隊會活動方案（通用13篇）
為確保活動順利開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點。那么問題來了，活動方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家收集的隊會活動方案（通用13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隊會活動方案 篇1
活動目的：
隨著社會的發(fā)展，由于濫用電引起的問題越來越突出，也越來越受到人們的重視。通過這次‘‘工廠用電的活動’’讓學生了解電的重要性增強節(jié)約電的'意識，以節(jié)約電力放在第一位。
活動準備
1．收集有關(guān)環(huán)境保護的資料（文字資料）。
2．小品
3．各小隊制定環(huán)保計劃。
活動過程：
主持人：
�。ㄒ唬┬蕾p歌曲；《我是節(jié)約小衛(wèi)士》
啦啦啦，啦啦啦，我是節(jié)約的小衛(wèi)士，看到燈亮去關(guān)心它，踮起腳，拉一下。節(jié)約去用電真正好，爭做節(jié)約小衛(wèi)士我知道。
啦啦啦，啦啦啦，我是節(jié)約的小衛(wèi)士電視吵鬧去關(guān)掉它，走過去，拔掉它。節(jié)約去用電真正好，爭做節(jié)約小衛(wèi)士我知道。
�。ǘ⿹艄膫髟�，說出電的作用。
比如：
1．加熱；
2．照明；
3．轉(zhuǎn)化成機械能；
4．轉(zhuǎn)化成化學能（電解和電鍍）；
5．遠距離自動化控制；
6．靜電的復印……
二、小品表演。
主持人1：原來電是有那么多的用處，我們應(yīng)該好好珍惜它。但是卻有人整天在浪費它。
主持人2：下面請欣賞小品《節(jié)約用電》。
小品：
甲：“朋友，我來探望你啦�！�
乙：“啊，老朋友，你來了�！�
甲：“咦？整個工廠怎么都亮了燈？”
乙：“哦，是因為我要去車間，所以要把燈都亮了。”
甲：“那也不要連走廊、廚房的燈也亮了�！�
乙：“那比較亮嘛。再說，工廠的電費又不用我來繳，又不是浪費我家的電，不關(guān)我的事，能免費用電，為什么不用呢？”
甲：“當然不是，現(xiàn)在全國各地都是因為太浪費電，要錯鋒用電，也就是要限制用電。全世界因為太浪費，弄得天氣也反常了。你雖然現(xiàn)在光明了，但你會使全世界蒙上一片黑暗。所以現(xiàn)在有一個活動，呼吁人們關(guān)燈一小時，別小看一小時，每人一小時，就能好好保護地球�！�
乙：“哦，這么嚴重啊。我還真不知道，我也想?yún)⒓舆@個活動。那么從現(xiàn)在開始，我要節(jié)約用電，也要告訴其他朋友�！�
甲：“那你現(xiàn)在還不快關(guān)燈？”
乙：“恩�！�
場景：乙將燈全都關(guān)了，還與他的工友和朋友宣揚要節(jié)約用電和保護環(huán)境、地球。
�。ㄈ┩瑢W調(diào)查的匯報
主持人；看完小品后，同學們你們知道在我們身邊的每一處有哪一些與用電有關(guān)的事嗎？
隊員1：我知道在20xx年3月全國停電一小時。
隊員2：我知道據(jù)西樵供電站所介紹，在今年3月8日，西樵平均每個月都有幾間新的工廠投入使用或進行用電增容。
隊員3：這幾年來，西樵鎮(zhèn)用電量的增加，使部分供電線路出現(xiàn)用電緊張的狀況，寧許多家庭都沒電用。
�。ㄋ模┏氖指�
主持人：我們愿意親自用手，建設(shè)我們自己可愛的家園。下面請聽拍手歌。
你拍一、我拍一。隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。你拍二、我拍二。隨手關(guān)燈很容易，積少成多省電力。
你拍三、我拍三。節(jié)約能源有訣竅，建筑節(jié)能很重要。你拍四、我拍四。節(jié)約能源做得好，省錢省力又環(huán)保。
你拍五、我拍五。節(jié)約能源度危機，共創(chuàng)經(jīng)濟新契機
�。ㄎ澹┱埻瑢W們說出用電的金點子。
主持人1：同學們，聽完拍手歌后，你們是否對節(jié)約能源有了一定的了解呢。，我們要節(jié)約能源才能有今天。
主持人2：要節(jié)約能源才能創(chuàng)造出美好的家園。為了節(jié)約能源，電力你們有好的方法嗎？請說出你的金點子。
①隊員甲：我可以在夏天把空調(diào)調(diào)在26°以上。
②隊員乙：我會做到人走關(guān)燈。
③隊員丙：少看電視，少打電腦。
4隊員丁：手機充電充滿是要及時拔掉插頭，不要讓它繼續(xù)充電。
輔導員：同學們，通過這次活動我們對“電”有了更深的了解，知道電的作用，知道電也會有用完的一天。所以我們應(yīng)該節(jié)約用電，樹立節(jié)電意識。做個節(jié)電的小衛(wèi)士。明天將會是綠色的！
主持人1：退旗，奏樂。
隊會活動方案 篇2
活動目的：
通過清明節(jié)的主題教育，讓同學們了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，另外還通過這次班會讓學生了解清明節(jié)的一些習俗，清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育，還讓學生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
活動過程：
一、清明節(jié)的來歷
我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的`歷史。清明，是一年中的第五個節(jié)氣，按公歷來說是在每年4月5日和6日，按農(nóng)歷在三月的上半月。古人算節(jié)氣，都從冬至起，從冬至到清明，中間整整隔了七個節(jié)氣。每個節(jié)氣按15天計算，整整105天，交清明節(jié)則是106天。所以古人說：“冬至百六日為清明”，又說：“春分加十五日則清明風至�！�
由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節(jié)的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。
二、清明節(jié)的習俗。
1、祭祖掃墓。清明掃墓，追祀祖先，由來已久，相沿成習。掃墓，又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是因為驚蟄、春分已過，冰消雪化，草木萌生，人們想到了自己的祖先墳瑩，有沒有狐兔穿穴打洞，會不會因雨季來臨而塌陷，所以到墳上一方面清除雜草，整修樹枝，給墳上添幾锨土；另一方面準備一些祭品，燒幾張紙錢，給樹枝上掛些紙條，舉行個簡單的祭掃儀式，以表示對死者的懷念。
唐代杜牧的名句："清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"這詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
2、清明節(jié)要蕩秋千。秋千的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時的秋千多用粗樹枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
3、清明要踢蹴鞠。鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓練武士。
4、清明一定要去踏青。踏青，古時叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，正是郊游的大好時光。我國民間長期保持著清明踏青的習慣
5、清明也要放風箏哦。每逢清明時節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或風穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運。
三、網(wǎng)絡(luò)祭英烈
1、講革命故事：《的扁擔》，讓同學們體會幸福生活來之不易。
2、介紹英雄少年《雷鋒》的故事
3、全體默哀。（默哀三分鐘）
是呀，我們不能忘記他們。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
今天，由于場地限制，我們只能默哀三分鐘來表達對英雄烈士的崇敬。（默哀三分鐘）
4、全班同學有序地上臺點擊視頻，對英雄烈士進行網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)獻花。
四、總結(jié)。
今天，在這次主題班會中，我們同學既了解了清明節(jié)的一些知識，又知道了一些革先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。希望你們能發(fā)揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。
五、退旗。
隊會活動方案 篇3
一、活動目標：
我國地域遼闊、人口眾多，是一個多民族、多語言、多方言的國家，需要確立、普及共同語以保證交際暢通。因此，通過此次主題班會，讓孩子認識到講好普通話的重要性，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的思想感情，提高學生說好普通話的能力和參與意識。
二、活動目的
1、認識到說好普通話的重要性。
2、推廣普通話能夠增強凝聚力。促進同學之間的交流。
3、培養(yǎng)學生的組織能力和團結(jié)與合作的能力。
三、班會形式：
詩歌朗誦、問題搶答、自由發(fā)言
四、活動過程
（一）各小隊報告人數(shù)，中隊長宣布活動開始。
（二）出隊旗，唱隊歌。
�。ㄈ┕适聦耄蓟顒娱_始。
主持人甲：南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機會。
主持人乙：同學們，聽了這個故事，你想到了什么？是啊，生活的方方面面離不開普通話，未來的社會離不開普通話。這就要求每位公民必須都會使用同一種語言——普通話。
甲、乙（合）：《請講普通話請寫規(guī)范字》的主題隊會現(xiàn)在開始！
�。ㄋ模┛鞓犯傎�，明確意義
甲：當你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上與人親切交談，乙：你是否想過你該用什么語言進行交流？
甲：當你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時，乙：你是否留意街面上那五花八門的廣告標牌？
甲、乙（合）：那么今天我們就來關(guān)注“語言文字”的知識吧！
題型如下：
1、什么是規(guī)范漢字？
2、什么叫普通話？
3、全國推普周是哪一周？
4、我國有多少個民族，多少種語言？
5、不論說什么話，只要聽懂便行，這個觀點正確嗎？
6、你知道幾種方言？會說嗎？
7、講好普通話有訣竅嗎？
�。ㄖ鞒秩丝偨Y(jié)情況）
（五）讀讀繞口令。
白石塔
白石白又滑，
搬來白石搭白塔。
白石塔，
白石塔，
白石搭石塔，
白塔白石搭。
搭好白石塔，白塔白又滑
兜裝豆
兜里裝豆，
豆裝滿兜，
兜破漏豆。
倒出豆，補破兜，
補好兜，又裝豆，
裝滿兜，不漏豆。
主持人總結(jié)學好普通話的幾點方法：
1、學好拼音字母，掌握發(fā)音部位；
2、多讀一些拼音報上的文章等，多鍛煉說普通話的感覺；
3、不懂就查字典，字典是我們很好的老師，相信它能幫助我們；
4、堅持用普通話進行日常會話，努力克服方言的影響。
（六）書法比賽，共同評價
甲：同學們的表演既精彩，又陶冶了我們。
乙：我們在興奮之時，覺得一定要阻止那些不講普通話，不寫規(guī)范字的行為。
甲：是呀，為了規(guī)范語言文字，我們不僅要查看他人，更應(yīng)從我做起，同學們，你從前在這方面做的好嗎？
乙：那么，我們現(xiàn)在以小組為單位賽一賽？賽什么？就賽寫“考試、認真、釣魚、胸脯、鞠躬”這十個字吧！
甲：同學們，別看挺簡單，一定要仔細喲！要求字跡工整，書寫正確。
乙：我想向大家提個建議，請我們的老師也加入我們比賽的行列中，好嗎？（全對一個同學本組獎10分，不論誰錯一個字扣本組1分）（書法展評，自己報分）
（七）詩朗誦。
我有祖國，我有母語
女：我有祖國，我有母語
男：我的母語是熱血一般的黃河的波濤
我的母語是群星一般的祖先的`謎
女：我的母語是春蠶口中吐出的絲綢古道
我的母語是春鳥舌尖跳動的民歌中國
男女合：我有祖國，我有母語
女：我的母語是小學課本里的看圖說話
我的母語是兒時鍍滿月光的搖籃
男：我的母語是祖國版圖最南端曾母暗沙的屏
我的母語是珠穆郎瑪?shù)厍蜃罡唠x太陽最近的地方
女：我的母語是遨游太空發(fā)出的問候
我的母語是奧運升旗奏響的國歌
男：我的母語是每天新聞聯(lián)播的準確時間
我的母語是每次放飛白鴿的我的共和國的生日
男女合：我愛母語，我愛母語！我愛祖國！
�。ò耍┗顒咏Y(jié)束。
1、呼號。
輔導員：今天的隊會開得很成功！語言和文字體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì)，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應(yīng)該努力學好科學文化知識，學好我國的語言和文字。同學們，請講普通話，請寫規(guī)范字，讓我們用心去感受祖國文化的獨特魅力吧！
2、退旗，敬禮。
隊會活動方案 篇4
活動目的：
通過活動，使學生牢記黨和人民的重托。確定在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的目標，發(fā)憤圖強，決心爭當“四個好少年”。
活動準備：
1．七彩陽光廣播體操
2．歌曲《校園的早晨》、《明月幾時有》
3．生搜集關(guān)于愛國的演講稿
4．生搜集古詩詞若干首
活動過程：
一、準備部分
1．班主任致辭
2．生發(fā)言，何謂“四好少年”
3．整隊
4．報告人數(shù)
二、正式部分
1．師宣布主題隊會開始
2．開始活動
�。ǖ谝黄虏賵鲎霾伲�
1．師激勵：同學們，要想更好地學習，我們首先得擁有一個強健的體魄。
2．師走上領(lǐng)操臺，領(lǐng)操
3．生動作規(guī)范，聽廣播做操
4．師：讓我們回到教室繼續(xù)展現(xiàn)我們的風采吧。
�。ǖ诙聬蹏葜v）
師激勵：同學們，我們都有兩個母親。一個是含辛茹苦將我們帶大的母親，另一個就是我們?nèi)菀讜鲆晠s又永遠也不能忽視的母親——祖國。
我們都是有理想、有抱負的孩子。有好些同學有許多的話想對我們的祖國母親說，請幾位同學上臺來說說你心中的感受。
同學甲：《我愛你，祖國》
同學乙：《觸摸中華魂》
同學丙：《愛我中華》
其他同學認真傾聽，感受意境，并且記下：從他們的演講中我學到了什么
（第三篇章回味古詩，創(chuàng)作新詩）
師激勵：同學們，擁有了健壯的體魄，懷揣著遠大理想的我們，在祖國懷抱中，我們要更加勤奮地學習。
1．回味古詩詞
�、偕吓_領(lǐng)誦
《滿江紅》→《水調(diào)歌頭》→《明月》
�、趲熒献髡b讀古詩詞
《漁歌子》→《和答弟志和漁父歌》
2．師生合作創(chuàng)作一首現(xiàn)代詩《拿破侖》
①生上臺寫
�、诰氉x詩文
�、埤R讀詩文
（第四篇章大合唱）
1．師激勵：同學們，我們是一個集體。一個好的`集體要做到團結(jié)，請用你們的歌聲展現(xiàn)出你們的團結(jié)。
2．生領(lǐng)唱《校園的早晨》，師參與其中
三、結(jié)束部分
3．表決心
4．師總結(jié)：同學們，本次活動即將結(jié)束，通過這次活動，你都有哪些收獲？（師相機板書：四好少年）
5．結(jié)束活動反思：
“爭當四好少年”活動結(jié)束了�；顒咏Y(jié)束之初，我特地找了幾位同學，讓他們分別說說通過這次活動，都學到了什么。
經(jīng)過一番談話，我將學生的所得進行一點整理：
1．通過本次活動，使學生意識到了要做一個全面發(fā)展的人。當前我們重視孩子的精神層面的教育，卻容易了對孩子身體素質(zhì)方面的提高教育。讀好書，很大一個前提條件是身體要好，我們要注重引導孩子們的鍛煉，從而引起孩子們對鍛煉身體素質(zhì)的重視，這是本次活動的一大目的。
2．通過本次活動，讓同學們更加團結(jié)在一起，增強了班級凝聚力�；顒忧�，我還心里泛起嘀咕，預(yù)設(shè)的一些環(huán)節(jié)，是否符合本班學生的特點？是否又有效？答案終于出來了，現(xiàn)在，看著他們課間的有說有笑，感到很欣慰。
當然，缺憾往往與優(yōu)點共存，這才能不斷促進我們成長。接下來談一談本次活動中做的不夠的地方：
1．對內(nèi)容剖析的不夠深入，主題不夠突出。如果下回做，可就一點進行深入。
2．師生在準備工作上做的還是有點瑕疵，如學生的古詩朗誦情感沒到位，個別學生朗誦不流利；又如老師在領(lǐng)操時的出錯，倒是為活動憑添了幾分樂趣，當然這是細節(jié)問題。
3．既然是隊會活動，卻缺少了出旗、敬禮、佩戴紅領(lǐng)巾、唱隊歌等少先隊活動的環(huán)節(jié)，這是活動結(jié)束后，通過咨詢?nèi)鸢彩旭R鞍山實驗小學的資深輔導員才意識到的。
4．最后一點，錄像拍攝工作沒能做好，實際上原本50分鐘的內(nèi)容展示，而拍攝到的卻只有30分鐘，其中一些精彩的內(nèi)容都沒能很好的展現(xiàn)在大家眼前，實在可惜。
總之，通過這一次的活動，學生是有收獲的，只要是學生有收獲的活動就是一次成功的活動，那么老師要不斷反思，不斷創(chuàng)新，引領(lǐng)我們的學生不斷健康快樂地成長。謝謝。
隊會活動方案 篇5
目的：
教育學生充分利用雙休日時間，積極參加到環(huán)境保護中去，激發(fā)隊員熱愛祖國、保護環(huán)境的思想感情，提高學生的.環(huán)保意識。
活動時間：
第九周班會課
參加人員：
中隊、全體師生
活動地點：
二（1）班教室
活動準備：
錄音機、課件、動物頭飾
主持人：
活動過程：
一、贊環(huán)境
1、主持人宣布活動內(nèi)容“愛我家園，綠色手牽手”
2、齊唱《娃哈哈》
3、課件演示小動物們的訴說，反映環(huán)境的優(yōu)美
二、憂環(huán)境
1、主持朗誦
2、小動物們的對話
（通過小動物們的對話反映環(huán)境污染的嚴重性）
3、聽完對話同學們自由發(fā)言
(聯(lián)系實際談環(huán)境的污染)
4、談環(huán)境污染會造成不良后果
三、護環(huán)境
1、隊員自由發(fā)言，談怎樣保護環(huán)境？
2、課件欣賞快板《保護環(huán)境》
3、宣傳小分隊表演
我們是宣傳小分隊的隊員，我們的職責是搞好宣傳，雙休日，我們工作在街頭，用各種宣傳形式，讓人們了解環(huán)境保護法，平時，在家中，我們?nèi)耘f工作，讓全體家庭成員和我們一起改變樓區(qū)內(nèi)環(huán)境，及公共場所衛(wèi)生，人人爭做文明市民。
4、植樹小分隊表演
5、護綠小分隊表演
6、播放并表演《我們的田野》
7、詩朗誦四季歌
8、頭戴小動物頭飾的小朋友表演《春天在哪里》
9、主持人朗誦
10、歌舞《綠色的祖國》
四、主持人宣布中隊活動結(jié)束。
隊會活動方案 篇6
一、活動目的：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來回報父母。
二、活動準備：
1、準備相關(guān)資料，搜集相關(guān)的故事、歌曲、制作感恩卡，主持人準備串聯(lián)詞。
2、學生利用雙休日觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3、“給爸爸、媽媽”做賀卡活動。
三、活動過程：
班長開場：同學們，新學期又開始了，我們經(jīng)歷了一個漫長而又有價值的寒假，今天又團聚在了一起。見到了好朋友老師們，大家高興嗎？我相信，寒假里大家除了完成作業(yè)，還幫助父母干了好多事情吧！下面我們就在寒假里怎樣幫爸爸媽媽做家務(wù)，干力所能及的事情，做個匯報吧！
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，導入主題
甲: 你入學的新書包有人給你拿，雨中的花折傘有人給你打。（配動作） 乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。（配動作） 甲: 這個人就是娘呀！
乙: 這個人就是媽。
甲: 這個人給予了我生命，給我一個家。
乙：自從我們來到這個世界上，
甲：父母為我們付出了無私的愛！
乙：所以我們要感恩父母雙親。
�。ǘ└惺苡H恩，體會親情
（1）有中隊委員李博雅講真實故事《地震中的母親》
甲：在生活中，父親永遠給我們擋風雨，
乙：母親永遠牽著我們的手；
合：父母的愛是危急時刻撐起我們生命的一片晴空！
甲：同學們，你們還記得2008年的5月12日嗎？（齊答：記得）那天發(fā)生了什么事？指名一生回答。
乙：是呀，那年春天感人的事比比皆是，今天陸鋼毅同學也給大家?guī)硪粋�發(fā)生在當時的真實故事。我們掌聲有請陸鋼毅。
�。ㄖv故事、聽故事）
(2)聽后隨感 ，同學們暢所欲言
甲：聽了這個故事，同學們有哪些感受呢？（指名2學生回答）
乙： 同學們，這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛，我們面對這樣偉大而又無私的愛，內(nèi)心當中充滿了對這位母親的敬佩。
甲：那么就讓我們用隊禮表達我們對這位母親的敬意：全體起立，敬禮！禮畢！坐下！
B: 深入感知，感悟親情
甲：陶娟，其實在我們的身邊也有很多很多和地震中的母親一樣的父母。 乙：是呀，鄧祖航，在我們的生活中，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。大家說是嗎？（齊說：是）
甲：世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶，父母養(yǎng)育了我們十多年，想想你的父母讓你最感動的一件是什么事？
乙：讓我們的認真傾聽楊鈺瑩的歌聲吧，請聽《世上只有媽媽好》。
（2）聯(lián)系自我談體會。
甲：一首《世上只有媽媽好》有沒有喚起你的美好回憶，請把你父母最讓你感動的事說給同學聽聽，與同學分享，好嗎？（好）
乙：剛才同學們談?wù)摰煤芗ち�，看來父母給我們的感動很多很多。那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠�？�?名學生上來講述。
�。ㄈ┍鎰e是非，自我反思
甲：聽了同學們一件件的敘說，我不禁一陣陣地感動。同學們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報父母，
乙：可是也有一些孩子不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很傷心。 甲：請看屏幕，看一看以下同學的做法對嗎？如果不對，你認為應(yīng)該怎樣做？ （共4幅圖，每幅圖請一至二位學生說說）
乙：大家很有辨別能力，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上了。 甲：我們漸漸長大，已經(jīng)很久沒有牽上父母的手了吧？像幼兒時一樣，讓我們小手牽大手互相撫摸對方的手感受這份溫馨與甜蜜，互相仔細看看對方還和以前一樣嗎？
甲：同學們，父母的這雙手就是在默默地為我們付出中漸漸粗糙漸漸蒼老的。額上的皺紋和耳鬢的絲絲白發(fā)也是為我們操心所留下的印記。
乙：同學們：請讓我們一起對在身邊的或不在身邊的父母齊聲高呼：“爸爸、媽媽，你們辛苦了！”（生：齊呼）
甲：請記住這兩個日子吧！
�。ㄋ模⿲W會感恩，及時回報
乙：我們再過一段時間就是母親節(jié)了，那天我們送給母親什么禮物呢？請學生說一說：（賀卡、買小東西、吃的……）
乙：同學們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，把你要說的話寫在這張感恩卡上，寫完后，回到家獻給爸爸、媽媽，敬上你的卡片，給他們一個深情的擁抱。
甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”
乙：如果你爸媽不在家里，就請你把要對他們說的話寫在感恩卡上，寫好后寄給遠方的父母，他們收到后，肯定很高興。
�。ㄎ澹┣楦猩A，感恩一切
甲：我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽，一張張卡片寄托著我們一片片真摯的感恩之情。
乙：同學們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
甲：老師、同學、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！ 乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的.教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧�。R讀感謝）
甲：是呀，我們要感謝身邊所有的人。每天，我都以一顆感動的心去承接生活中的一切。
乙：帶著一顆感恩的心，我們要感謝的太多太多，讓我們將千言萬語匯成一段美妙的旋律——感恩的心！
甲：讓我們隨著歌聲，放飛我們的感激之情！聽錄音唱《感恩的心》。
班長結(jié)束講話：
在陣陣的感恩聲中，我們的班會也接近了尾聲�，F(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請班主任講話！
班主任講話：親愛的同學們，今天的主題班會開展得非常成功！老師欣喜地看到，感恩的種子已經(jīng)在你們心中扎根、發(fā)芽了。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感恩之情的生活是最甜美的。讓我們學會感恩，感恩祖國，感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩使我們成長的一切！
結(jié)束語：
甲：學會感恩，就要學會尊重他人。
乙：學會感恩，就要有奉獻精神。
甲：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心。
甲：讓我們感恩于心，
乙：讓我們感動于行。
合：我宣布三（5）班感“恩父母、我行動”主題班會到此結(jié)束！同學們，我們下周再見！
隊會活動方案 篇7
一、活動目的
“百善孝為先”這是中華民族的傳統(tǒng)美德�，F(xiàn)在的學生在家里都是“衣來伸手，飯來張口”、“只知索取，不懂回報”的小皇帝、小公主，完全不能體會父母生活中的艱辛，更談不上能做到一個“孝”字。因此，加強對他們教育引導，培養(yǎng)他們的感恩意識、孝敬意識是很有必要的。另一方面，小學六年級的學生正處在兒童成長的關(guān)鍵時期，這時的他們對生活中的事情有一定的明辨是非能力，在生活上也有了一定的感悟，此時讓他們學會感恩，學會孝敬是很有必要的。所以在母親節(jié)來臨之至，我選擇了“感恩父母”作為隊會課的主題，讓隊員先了解母親的艱辛，體會母親的不容易，再談如何回報，在活動中提高感恩意識，經(jīng)歷一次精神的成長。
二、知識技能目的
1、通過本次隊會活動，使學生知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、讓學生體會父母生活中的艱辛，懂得“孝敬父母光榮，不孝敬父母可恥”的道理。
3、引導學生聽父母話，幫助父母干力所能及的事，做體貼、關(guān)心、孝敬、熱愛父母的好孩子。
4、給學生領(lǐng)悟感恩之心。
三、情感目的
活動側(cè)重感悟引導，讓隊員在活動中認識到母親生活中的諸多付出，理解母親生活中的艱辛，體會母親一直以來的良苦用心，激發(fā)隊員愛母之心，從而反省自己，主動踐行感恩。
四、設(shè)計思路
整堂課的設(shè)計按照以上思路分為三大部分：
一）、感悟母愛；
二）、愛母行動；
三）、學會感恩。圍繞這三個環(huán)節(jié)，設(shè)計了豐富多彩的活動，加入了隊員表演、寫作、繪畫等活動形式，觸動隊員的心靈，讓他們在隊會上受到啟發(fā)和教育，從而把意識內(nèi)化為具體的行動，從小事做起，從身邊事做起，做一個孝敬父母、學會感恩的人。
五、活動方法
調(diào)查體驗、合作討論、情境表演、繪畫寫作等。
六、活動準備
1、全體隊員回家觀察母親的一天，了解母親在工作和養(yǎng)育自己方面的辛苦，并記錄下來。
2、中隊長準備災(zāi)難中母親舍身救小孩子的一些小故事。
3、準備贊美母親的詩歌《游子吟》，音樂《燭光里的媽媽》。
4、全體隊員準備練習手語表演《感恩的心》。
5、準備畫紙一張、彩筆。
七、參與人員
學校德育校長、主任，大、中隊輔導員，四一班主任，及全體師生，部分家長。
八、活動時間
xx年5月4日下午
九、活動地點
教室
十、活動亮點
愛母行動這一環(huán)節(jié)就是亮點策劃，通過交流報答的行動方式，讓學生滿懷這個感恩的心在平時的一言一行的小事中去孝敬、尊敬、匯報自己的母親。特別是當發(fā)出行動的倡議書、情景劇表演、隊員活動時，學生們就應(yīng)該明白了自己應(yīng)如何做，才是感恩父母。
十一、活動過程
�。ㄒ唬┲嘘犼爼顒忧皟x式
1、報告人數(shù)：46人
2、出隊旗，敬隊禮，唱隊歌。
3、中隊長宣布：“感恩母愛”主題隊會現(xiàn)在開始。
（二）、開展活動
1、感悟母愛
引入話題。
主持人：是誰孕育了我們的生命？是誰用甘甜的乳汁哺育了我們？是誰在我們生病時焦急不堪、默默流淚？是誰為我們整理凌亂的書包？是誰在吃飯時不停地為我們夾菜？是誰不停地在我們耳邊嘮叨，卻讓我們覺得溫馨而甜蜜？請大家大聲告訴我，她是誰？
答：媽媽
集體朗誦《游子吟》，體會淳淳的母愛，了解敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
請中隊長講一個災(zāi)難中母親舍身救孩子的感人故事，進一步體驗?zāi)笎鄣膫ゴ蟆?/p>
④小組內(nèi)交流自己觀察到母親一天的勞動情況，并說說自己的體會。
主持人：母親節(jié)快到了，老師給我們布置了一個作業(yè)，讓我們回家觀察媽媽一天的活動，了解媽媽為養(yǎng)育我們所付出的辛勞，想必大家都已經(jīng)了解得很仔細了。下面請同學們以小組為單位，先在小組內(nèi)給大家介紹自己的觀察結(jié)果和得到的體會。
�、萑嘟涣�。
各小組推薦一名講得最感人的同學給全班同學介紹自己的觀察結(jié)果和得到的體會。
2、愛母行動
交流報答行動方式：
主持人：剛才同學們的表現(xiàn)很好，但我們又該怎么來報答深愛我們的母親呢？（小組交流，并做好記錄。）
匯總報答行動方式。
主持人：同學們，行動最可貴，讓我們滿懷這顆感恩的心，在平時的一言一行、一點一滴的小事中去孝敬、尊敬、回報我們的媽媽吧。在這里，請我們的中隊長向大家提幾條倡議。
發(fā)出報答行動倡議：
第一、多關(guān)心、體諒自己的媽媽，尤其在她不舒服的時侯。
第二、早上走時對媽媽說再見，回到家主動打招呼，尤其是不對自己的媽媽發(fā)脾氣。
第三、每天給自己設(shè)立一個勞動崗，幫助媽媽分擔家務(wù)。
�。ㄈw隊員齊讀倡議）
隊員活動1：情境劇表演“媽媽，我愛您”
主持人：我們的媽媽為我們付出了這么多，母愛真的太偉大了，你們說，我們應(yīng)不應(yīng)該愛我們的媽媽？好，現(xiàn)在就讓我們一起，從內(nèi)心深處對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您”好嗎？
答：好。
�。ㄈ嗤瑢W用愛的感情說“媽媽，我愛您”。）
兩個同學為一組，分別模仿自己和母親，用聲音來表達自己對母親的愛意。
主持人：除了說之外，我們還能用什么方式表達對母親的愛意？
�、荜爢T活動2：寫一寫、畫一畫
把你對母親的愛意寫出來或畫出來。
（播放音樂《燭光里的媽媽》，讓學生在音樂聲中邊感悟，邊寫作或邊畫畫。）
�、菪〗M展示并講述自己的作品，會后回家送給自己的`母親。
3、學會感恩：
主持人：禾苗的生長需要陽光雨露，我們的成長離不開媽媽。我們一天天的長大，而母親卻一天天的衰老。因此，我們要滿懷感恩的心，爭做敬老、愛老的好孩子，把愛心無私的奉獻給為我們成長鋪路搭橋的父母、老師和所有的長輩們。請聽歌曲《感恩的心》，并配合音樂做相應(yīng)的手語動作，希望大家在歌聲中能回想起那些幫助過我們的人，在心中默默地感激他們……
�。爢T們在音樂聲中感悟。）
主持人：請輔導員老師講話。
�。ㄈ�、輔導員講話。
親愛的隊員們，今天的主題會開得很好。聽了你們動情的發(fā)言，老師深深地感動了。愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大�！罢l言寸草心，報得三春暉�！边@份沉甸甸的愛，有誰能掂量出它的分量，有誰能真正償還呢？但一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母，對他人的一種無聲的感激。同學們，常懷感恩之心，讓我們的生活更加充實愉快，讓我們的人生更加美麗。同學們，人生正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美好。在活動結(jié)束之時，老師再給你們布置一個愛心任務(wù)——回去幫媽媽洗一次腳。能不能完成？
答：能。
十二、活動結(jié)束程序
1、呼號。
中隊長：請大家舉起右手。
輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
回答：時刻準備著。
2、退旗，敬禮。
3、中隊長：本次中隊主題會到此結(jié)束。
十三、活動的鞏固與延伸
班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢）”的活動。
十四、活動評價
“感恩母愛”是一次別開生面的少先隊活動，感動了到場的母親。在這個活動過程中，隊員們興趣很高，積極配合活動開展，一起準備活動所需相關(guān)材料。通過學生的親身觀察，發(fā)現(xiàn)了以往沒發(fā)現(xiàn)的母愛，產(chǎn)生了心靈上的震動；通過活動的開展，讓學生進一步認識報答母恩的方式方法，自己應(yīng)該怎樣去報答母恩。通過次次活動，激發(fā)了隊員們知母愛母的情感，培養(yǎng)了少先隊員的感恩品質(zhì)。
隊會活動方案 篇8
一、主題確定：
“教育里沒有了體育，教育就不完全�！睘榱隧憫�(yīng)全國億萬學生陽光體育鍛煉活動，提高體育鍛煉意識，增強學生體質(zhì)， 特通過“陽光體育與祖國同行”主題班會，使學生學習了解陽光體育活動的有關(guān)知識，理解陽光體育的重要意義，體驗體育活動的快樂和興趣，激發(fā)學生熱愛體育運動的情感。引導學生參與體育的各項活動，全面提高自己的體能素質(zhì)和體育技能。為一個健康的體魄奠定扎實的基礎(chǔ)。
二、活動目標：
1、通過活動增加學生參加體育鍛煉的意識及了解體育鍛煉的重要性。
2、讓學生學會在有計劃、有步驟地參加體育活動。
3、通過活動，培養(yǎng)學生體育鍛煉的興趣，從活動中感受親身參與體驗樂趣。
三、活動重點：
充分認識陽光體育的重要性，明確陽光體育實施的迫切性和與我們實際生活的密切關(guān)系。
活動準備：
1、確定男女主持人各一名： 閔亮張琪瑤。
2、制作陽光體育教學課件。
3、錄制《陽光體育之歌》MP3 。
4、刻錄《陽光體育活動》錄像。
5、發(fā)動學生從各種渠道收集陽光體育的各種資料，每人動手制作一張“我與陽光體育”的手抄報，評出若干最佳作品。
6、發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，為班級“我與陽光體育”活動設(shè)計一句口號，評出最佳設(shè)計者。
7、各隊選出四名隊員參加“陽光體育”知識競賽，并準備競賽題目。
8、寫好主題“陽光體育與祖國同行”。
9、收集陽光體育格言。
10、學生每人自帶跳繩一條。
四、活動步驟：
1、主持人宣布主題班會開始。
2、演講：《陽光體育是什么》。
3、陽光體育實踐10 分鐘。
4、舞蹈：《幸福拍手歌》。
5、小品：《不參加體育鍛煉會怎樣》（學生自由組合自編、自導、自演的小品）。
6、討論：學生發(fā)表對小品中的現(xiàn)象的看法。
7、列舉中國近代體育名將，樹立參加體育鍛煉的意識。
8、體育知識小測驗（20 個體育知識小測驗）。
9、學生代表總結(jié)發(fā)言。
10、請大家合唱：《陽光體育之歌》。
五、活動過程：
�。ㄒ唬�、班會儀式：
1、全體起立，各小組報告人數(shù)。
2、全體學生就座。
3、班主任講話。
�。ǘ┗顒恿鞒蹋�
主持人男：我們祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人女：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
男：在上千年的歷史長河中，中華體育精神哺育中華兒女。
女：體育精神就像一顆璀璨的明珠，光照人間。
男：體育競技是中國通向世界的重要渠道。
女：體育競技能展現(xiàn)我國強大的體育實力。
合：體育運動就在我們的身邊。主題班會——“陽光體育與祖國同行”現(xiàn)在開始！請欣賞李盧郁同學的演講《陽光體育是什么》。
（李盧郁同學演講《陽光體育是什么》。）
男：謝謝李盧郁同學給我們帶來的精彩演講。
女：是的，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
男：只有上上下下樹立體育運動的精神， 才能贏來更多關(guān)愛與更多的信任。
女：我們應(yīng)當從小做起，自覺參加體育鍛煉的活動。
合：一個有自信的人，面容上有光彩，行動上有堅持，生命中才有拼搏。
男：體育運動可以給人帶來健康的體魄。
女：體育運動可以給人帶來快樂、吉祥。
男：下面進行陽光體育呼啦圈表演，部分學生起立表演。
�。▽W生在《陽光體育之歌》音樂聲中進行呼啦圈表演。）
女：現(xiàn)在進行一分鐘跳繩計時比賽。
男：請觀看《陽光體育》錄像。
女：關(guān)于堅持體育鍛煉的故事很多，但帶給我們的故事都富有很大的魅力。
男：現(xiàn)代的體育名將也數(shù)不勝數(shù)，他們給我們帶來的是自信。
女：讓我們大家一起來，做一個堅持體育鍛煉的人。請欣賞舞蹈《幸福拍手歌》。
男：舞蹈是優(yōu)美的，但它給我們的思考是深遠的。
女：運動是幸福的，但帶給我們的快樂是無窮的。
男：同學們，殘運會想必大家都知道，一個殘疾的人，他還知道堅持鍛煉，堅持站起來？他們付出的比我們不知要多多少�？伤麄儏s做到了，而我們呢……？
女：下面讓我們來欣賞由陳文琪、吳漢偉、朱玉彤、馬元山、徐瑾這幾位同學表演的小品《不參加體育鍛煉會怎樣》。
男：多么感人的小品�。∠嘈拍銈円欢ㄓ性S多感觸？
�。ㄓ懻摚簩W生發(fā)表對小品中現(xiàn)象的看法。）
女：請聽龍益凡同學介紹世界短跑冠軍劉翔的體育鍛煉生涯。（活動前收集資料。）
男：在前一屆奧運會中，劉翔的名字在那一瞬間成為家知戶曉的公眾人物，人們都高呼著他的名字“劉翔”。他成為中國人的驕傲，成為亞洲人的驕傲，但他的成功，你可知道他的付出。
女：讓我們把視線移到我們的班級，你覺得誰是我們班的體育名將。
男：為什么是他？
�。ㄕ彝瑢W發(fā)表自己的看法或觀點，并讓該生說說自己的做法與從中的感受。）
女：接下來聽聽同學們說說你將準備怎樣做？
�。▽W生自由發(fā)言。）
男：下面請各位同學制定一份一周中體育運動的計劃。
�。ㄒ詴娴男问缴辖弧＃�
女：同學們，你想知道自己對體育知識了解有多少嗎？讓我們來進行體育小知識測驗吧。
�。ǜ餍〗M抽一名組員參加，測驗利用口頭搶答進行。）
合：經(jīng)過緊張的搶答測試，第二組獲勝，下面為獲勝小組及最佳手抄報作品，“我與陽光體育”口號最佳設(shè)計者頒獎，大家以熱烈的掌聲表示祝賀。
男：我們的'班會活動即將結(jié)束，請翟紀宇同學為今天的班會活動作總結(jié)發(fā)言。
女：同學們，未來屬于我們的，我們站在新世紀的起跑線上，讓我們一起行動，參與到陽光體育中去吧！
男：同學們，只有一個身體健康的人，才有拼搏、奮發(fā)上進的精神，才能真正成為社會的接班人。
合：我們堅信，運動會給我們帶來美好的明天！請同學們齊唱《陽光體育之歌》。
（在音樂聲中主持人宣布班會結(jié)束。）
�。ㄈ┌嘀魅沃v話
“教育里沒有了體育，教育就不完全�！敝袊鴬W林匹克運動的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說，讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根，離不開各項體育運動的開展。目前，陽光體育運動正在全國中小學校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項目中強身健體。重視體育、強健體魄的號角已經(jīng)吹響。國家決心用3 年時間，使85% 以上的學校全面實施《學生體質(zhì)健康標準》；使85% 以上的學生能做到每天鍛煉一小時，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能。從此，陽光體育以國家意志的形式，強勢進入公眾視野，陽光體育運動“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運動的熱愛。預(yù)祝大家在陽光體育運動比賽中獲得優(yōu)異的成績。
（四）全體起立，呼號。
�。ㄎ澹┗顒咏Y(jié)束。
主題班會小結(jié)
“金色的陽光召喚我，它也召喚你，我們奔向操場去，一起鍛煉身體，歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽光體育使我們幸福又歡喜……”這膾炙人口的“陽光體育”之歌是千萬青少年投入健身大潮的寫真，也是我們棠橋小學“陽光體育”活動的剪影。
一、通過主題班會讓“陽光體育，健康人生”的理念走進每個師生心中，讓“強身健體”成為大家的自覺行為， 積極營造“陽光體育，健康人生”的輿論氛圍，讓“陽光體育”走進每個人的心中， 每個師生都確立了“健康第一”的思想。 “煉強健體魄，做陽光少年”、“擁有健康，掌握未來”、“快樂運動，幸福一生”等口號喊出了學生內(nèi)心的真情�！拔疫\動、我健康、我快樂”的陽光體育活動展示了師生積極參與陽光體育的精神風貌， 點燃的是每個師生“運動”的激情。
二、“陽光體育”讓每個活動都充滿激情和魅力，讓每個師生在活動中心靈得以陶冶。教育家蔡元培先生說過：“完全人格，首為體育”。“陽光體育”不僅讓我們強身健體，還帶給我們高尚情操、民族精神的培養(yǎng)，意志的磨煉，智慧的啟迪和未來美麗人生的憧憬。
三、“教育里沒有了體育，教育就不完全�！敝袊鴬W林匹克運動的先驅(qū)張伯苓曾這樣告誡我們。對于申奧成功的中國來說，讓奧林匹克精神在億萬青少年心中扎根，離不開各項體育運動的開展。目前，陽光體育運動正在全國中小學校蓬勃發(fā)展，數(shù)以億計的青少年紛紛走向操場、走進大自然、走到陽光下，在喜愛的體育項目中強身健體。
四、陽光體育以國家意志形式確立
重視體育、強健體魄的號角已經(jīng)吹響。國家決心用3 年時間，使85% 以上的學校全面實施《學生體質(zhì)健康標準》；使85% 以上的學生能做到每天鍛煉一小時，掌握至少兩項日常鍛煉的體育技能。從此，陽光體育以國家意志的形式，強勢進入公眾視野，陽光體育運動“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號，喚醒了青少年心中對體育的夢想、對運動的熱愛。
五、陽光體育給青少年陽光未來
陽光體育傳遞的不僅是運動方式，而且是一種生活理念。看著孩子們在操場上嬉戲，充分地享受著運動帶來的快樂，教師和家長臉上也露出了欣慰的笑容。陽光體育不僅能增強學生的體質(zhì)，還使學生們通過活動增進彼此了解，學會和諧相處，讓學生擁有了充滿陽光的心理。
通過這次主題班會， “生命在于運動”的真諦更深入人心，廣大學生正以火熱的激情投入到強身健體的潮流中來。陽光體育運動，為中國帶來健康自信的新一代，許中國青少年一個充滿陽光的未來。學生的課外文體活動，不僅僅是運動的舞臺，也是弘揚體育文化的舞臺，更是師生精神的家園、成長的樂園。相信在大家的共同努力下，我們一定會把陽光體育辦得更好，為學生一生的幸福奠好基。
隊會活動方案 篇9
一、各小隊整隊，匯報人數(shù)，小隊長向中隊長匯報人數(shù)；（小隊長：第一小隊原有13人，實到13人，報告完畢。中隊長：接受你的報告�；バ嘘牰Y）中隊長向中隊輔導員匯報人數(shù)。（本中隊原有45人，實到45人，請問輔導員同志中隊活動是否可以開始）輔導員：接受你的報告，并預(yù)�；顒訄A滿成功。
二、出旗、敬禮、奏樂、禮畢
三、活動過程：
（一）男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的'話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。五年級二班《校園安全》主題隊會現(xiàn)在開始。
�。ǘ⿲W習安全知識：
女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢？
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
5、安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
（三）、安全知識問答
1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學生指認）
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀！但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎？
a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b．在教室里互相追趕。
這樣做對嗎？為什么？（學生回答）
3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學自由發(fā)言）
教師小結(jié)：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
4、安全知識問答。
四、輔導員講話
同學們，你們這次隊會開得非常成功。通過這次隊會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次隊會。
五、呼號、退旗、宣布隊會結(jié)束
隊會活動方案 篇10
活動前言:
孩提時，總抱怨父親不愛自己，連分別時都不曾回頭看看自己。母親悄悄告訴我:不是父親不愛你，而是父親將愛藏在心底，他總會在轉(zhuǎn)彎處偷偷看你。
再次分別，對母親話半信半疑的我才發(fā)現(xiàn)，原來父親真的在轉(zhuǎn)彎處偷偷回頭，然后大步離去。如果說母愛是世界上最偉大而溫馨的感情,那父愛則是世上最偉大而深沉的感情。雖說沒有平日里生活上的點滴關(guān)懷,但父親卻總在我們最脆弱或是遭受挫敗之際伸出那雙粗糙有力的厚實的大手,投擲深沉關(guān)愛的目光默默支持。
有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出來?
拿起手中的筆，用真情真心，為父親寫下對父親最真摯的祝福，為父親祈禱最美麗的未來!讓我們把對父親的愛大聲說出來吧!
一、活動主題:
爸爸，我想對你說……
二、活動意義:
父母給予了我們生命，給予了我們物質(zhì)的保障和精神的撫慰，而我們做兒女的.唯一能做的就是:節(jié)日里，給父母送上一句真摯的問候;假日里，多在父母身邊陪陪;平日里，多打幾次電話回家，和父母聊聊關(guān)于“錢”之外的其他事情;在學校好好學習，考出好成績回報他們……
也許是父親的深沉和無言，每年的父親節(jié)總是沒有母親節(jié)那般熱鬧。但每當想起父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，大山般的父親留給我們的應(yīng)該不只是背影……
今年的父親節(jié)是6月27日，準備給父親送什么禮物呢?挑選送給父親的禮物，是不是很難呢?我們?nèi)绾巫屗茉谶@一天忘卻平常的忙碌和艱辛，溫馨的渡過這一天特殊的日子?其實，無論你送什么禮物給父親，他都是非常開心的……
三、活動時間:
6月25日-6月27日
四、活動策劃組織人員:
09文管班
五、活動地點:
足球場
六、活動對象:
全體同學
七、活動內(nèi)容:
一）、懸掛條幅，散發(fā)宣傳單。要統(tǒng)一制作“爸爸，我愛您”宣傳條幅、宣傳標語和宣傳單，宣傳條幅在小操場所顯著位置懸掛。在6月27日也就是父親節(jié)，在學校足球場舉行父親節(jié)宣傳活動，本次活動為了能夠讓廣大同學表達對父親的感激之情和無限祝福，為同學們開辟了“父親節(jié)祝福語--留言板”專欄，讓同學們向父親說出不曾親口告訴他的心里話，送上對父親最深情的祝福。
二）、展出有關(guān)父親的圖片讓大家從這些圖片中感受到父親的辛苦。積極倡導廣大同學用自己的手機為父親說一聲:"父親節(jié)快樂".。
三）、父親節(jié)征文，六月初宣傳部組織寫一張有關(guān)本次活動征文的海報，主要內(nèi)容見附錄。
八、活動預(yù)費:
200元
隊會活動方案 篇11
一、活動目的：
1、組織學生觀看法制教育專題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關(guān)《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學生做一個遵紀守法的好學生。
3、讓學生懂得促進心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標。
4、讓學生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養(yǎng)，是促進學生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。
二、活動準備：
1、《心理健康教育手冊》
2、心理健康咨詢臺。
3、心理健康教育咨詢網(wǎng)站
4、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報。
三、活動過程：
1、班主任介紹隊會內(nèi)容。并宣布大會開始。
2、中隊長講這次隊會的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的.態(tài)度來認識和看待學生和學生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現(xiàn)并合理滿足這些行為背后的那些基本的心理需要；不簡單地進行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學生。
因此，心理健康教育真正體現(xiàn)出了對學生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提，也是我們每一位教師在教育實踐中面臨的重要課題。所以說，心理健康教育是師生的共同責任。
3、教師講解健康教育的重要性近年來，由于社會發(fā)展帶來的種種變化，我國學校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰(zhàn)。調(diào)查表明，在我國中小學生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著不同程度的心理行為問題，如厭學、逃學、偷竊、說謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內(nèi)隱的心理行為問題。
這些心理行為問題不但嚴重地影響著兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學工作帶來巨大的困擾，直接影響學校教育任務(wù)的完成與教育目標的實現(xiàn)。因此，開展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應(yīng)該怎樣做？
5、讓學生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長知識。
6、教師總結(jié)講話
7、主題隊隊會結(jié)束。
隊會活動方案 篇12
活動目的：
通過這次隊會，使同學們了解祖國的成長歷程、偉大成就及祖國所經(jīng)歷的磨難，培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想感情，增強民族自豪感。
活動準備：
1、查找有關(guān)建國60年的資料，了解有關(guān)的知識。
2、收集有關(guān)建國60年的詩歌、圖片、歌曲等。
3、找有關(guān)祖國成就的資料。
4、準備多媒體課件、小紅旗65面、圖片。
5、會場布置。
活動形式：
舞蹈、小合唱、詩朗誦
活動程序：
準備部分：
1、主持人宣布：各小隊整隊，報告人數(shù)。
2、中隊長向輔導員報告，輔導員：“批準開會，參加你們的隊會，并預(yù)祝隊會圓滿成功�！�
正式部分：
1、出旗敬禮
2、唱隊歌
3、中隊長講話：全體請坐。今天，我們召開《祖國，你好》為主題的隊會，祖國用她那博大的胸懷哺育我們，我們應(yīng)該用什么樣的行動來回報對祖國母親的愛呢？在學習上，我們要專心刻苦，不放過每一個錯別字，要弄懂每一道數(shù)學題；在生活中，我們要做到自己能做的事情自己做，這樣我們才能成為一個有理想、有道德的好學生，長大以后才能更好的去建設(shè)祖國。有請兩位主持人。
4活動開始：
主持人甲：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，
主持人乙：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；
主持人甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，
主持人乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，
合：這就是我們的祖國——中國！
主持人甲：走過世紀的風雨
主持人乙：跨過歲月的長河
主持人甲：我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大，
主持人乙：：：回想起祖國媽媽60年的光輝歷程，心中是不是覺得有一種自豪感？
主持人甲：：同學們，就讓我們一起去了解祖國媽媽那難忘的過去吧！
�。úィ候v飛吧！中國）
主持人乙：：同學們，你們還不知道哪些關(guān)于祖國過去的故事嗎？說出來與大家一起分享吧！
生1：我聽奶奶說，那時候的人們穿的衣服非常的破，一件衣服上幾乎找不到完整的地方，到處都是補丁�？�，現(xiàn)在人們生活越來越好，我們的衣服越來越漂亮了。
生2：我知道以前還有什么生產(chǎn)隊呢，他們每天都要去生產(chǎn)隊干活，連飯都吃不飽，而現(xiàn)在呢？同學們看我?guī)淼恼掌�，偉大的菜籃子工程，我們的菜籃子多么的豐富呀！不僅能吃飽還能吃好！
生3：大家看，這是以前人們住的地方，同學們都看見了嗎？再看看人們現(xiàn)在住的大樓，同學們覺得怎么樣？（太破了）我們的生活多么幸福呀？（是呀�。�
生4：我也來說一說，知道以前人們的交通工具是什么嗎？（馬車、驢車、自行車、拖拉機）那時沒有寬闊的馬路，高高的大樓，有的只是泥和灰塵。再看看現(xiàn)在的城市吧！到處都是高樓，又干凈，又漂亮！我想采訪一下，咱班同學誰家有小汽車？你們真幸福呀！
主持人甲：看，那一張張黑白照片，就留下了60年前的中國！
主持人乙：與過去相比，我們的生活是多么的幸福！讓我們一起高興的跳起來吧！
舞蹈《娃哈哈》
主持人甲：告別昨天，一切已寫進歷史；
主持人乙：平說現(xiàn)在，期待在向我們走來。
主持人甲：下面請各小隊把搜集到的祖國的成就匯報一下。
一隊：通過看電視，我們小隊知道了，1999年我國成功的發(fā)射了“神州”號宇宙飛船，使過去的夢想變成了事實；楊利偉是我們的飛天英雄，我們長大了也要像他一樣。
二隊：我們采訪了醫(yī)院的孫阿姨，她向我們介紹醫(yī)院的遠程會診室，只要把病人的資料輸入電腦、上網(wǎng)，遠方的專家們都可以給他會診，設(shè)計出治療方案。
三隊：前幾天去春游，我看到大棚里面的蔬菜長的非常的好。我很奇怪，以前夏天才能吃到的西瓜，現(xiàn)在長的又大又圓，看著直眼饞。于是，我問了一位正在除草的叔叔，叔叔說：“這叫溫室栽培，還有更先進的無土栽培呢！”
四隊：我們還采訪了經(jīng)常出海打魚的王叔叔，他說：“以前人們打魚，全憑經(jīng)驗，現(xiàn)在能夠用衛(wèi)星偵查魚群，捕到的魚可多了�！�
五隊：上星期天，我把我們小組都叫到了我家，我們打開電腦，在網(wǎng)上查資料，我們看到了鳥巢，看到了奧運健兒的英姿，真令我感到驕傲！
主持人甲：剛剛聽了幾個小隊的匯報，相信大家和我一樣，會為自己是一個中國人而感到驕傲和自豪。
主持人乙：是��！我們的祖國正以飛快的速度迅猛發(fā)展，我們真的`很自豪。那么，就讓我們驕傲的唱起來吧！
主持人甲：自建國以來，祖國經(jīng)歷了許多難以想象的磨難！但是她挺過來了，伴著13億人民的掌聲挺過來了！
主持人乙：你知道祖國經(jīng)歷了哪些磨難嗎？
生1：青藏鐵路，一條幾乎不可能的鐵路，中國人民做到了；
生2：火車多次提速，讓人們的生活更加便捷；
生3：奧運場館的建設(shè)，奧運會的成功舉辦，讓舉國上下一片歡呼雀躍… …
生4：眾志誠誠，全國人民攜手共肩面對“非典”，中國人經(jīng)歷了嚴峻的考驗，終于戰(zhàn)勝了！
生5：1998年，南方特大的洪水，淹沒了許多樓房，淹沒了許多人民，卻淹沒不了中華兒女的愛心。
生6：XX年年年底，一場突如其來的雪災(zāi)，阻礙了人們回家的道路，卻阻礙不了中華兒女救災(zāi)的決心。
主持人甲：其實，讓我們最難忘的是2010年5月12日，四川汶川發(fā)生8級大地震，雖然震倒了一座座樓房，卻震不到中華兒女突破重重困難的熱情。
主持人乙：讓我們重溫一下當時的情景。
（播放錄像）
主持人甲：我相信，再大的困難除以13億，會變成小小的煩惱，再小的幫助乘以13億，會變成大的扶持。
合：炎黃子孫會手挽手，心連心，克服一切困難！讓我們一起真誠的道一聲《祖國，您好》
生：詩朗誦
祖國，
你走過了不平凡的60年，
像一個嬰兒長成了壯年，
今日您正充滿活力，散發(fā)著蓬勃的朝氣，
您有過磨難，也有過歡笑。
歷經(jīng)了崎嶇坎坷，明天將更加美好。
60年來，
你發(fā)生了翻天覆地的變化，
你的人民日益富強。
您的國力日益強大。
你凝聚了天下炎黃子孫的心�。�
您贏得了世界尊重的目光。
現(xiàn)在您正意氣奮發(fā)，
走進了新的世紀，
今天，在這歡慶的節(jié)日里，
我從心底里向您說一聲——祖國，您好！
主持人甲：真激動人心，我為我是中國人而驕傲，我為我是炎黃子孫而驕傲！
主持人乙：我們都是龍的傳人，我們堅信
全班合：祖國明天會更好！
主持人甲：a：讓我們把真心的祝福插上翅膀！
主持人乙：b：讓我們把歡慶的歌聲唱響！
合：祝福我們的民族
全班合：日益強大！
合：祝福我們的祖國
全班合：繁榮富強！
合：祝福我們的黨
全班合：與日月同輝！
主持人甲：歡樂的時光總是短暫，
主持人乙：美好的明天更加燦爛！
主持人甲：我們是二十一世紀的主人，
主持人乙：肩負著建設(shè)祖國的重任。
主持人甲：讓我們一起努力，
主持人乙：把我們的祖國建設(shè)得更加的繁榮富強！
全體起立，齊唱《我們美麗的祖國》
5、輔導員總結(jié)：今天，我們成功的召開了以《祖國，你好》為主題的隊會。隊會上，同學們以不同的方式表達了對祖國的熱愛之情，看到小隊員們出色的表現(xiàn)，老師真的感到很欣慰。是啊，共和國的昨天，有著輝煌的歷史；共和國的今天，生機勃勃；共和國繁榮的明天，要靠我們大家去創(chuàng)造。老師希望我們每一位同學將來都能成為了不起的中國人，那么，就讓我們一起努力，為祖國美好的明天而加油吧！
6、呼號
7、退隊旗
8、隊會宣布結(jié)束。
隊會活動方案 篇13
活動目的：
1、突出音樂學科特點，以音樂為載體，通過歌唱表演，體會、理解和歌頌媽媽對孩子無私、偉大的愛，從而教育自我，學會感恩。
2、通過“愛的旋律——唱給媽媽的歌”主題隊會，使學生由愛媽媽做起，成為一個尊重父母、知孝敬的具有丁香小學學生風范的好少年。
活動準備：
1、排練媽媽愛我、我愛媽媽和歌唱媽媽的歌曲及詩歌朗誦。
2、準備我和媽媽的合影若干張。
3、準備媽媽對我的期望的電話錄音及錄像。
4、人人制作一朵小花和寫給媽媽一封信。
活動過程：
1、宣布：三（3）班“愛的旋律——唱給媽媽的歌”主題隊會現(xiàn)在開始！
2、出旗，敬禮！旗手：楊世麒。護旗手：戴文哲、何雨瀟。
3、禮畢，唱隊歌。指揮：楊旋。
4、進行活動：（主持人：何雨瀟、劉艾亭）
五月的鮮花，五月的歌，歌聲里流淌著愛的河。世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是偉大的。每個人都有媽媽，媽媽愛我們，我們更愛媽媽。讓我們聚集在這里，用歌聲把愛的旋律，獻給我們親愛的媽媽吧！
一、感悟媽媽對我的愛：
�。ㄒ唬┬蕾p和媽媽的快樂瞬間，感受媽媽對我的細心呵護。（老師點擊鼠標，出示學生兒時與媽媽的合影照片15張。）
（二）讓我也當一次媽媽吧！我也要哄我的小寶寶進入甜美的夢鄉(xiāng)。請聽周詩宣同學的表演唱：《小寶寶睡著了》。
我們今天的健康成長，離不開媽媽無微不至的關(guān)懷；我們今天的幸福、快樂，離不開媽媽辛勤的汗水。媽媽的愛是清涼的風，媽媽的愛是遮雨的傘。媽媽把生命給了我，把全部給了我。請聽：何雨瀟等同學的詩朗誦《媽媽的愛》，共同回憶媽媽愛我們的點滴片段。（背景音樂《懂你》）。
（三）請劉子宣同學講一講《照片背后的故事》。（背景音樂《懂你》）。[互動]
現(xiàn)場采訪劉子宣的媽媽。（何雨瀟迎上前）。阿姨，您好！其實劉子宣這次外出旅游，是跟除了您之外的其他家人在一起，按說您應(yīng)該非常放心，但您還是如此的牽腸掛肚。那我想問問您，您為什么這樣呢？請您跟我們在座的同學講一講。（劉子宣的媽媽發(fā)言）。[互動]（背景音樂《懂你》）。
（四）媽媽對孩子的愛真令我們感動。是呀，無論我們怎樣，媽媽那充滿撫愛的眼睛總是圍繞著我們，我愛媽媽的眼睛。（老師播放歌曲〈我愛媽媽的眼睛〉的音樂，請楊璇等表演者上場）。
二、表達對媽媽的愛：
今天，很多的`媽媽來參加我們的主題隊會。請劉依雯的媽媽到前面來聽女兒給媽媽寫的信。（背景音樂《感恩的心》）[互動]
請劉依雯的媽媽現(xiàn)場說說對孩子的期望。
謝謝阿姨！希望我們大家也記住劉依雯媽媽的話！其實，我們班的每個同學都給自己的媽媽寫了一封信，還親手制作了一朵小花，表達我們對媽媽的感謝之情。雖然有的同學寫的信很簡短，但也同樣表達了我們愛您的心聲。今天我們已經(jīng)漸漸長大，媽媽為我們付出了太多的心血，我們也會竭盡全力去做力所能及的事情，來回報親愛的媽媽！下面就讓我們用最美的歌聲，來表達我們的心聲吧！請聽歌曲《唱給媽媽的搖籃曲》。
雖然我們只是個小孩子，但我們會努力練習，替媽媽分擔一些家務(wù)，為媽媽送上一句祝福的話語。請聽詩朗誦〈我只能是個小孩子〉。
一件小花襖，輕輕地披在媽媽的肩上，一杯溫暖的香茶遞到媽媽的手中。我們幸福、快樂的成長，離不開親愛的好媽媽。請聽歌曲，《好媽媽》。
小動物們也非常熱愛自己的媽媽，讓我們一起欣賞一首感人的歌曲《小烏鴉愛媽媽》吧。
三、媽媽對我的期望：
1、劉艾亭的媽媽出差在外，通過電話傳來對孩子的期望。（放劉艾亭媽媽的錄音）（背景音樂《eyes on me 》）[互動]
2、王文媛的媽媽也通過電波送來對孩子的期望。（背景音樂《eyes on me 》）[互動]
3、用熱烈的掌聲，歡迎現(xiàn)場的劉紫微和她的媽媽到臺前來！全體同學靜聽劉紫微的媽媽對劉紫微的期望。（[互動]。
劉紫微，媽媽對你提出的期望你記住了嗎？同學們，劉紫微的媽媽對她的期望，同樣也代表著我們所有媽媽的心聲，我們一定要銘記在心那！
4、我們班徐超然的媽媽也從海外打來了電話，下面請大家看著大屏幕，仔細聽一聽她的媽媽對她說了些什么？（放徐超然的媽媽錄音）[互動]
四、歌頌媽媽對孩子的無私的、偉大的愛。
同學們，無論你走到哪里，都有媽媽的牽掛；無論媽媽走到哪里，那份對孩子的牽掛還是放不下。媽媽，親愛的媽媽，我在您的眼里永遠長不大。媽媽，親愛的媽媽，牽著您的手，風雨不害怕！請聽歌曲<<媽媽格桑拉>>。