寒假讀書活動方案

時(shí)間：2023-05-01 08:39:06 活動方案我要投稿

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寒假讀書活動方案（精選8篇）

　　為了確�；顒禹樌M(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是闡明活動時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢？下面是小編整理的寒假讀書活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假讀書活動方案（精選8篇）

　　寒假讀書活動方案篇1

　　為豐富廣大學(xué)生的寒假生活，培養(yǎng)孩子熱愛讀書的習(xí)慣。通過開展讀書活動，豐富學(xué)生知識，營造書香氛圍，讓學(xué)生對話文本，享受經(jīng)典，奠基人生，快樂成長。

　　一、活動主題

　　讓讀書成為習(xí)慣借書香助我成長

　　二、讀書內(nèi)容

　　1、結(jié)合區(qū)教研室下發(fā)的蘭山區(qū)小學(xué)生寒假經(jīng)典閱讀推薦書目，每年級有選擇地推薦其中的2—4部，布置學(xué)生認(rèn)真閱讀。

　　2、根據(jù)各年級《國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂系列叢書》布置學(xué)生背誦國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容。

　　3、自主選擇部分閱讀書目。

　　三、活動要求：

　　1、可布置摘抄優(yōu)美詞句、精彩片段，寫讀書心得，寫讀后感，制作手抄報(bào)等具體的`任務(wù)，讓學(xué)生把書讀通、讀懂、讀透。

　　2、開學(xué)后收齊材料：所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀后感、讀書手抄報(bào)等進(jìn)行集中展評。

　　3、集中開展“讀書大話“活動，讓學(xué)生分享交流讀書心得、體會。

　　4、積極倡導(dǎo)親子共讀活動，讓家長參與到學(xué)生的閱讀和交流中。

　　5、積極評選一部分“讀書小明星、” “讀書小名士”等，激發(fā)讀書熱情。

　　6、各校要根據(jù)本方案制定本校切實(shí)可行的具體的讀書辦法，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

　　寒假讀書活動方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時(shí)。讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。“讓讀書成為習(xí)慣”已是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會” 的時(shí)代要求。讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中學(xué)生的'思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。

　　為活躍校園文化，豐富中學(xué)生課余生活，進(jìn)一步開闊中學(xué)生文化視野，抵制不良文化侵襲，度過一個(gè)愉快、健康、有益的寒假，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為此，我校倡議和組織“20xx年寒假學(xué)生讀書”活動

　　本次讀書活動以“書香伴我成長”為主題，凸顯學(xué)生主體意識，按照“全員參與、以班為點(diǎn)、輻射家長”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展校園讀書活動。通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書能力;引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展;努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，通過讀書活動，營造和諧的文化氛圍。

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年寒假

　　三、活動主題

　　書香伴我成長

　　四、組織機(jī)構(gòu)

　　1、主辦：教務(wù)處

　　2、協(xié)辦：各班主任、圖書室

　　3、指導(dǎo)：語文教研組

　　五、活動步驟

　　第一階段：宣傳策劃(寒假前)

　　1、制訂活動方案。

　　2、各班級、語文教師組織動員學(xué)生，做好準(zhǔn)備工作。

　　第二階段：組織實(shí)施(寒假)

　　1、發(fā)出倡議。

　　2、各班具體實(shí)施。

　　第三階段：總結(jié)表彰(寒假后)

　　1、寒假結(jié)束后將學(xué)生的讀書筆記、心得體會、隨筆等作品收集，由語文組對學(xué)生作品進(jìn)行評比，學(xué)校對優(yōu)秀作品給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并推薦給相關(guān)報(bào)刊和網(wǎng)站。

　　2、對組織較好，學(xué)生參與較多，成效顯著的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　六、活動方式

　　各班級由班主任組織到學(xué)校圖書室借閱圖書，盡可能人手一冊，也可以在報(bào)刊或網(wǎng)絡(luò)上下載經(jīng)典名著，一本讀完后可以互相交換，讀書過程中要求寫讀書筆記或心得體會或隨筆，寒假結(jié)束后交語文組評比。讀書前班主任和語文教師要幫助學(xué)生制定讀書計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生如何讀書。

　　寒假讀書活動方案篇3

　　書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展xx年“書香隨行，快樂過年”寒假讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

　　一、活動目的：

　　1、通過活動的開展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使閱讀成為家庭的靚景。

　　2、通過讀書活動的開展，使學(xué)生學(xué)會讀書、學(xué)會學(xué)習(xí)。促進(jìn)學(xué)生的知識更新，活躍學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生精神成長，綜合提升全面素養(yǎng)。

　　二、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬╅_展“書香閱讀快樂共享”活動

　　1、老師推薦我來讀活動

　　活動對象：全體學(xué)生

　　活動要求：為有效推進(jìn)讀書活動的開展，加快學(xué)生讀書進(jìn)程，要求以級段為單位給學(xué)生推薦兩本必讀書。同時(shí)，教師要設(shè)計(jì)好其中一本書的導(dǎo)讀提綱。導(dǎo)讀提綱可以借鑒閱讀單的設(shè)計(jì)，關(guān)注讀書方法的指導(dǎo)、重點(diǎn)內(nèi)容的提示、好詞好句好段的`積累、讀書感想的抒發(fā)等。提綱設(shè)計(jì)并打印發(fā)給學(xué)生，組織學(xué)生在寒假圍繞提綱開展閱讀。

　　各年級推薦讀物：

　　一年級：《小豬唏哩呼�！�

　　二年級：《兔子坡》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》

　　三年級：《親愛的漢修先生》《小熊溫尼·菩》

　　四年級：《希臘神話故事》《我所知道的野生動物》

　　五年級：《希臘神話故事》《草房子》

　　六年級：《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《魯濱遜漂流記》

　�。ǘ﹩訍蹏髁x教育讀書活動

　　1、開展“奮發(fā)向上崇德向善”征文比賽

　�。�1）參賽者需認(rèn)真閱讀《奮發(fā)向上崇德向善》活動讀本，征文要緊扣“奮發(fā)向上崇德向善”這一主題，可以就讀本中各個(gè)論題談?wù)勛约旱恼J(rèn)識、體會；也可以通過讀書和參加活動，暢談如何踐行社會主義核心價(jià)值觀，把個(gè)人的成長與國家和民族的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而努力奮斗；還可思考一下，如何以參加這次讀書活動為契機(jī)，堅(jiān)定理想信念，構(gòu)筑人生夢想，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，努力創(chuàng)造美好未來。

　�。�2）征文內(nèi)容要具體、真實(shí)，觀點(diǎn)正確，中心突出。

　　（3）征文要求語言通順、層次清楚、標(biāo)點(diǎn)正確、書寫工整。要寫出真情實(shí)感，不能抄襲。

　�。�4）請3——6年級學(xué)生在寒假中認(rèn)真閱讀讀本，擬好征文草稿，下學(xué)期初上交。

　　寒假讀書活動方案篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　濡染“書香校園”氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，豐富校本研訓(xùn)活動，引領(lǐng)教師養(yǎng)成終身讀書的良好習(xí)慣，激勵(lì)教師專業(yè)自覺，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提升教師人文素養(yǎng)。

　　二、活動目標(biāo)

　　堅(jiān)持讀與思結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決方法，促進(jìn)學(xué)以致用，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為推進(jìn)任務(wù)型生本課堂建設(shè)提供精神保障。

　　三、參加對象：全體教師

　　四、讀書內(nèi)容（學(xué)校已準(zhǔn)備，一人一本，2月6日開會時(shí)領(lǐng)取，先到先得）

　　《面向個(gè)體的教育》

　　《跳出教育看教育》

　　《閱讀的旅程教師專業(yè)成長地圖》

　　《迷戀學(xué)生的成長——一位中學(xué)教師的德育思考與實(shí)踐》

　　《愛的教育》

　　《用服務(wù)的`態(tài)度做教師》

　　五、具體要求：

　　1．有效閱讀。熟讀精思，力爭讀深、讀透，讀有所感，讀有所悟。

　　2．實(shí)踐反思。在閱讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身生活、工作或教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫讀書心得（必須原創(chuàng)）。文件請以自己的名字命名，于3月1日上傳至教科ftp“xx寒假讀書活動”文件夾內(nèi)。登錄名：xxxxx,密碼：123xxxxxx，

　　3．評比交流。下學(xué)期開學(xué)后，所有原創(chuàng)的讀書心得將進(jìn)行評比、獎(jiǎng)勵(lì)，并匯集成冊作為學(xué)習(xí)共享資源。先以各教研組為單位組織專題讀書會活動，相互交流閱讀體會。在此基礎(chǔ)上，各組推薦一位教齡在xx年以上的教師在全校讀書活動中進(jìn)行交流。

　　寒假讀書活動方案篇5

　　書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“書香伴我成長”假期讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

　　一、活動目標(biāo)：

　　通過活動，使學(xué)生形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

　　二、活動主題：

　　“書香伴我成長”

　　三、活動對象：

　　全體學(xué)生

　　四、活動時(shí)間：

　　20xx年1月--2月

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、制定讀書計(jì)劃書：

　　每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，制定出讀書規(guī)劃和讀書目標(biāo)。具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的.內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

　　2、開展古詩文誦讀：

　　開展古詩文誦讀，各年級背誦要求：低年級10首上以，中年級15首以上，高年級18首以上。

　　3、制作“采蜜集”：

　�。�1）每個(gè)學(xué)生建立一本“采蜜集”，將讀書活動計(jì)劃書、活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言以及自己的讀書筆記、心得體會等記錄下來。具體要求如下：

　�。�、摘抄：

　　2年級不少于5篇。

　　3-4年級不少于6篇。

　　5-6年級不少于8篇。

　　Ｂ、讀后感：

　　5-6年級每人1篇，每篇200字以上。

　　（2）新學(xué)期，按班級為單位將學(xué)生的讀書筆記裝訂成冊，參加開學(xué)后學(xué)校組織的優(yōu)秀讀書札記評選活動。

　　4、學(xué)校將對讀后感進(jìn)行評比投稿活動。

　　寒假讀書活動方案篇6

　　一、活動目的

　　通過讀書活動的開展，實(shí)現(xiàn)教師有效積累，補(bǔ)充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)。提升教師理論和實(shí)踐水平，將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，引導(dǎo)教師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。同時(shí)，為建設(shè)書香校園，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。

　　二、活動主題

　　讀書，為精神打底，為人生奠基。

　　三、參加人員

　　全校所有在職教師。

　　四、讀書內(nèi)容

　　讀書是教師提高自身素質(zhì)的重要途徑之一，教師讀書不僅要專，更要博。建議教師閱讀以下四類書刊：

　　1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。

　　2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實(shí)踐的時(shí)效性經(jīng)驗(yàn)，可以對教師具體工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。

　　3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前發(fā)展的，作為這一學(xué)科的教師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)最新的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。

　　4、學(xué)習(xí)方法書。教師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，教師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。

　　閱讀，從選擇一本好書開始。由中國教師報(bào)、中國教育新聞網(wǎng)聯(lián)合主辦，人民教育出版社協(xié)辦的20xx年度“影響教師的100本書”評選活動，從教師的`需要出發(fā)，通過教師、專家和編輯的參與，認(rèn)真遴選近兩年出版的新書，評選出20xx年度“影響教師的100本書”，大家可登錄網(wǎng)址進(jìn)行查閱。同時(shí)，根據(jù)新華書店提供的書目清單，學(xué)校列舉了相關(guān)推薦書目供各位選擇（具體見附件1）。

　　五、活動措施

　　1、每位教師結(jié)合個(gè)人實(shí)際，選擇相應(yīng)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)。閱讀時(shí)要作好批注，寫好讀書筆記。

　　2、以教研組為單位，分享寒假教師讀書成果，每位教師介紹自己的主要研讀成果。

　　六、保障措施

　　1、組織機(jī)構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室具體負(fù)責(zé)讀書活動的實(shí)施，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動。

　　2、資金保障。學(xué)校將安排讀書活動專項(xiàng)資金，通過向老師發(fā)放書卡的形式，由教師自行選擇書籍進(jìn)行閱讀，保障校本研修讀書活動正常進(jìn)行。

　　寒假讀書活動方案篇7

　　活動目的：

　　通過開展豐富多彩的讀書活動充實(shí)學(xué)生的寒假生活，積極營造濃郁的書香氛圍，以此激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性，提高學(xué)生的閱讀量，在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，提高綜合素質(zhì)。

　　活動對象：

　　全校學(xué)生。

　　活動時(shí)間：

　　20xx年寒假。

　　活動內(nèi)容：

　　1、制訂寒假學(xué)習(xí)活動計(jì)劃。每位學(xué)生制訂一份寒假讀書計(jì)劃表，三到六年級學(xué)生要求至少精讀兩本課外書。

　　2、各班級語文老師利用“攀登悅讀”平臺布置兩本書的閱讀任務(wù)，并反饋完成情況。

　　3、各年級由備課組長牽頭，從推薦書目中確定一本書為學(xué)生擬定導(dǎo)讀單，布置學(xué)生寒假完成。

　　4、圍繞推薦書目，一二年級每位學(xué)生朗讀一個(gè)精彩片段或講一個(gè)故事發(fā)到班級群，三到六年級每位學(xué)生完成一篇高質(zhì)量讀后感或一份閱讀小報(bào)，在班級群發(fā)布，老師組織學(xué)生及家長參與點(diǎn)評。開學(xué)后學(xué)校將組織一二年級的講故事比賽，三到六年級讀后感和閱讀小報(bào)的.評比。各班推薦學(xué)校評比的名額務(wù)必要通過民主推選產(chǎn)生，讓每個(gè)學(xué)生參與到活動中。

　　5、寒假后各班語文老師的“開學(xué)第一課”要求圍繞推薦書目開展系列活動，如精彩片段朗誦展示、讀書摘錄評比等，在班級進(jìn)行展示與交流，結(jié)合導(dǎo)讀單、讀后感、閱讀小報(bào)、“攀登悅讀”等完成情況，投票推選出5名“寒假讀書之星”，“讀書之星”名單上報(bào)備課組長，班級開展讀書活動的照片精選3—5張發(fā)送至郵箱。

　　寒假讀書活動方案篇8

　　為深入推進(jìn)書香校園建設(shè)，營造濃郁的.校園讀書氛圍，促進(jìn)師生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，從“閱讀”走向“悅讀”，提升全體師生文化素養(yǎng)。經(jīng)研究，決定組織開展20xx年“書香寒假”讀書活動。現(xiàn)將有關(guān)活動事項(xiàng)通知如下：

　　一、活動主題

　　書香隨行快樂過年

　　二、活動時(shí)間

　　20xx年2月2日至3月3日。

　　三、活動對象

　　全校師生

　　四、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬坝H子閱讀”優(yōu)秀手抄報(bào)評選

　　1.參加對象：一、二年級全體學(xué)生及家長

　　2.展示方式：家長與孩子共同制作閱讀主題手抄報(bào)

　　3.制作說明：

　　(1)手抄報(bào)大小為A3紙一張，可橫排、豎排。