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綜合教研活動方案
為了確�；顒佑行虻剡M(jìn)行，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編精心整理的綜合教研活動方案，希望對大家有所幫助。
綜合教研活動方案1
為了使本團(tuán)隊(duì)本學(xué)年的工作能順利有效的開展，所以本次教研活動主要是組內(nèi)成員討論并確定本期我們綜合實(shí)踐教研團(tuán)隊(duì)的幾項(xiàng)重要工作，并落實(shí)每項(xiàng)工作，而其中最要的工作就是本學(xué)期如何努力提高教學(xué)質(zhì)量，迎接學(xué)校的教學(xué)效果考核，這是本學(xué)期我們綜合實(shí)踐教研團(tuán)隊(duì)工作的重中之重。
一、落實(shí)學(xué)生每學(xué)月一次上機(jī)考試的具體操作以及學(xué)生平時(shí)學(xué)生情況的記載。
1、初步想法：
（1）認(rèn)真分析教材，梳理出各年級各個(gè)階段學(xué)習(xí)的重要知識，建立表格，對學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行登記。
�。�2）根據(jù)教材的具體情況，把本期的知識分為幾大部分，學(xué)生每學(xué)完一部分，進(jìn)行一次考核，考核的形式與學(xué)校考核的形式一致。
這樣做的目的：
（1）讓教師充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
（2）加強(qiáng)學(xué)生的練習(xí)。
（3）對存在問題的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的幫助、指導(dǎo)。
2、討論操作上存在的困難及解決方法。
3、討論對平時(shí)學(xué)習(xí)情況不夠理想學(xué)生的指導(dǎo)問題，特別是時(shí)間如何來爭取。
4、討論本期學(xué)生如何分組的問題。
二、落實(shí)為保證第一學(xué)月全校都擁有博客的具體操作方法
1、初步想法：
（1）請教唐波關(guān)于設(shè)置代理的問題。
�。�2）建立表格，對申請好的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的認(rèn)真的登記。
�。�3）統(tǒng)計(jì)每班家里有電腦并上了網(wǎng)的同學(xué)，建立幫助體系。
�。�4）有組織有安排有目的讓學(xué)生在課余時(shí)間到微機(jī)教室進(jìn)行博客申請。
2、討論如何有效組織學(xué)生課余時(shí)間到微機(jī)教室進(jìn)行博客申請。要求建立有效的表格安排。
3、對家里有電腦并上網(wǎng)的同學(xué)如何提高他們的積極性。
4、為保證我們每一學(xué)月每位學(xué)生擁有博客，我們組內(nèi)三位教師如何互相幫助，督促，形成機(jī)制。
三、安排課題的具體開展。
每位教師人手一份課題方案，討論如何開展，一定達(dá)到具體工作到人，并相互提醒督促，以保證課題的及時(shí)進(jìn)行。
四、信息技術(shù)創(chuàng)新大賽的準(zhǔn)備工作。
1、觀看往屆大賽的.作品，討論我們本次參加的項(xiàng)目。
2、討論如何在學(xué)校開展創(chuàng)新大賽，以發(fā)現(xiàn)人才。
3、落實(shí)具體工作，每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)。
五、遠(yuǎn)程教育
1、接收資源安排表。
2、學(xué)校電腦維護(hù)的安排。
3、應(yīng)用資源的記錄的發(fā)放。
六、需準(zhǔn)備的資料
1、各年級教材教案。
2、教學(xué)內(nèi)容各單元考核內(nèi)容。
3、各班級特困生名單。
4、打印一份課題方案。
七、本次教研活動需要提前思考的問題
1、各年級各學(xué)月的考試內(nèi)容，各種所需要資料的準(zhǔn)備。（資料至少準(zhǔn)備兩次）
2、學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)情況的記載表。
3、對學(xué)困生如何指導(dǎo)。
4、本期學(xué)生如何分組。
5、如何有效的安排學(xué)生在課余時(shí)間上微機(jī)室申請博客。
6、對教學(xué)及博客我們?nèi)巳绾味酱賵?zhí)行。
7、課題的如何具體開展。
8、創(chuàng)新大賽的如何準(zhǔn)備。
9、如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
綜合教研活動方案2
這學(xué)期的工作重點(diǎn)是基于導(dǎo)學(xué)議練的綜合實(shí)踐活動的實(shí)施與開發(fā)的研究，注重學(xué)科之間的整合，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和老師的教學(xué)方式，讓老師和學(xué)生在活動中充分展示個(gè)性和才華，能夠全身心地投入到綜合實(shí)踐活動中去。
為了很好地落實(shí)中區(qū)教研室教研工作會議精神，本學(xué)期教研活動方案確定如下：
第五周
1組織本組老師參加中區(qū)綜合實(shí)踐活動教研工作會議。
2、教研組盡快組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)中區(qū)教研室教研工作會議精神，使全體教師通曉會議內(nèi)容，根據(jù)會議精神自覺地轉(zhuǎn)變思想，做好教研教學(xué)改革工作。
3、通過教研活動，從本學(xué)期開始要致力研究導(dǎo)學(xué)議練的教學(xué)模式，并運(yùn)用這種模式進(jìn)行教學(xué)活動。
4、學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革和研究性學(xué)習(xí)等理論書籍，提高教師的.教育教學(xué)水平。
第六周：
1、討論教學(xué)計(jì)劃，制訂教學(xué)活動計(jì)劃。
2、研究、討論、確定個(gè)人研討課。
3、教師指導(dǎo)小隊(duì)的成員制定活動指導(dǎo)計(jì)劃，撰寫活動方案。
第七周
1、檢查個(gè)人備課情況。
2、4月1日，也就是周五由本組老師自愿報(bào)名，確定參加學(xué)校本學(xué)期研討課的名單。
第八周：
1、報(bào)名的各位老師執(zhí)教個(gè)人研討課，評選本學(xué)期迎接檢查的執(zhí)教老師，為迎接教研員張老師的檢查指導(dǎo)做好準(zhǔn)備。
附活動安排表
2、認(rèn)真貫徹執(zhí)行導(dǎo)學(xué)議練得教學(xué)模式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
第九周
迎接抽賽活動
第十周：
1、討論校本課程開發(fā)有關(guān)問題，教師對活動方案的實(shí)施情況進(jìn)行反饋，對活動方案進(jìn)行進(jìn)一步的修改完善。
2、集體備課，聽課，教師上好研討課。
第十一——十四周
1、檢查教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動的情況。
2、做好學(xué)生、老師和家長的評價(jià)工作，并收集相關(guān)資料，整理成冊，做到成果量化。
3、建立教師指導(dǎo)小隊(duì)個(gè)人成長袋、學(xué)生個(gè)人成長記錄和研究性小組活動成長記錄袋。
4、準(zhǔn)備本學(xué)期教研活動的各種資料，學(xué)期末在市中區(qū)綜合實(shí)踐活動課程教學(xué)研討會上進(jìn)行交流。
5、維護(hù)“小學(xué)綜合實(shí)踐活動”活動網(wǎng)站。
第十五周
做好校本課程研究性學(xué)習(xí)的自我小結(jié)，撰寫案例、教學(xué)反思、活動總結(jié)。
讓我們繼續(xù)努力吧！隨著新教育改革的方向繼續(xù)前進(jìn)，使我們的綜合實(shí)踐活動更加有聲有色。
綜合教研活動方案3
一、活動主題：
采擷書香，與書為友
二、活動時(shí)間：
20xx年4月
三、活動內(nèi)容
1、“每天必讀，讀中積累”讀寫活動：
老師每天都要閱讀自己選定的圖書，并隨時(shí)做讀書筆記，讀書筆記用紙統(tǒng)一下發(fā)，讀書筆記的形式不限，每次筆記右上角標(biāo)明記錄時(shí)間。
2、“書海流韻”交流活動：
每周四的教研活動前10分鐘為教師讀書活動階段匯報(bào)、展示、交流時(shí)間，每位教師制作讀書卡片（每周一張，文字長短不限），及時(shí)記錄讀書感受展示在科研室展板上，月末進(jìn)行優(yōu)秀作品評選。
并將讀書記錄復(fù)印后存入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本中。
3、“好書推薦”活動：
4月27日教研活動時(shí)，組內(nèi)教師每人結(jié)合自己的'學(xué)習(xí)的書籍，作簡單介紹，向組內(nèi)老師推薦一篇好文章獲一本好書，推薦形式自定。并向全校老師推薦一本書或一篇好文章。并通過復(fù)印方式，發(fā)給組內(nèi)教師共同學(xué)習(xí)。
4、“書唐詩宋詞，宋中華美文”活動：每位教師進(jìn)行規(guī)范漢字書寫，單周進(jìn)行軟筆書寫，雙周進(jìn)行硬筆書法練習(xí)，內(nèi)容需選自中華經(jīng)典詩文作品，亦可從小學(xué)語文書教材中選取。所選內(nèi)容需為完整的一段或一段中句義完整的一個(gè)或幾個(gè)句子，字?jǐn)?shù)不限。
4月27日前完成硬筆書法及軟筆書法作品各一篇。（地點(diǎn)自選）
5、“書香人生路”讀書節(jié)匯報(bào)活動，以教研組為單位，進(jìn)行讀書月的讀書總結(jié)、匯報(bào)、展示活動。（每組至少兩個(gè)內(nèi)容）
教師自制書讀小報(bào)一份，（包括讀書總結(jié)及文章推薦等內(nèi)容）
進(jìn)行讀書總結(jié)交流活動。4月27日完成
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