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親子輪滑活動方案

時間:2023-05-07 16:21:29 活動方案 我要投稿
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親子輪滑活動方案

  為了確保工作或事情順利進行,時常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那要怎么制定科學的方案呢?下面是小編精心整理的親子輪滑活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

親子輪滑活動方案

親子輪滑活動方案1

  一、滑運動活動的目標和意義:

 。ㄒ唬、輪滑運動活動的目標:

 。、參與目標:通過輪滑運動,培養(yǎng)學生對輪滑運動的愛好與興趣,并通過以點帶面,逐步推廣以期全面形成積極的鍛煉的意識和目標。

 。病⒓寄苣繕耍和ㄟ^輪滑運動,發(fā)展學生的速度、力量、能力、協(xié)調(diào)性和靈敏性。

  3、社會目標:通過輪滑競賽,讓學生展示自我,增強自信心,既學會交流與協(xié)作,增進與人相處的能力,又培養(yǎng)勇于進取、頑強拼搏的意志品質(zhì)。

  (二)、輪滑運動活動的意義:

  輪滑運動是融健身,競技,趣味,藝術(shù),技巧,與樂,休閑,驚險性于一體的一項富有挑戰(zhàn)極限的運動,風靡世界,深受青少年青睞。隨著新課程改革的不斷深入,體育教學呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象,體育課程資料的開發(fā)與應(yīng)用拓展了學校體育教學內(nèi)容,社會上一些深受學生喜愛,具有較高鍛煉層次的運動項目引入到課堂教學,輪滑運動就是其中之一,它極大地調(diào)動了學生的參與興趣,有力發(fā)展學生的技能與體能,培養(yǎng)他們勇于進取,機智、頑強,終身體育的意識。正鑒于此,我校便把“輪滑運動”作為學校體育主題進行嘗試與研究。希望借此項運動能進一步活躍學校的體育教育,促進學生情感意志和社會適應(yīng)等能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,崇尚體育鍛煉之風,把“健康第一”的指導(dǎo)思想融進每位師生的心中。輪滑運動的特點與魅力吸引了大量的中、小學生。從小學生的身體、心理特點分析,輪滑運動也非常適合孩子們的活動,既能滿足他們的活動需求,又有效的育人育體的功能。

  二、輪滑運動活動的.時間和場地:

  小學各年級每周都有三節(jié)體育課,還有課間操,各校每月有一次小型體育競賽,均可安排適量的輪滑活動。學校的室外、室內(nèi)籃球場,以及較為平整的水泥場地與走道皆可開展輪滑運動項目。

  三、輪滑運動活動的內(nèi)容與要求:

  (一)、內(nèi)容主要包括:輪滑基本功,自由滑,花式繞樁,速度滑。

 。、輪滑基本功:分為3檔4個動作,分別是初級:壓步;中級:CRAZY+圓規(guī);高級:8字。

 。、自由滑:在自由滑中體會前進、側(cè)推、壓韌、后退、剎車等動作的要領(lǐng)。

 。、花式繞樁:包括雙腳正S形繞樁、雙腳正交叉繞樁、正蛇形繞樁、正單腳S形繞樁、倒蛇形繞樁、雙腳倒交叉繞樁。

  4、速度輪滑:在跑道上進行速度輪滑,可以小組為單位進行練習。

 。ǘ、要求

  1、練習輪滑前,應(yīng)先做好準備活動,尤其是手腕和下肢各關(guān)節(jié)及韌帶,要充分活動開。

  2、必須戴好防護用具,如輪滑專用的護肘、護膝及頭盔。

  3、練習前要檢查輪滑鞋的螺絲等緊固部件,以免滑行中因輪滑鞋出問題而受傷。

  4、初學者應(yīng)在初學場內(nèi)或規(guī)定范圍內(nèi)練習,或盡可能在人少的地方練習,不要任意滑行。

  5、禁止做危險或妨礙他人的動作,如幾人拉手滑行,在速滑跑道上逆行或與大家滑行方

  向逆行,亂蹦亂跳,在場內(nèi)橫插亂竄,追逐打鬧,突然停止。

  四、輪滑運動活動的策略與程序:

 。ㄒ唬、策略:

 。、營造氛圍,掀起熱潮。

 。ǎ保⒁院诎鍒,電視,錄象等手段宣傳輪滑運動。

 。ǎ玻⒚恐苷n外活動時間,組織發(fā)動學生參加輪滑運動。

 。、激發(fā)興趣,深入學習

 。ǎ保、通過多種各種手段激發(fā)學生學習輪滑的興趣,傳授輪滑的基本技術(shù)。

 。ǎ玻、通過校級比賽、評比和協(xié)作交流等多種形式促進輪滑運動的深入

  3、具備特長、形成特色。

 。ǎ保、“走出去,請進來”,搭建我校與兄弟學校學習交流的展示平臺。

 。ǎ玻⒆屗休喕\動員體驗成功的快樂,學校在成功的積累中形成自己的特色。

 。ǘ⒊绦颍

  第一階段:具體步驟:

 。、發(fā)動練習。

 。、練習、提高、小結(jié)。

 。场⒈荣、展示、總結(jié)階段。

  第二階段具體步驟:

 。薄l(fā)動練習階段。

 。、練習、提高、小結(jié)。

 。场⒈荣、展示總結(jié)。

親子輪滑活動方案2

  天虹親子輪滑大賽

  A、賽前準備

  參加障礙賽的選手需自行準備輪滑鞋全套護具。

  xxx參加攝影大賽的選手,在比賽結(jié)束后加小旋風微信或qq,提供大小超過2M的照片文件

  E、比賽內(nèi)容

  1、輪滑趣味賽

  看誰穿得快

  輪滑鞋襪子分別放置在選手的`前方,比賽開始,選手完整穿好襪子鞋子,以站立完成比賽。用時最短的前三名選手將獲得獎品。

  2、輪滑障礙賽

  看誰跑得快障礙賽流程,越低桿(20cm),過高桿(90cm),接s過樁,接撿杯子,丟入父母手中圓筒,滿3個算完成比賽。

  3、輪滑攝影賽

  最美的瞬間

  家長參與,記錄下最美的比賽瞬間,輪滑賽后評選出最美

  F、比賽獎項設(shè)置

  趣味賽

  前三名

  獎品

  障礙賽

  前六名

  獎品+獎狀證書

  七到十二名獎狀證書

  攝影賽

  前三名

  獎品

  將于8月末評選出最佳照片,公布在小旋風微信群及天虹微信群,獲得前3名的選手將有機會獲得天虹消費卡及小旋風提供的獲獎證書

  G、活動組織

  主要活動安排

  1、輪滑趣味賽

  看誰穿得快

  2、輪滑障礙賽

  看誰跑得快

  3、輪滑攝影賽

  最美瞬間

  家長參與,記錄下最美的比賽瞬間,輪滑賽后評選出前三名。

親子輪滑活動方案3

  一、滑運動活動的目標和意義:

 。ㄒ唬、輪滑運動活動的目標:

 。、參與目標:通過輪滑運動,培養(yǎng)學生對輪滑運動的愛好與興趣,并通過以點帶面,逐步推廣以期全面形成積極的鍛煉的意識和目標。

 。、技能目標:通過輪滑運動,發(fā)展學生的速度、力量、能力、協(xié)調(diào)性和靈敏性。

 。场⑸鐣繕耍和ㄟ^輪滑競賽,讓學生展示自我,增強自信心,既學會交流與協(xié)作,增進與人相處的能力,又培養(yǎng)勇于進取、頑強拼搏的意志品質(zhì)。

 。ǘ、輪滑運動活動的意義:

  輪滑運動是融健身,競技,趣味,藝術(shù),技巧,與樂,休閑,驚險性于一體的一項富有挑戰(zhàn)極限的運動,風靡世界,深受青少年青睞。隨著新課程改革的不斷深入,體育教學呈現(xiàn)出一派生機勃勃的'景象,體育課程資料的開發(fā)與應(yīng)用拓展了學校體育教學內(nèi)容,社會上一些深受學生喜愛,具有較高鍛煉層次的運動項目引入到課堂教學,輪滑運動就是其中之一,它極大地調(diào)動了學生的參與興趣,有力發(fā)展學生的技能與體能,培養(yǎng)他們勇于進取,機智、頑強,終身體育的意識。正鑒于此,我校便把“輪滑運動”作為學校體育主題進行嘗試與研究。希望借此項運動能進一步活躍學校的體育教育,促進學生情感意志和社會適應(yīng)等能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,崇尚體育鍛煉之風,把“健康第一”的指導(dǎo)思想融進每位師生的心中。輪滑運動的特點與魅力吸引了大量的中、小學生。從小學生的身體、心理特點分析,輪滑運動也非常適合孩子們的活動,既能滿足他們的活動需求,又有效的育人育體的功能。

  二、輪滑運動活動的時間和場地:

  xx年級每天都有三節(jié)活動課均可安排適量的輪滑活動。學校的室外知行廣場籃球場,以及較為平整的水泥場地與走道皆可開展輪滑運動項目。

  三、輪滑運動活動的內(nèi)容與要求:

  (一)、內(nèi)容主要包括:輪滑基本功,自由滑,花式繞樁,速度滑。

 。薄⑤喕竟Γ悍譃3檔4個動作,分別是初級:壓步;中級:圓規(guī);高級:8字。

 。、自由滑:在自由滑中體會前進、側(cè)推、壓韌、后退、剎車等動作的要領(lǐng)。

  3、花式繞樁:包括雙腳正S形繞樁、雙腳正交叉繞樁、正蛇形繞樁、正單腳S形繞樁、倒蛇形繞樁、雙腳倒交叉繞樁。

 。、速度輪滑:在跑道上進行速度輪滑,可以小組為單位進行練習。

 。ǘ⒁

  1、練習輪滑前,應(yīng)先做好準備活動,尤其是手腕和下肢各關(guān)節(jié)及韌帶,要充分活動開。

  2、必須戴好防護用具,如輪滑專用的護肘、護膝及頭盔。

  3、練習前要檢查輪滑鞋的螺絲等緊固部件,以免滑行中因輪滑鞋出問題而受傷。

  4、初學者應(yīng)在初學場內(nèi)或規(guī)定范圍內(nèi)練習,或盡可能在人少的地方練習,不要任意滑行。

  5、禁止做危險或妨礙他人的動作,如幾人拉手滑行,在速滑跑道上逆行或與大家滑行方向逆行,亂蹦亂跳,在場內(nèi)橫插亂竄,追逐打鬧,突然停止。

  四、輪滑運動活動的策略與程序:

 。ㄒ唬、策略:

 。、營造氛圍,掀起熱潮。

 。ǎ保⒁越處煱装宓仁侄涡麄鬏喕\動。

  (2)、每天課外活動時間,組織發(fā)動學生參加輪滑運動。

 。、激發(fā)興趣,深入學習

  (1)、通過多種各種手段激發(fā)學生學習輪滑的興趣,傳授輪滑的基本技術(shù)。

 。ǎ玻⑼ㄟ^校級比賽、評比和協(xié)作交流等多種形式促進輪滑運動的深入

 。、具備特長、形成特色。

 。ǎ保ⅰ白叱鋈,請進來”,搭建我校特色活動的展示平臺。

  (2)、讓所有輪滑運動員體驗成功的快樂,學校在成功的積累中形成自己的特色。

 。ǘ、程序:

  第一階段:具體步驟:

 。、發(fā)動練習。

 。、練習、提高、小結(jié)。

 。场⒈荣、展示、總結(jié)階段。

  第二階段具體步驟:

 。、發(fā)動練習階段。

 。、練習、提高、小結(jié)。

 。、比賽、展示總結(jié)。

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