【精品】六一活動方案模板7篇

　　為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的六一活動方案7篇，希望對大家有所幫助。

六一活動方案 篇1

　　大班六一主題活動-----我們的節(jié)日我們做主

　　活動背景

　　“六一”節(jié)就要到了。過去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝，設(shè)計隊形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地接受�，F(xiàn)在．我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內(nèi)容和角色；和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設(shè)計制作服裝道具，為自己設(shè)計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機會后．他們的興趣始終很濃，活動的主動性也增強了。與過去相比，我們感到自己在整個過程中關(guān)注的點不同了：過去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果�，F(xiàn)在我們意識到幼兒作為獨立的個體。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式．因此就更加關(guān)注孩子在過程中能否主動參與．孩子有沒有獲得發(fā)展。

　　在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其最大價值，促進孩子的發(fā)展。

　　活動一：演什么

　　活動目標(biāo)

　　1．理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達自己的意見和想法。

　　2．能積極參與討論交流。

　　活動過程

　　1．活動前讓幼兒關(guān)注電視中的時裝表演．積累有關(guān)經(jīng)驗。

　　2．先讓幼兒說說自己理解的“時裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語言表達自己的認識。

　　3．引導(dǎo)幼兒討論：如果是我們自己進行“時裝表演”給幼兒園的小朋友看，表演什么呢?為什么?

　　4．教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說的內(nèi)容分成若干小主題．并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。

　　5．教師利用海報．將幼兒的討論記錄下來，讓幼兒用圖畫輔助說明。

　　活動二：我想演……

　　活動目標(biāo)

　　1．通過相互交流．感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動參與節(jié)目。

　　2．在同伴與教師的鼓勵下，能夠大膽說出自己的想法。

　　活動過程

　　1．教師與幼兒共同回憶做好的海報或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進一步明確所要演的節(jié)目。

　　2．教師：你想?yún)⒓幽膫�節(jié)目呢?為什么?(教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……，因為……”的語句表達自己的想法)

　　3．幼兒自主報名，教師將名單寫在海報上進行統(tǒng)計。

　　4．教師提出問題。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦?

　　5．教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問題．要注意讓幼兒理解公平合理的原則。

　　活動三：我設(shè)計的服裝

　　活動目標(biāo)

　　1．通過繪畫的方式，表達自己對演出服裝的想法．并嘗試用語言解釋自己的`設(shè)計理由。

　　2．能夠傾聽同伴的發(fā)言，并提出自己的意見。

　　活動過程

　　1．教師通過談話，了解幼兒的已有經(jīng)驗。

　　師：“你覺得××角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么?”

　　2．展示幼兒在家里與家長共同設(shè)計的服裝．并請幼兒說出設(shè)計的理由。

　　3．評價同伴設(shè)計的服裝：你喜歡誰設(shè)計的服裝?為什么?有什么需要改進的地方?(引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評價)

　　4．給同伴的服裝投票。評比最佳設(shè)計服裝。

　　活動四：千奇百怪的衣服

　　活動目標(biāo)

　　1．欣賞同伴與家長共同做好的服裝．感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。

　　2．能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀 劃策，將衣服改進得更好。

　　活動過程

　　1．讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。

　　師：這件衣服是你和誰一起做的?你幫了哪些忙?小朋友喜歡誰的衣服?為什么?(引導(dǎo)幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞)

　　2．教師與幼兒共同討論：你覺得這件衣服哪里還需要改進?

　　怎樣改進?用什么材料改進?(教師在引導(dǎo)討論時。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點．然后再提改進的意見，并且要關(guān)注全班，讓每個幼兒都有表達的機會)

　　3．讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演。體驗成功的樂趣。

　　活動五：我設(shè)計的動作

　　活動目標(biāo)

　　1．學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動作。

　　2．初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設(shè)計的動作。

　　活動過程

　　1．啟發(fā)幼兒自己做做想想：

　　我演的角色可以做哪些動作?怎么畫出來?提出自己遇到的困難，通過討論或觀看相關(guān)資料(圖片、動畫片)解決問題。

　　2．讓幼兒畫出自己設(shè)計的動作。引導(dǎo)幼兒合理分配畫面，讓別人能看懂。

　　3．展示作品．讓幼兒聽音樂表演自己設(shè)計的動作，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。

　　4．觀看幼兒的表演．老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進的地方。

　　活動六：千手觀音――太陽花

　　活動目標(biāo)

　　1．初步熟悉音樂的旋律及節(jié)奏。

　　2．在老師的啟發(fā)下，探索各自“出手”的時間，嘗試不需要教師引領(lǐng)，自主完成動作。

　　3．愿意積極地想辦法解決問題．并能接納他人合理的意見。

　　活動準(zhǔn)備

　　已學(xué)會千手觀音的手型。

　　活動過程

　　1．引導(dǎo)幼兒傾聽“千手觀音”的音樂。觀看碟片，感知動作，并通過問題“如果你們來做這些動作會有什么困難”進行預(yù)測。

　　2．第一次嘗試做動作，通過一看鏡子。發(fā)現(xiàn)過程中的問題與困難．并說說解決困難的方法。

　　3．運用幼兒說“出手”的方法進行動作練習(xí)。

　　4．讓幼兒聽音樂做動作。重點解決太陽花的組合動作與音樂配合的困難。

　　指導(dǎo)語：“如何能在這段音樂結(jié)束前把動作做完呢?”

　　5．聽音樂完整地進行表演。

　　活動七：我們來聽音樂

　　活動目標(biāo)

　　1．學(xué)習(xí)傾聽音樂。感受樂曲的節(jié)奏。

　　2．能按音樂的節(jié)奏走步和做動作。

　　活動過程

　　1．在排練中．引導(dǎo)幼兒相互觀看．發(fā)現(xiàn)不合節(jié)奏的問題。

　　2．幼兒坐在位子上．聽音樂拍出節(jié)奏。

　　3．幼兒仍坐著，聽音樂用兩手在腿上做走步的動作。

　　4．老師哼唱音樂，幫助幼兒掌握在每個樂句的最后一拍上擺造型。

　　5．老師哼唱音樂。幫助幼兒完成合樂走步和造型。

　　6．幼兒聽音樂走步和做動作。

　　幼兒園六一主題活動――幸福的家（大班）

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步感受歌曲的旋律，用正確的方法學(xué)唱。

　　2、激發(fā)幼兒愛爸爸，媽媽，愛家的情感。

　　3、復(fù)習(xí)《大鼓小鼓》《爸爸的眼鏡》，能有興趣地自編節(jié)奏及表現(xiàn)歌曲的趣味性。

　　活動準(zhǔn)備：

　　大、小鼓各一，錄音磁帶，眼鏡

　　活動過程設(shè)計：

　　一、復(fù)習(xí)《大鼓小鼓》：

　　今天來了這么多客人老師，讓我們敲起大鼓小鼓表示歡迎！

　　1、全體幼兒唱。

　　要求大鼓聲清脆響亮，能和小鼓的區(qū)別。（即要求歌聲中的輕響控制）節(jié)奏先給x x xx x

　　2、改編節(jié)奏型。他們還可敲出更多更好聽的節(jié)奏，誰來幫忙？

　　1) 幼兒編節(jié)奏，老師巡回觀察指導(dǎo)。

　　2) 請個別幼兒講講編的節(jié)奏，大家同意的集體學(xué)打。完整地唱加節(jié)奏。

　　對幼兒的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵。

　　二、復(fù)習(xí)歌表演《爸爸的眼鏡》：

　　1、剛才我好象看見我的爸爸也來了――爸爸你在哪里呀？（幼兒全神氣地出列站好） 讓我找個最神氣的爸爸，（找到一個給戴上眼鏡）這個最象，寶寶和你做個游戲。

　　第一遍完整表演。 能有表情地表演歌曲的前奏、間奏、民奏部分。

　　2、爸爸沒眼鏡了會發(fā)生什么事？

　　請幾名幼兒表演間奏部分，學(xué)習(xí)他們風(fēng)趣的表演，能創(chuàng)造性地表演。

　　3、 集體表演，換戴眼鏡的爸爸，給個別幼兒以鼓勵。

　　三、新授歌曲：我有一個幸福的家：

　　1、 隨意請二名幼兒扮演爸爸媽媽，老師做寶寶，示范演唱。

　　1) 寶寶唱的歌聽上去感受如何？好聽在什么地方？（柔柔地，慢慢地，很抒情地……）

　　2) 我唱時，對爸爸媽媽怎么樣？（三個人很要好，很親熱，并借以了解家務(wù)）

　　2、另換兩旬幼兒換爸爸媽媽，老師范唱，鼓勵幼兒一起唱，誰的歌最好聽，誰就能做我的爸爸媽媽。怎樣用歌曲唱爸爸媽媽的，學(xué)唱（爸爸媽媽）。（2組）

　　3、幼兒三人三人給伴，把椅子圍成一個個家，邊游戲邊唱歌。（2~3遍）

　　難點：（1）最高音處：我有一個幸福的家，“一”字的唱法放松。

　�。�2）轉(zhuǎn)換音，要柔柔地才好聽。

　　4、知道歌名《我有一個幸福的家》

　　四、復(fù)習(xí)律動：去公園

　　我們都有一個幸福的家，秋天到了，爸爸媽媽還要帶大家去公園玩呢！準(zhǔn)備好，出發(fā)了！

六一活動方案 篇2

　　一、大合唱比賽（參加范圍：1--6年級）

　　歌曲內(nèi)容健康，積極向上，合唱人數(shù)全班參加，隊員衣著整潔、大方、統(tǒng)一，精神面貌好。演唱形式多樣，班主任組織排練，音樂老師協(xié)助。

　　上報時間：5月21日上午放學(xué)前將合唱曲目交音樂組。

　　比賽時間：5月25號（星期二）上午8點一樓多功能教室。

　　二、特長展示（參加范圍：

　　1—6年級）

　　上報時間：5月21日下午放學(xué)前將參賽項目報音樂組。

　　比賽時間：5月26日（星期三）上午8點一樓多媒體教室

　　三、學(xué)生繪畫、書法比賽

　　1、作品內(nèi)容要求：歌頌祖國的壯麗山河，體現(xiàn)愛國主義、集體主義，包括和諧校園、歡慶節(jié)日等形式，反映少年兒童豐富多彩的生活和時代精神，體現(xiàn)小學(xué)生特點和所學(xué)基本知識。參賽作品要求主題鮮明、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨特、技法高超，具有一定的.內(nèi)涵和藝術(shù)性。

　　2、美術(shù)類參賽項目：（每班5幅精品）

　�。�1）繪畫：兒童彩畫（水粉、水彩、蠟筆畫）

　�。�2）尺寸要求：一律4開（4060）繪圖紙。

　　3、書法：軟、硬筆書法（參賽范圍：1—6年級）

　�。�1）要求：內(nèi)容健康向上，紙張大小不限，寫好為準(zhǔn)。

　　(2)每班硬筆上交10幅作品，軟筆數(shù)量不限。

　　上交時間：5月25日（星期二）下午放學(xué)前交

　　作品要求：參賽作品背面右下角要注明作者姓名、班級、作品名。

　　四、“慶六一”送健康活動（免費給學(xué)生查視力）

　　1、時間：6月1日上午9點

　　2、地點：教學(xué)樓

　　五、“慶六一”圖書義賣活動

　　1、時間：6月1日上午9點

　　2、地點：學(xué)校操場

　　六、班級自主聯(lián)歡

　　1、時間：6月1日下午（下午兩節(jié)課）

　　2、地點：各教室

　　七、各項活動計分辦法

　　計分辦法：以上活動一等獎（10分）、二等獎（8分）、三等獎（6分）、不上報者不得分。最后累計加分，評選六一活動優(yōu)秀班級。

六一活動方案 篇3

　　一、活動主題：

書香中起飛 陽光下成長

　　二、指導(dǎo)思想：

　　1、深化“書香教育”，營造節(jié)日喜慶氛圍，為學(xué)生成長導(dǎo)航。

　　2、展示XX教師多才多藝的風(fēng)采，搭建團結(jié)協(xié)作全員參與的.平臺。

　　3、提倡一名學(xué)生只參與一項表演或展示，盡可能讓更多的學(xué)生參與，避免重復(fù)。

　　4、本次活動節(jié)目少，要求質(zhì)量精。

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、演出和表彰先進。

　　2、科技模型比賽和美術(shù)作品展覽。

　　四、組委會：

(略)

　　五、節(jié)目分配：

　　1、每年段編排文娛節(jié)目兩個，經(jīng)典誦讀節(jié)目一個。(共九個，12周周前會詳細安排)

　　2、綜合組提供科技模型比賽節(jié)目一個，英語節(jié)目一個。(共兩個)

　　3、體藝組提供美術(shù)作品展覽節(jié)目一個，文娛節(jié)目兩個。(共三個)

　　4、學(xué)前班提供文娛節(jié)目一個。

　　六、節(jié)目要求：

　　(一)、舞蹈。人數(shù)不少于十六人，不超過三十六人，演出時間不超過7分鐘。

　　(二)、校園劇(課本劇)。劇種形式不限，人數(shù)不超過8人，演出時間不超過12分鐘。

　　(三)、小合唱或表演唱。人數(shù)不少于7人不超過15人(含伴奏)。不設(shè)指揮，演出時間不超過6分鐘。

　　(四)、合唱。合唱隊人數(shù)不少于24人，不超過40人，伴奏1人，指揮1人，演唱曲目2首，演出時間不超過8分鐘。

　　(五)經(jīng)典誦讀。節(jié)目編排以朗誦為主。

　　造型、服裝與誦讀吻合，可用吟唱、戲曲、歌舞、音樂、書法、繪畫等藝術(shù)表演形式渲染氣氛。人數(shù)不少于30人，不超過60人。時間不少于3分鐘，不超過6分鐘。內(nèi)容根據(jù)年段學(xué)生年齡特點自選。

　　(六)美術(shù)作品展覽。

　　1、 繪畫作品。國畫、水彩、水粉畫(丙烯畫)、版畫，或其他畫種：尺寸均不超過對開�？ㄍó嫞簡畏�尺寸為4開;或短篇4格，每格尺寸為16開。

　　2、書法、篆刻作品。書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。

　　3、攝影作品單張照和組照(每組不超過4幅，需標(biāo)明順序號)，尺寸均為14吋，不得進行電腦制作和暗房技術(shù)處理。作品按規(guī)定尺寸，無需裝裱。在作品背面或另附標(biāo)簽上注明作者姓名、所在班級。

　　(七)科技模型比賽。

　　“世紀(jì)號”艦船模型直線競速賽。

　　七、獎項設(shè)置

1、節(jié)目分表演節(jié)目和展覽節(jié)目，表演節(jié)目現(xiàn)場評獎，展覽節(jié)目由評委根據(jù)展覽效果投票評獎。評分規(guī)則另定。

　　2、十五個節(jié)目設(shè)一等獎五個，二等獎十個。

六一活動方案 篇4

　　一、活動目的：

　　為貫徹落實團中央、全國少工委《關(guān)于在青少年中深入開展群眾性愛國主義教育活動的通知》和《關(guān)于紀(jì)念中國少年先鋒隊建隊60周年的通知》有關(guān)工作部署，及落實我市少工委決定開展“歌唱祖國慶六一”統(tǒng)一主題隊日活動要求。通過主題活動，豐富隊員的課余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，讓全體隊員度過一個愉快的、有意義的'六一兒童節(jié)，進一步激發(fā)隊員愛黨、愛國的熱情。

　　二、活動主題：

　　“歌唱祖國慶六一”

　　三、活動時間：

　　6月1日

　　四、活動地點：

　　操場、各中隊教室

　　五、活動對象：

　　**小學(xué)全體少先隊員

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1．學(xué)校鼓號隊在校門口吹奏迎賓曲（責(zé)任人：朱愛兵、佘兵）；

　　2．碟片、音響設(shè)備及調(diào)試（責(zé)任人：沈濤）；

　　3．宣傳標(biāo)語“紅領(lǐng)巾心向黨 祖國發(fā)展我成長”懸掛在大門口，“**小學(xué)歌唱祖國慶六一主題活動”懸掛在主席臺（責(zé)任人：周林）；

　　4．大會主席臺布置（責(zé)任人：劉云）；

　　5．氫氣球、小國旗、茶水、小會議室布置（責(zé)任人：馮建軍）；

　　6．?dāng)z像、宣傳（責(zé)任人：劉小龍）；

　　7．觀眾場地安排（責(zé)任人：張靈芝）；

　　8．歌曲合唱排練（責(zé)任人：萬亞、何燕及各中隊輔導(dǎo)員）；

　　9．少先隊員代表發(fā)言（責(zé)任人：馬小敏）；

　　10．少先隊員敬獻紅領(lǐng)巾培訓(xùn)（責(zé)任人：丁蓉）。

　　七、活動安排：

　　上午：

　　1．升旗儀式流程（主持：團市委領(lǐng)導(dǎo)）：

　　A．校長致辭（里面包含磨小少先隊工作成績的介紹）；

　　B．教育局副局長介紹今年六一60周年紀(jì)念活動的基本情況；

　　C．少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾；

　　D．升旗儀式（同唱國歌）；

　　E．少先隊員代表發(fā)言；

　　F．市領(lǐng)導(dǎo)六一寄語 ；

　　G．全體師生同唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

　　2．10：00——11：00學(xué)校童心廣播臺轉(zhuǎn)播中央人民廣播電臺通過《中國之聲》欄目隊日廣播專題節(jié)目（《中國之聲》南通市頻率FM87.6 、AM1359）。

　　下午：

　　各中隊組織富有中隊特色的游藝活動。

　　八、活動總結(jié)及資料收集

　　少先隊大隊部

　　文章地址：

六一活動方案 篇5

　　一年一度的兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日。為了使幼兒度過度過一個快樂、優(yōu)雅的“六一”兒童節(jié)，并在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，依據(jù)著名教育家陶行知先生的“生活即教育”的原則，立足我園特色，以“快樂優(yōu)雅自然”為主題，開展六一系列活動，特制定方案如下：

　　一、活動目標(biāo)

　　1．使孩子在與同伴、教師、親子和自然的互動中，作為節(jié)日的小主人，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂；

　　2．在“以幼為本”、“以趣為導(dǎo)，探究幼兒化科學(xué)啟蒙，回歸自然”的基礎(chǔ)上，完善、建構(gòu)不同年齡段幼兒“科學(xué)”特色課程，激發(fā)幼兒對自然的興趣和探究欲望；

　　3．整合家庭、社會和自然等幼兒園內(nèi)外資源，因地制宜地促進幼兒優(yōu)雅、快樂、和諧發(fā)展，增進家園的交流與溝通，密切家園之間的合作。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱、目標(biāo)、玩法等細節(jié)；

　　2、各級細化本級六一活動方案，提前準(zhǔn)備活動所需材料；

　　3、張貼上傳六一活動方案至幼兒園網(wǎng)站和班級q群；

　　4、幼兒園準(zhǔn)備游園活動獎品、六一禮物和氣球；

　　5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍

　　三、活動分工

　　活動策劃――趙思敏

　　大班、中班活動負責(zé)人：劉娟、梁遠桃

　　小班活動負責(zé)人：胡文靜

　　安全措施：盧妙英、鐘麗榮、黃浩斌

　　宣傳、攝影：王玉菊

　　開心餐：膳食委員會成員

　　參加人員：全體教職工、幼兒、家長

　　四、活動內(nèi)容

　　時間

　　活動

　　名稱

　　活動

　　目標(biāo)

　　具體

　　安排

　　5月24日

　　六一系列活動之一

　　集體生日及募捐活動

　　通過組織五月份師幼集體生日會，讓孩子學(xué)習(xí)感謝父母的養(yǎng)育之恩，不忘桂城貧困孩子之危，以讓紅絲帶飄起來的募捐活動，對孩子進行感恩教育。

　　1、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學(xué)子捐款

　　2、活動地點：中、大班級：升旗臺，

　　小班級：一樓大堂

　　5月28---31日下午4:30

　　六一系列活動之二

　　快樂優(yōu)雅----六一劇場

　　1、通過奧爾夫劇場表演，培養(yǎng)幼兒從小做一個自信、優(yōu)雅的人；

　　2、加強家園之間的交流，讓孩子在音樂的氛圍里感受節(jié)日的快樂。

　　1、中、小班家長參加，幼兒穿上夏季唐裝，大班幼兒做觀眾

　　2、活動地點：幼兒園一樓音樂廳

　　3、場次安排

　　5月28日：大大、大a、中a、小a、小h

　　5月29日：大b、大c、中b、小b、小g

　　5月30日：大d、中c、小c、小d

　　5月31日：大e、中d、小e、小f

　　6月1日

　　六一系列活動之三

　　玩轉(zhuǎn)科學(xué)游園會

　　1、以科學(xué)啟蒙游戲，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則；

　　2、使幼兒在游戲中體驗與同伴合作、感受科學(xué)實驗的成功與快樂。

　　3、進一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的'愛；

　　1、小班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)親子游園會；

　�。ㄏ挛�3:30，幼兒園一樓、一二大堂、音樂廳）

　　中大班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)幼兒游園

　　（上午9:30）

　　2、各級提前制定級組游園會方案，做好游園會物品、器械、材料的準(zhǔn)備工作

　　6月1日上午11:20---12:00

　　六一系列活動之四

　　快樂六一開心餐

　　1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，體驗自助餐的休閑自在

　　2、享受節(jié)日的快樂

　　3、由幼兒園廚師制作具有中國傳統(tǒng)飲食特點的點心，結(jié)合時尚健康飲食結(jié)構(gòu)，開展快樂‘六一’開心餐。

六一活動方案 篇6

　　第一環(huán)節(jié)：“迎奧運、慶六一”親子繪畫活動

　　美術(shù)活動：集體在白畫布上繪畫《福娃》

　　第二環(huán)節(jié)：“迎奧運、慶六一”親子比賽活動

　　一、幼兒集體表演舞蹈《好日子》

　　二、幼兒自選顏色標(biāo)記表示自己是哪一組。每組7人

　　蘭色——貝貝黑色——晶晶紅色——歡歡黃色——迎迎綠色——呢呢

　　三、教師介紹比賽規(guī)則。

　　分組比賽，得第一名的可以得到3顆星，其他的得2顆星。最后數(shù)一數(shù)個數(shù)多少，多的'為冠軍。

　　一）智力比賽。

　　1、每組小朋友念兒歌，唱歌曲。

　　花燈謠大家都愛這個家雷公公在敲門不再麻煩好媽媽蝴蝶蝴蝶飛呀飛。

　　二）親子體育比賽。

　　1、青蛙跳荷葉（準(zhǔn)備圈5個）

　　2、兩人三足走（準(zhǔn)備繩子）

　　3、火炬?zhèn)鬟f（準(zhǔn)備火炬）

　　4、投籃（準(zhǔn)備盒子和紙球，每組10個）

　　5、套圈（每組10個）

　　6、蒙眼敲鼓（5個鼓、蒙眼的布）

　　7、走大鞋（大鞋）

　　四）家長看詞表演，幼兒猜。

　　猴子吃桃子青蛙捉害蟲兩只羊頂角小熊騎車小魚吐泡泡五）歌曲《六一兒童節(jié)》

六一活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　1．少先隊員“六一”聯(lián)歡。

　　2．營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

　　3．用歌聲、用舞蹈、用詩歌贊美友情、贊美母愛、贊美祖國

　　二、活動主題：“七彩童心燦爛夢想”

　　三、彩排時間：因濱海禮堂六一前后濱海幼兒園也需要使用，彩排的時間作如下安排：

　　1．5月30日（周四）上午8:00—11:10，1—3年級和音樂組踏臺；（音樂由沈云峰老師控制）。

　　2．下午1:30—3:50，4—6年級和英語組踏臺。（音樂由沈云峰老師控制）。

　　3．5月31日（周五）上午8:00按節(jié)目單順序統(tǒng)一踏臺彩排，輪到節(jié)目未到彩排現(xiàn)場，跳過不侯，敬請諒解。因最后謝幕需要全體演員上臺，所以周五早上的踏臺請每個演員都到場。（建議：如果踏臺時間與化妝相沖突，可以到濱海報告廳化妝。）

　　4．注意點：彩排時，請老師注意安全。

　　四、正式演出時間：2x13年5月31日下午12:00出發(fā)13:00正式開始

　　五、活動地點：濱海報告廳

　　六、活動內(nèi)容：舞蹈、音樂劇、歌曲聯(lián)唱、器樂表演等

　　七、節(jié)目分配數(shù)：校隊3個、英語組1個、1—5年級組各2個、六年級組2個體育組一個。

　　八、參加對象：學(xué)校全體師生。

　　九、組委會成員：

　　組長：倪光輝

　　副組長：董丹陽、陳桂明

　　成員：吳建軍、王銀亞、張紅、蔣丹、沈云峰、孔繁榮、、駱琴琴、柴冬兒、陳佩佩、

　　章佩佩、勵約、林海珍、錢寶串、肖群慧、蔣鳳亞

　　十、活動任務(wù)安排：

　　1．主持人：鮑藝涵、吳文憶、陳奕恒、陳語心、葉澤濤、董霖

　　2．節(jié)目串稿：王銀亞

　　3．主持人負責(zé)：金晶

　　4．標(biāo)語、場地布置：孔繁榮和其他美術(shù)教師（5月31日早上布置完成）

　　5．音響、燈光：沈云峰

　　6．搬運器材、舞臺道具(臺階、話筒)：吳建軍、孔繁榮、王家國、陳飛(男)、徐旭、沈建榮

　　7．拍照片：許照春、張偉姬攝像：蔡何亞

　　8．校合唱隊負責(zé)：翁偉女

　　9．前場催場：張紅[小學(xué)教育吧 Www.JiaoBa.Net]

　　10．后場催場：吳清水、林錚

　　11．舞臺總監(jiān)制：駱琴琴

　　12．現(xiàn)場紀(jì)律組織：年級組長、班主任、其他各位教師

　　十一、活動過程：

　　1．表彰：優(yōu)秀大隊干部、優(yōu)秀鼓號隊隊員、優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士、“孝悌”黑板報和手抄報評比第一名的班級和個人、縣美德好少年；

　　2．文藝匯演。

　　十二、活動要求：

　　1．請老師以積極主動的'主人翁精神參與到本次活動，帶班老師主動協(xié)助做好準(zhǔn)備工作。

　　2．全體學(xué)生帶凳子

　　3．請各班班主任及帶隊老師對學(xué)生進行守紀(jì)律、講文明等教育。

　　4．節(jié)目相關(guān)的磁帶、光盤放入信封(寫清節(jié)目名稱)于5月26日(周一)12:00前上交沈云峰。

【六一活動方案】相關(guān)文章：

六一活動方案01-07

六一繪畫活動方案04-04

六一活動策劃方案04-27

關(guān)于六一的活動方案11-04

慶祝六一活動方案04-29

開展六一活動方案11-22

【推薦】六一活動方案01-17

藥店六一活動方案01-21

六一活動方案通用10-19

六一主題活動方案01-30