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七彩夏日暑期活動方案

時間:2023-07-08 18:34:19 活動方案 我要投稿
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七彩夏日暑期活動方案范文(通用10篇)

  為了確;顒幽軣o誤進行,常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃;顒臃桨敢趺粗贫兀肯旅媸切【帪榇蠹艺淼钠卟氏娜帐钇诨顒臃桨阜段,希望能夠幫助到大家。

七彩夏日暑期活動方案范文(通用10篇)

  七彩夏日暑期活動方案 篇1

  為進一步促進學校教育和家庭教育的有效銜接,形成教育合力,提高教育水平,同時不斷加強和改進師德建設,提高教師師德修養(yǎng),改進工作作風,維護教育良好形象,推進教育科學發(fā)展,根據(jù)營東市教育局開展全市中小學教師暑假家訪活動的通知精神,學校決定今年暑假期間繼續(xù)開展家訪活動。特制定方案如下:

  一、領導小組:

  組長

  副組長

  成員

  二、活動目的

  通過家訪,切實加強學校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,使家長了解學生在校表現(xiàn),教師了解學生的家庭狀況和成長環(huán)境,宣傳正確的家庭教育思想,宣傳實施素質(zhì)教育的理念,宣傳教育政策和法律法規(guī),倡導樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀,營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍,營造尊重教育規(guī)律,因材施教,激發(fā)學生潛能、張揚學生個性的育人環(huán)境,引導學生樹立遠大的理想和崇高的信念,增強學生社會責任感和民族使命感,使學生身心健康都得到良好發(fā)展,培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設者和接班人。通過家訪進一步推進師德師風建設,強化教師服務意識,提高教師育人水平,樹立教育優(yōu)良形象。

  三、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┝私鈱W生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學習習慣和生活習慣等;

 。ǘ┫蚣议L反饋學生的學習情況及在校表現(xiàn),指導家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學的方法教育孩子,與家長共商促進學生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀;

 。ㄈ┬麄鹘逃、法規(guī)和教育政策,對群眾關心的熱點問題做好宣傳解釋工作;

  (四)了解掌握特殊家庭學生(貧困生、單親生、農(nóng)民工子女、留守子女等)和行為偏差生(學困生、有不良行為習慣的學生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導)和其他助學措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進、健康成長;

 。ㄎ澹┲v解有關學生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護人教育學生增強安全防范意識;

  (六)征求家長對學校及教育部門的意見和建議等。

  四、家訪形式及要求

  (一)家訪形式

  級部主任協(xié)同班主任把本級部的學生名單分配給本級部所有任課教師,班主任家訪人數(shù)不少于本班學生的二分之一,其余的二分之一學生由本班所有任課教師平均分配,八年級級部給王校長分配至少10名學生,七年級級部給黃校長分配至少10名學生,所有中層跟隨所任教年級一同分配,原則上新區(qū)和新鎮(zhèn)村的孩子主要采取登門走訪的形式,對家在外地的學生可用電話、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代通訊工具或書信的形式家訪,也可結(jié)合實際,采取家校懇談會、家長報告會、家長經(jīng)驗交流會等靈活多樣的形式,保證本級部的家訪率達到90%以上。

  (二)家訪要求

  1.各位教師要以強烈的責任感和主人翁意識積極參與,充分做好訪前準備,深入了解學生的家庭情況和思想狀況。每位教師在6月26日前把自己分配的`要家訪的學生信息統(tǒng)計好,包括學生姓名、家庭住址、家長姓名、家長聯(lián)系電話等,于6月26日分別上交中、小學部政教處。同時,每位教師要根據(jù)被家訪的學生情況,制定出家訪計劃,確定家訪時間和內(nèi)容。開學后連同家訪記錄一同上交。

  2.家訪教師要按照家訪計劃,對家訪對象提前預約,合理安排時間。在家訪中要樹立服務意識、主動意識和平等意識,做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認真,尤其要以介紹學生優(yōu)點為主,鼓勵學生全面發(fā)展。對貧困生、學困生等特殊學生家庭要進行經(jīng)常性家訪,及時排解學生思想負擔和心理壓力,幫助他們克服困難、積極上進、健康成長。

  3.教師要對每個家訪對象做好記錄,有條件的老師在家訪時要留一部分影像資料,每個級部要有至少半小時的影像資料,學校將編輯的影像資料報區(qū)教育局。做好訪后分析,總結(jié)家訪工作經(jīng)驗,并認真撰寫家訪手記,積極參加市教育局組織的“家訪手記”征文活動。

  4.教師在家訪途中要注意安全,家訪中要嚴格遵守連接從教的規(guī)定,一律不得接受家長的宴請和禮物等。

  5.學校將加大宣傳力度。在家訪活動期間,學校將及時宣傳報道家訪典型事跡、經(jīng)驗及典型人物。開學后,學校將對家訪活動中表現(xiàn)突出的級步和個人進行評選,擇優(yōu)上報區(qū)教育局。

  七彩夏日暑期活動方案 篇2

  一、活動目標

  利用“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新閱讀活動形式,激發(fā)廣大中小學生健康的閱讀興趣,培養(yǎng)優(yōu)秀的閱讀品質(zhì)。

  二、組織機構(gòu)

  主辦:xx市明辦、xx市教育局、xx新華書店有限公司

  承辦:xx市教育服務中心等

  三、活動主題

  樂享青春我為書狂

  四、活動時間

  20xx年7月1日——9月0日;

  五、服務對象

  全市中小學生

  六、活動形式

  線上、線下相結(jié)合,線下紙質(zhì)閱讀,線上發(fā)布視頻參與票選活動,線上投票與線下專家評審相結(jié)合評定獎項。

  七、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┚下紙質(zhì)閱讀

  學生根據(jù)選定的閱讀主題和推薦書籍,挑選書籍線下閱讀。

 。ǘ┚上票選活動:

  1、征集要求:

  根據(jù)閱讀的書籍內(nèi)容,錄制視頻。視頻內(nèi)容可為書評及推薦理由、讀書故事講述、親子表演、節(jié)選內(nèi)容朗讀等方面的內(nèi)容,也鼓勵學生通過更多有創(chuàng)意的`形式分享自己的閱讀生活。視頻時間xx分鐘,視頻大小不超過100,格式為p4。

  2、征集方式:

  學生使用全國統(tǒng)一學籍號(字母G開頭)或?qū)W籍輔號(由學校提供)登錄“xx線學!,并將錄制的視頻上傳至“樂園”欄目指定活動頁面,學校將參賽作品匯總表于20xx年9月0日前上傳至指定郵箱xx

  獎勵形式:

  在活動期間,各校師生可對參賽視頻進行投票;顒咏Y(jié)束后,評委專家對各參賽視頻進行打分,專家評委打分與投票結(jié)果相結(jié)合。由組委會評選出一、二、三等獎,優(yōu)秀組織獎,優(yōu)秀指導老師若干名。

  七彩夏日暑期活動方案 篇3

  緊張、有序、愉悅的學校生活已經(jīng)結(jié)束,為讓學生過一個充實、有收獲、平安快樂的假期生活,依據(jù)xx關工委假期活動的指示精神,結(jié)合我校實際特制定本活動計劃:

  一、指導思想:

  為加強對未成年人的思想教育,引導學生以“參與、感悟、體驗”為主線,從書本走向生活;從課堂走向社區(qū),接觸自然,了解社會,拓寬視野,在豐富多彩的'社會實踐活動中加強對學生的愛黨、愛國、愛社會主義教育;在培養(yǎng)學生興趣愛好的同時,提高他們的社會實踐能力,增強社會責任感,促進學生全面、和諧、健康地發(fā)展。

  二、活動原則:

  安全第一,一區(qū)一組,分散與集中相結(jié)合。

  三、活動主題:

  在黨的陽光下茁壯成長。

  四、活動準備:

  1、由于部分教師的內(nèi)退,在管理區(qū)居住的教師陸續(xù)遷往xx場部,學校關工委做好對個別社區(qū)的指導教師的調(diào)整和補充工作;

  2、由于兩校合并,撤隊并點工作尚在繼續(xù)中,學生居住流動性較大,學校關工委將合并后各社區(qū)學生名單進行整理成冊、打印,發(fā)給社區(qū)關工委;

  3、放假前對各社區(qū)活動指導教師進行針對性較強的培訓;

  4、繼續(xù)堅持對孤兒、單親、留守兒童中重點對象的。一一對應幫扶跟蹤工作;

  5、制定操作性強的假期學生活動計劃。

  五、活動內(nèi)容:

  (一)上一堂法制安全教育課,學生安全放在首位。學生假期活動必須在安全有保障的情況下開展;顒忧爸笇Ы處熞獙⑴c該次活動的學生進行相關安全內(nèi)容的教育和要求。社區(qū)關工委邀請派出所干警為學生上一堂法制安全教育課,并做好安全教育簽字工作,提高學生的安全防范意識,確保每一項活動安全、無事故。

  (二)“頌歌獻給黨”主題讀書活動進家庭、進社區(qū)。

  1、在家庭中開展親子共讀紅書活動,在社區(qū)開展頌歌獻給黨主題讀書演講比賽。四年級同學要有讀書筆記和心得體會,開學后每班選出10份上交校關工委,參加展覽。三年級同學要寫讀書日記,每個社區(qū)評選出一名書香家庭。返校后學校關工委統(tǒng)一組織學生進行頌歌獻給黨知識問卷活動。

  2、在二至四年級開展三代大荒人憶變化,頌黨恩活動。

  (三)在觀光農(nóng)業(yè)中弘揚北大荒精神,感恩黨。此項活動根據(jù)各管理區(qū)特色,指導教師和社區(qū)關工委聯(lián)合組織“五老”、學生進行參觀、學習,在田間、地頭、渠旁講發(fā)展,展未來。

 。ㄋ模╅_展文明禮儀進社區(qū),我為黨旗添光彩活動。

  1、在指導教師的指導下開展“紅領巾”監(jiān)督崗服務;

  2、以小組為單位開展學雷鋒做好事活動。

 。ㄎ澹╅_展老少同樂頌黨恩活動。(唱紅歌、朗誦詩歌、舞蹈等)。

  七彩夏日暑期活動方案 篇4

  小學生社會實踐活動,是小學生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,提高學生自身的綜合素質(zhì),增強學生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神,提高學生獨立生活能力,培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神。第一小學五年級一班特舉行本次社會實踐活動。

  一、活動對象:

  五年級一班全體學生。

  二、活動時間:

  20xx年10月24日。

  三、活動地點:

  醫(yī)院門前大道。

  四、活動負責人:

  班主任老師。

  五、活動過程:

  1、要求:每位學生帶上衛(wèi)生工具,帶足尼龍袋于10月24日下午第三節(jié)課在學校辦公樓門前集合。主要是撿拾醫(yī)院門前周圍的垃圾。

  2、具體分配:

  一組負責醫(yī)院門前馬路路面。

  二組負責醫(yī)院門前路面。

  三、四組負責撿大道兩旁的塑料袋、廢紙等。

  六、活動要求:

  班主任老師認真做好活動前的發(fā)動工作和學生勞動時的安排,讓學生勞有收獲,保證學生活動時的絕對安全。學生須遵守紀律,服從學校統(tǒng)一安排,確保社會實踐的安全和活動的順利開展,必須遵守各項規(guī)章制度,愛護活動地的一草一木和公共財物,要加強自我服務管理意識,培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實踐能力和合作交流能力。加強對學生生活常規(guī)的.教育和良好習慣的培養(yǎng),開展優(yōu)秀學員等評比活動。

  備注:在組織學生進行社會實踐的過程中,一定要教育隊員服從老師安排,自覺遵守秩序,愛護公共設施,并時刻關注學生的安全,加強學生的安全管理,確保學生安全出行,安全返回。

  七彩夏日暑期活動方案 篇5

  一、活動目的:

  為了豐富社區(qū)青少年暑期活動,進一步加強社區(qū)青少年的課外文化建設,培養(yǎng)青少年語言能力和對書畫藝術的.興趣。培養(yǎng)了孩子們的膽量和主動發(fā)言意識以及對中國傳統(tǒng)藝術的傳承。

  二、活動主題:

  七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂

  三、活動意義:

  讓轄區(qū)內(nèi)的青少年學生都能享受文化的熏陶和藝術的滋養(yǎng),以文化提升素養(yǎng),以藝術塑造品格。

  四、活動對象:

  轄區(qū)內(nèi)青少年(與此同時也誠邀其他社區(qū)青少年參加此次活動)

  五、活動時間:20xx年8月9日上午9:00

  六、活動地點:社區(qū)“七彩兒童驛站”

  七、活動項目:

  1、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務中心播音主持)娜日蘇為孩子們講一堂“播音主持課(口才培訓)”;

  2、邀請共建單位志愿者(旗廣電服務中心)梁英為孩子們上一堂“書法課”。

  七彩夏日暑期活動方案 篇6

  一、活動宗旨:

  為了豐富學生暑期生活,加強家校聯(lián)系,加強法制教育,有效控制在校學生的違法犯罪,做到有計劃、有組織、有安排地引導全體學生度過一個快樂而有意義的假期,特制定此方案。

  二、具體活動內(nèi)容:

 。ㄒ唬┮韵灿瓓W運為契機,掀起廣大學生關注北京奧運熱潮。

  組織發(fā)動學生在假期中收看奧運會開幕式及每天相關的體育頻道的奧運節(jié)目,通過電腦網(wǎng)絡,向心中最喜歡的奧運健兒加油吶喊助威,從而進一步理解奧運精神,弘揚愛國精神。

 。ǘ┮泽w驗活動為途徑,開展豐富多彩的實踐活動。

  1、開展“快樂手拉手,互助共成長”主題活動,組織少先隊員繼續(xù)與外來務工人員子女、貧困家庭同伴、災區(qū)小朋友開展接隊、結(jié)對通信通話活動,讓學生在活動中學會關心、分享友誼、共同成長。

  2、開展“看改革巨變,贊宜興發(fā)展”主題活動。結(jié)合改革開放三十周年,配合關工委、退教協(xié),組織學生深入社區(qū)、企業(yè)進行參觀、調(diào)查等活動,讓學生了解祖國發(fā)生的巨大變化,

  受發(fā)展的成就,堅定奮進的信心。

  3、開展“環(huán)保齊參與,自護促和諧”主題活動,進一步發(fā)揮校外教育基地的作用,組織學生開展“保護家鄉(xiāng)河”環(huán);顒,節(jié)電節(jié)能宣傳活動,安全法制教育、演練活動,培養(yǎng)學生愛護環(huán)境的.意識,提高他們的自護自救的能力和水平。

  4、開展“動手動腦,科技我能行”主題活動通過參觀科技展覽,接觸創(chuàng)新成果,動手進行制作等途徑,培養(yǎng)學生熱愛科學、親近科學的情感,提高學生的科學素養(yǎng)。

  5、開展“快樂假期,輕松閱讀”有獎征文活動。要求每個學生在假期中必須讀完一本推薦書,并寫好讀書征文,進一步擴大學生的閱讀知識面,提高他們的語文素養(yǎng)。

  (三)積極參與“十屆”互動學校和“百優(yōu)”個人評比活動。

  學校領導、原班主任老師在暑假休假的同時,能及時向原班級所有學生加強聯(lián)系和溝通,使學生離校不離教,同時要求學生把假期中學習、活動、體鍛等情況定期反饋給原班主任,以求得和諧的家校共同教育的效果。

  三、有關要求:

  1、假期所有活動要以“安全、穩(wěn)定、快樂、有意義”為前提,各中隊要高度重視,認真落實。

  2、各項活動要注重實效,尤其要注重問題學生、后進學生的家校聯(lián)系工作、“四幫一”教育活動融入進去,將凝聚民族精神、培養(yǎng)愛國精神融入進去。

  七彩夏日暑期活動方案 篇7

  一、指導思想

  以科學發(fā)展觀為指導,確立“以人為本”的教育理念,進一步加強學校規(guī)范辦學行為,指導學生過好暑期生活,豐富學生暑期活動,提高學生的素質(zhì)教育質(zhì)量,鞏固發(fā)展XX市教育現(xiàn)代化初中學校的'建設成果。

  二、組織領導

  為了加強對學生暑期活動實施方案的落實工作,經(jīng)學校行政研究決定成立領導小組,成員名單如下。

  組 長:張建農(nóng)

  副組長:胡留英 朱解元

  組 員:全體行政人員、年級組長

  三、活動內(nèi)容。

  1.主題教育:組織學生“做一個有道德的人,我和我的祖國”征文活動,初一、二年級學生,由周衛(wèi)新負責,時間為6月10日~8月30日。

  2.綜合實踐活動:

 、挪貢蛉馓骄浚撼跻、二年級學生,時間為7月10日~8月30日。

 、撇貢缒镜奶骄浚撼跻、二年級學生,時間為7月10日~8月30日。

 、巧鐓^(qū)勞動:初三年級學生,時間為7月4日上午;初一、二年級學生,時間為8月7日。

  3.社團活動:

 、排d趣小組:

  攝影、書法小組:初一、二年級學生,由負責,時間為7月10日~7月20日。

  講座活動:新初一學生,由德育處負責,內(nèi)容是《邁好青春第一步》,時間為8月3日。

  科技活動:初一、二年級學生,由負責,內(nèi)容《自然科學》,時間為8月7日~8月30日。

  4.文體活動:

  體育活動:摔跤隊訓練,由負責,時間為7月1日~7月15日

  藝術活動:〈歌唱祖國〉合唱隊,由負責,時間為8月20日~8月25日。

  5.夏令營活動:參加區(qū)紅十字會組織的夏令營活動。

  6.指導學生自學工作:新初一學生,8月3日返校;初一、二年級學生,8月7日返校。由教務處、年級組安排,引導學生科學合理安排時間,幫助學生制定具有個性特點的學習計劃,指導學生開展自主學習、合作學習,切實提高有效學習的效果,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

  四、資源開發(fā):積極開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源,豐富學生的課余生活,積極發(fā)展學生的興趣、愛好和特長。假期里每天開放學校運動場,每周一上午開放圖書館。重視利用社區(qū)教育資源,積極組織學生參加各類活動。

  五、管理模式:針對暑假期間學生活動流動性較大、場地設施要求高、管理難度大的特點,加強活動管理,構(gòu)建學生網(wǎng)絡學習社區(qū),加強師生交流、學生交流,參與學校組織的學生活動,指導教師和管理人員應當計算工作量,并列入考核范圍。

  六、安全保衛(wèi):暑假期間加強校園安全工作,每天安排一名行政領導擔任總值班,負責協(xié)調(diào)、管理各項活動。各項活動由專人負責,各場館落實負責人,確保學生安全。

  七彩夏日暑期活動方案 篇8

  活動目標:

  1、會向同伴介紹暑期里有趣的所見所聞,以及暑期外出旅游拍攝的照片內(nèi)容。

  2、能用繪畫、表演等形式表現(xiàn)有趣的暑期生活。

  3、體驗與同伴分享的快樂。

  活動準備:

  1、暑期拍攝的風景照。

  2、白紙、畫筆,磁帶、錄音機。

  活動過程:

  1、通過提問,討論暑期見聞。

 。1)小朋友,長長的暑假結(jié)束了,在暑期里你一定看到了和聽到了許多有趣的事,你想來告訴我們聽嗎?請你和你的好朋友先說說。

 。2)同伴自由談話。

 。3)請個別幼兒說說暑期見聞。

  2、介紹外出旅游拍攝的照片內(nèi)容。

 。1)我知道還有小朋友利用暑期還外出旅游呢,今天他們還把看到的美麗風景拍攝下來,讓我們一起來欣賞一下吧。

 。2)請帶照片的幼兒進行介紹。

  (3)說說旅游趣事。

  3、用繪畫的形式表現(xiàn)暑期趣事。

  其他班的小朋友也想知道你們在暑期里的`活動,那怎么辦呢?我們就把這些有趣的事畫下來,給他們看看好不好?

  4、用表演的形式表現(xiàn)暑期里高興的事。

  除了可以用畫畫表示你暑期里很高興,還可以用什么方式表現(xiàn)你高興?(唱歌、跳舞等)。

  5、把幼兒繪畫的作品布置在活動室內(nèi)。

  七彩夏日暑期活動方案 篇9

  主題目標:

  知道生氣與快樂是人人都會有的基本情緒,學習恰當?shù)乇磉_自己的情緒。

  了解導致生氣與快樂的主要原因,學習創(chuàng)造快樂與排解不良情緒的基本方法。

  學習與小朋友互動、分享與交流,增進快樂的體驗。

  知道勇敢就是能面對自己遇到的各種困難和害怕,增強克服困難和害怕的勇氣。

  學習表達自己的害怕情緒,掌握克服害怕的常用方法。

  活動內(nèi)容:

  快樂魔法(活動有:是蝸牛開始的、我不想生氣、快樂碰碰車、制作開心玩具、消氣商店、我好快樂、誰的花樣多、哈哈笑、著火了、沒有得到五角星、小花籽找快樂、我興的事情等。).我是勇敢小寶貝(活動有:魔奇魔奇樹、我們都有哪些害怕的事、勇敢的獅子王辛巴、三只羊過橋、調(diào)皮的`小猴、勇敢是什么、勇敢的小三毛等。)環(huán)境創(chuàng)設:

  主題墻創(chuàng)設:布置"我快樂、我勇敢"的主題墻飾。

  逐步豐富墻面幼兒作品及區(qū)域材料。

  區(qū)域創(chuàng)設:

  閱讀區(qū):增添有關"我快樂、我勇敢"方面的圖書,圖卡、兒歌圖等等。

  科探區(qū):投放各種尺子、電珠,供幼兒探索。

  布貼區(qū):提供一些輔助材料,讓幼兒用布來裝飾。

  噴染區(qū):提供白紙剪窗花,利用噴染的技能制作布窗花。

  主題區(qū):提供與主題相關的材料供幼兒操作,如圖譜、頭飾、彩紙等。

  亮亮超市:提供超市物品,制定超市規(guī)則等。

  家長工作:

  請家長引導孩子做個快樂的自己,學習創(chuàng)造快樂,學習和小朋友一起分享。在生活中做個勇敢的好孩子。

  七彩夏日暑期活動方案 篇10

  “立德樹人,提高質(zhì)量”是我們學校辦學的總目標。提高教師的教育教學實踐能力、提升教師的科研研究水平,從而構(gòu)建高效課堂,提升學校發(fā)展內(nèi)涵,力爭使所有教師成為專業(yè)化的優(yōu)秀教師,這是我校發(fā)展培養(yǎng)教師隊伍的主旨。近年來,鼓勵老師參加課題研究和專研三維目標,以此促進高效課堂是我們培養(yǎng)教師發(fā)展的關注點。所以,為了更好地開展這兩方面的教研工作,打造學習型教師群體,提高教師綜合素質(zhì)。特制訂XX中學教師暑假讀書活動方案。

  一、活動時間:

  20xx年7月1日—20xx年8月24日。

  二、活動目標:

  1、“教而不研則淺、研而不教則空”,通過閱讀,提升老師的理論,為課題研究打好理論基礎。

  2、學習一些前沿教學理論,拓展視野,激發(fā)課堂教學的創(chuàng)新,構(gòu)建高效課堂。

  3、創(chuàng)設良好的學習研究氛圍,是教師養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。

  三、領導小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  四、活動對象

  學校專任教師,以教研組組成各讀書小組。

  五、方法和步驟和要求

  1、讀書活動以市級課題組或教研組為單位。各組讀書目錄:

  語文組——《如是我讀——語文教學文本解讀個案》

  數(shù)學組——《差異化教學》、《差異化教學探究:文學、數(shù)學和科學》

  英語組——《課堂教學“心”主張》

  理化組——《課堂改進的30個行動》

  政史組——《優(yōu)秀教師的.職業(yè)修練手記》

  地生組——《教書記——朱煜教育小品文》

  技能組——《優(yōu)秀教師的九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參

  2、離校之前,請各教研組長到教科室領書并分發(fā)給每一位老師。

  3、教師利用暑假閱讀、做好讀書筆記和撰寫讀書心得。

  4、開展閱讀討論交流活動。期初教師業(yè)務培訓期間,我們將舉行讀書論壇活動。屆時,我們將在各教研組中進行抽簽(語數(shù)英三組各抽兩名,其他組各抽一名)。抽到的教師將代表本組老師在論壇上進行讀書心得的專題發(fā)言。

  六、評價激勵。

  通過學習心得評選出優(yōu)秀讀書教研組(3組)和優(yōu)秀讀書個人(一等獎:5名;二等獎:10名;三等獎:15名)

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