【實用】六一活動方案合集五篇
為了確定工作或事情順利開展,往往需要預先制定好方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編整理的六一活動方案5篇,歡迎大家分享。
六一活動方案 篇1
一、指導思想:
一年一度的“六一國際兒童節(jié)”是小朋友們最隆重的一個節(jié)日,為了讓學生能感受到“六一”活動的`快樂,充分發(fā)揮學生當家作主的主動性,給予學生展示自己的機會,鼓勵先進,樹立典型,表彰優(yōu)秀學生。并結(jié)合市教育工委、市教育局的關于今年是建黨90周年的德育活動精神要求,為能激發(fā)學生的歷史責任感,繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風,我校將于XX年開展“紅領巾心向黨-----慶六一 ”系列班級德育活動,特制定此方案如下:
活動時間:XX年4月至XX年6月。
活動對象:全體師生。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
三、系列活動
活動一:開展“走進紅色故事”活動(清明節(jié)期間組織師生去蔡威展陳館緬懷先烈)
活動二:“黨是太陽我是花”征文賽
活動時間:5月15日前選送
活動三:“蕉三小愛祖國、愛家鄉(xiāng)”----紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年現(xiàn)場書畫比賽(此項由美術組老師負責)。
活動時間:6月1日前后一周
活動四:蕉三小關愛留守兒童活動
活動時間:5月30日
活動五:開展“班班有歌聲”活動。(從6月1日開始,每周一、三、五下午2:25分----2:35分全校一起唱紅歌)
活動六:開展“爭當熱愛祖國,理想遠大的好少年”主題班會活動(第十三周)
活動七:各班出一期《紅領巾心向黨-----慶六一》黑板報
活動時間:6月1日前完成
活動八:新隊員入隊儀式、“紅領巾心向黨-----慶六一” 表彰大會。
活動時間:6月1日上午
活動九:“慶六一” 游園活動
活動時間:6月1日上午
六一活動方案 篇2
一、活動目的:
1、增強幼兒的身體素質(zhì),培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
2、增進親子感情,加強家園互動。
3、圍繞我園以“運動節(jié)約時尚”為主題的“慶六一” 主題系列活動,開展自制教玩具游戲、運動比賽等體育活動,向家長、社會展示我園的'六一活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動時間:5月29日上午9:00
三、活動主題:“運動、節(jié)約、時尚”
四、活動地點:后院操場
五、參加人員:大班全體教師、后勤帶班人員及家長、幼兒
六、活動內(nèi)容:
1、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲,小運動員入場。
2、主持人致詞,宣布運動會開幕。
3、幼兒集體《圈操》、《武術操》表演。
4、領導講話。
七、游戲環(huán)節(jié)
1、大班夾珠子比賽:
游戲準備:每名幼兒準備10個乒乓球、筷子一雙。
參加人數(shù):每班五名幼兒參賽
游戲規(guī)則:
將幼兒分為兩組進行比賽,每組幼兒在一分鐘內(nèi),用筷子夾的珠子的數(shù)量最多為標準,分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。
裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕
2、集體項目:《套圈》
參加人數(shù):每班選派20名幼兒參加游戲
游戲準備:彩色桶4個,呼啦4個,梅花樁8個
游戲規(guī)則:幼兒從起點處出發(fā),走過梅花樁,到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上,
然后跑回起點與下名幼兒擊掌,游戲繼續(xù)進行,以最先完成得為獲勝隊。
裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕
3、親子游戲:《快樂接力》
參加人數(shù):每班各10名幼兒及10名家長
游戲準備:每班自制彩色水槽兩個,乒乓球兩個
游戲規(guī)則:幼兒和家長分兩隊,先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長,再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒,直至終點處倒入筐中,依次接力,首先接力結(jié)束的班級為勝。
裁判:郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕
4、教師、家長游戲:《吹吹樂》
參加人數(shù):家長、教師各20人參加游戲
游戲準備:木棍2個,飲料瓶10個(裝水),小籃子10個,終點處小筐子2個,桌子2張。
游戲玩法:起點處繞木棍自轉(zhuǎn)3圈,跑向桌子擺放處,用嘴將乒乓球吹入籃中,然后跑向終點,游戲依次進行。以吹入框中乒乓球數(shù)量多的為獲勝對。
八、頒獎。
九、家長講話
十、運動員退場,主持人宣布運動會結(jié)束。
六一活動方案 篇3
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,為了讓隊員度過愉快的“六一”節(jié),我校由學管處牽頭組織各中隊開展游園活動,通過活動,使隊員人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操,在游園中獲取知識,在游園中培養(yǎng)學生的能力,從而全面地推進素質(zhì)教育的實施,促進學生全面發(fā)展。
二、活動時間安排
1、2:30——3:10各中隊進行游園教育。
2、3:20學生開始游園。
3、5:00游園活動結(jié)束。各班同學回到本班教室,班主任及跟班老師做游園活動小結(jié)。
三、活動地點
各班級教室及學校操場。
四、活動的準備與安排
1、各班在5月25日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案,確定好本班級的游園節(jié)目方案和游戲規(guī)則,以級部為單位電子版上報到學管處慶六一文件夾。并要準備好本班游園所需道具,即開始準備活動的組織工作。(包括本班級的服務人員安排與準備道具等。)
2、在6月1上午前各班級利用空閑時間布置好場地(可以在本教室也可以到操場一角)做好各項準備,在班級門前顯眼處貼出海報,海報內(nèi)容為本班級活動游戲的名稱、游戲規(guī)則等。
3、各中隊自己繪制參賽劵(可以到學管處領取繪制參賽券的紙),參賽券上注明本班級名稱及游戲名稱,六一前分發(fā)到其他班級學生手中,六一游園時憑劵參加活動。
五、活動的形式及活動要求
1、以班級為單位,自由選擇組織活動節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,優(yōu)勝者獲得獎品。
2、校園外部環(huán)境布置由宣傳部負責,室內(nèi)各班級布置由班主任自己負責,規(guī)則要求上黑板。
3、學生先在本班參加活動,再到本年級的其它班參加活動。參與的學生在每玩一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準參與一次。
4、各班級必須精心布置活動場地與準備好本中隊的節(jié)目,每個游園教室必須有班主任、生活班主任及科任老師負責,(科任老師所跟班級由級部主任安排)負責本游園節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游園獎品的發(fā)放。要求游園學生遵守活動場所秩序、排隊,保證學生安全。
5、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,并注意安全教育。活動結(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。
6、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
六、“六一”游園活動參考項目
1、猜謎語:謎語要注明本謎語由(某某年級學生猜)
2、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張
3、盲人擊鼓:蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張
4、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推
5、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張
6、套圈:每人套五個,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張
7、運用爆破音吹蠟燭:主持人準備好六支蠟燭并點燃,若干道問題。主持人提問一個問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
8、妙接對聯(lián)或歇后語:主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的`過程中,其他人不得提示。
9、彈球:主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi),參賽者即得獎劵。
10、比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎劵。每人有三次機會。
11、比比誰的運氣好:主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎。
12、掌上明珠:主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)
13、比比劃劃:兩人一組,一人看卡片,對另一人比比劃劃,也可用語言描述,但注意不能說出要猜的詞中的一個字,猜中者兩人都得獎票一張備注:以上活動僅供參考,班主任要廣泛征求學生的意見,發(fā)揮學生的聰明才智,創(chuàng)造出有趣、新穎、有吸引力并且富有挑戰(zhàn)性的游園活動。
六一活動方案 篇4
一、活動主題
水果是人們都喜愛的一種食物。它不僅能給我們?nèi)梭w補充許多營養(yǎng),而且,還能給我們補充許多微量元素。同時,它還能通過組合搭配制作出精美的水果拼盤,使人們得到藝術的欣賞,美的享受。為了培養(yǎng)學生的動手操作能力,使學生合理地、科學地食用水果,提高對藝術的欣賞能力和創(chuàng)造能力。根據(jù)學生的喜好和興趣,通過和學生討論商量,我們確立了“愛“拼”才會贏,水果拼盤”活動主題。
二、活動目標
1.通過水果拼盤制作比賽活動,提高動腦動手能力、審美能力、創(chuàng)新能力。
2.樹立為社會服務的意識和競爭意識及公正評判意識。
3.體驗合作學習和創(chuàng)作學習的活動樂趣。
三、活動過程
第一階段:查閱資料,進行訪問活動。
1.分班級到閱覽室、圖書館或通過上網(wǎng)查閱資料。
2.分班級向家長和果農(nóng)進行調(diào)查訪問活動,并做活動記錄。
3.進行討論、交流學習活動,歸納整理資料。
第二階段:搜集有關水果拼盤的制作方法資料和水果拼盤作品圖片。
第三階段:水果拼盤制作比賽,作品展評活動。
四、活動時間:20xx-6-1
五、活動形式:由班主任安排分組進行比賽。
六、參賽要求
1.參賽作品必須有名稱,名稱不得超過6個漢字。
2.參賽作品限時(40分鐘內(nèi))現(xiàn)場制作,否則將會扣相應分數(shù)。
3.參賽者自帶水果和蔬菜。
4.評分采用二十分制。
5.注意刀具使用的安全
七、評分標準:(滿分20)
1、衛(wèi)生:考察選手是否干凈衛(wèi)生地進行水果的.處理及拼盤。 5分
2、創(chuàng)意:考驗參賽選手的想象力與別具匠心,主題鮮明。 5分
3、整體造型:看水果拼盤的外型是否美觀,讓人眼前一亮。5分
4、色彩:顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。 5分
5、偷襲他人制作或基本雷同的。 -2分
八、設置獎項:
評出最佳創(chuàng)意獎一名,一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,鼓勵獎若干名,并發(fā)放獎品。
六一活動方案 篇5
為隆重紀念國際兒童節(jié) ,深入貫徹落實區(qū)委區(qū)政府關于加強未成年人思想道德建設工作的有關要求,區(qū)婦聯(lián)研究決定將六月份確定為“關愛月”,開展“123456”系列慶;顒樱瑸槭箯V大兒童度過一個愉快而有意義的節(jié)日。
活動內(nèi)容
一、一個主題:關愛兒童,關注未來。少年兒童就是祖國的未來,就是人類進步與發(fā)展的.希望,關心少年兒童的健康成長就就是關心人類的未來。通過開展系列活動進一步豐富少年兒童的生活 ,讓他們特別就是農(nóng)村留守兒童感受到社會對他們的關心和重視,進一步樹立他們努力學習、回報社會的信念。
二、助學兩所學校:區(qū)婦聯(lián)在實驗小學和梅里斯小學校開辦兩個春蕾女童班,資助貧困女童20名。
三、節(jié)日慰問三所學校:婦聯(lián)慰問三所學校(幼兒園),贈送慰問金、慰問品;
四、調(diào)研四個鄉(xiāng)鎮(zhèn),啟動結(jié)對幫扶計劃:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)組織留守兒童結(jié)對幫扶關愛活動,特別要針對貧困留守兒童開展幫扶解困工作,調(diào)研四個鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動情況;
五、舉辦五場家庭教育講座。結(jié)合未成年人思想道德建設,區(qū)婦聯(lián)在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))街,村、(社區(qū))家長學校開辦五場“優(yōu)秀孩子需要智慧父母”等家庭教育講座。
六、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)自行組織開展慶;顒印
活動時間
六月份確定為“關愛月”,集中開展關愛少年兒童特別就是農(nóng)村留守兒童活動。
活動要求
1、大力宣傳,營造六一喜慶氣氛。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要充分利用節(jié)日契機,圍繞主題積極進行宣傳,營造全社會關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。
2、開展慰問活動,形成關愛兒童成長的良好社會氛圍。除完成區(qū)婦聯(lián)安排的慰問外,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要各自開展慰問活動,特別就是要慰問貧困留守兒童。
3、開展豐富多彩的主題活動,促進少年兒童健康成長 。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)要開展主題鮮明、形式多樣的主題活動。
4、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道婦聯(lián)要在5月底前報送活動方案,6月底前報送活動情況,區(qū)婦聯(lián)將不定期進行督查。
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