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宣講活動方案

時間:2022-12-28 09:42:31 活動方案 我要投稿

宣講活動方案(精選13篇)

  為確;顒痈哔|(zhì)量高水平開展,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的宣講活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

宣講活動方案(精選13篇)

  宣講活動方案 篇1

  終端大型促銷活動將其圍繞商家一年的整體品牌規(guī)劃來進行,因為活動牽扯人力、物力、財力較多。所以我們銷售人員在申請和組織大型促銷活動時一定要考慮周全,方案主要包括項目:活動前期準備、活動現(xiàn)場布置、活動現(xiàn)場控制及推廣活動總結(jié)。

  一、活動前期準備

  1、確定活動主題:節(jié)點促銷、淡旺季促銷、新品上市等;

  2、確定活動時間:盡可能選擇在周末、節(jié)假日;

  3、確定活動場地:須提前15天辦理活動場地的使用權(quán);

  4、確定促銷方式:

  A、知識性促銷

  知識性促銷是指借助大眾媒介(電視、報紙、廣播、雜志)、廣告作品、宣傳手冊、單頁和現(xiàn)場專家咨詢活動,通過傳播產(chǎn)品的制作依據(jù)、功效管理、結(jié)構(gòu)知識、使用方法以及提供咨詢意見、診斷意見等服務(wù)項目,培養(yǎng)、啟發(fā)潛在客戶的消費欲望,壯大消費,市場的一種促銷活動。

  B、抽獎促銷

  ①一次性抽獎:

  顧客憑借購物發(fā)票或其他憑證,參加抽獎,根據(jù)預(yù)先設(shè)計的方案,中獎?wù)哳I(lǐng)取獎品

 、诙啻涡猿楠

  顧客憑借購物發(fā)票或其他憑證,可以多次參加抽獎

 、鄞痤}式抽獎

  ④游戲式抽獎

  策劃技巧:降低中獎率,提高單項獎的獎金金額;提高中獎率,降低單項獎的獎金金額

  C、打折促銷、降價促銷

  D、以舊換新

  E、服務(wù)促銷:登記老客戶資料,利用現(xiàn)有資源進行上門免費清洗(煙機)

  F、代金券

  G、禮品促銷:可選購一批又吸引力的禮品如雞蛋、大米等

  5、確定宣傳方式

  二、活動現(xiàn)場布置

  1、展品擺放方式

  L型擺放方式:

  U型擺放方式:

  一字型擺放方式:

  冬天展架可朝陽面,夏天朝陰面,增加消費者購物的舒適度,爭取顧客在現(xiàn)場的滯留時間,爭取成交。產(chǎn)品擺放可按照店內(nèi)布置執(zhí)行,也可根據(jù)活動現(xiàn)場進行適度調(diào)整,一切以提升現(xiàn)場銷售為主?罩玫漠a(chǎn)品箱可充分利用,將其整齊碼放,形成產(chǎn)品堆頭——實現(xiàn)“貨賣堆山”。

  2、贈品禮品的擺放

  3、舞臺的布置:舞臺背景、舞臺尺寸大小

  三、活動現(xiàn)場控制

  1、促銷贈品控制

  主要針對在活動現(xiàn)場對買贈過程中對促銷贈品適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和把控,以滿足消費者的需求,是活動達到最好的銷售效果。

  2、禮品發(fā)放控制

  在活動現(xiàn)場為調(diào)動現(xiàn)場氣氛可以進行系列調(diào)動氣氛的方式如:有獎問答、參與就送禮等,對禮品的'數(shù)量要求較多,所以要根據(jù)現(xiàn)場銷售情況來進行適度調(diào)控。

  3、抽獎活動控制

  對抽獎活動的時間和方式等進行全面把控,達到最佳效果。

  4、活動人員協(xié)同

  主要是協(xié)調(diào)參與活動的人員各負其責(zé),做到“各個一把手,層層責(zé)任人”全員銷售,為活動服務(wù)。

  5、突發(fā)事件控制

  主要是協(xié)調(diào)參與活動的人員各負其責(zé),做到“各個一把手,層層責(zé)任人”全員銷售,為活動服務(wù)。

  四、推廣活動總結(jié)

  1、我們將對推廣活動總的費銷比、物料使用數(shù)量、活動周期、顧客滿意度等進行考核,以做到不浪費一分錢。

  2、活動現(xiàn)場收拾:展架的拆卸、樣機重新包裝、帳篷拱門回收、現(xiàn)場垃圾的清理。

  3、活動效果評估:

  4、活動費用結(jié)算:按照費用結(jié)算流程附活動費用明細和發(fā)票進行結(jié)算。

  宣講活動方案 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,以激發(fā)群眾參與熱情為重點,以“講道德故事、學(xué)道德知識、評道德熱點”為主題,著眼于提升公民文明素質(zhì)和道德水準,進一步擴大道德故事講述活動的內(nèi)涵,在全街掀起關(guān)注道德、崇尚道德、踐行道德的新熱潮,為建設(shè)文明街道、推動崔東街道又快又好發(fā)展創(chuàng)造良好的社會氛圍。

  二、主要內(nèi)容

 。ㄒ唬爸v”道德

  1、典型人物事跡。結(jié)合道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動,以道德模范、感動山城人物、雷鋒獎?wù)芦@得者以及其他領(lǐng)域先進典型人物的事跡為故事素材,推動學(xué)模范、做模范的`社會氛圍再升溫。

  2、居民道德故事。以身邊故事為素材,結(jié)合群眾性精神文明創(chuàng)建活動,挖掘生活中的點滴感動,抒發(fā)愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的道德情懷。

 。ǘ皩W(xué)”道德

  1、傳統(tǒng)道德知識。以中華傳統(tǒng)美德、節(jié)日淵源、民間習(xí)俗等為素材,創(chuàng)作、講述相關(guān)道德故事,提升民族情感,增強踐行傳統(tǒng)美德的自覺性。

  2、社會禮儀知識。以公共禮儀、職場禮儀、政務(wù)禮儀等為主要內(nèi)容,宣傳普及應(yīng)知應(yīng)會的禮儀常識。

 。ㄈ霸u”道德

  1、社會熱點道德事件。以國際國內(nèi)時政、新聞中的道德事件為素材,講述、思辨道德事件,鞭撻不道德行為,弘揚道德新風(fēng),推動公民道德事件活動更加理性化、規(guī)范化和科學(xué)化。

  2、道德模范評選。以文明出行、文明祭祀、文明上網(wǎng)、文明戶等創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)的典型人物為素材,評選道德模范,提升創(chuàng)建活動水平。

  三、活動形式

  1、廣泛開展群眾性講述活動。以社區(qū)宣講團為依托,開展群眾性講述活動,讓道德故事走進社區(qū)樓院。

  2、大力開展道德教育活動。面向社區(qū)青少年團體開展道德教育活動,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)習(xí)道德知識,爭做道德小模范。

  3、引導(dǎo)居民群眾廣泛參與“全國道德模范評選”活動。做好相關(guān)評選活動的宣傳活動,積極發(fā)動群眾參與投票評選,使評選活動真正起到褒揚先進、弘揚正氣、動員各方面力量推動公民道德建設(shè)的作用。

  四、活動要求

  1、精心組織。各社區(qū)要充分認識此項活動的重要意義,把開展“道德故事講述”活動作為大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)的有效載體,作為加強全街公民道德建設(shè)的有效抓手,切實加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作責(zé)任,加強溝通協(xié)調(diào),確保這項活動有序開展。

  2、搞好發(fā)動。講述活動要充分體現(xiàn)群眾性,立足社區(qū),突出群眾講、講群眾,突出凡人善舉和身邊的感動;要切實把群眾發(fā)動好、組織好,動員群眾廣泛參與,使道德故事?lián)碛腥罕娀A(chǔ)和社會公信力。

  3、強化宣傳。要充分利用各種宣傳載體,延伸講述活動的觸角,豐富講述活動的形式;結(jié)合道德模范推選、文明街道創(chuàng)建,大力弘揚誠實守信、助人為樂、見義勇為、敬業(yè)奉獻、孝老愛親、自強不息等寶貴精神,在全街形成濃厚的活動氛圍。

  宣講活動方案 篇3

  為進一步傳承紅色基因,踐行中國稅務(wù)精神,集中展現(xiàn)國稅地稅征管體制改革期間我省稅務(wù)系統(tǒng)先進事跡,省局決定在全系統(tǒng)組織開展“傳承紅色基因踐行稅務(wù)精神展示改革風(fēng)采”宣講活動,現(xiàn)將活動的有關(guān)事項通知如下:

  一、宣講主題

  “傳承紅色基因踐行稅務(wù)精神展示改革風(fēng)采”—xx稅務(wù)系統(tǒng)國稅地稅征管體制改革先進事跡宣講會。

  二、宣講內(nèi)容

  圍繞踐行中國稅務(wù)精神,宣講在國稅地稅征管體制改革中涌現(xiàn)出來的先進典型事跡和人物,重點在以下一方面或幾方面事跡突出:

 。ㄒ唬┲艺\勇?lián)?dāng)。政治立場堅定,忠于稅收事業(yè),勇于盡職擔(dān)當(dāng)。在國稅地稅征管體制改革期間,緊密聯(lián)系本單位、本部門實際,把握方式方法,發(fā)揚克難奮進的攻堅精神,啃下硬骨頭、打好改革攻堅戰(zhàn),發(fā)揮引領(lǐng)和表率作用。不計個人得失,以改革大局為先,服從組織安排,正確對待個人進退留轉(zhuǎn),帶頭推進國稅地稅融合,用實際行動詮釋胸懷坦蕩的綠葉精神和同心同力的團結(jié)精神。

 。ǘ┚礃I(yè)講奉獻。愛崗敬業(yè),在國稅地稅征管體制改革期間,立足崗位,聽從指揮,服從安排,勤懇工作,成績較為顯著。認真履行職責(zé),在方案制定、綜合協(xié)調(diào)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等方面,充分發(fā)揮設(shè)計、引領(lǐng)、推動和督導(dǎo)等作用,為改革工作順利實施作出突出貢獻。適應(yīng)改革需要,努力鉆研稅費業(yè)務(wù),積極適應(yīng)崗位性質(zhì)轉(zhuǎn)變、工作職責(zé)調(diào)整,具有履職擔(dān)當(dāng)?shù)姆瞰I精神和精益求精的工匠精神,在本職崗位上成績突出。

 。ㄈ┍写蟮馈猿忠婪ㄖ味、文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法,依法組織稅收收入,促進經(jīng)濟社會發(fā)展。牢固樹立服務(wù)意識,自覺糾正不正之風(fēng),營造和諧征納關(guān)系。嚴守中央“八項規(guī)定”精神,嚴格落實機構(gòu)改革“六項紀律”要求,杜絕“怕、慢、假、庸、散”,作風(fēng)優(yōu)良,贏得群眾廣泛好評。

  (四)德育樹新風(fēng)。明大德,守公德,嚴私德。長期助人為樂,幫扶困難群眾,模范踐行家庭美德,積極參與無償獻血、志愿服務(wù)、捐資助學(xué)等各種社會公益活動涌現(xiàn)出來的中國好人,尤其是在國稅地稅征管體制改革期間,不顧家庭、疾病等現(xiàn)實困難,白加黑、5+2奮戰(zhàn)在改革一線,舍小家顧大家,在改革中建功立業(yè),傳播正能量,樹立新風(fēng)尚。

  三、有關(guān)要求

 。ㄒ唬└叨戎匾。此次宣講活動是在國稅地稅征管體制改革期間開展的一項凝聚人心,鼓舞士氣、展示改革風(fēng)采的重要活動,各單位要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),指派專人負責(zé),確保宣講活動順利開展。

 。ǘ┚慕M織。各單位要精心組織,周密部署,要深入挖掘先進典型人物的生動故事、典型經(jīng)驗的成功做法,講出有思想、有溫度的改革故事。要認真按照通知要求做好先進典型事跡材料的.擬寫及相關(guān)視頻的拍攝錄制工作,高質(zhì)量的完成好宣講活動的素材提供工作。

 。ㄈ┬v材料可以是先進集體,以個人事跡材料為主,要求事跡真實可信,觀點正確,主題鮮明,具有濃厚感染力,體裁不限,不少于2000字。各單位于9月3日前至少報送1篇至市局FTP網(wǎng)教育處相關(guān)文件夾內(nèi)。

  宣講活動方案 篇4

  一、 活動目的

  通過開展知識產(chǎn)權(quán)巡講活動,全面提高我省各級各類人員的知識產(chǎn)權(quán)意識,引導(dǎo)創(chuàng)新主體加強和完善知識產(chǎn)權(quán)管理,提升運用知識產(chǎn)權(quán)促進創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的.能力,加快創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,優(yōu)化知識產(chǎn)權(quán)保護環(huán)境,為加快推進知識產(chǎn)權(quán)強省建設(shè)提供有力支撐。

  二、 活動內(nèi)容

  面向18個省轄市,結(jié)合各地知識產(chǎn)權(quán)工作實際,圍繞知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實施與知識產(chǎn)權(quán)強省建設(shè)、知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運用、保護、管理和服務(wù)等內(nèi)容,邀請知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域?qū)<疫M行專題講座。每個市活動時間一天。

  三、 活動形式

 。ㄒ唬┒嘣归_。采取組織知識產(chǎn)權(quán)巡講活動與開展知識產(chǎn)權(quán)強省宣傳相結(jié)合的形式,巡講活動現(xiàn)場發(fā)放活動資料,進一步強化知識產(chǎn)權(quán)巡講效果,增強知識產(chǎn)權(quán)強省建設(shè)的顯示度,提升社會公眾知識產(chǎn)權(quán)意識。

  (二)協(xié)同推進。各省轄市、省直管縣(市)知識產(chǎn)權(quán)局根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況制定本地知識產(chǎn)權(quán)巡講活動方案并組織實施。被列為國家知識產(chǎn)權(quán)試點示范城市的市(縣)組織開展所在地區(qū)的知識產(chǎn)權(quán)巡講,并實現(xiàn)巡講對象全覆蓋。

 。ㄈ┵Y源保障。各省轄市、省直管縣(市)知識產(chǎn)權(quán)局在組織開展巡講活動中,省知識產(chǎn)權(quán)局可根據(jù)各地需求提供授課師資、宣傳材料等資源保障,共同做好巡講活動。

  四、 活動要求

 。ㄒ唬⿵娀M織落實。各省轄市知識產(chǎn)權(quán)局要高度重視,主動向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報,積極協(xié)調(diào)組織落實,確保巡講活動取得實效。

 。ǘ┘哟笮麄髁Χ取R蚤_展知識產(chǎn)權(quán)巡講活動為契機,大力宣傳知識產(chǎn)權(quán)工作的新形勢,重點解讀知識產(chǎn)權(quán)強國強省建設(shè)的方針政策,優(yōu)化知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運用和保護的良好環(huán)境。

 。ㄈ┘訌娦畔笏汀8魇≥犑小⑹≈惫芸h(市)知識產(chǎn)權(quán)局要及時將活動方案及活動過程中形成的照片、通訊、報道、總結(jié)等材料報送省知識產(chǎn)權(quán)局知戰(zhàn)辦。

  宣講活動方案 篇5

  為貫徹落實《教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知》精神,在全縣教育系統(tǒng)開展好國家憲法日宣傳教育活動,制定如下活動方案:

  一、活動主題

  20xx年全國教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)日的主題是:憲法是國家根本大法。

  二、指導(dǎo)思想

  以《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》為指導(dǎo),開展憲法宣傳教育活動,培養(yǎng)干部師生尊重憲法、維護憲法的法治意識,推進教育行政部門和各級各類學(xué)校重視和加強憲法教育。按照《決定》提出的“推動中國特色社會主義法治理論進教材進課堂進頭腦”的要求,創(chuàng)新憲法教育的內(nèi)容方法,探索建立憲法教育的長效機制,增強憲法教育的針對性實效性,推進校園法治文化建設(shè),為依法治教、依法治校營造良好的法治環(huán)境。

  三、時間安排

  在20xx年國家憲法日當(dāng)天,以弘揚憲法精神為宗旨,以宣講憲法基本原則和基本知識為重點,全面開展憲法學(xué)習(xí)教育活動。

  四、活動安排

  在中小學(xué)組織開展“六個一”活動:

  (一)開展一次憲法晨讀活動。利用晨讀時間,選擇憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款,組織學(xué)生集體朗讀;

  (二)舉行一次特別升國旗儀式,了解憲法關(guān)于國旗的規(guī)定;

  (三)上一節(jié)憲法教育課,圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題,以專題教育、學(xué)科滲透、社會實踐、班隊活動、遠程學(xué)習(xí)等形式組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識;

  (四)開展一次以憲法宣傳為主題的校園文化展示活動。圍繞國家憲法日主題,利用校園廣播、宣傳欄、手抄報、書畫展等形式,營造憲法教育氛圍;

  (五)由校長或者邀請法律專家為教職工和學(xué)生講授一次憲法教育課。

  (六)在干部教師學(xué)生中開展一次憲法知識測試活動。

  五、活動要求

  (一)提高認識、全員參與。各單位要切實增強開展憲法教育的責(zé)任意識與使命意識,將開展憲法宣傳教育活動作為落實依法治國方略的重要舉措,制定活動方案,明確活動的.具體內(nèi)容和安排。要做到領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)生的全員參與。

  (二)整合資源、形成合力。要積極邀請法律專家、專業(yè)法律工作者、法制副校長為中小學(xué)講授憲法知識,并發(fā)揮家長委員會作用,協(xié)助學(xué)校開展學(xué)習(xí)宣傳教育活動。

  (三)領(lǐng)導(dǎo)帶頭、做好表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要積極參加憲法學(xué)習(xí),結(jié)合四中全會精神和本職工作帶頭談感想、談?wù)J識,有條件的學(xué)校要為師生講一堂憲法課。

  (四)加強宣傳、營造氛圍。各校要制作憲法教育的展板、宣傳資料,通過廣播電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體大力宣傳國家憲法日活動,突出亮點、突出教育特色。

  (五)認真總結(jié),及時反饋。各單位于12月5日前將本次系列宣傳活動開展情況(總結(jié)、六個一活動圖片、媒體報道等)以及法律法規(guī)(政策)和考試情況(領(lǐng)導(dǎo)試卷、成績單、參考情況表、考試現(xiàn)場照片)報政策法規(guī)科,紙質(zhì)、電子版同時上報。

  宣講活動方案 篇6

  一、市河流基本情況

  市有中小河流15條,其中12條屬于山溪型河流,3條屬于平原型河流。山溪型河流的上游多為半山區(qū),河谷狹窄,河道比降較大,水流湍急,沒有固定河床,具有產(chǎn)流歷時快,匯流歷時短等特點,極易造成山洪;平原型河流河床不明顯,河道比降較小,洪水下泄緩慢,持續(xù)時間較長。由于我市山溪型河流較多,江河防洪、防汛壓力較大。

  我市主要河流為洮兒河、蛟流河。洮兒河是省十九條主要江河之一,屬嫩江水系較大支流,流經(jīng)我市5個鄉(xiāng)鎮(zhèn),境內(nèi)流長156公里,流域面積3765平方公里。蛟流河是洮兒河右岸一級支流,流經(jīng)我市8個鄉(xiāng)鎮(zhèn),境內(nèi)流長133公里,流域面積3594平方公里,由于蛟流河屬于季節(jié)性河流,汛期常因暴雨集中出現(xiàn)洪峰,淹沒河谷耕地。

  二、河道管理情況

 。ㄒ唬┖拥赖谭拦こ探ㄔO(shè)有序推進

  1、洮蛟兩河堤防加固工程。1996年至1997年,我市分別對城市防洪堤及洮兒河堤防進行了全面加固,共計完成土方工程量130萬立方米,洮兒河國堤防洪標(biāo)準達到市水文站以上30年一遇,城市防洪堤50年一遇,三頂召分洪以下20年一遇。1998大水過后,在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,水利部門編制了《洮蛟兩河堤防加固實施方案》,采取“誰受益,誰負擔(dān)”的方式,組織沿河鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對洮兒河規(guī)劃民堤和蛟流河堤防進行了全線加固,共計加固洮蛟兩河堤防277公里,完成土方量513萬立方米,使蛟流河的行洪能力達到那金河入口以上830立方米/秒,以下1030立方米/秒;洮兒河規(guī)劃民堤的行洪能力達到水文站以上1500立方米/秒,以下1000立方米/秒。

  2、洮蛟兩河險工險段治理。從2001年至今,水利部門共完成對洮蛟兩河11處險工險段的治理工程,治理險工險段長14.726公里,完成投資2173.47萬元。

  3、那金河下游治理。結(jié)合國家對中小河流治理的契機,2011年至2013年,我們實施了那金河下游治理工程,加固堤防長度21.92公里,完成綜合工程量41.22萬立方米,完成投資2335.45萬元,使那金河下游堤防的防洪標(biāo)準達到了10年一遇。

  上述河道堤防工程進一步增強了我市洮兒河、蛟流河與那金河的抗洪能力,也為應(yīng)戰(zhàn)洪水奠定了堅實的工程基礎(chǔ)。

 。ǘ┖拥啦缮肮芾砣婕訌

  我市河道采砂工作始于2002年,當(dāng)時建筑市場對砂石的需求量小,采砂設(shè)備較為簡單,產(chǎn)能較低。隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)的加快,市場對砂石量的需求也在逐年增多,從事采砂的業(yè)主也逐年遞增。2011年以來,為了實現(xiàn)砂石開采由政府統(tǒng)一管理,成立了由國土局牽頭相關(guān)部門組成的治砂管理工作小組,負責(zé)打擊非法盜采、整治超載超限等工作。幾年來,我市在洮兒河、蛟流河、那金河與古樹河4條河上共計審批砂場14個,查處非法采砂行為37起,關(guān)閉違法砂場7家。

  為了抓好對河道采砂的管理工作,我們主要做了以下幾方面工作。一是要求采砂業(yè)主提供涉及水事權(quán)益的第三方相關(guān)村社證明和采砂承諾。二是嚴格按照河道采砂審批程序?qū)徟,堅決執(zhí)行《河道采砂管理規(guī)劃》,認真審查發(fā)放《省河道采砂許可證》,明確規(guī)定了開采范圍、開采方式、開采深度、開采數(shù)量與開采時限。三是在與采砂業(yè)主簽訂《河道采砂合同》與《河道采砂安全生產(chǎn)協(xié)議》中規(guī)定了河道采砂的相關(guān)要求與安全生產(chǎn)管理責(zé)任,明確了采砂設(shè)備數(shù)量。四是采取有效措施調(diào)解群眾與采砂業(yè)主發(fā)生的糾紛,化解群眾與河道采砂業(yè)主的矛盾。五是設(shè)立采砂安全警示標(biāo)志和設(shè)施,從2010年開始,在38個砂場共修建永久性標(biāo)志牌79座、圍欄5000米,并于2014年對其中54座標(biāo)志牌標(biāo)語重新進行了噴刷。

 。ㄈ┖拥拦芾砉ぷ饕婪ㄩ_展

  依據(jù)《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《省河道管理條例》等法律法規(guī)及部門規(guī)章對我市所轄河道進行了依法管理。幾年來,嚴格執(zhí)行涉河建設(shè)項目管理制度,對7項用河行為進了審批;查處破壞河道堤防工程案件40起,圍堤造田案件25起,傾倒垃圾案件16起;清除違法民堤7條,阻水片林9片,拆除洮蛟兩河非法建橋8座,保障了河道行洪安全和堤防工程運行良好。

  三、河道管理工作存在的`問題

 。ㄒ唬┖拥啦缮艾F(xiàn)狀不容樂觀

  近幾年來,我市有砂的河流都不同程度存在著濫挖亂采現(xiàn)象,一些采砂戶受利益趨使,置河道保護、工程安全于不顧,在河道內(nèi)無序開采,超范圍開采或越界開采、偷采等,直接造成河道砂石資源的破壞。有的地方由于違規(guī)采砂,改變了河流走向,危及耕地和堤防安全,引起群眾上訪告狀;有的采砂業(yè)戶不按要求處理棄料與成品料,在河灘堆積如山,不能隨采隨運,嚴重淤塞河道,形成防洪的隱患。

 。ǘ┤藶閿D占河道太甚

  雖然在土地二輪承包中,相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)已將主河槽兩側(cè)沙灘進行了預(yù)留,但沿河群眾爭地、搶地、造地,嚴重地縮窄了過流斷面,擠占河道十分嚴重,影響河道行洪和砂石資源的開發(fā)利用。

 。ㄈ┖拥涝O(shè)障嚴重

  九八年大洪水以后,我市連年干旱,河道連續(xù)枯水位運行,沿河鄉(xiāng)鎮(zhèn)個別村民受利益驅(qū)使,在河道行洪區(qū)內(nèi)違法圍堤造田、非法建造橋梁、栽植阻水林木,降低了河道的行洪、泄洪能力,影響河道行洪安全。目前,洮蛟兩河共有阻水套堤12條,應(yīng)退未退堤防16條,阻水片林5片90公頃,圍堤造田面積500公頃。由于河道設(shè)障雍高水位,嚴重影響了河道行洪安全。

 。ㄋ模┖拥赖谭兰庸倘蝿(wù)艱巨

  目前,我市洮兒河有堤防91.668公里,有險工險段12處,防洪標(biāo)準不足30年一遇;蛟流河有堤防184.5公里,有險工險段72處,防洪標(biāo)準不足10年一遇,還沒有完全達到洮兒河堤防30年一遇、城市防洪堤50年一遇、蛟流河堤防10年一遇的設(shè)計標(biāo)準,需要進一步開展除險加固治理。另外,需要治理的6條中小河流還有4條沒有納入治理規(guī)劃。

  四、河道管理工作下步安排

  為了進一步做好河道堤防的管理工作,我們將做好以下幾點工作:

  (一)積極爭取國家對河道堤防工程建設(shè)的投資

  今年我市重點開展的河道堤防工程主要有3項,一是那金河上游治理工程,工程于去年開工,預(yù)計今年末完成,完成后那金河防洪標(biāo)準可達到10年一遇;二是洮兒河治理工程,項目已經(jīng)省水利廳批復(fù),正在準進行施工招標(biāo);三是額木太河除險加固工程,目前設(shè)計正在審批中。在做好以上工作的同時,我們將積極爭取把蛟流河等河流盡快納入治理規(guī)劃并組織實施。

 。ǘ┮婪ㄗ龊煤拥拦芾

  努力營造河道堤防管理的有利社會環(huán)境,做到依法管河、依法治河、依法清障,積極主動的與相關(guān)部門溝通協(xié)調(diào),爭取得到他們的支持,形成齊抓共管的管理格局,使河道管理納入法治軌道,保證法律法規(guī)得到有效實施。

 。ㄈ┮(guī)范河道采砂管理

  河道采砂必須按照規(guī)劃嚴格執(zhí)行,嚴禁在河道禁采區(qū)內(nèi)開采河砂。河道采砂必須辦理河道采砂許可證后方可開采,禁止無證開采。采砂業(yè)主取得采砂許可證后,必須嚴格按照采砂許可證規(guī)定采砂范圍、深度、作業(yè)方式和棄料處理方式執(zhí)行,不得超越采砂規(guī)劃或采砂許可證限定范圍、深度。同時,積極協(xié)調(diào)解決因采砂發(fā)生的各類民事糾紛,堅決制止因采砂發(fā)生的毀地事件,聯(lián)合相關(guān)部門堅決打擊河道采砂中的各類違法行為,保障河道行洪安全。

 。ㄋ模┘訌妼ι婧釉O(shè)施的保護

  對堤防、河道整治工程、護岸護堤工程、水利設(shè)施、交通設(shè)施、耕地、道路、橋梁、林地、通訊設(shè)施要依法進行保護;對由于各種涉河行為造成的河道險情及損壞的工程設(shè)施要及時修復(fù),造成損失的,由相關(guān)責(zé)任人負責(zé)處理或賠償。

  宣講活動方案 篇7

  目的:

  1.認識生活中常見的一些標(biāo)記,懂得一些基本的安全知識,知道一些突發(fā)事件的處理方法,提高自我保 護的能力。

  2.通過活動,進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、動手動腦及創(chuàng)造想象的能力。

  準備:

 。保顒忧皫в變河^察常見的交通標(biāo)記和安全標(biāo)記。

 。玻婢唠娫拑刹浚窬币豁,兩面可用的紅綠燈標(biāo)記牌,各種標(biāo)記圖片若干,小紅星若干。

 。常鞣N幾何形的白卡片若干,繪畫工具材料。

  過程:

  一、晨間活動

  1.幼兒自由看《看圖認標(biāo)記》、《看圖識字講安全》的圖書,邊翻閱邊輕聲交談。

  2.玩自制的'“交通棋”。

 。常處熍c個別自我保護意識較薄弱的孩子談話。

 。矗^看幼兒園內(nèi)的墻報:“請遵守交通規(guī)則”。

  二、認識標(biāo)記

 。保畮в變簠⒂^事先布置好的《標(biāo)記圖片展覽》。

 。玻J識幾種主要標(biāo)記。

 。ǎ保┯卸尽⑽kU品標(biāo)記

  師:這是什么標(biāo)記?你在哪里見到過這種標(biāo)記?它表示什么,提醒我們注意什么?

  幼兒自由討論,最后讓幼兒知道有毒、危險品標(biāo)記的意思是有劇毒,危及生命,切不能亂動亂用。

 。ǎ玻┓烙|電標(biāo)記

  師:這是什么標(biāo)記?哪些地方掛(畫)著這種標(biāo)記?它表示什么?

  出示一幅內(nèi)容為在高壓線下放風(fēng)箏的圖片,讓幼兒觀察分析,并說出這樣做有什么危險,哪些地方不應(yīng)該 放風(fēng)箏。

 。ǎ常┓阑饦(biāo)記

  師:這是什么標(biāo)記?平時,小朋友應(yīng)該怎樣防火?萬一發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎樣做?

  在幼兒討論的基礎(chǔ)上,教師講一些安全防火的知識。如小朋友不能隨意玩火柴、打火機;不玩爆竹;不亂摸亂撳電器開關(guān),等等。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,要馬上采取一些自救的方法。如:撥火警電話“119”;大聲喊“ 救火”或“救命”;通知大人前來救火;想方設(shè)法離開現(xiàn)場,等等。

  玩“報火警”的游戲。玩法:教師當(dāng)消防隊的值班員,請一幼兒做報警者,撥玩具電話“119”,向值班人員報告火警(要求講清楚什么地方發(fā)生火災(zāi),請消防隊趕快來救火)。值班員立即發(fā)出“全體消防隊員出發(fā)”的命令,全班幼兒模仿消防車上警報器的聲音,邊走邊作開車狀。稍頃,做舉水龍頭射水的動作,片刻后 ,開車返回,表示火已撲滅。

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  游戲后,教師講清火警電話不能隨意亂打的道理。

 。ǎ矗┤诵袡M道線標(biāo)記

  師:這是什么標(biāo)記?在什么地方有這個標(biāo)記?它表示什么?過馬路為什么要走人行橫道線?

  幼兒回答后,教師提醒幼兒要遵守交通規(guī)則,過馬路要從人行橫道線上走,切不可亂穿。違反交通規(guī)則, 就會闖大禍。

  組織幼兒玩“過馬路”的游戲。玩法:一幼兒扮演民警站在十字路中心指揮交通,部分幼兒扮司機,部分幼兒扮行人過馬路。司機開車沿著馬路向前行駛,眼看紅綠燈,隨燈開行或停下。遇紅燈停車時,行人邊念兒歌(小朋友,大步走,一走走到馬路口,綠燈車開人停下,紅燈車停人快走)邊從人行道上穿過馬路。

  三、設(shè)計標(biāo)記

  1.通過討論,懂得標(biāo)記的主要作用:提示和警告。

 。玻ㄟ^觀察多種標(biāo)記,知道標(biāo)記的主要特征:圖案簡單,符號化,一目了然。嚴禁做的事一般用一紅色 斜線來提示或警告。如嚴禁

  吸煙標(biāo)記。

 。常畮煟盒∨笥颜J識了許多標(biāo)記,知道標(biāo)記的作用很大。大家想一想,幼兒園還有哪些地方也可以掛標(biāo)記 ,能提醒我們注意安全。(幼兒討論,發(fā)表自己的意見)

  現(xiàn)在,請小朋友做“小小設(shè)計師”,為幼兒園設(shè)計一些醒目的標(biāo)記,用來提醒小朋友、老師、阿姨和爸爸 媽媽注意安全,好嗎?

  根據(jù)幼兒的生活和知識經(jīng)驗,可啟發(fā)他們設(shè)計以下內(nèi)容的一些標(biāo)記:不攀爬走廊護欄;不浪費自來水;不 在走道上奔跑;不摘花;閃電打雷時不在大樹下躲避;幼兒園內(nèi)大人不準騎自行車;不能跟陌生人離園等等。

  設(shè)計好以后,請幼兒互相介紹自己設(shè)計的是什么標(biāo)記,要提醒人們注意什么。然后選出部分設(shè)計得較好的 標(biāo)記掛到合適的地方。邀請中小班的弟弟妹妹來參觀,向他們講解宣傳。

  四、識標(biāo)記競賽

  把全班幼兒分成若干參賽小組,教師做主持人,競賽內(nèi)容如下:

 。保謩e出示以下標(biāo)記,請幼兒講出標(biāo)記的名稱。

 。ǎ保﹪澜鼰煒(biāo)記。

  (2)中國銀行標(biāo)記。

  (3)機動車道和非機動車道標(biāo)記。

 。ǎ矗┕窐(biāo)記。

  (5)鐵路標(biāo)記。

 。ǎ叮┽t(yī)院標(biāo)記。

  (7)郵政標(biāo)記。

 。ǎ福├戆l(fā)店標(biāo)記。

  (9)航空標(biāo)記。

 。ǎ保埃┥傧汝牁(biāo)記。

 。玻轮i底是“交通信號燈”的謎語。

  3.看圖講評:小弟弟在馬路旁玩皮球,對嗎?為什么?

  4.從幼兒園到公園可以乘坐哪條線路的車?

 。担嬚J識獎紅星一顆,以紅星多者為勝。

  宣講活動方案 篇8

  各市、縣(市、區(qū))教育局,各高等學(xué)校,杭州外國語學(xué)校、xx師范大學(xué)附屬中學(xué):

  為認真落實中央關(guān)于深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實施憲法的有關(guān)精神,根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于舉辦第三屆全國學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的通知》(教zd廳函〔2018〕21號)要求,現(xiàn)就組織開展第三屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動的有關(guān)事項通知如下。

  一、活動主題

  尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法。

  二、參與對象

  小學(xué)、初中、高中(含中等職業(yè)學(xué)校)、普通高校在校學(xué)生(含本專科學(xué)生和研究生)。

  三、主要活動和要求

  (一)廣泛深入開展憲法學(xué)習(xí)。各地各校要突出憲法學(xué)習(xí)宣傳這一主題,特別是圍繞此次憲法修正案,廣泛動員、精心組織,把憲法學(xué)習(xí)教育活動引向深入。集中開展讀憲法原文活動,原原本本學(xué),使青少年學(xué)懂弄通、學(xué)深悟透。將憲法教育有機融入升旗儀式、開學(xué)典禮和畢業(yè)典禮、主題班會、社團活動等,大力培育校園憲法文化。在研學(xué)實踐教育、社會實踐、志愿服務(wù)中增加憲法教育內(nèi)容,在青少年法治教育基地中專門開辟憲法主題區(qū)、憲法館,增強憲法體驗。教育部全國青少年普法網(wǎng)(以下簡稱普法網(wǎng))將邀請憲法學(xué)專家集中錄制100個憲法教育視頻,積極參與學(xué)習(xí)的學(xué)生將被授予“憲法小衛(wèi)士”稱號并點亮“小火炬”。普法網(wǎng)將制作“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f地圖,對全國學(xué)生參與憲法學(xué)習(xí)情況進行全面及時的展示。

 。ǘ┱骷瘍(yōu)秀憲法教育課件。面向廣大教師、高校學(xué)生征集憲法教育課件,豐富中小學(xué)憲法教育資源,提高教師開展憲法教育的積極性。作品主要包括適用于中小學(xué)憲法教育教學(xué)的微課程、課堂教學(xué)視頻及配套課件、教案等,分為小學(xué)低年級組(1—2年級)、小學(xué)高年級組(3—6年級)、初中組、高中組(含中職)四個組別,征集時間為20xx年5月15日至10月12日。作品通過普法網(wǎng)上傳,通過審核后將在普法網(wǎng)上集中展示并參與評獎。具體要求詳見普法網(wǎng)公布的實施細則(普法網(wǎng)活動統(tǒng)籌:010–88819626;用戶支持:010–88819614;新聞報送:010–88819615)。

  (三)辦好第三屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”比賽。各地各高?梢愿鶕(jù)實際,在各學(xué)校廣泛開展的基礎(chǔ)上,自行部署安排本地本校演講活動的.組織形式和時間安排。在完成本地本校的演講活動基礎(chǔ)上,請以設(shè)區(qū)市為單位,由各設(shè)區(qū)市教育局按小學(xué)、初中、高中為組別各推薦1名優(yōu)秀學(xué)生參加省級遴選;各高校分別推薦本校1名優(yōu)秀學(xué)生參加省級遴選。所有被推薦的選手均需附上時長不超過6分鐘的演講視頻,相關(guān)材料請于20xx年10月10日下班前發(fā)至電子郵箱:xxx。組委會對視頻進行初選后確定參加省級遴選對象。省級遴選的辦法另行通知。省級遴選比賽后,我省將按照小學(xué)、初中、高中3個組別各1名學(xué)生,高校組4名學(xué)生組成代表隊參加全國總決賽。

  (四)組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。20xx年12月,結(jié)合第五個國家憲法日暨教育系統(tǒng)憲法學(xué)習(xí)周活動,教育部將繼續(xù)組織開展全國中小學(xué)生“憲法晨讀”活動,通過營造儀式感,讓學(xué)生感受憲法的尊嚴。活動將由教育部部長或副部長領(lǐng)讀憲法部分章節(jié),現(xiàn)場和通過網(wǎng)絡(luò)直播同步參與的千萬師生共同誦讀。今年“學(xué)憲法講憲法”活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生將進行現(xiàn)場展演,并通過網(wǎng)絡(luò)向全國直播。屆時,我省將設(shè)分會場,請各地各校及時連線,積極參與國家憲法日“憲法晨讀”活動。

  四、工作要求

 。ㄒ唬┳ズ媒M織實施。各地各校要高度重視活動的組織管理,結(jié)合實際抓緊制定活動方案,盡快部署實施,讓各級各類學(xué)校及時了解并廣泛參與本次活動。各地各高校要公開公平公正地把最優(yōu)秀的選手推薦上來,爭取全國比賽的好成績。省教育廳成立活動組委會,統(tǒng)籌全省活動的開展。組委會將在各地各高校推薦的基礎(chǔ)上,分組評出獎項。

 。ǘ┘訌娦麄饕龑(dǎo)。各地各校要采取多種方式,做好新聞宣傳工作,擴大活動影響,營造學(xué)習(xí)憲法與相關(guān)法治知識、尊崇憲法的良好氛圍;顒映修k單位xx教育報刊總社將對活動進行全程報道。

  如有未盡事宜,請與省教育廳政策法規(guī)處聯(lián)系。

  聯(lián)系人:xxx

  電話:xxx

  xx省教育廳辦公室

  20xx年5月15日

  宣講活動方案 篇9

  一、活動宗旨

  通過開展教師跨級同科課堂教學(xué)評價能力的研討活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì),進而提升課堂教學(xué)研究的水平和質(zhì)量。

  二、活動時間

  xx年3月16日—3月27日

  三、具體要求

  1、參加人員:全體教師

  2、 研討形式:教師跨年級現(xiàn)場聽課、評課方式。

  3、研討內(nèi)容:語、數(shù)、英、音體美各學(xué)科教師每人準備一節(jié)公開課

  4、聽評課時間安排

  從3月16日開始16日語文教師到xx學(xué)校聽課;17日數(shù)學(xué)教師到南關(guān)小學(xué)聽課;18日開始我校每天上午安排2節(jié)課。每堂課結(jié)束后進行現(xiàn)場評課,被占用的課的講課時間依次類推。

  四、聽課要求

 。1)、聽課時要做到聽、看、記、思有機的結(jié)合。

 。2)、聽教師的語言是否流暢、表達是否清楚。是否體現(xiàn)新課程的'理念、方法和要求。是否重點突出,詳略得當(dāng)。是否有知識性等錯誤。是否有創(chuàng)新的地方。教師的思維是否寬泛,學(xué)生的發(fā)言是否踴躍。

 。3)、看教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮和學(xué)生主體作用的發(fā)揮。如教態(tài)是否親切自然,板書是否規(guī)范合理,教學(xué)手段運用是否熟練。學(xué)生學(xué)習(xí)是否得法。處理課堂偶發(fā)問題是否靈活巧妙。

 。4)、記教學(xué)實錄和教學(xué)評點。聽課記錄應(yīng)全面、具體、詳細,包括情境創(chuàng)設(shè)、教師點撥與引導(dǎo)、師生的雙邊活動、教法選擇、學(xué)法運用、練習(xí)設(shè)計、教學(xué)反饋、課堂的亮點與失誤等,還有對被聽者的評析。

 。5)、思考教師為什么這樣處理教材,成功的地方和不足或出現(xiàn)錯誤的地方,并預(yù)測對學(xué)生所產(chǎn)生的相關(guān)性影響,等等。

 。6)、聽課后要積極參與評課,反饋要實事求是。

 。7)聽完課后,要及時填寫說、講、評活動表上交教導(dǎo)處。

  五、評課要求

  評課實質(zhì)是對課堂教、學(xué)成敗的實際原因作切實中肯的分析和評價,并能從教育理論的高度對一些現(xiàn)象做出正確的解釋。評課應(yīng)圍繞以下內(nèi)容進行:

 。1)、評教學(xué)理念。即從教學(xué)理念這一角度出發(fā),依據(jù)課堂教學(xué)活動的實例,評議教學(xué)理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)。

 。2)、評教材處理。即從教學(xué)內(nèi)容處理角度,評議教材體系及知識體系是否把握得準確、教學(xué)重點是否突出、教學(xué)難點是否突破、內(nèi)容定量是否妥當(dāng)?shù)取?/p>

 。3)、評教法運用。即從教學(xué)方法處理的角度,評議教師在課堂教學(xué)中所用教法是否符合學(xué)生心理特點、是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力、是否調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等。

  (4)、評學(xué)法指導(dǎo)。即對教師在課堂教學(xué)中對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)的情況進行評議。

 。5)、評教學(xué)過程。即從教學(xué)結(jié)構(gòu)這一環(huán)節(jié)出發(fā),評議教師在教學(xué)組織活動中,教學(xué)環(huán)節(jié)安排是否合理、教學(xué)的組織形式是否科學(xué)、教學(xué)的整體結(jié)構(gòu)是否嚴謹、教學(xué)節(jié)奏是否得當(dāng)?shù)取?/p>

 。6)、評教學(xué)效果。即教學(xué)內(nèi)容的完成程度、學(xué)生對知識的掌握程度、學(xué)生能力的形成程度、學(xué)生思維的發(fā)展程度等。

  六、學(xué)校要求:

  1、全體教師參與,此項活動作為本學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核的一項參考內(nèi)容。

  2、教師要端正態(tài)度,重過程,認真準備。把聽評課活動當(dāng)做一次很好的鍛煉機會。

  宣講活動方案 篇10

  為提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì),特舉辦“講秩序、講文明、講誠信”爭創(chuàng)先進班集體活動。本次活動針對我院學(xué)生中存在的不文明的種種現(xiàn)象,提出要求,希望各班認真做好自查工作,深入開展自我教育工作,“有則改之、無則加勉”,為全面提高我院學(xué)生的整體道德水平,做出各自的努力。

  一、活動時間

  5月5日——31日

  二、活動的主要內(nèi)容及要求

  1、 講秩序的主要內(nèi)容:

  講生活秩序 (做到三個有)

  有一個好的作息習(xí)慣 做到“按時休息,熄燈后不長時間使用手機、不大吵大鬧;不晚歸、不遲出!

  有一個好的衛(wèi)生習(xí)慣 做到“按時打掃宿舍教室衛(wèi)生、垃圾日產(chǎn)日清、床單被褥保持清潔、不穿他人的衣褲鞋襪、不使用他人的牙膏牙具!

  有一個好的著裝習(xí)慣 做到“衣著整潔、不留怪發(fā)、不染發(fā)、不戴耳環(huán)、不穿拖鞋、背心等”

  講學(xué)習(xí)秩序 (做到三個有)

  有一個好的上課習(xí)慣 做到“不遲到、不早退、不曠課”

  有一個好的聽課習(xí)慣 做到“課本、筆記本、作業(yè)本齊全,不打瞌睡。”

  有一個好的自習(xí)課習(xí)慣 做到“養(yǎng)成自習(xí)課自學(xué)的習(xí)慣、自習(xí)課不做“三閑”(即閑話、閑事、閑思)之人,錯課班級上好自習(xí)課。”

  講集會秩序

  有一個做早操、課間操的好習(xí)慣 做到“按時上好早操和課間操,不曠操、不遲到、不早退,隊形整齊,動作到位,切實起到鍛煉身體的作用;各類集會做到‘快、靜、齊’”。

  2、 講文明的主要內(nèi)容

  語言文明

  不罵人、不諷刺挖苦人;不講不利于團結(jié)的話;

  舉止文明

  不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不亂倒垃圾、不向窗戶外扔雜物;

  3、講誠信的主要內(nèi)容

  懂得一個道理——“誠信是立身之本。”

  語言誠信 不欺騙他人

  行動誠信 答應(yīng)他人的事情一定要做到,做不到的要向他人說明原因。

  三、活動的考核及獎勵辦法

  1、本活動與班級考核辦法、操行分評定辦法一并執(zhí)行;

  2、學(xué)生處成立檢查小組(成員由學(xué)管部門人員、班主任、學(xué)生會干部、值周班學(xué)生干部組成),對在活動中班級和學(xué)生的表現(xiàn)用加扣分通知單等形式進行表揚、批評;每檢查一項一人次加扣一分,并記入“講秩序、講文明、講誠信”爭創(chuàng)先進班集體檢查記錄表中;

  3、各班考核成績在100分的'基礎(chǔ)上加扣分,前六名的班級分別加班級考核分6、5、4、3、2、1分。對在活動中表現(xiàn)較差的學(xué)生給予紀律處分,并給予所在班級相應(yīng)扣分。

  一、活動目標(biāo):

  本次班隊課以“講文明、講誠信、講規(guī)矩、樹新風(fēng)”為主題開展活動,堅持知與行、管與導(dǎo)相結(jié)合的原則,采取多種形式,加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育訓(xùn)練活動,進一步增強學(xué)生的守法、守規(guī)、守紀意識。

  二、活動準備:

  1、兒歌:《小小公民》。

  2、故事《曾子殺豬》。

  3、誠信名言。

  4、了解身邊學(xué)生的文明事例。

  三、活動過程:

 。ㄒ唬⒅v文明

  1、小組兒歌朗誦:《小小公民》。

  小小學(xué)生講公德,愛家愛黨愛祖國。

  尊敬老師有禮貌,團結(jié)合作爭第一。

  社會是個大家庭,人人都要多關(guān)心。

  花草樹木有感情,請你別傷它的心。

  隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。

  過馬路走人行道,這條千萬別忘掉。

  紅燈亮?xí)r請等候,綠燈閃爍方才行。

  我們都要講公德,人人才會夸你棒!

  夸你棒!

  2、主持人:“從身邊的事做起,從小事做起,從舉手投足的細微之處做起。我們的隊員們在文明習(xí)慣方面取得了很大進步。你們想聽他們的故事嗎?”(一隊員從座位上跑上講臺:讓我先來介紹我們小隊的一些學(xué)生吧。

 。ǘ、講誠信

  1、故事《曾子殺豬》

  曾子的妻子到市場上去,她的兒子要跟著一起去,一邊走,一邊哭。媽媽對他說:“你回去,等我回來以后,殺豬給你吃!逼拮訌氖袌龌貋砹,曾子要捉豬來殺,他的妻子攔住他說:“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說:“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事,要照父母的樣子學(xué),聽父母的教導(dǎo),F(xiàn)在你騙他,就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子,孩子不相信媽媽的話,那是不可能把孩子教好的!痹佑谑前沿i給殺了。

  主持人:聽了這個故事后,你有什么感想呢?

  2、全體隊員誦讀誠信名言。

  誠者,天之道也;思誠者,人之道也。

  信以立志,信以守身,信以處世,信以待人,毋忘立信,當(dāng)必有誠。

  欲正其心者,先誠其意,意誠而后心正。

  (三)、講規(guī)矩

  輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生制訂“自我管理計劃”。

  第一步:確定題目,計劃。

  第二步:提出計劃所要達到的具體目標(biāo)。

  第三步:實施的具體步驟。

  第四步:自我獎懲。

  第五步:設(shè)立監(jiān)督人1-2人。

 。ㄋ模⑤o導(dǎo)員講話,如何樹新風(fēng)。

  (五)、主持人宣布本次班隊活動結(jié)束。

  宣講活動方案 篇11

  一、故事導(dǎo)入,激發(fā)民族自豪感

  1、導(dǎo)入:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化淵遠流長.在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓。

  2、下面老師給大家?guī)韼讋t小故事,請大家輕聲地讀一讀。(段玉裁終身念師恩 范文子循禮讓功 卓恕不違千里約 張某行孝養(yǎng)義母)誰來說說自己讀后的感受?

  3、指名交流。

  4、正因為如此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。作為一名華夏子孫無不為之感到驕傲和自豪。

  二、古今比較,談感受。

  1、但是今天老師給大家?guī)砹藘蓜t令人心痛的報道,(多媒體出示)我國公民在國外的公共場所不講究禮儀,影響我國聲譽的報道。)

  2、讀了之后,四人小組交流一下自己的感受。

  3.總結(jié):這些人的行為不僅有損自己的形象,而且影響了我國的國際聲譽,應(yīng)該受到批評和指責(zé)。

  三、如何講究文明禮儀

 。ㄒ唬﹤人禮儀

  1、 早在幾千年前,孔子就說過:“不學(xué)禮,無以立!比嗽谏鐣猩睿仨殞W(xué)會講究禮儀,才能立足于社會。在任何地方,我們都要注意講究文明禮儀,社會生活豐富多彩,文明禮儀也內(nèi)容繁多。

  2、要想做個現(xiàn)代社會的文明人,作為生活于“禮儀之邦”的中國學(xué)生,首先我們在個人儀表方面應(yīng)該注意些什么呢?

  3、指名回答(衣著整潔大方,不追求名牌、高檔,不互相攀比,不佩戴首飾,不化妝、染發(fā)。除此之外要注意個人衛(wèi)生,睡前起床要洗漱,飯前便后要洗手,勤剪指甲,勤洗頭、洗澡,講究梳理勤更衣,養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。)

  (二)學(xué)校禮儀

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、講究禮儀的重要場所。那么我們在學(xué)校里與同學(xué)之間的交往要講究哪些禮儀呢?

  1、同學(xué)交往禮儀

 。1) 、禮貌用語是日常禮儀的體現(xiàn), 你和同學(xué)之間經(jīng)常使用禮貌用語嗎?比如“請”“謝謝”“麻煩你了”選a經(jīng)常的同學(xué)請舉手,選b偶爾的呢 ?選c從來沒有的呢?從這則調(diào)查當(dāng)中我們不難看出在日常交往中,同學(xué)們不太重視使用禮貌用語,禮貌用語是日常禮儀的日常體現(xiàn),以后我們一定要經(jīng)常使用禮貌用語,不能因為和同學(xué)關(guān)系親密而放棄使用禮貌用語。

 。2)、我們班同學(xué)大多數(shù)是獨生子女,從小缺少與別人交往的經(jīng)歷,從小受到過多的呵護和溺愛,往往以自我為中心,從而造成一些沖突與矛盾,當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突和矛盾告到老師那時,你是怎么做的呢?能聯(lián)系一件具體的事例說說嗎?

  (3)、老師總結(jié):(多媒體出示)我國著名巴金曾說過,友情在我一生中,就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生活有了一點光彩。美國前總統(tǒng)林肯也曾經(jīng)說過:“人世間最美好的東西就是他同別人的友情。”同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的`一種團結(jié)友愛的力量,是一朵未被世俗污染的純潔的花朵,請大家用文明的言行悉心地培育它。

  2、尊師禮儀

  (1)、俗話說“一日為師,終身為父”古往今來,無數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日以繼日,忘我獻身。在學(xué)校里我們應(yīng)該注意哪些尊師禮儀呢?下面進行搶答比賽。

 。2)、師總結(jié):言必行,行必果。希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,作個尊重老師的好學(xué)生。

 。ㄈ┥鐣Y儀

  1、可我們學(xué)校外的環(huán)境是不是也是如此整潔,人們在公共場所是不是非常講究禮儀呢?請同學(xué)們來看一組圖片。(垃圾成堆 隨地吐痰 攀越欄桿)你曾經(jīng)看到過這樣的現(xiàn)象嗎?在你的身上是不是也曾經(jīng)發(fā)生過?這些現(xiàn)象是什么原因造成的?看到這種現(xiàn)象,你是怎么做的?你覺得以后你該怎么做?

  2.總結(jié)作為一名新時期的兒童我們應(yīng)該從自身做起,在公共場所講公德(板書),為改善我們生活的環(huán)境,貢獻自己的一份力量。

  3、談吐很能反映一個人的文化修養(yǎng),在社會生活中我們該怎樣與人交往呢?請看我班兩位同學(xué)給大家?guī)淼南嗦暋墩f話》講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為一個文明人,要樹立一

  個人的美好形象,一定要做到說話文明,談吐時一定要言辭得體。人際交往時學(xué)會文明用語,是我們從小學(xué)做人的一項很重要的道德修養(yǎng)。我們應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)時刻講文明。(板書:提高修養(yǎng)講文明)

 。ㄋ模┘彝ザY儀

  1、我們的成長無不滲透著家長的心血,我們在家里更應(yīng)該講究文明禮儀,做個懂事的好孩子。

  在家里我們應(yīng)該怎么做的呢? 誰愿意到前面來給我們介紹介紹?

  2、指名介紹

 。ㄎ澹┍頁P先進

  上一周我班開展了爭做爭章達標(biāo)文明少年的活動,榮獲“助人章”的是 榮獲“禮儀章”的是 榮獲“孝敬章”的是 榮獲“自理章”的是 讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀并希望同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,人人爭做講究文明禮儀的好少年。

 。┛偨Y(jié)

  同學(xué)們,秋天的天空,湛藍明亮;你們是21世紀的主人,你們要做21世紀文明人。希望通過這次活動,能讓我們把文明禮儀之花播撒到生活中的每個角落!同學(xué)們,讓我們記住這些要求,時刻注意遵守,做一個有教養(yǎng)學(xué)生,為班級為學(xué)校爭取榮譽,也為建設(shè)文明社會貢獻一份力量。

  宣講活動方案 篇12

  一、活動宗旨:

  為了深入貫徹區(qū)教委關(guān)于開展“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動的精神,我校從20xx年開始到今年的十月把“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”系列活動推向了高潮,通過開展豐富生動的紅歌傳唱活動、經(jīng)典詩文誦讀活動、經(jīng)典故事演講活動,讓歌聲滿校園、經(jīng)典進課堂、故事入人心,以此增強師生的民族自豪感,振奮精神、提升素質(zhì)、凈化思想、陶冶情操,傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化,從而在學(xué)校營造濃厚的人文氣息,用行動去實踐“人文校園”等“五個校園”的建設(shè),為“五個重慶”的建設(shè)做貢獻。

  二、活動原則:

  為了開展好“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動,堅持五結(jié)合原則:一是唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”結(jié)合;二是與愛國主義教育活動相結(jié)合;三是與校園文化建設(shè)相結(jié)合;四是與課程德育有機結(jié)合;五是與凈化社會文化環(huán)境相結(jié)合。

  三、組織機構(gòu)。

  1、組長:xx。

  2、副組長:xx、xx、xx。

  3、組員:xx、xx、xx、xx。

  四、活動安排:

 。ㄒ唬┏t歌:

  1、為歌頌和弘揚愛國主義精神,抒發(fā)我校學(xué)生的愛國情懷,決定將于20XX年10月舉行鋁城小學(xué)“祖國在我心中”的主題合唱比賽。

  2、每天午間的“經(jīng)典伴我行”活動,設(shè)立“唱紅歌,誦經(jīng)典,講故事、傳箴言”四個欄目,利用“校園廣播站”播放、傳唱紅歌,讓膾炙人口的紅歌響徹校園。

 。ǘ┳x經(jīng)典:

  1、與課堂教學(xué)相結(jié)合。學(xué)校每周都有經(jīng)典誦讀課,認真學(xué)習(xí)《讀點經(jīng)典》,每班每期也有規(guī)定背誦篇目,學(xué)期末以班為單位進行檢查。

  2、開展“經(jīng)典伴我行”班級黑板報比賽

  3、在20xx年xx月舉行“經(jīng)典潤童心”古詩詞朗誦比賽

  4、每天大課間活動4分鐘時間誦讀經(jīng)典,進行古詩詞新唱律動。

 。ㄈ┲v故事。

  1、利用每天午間的“經(jīng)典伴我行”活動,“校園廣播站”播放的唐詩宋詞、名家名段,將中華傳統(tǒng)文化滲入孩子們的心扉;生動的'講述讓一個個感人的形象和事跡鮮活起來,成了孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。

  2、利用主題隊會開展講故事活動,讓經(jīng)典故事浸潤學(xué)生的心靈。

 。ㄋ模﹤黧鹧浴

  1、組織開展全校老師和中高年級學(xué)生寫箴言,創(chuàng)精句活動。

  2、充分利用會議、校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地,展示健康有益短信創(chuàng)作傳播成果,營造全校師生參與“傳箴言”活動的濃厚氛圍。

  3、積極參加區(qū)教委組織開展的傳箴言相關(guān)系列活動。

  宣講活動方案 篇13

  一、總體要求:

  “唱讀講傳”活動是市委、市政府加快重慶發(fā)展的戰(zhàn)略性部署,是助推“四個城口”的重要抓手,是弘揚先進文化,提振城口人民精氣神的有效舉措,更是凝聚教育發(fā)展活力,推進教育快速發(fā)展重要手段。唱紅歌要求全校師生唱出水平;讀經(jīng)典要在輔導(dǎo)上下功夫,引導(dǎo)師生讀出味道;講故事要在挖掘本地資源,豐富故事內(nèi)容上下功夫,引導(dǎo)師生講出品味;傳箴言要在以質(zhì)取勝重構(gòu)激勵機制上下功夫,引導(dǎo)師生傳出情趣。

  二、活動主題:

  展教師風(fēng)采,育紅色驕子——唱響主弦律,提升精氣神。

  三、活動時間:

  根據(jù)城教工委文文件精神,本次活動于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在我校全面開展。階段性評價活動初步安排在20xx年xx月上旬。隨后進行常態(tài)化的開展此項活動。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo):

  學(xué)校成立“唱讀講傳”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  1、組長:xx。(校長)

  2、副組長:xx、xx。(副校長)

  3、成員:xx、xx、xx、各班主任。

  五、活動措施:

  1、充分利用班會、集會、國旗下講話、校園之聲等形式,進行“唱讀講傳”活動的宣傳。

  2、紅色歌曲成為各班的音樂教學(xué)的重點內(nèi)容(師生每人必須唱會紅歌50首)

  3、單周的班隊課由班主任組織開展本班學(xué)生讀經(jīng)典、講故事的活動。

  4、雙周的班隊課由少先隊大隊部組織全校師生在操場唱紅歌。(由許愿老師教唱)

  5、根據(jù)《紅色短信》、《讀點經(jīng)典》的內(nèi)容由譚賢貴每天書寫箴言一條供教師開展傳箴言活動。

  6、每天下午安排20分鐘的誦讀經(jīng)典課。由語文教師負責(zé)。學(xué)生誦讀經(jīng)典內(nèi)容以《三字經(jīng)》為主要內(nèi)容。學(xué)生能背誦,能知其大意。

  7、每天在大課間和早、晚各安排時間播放《三字經(jīng)》等內(nèi)容。

  六、活動要求:

 。ㄒ唬└叨戎匾暎慕M織。

  各教師要高度重視,按照縣上的總體要求,精心組織,確保“唱讀講傳”活動機構(gòu)落實,人員落實,經(jīng)費落實,使活動順利開展。

 。ǘ┲贫ㄓ媱,確保實施。

  各班要結(jié)合實際情況,認真謀劃,突出重點,制定計劃,使“唱讀講傳”活動收到效果。

  七、大型活動安排:

 。ㄒ唬┙處熃M活動

  1、舉辦教師“誦讀精典”活動。

  評選一、二、三等獎各1名(老、中、青年組教師分別設(shè)獎)。參與獎若干名。組織單位:工會、職代會、辦公室。負責(zé)領(lǐng)導(dǎo):歐孔政校長。時間:20xx年xx月上旬。

  2、舉辦教師“紅歌卡拉OK”比賽。

  評選一、二、三等獎各1名(老、中、青年組教師分別設(shè)獎)。參與獎若干名。組織責(zé)任單位:工會、職代會、辦公室。負責(zé)領(lǐng)導(dǎo):楊仕軒校長。時間:20xx年xx月下旬。

  3、舉辦教師“講紅色故事”活動。

  評選一、二、三等獎各1名(老、中、青年組教師分別設(shè)獎)。參與獎若干名。組織單位:工會、職代會、辦公室。負責(zé)領(lǐng)導(dǎo):歐孔政校長。時間:20xx年xx月中旬。

  4、舉辦教師“箴言書法比賽”活動。

  評選一、二、三等獎各1名(老、中、青年組教師分別設(shè)獎)。參與獎若干名。組織單位:工會、職代會、辦公室。負責(zé)領(lǐng)導(dǎo):楊仕軒校長。時間:20xx年xx月下旬。

  5、舉辦教師“吹、拉、彈、奏紅色歌曲”活動。

  評選一、二、三等獎各1名(老、中、青年組教師分別設(shè)獎)。參與獎若干名。組織單位:工會、職代會、辦公室。負責(zé)領(lǐng)導(dǎo):歐孔政校長。時間:20xx年xx月上旬。

 。ǘ⿲W(xué)生組活動。

  1、舉辦學(xué)生“誦讀精典”活動。

  評選單項獎一、二、三等獎各2名(低、中、高學(xué)段分別設(shè)獎)。設(shè)團體獎一、二等獎各1名(低、中、高學(xué)段分別)。組織單位:少先隊大隊部、語數(shù)教研組、辦公室。負責(zé)領(lǐng)導(dǎo):朱家山校長。時間:20xx年xx月下旬。

  2、舉辦學(xué)生“唱紅色歌曲”活動。

  評選個人單項獎一、二、三等獎各2名(低、中、高學(xué)段分別設(shè)獎)。設(shè)團體獎一、二等獎各1名(低、中、高學(xué)段分別設(shè)獎)。組織單位:少先隊大隊部、語數(shù)教研組、辦公室。負責(zé)領(lǐng)導(dǎo):朱家山校長。時間:20xx年xx月下旬。

  3、舉辦學(xué)生“講紅色故事”活動。

  中、高學(xué)段設(shè)置個人單項獎一、二、三等獎各2名(低、中、高學(xué)段分別設(shè)獎);設(shè)指導(dǎo)一、二等獎各1名(低學(xué)段只設(shè)指導(dǎo)一等獎1名。指導(dǎo)獎計分辦法為各單項獎的積分和。個人單項一、二、三等獎分別為計5、3、2分。)。組織單位:少先隊大隊部、語數(shù)教研組、辦公室。負責(zé)領(lǐng)導(dǎo):朱家山校長。時間:20xx年xx月下旬。

 。ㄈ┦乱苏f明。

  1、老中青教師組的界定。年齡在45周歲以上的`教師為老年組教師;年齡在26周歲至44周歲的教師為中年組教師;年齡在25周歲以下的教師為青年組教師。

  2、教師獎只發(fā)現(xiàn)金。一等獎獎金200元;二等獎獎金180元;三等獎獎金150元;參與獎獎金100元。

  3、一、二、三等獲獎教師將在學(xué)生活動中登臺獻技(藝)。

  4、學(xué)段分低中高三學(xué)段。一、二年級為低學(xué)段;三、四年級為中學(xué)段;五、六年級為高學(xué)段。

  5、在學(xué)生參加的活動中,低學(xué)段設(shè)個人單項獎一、二、三各1名。低學(xué)段團體獎只設(shè)1名。

  6、學(xué)生參與形式為班級團體和個人。班級表演就是本班學(xué)生共同參與的節(jié)目。沒有班級表演將自動放棄團體獎中的所有獎。

  7、學(xué)生個人單項獎和班級團體獎將頒發(fā)獎狀和獎金。個人單項一、二、三等獎分別為20元、15元、10元的現(xiàn)金。班級團體獎一等獎現(xiàn)金100元;班級團體二等獎現(xiàn)金80元,班級團體參與獎50元。

  8、班級團體獎計分辦法。同一次活動中,本班學(xué)生個人單項的積分加上班級表演得分為班級團體最后得分。個人單項獎一、二、三等獎分別為計5、3、2分。團體獎一、二、三、四等獎分別計10、8、6、4分。班級團體最后得分相等時以班級表演得分高低排序。

  9、每班限報三個單項節(jié)目、班級表演節(jié)目一個。

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