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班級活動實施方案(精選10篇)
為了確保活動安全順利進(jìn)行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的班級活動實施方案,歡迎閱讀與收藏。
班級活動實施方案 篇1
讀書,是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。把閱讀當(dāng)成生命中不可分割的一部分時,人生才會釋放出無窮的能量。讀書可以開闊胸襟,讀書能養(yǎng)志安神。當(dāng)代小學(xué)生當(dāng)以閱讀為樂,讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,建議大家開展?fàn)I造“書香班級”活動。
一、活動目標(biāo)
1、通過活動,在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
2、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
3、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
4、通過有關(guān)讀書實踐,引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,營造良好的讀書氛圍,推動班級的讀書活動,為營造書香校園奠定基矗
二、活動口號
“營造書香班級,體驗心靈之旅”
三、活動內(nèi)容
1、營造書香濃郁的讀書氛圍
做好教室的環(huán)境布置,讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃郁的書香。
2、開展“獻(xiàn)一本,讀百本”活動
(1)每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一到二本好書,書后附上一篇自己的讀書心得,進(jìn)一步充實班級圖書角。同學(xué)與同學(xué)之間,班級與班級之間可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。
(2)每個學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上,并精讀其中5篇文章。
(3)每天上午早會十分鐘,班級舉辦“同讀一本書活動。本學(xué)期所讀書目為(唐詩三百首)。
3、保證一周一次的閱讀課
在每周一節(jié)語文課進(jìn)行課外閱讀活動。內(nèi)容包括:自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報展示、遷移拓展(精讀遷移、讀本遷移)、閱讀欣賞等。閱讀課上不贊成急于做讀書筆記,這一階段的.目的就是要讓他們愛上閱讀。
4、建立讀書成長冊
每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會,參加讀書實踐活動的作品、獲獎情況等記錄、積累下來。
5、倡導(dǎo)書香家庭建設(shè)
(1)為孩子建立小書柜。配合孩子的成長盡可能的充實相關(guān)圖書。
(2)開展親子閱讀活動。內(nèi)容包括:讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。
(3)幫孩子記錄讀書情況。內(nèi)容包括:讀書時間、內(nèi)容、孩子想說的話、家長的評價等。
(4)加強(qiáng)與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系,交流心得,互通有無,激發(fā)孩子閱讀的興趣。
6、讀書活動評價辦法
根據(jù)(讀書成長冊)和班里實際情況制定讀書。
評價方案,經(jīng)班級讀書活動管理小組考核申報,可評為“讀書大王”“讀書小明星”等。
書中有光明,可以燭照我們的內(nèi)心;書中有天籟之音,可以讓我們回到自然的懷抱。“讀萬卷書,行萬里路!毕嘈盼覀兌昙夐_展的營造“書香班級”活動一定能書香四溢、花開滿地!
班級活動實施方案 篇2
為進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng),保證教育教學(xué)工作順利正常開展;根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合我校實際情況,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合學(xué)校實際,認(rèn)識研究創(chuàng)建中新情況,新問題,堅持教育和管理相結(jié)合,治理和建設(shè)相結(jié)合,切實維護(hù)正常的教學(xué)秩序,營造健康和諧的育人環(huán)境。
2、通過活動開展,要有效地促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,逐步構(gòu)建和諧校園的有效工作機(jī)制,減少違規(guī)違紀(jì)事件發(fā)生,使學(xué)校育人環(huán)境有一個較大的改善。
二、創(chuàng)建機(jī)制
領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:宋苗杰,副組長:李光兵、江嚴(yán)志,成員:許緒水、蘇家懷、各班班主任
三、具體要求
1、班主任是活動的主導(dǎo),要精心組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,有效動作,完成任務(wù)不打折扣、不敷衍。
2、學(xué)生是活動的主體,全員參與是關(guān)鍵,要積極引導(dǎo)學(xué)生積極。主動地參與到活動中來。在活動中受到熏陶,在過程中逐步提高。
3、促進(jìn)學(xué)生樹立“向陋習(xí)告別,同文明握手”的決心和勇氣,真正能分清是非美丑,并自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》的具體要求。
4、培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、自尊自愛等健康文明的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
5、形成崇尚文明、志趣高雅、積極進(jìn)取、齊心協(xié)力的良好班風(fēng)。
四、活動安排
1、宣傳發(fā)動階段(每學(xué)年度第一周)
成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,制定實施方案。
分層召開動員大會,充分利用校、班級的.板報進(jìn)行輿論宣傳,創(chuàng)設(shè)濃厚的活動氛圍。各班級在團(tuán)總支、班主任指導(dǎo)下召開班,團(tuán)干部會議,研究具體措施并落實到具體的人。
2、具體實施階段(每學(xué)年度第二周開始——第二學(xué)期結(jié)束前一周)
通過多種形式活動,考評,采取各種措施,全面促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。
3、總結(jié)表彰階段(每學(xué)年最后一周)
根據(jù)學(xué)校評比措施和各班完成任務(wù)的過程與成效作出綜合評價,評出文明班級;根據(jù)學(xué)生個人表現(xiàn)及成績,各班評出文明學(xué)生。
五、評比內(nèi)容
1、行為習(xí)慣
。1)課間活動時不出現(xiàn)追跑、尖叫、講粗話、打架等不良行為,
。2)自行車擺放在指定地點,不亂停亂放,不在校內(nèi)騎車。
。3)不在校內(nèi)摘折花木,不踐踏花草。
。4)愛護(hù)公物,嚴(yán)禁破壞公物。
。5)不亂刻亂畫。
。6)嚴(yán)禁吸煙、酗酒,吸毒,
。7)禁止帶鞭炮、棍棒、刀具危險品進(jìn)校園。
2、衛(wèi)生習(xí)慣
。8)不隨地吐痰,吐口香糖,不亂扔果皮、紙屑、包裝物,嚴(yán)禁從二樓向下拋物,
(9)認(rèn)真打掃教室衛(wèi)生及教室前后衛(wèi)生,做到窗明、幾凈并及時清除垃圾,
(10)各班要及時回收并處理可回收垃圾,所得費用充做班費。
。11)積極參加并完成義務(wù)勞動。
。12)搞好環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生。
3、班級管理
。13)保管好班級財產(chǎn)。
。14)組織學(xué)生做好兩操、大課間活動。
。15)放學(xué)及時關(guān)好門窗。
(16)注意節(jié)約用電、用水,杜絕長明亮、無人燈、長流水現(xiàn)象出現(xiàn),
。17)早讀要認(rèn)真讀書,嚴(yán)禁將第一天作業(yè)帶到早讀做。
。18)自習(xí)課要保持教室安靜,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、早操(5)分2、早讀(5)分3、教室衛(wèi)生(5)分4、眼保健操(5)分
1人不做扣1分,扣完5分止,
5、紀(jì)律(15)
(1)違反評比內(nèi)容中1——18條款1人次扣1分,
(2)發(fā)現(xiàn)抽煙、酗酒一次扣5分,
。3)打架造成重傷一次扣5分(造成傷害依法賠償),
(4)學(xué)校集體任務(wù)一次不完成扣10分。
七、評比辦法:
1、每天由團(tuán)支部組織對1、3、4、5進(jìn)行考評,2、6由行政值班和教師值班人員考評。
2、行政值班和教師值班考評結(jié)論第二天交團(tuán)總支,由團(tuán)總支統(tǒng)計各班得分并及時公布。
3、一學(xué)年對所有分進(jìn)行累加,取總分前2名為文明班級,文明班級獎300元。學(xué)年平均在45分以上為完成任務(wù)獎,完成任務(wù)獎150元,兩個獎項不重復(fù)設(shè)。
4、班主任根據(jù)班級方法,文明班級評4名文明生,完成任務(wù)班評2名文明學(xué)生,末完成任務(wù)班設(shè)1名,文明學(xué)生。
5、文明班級班主任將做為優(yōu)秀班主任候選人,文明班級將作為先進(jìn)班集體候選單位,
6、所帶班級兩年連續(xù)評定為“文明班級”,班主任年度考核將評為“優(yōu)秀”。
7、學(xué)生個人獲獎:縣級一、二、三等獎可在年總分中加5、3、2分,市級為10、6、4分,省20、12、8分,國家40、24、16分(查證書證明)。
班級活動實施方案 篇3
一、活動背景
故鄉(xiāng),是夢中永遠(yuǎn)的景致;故土,是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人,是最純潔的鄉(xiāng)情。當(dāng)年玄藏法師出行,唐太宗將一撮故土置于杯中,讓他喝下,告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是。∽鎳蟮赜性S多壯美山河。但惟獨只愛家鄉(xiāng),因為那兒是我成長的搖籃,那兒的一草一木都深入我心,我們?yōu)榧亦l(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪;為家鄉(xiāng)的.前途而擔(dān)憂,縱使我們走到了生命的盡頭,我們依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土,一汪故鄉(xiāng)水,一片故鄉(xiāng)葉;它們將隨我長埋于地下,直到風(fēng)化也緊緊相連。愛我祖國,愛我家鄉(xiāng),愛我校園!這是心靈的贊美,這是心靈的歌聲,這是心靈的呼喚。
二、活動目的
1、通過這次活動,讓同學(xué)們加深對彼此的了解,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力。
2、通過本次活動,鍛煉同學(xué)們的表達(dá)能力,更深刻的了解祖國各地文化,培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情操,增強(qiáng)愛國意識。
3、同學(xué)相互交流,并談?wù)摳惺,激發(fā)同學(xué)們的熱情。
三、活動時間:
xx年4月
四、活動地點:
。ùǎ
五、策劃主辦單位:
11會計4班
六、參加人員:
領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄師姐、11會計4班全體同學(xué)
七、表演者
1、主持人:溫俊誼、王迅航
2、小品表演者:鄭賢英、王丹丹、何麗玲、陳小敏、陳淑賢、
陳平森
3、各地區(qū)代表(負(fù)責(zé)人)
八、前期準(zhǔn)備工作
1、聯(lián)系多媒體小組,借好麥克風(fēng)等設(shè)備;準(zhǔn)備電腦一臺,用于ppt展示,并準(zhǔn)備好有關(guān)ppt;聯(lián)系好表演者,組織表演。
2、在班里尋找此次班會的主持人;并準(zhǔn)備臺詞。
3、聯(lián)系好教室。
4、簡單布置一下教室,準(zhǔn)備點飲料。
5、讓同學(xué)找好相關(guān)視頻、圖片、文字資源,做好ppt及解說詞。
6、邀請領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄師姐并講評,選出優(yōu)秀獎等。
7、宣傳委員做好記錄和拍攝。
8、設(shè)計獎狀。
9、尋找背景音樂。
九、經(jīng)費(具體待定)
1、水、飲料等。
2、獎狀打印。
十、后期工作
1、班委參與場地的清理與打掃;歸還麥克風(fēng)。
2、參加人員組上交活動感想,策劃者寫好活動總結(jié);
3、宣傳委員負(fù)責(zé)在微博、博客上進(jìn)行宣傳報導(dǎo)。
十一、注意事項
1、素拓委員活動開始前清點人數(shù),登記好出勤率。
2、組織委員組織好人員,保證同學(xué)們愉快的參與活動
班級活動實施方案 篇4
一.動員大會
1.利用班會課時間邀請家長委員會成員和生活老師、羅陽地區(qū)的部分家長參與讀書節(jié)動員大會。讓家長了解和參與本次的讀書節(jié)活動的意義,倡導(dǎo)家長多引導(dǎo)學(xué)生去多讀書,讀好書。并向到會家長發(fā)放適合低段學(xué)生閱讀的書目的傳單,包括:
。1)必讀書目
《經(jīng)典閱讀》《同步閱讀》還包括《新語文讀本》小學(xué)卷《兒歌三百首》《安徒生童話》等六冊必讀書目。
。2)選讀書目
《中外神話傳說》、《稻草人》等十六本以及《大頭兒子和流浪貓》、《小豬,你好》等14套閱讀系列。
。3)提高書目
為了讓學(xué)生有梯度地閱讀,分層閱讀,有興趣、廣泛的閱讀同時安排了《智慧故事精選》、《生物趣話》、《科學(xué)王國里的故事》、《心理天地》、《飛翔的聲音》等各種學(xué)科的推薦書目。
2.播放學(xué)生表演經(jīng)典閱讀中的詩歌、三字經(jīng)、故事等活動視頻,讓學(xué)生、老師、家長再次引起對經(jīng)典文字的認(rèn)識,提高學(xué)生的閱讀、背誦興趣。同時兩名學(xué)生分別講述《同步閱讀》中《媽媽的愛》的故事以及選讀書目《不一樣的卡梅拉》中的故事,激發(fā)學(xué)生的閱讀樂趣。以此家校達(dá)成以閱讀為快樂的共識。
3.宣讀學(xué)校讀書節(jié)活動方案,講解具體活動過程。按照學(xué)生閱讀能力和閱讀水平,家長的時間和指導(dǎo)意愿成立讀書部落。
二.成立讀書部落
38位學(xué)生組成一個大部落,我們的中隊叫做迪迦中隊,所以我們就取名叫迪迦讀書部落。這個大部落又分成七個小部落,人數(shù)為5或6人,每個部落選舉產(chǎn)生一名部落首長,監(jiān)督和管理本部落讀書情況,以及管保和發(fā)放閱讀書目,同時每個部落都有一名指導(dǎo)老師,住校生由生活老師和班主任作、副班主任擔(dān)任,共有四個部落。通校生在和家長的意愿以及家長時間安排上選定三名家長作為通校生的指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師主要負(fù)責(zé)各個部落的書目的來源,導(dǎo)讀,以及最后評比的職責(zé)。部落名稱也是由指導(dǎo)老師和學(xué)生共同商定,第一部落叫海爾部落,成員6人,由344寢室的女生組成,由生活老師吳老師作為指導(dǎo)老師。第二部落叫灰太狼部落,第三部落叫喜洋洋部落,第四叫王二小部落,第五部落叫司馬光部落,第六部落叫獅王部落,第七部落叫圓圓部落。這些部落的成員也是5人或六人,分別由家長、生活老師和班主任擔(dān)任。
三.選定部落閱讀書目
成立讀書部落以后就是選定部落閱讀書目。首先班級部落共讀兩本書,分別是:《經(jīng)典閱讀》和《同步閱讀》,在之前背誦和閱讀基礎(chǔ)上繼續(xù)深入閱讀這兩本書,為期兩周左右的時間,最后舉行《經(jīng)典與同步》知識小競賽。獲勝的學(xué)生和部落頒獎,并將名單公布在讀書節(jié)的黑板報中。獎品是學(xué)生最想要的一本書。
選定部落閱讀書目,部落閱讀書目由學(xué)生部落小組談?wù)、家長推薦和班主任推薦共同產(chǎn)生。由于《語文新讀本》等必讀書目學(xué)生在寒假和平時的`學(xué)習(xí)已經(jīng)閱讀。所以7個部落選擇的書目就有所不同。這些閱讀書目也是由家長和學(xué)生、老師討論定下的書目,海爾部落閱讀的數(shù)目是《猜猜我有多愛你》,喜洋洋部落閱讀的數(shù)目是《爺爺一定有辦法》,灰太狼部落閱讀《小企鵝心靈成長故事》,獅王部落閱讀《小豬西里呼!,司馬光部落閱讀《我在這兒成長》,圓圓部落閱讀《恐龍的溫馨故事》,王二小部落閱讀《阿羅系列》,有些學(xué)生的閱讀速度會快些,有些會慢些,共讀書目和部落書目可以同時進(jìn)行。同時在部落中成員之間要相互幫忙,遇到閱讀困難要相互幫忙,或者請教指導(dǎo)老師。同時各個部落之間也可以交換輪流閱讀。
四、書目來源
每個部落的圖書都是不一樣的,而且一個部落都是閱讀一樣的書籍,加上住校學(xué)生的緣故。所以書目的來源是我們閱讀的主要問題。我們采取三種辦法,一、是向?qū)W校圖書管借閱。二、像《猜猜我有多愛你》篇幅不長的書,就去網(wǎng)上下載打印裝冊給那個部落。三、請生活老師去新華書店買。四、發(fā)揮家長的作用,請他們幫忙去買或借。
五、閱讀
在確定好書目以后,就進(jìn)入了閱讀時間。主要的閱讀時間是在中午午睡前的一段時間,每個寢室有一到兩個部落,正好可以集體合作學(xué)習(xí)。還有一個時間是在晚自習(xí)的第二節(jié)課。
六、讀書交流
每周各個讀書部落組內(nèi)圍繞一個問題交流,問題如:你們閱讀的書中有幾個人?你最喜歡誰?并說說你喜歡他的理由?從書中你學(xué)到了哪些生字?講講你閱讀中最精彩的一個片段?等等。類似這樣的問題由各指導(dǎo)老師提出。每兩周舉行一次展示活動,以小組合作講故事的形式進(jìn)行比賽,模仿書中的主人公講話,或者講述他所看的故事,鼓勵學(xué)生自己模仿閱讀的文章進(jìn)行編故事。各指導(dǎo)老師當(dāng)評委,評出最佳部落和最佳個人。在整個過程記錄下一些表現(xiàn)好的部落的照片和視頻,放在班級博客上,讓家長觀賞,讓更多的家長加入讀書節(jié)的活動中來。
班級活動實施方案 篇5
一、指導(dǎo)思想:
切實組織活動,通過有效的少先隊活動,從小培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí),愛科學(xué)的良好品德,提高他們的動手能力,培養(yǎng)他們勤于實踐的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)精神。
二、活動設(shè)想:
1、自主組隊,發(fā)展興趣
由興趣相同的學(xué)生自由組隊,制定計劃,自主開展活動。
2、形式多樣,開展活動
組織形式多樣的實踐活動,定期展示興趣活動成果,激勵學(xué)生不斷進(jìn)步。
3、通過活動,激發(fā)熱情
組織學(xué)生開展、參加各種有意義的活動,激發(fā)學(xué)生勤動腦的欲望。
4、通過活動,增強(qiáng)信心
學(xué)生通過活動,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),讓學(xué)生明白只要勤于實踐就能有所收獲。
四、活動口號:我是智多星,體驗樂無窮。
三、活動計劃
xx月份:
通過學(xué)生的討論,創(chuàng)建特色中隊方案談?wù)摃,明確活動內(nèi)容和要求,按興趣相同的學(xué)生自由組隊,并每一小隊命名。
xx月份:
實踐活動:《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家
每個學(xué)生是教室的主人,讓他們?yōu)樵O(shè)計布置教室出謀劃策,給自己營造一個安靜的學(xué)習(xí)小天地。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和保潔意識。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識。
主題活動:《和你一起分享這個故事》————講故事,說感想活動
課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發(fā)的故事,也可以是學(xué)生之間的禮儀故事。
xx月份:
實踐活動:《我眼中的世界是……》————創(chuàng)意畫展示
讓孩子們學(xué)會觀察生活,學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的`美好、善良,用手中的筆來感受生活、感謝生活。
主題活動:《我體驗,我精彩》————閱讀朗誦比賽
讓學(xué)生去讀書,開動腦子識記自己喜歡的名段名篇,并將其與同學(xué)們分享。
xx月份:
主題活動:《才藝大比拼》————能力展示、評比
學(xué)生以畫畫,書法、歌舞等形式向同學(xué)們展示自己的特長。并進(jìn)行評比。
實踐活動:《我的小巧手》————手工制作比賽
學(xué)生用手中各種材料,如筆、布料,橘皮,樹葉等來畫自己所感興趣的東西,并給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。
xx月份:
主題活動:《知識大比拼》————歷史、科學(xué)、地理等知識競賽
多看書、多積累、開拓自己的眼界,也是我們中隊的主旨,通過本次比賽活動,鼓勵學(xué)生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習(xí)慣,成為知識淵博的人。
班級活動實施方案 篇6
一、活動目的:
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,“萬般皆下品,惟有讀書高”,歷覽前賢的讀書生涯,常贊嘆于前人的鴻篇偉作,也常感嘆于自身的讀書不足,為營造濃厚讀書氛圍,樹班級形象,強(qiáng)班級信心,特開展讀書活動,目的如下:
1、通過活動,讓讀書成為學(xué)生的一種生活方式,養(yǎng)成讀書、愛書的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。
2、通過活動,使學(xué)生學(xué)會充分利用班級小小圖書室讀書。
3、通過活動,讓學(xué)生學(xué)會搜集、處理、接受信息,豐富他們的知識,拓寬他們的視野。
4、通過活動,營造濃厚的“書香氛圍”,建設(shè)有特色的班級文化品牌。
二、集體活動時間
初一上下學(xué)期,每月最后一周周五下午的班會課
三、活動主題:
1.我和我的祖國
2.經(jīng)典與我同行
3.播下一個行動,收獲一種習(xí)慣
四、活動口號:
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
讀書破萬卷,下筆如有神。
播下一個行動,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。
五、活動內(nèi)容:
1、啟動讀書活動。號召學(xué)生每人自帶一本課外讀物,成立班級小小圖書室,同時班主任帶頭自捐5本有益書籍,任課老師捐一本,并設(shè)立“圖書管理員”,制定借閱制度;同學(xué)與同學(xué)之間,建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。
2、打造“書香氛圍”。
(1)設(shè)計讀書標(biāo)語,貼于班級的墻上;
。2)班主任每天推薦4句名言(劉墉的勵志名言和古詩名句),要求能夠背誦;
。3)每周一早讀課推薦一個哲理小故事,讀一讀,品一品,悟一悟。
3、做好讀書筆記本。每個學(xué)生結(jié)合個人實際,準(zhǔn)備一本讀書筆記本,具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、容量、閱讀時間、好詞佳句集錦、心得體會、讀書筆記等欄目。
4、“相約好書,牽手美文”讀書交流活動。每月周五下午的班會課作為學(xué)生集體閱讀交流的時間,指導(dǎo)并激勵學(xué)生快樂讀書,共享讀書的樂趣。開展“我和我的祖國”、“換一本書,交一個朋友”、“知識競猜”、“經(jīng)典與我同行”等活動,活動后每位同學(xué)寫一篇讀后感,一學(xué)期所寫讀后感不少于4篇。
5、出讀書小報
根據(jù)所定主題,學(xué)生收集有關(guān)資料,每學(xué)期出一次讀書小報。
6、讀書內(nèi)容:
(1)指定書目
《格列佛游記》、《繁星·春水》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》
。2)選讀書目
小小圖書室自帶書籍、《讀者》、《中學(xué)生天地》等。
(3)教師推薦每周小故事和每日必讀名言。
最強(qiáng)的.對手不一定是別人,而可能是我們自己。在超越別人之前,先得超越自己!
人生的道路是更危險的,因為它只有去,沒有回,走的都是過去都不曾經(jīng)歷,且只可能經(jīng)歷一次的路。
當(dāng)你一人獨行的時候,會變得更聰明;當(dāng)你離開父母的時候,才知道父母多么成為你的倚靠、你的盼望。
在這個速度的時代,同時間永遠(yuǎn)只能做一件事的人,將可能被淘汰!用時間好比用金錢,如果你知道怎樣用錢,也就應(yīng)該知道怎樣用時間。
善于理財?shù)娜,能夠用有限的金錢,買到他所需要的東西,甚至以錢滾錢,創(chuàng)造更多的財富。
六、活動延伸
開展此項讀書活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)健全的人格,豐富學(xué)生的讀書生活,倡導(dǎo)文明的生活方式,并希望能把這種習(xí)慣帶到家庭,影響家庭,形成家校共讀的生動局面,所以鼓勵孩子們在家把故事讀給父母聽,也鼓勵父母讀書,
把故事講給孩子聽。所以可開展“全家總動員”親子讀書活動,建議每位學(xué)生建立家庭“小書架”,與好書交朋友,并開展與家長共讀一本好書的活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”,包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記(讀書語錄、感言、心得等)兩部分。
七、活動總結(jié):
“讀書先進(jìn)個人”評比:
1.課余時間經(jīng)常讀書,有濃厚的讀書興趣。
2.本學(xué)期至少寫6篇讀后感,文筆美,感悟深。
4.一學(xué)期累計讀書不少于四本。
5.積極參加讀書交流會,并能大膽表達(dá)自己的觀點。
班級活動實施方案 篇7
一、活動主題:
七彩樂園歡慶元旦
二、活動目的:
元旦來臨之際,一年級xx班班為了豐富學(xué)生的校園生活,特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點,精心準(zhǔn)備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。
三、活動安排:
1、活動時間:20xx—xx—xx晚
2、活動地點:一年級xx班班教室
3、參加活動對象:一年級xx班全體學(xué)生
四、活動內(nèi)容:
一、集體跳開場舞———《xxx》
二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎
游戲規(guī)則:
1、在觀眾中選取三位小選手參加游戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈,率先完成的`第一、二位選手就有機(jī)會參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題,第三名選手則淘汰。
2、獲得參與腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個問題回答(氣球背后),如果選手回答不上來則可有一次機(jī)會向觀眾求救。但觀眾回答不上來主持人就有機(jī)會任意選一名觀眾答題,回答正確就有獎。
三、才藝展示
規(guī)則:參加才藝展示的同學(xué)自選才藝,表演完畢后后根據(jù)同學(xué)們的歡呼聲來決定是否精彩,如果喝彩聲很高就代表該同學(xué)通過,便可獲得圣誕禮物。
4、游戲:快樂夾球
游戲規(guī)則:選出5人一組,拿筷子夾乒乓球,中途掉了就必須回去重新回到原位重新夾,一分鐘內(nèi)看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。
老師送給孩子禮物———變魔術(shù)
師生共同表演:在室內(nèi)共唱歌曲《xxxxx》在最后的連環(huán)之中結(jié)束圣誕節(jié)。
五、活動組織:
主持人:xxx、xxx
評委:正副班主任
圣誕禮物派發(fā)員:xxx
攝像:家長委員會成員
班級活動實施方案 篇8
一、創(chuàng)建背景以及意義
學(xué)生的成長需要多方面因素的共同影響,有家庭的引導(dǎo)、學(xué)校的教育、社會的滲透等等。當(dāng)前,針對仍然作為主導(dǎo)因素的學(xué)校教育如何發(fā)展的問題,一系列改革創(chuàng)新的理念和方法應(yīng)運而生。反對應(yīng)試教育和以分?jǐn)?shù)為唯一評價標(biāo)準(zhǔn)的強(qiáng)烈呼聲,促使學(xué)校教育逐漸步入素質(zhì)化、多樣化、個性化的良性發(fā)展軌道。其中,班級教育作為學(xué)校教育的基礎(chǔ)和重要組成部分,更是成為了學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會、開發(fā)潛能的重要場所和改革的前沿陣地。因此,班級管理特色化便成為了教育創(chuàng)新的理想選擇之一。
在這一背景的引導(dǎo)下分析本班在組建以來取得的成績和存在的問題,可以得出如下結(jié)論:首先,學(xué)生集體榮譽(yù)感較強(qiáng),團(tuán)結(jié)向上,在建班之初,就得到了軍訓(xùn)標(biāo)兵連的稱號,極大地鼓舞了士氣;其次,班級氛圍十分活躍,大多數(shù)學(xué)生無論是在課堂表現(xiàn)上還是在班級管理中都能積極建言獻(xiàn)策。然而,不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范細(xì)節(jié)的缺失仍然是班級中的普遍現(xiàn)象。結(jié)合本班的實際和特點,通過和學(xué)生的反復(fù)研究和討論,現(xiàn)決定以班級的薄弱點為突破口,將學(xué)生自主管理班級,并使之責(zé)任化、制度化作為班級特色。
如果這一理念能夠成功運用到班級的日常管理之中,則可使學(xué)生從“要我學(xué)、要我做”變成“我要學(xué)、我要做”,常態(tài)化的自主管理讓學(xué)生真正成為班級的主人,自己命運的主宰者。這樣的教育教學(xué)效果必將達(dá)到最大化。
二、創(chuàng)建步驟以及具體內(nèi)容
1、特色定位和規(guī)劃:圍繞“學(xué)生自主管理”這一主題,以高中三年為期制定三年規(guī)劃,制定規(guī)劃要科學(xué)、有體系,重點做好第一年的近期規(guī)劃。
2、特色打造:在打造特色中要以制度為依托,充分利用班級同學(xué)的不同優(yōu)勢,使自主管理體系化,常規(guī)化。此外,作為班級的掌舵人,班主任在特色打造的過程中,不僅要以“生”為本,鼓勵學(xué)生廣開言路,更重要的是,要多些觀察,多些耐心,適當(dāng)?shù)攸c撥,智慧地指引,引導(dǎo)學(xué)生通過實踐,真正學(xué)會有效地管理班級。
目前,在基本上以學(xué)生為主導(dǎo)的情況下,本班的《班規(guī)》和《班干部、課代表、組長職責(zé)》已經(jīng)出臺。接下來,由于班干部的強(qiáng)弱對班級建設(shè)影響非常大,對班干部的'定期培訓(xùn)將適時展開,從而逐步強(qiáng)化班干隊伍,提升班干部的自主管理能力。
3、特色活動展示:每兩個月組織一次班級特色活動匯報會,邀請老師家長共同參與,在展示的同時,促使學(xué)生在反思中改進(jìn)方法。
4、特色整理:做好特色班級創(chuàng)建資料的收集和整理工作,將班級管理日志、各類活動記錄、活動心得體會等等妥善保存并深入分析整理,從而得出一套行之有效的班級自主管理策略,以促進(jìn)和完善這一班級特色。
三、預(yù)期效果
通過積極引導(dǎo)班級特色創(chuàng)建活動,要求每一位都積極參與,發(fā)揮自己的特長,力求通過幾年時間的建設(shè),更大程度地發(fā)掘?qū)W生包括管理能力在內(nèi)的各方面的能,促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高,使整個班級真正在良性循環(huán)的道路上不斷邁進(jìn)。
班級活動實施方案 篇9
一、實施行動。
。ㄒ唬╅_辟"班級讀書園地"
1、在各班文化環(huán)境中布置以讀書為主題的"讀書園地"。出好一期相關(guān)主題的黑板報。
2、在班級要成立讀書部,設(shè)立專門的圖書角,制定借閱規(guī)章制度,選派專人管理。
。ǘ┬(nèi)品讀
1、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。推薦讀物,利用早晨讀書課開展班級讀書活動。每周利用兩節(jié)課的時間進(jìn)行賞析,提倡個性閱讀,初步教給學(xué)生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在"讀書成長筆記"中,鼓勵學(xué)生多寫讀后感。
2、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校利用班級書屋中的`圖書至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。
3、每天做摘抄筆記。每星期評一次摘抄筆記優(yōu)秀獎。
4、每周早自習(xí)補(bǔ)充新詩。在班級的墻報上開辟"唐詩專欄",已備遺忘。每周一次班級經(jīng)典讀書例會,每月一次讀書總結(jié)例會。
5、進(jìn)行主題閱讀拓展。學(xué)習(xí)語文教材每一個單元時,學(xué)生搜集與本單元主體相關(guān)的材料,課后請學(xué)生查找相關(guān)作者作品來讀,有目的的拓展課外閱讀知識,以加深對文本的理解感悟及對作者的了解。
6、開展交流活動,如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。每天開展好書大家看10分鐘分享活動,學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等?梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級"學(xué)習(xí)園地"欄里,供大家欣賞。每學(xué)期進(jìn)行一次讀書交流會。
。ㄈ┯H子共讀
1、給家長寄發(fā)《親子讀書倡議書》讓家長明確課外閱讀的必要性,與所需完成的任務(wù)。
2、鼓勵家長與孩子共讀一本書。先挑選5至10個家庭進(jìn)行實驗,建立讀書聯(lián)系卡,而后逐步推開,創(chuàng)設(shè)書香家庭。
3、指導(dǎo)家長選擇圖書,向家長傳授和探討家教讀書經(jīng)驗,讓家庭生活因為有了"親子共讀"而洋溢溫馨和活力。
二、宣傳發(fā)動,制定計劃。
1、做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍。
2、班級中貼讀書標(biāo)語,辦黑板報,開主體隊會,捐自家藏書,建班級書屋。
3、推薦專門的圖書角負(fù)責(zé)人,設(shè)計好借書記錄卡,制定借閱圖書的有關(guān)事宜,提供讀書平臺。
4、讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃,使他們充分合理地利用課余時間來讀書。
5、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動,引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍,拓展知識面。
三、總結(jié)評比。
1、開展親子讀書交流展示會,形式:書中劇情表演、情感朗讀、我與書演講、收獲展示(可以是筆記,可以是手抄報,可以是文章等等)
2、每月評出"閱讀之星",加星獎勵。
3、凡是堅持讀書并作好讀書成長日志的孩子每周都能得到加星的獎勵。
班級活動實施方案 篇10
一、前言
1、活動主題
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)工商管理學(xué)院人力資源管理二班,慶元旦喜圣誕迎新春班級聯(lián)歡晚會!把笠缜啻,歌唱未來”。
2、活動目的
本次班級開展聯(lián)歡晚會,目的在于增進(jìn)班內(nèi)同學(xué)的友誼,增強(qiáng)班級的凝聚力,豐富大學(xué)生的課余生活,讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的同學(xué)們在校園里面感受到集體的溫暖。同時也給班里有才華的同學(xué)一個表現(xiàn)自我的平臺,讓他們的膽量和表演能力得到充分的鍛煉。屆時,同學(xué)們一定會在娛樂中感受到彼此的關(guān)懷,感受到集體的溫暖,增強(qiáng)集體團(tuán)結(jié)的意識。
3、活動地點
河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)校禮堂
4、活動時間
12月
5、參與對象
本班的全體同學(xué),小班,導(dǎo)員
6、活動方式:學(xué)生才藝表演與互動游戲為主,并且插入課本知識有獎問答環(huán)節(jié)
7、經(jīng)費支出;本次活動的經(jīng)費主要由班費支持
8、準(zhǔn)備事項
(1)節(jié)目準(zhǔn)備:以宿舍為單位,每個宿舍負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一個節(jié)目表演,節(jié)目形式可多種多樣,例如:魔術(shù)、唱歌、情景劇等,具體落實到每個宿舍長負(fù)責(zé)。
。2)游戲準(zhǔn)備:游戲所要用到的器材由文藝委負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
(3)獎品準(zhǔn)備:游戲環(huán)節(jié)所要準(zhǔn)備的獎品要生活委負(fù)責(zé)。
。4)食品準(zhǔn)備:這些東西由生活委負(fù)責(zé)統(tǒng)一購買。
。5)助興物品準(zhǔn)備:適當(dāng)買點氣球、熒光棒。
。6)有獎知識問答題目準(zhǔn)備:由學(xué)習(xí)委在平時學(xué)習(xí)科目的課本上找數(shù)十道難度適中的題目,在有獎問答環(huán)節(jié)中讓參與問答同學(xué)隨機(jī)抽取回答。
9、主辦人員:×級人力二班班委
二、晚會流程安排
1、按照節(jié)目單順序一直進(jìn)行,由主持人把握大局以及每個節(jié)目的時間以及晚會總體的時間。晚會時長:2.5至3小時
2、節(jié)目單
節(jié)目名稱表演(參與)人員時間
1、歌曲3#441宿舍成員10分鐘
2、舞臺劇白雪公主3#443宿舍成員10分鐘
3、吉他彈唱:童話16#530宿舍成員10分鐘
學(xué)習(xí)知識有獎問答全班同學(xué)3分鐘
4、魔術(shù)16#529宿舍成員15分鐘
5、獨唱:朋友別哭文藝委10分鐘
6、表演16#混宿成員15分鐘
學(xué)習(xí)知識有獎問答全班同學(xué)3分鐘
7、圣誕大合唱3#301宿舍成員10分鐘
8、情景劇3#混宿成員10分鐘
9、搶凳子各宿舍派一代表玩各宿舍派一代表玩20分鐘
10、真心話大冒險全班同學(xué)20分鐘
3、游戲規(guī)則
1、搶凳子
游戲道具:預(yù)備好凳仔(若干)
游戲人員安排:8人(一個主持人,不參游戲)
游戲規(guī)則:游戲開始先將凳仔成圓形,游戲的人在凳仔外面圍成一圈,主持人放music時參加人員就沿著圓形順時針跑動,當(dāng)music停時游戲的人要訊速找到一張凳仔坐低,因為凳仔少一張,所以會有一人沒凳仔坐,這個人就算是被淘汰了,這時要將凳仔減少一張,直到剩低最后一人為止。贏的人給予獎勵。
2、真心話大冒險
游戲道具:酒瓶一個
游戲人員安排:不限定人數(shù)
游戲規(guī)則:參與游戲的'同學(xué)圍著桌子,一人在桌子中央轉(zhuǎn)動橫放的酒瓶,最后瓶停下了后,瓶嘴指著的同學(xué)為輸,其他同學(xué)為贏。接著由輸?shù)囊环竭x擇“真心話”還是“大冒險”,選擇真心話,則有勝方隨意問輸者問題,輸者必須全部如實回答;選擇大冒險,則勝方隨意出任何行為問題由輸方嘗試完成。
3、有獎知識問答規(guī)則
同學(xué)們可以積極舉手參與有獎問答,參與同學(xué)在事先準(zhǔn)備好的題目中隨機(jī)抽取3道題目作答,都答對了就能得到相應(yīng)的小禮品獎勵。
三、班委工作分配
1、前期
班長:分配并督促各班委的準(zhǔn)備工作以及場地的申請工作
團(tuán)支書:負(fù)責(zé)策劃書的編寫以及節(jié)目單的編排
生活委:預(yù)算并負(fù)責(zé)購買到時要用到的物品
文藝委:負(fù)責(zé)通知班上同學(xué)準(zhǔn)備節(jié)目并督促節(jié)目排練
其他班委:設(shè)計好現(xiàn)場的布置
2、進(jìn)行時
班長:主持大局,維持秩序
團(tuán)支書:協(xié)助班長工作
副班長:拍照、錄像
生活委:分發(fā)食品、飲品、獎品
文藝委:充當(dāng)晚會主持以及游戲的組織者
其他班委:負(fù)責(zé)搬東西到現(xiàn)場以及維持紀(jì)律
3、后期
班長:督促各班委開展工作
生活委:安排好值日同學(xué)幫忙打掃現(xiàn)場清潔
組織委:負(fù)責(zé)用剩物品的收集
宣傳委:負(fù)責(zé)收集照片上存到班群共享
四、晚會具體細(xì)節(jié)
1、班干部提前40分鐘以上到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行各項準(zhǔn)備
2、通知好同學(xué)們在晚會開始前15分鐘可以陸續(xù)進(jìn)場
3、晚會開始前班委要趕快布置好現(xiàn)場氣氛
4、晚會按照定好的節(jié)目單一直進(jìn)行,文藝委充當(dāng)主持人,把握好晚會每個節(jié)目的時間以及總體時間,各班委都要協(xié)助維持好現(xiàn)場紀(jì)律。
五、注意事項
1、班委要盡心盡力互相配合搞好所有工作
2、經(jīng)費開支不宜太多,盡量控制在300塊錢內(nèi)
3、現(xiàn)場會用到氣球,氣球不宜在眼前弄破,容易造成眼睛受傷
4、玩游戲要有一定限度,適可而止
5、參與晚會的同學(xué)要配合保持現(xiàn)場的清潔衛(wèi)生
6、以上注意事項由文藝委在晚會前一天向同學(xué)們公布
六、經(jīng)費預(yù)算
氣球費用
熒光棒20元
飲料50元
食品100元
獎品50元
合計:300元以內(nèi)
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