數(shù)學(xué)周活動方案

時間：2021-03-27 11:20:45 活動方案我要投稿

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數(shù)學(xué)周活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)周活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

數(shù)學(xué)周活動方案

數(shù)學(xué)周活動方案1

　　一、活動目的：通過開展符合各年級學(xué)生特點的數(shù)學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)視野，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活，感受數(shù)學(xué)的魅力，體會數(shù)學(xué)的價值，品嘗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，同時為數(shù)學(xué)特長生的脫穎而出搭建平臺。

　　二、活動安排：1、向?qū)W生介紹本屆“數(shù)學(xué)周”活動方案，使學(xué)生充分認(rèn)識“數(shù)學(xué)周”活動的意義及其價值，并布置相關(guān)準(zhǔn)備工作。下午第三節(jié)課一、二年級每班選3人到電腦房參加數(shù)學(xué)在線小游戲競賽。(5月26日

　　星期一)2、利用晨會課閱讀數(shù)學(xué)方面的報紙或書籍。下午第三節(jié)課三、四年級每班選3人到電腦房參加數(shù)學(xué)在線小游戲競賽。(5月27日

　　星期二)3、校園廣播臺專題廣播。上午晨會課，學(xué)�！捌呱狻睆V播臺進(jìn)行數(shù)學(xué)專題廣播。下午第三節(jié)課五、六年級每班選3人到電腦房參加數(shù)學(xué)在線小游戲競賽。(5月28日星期三)4、班隊主題活動。各班下午第三節(jié)課(班隊會)以數(shù)學(xué)為主題開展一次班隊主題活動。一、二年級以數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)家的故事、身邊的數(shù)學(xué)等為內(nèi)容開展一次講故事活動;三至六年級以算24點為內(nèi)容開展一次主題活動(三、四年級以三張撲克牌為主，五、六年級以四張撲克牌為主)。教導(dǎo)處和大隊部將組織檢查。(5月29日星期四)5、數(shù)學(xué)競賽。(5月30日

　　星期五)一～六年級趣味數(shù)學(xué)競賽：每班選10名學(xué)生參加(不得超過10人)，下午4：10開始進(jìn)行比賽�？荚嚂r間：一、二年級60分鐘，三～六年級90分鐘。

數(shù)學(xué)周活動方案2

　　為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，特于3月25日至3月29日舉辦我校第八屆數(shù)學(xué)周。

　　一、活動理念：

　　通過舉辦校園數(shù)學(xué)周豐富多彩的活動，營造濃厚的學(xué)數(shù)學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。讓學(xué)生在形式多樣的數(shù)學(xué)活動中，感受數(shù)學(xué)的魅力。

　　二、本屆數(shù)學(xué)周的活動主題：

　　“數(shù)學(xué)+應(yīng)用=智慧+快樂”

　　三、活動分工：

　　1、數(shù)學(xué)科組老師全員參與

　　2、獎狀、獎品：各項目負(fù)責(zé)人

　　3、羅嘉琦老師負(fù)責(zé)照相

　　4、24點比賽各負(fù)責(zé)人：錄像（萬晉宇）、音響設(shè)備（王毅林）、場地布置和賽場紀(jì)律維持(韓磊及4-6年級體育老師)

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)家故事小報展

　　2、速算大王比賽

　　3、 24點游戲大賽：

　　4、七巧板比賽

　　5、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展

　　6、數(shù)學(xué)小商品交易會

　　五、具體安排

　　略

　　六、評比獎勵（特向教務(wù)處申請，請學(xué)校批準(zhǔn)）

　　*共需小獎狀291張，大獎狀6張；

　　獎品：一等獎39份、二等獎74份、三等獎113份（筆、尺子、筆記本等）

　　活動獎項

　　1、速算大王比賽：每班評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　2、手抄報比賽：每年級評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干

　　3、七巧板比賽：一二年級每班評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　4、4-6年級24點比賽：評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。

數(shù)學(xué)周活動方案3

　　一、活動宗旨

　　此次校園數(shù)學(xué)文化周主題活動，通過豐富多彩的數(shù)學(xué)文化活動，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，展示了學(xué)生的聰明才智，活動形式尊崇生動、活潑、實踐的宗旨，詮釋“人人學(xué)不同的數(shù)學(xué)，人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”的基本理念，讓師生們感受到數(shù)學(xué)文化魅力，體驗數(shù)學(xué)文化內(nèi)涵。

　　二、活動主題

　　快樂童年智慧成長

　　三、活動時間

　　20xx年5月25日——5月31日（第十三周）

　　四、活動對象：

　　全校學(xué)生

　　五、活動方式：

　　做好前期的各類活動的宣傳活動和訓(xùn)練，第13周各班級、各級段通過海選、終極pk、作品展示等方式角逐最后優(yōu)勝者。

　　六、活動具體實施安排：

　　教研組總體負(fù)責(zé)：（負(fù)責(zé)人：毛靜靜）

　　攝影：姚曉群

　　通訊報道：連志杰

　　一年級數(shù)學(xué)活動：口算王爭奪賽。（負(fù)責(zé)人：干愛華）

　　目標(biāo)：

　　通過本次競賽活動的組織和實施，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的口算興趣，提高學(xué)生的口算能力，使學(xué)生具有必要的、扎實的口算基本功，從而落實《課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的“重視口算”的要求。

　　活動安排：

　　一年級每位學(xué)生參加口算比賽，在7分鐘內(nèi)計算100道題（包括加減），按班級平均得分排名，評選出團(tuán)體一、二、三等獎及個人優(yōu)勝獎（針對滿分者）。

　　時間：周三中午12：20

　　地點：各班教室

　　出卷人：干愛華

　　監(jiān)考人員：11干愛華、12陳文斌、13邵金豹、14吳秀英

　　評卷人員：以上監(jiān)考老師。

　　▲二年級數(shù)學(xué)活動：數(shù)獨——九宮格（負(fù)責(zé)人：吳曼丹）

　　目標(biāo)：

　　訓(xùn)練學(xué)生的眼力、耐力、持續(xù)力與專注力，并強(qiáng)化學(xué)生邏輯、思考、分析與推理的能力。通過數(shù)獨訓(xùn)練，提高記憶力和空間想象力，提高學(xué)生的反應(yīng)能力，提高分析問題和解決問題的能力。

　　活動安排：

　　時間：周三中午12：00——12：40

　　地點：各班教室

　　人員安排：21吳曼丹、22方愛琴、23周堅、24林潔

　　活動規(guī)則：

　　二年級每位學(xué)生參加比賽，在40分鐘內(nèi)完成4道題目，按班級平均得分排名，評選出團(tuán)體一、二、三等獎及個人優(yōu)勝獎（針對滿分者）。

　　評卷人員：以上監(jiān)考老師。

　　▲三年級數(shù)學(xué)活動：24點速算王。（負(fù)責(zé)人：徐玉峰）

　　目標(biāo)：

　　通過24點速算激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和積極性，增強(qiáng)學(xué)生的心算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，活躍數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的氣氛，豐富校園文化生活。

　　活動安排：

　　時間：周三中午12：00

　　地點：三樓多媒體

　　人員安排：徐玉峰、毛靜靜、屠奕雯、連志杰、陳國蓮、周艷、林旭輝、林旭丹

　　活動規(guī)則：

　　三年級每班各8位學(xué)生參加比賽，每班一人組成一小組進(jìn)行比賽，共8組。一人10張牌，共10局，每局贏的人拿走4張牌作為積分。每組中一二三名分別算4分、2分、1分，每組第一名算個人優(yōu)勝獎，按各班學(xué)生獲得的總分?jǐn)?shù)評選出團(tuán)體一、二、三名。

　　▲四年級數(shù)學(xué)活動：24點速算王。（負(fù)責(zé)人：周艷）

　　目標(biāo)：通過24點速算激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和積極性，增強(qiáng)學(xué)生的心算能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，活躍數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的氣氛，豐富校園文化生活。

　　活動安排：

　　時間：周四中午12：00——12：40，共40分鐘

　　地點：三樓多媒體

　　評委安排：周堅、吳秀英、林旭輝、周艷、林旭丹、連志杰、謝蕓蕓、陳國蓮、干愛華、陳文斌

　　活動規(guī)則：

　　四年級每班各10位學(xué)生參加比賽，每班一人組成一小組進(jìn)行比賽，共10組。一人10張牌，共10局，每局贏的人拿走4張牌作為積分。每組中一二三名分別算4分、2分、1分，每組第一名算個人優(yōu)勝獎，按各班學(xué)生獲得的分?jǐn)?shù)評選出團(tuán)體一、二、三名。

　　▲五年級數(shù)學(xué)活動：趣味數(shù)字猜謎（負(fù)責(zé)人：屠奕雯）

　　目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，啟迪學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，展示學(xué)生的聰明智慧，同時堅定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　活動安排：

　　時間：周三下午第三節(jié)課3：05——3：45

　　地點：各班教室

　　人員安排：監(jiān)考：51、謝蕓蕓52、毛靜靜53、徐玉峰54、屠奕雯

　　活動規(guī)則：

　　25道或50道，按班級平均得分排名，評選出團(tuán)體一、二、三等獎及個人優(yōu)勝獎（暫定為滿分者）。

　　出卷人：屠奕雯

　　評卷人員：各監(jiān)考老師

　　▲六年級數(shù)學(xué)活動：手抄報。（負(fù)責(zé)人：毛靜靜）

　　目標(biāo)：

　　通過活動營造良好的數(shù)學(xué)文化氛圍，在全校掀起愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮；在活動中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，陶冶學(xué)生的審美情操，展示數(shù)學(xué)文化的魅力。

　　活動安排：

　　內(nèi)容：可以是數(shù)學(xué)史料的摘抄，反映數(shù)學(xué)文化的源遠(yuǎn)流長；可以是介紹我國古代和現(xiàn)代數(shù)學(xué)家對數(shù)學(xué)學(xué)科發(fā)展的重大貢獻(xiàn)，抒發(fā)民族自豪感和愛國情懷；可以是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)體會的推廣；也可以是有關(guān)數(shù)學(xué)文化的'其他內(nèi)容。要注意版面的設(shè)計與美化，圖文并茂，具有一定的觀賞性和可讀性。

　　措施：1、要求每位學(xué)生都參與手抄報的設(shè)計。

　　2、班級根據(jù)學(xué)生的設(shè)計情況評選出優(yōu)秀的數(shù)學(xué)手抄報作品。每班至少8張作品推薦至學(xué)校。

　　3、學(xué)校展示優(yōu)秀作品，評選出若干名一二三等獎。

　　評分方式：采取老師評價

　　評比時間：周四中午12：20

　　評委：邀請管素慧、周展、徐玉峰、屠奕雯老師參與評比。

　　展出時間：周五

數(shù)學(xué)周活動方案4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為營造校園數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，弘揚數(shù)學(xué)文化，讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)魅力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。同時增強(qiáng)教師的課改意識，進(jìn)一步推進(jìn)我校的以“數(shù)學(xué)小課題研究”為主體的數(shù)學(xué)教學(xué)研究與改革，促進(jìn)每位數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)能力的提高，讓全體教師在濃郁的數(shù)學(xué)氛圍中共同進(jìn)步，小學(xué)數(shù)學(xué)高年級教研組組織本組全體師生開展本次學(xué)科周活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年12月1日-12日（第14周、第15周）

　　三、具體活動安排：

　�。ㄒ唬┱n堂展示

　　課題

　　教師

　　上課時間

　　上課

　　地點

　　《求比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)》（導(dǎo)學(xué)案）

　　林鵬昊

　　12.10

　　第2節(jié)

　　6.5

　　《筆算除法》（小課題）

　　趙振宇

　　12.11

　　第1節(jié)

　　4.6

　　《多邊形的面積》（小課題）

　　費云華

　　12月11

　　第2節(jié)

　　5.5

　�。ǘ⿺�(shù)學(xué)沙龍

　　時間：12月11日下午

　　地點：四年級六班

　　參加人員：全體高數(shù)數(shù)組教師，邀請領(lǐng)導(dǎo)參加

　　沙龍議題：

　�。�1）展示課交流研討；

　　（2）弗賴登塔爾數(shù)學(xué)教育思想在教學(xué)實踐中的運用交流。

　�。�3）數(shù)學(xué)學(xué)科周活動總結(jié)及頒獎。

　�。ㄈ⿲W(xué)生特色活動

　　參加對象：四、五、六年級全體學(xué)生

　　活動一：優(yōu)秀作業(yè)展評（負(fù)責(zé)人：陳慧慧）

　　展評作業(yè)種類數(shù)學(xué)練習(xí)冊

　　優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)

　　1、作業(yè)格式規(guī)范、書寫認(rèn)真工整、無亂撕亂畫現(xiàn)象。

　　2、作業(yè)批改及時，及時更正。

　　3、作業(yè)保持潔凈，習(xí)慣良好。

　　4、作業(yè)批改正確，無錯改漏改。

　　展評方式：

　　1、各班組織初評，每班評出10名學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)參評。

　　2、組織教師及學(xué)生對每班選送的優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行評比，評出各年級“書寫最工整、紙面最潔凈、格式最標(biāo)準(zhǔn)、正確率最高”的前40名優(yōu)秀作業(yè)，統(tǒng)一擺放進(jìn)行展覽，各班組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)優(yōu)秀作業(yè)。

　　展評時間：12月4日尚恒樓4樓多媒體電教室

　　獎項設(shè)置：按年級分設(shè)一等獎10名二等獎10名三等獎20名

　　活動二：數(shù)學(xué)小課題研究成果展評（負(fù)責(zé)人：費云華）

　　活動結(jié)合“日照市第十屆小學(xué)生數(shù)學(xué)小課題研究成果評選”開展，屆時不分年級，按照一定比例評選出一、二、三等獎若干名，評選結(jié)果直接報學(xué)校參加市級評選。評選要求見“日照市第十屆小學(xué)生數(shù)學(xué)小課題研究成果評選”通知。

　　展評時間：12月4日尚恒樓4樓多媒體電教室

　　活動三：數(shù)學(xué)手抄報展評（負(fù)責(zé)人：趙振宇）

　　評比要求：

　　1、比賽統(tǒng)一用紙為8開的紙張。

　　2、版面設(shè)計新穎，布局合理，圖文并茂，有創(chuàng)意，整體效果好。

　　3、主題明確，內(nèi)容健康，積極向上，體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特點，做到數(shù)學(xué)味與藝術(shù)性和諧統(tǒng)一。手抄報內(nèi)容可包括：數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、數(shù)學(xué)日記等。

　　4、各班評選優(yōu)秀作品制作一期班級墻報進(jìn)行展示，同時精選5份優(yōu)秀作品參加校級（級部）評比。

　　展評時間：

　　各班墻報展示在12月2日前完成，

　　校級展評：12月4日尚恒樓4樓多媒體電教室

　　獎項設(shè)置：按年級分設(shè)一等獎10名二等獎10名三等獎20名

　　活動四：數(shù)學(xué)學(xué)科競賽

　　四年級計算比賽負(fù)責(zé)人：費云華閱卷：來春梅薄小梅

　　五年級思維競賽負(fù)責(zé)人：陳慧慧閱卷：王琳林鵬昊秦慧文

　　六年級思維競賽負(fù)責(zé)人：趙振宇閱卷：任仲恩安慧君宋玉臻

　　競賽方式：

　　各班自行組織初賽，每班評選5名優(yōu)秀選手組成代表隊參加級部比賽

　　競賽時間：12月2日下午2:10--3:10四、五、六年級同時進(jìn)行