你們有一雙雪亮的眼睛,碧海是我們共同的家,為了讓這個(gè)家更加美麗,我們要愛(ài)護(hù)它,這樣我們才能擁有一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以我們發(fā)出倡議。(請(qǐng)全體起立)
請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)讀倡議書(shū):
D、倡議簽名
女:最后,我們還有一個(gè)想法!暗吞、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們?nèi)昙?jí)主題班會(huì)的口號(hào),也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個(gè)小主人人的實(shí)際行動(dòng)。所以,在此我們向全校師生發(fā)出倡議,讓我們一起“低碳、環(huán)保、綠色校園”。請(qǐng)支持并響應(yīng)我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在紙條上簽上你們的姓名,寫(xiě)上你的環(huán)保宣言,貼在這棵環(huán)保樹(shù)上,我們將把這塊黑板放在校門(mén)口,以呼吁全校師生“低碳、環(huán)保、愛(ài)我校園”。(音樂(lè)響起,大家紛紛簽名)
三、結(jié)束
2:下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎輔導(dǎo)員講話
中隊(duì)輔導(dǎo)員活動(dòng)總結(jié):通過(guò)這次隊(duì)會(huì)課,相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會(huì),對(duì)于“低碳、環(huán)!边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻(xiàn)出自己的一份力,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。
1:謝謝輔導(dǎo)員,有請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)。
八、呼號(hào)、退旗,敬禮。主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
中隊(duì)長(zhǎng):呼號(hào),請(qǐng)大家舉起右拳,請(qǐng)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼
輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗(舉右拳,拳眼對(duì)著耳孔。)
合:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
中隊(duì)長(zhǎng):放下右拳
中隊(duì)長(zhǎng):退旗。(播放退旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮,目送中隊(duì)旗退出會(huì)場(chǎng)。)
中隊(duì)長(zhǎng):三(4)班環(huán)保中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
校園環(huán);顒(dòng)策劃方案 7
一、活動(dòng)目標(biāo):
給同學(xué)們提供一個(gè)機(jī)會(huì),讓同學(xué)們勇于創(chuàng)新,充分發(fā)揮自己團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力,并且讓每個(gè)組員都能扮演各自角色,為完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)作出貢獻(xiàn),讓團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員認(rèn)識(shí)到參與的重要性。同時(shí),通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生的.環(huán)保意識(shí)。
二、主辦單位:
大學(xué)生環(huán)保協(xié)會(huì)
三、活動(dòng)對(duì)象:
全院師生
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
時(shí)間:20xx年6月9日15:30~17:30
地點(diǎn):操場(chǎng)(備用場(chǎng)地:草坪)
五、活動(dòng)流程:
(一)宣傳階段:
宣傳以電子板、海報(bào)和廣播的形式進(jìn)行,提前一個(gè)星期作好宣傳工作。并要求學(xué)生會(huì)的干事在本班進(jìn)行宣傳工作。
(二)準(zhǔn)備階段:
1.材料的準(zhǔn)備:.吸管300支,膠帶10卷,剪刀10把,訂書(shū)機(jī)10個(gè)。
2.報(bào)名用的登記表一份,內(nèi)容包括編號(hào)、姓名、班級(jí)及聯(lián)系方式。
3.獎(jiǎng)品若干份。
。ㄈ┗顒(dòng)進(jìn)行階段:
1.報(bào)名
時(shí)間:6月1日11:30-12:30(如不夠名額,下午繼續(xù)報(bào)名)地點(diǎn):第一飯飯?zhí)脤?duì)面。
報(bào)名形式:4~5人一組,10組即止。
2.發(fā)放材料,開(kāi)始活動(dòng)
過(guò)程:
1.發(fā)給每個(gè)小組材料,每組吸管30支,膠帶一卷,剪刀一把,訂書(shū)機(jī)一個(gè)并說(shuō)明每組要在25分鐘之內(nèi)用這些材料建一座自己認(rèn)為最漂亮的塔。這座塔的塔高至少50cm,外型要求美觀,結(jié)構(gòu)合理,創(chuàng)意第一。
2.做完之后,每組把塔擺在大家面前,進(jìn)行評(píng)比。
3.每個(gè)小組都要給自己的塔一個(gè)主題,并要說(shuō)出這個(gè)塔所要表達(dá)的內(nèi)容,現(xiàn)場(chǎng)拉票
4.發(fā)放現(xiàn)場(chǎng)觀眾一定票數(shù),進(jìn)行投票,得出“最具人氣塔”“最佳創(chuàng)意塔”,發(fā)放獎(jiǎng)品。
5.讓每小組與自己的塔合影留念,也可與其他組塔合影留念。
6.活動(dòng)結(jié)束后,環(huán)保協(xié)會(huì)干事回收材料,收拾現(xiàn)場(chǎng)。
。ㄋ模┦马(xiàng):
如果因天氣問(wèn)題不能如期進(jìn)行,可推遲進(jìn)行。
校園環(huán);顒(dòng)策劃方案 8
一、活動(dòng)背景:
為落實(shí)建設(shè)綠色校園,和諧班級(jí)的目標(biāo),在新時(shí)期,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入班集體建設(shè)管理體系,使學(xué)生在日常生活中能夠自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園和班級(jí)建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及環(huán)保知識(shí),提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),建設(shè)綠色校園和班級(jí),讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園,走進(jìn)班級(jí)。
二、活動(dòng)目的`:
1、通過(guò)深入班級(jí),大力普及環(huán)保知識(shí),提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)社學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱(chēng)、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí),了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。
3、在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起。
三、活動(dòng)參與人數(shù):
班級(jí)全體同學(xué)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
班級(jí)教室
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1、學(xué)習(xí)制作環(huán)保袋。
2、在學(xué)生中進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,節(jié)約水電,自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境,廢舊電池回收,垃圾分類(lèi)放置,采用環(huán)保材料裝修,氣絕食用野生動(dòng)物……等主題宣傳,促進(jìn)家庭科學(xué)洗滌和綠色生活;
3、在班級(jí)和學(xué)生家庭倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式
4、活動(dòng)思路:
。1)活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合班級(jí)同學(xué)現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平,傳授的小竅門(mén)小方法要具有實(shí)效性和可操作性。
。2)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,家庭宣傳效果將更加顯著。
5、活動(dòng)形式:
(1)宣讀倡議書(shū):由班級(jí)一名學(xué)生宣讀;
。2)環(huán)保板報(bào)宣傳:制作班級(jí)環(huán)保宣傳教育主題板報(bào);
(3)環(huán)保游戲:以環(huán)保只是搶答的形式進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生注意;
。4)發(fā)放環(huán)保知識(shí)、節(jié)能小竅門(mén)等資料;
校園環(huán);顒(dòng)策劃方案 9
一、活動(dòng)目的:
校園是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所,為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)。通過(guò)組織廣大同學(xué)展開(kāi)多彩的校園文化活動(dòng)和學(xué)雷鋒精神。以豐富校園文化內(nèi)涵,繁榮校園文化活動(dòng),濃厚校園育人氣氛,促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣。同時(shí)為綠色奧運(yùn)獻(xiàn)出一份力量,為展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好素質(zhì)。我們生活勞動(dòng)部決定3月中旬在全院范圍內(nèi)組織以環(huán)保、文明、頌美、求真、育人為活動(dòng)宗旨的”學(xué)雷鋒-校園環(huán)保”系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題:
環(huán)保、文明、頌美、求真、育人
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月17日
四、活動(dòng)對(duì)象:
全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等
五、策劃?rùn)C(jī)構(gòu):
在院領(lǐng)導(dǎo)、部長(zhǎng)的指導(dǎo)下,團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)各部門(mén)及個(gè)別班級(jí)的配合下,由生活勞動(dòng)部具體負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的'開(kāi)展。
六、活動(dòng)要求:
1、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量。創(chuàng)造一個(gè)干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境。
2、注重個(gè)人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體。
3、形成人人愛(ài)護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長(zhǎng)場(chǎng)所。
4、提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地。
七、活動(dòng)方法:
1、以三人為單位在學(xué)校垃圾桶、餐桌等公共場(chǎng)合粘貼”文明”、”環(huán)保”標(biāo)語(yǔ)。
2、清除校園的垃圾廣告。
3、對(duì)校園(特別是草坪)全面清掃。
4、在整個(gè)活動(dòng)期間,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時(shí)對(duì)其予以制止。
5、凡參加此次活動(dòng)班級(jí)及個(gè)人均可在”素質(zhì)拓展卡”上蓋章。
6、在活動(dòng)結(jié)束之時(shí)將評(píng)選10名優(yōu)秀環(huán)保使者,并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
八、組織機(jī)構(gòu)(活動(dòng)組委會(huì)名單):
主任:高芳明、羅巧晶
副 主 任:盧耀鑫、宋小寧
委員:生活勞動(dòng)部全體成員
活動(dòng)宗旨: 環(huán)保、文明、頌美、求真、育人
校園環(huán);顒(dòng)策劃方案 10
一、活動(dòng)背景:
為創(chuàng)建一個(gè)溫馨潔凈的教學(xué)環(huán)境,我系學(xué)生科、學(xué)生會(huì)經(jīng)一致協(xié)商和策劃了此次活動(dòng),我們大力倡導(dǎo)我系所有學(xué)生會(huì)干部和全體同學(xué)都能積極參加此次活動(dòng),投身到美化教學(xué)環(huán)境的行列中來(lái)。
二、活動(dòng)目的:
清掃教學(xué)環(huán)境不僅可以美化我們的學(xué)校,也可以促進(jìn)大家對(duì)教室環(huán)境衛(wèi)生的'認(rèn)識(shí),使大家認(rèn)識(shí)到自己也有一份責(zé)任,去保護(hù)我們學(xué)校的環(huán)境,提高我們學(xué)生的責(zé)任意識(shí),讓我們的校園更加美麗,更加和諧!
三、活動(dòng)意義:
開(kāi)展先進(jìn)性教育,實(shí)踐黨的服務(wù)宗旨,立足身邊小事,美化校園環(huán)境;弘揚(yáng)志愿精神,為教室的清潔衛(wèi)生貢獻(xiàn)一份力量。
四、承辦單位:
機(jī)電工程系學(xué)生科、學(xué)生會(huì)
五、活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間:
20xx年4月17日
六、活動(dòng)地點(diǎn):
3#教學(xué)樓、4#教學(xué)樓
七、活動(dòng)流程:
第一階段:前期工作準(zhǔn)備:
1、組織召開(kāi)會(huì)議,細(xì)致、合理的分配工作任務(wù),主要確定人員的數(shù)量,要求各班分別派人員來(lái)參加活動(dòng),以確;顒(dòng)的順利進(jìn)行。
2、場(chǎng)地的劃分:合理分劃各個(gè)區(qū)域,確定各班級(jí)負(fù)責(zé)清掃的校園區(qū)域。
3、工具的安排:主要讓各班學(xué)生自帶衛(wèi)生工具,可以避免工具分配的繁瑣。
第二階段:活動(dòng)的進(jìn)行:
1、到時(shí)在操場(chǎng)上集合,讓各班負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù),保證人員按時(shí)到位。
2、人員來(lái)齊后,由各班負(fù)責(zé)人帶到各個(gè)負(fù)責(zé)的清掃區(qū)域。
3、活動(dòng)完成后,由系學(xué)生科老師和學(xué)生會(huì)干部負(fù)責(zé)檢查評(píng)比。
第三階段:活動(dòng)的總結(jié):
活動(dòng)結(jié)束后,做好活動(dòng)總結(jié),進(jìn)行活動(dòng)評(píng)比,對(duì)優(yōu)秀的集體、個(gè)人進(jìn)行表彰,并寫(xiě)到活動(dòng)總結(jié)中。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng);
1、注意遵守活動(dòng)紀(jì)律。
2、活動(dòng)用具不遺忘,不丟失,不亂拿。
3、突發(fā)事件及時(shí)向負(fù)責(zé)人報(bào)告。
保護(hù)教學(xué)環(huán)境,人人有責(zé)。教室是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好環(huán)!靶l(wèi)士”,“勿經(jīng)善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),保護(hù)環(huán)境,凈化校園,把我們的機(jī)電系建設(shè)得更美麗吧!
校園環(huán);顒(dòng)策劃方案 11
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選暨環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),讓綠色環(huán)保理念在校園中得到進(jìn)一步傳播,培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、節(jié)能低碳的良好習(xí)慣,形成愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從小樹(shù)立“節(jié)約資源是美德、綠色低碳是涵養(yǎng)、保護(hù)環(huán)境是責(zé)任”的崇高理念。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,實(shí)現(xiàn)影響一個(gè)家庭,推動(dòng)整個(gè)社會(huì),進(jìn)而形成全民關(guān)注環(huán)境、人人參與保護(hù)的良好社會(huì)氛圍。
二、活動(dòng)主題
“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)范圍
全校學(xué)生
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:xx
六、活動(dòng)須知
本次活動(dòng)包括征文、知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)選三項(xiàng)內(nèi)容。
活動(dòng)一:“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文活動(dòng)。
以班級(jí)為單位組織開(kāi)展,題目不限,文體不限;字?jǐn)?shù)在600字以?xún)?nèi);征文須提供紙質(zhì)稿件一份,同時(shí)提供電子文稿,截至交稿時(shí)間xx月xx日。各班推薦2-3篇優(yōu)秀作品,在學(xué)校內(nèi)評(píng)比特、一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校從中推薦2-3篇優(yōu)秀作品,參加市局評(píng)選,如果被選送省里評(píng)選,優(yōu)秀作品省活動(dòng)組委會(huì)將匯編出版。
活動(dòng)二:環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽。
以班級(jí)為單位,廣泛發(fā)動(dòng),積極開(kāi)展。參賽學(xué)生須收集、上交5斤或以上廢舊報(bào)紙(最好是校園、班級(jí)、家里廢舊紙),免費(fèi)換取活動(dòng)組委會(huì)統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作的.主題知識(shí)競(jìng)賽卡一枚,活動(dòng)組委會(huì)將組織專(zhuān)人到各班級(jí)回收廢舊報(bào)紙,并發(fā)放競(jìng)賽卡,參加xx月xx日的校級(jí)知識(shí)競(jìng)賽,同時(shí)可參加省里舉行的環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)三:“爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。
以班級(jí)為單位,各參評(píng)班級(jí)推薦2名優(yōu)秀學(xué)生(推薦學(xué)生須是上述兩項(xiàng)活動(dòng)的積極分子),參加評(píng)選。推薦學(xué)生須提交“校園環(huán)保小衛(wèi)士”推薦表電子材料一份
七、活動(dòng)步驟
(一)組織發(fā)動(dòng)階段(20xx年xx月)。制定活動(dòng)方案、召開(kāi)動(dòng)員會(huì),開(kāi)展活動(dòng)宣傳。
(二)活動(dòng)實(shí)施階段(20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日)。廣泛發(fā)動(dòng),認(rèn)真組織,積極開(kāi)展好三項(xiàng)活動(dòng)。世界衛(wèi)生日開(kāi)展校園無(wú)紙屑簽字活動(dòng)。
(三)評(píng)選表彰階段(20xx年xx月)。對(duì)征文、知識(shí)競(jìng)賽及“環(huán)保小衛(wèi)士”進(jìn)行評(píng)選,對(duì)獲獎(jiǎng)作品及個(gè)人進(jìn)行表彰。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
(一)“放飛綠色夢(mèng)想”環(huán)保主題征文一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
(二)環(huán)保主題知識(shí)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
(三)全校環(huán)保小衛(wèi)士32名。
(四)班級(jí)組織獎(jiǎng)8名。
校園環(huán);顒(dòng)策劃方案 12
一、活動(dòng)背景
環(huán)保,華南領(lǐng)先。然而,華南地區(qū)的校園環(huán)境并不理想,學(xué)生的環(huán)保意識(shí)不高,各種非環(huán)境現(xiàn)象普遍存在。為了幫助華南大學(xué)建設(shè)“綠色校園”,它還為華南學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會(huì)的“校園系列環(huán);顒(dòng)”在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)正式啟動(dòng)。
二、活動(dòng)的目的和意義
1.美華廣場(chǎng),凈化噴池。
2.讓環(huán)保協(xié)會(huì)會(huì)員體驗(yàn)清潔工的艱辛。
3.宣傳環(huán)保,提高華南學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。讓華南校區(qū)變得更加美麗,讓每個(gè)人都有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
三.活動(dòng)主題
凈化校園環(huán)境,建設(shè)綠色校園。
四.活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
地點(diǎn):南華廣場(chǎng)
活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月22日9: 00-11: 00
(實(shí)際時(shí)間可能因南華物業(yè)中心綠化保潔部門(mén)或天氣情況而有所調(diào)整)
五、活動(dòng)流程
(a)準(zhǔn)備:
1.環(huán)保協(xié)會(huì)理事會(huì)會(huì)議于10月17日中午召開(kāi),具體工作分配到各部門(mén)。
2.宣傳部在10月21日前制作了以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板(一張)和宣傳冊(cè)(50份)。
3.10月20日前,辦公室拿出了關(guān)于“校園不亂扔垃圾”的環(huán)保承諾書(shū)(100份)。
4.打一個(gè)“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾”的橫幅。
5.南華物業(yè)中心規(guī)劃部與綠化保潔部工作人員正式約定活動(dòng)時(shí)間(活動(dòng)時(shí)間盡量定在10月22日,即第七周的'周六)。
6.10月20日,環(huán)保協(xié)會(huì)全體成員被要求召開(kāi)“活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。將成員分為領(lǐng)導(dǎo)小組(主席負(fù)責(zé))、環(huán)保宣傳小組(宣傳部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、清潔噴池小組(規(guī)劃部長(zhǎng)負(fù)責(zé))、廣場(chǎng)清潔小組(辦公室主任負(fù)責(zé));給各組分配成員,確定各組成員(包括清洗噴池組7~8名男生),明確各組職責(zé),做好相關(guān)準(zhǔn)備。
(2)活動(dòng):
(每組同時(shí)工作)
1.領(lǐng)導(dǎo)小組:協(xié)調(diào)各小組工作,督促成員認(rèn)真工作。
2.環(huán)保宣傳組:宣傳環(huán)保知識(shí),向路人發(fā)放環(huán)保小冊(cè)子;組織路人簽署環(huán)保承諾書(shū),活動(dòng)結(jié)束后貼在展板上;拍攝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
3.清潔噴池組:自備掃帚,與南華物業(yè)中心綠化保潔部工作人員一起下池清潔噴池。要求:認(rèn)真負(fù)責(zé),不留死角。不怕苦,不怕累。
4.廣場(chǎng)清潔組:自帶清潔工具清理南華廣場(chǎng)及周邊垃圾。
(活動(dòng)要求:會(huì)員對(duì)人要有禮貌,對(duì)工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),服從安排。參加活動(dòng)的成員應(yīng)該在左手系上綠色絲帶。)
(3)后期宣傳和總結(jié):
后宣傳:通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和媒體進(jìn)行宣傳。(由宣傳部和集團(tuán)政策部負(fù)責(zé))
1.在華南大學(xué)BBS上發(fā)帖。
2.寫(xiě)新聞稿,聯(lián)系學(xué)校記者團(tuán),投校報(bào)。
活動(dòng)摘要:
1.每個(gè)組織參加活動(dòng)的成員都要寫(xiě)一份活動(dòng)經(jīng)歷(要求1000字左右)。
2.召開(kāi)環(huán)保協(xié)會(huì)活動(dòng)總結(jié)會(huì),對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行分析總結(jié)。好的方面是下一次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),缺點(diǎn)是教訓(xùn)。
活動(dòng)材料
一個(gè)橫幅,兩個(gè)展板,一個(gè)展板的材料(三張白紙,一張紅紙,顏料,鋼筆等。),4支水心筆,100份環(huán)保承諾,50份環(huán)保小冊(cè)子。衛(wèi)生工具(20把掃帚,10個(gè)垃圾桶)。
校園環(huán);顒(dòng)策劃方案 13
(1) 環(huán)保我最行:
首先我們?cè)诳諘绲幕@球場(chǎng)地上的中間位置畫(huà)了一個(gè)圈,圈里面放置了很多塑料瓶,只需一個(gè)球門(mén)即可。可將參賽者分為數(shù)組,每組隊(duì)員相等,分別至少6人,每?jī)山M隊(duì)員為一小隊(duì),任意組隊(duì),每組隊(duì)員之間仍為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。比賽開(kāi)始時(shí),每次有一隊(duì)參賽,一隊(duì)的比賽時(shí)間為4分鐘。同組的六人中,每3人分別站在場(chǎng)地的終點(diǎn)和起點(diǎn)處等候比賽開(kāi)始。一隊(duì)中每組首先上一名選手,由籃球場(chǎng)的一側(cè)向另一側(cè)踢球,踢足球的到圈地的位置時(shí),便撿起一個(gè)塑料瓶,然后繼續(xù)向終點(diǎn)踢球,當(dāng)?shù)谝幻x手將手中的塑料瓶扔進(jìn)終點(diǎn)處的垃圾桶之后,同組在終點(diǎn)的選手便可出發(fā),同樣是一邊踢球一邊返回起點(diǎn),到達(dá)圈地處時(shí),仍需撿起一個(gè)塑料瓶,然后第二名選手將手中的塑料瓶扔進(jìn)起點(diǎn)的垃圾桶之后,同組第三名選手可出發(fā)。踢球過(guò)程中所撿起的塑料瓶必須讓選手邊踢球邊帶回起點(diǎn)處或終點(diǎn)出,不然所撿的.塑料瓶一律不計(jì)入比賽成績(jī),(即無(wú)效塑料瓶),所撿的塑料瓶記為這名選手的比賽成績(jī)。之后便按照相同的比賽規(guī)則進(jìn)行。等到4分鐘結(jié)束后,撿到有效塑料瓶最多的小組獲勝。
。2) 花樣環(huán)保:
可將參賽者分為數(shù)組,每組隊(duì)員相等,分別至少8人。一場(chǎng)比賽同時(shí)有兩組參賽。比賽開(kāi)始時(shí),第一名選手一手拿著塑料瓶,另一手運(yùn)著籃球,從籃球場(chǎng)的一側(cè)運(yùn)到籃球場(chǎng)的中場(chǎng)線,這時(shí)可將手中的塑料瓶往中線處的垃圾桶投射,只要投進(jìn)垃圾桶即可,然后立即返回起點(diǎn),與同組的第二名選手擊掌,這時(shí)同組的第二名選手即可開(kāi)始運(yùn)球前進(jìn),按照同樣的方式循環(huán),直到所有參賽隊(duì)員完成為止。最終比賽成績(jī)?yōu)樵摻M隊(duì)員完成任務(wù)的時(shí)間,時(shí)間最短的組獲勝。
。3) 環(huán)保接力賽:
先將參賽的小朋友們分組,每組8~10人,給每人分發(fā)一個(gè)廢紙團(tuán)。每組參與游戲的時(shí)間大致為3分鐘。(此游戲是建立在接力賽的基礎(chǔ)上的。只是形式有點(diǎn)變化)。第一個(gè)小朋友從我們規(guī)定的起點(diǎn)開(kāi)始起跑,當(dāng)跑到另一端的終點(diǎn)時(shí),再跑回原本的起點(diǎn),將手中的廢紙團(tuán)交給同組的第二個(gè)人,此時(shí)第二個(gè)人開(kāi)始起跑,按照相同的路線跑,排第幾的小朋友手中就必須握有幾個(gè)廢紙團(tuán),依此類(lèi)推。如果在跑步的過(guò)程中,廢紙團(tuán)不小心掉落,此時(shí)小朋友必須將廢紙團(tuán)撿起來(lái),再繼續(xù)向前跑。最后,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),最后一名選手手握最多廢紙的隊(duì)伍為勝。
。4) 環(huán)保大行動(dòng):
比賽以家庭為單位,類(lèi)似于三人四足。
首先將家長(zhǎng)和孩子的腳用繩子綁起來(lái),還在在中間,分別與家長(zhǎng)的一只腳綁祝比賽開(kāi)始時(shí),家長(zhǎng)一人運(yùn)一個(gè)籃球共同從起點(diǎn)開(kāi)始前進(jìn),到終點(diǎn)的時(shí)候,孩子和家長(zhǎng)沒(méi)有運(yùn)球的手要拿起在終點(diǎn)線上的塑料瓶,除運(yùn)球的手之外,每一只手上都要有塑料瓶。然后再運(yùn)球往起點(diǎn)走,重新回到起點(diǎn)用時(shí)最少的家庭勝出。
。5) 運(yùn)動(dòng)起來(lái)環(huán)保:
活動(dòng)流程概述:
1) 收集廢舊的可回收物品
2) 將收集的物品進(jìn)行交換(以物換錢(qián),錢(qián)用紙張制作)
3) 頒發(fā)獎(jiǎng)品(包括鼓勵(lì),獎(jiǎng)紀(jì)念獎(jiǎng))
校園環(huán);顒(dòng)策劃方案 14
一、指導(dǎo)思想
小學(xué)生喜歡一些新鮮的事物,好奇心強(qiáng),對(duì)計(jì)算機(jī)更是情有獨(dú)鐘。我們信息技術(shù)教師應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的心理年齡特點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快,興趣盎然。開(kāi)展這一活動(dòng),是為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)大地興趣,使書(shū)本刻板的計(jì)算機(jī)知識(shí)變得活潑生動(dòng)起來(lái)。也讓學(xué)生對(duì)整個(gè)校園規(guī)劃有初步了解,同時(shí)也考查學(xué)生的計(jì)算機(jī)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.硬件準(zhǔn)備:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境、實(shí)物投影儀、液晶投影儀、彩色噴墨打印機(jī)、輔助教學(xué)課件。
2.教師準(zhǔn)備:教師預(yù)先用電腦作畫(huà)。
3.學(xué)生準(zhǔn)備:相應(yīng)的美術(shù)作品、具備一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和操作能力、具備中文windows98中“畫(huà)圖”程序的操作經(jīng)驗(yàn)。
三、操作過(guò)程
1.學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)機(jī)房,教師宣布今天活動(dòng)的主題。
2.活動(dòng)過(guò)程
。1)教師播放校園風(fēng)景的錄像,并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件,傳播到每個(gè)學(xué)生機(jī)上去可以依次播放校園的全景、室內(nèi)體育館、圖書(shū)館、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)機(jī)房等,讓學(xué)生欣賞。學(xué)生可選擇一處作為自己作圖的對(duì)象。
(2)教師:現(xiàn)在同學(xué)們對(duì)“畫(huà)圖”程序都有了一定的了解,對(duì)“畫(huà)圖”中的畫(huà)圖工具也都能熟練掌握了。今天,我們來(lái)用我們手中的鼠標(biāo)描繪出我們美麗的校園。同學(xué)們可以選擇畫(huà)校園的全景也可描繪校園的一角,如幾個(gè)同學(xué)在一起玩耍的.情景,也可畫(huà)剛才錄像中播放的體育館,圖書(shū)館等。
。3)學(xué)生在熟悉了“畫(huà)圖”的基本工具后,自己獨(dú)立構(gòu)圖作畫(huà),教師可巡視知道畫(huà)筆作圖工具的使用要點(diǎn)及技巧,給學(xué)生以參考性的意見(jiàn)。
。4)對(duì)于在兩節(jié)課內(nèi)能夠完成的同學(xué),選擇其中較好的作品,在實(shí)物投影儀展示,并可通過(guò)彩色噴墨打印機(jī)打印出來(lái),在學(xué)校的櫥窗內(nèi)展出,也可讓學(xué)生自己留作紀(jì)念,以增加學(xué)生的興趣,提高學(xué)習(xí)的積極性。
。5)對(duì)于未能在課堂上完成的作品,教師可提供課外時(shí)間,也可讓學(xué)生帶回家繼續(xù)完成,鼓勵(lì)學(xué)生精益求精,把每幅作品都修改的更加漂亮。
3.活動(dòng)小結(jié)
教師提問(wèn):通過(guò)今天的活動(dòng),你有什么收獲或感想?
教師小結(jié):通過(guò)今天的活動(dòng),老師發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)能綜合運(yùn)用“畫(huà)圖”程序中的各種工具,靈活的作畫(huà),如橡皮、曲線、涂色等。希望大家能學(xué)以致用用我們手中的鼠標(biāo)繪制出五彩繽紛的世界。
4.活動(dòng)結(jié)束
四、活動(dòng)建議
1.本活動(dòng)需要學(xué)生對(duì)“畫(huà)圖”程序有一定的了解,沒(méi)有年齡、年級(jí)的限制。
2.活動(dòng)后可布置學(xué)生自己繪制“我的家庭”、“我的書(shū)房”等主題的電腦作品。進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)興趣。
校園環(huán)保活動(dòng)策劃方案 15
活動(dòng)時(shí)間:
5月11日——5月29日
參加人員:
1-5年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)
活動(dòng)內(nèi)容安排:
一、啟動(dòng)儀式(具體方案另發(fā))
時(shí)間:5月15日下午1:30
地點(diǎn):學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)
二、活動(dòng)前測(cè)與活動(dòng)后測(cè)試對(duì)比
1、5月11日各班下發(fā)“家庭垃圾分類(lèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)”,在未進(jìn)行任何宣傳活動(dòng)前,各家庭依照自己的理解將垃圾按照生活垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其余垃圾分類(lèi)、稱(chēng)重,記錄5天垃圾種類(lèi)及重量。 5月18日上交活動(dòng)前測(cè)統(tǒng)計(jì)表。
2、啟動(dòng)儀式后進(jìn)行講座宣傳,各班開(kāi)展圍繞此主題班隊(duì)會(huì),學(xué)校大廳觸摸電視循環(huán)播放,有關(guān)垃圾分類(lèi)、垃圾減量的宣傳片。
3、5月18日各班再次下發(fā)“家庭垃圾分類(lèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(二)”統(tǒng)計(jì)家庭在分類(lèi)、再利用、減少產(chǎn)出垃圾情況下5天垃圾種類(lèi)及重量。
5月25日上交活動(dòng)后測(cè)統(tǒng)計(jì)表。
4、學(xué)校將家庭垃圾分類(lèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)、(二),進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比,依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行研討,提出活動(dòng)改進(jìn)措施。
三、成立“班級(jí)垃圾減量活動(dòng)研究小組”。
1、各班確定“班級(jí)垃圾減量活動(dòng)研究小組”,研究小組將邀請(qǐng)家長(zhǎng)、老師、學(xué)生共同參與,形成家校合一,達(dá)到人人參與垃圾減量活動(dòng),家家投身環(huán)保教育。
2、5月12日下發(fā)班級(jí)研究小組登記表。每班至少成立2個(gè)研究小組,每組由5個(gè)家庭組成(5名學(xué)生和5名家長(zhǎng)),家長(zhǎng)與孩子一起確立相關(guān)研究主題,組織帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),并將搜集、拍攝的.資料、照片制作成PPT。學(xué)校將進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)比賽。
上交時(shí)間:5月26日上交
四、專(zhuān)家指導(dǎo)、實(shí)地訪學(xué)。
1、 學(xué)校將組織部分學(xué)生到城陽(yáng)小澗西,實(shí)地參觀垃圾分類(lèi)再利用,將在專(zhuān)家的指導(dǎo)下走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,模擬垃圾分類(lèi)再利用。
2、與專(zhuān)家近距離接觸,實(shí)地采訪,了解有關(guān)垃圾減量的相關(guān)知識(shí),尋找到理論支撐。
五、豐富多彩的校園活動(dòng)
1、開(kāi)展“垃圾減量金點(diǎn)子活動(dòng)”,各班學(xué)生可以針對(duì)家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)等多方面,提出好的辦法,切實(shí)做到垃圾減量。
2、 開(kāi)展“垃圾回收作用大”手抄報(bào),學(xué)生搜集相關(guān)垃圾回收再利用的相關(guān)資料完成。
3、舉行“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動(dòng)”繪畫(huà)、攝影展
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
1、評(píng)選“環(huán)保小達(dá)人”、“垃圾減量ppt制作達(dá)人”、“金點(diǎn)子小達(dá)人”“繪畫(huà)攝影小達(dá)人”。
2、評(píng)選“環(huán)保教育進(jìn)校園 垃圾減量我行動(dòng)”研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀小組,“ 垃圾分類(lèi)減量?jī)?yōu)秀家庭”。
3、學(xué)校將家庭垃圾分類(lèi)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表(一)、(二),進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)對(duì)比,依據(jù)數(shù)據(jù)學(xué)校將攜手與環(huán)衛(wèi)辦、辦事處專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行研討,提出活動(dòng)改進(jìn)措施。
校園環(huán)保活動(dòng)策劃方案 16
一、活動(dòng)背景:
20xx年xx正逐漸向我們靠近,為迎合x(chóng)x的順利召開(kāi),體現(xiàn)環(huán)保精神及很好落實(shí)建設(shè)綠色溫師,和諧溫師的目標(biāo),順著時(shí)代的腳步,人們的環(huán)保潮流逐漸朝著校園的全面深入,如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入文明校園建設(shè)管理體系,使學(xué)生在日常生活中能夠自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源,我們有必要在校園建設(shè)綠色的、人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境,普及學(xué)生的環(huán)保知識(shí),提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),建設(shè)綠色家園,讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園,走進(jìn)生活。
二、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)深入校園,大力普及環(huán)保知識(shí),提高在校學(xué)生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感,熱愛(ài)社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的.環(huán)保日名稱(chēng)、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí),保護(hù)環(huán)境,隨手可做的身邊小事。
3、在宣傳教育別人的同時(shí),不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平,讓我們彼此教育,負(fù)起環(huán)保責(zé)任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí),樹(shù)立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點(diǎn)滴做起。
4、建設(shè)綠色溫師,和諧溫師,建設(shè)綠色家園,弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)倡議書(shū):
同學(xué)們,你想當(dāng)一名“綠色使者”嗎?你想做一名環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐者嗎?
讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹(shù)、每一塊土地,讓我們彼此提醒,彼此教育,彼此鼓勵(lì),負(fù)起環(huán)保的責(zé)任,全面提高環(huán)保意識(shí),使用無(wú)磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收等等,關(guān)系到自己的,別人的,愛(ài)人的,朋友的健康和幸福。讓我們時(shí)刻都記得,一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池,在不知不覺(jué)中就能改變世界,傷害到我們。
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),讓我們一起都來(lái)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)觀念,積極參加環(huán);顒(dòng),從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起!保護(hù)環(huán)境,保護(hù)資源,共建綠色家園。
同學(xué)們,美好的生活,綠色的家園,需要全社會(huì)的共
同努力。做一名“綠色使者”,你準(zhǔn)備好了嗎?
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月1日——3月31日
五、活動(dòng)對(duì)象:
全校同學(xué)
六、活動(dòng)主題:
爭(zhēng)當(dāng)綠色校園環(huán)保使者
七、活動(dòng)地點(diǎn):
校多功能廳
八、活動(dòng)內(nèi)容:
廢棄物品的收集,環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽,環(huán)保寫(xiě)作與演講
讓各班團(tuán)支書(shū)組織本班班會(huì),在班級(jí)、宿舍等宣傳環(huán)保,增強(qiáng)同學(xué)們環(huán)保意識(shí);對(duì)食堂進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品,少用一次性餐具和塑料袋,廢舊電池回收,垃圾分類(lèi)放置……等環(huán)保主題宣傳;在校園倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式。
九、具體實(shí)施:
1、活動(dòng)設(shè)想:
(1)活動(dòng)內(nèi)容的選擇符合大學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平。
(2)綠色校園環(huán)保宣
校園環(huán)保活動(dòng)策劃方案 17
活動(dòng)設(shè)想:
21世紀(jì)呼喚環(huán)保意識(shí),還青山一片綠色,還秀水一片清澈,還藍(lán)天一片純凈……這是時(shí)代賦予你我他的責(zé)任。我們只有一個(gè)地球!在珍愛(ài)生命的同時(shí),人類(lèi)更需要的是環(huán)保!設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的目的就是為了從不同的層面培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心環(huán)保、自覺(jué)投身環(huán)境保護(hù)事業(yè)的意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、揭示主題
1、同學(xué)們,大家好!今天,我們班隊(duì)課的主題是:綠色環(huán)保,人人有責(zé)。
2、你們知道每年的3月12日是什么節(jié)日嗎?(植樹(shù)節(jié))
3、那么誰(shuí)知道世界上最早的植樹(shù)節(jié)是哪個(gè)國(guó)家制定的呢?(世界上最早的植樹(shù)節(jié),是美國(guó)內(nèi)部拉斯加州制定的)
4、我們國(guó)家是什么時(shí)候制定的呢?(1979年2月,我國(guó)五屆全國(guó)常委會(huì)第六次會(huì)議決定,將每年的3月12 日定為中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。)
二、討論主題
1、同學(xué)們你們知道森林有什么作用嗎?(為我們提供木材、果品、藥材和工業(yè)原料,還可以調(diào)節(jié)氣候,減弱噪聲,凈化空氣、防風(fēng)固沙)
2、對(duì),森林的作用有很多很多,據(jù)說(shuō)40億年以前,地球剛剛誕生的時(shí)候,熾熱的.二氧化碳?xì)怏w集聚在地球表面,溫度高達(dá)攝氏540度左右,當(dāng)時(shí)塵土風(fēng)暴四起,滿目荒涼,什么也沒(méi)有。自從地殼穩(wěn)定,溫度下降,綠色植物誕生以后,才開(kāi)始了生命,才有了動(dòng)物和人。綠色植物為人類(lèi)提供了賴(lài)以生存的各種條件,譜寫(xiě)了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐,全球的森面積越來(lái)越小。
3、同學(xué)們你們知道嗎?我們面臨的環(huán)境問(wèn)題除了森林面積不斷縮小外,還有很多很多,大家來(lái)說(shuō)看還有哪些?(空氣污染、水污染、土壤污染……)。那么這些污染是怎樣造成的呢?(自由發(fā)言)
4、1972年6月5日聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類(lèi)環(huán)境會(huì)議。通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》,提出"只有一個(gè)地球"的口號(hào),呼吁各國(guó)政府和人民共同為保護(hù)人類(lèi)的生存環(huán)境而努力。決定把每年6月5日定為"世界環(huán)境日"。
5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事情做起?(小組討論,征集環(huán)保金點(diǎn)子)
現(xiàn)代化生活中充斥著許多一次性用品:一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機(jī)……一次性用品給人們到來(lái)了短暫的便利,卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià);它們加快了地球資源的耗竭,同時(shí)也給地球帶來(lái)了災(zāi)難。少使用一次性用品,多使用耐用品應(yīng)當(dāng)成為新的社會(huì)風(fēng)氣和新的生活時(shí)尚。選擇這種時(shí)尚雖然是生活小事,卻能體現(xiàn)我們的環(huán)境意識(shí)。因?yàn)槲覀儾辉赣孟蚝蟠钢У馁Y源,來(lái)營(yíng)造自己一時(shí)的方便。讓我們擺脫“一次性消費(fèi)”的誘惑,走進(jìn)多次使用和永續(xù)發(fā)展的時(shí)代。
6、課后延伸
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