活動方案

時間：2021-03-02 10:24:02 活動方案我要投稿

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【實用】活動方案合集九篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的活動方案9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】活動方案合集九篇

活動方案篇1

　　20xx年鎮(zhèn)團(tuán)委在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)縣委的大力支持下，創(chuàng)造性的完成了團(tuán)縣委下達(dá)的相關(guān)任務(wù)，在陣地建設(shè)、組織建設(shè)和工作開展方面取得了一定的成績�，F(xiàn)將20xx年鎮(zhèn)團(tuán)委活動計劃方案如下

　　一、創(chuàng)新組織建設(shè)，力求在團(tuán)建基礎(chǔ)工作方面取得新突破

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，堅持黨建帶團(tuán)建，建立健全基層團(tuán)組織，增強(qiáng)基層團(tuán)組織活力，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊員組織建設(shè)。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)干部和團(tuán)員隊伍建設(shè)，一是鼓勵團(tuán)員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，愛崗奉獻(xiàn)，狠抓工作任務(wù)的有效落實；二是進(jìn)一步優(yōu)化支部領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，將優(yōu)秀青年選拔到團(tuán)的崗位上來；三是切實做好基層團(tuán)干部培養(yǎng)工作，力爭組織團(tuán)干部每季度開一次例會，安排布置工作、進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)政策法規(guī)等；四是實施好推優(yōu)入黨發(fā)展工程，真正使共青團(tuán)“推優(yōu)”工作成為發(fā)展青年黨員的主要渠道。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的制度建設(shè)，切實提高共青團(tuán)工作效率和管理水平，使團(tuán)的工作更趨規(guī)范化，科學(xué)化，推動團(tuán)的工作更好運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　4、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)的陣地建設(shè)。督促指導(dǎo)各(總)支部加強(qiáng)團(tuán) 1

　　的陣地建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)和完善騰越鎮(zhèn)團(tuán)建示范點的建設(shè)。

　　二、創(chuàng)新活動載體，力求在青少年精神文明建設(shè)方面取得新突破

　　1、按照《共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委員會關(guān)于深入開展“做好事做善事做志愿者”共建美麗xx主題實踐活動實施方案》的要求，引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員積極投身到青年志愿者服務(wù)活動當(dāng)中，充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的志愿精神，展現(xiàn)我鎮(zhèn)青年團(tuán)員的精神風(fēng)貌，為建設(shè)美麗騰越做出新貢獻(xiàn)。

　　2、進(jìn)一步深化青年文化活動

　　文化塑造青年，青年創(chuàng)造文化。以“五四”、“七一”、“十一”、“元旦”等重大節(jié)日為契機(jī)，開展好形式多樣的活動，增強(qiáng)青年活力。

　　三、創(chuàng)新培養(yǎng)模式，力求在青年人才隊伍建設(shè)方面取得新突破

　　一是在社區(qū)建立好青年人才庫，廣泛培訓(xùn)人才；二是健全機(jī)制舉薦人才，表彰優(yōu)秀青年，舉薦優(yōu)秀青年入黨；三是發(fā)揮優(yōu)勢凝聚人才；四是加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪工作，對輕微違法行為和社會閑散青少年進(jìn)行調(diào)查摸底并建立臺帳，切實提高青少年的法制意識和自護(hù)能力。

　　四、創(chuàng)新工作方法，力求在開展團(tuán)員青年品牌活動方面取得新突破

　　1、深化希望工程愛心助學(xué)活動，加強(qiáng)對貧困大學(xué)生的調(diào)查摸底工作，進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，拓寬籌資渠道，壯大助學(xué)規(guī)模，動員更多社會團(tuán)體及熱心人士參與到愛心助學(xué)活動中來。

　　2、開展好“青年文明號”創(chuàng)建活動。引導(dǎo)鎮(zhèn)為民服務(wù)中心、社區(qū)便民服務(wù)站全體工作人員，結(jié)合“四群”教育、黨的群眾路線教育實踐活動的安排部署，圍繞弘揚(yáng)職業(yè)道德，爭創(chuàng)職業(yè)素養(yǎng)一流、業(yè)務(wù)技能一流、工作作風(fēng)一流、崗位業(yè)績一流，將鎮(zhèn)為民服務(wù)中心和社區(qū)便民服務(wù)站作為縣級“青年文明號”的申報對象。

　　3、實施青少年就業(yè)計劃，廣泛宣傳國家的就業(yè)方針、政策，進(jìn)一步加強(qiáng)青春彩云南貸免扶補(bǔ)陽光工程的宣傳力度，鼓勵自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)，幫助青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)能力，積極為青年就業(yè)提供政策、信息、法律、資金等方面的扶持。

　　4、加強(qiáng)未成年人保護(hù)和預(yù)防青少年違法犯罪工作力度。以為抓手，開展好《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)，作好失足青少年的幫教工作，高度重視青少年心理健康問題，聯(lián)合有關(guān)部門加大校園及周邊環(huán)境整治力度，凈化優(yōu)化青少年學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　共青團(tuán)xx鎮(zhèn)委員會

活動方案篇2

　　一、活動目的：

　　清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)文化節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開展“民族精神代代傳——愛國主義”主題活動，切實加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過這次主題教育，讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。

　　二、活動主題：

　　民族精神代代傳——愛國主義

　　三、活動時間：

　　20xx年xx月xx日下午

　　四、活動地點：

　　z市亭林公園烈士陵園

　　五、參加人員：

　　六年級全體師生

　　六、活動程序：

　　主持人宣布：

　�。ㄒ唬┣迕骷罀呋顒蝇F(xiàn)在開始

　　第一項：出旗、敬禮

　　第三項：向烈士獻(xiàn)花圈

　　第四項：全體肅立，向革命先烈默哀

　　第五項：學(xué)校老師講話

　　第六項：全體隊員在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)宣誓：

　　我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們在烈士墓前宣誓：我們永遠(yuǎn)銘記，先烈們?yōu)樽鎳慕夥�，人民的幸福而建立的豐功偉績；我們一定珍惜，先烈們拋頭顱，灑熱血換來的幸福生活；偉大祖國的建設(shè)，中華民族的騰飛，將由我們來完成。人民為先、祖國至上、誠實勇敢、自律自強(qiáng)、奮發(fā)有為、誓作棟梁、振心中華、再造輝煌。繼承先輩遺志，永做革命接班人。

　　第七項：近前瞻仰紀(jì)念碑、祭掃陵園，參觀龍華烈士紀(jì)念館。敬獻(xiàn)小白花。

　　第八項：清明掃墓活動結(jié)束,集合隊伍。

　　七、活動要求及注意事項：

　　1、3月31日下午11點30分在學(xué)校門口集合。

　　2、列隊集合注意清點人數(shù)，活動結(jié)束后也要清點好人數(shù)。

　　3、在掃墓活動中要保持紀(jì)律性和嚴(yán)肅性。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻(xiàn)花。

　　4、掃墓期間，嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

　　5、活動期間注意安全，排隊上下車，相互禮讓。在車上不吵鬧�；顒舆^程中不允許擅自離隊。

　　八、車輛和老師安排

　　1號車

　　2號車

　　3號車

　　4號車

活動方案篇3

　　LOL 電子競技

　　比賽策劃書

　　一、活動主題：電子競技賽

　　二、活動背景：隨著科技的發(fā)展，計算機(jī)的普及，以及人民日益增長的物質(zhì)文化需求，電子競技應(yīng)運(yùn)而生，電子競技運(yùn)動是利用電子設(shè)備作為運(yùn)動器械進(jìn)行的、人與人之間的智力對抗運(yùn)動。

　　三、活動目的：

　　1、電子競技運(yùn)動是利用電子設(shè)備作為運(yùn)動器械進(jìn)行的、人與人之間的智力對抗運(yùn)動。通過運(yùn)動，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、心眼四肢協(xié)調(diào)能力和意志力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神。電子競技正在成為一種全新的體育運(yùn)動。

　　2、可以引導(dǎo)青少年正確的對待網(wǎng)絡(luò)，電子競技絕非單純的網(wǎng)絡(luò)游戲，從競技中不但可以引導(dǎo)青少年正確的人生觀還可以激發(fā)其對日益興起的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的好奇心，從而為強(qiáng)我中華科技添磚加瓦，別忘了，這個時代是青年的時代，更是科技的時代。

　　四、活動主辦方：計算機(jī)科學(xué)系屬社團(tuán)：電腦聯(lián)盟

　　五、活動對象：本院學(xué)生

　　六、活動時間：20××年12月9日——25日

　　七、活動地點：

　　八、活動流程：

　　1.宣傳

　　在校內(nèi)貼海報（決戰(zhàn)圣誕之夜）、現(xiàn)場視頻直播加解說、百度騰訊等各大網(wǎng)站視頻上傳、YY語音頻道解說

　　報名時間：12月9日——13日

　　報名地點：

　　2報名方式：

　　實名認(rèn)證：本院學(xué)生持有效證件報名登記

　　戰(zhàn)隊要求：5人一組戰(zhàn)隊方式報名，并選出一名隊長，有自己的戰(zhàn)隊名稱。

　　3、比賽戰(zhàn)隊要求：

　�。�1）、初賽級數(shù)限定12級以下（包括12級）的（）區(qū)角色號，角色號一旦經(jīng)本社團(tuán)確認(rèn)后余下比賽不得隨意更改角色號

　　3開展活動：

　　比賽分為淘汰賽，預(yù)賽和決賽，由戰(zhàn)隊抽簽比賽 4賽后工作：

　　張貼海報公布此次獲獎名單和所獲獎品，并獲得電腦聯(lián)盟首屆電競組成員資格，讓大家能在學(xué)習(xí)之余能放松自己。

　　九、比賽事項：

　　比賽流程：

　　1〃先由主持人講話，說明比賽規(guī)則，然后比賽開始。 2〃此次比賽采取淘汰制，輸者淘汰，勝者晉級，直至得出前三甲，再舉行爭霸賽，三局兩勝得出冠軍。比賽結(jié)束時即進(jìn)行頒獎。（按具體比賽情況可進(jìn)行調(diào)整）

　　比賽規(guī)則：

　�、旁诒荣愡^程中不可滿嘴臟話，詆毀對手或者謾罵隊友，否則將被裁判首次口頭警告，二次黃牌警告，三次紅牌判輸 ⑵比賽準(zhǔn)時開始，如有比賽開始參賽者卻未到者，計時8分鐘，如果八分鐘之內(nèi)該參賽者仍未到，則裁判將判該參賽者的對手獲得此次比賽的勝利。

　　⑶比賽中若有選手因個人原因掉線、卡機(jī)等情況導(dǎo)致的不能正常比賽，比賽過程中因服務(wù)器有問題以至不能繼續(xù)進(jìn)行比賽等情況，由裁判根據(jù)實際情況做出相應(yīng)的決斷。

　�、葏①愡x手不能請其他水手，作弊者經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消其比賽資格 ⑸觀眾不得大聲喧嘩，不得與正在比賽的選手交流 ⑹本次比賽，選手不得參加兩支及以上的隊伍

　�。�7）另有比賽過程細(xì)則，現(xiàn)略

　　十、獎項設(shè)臵：

　　5對5團(tuán)體賽

　　第一名：300元+榮譽(yù)證書

　　第二名：200元+榮譽(yù)證書

　　第三名：100元+榮譽(yù)證書

　　十一、經(jīng)費(fèi)設(shè)定：

　　一、獎金：600+3

　　二、機(jī)房租賃費(fèi)用：500元

　　總計：1103元

　　備注：比賽大區(qū)由組織方?jīng)Q定，玩家自備賬號。最終解釋權(quán)歸電腦聯(lián)盟所有。

　　計算機(jī)科學(xué)系電腦聯(lián)盟 20××年12月6日

活動方案篇4

　　一、愚人節(jié)活動背景：

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國家人們喜愛的節(jié)日之一。

　　正值愚人節(jié)到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節(jié)辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。

　　二、愚人節(jié)活動方式

　　以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節(jié)里過足愚人癮。

　　2.每個活動都有奇異的懲罰規(guī)則，讓人防不勝防。

　　在活動過程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外，樂在內(nèi)。最終達(dá)自愚自樂的效果。

　　三、愚人節(jié)活動時間：

　　4月1日

　　四：愚人節(jié)組織機(jī)構(gòu)：

　　公司成員

　　五、愚人節(jié)活動準(zhǔn)備：

　　多媒體房間申請(3-27)

　　策劃擬定(3-26 前)

　　主持人選定(3-29前)

　　道具準(zhǔn)備(3-30前)

　　ppt，背景音樂，資料(3-30前)

　　活動競猜題目準(zhǔn)備(3-30前)

　　宣傳

　　場地布置(活動前)

　　六、愚人節(jié)活動流程

　　晚會以一個有關(guān)“愚人節(jié)”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。

　　活動部分：

　　愈搶愚樂

　　讓大家以最快的速度發(fā)送“愚樂無極限”到為大家提供的手機(jī)號碼，對前三名發(fā)送者送上每個人阿爾卑斯兩個，(PS:在公布規(guī)則后才公布手機(jī)號碼，告知大家在活動進(jìn)行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家)

　　愈戰(zhàn)愚樂

　　規(guī)則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準(zhǔn)備的小游戲(變態(tài)版超級瑪麗)，事先說好能以十條條命一下通過第一關(guān)者獎勵阿爾卑斯3，最優(yōu)者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰，懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。(PS:主持人在游戲過程中可以念)

　　愈快愚樂

　　道具：(寫有動作內(nèi)容的)小紙條，氣球

　　首先通過抽簽形勢選取各組參加的運(yùn)動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運(yùn)動項目分別為：

　　(1)俯臥撐6個并數(shù)數(shù)，必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對上號，錯則從來(2)吹爆氣球一個(3)念一段繞可令，錯則從來(4)，所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現(xiàn)。

　　錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

活動方案篇5

　　為宣傳心理健康教育對于大學(xué)生的重要性，并通過以此引導(dǎo)全班同學(xué)參與心理健康教育活動，促進(jìn)學(xué)生樹立健康心理的理念，養(yǎng)成積極向上的學(xué)習(xí)生活方式。廣西工學(xué)院工業(yè)101班定于20xx年5月25日在五東202舉辦班級辯論賽活動。

　　一、班級心理活動教育名稱：廣西工學(xué)院工業(yè)101班級辯論賽活動

　　二、班級心理健康教育活動主題：陽光心態(tài)，快樂生活

　　三、活動時間：20xx年5月25日

　　四、活動地點：五東202

　　五、活動內(nèi)容：（1）參賽對象：全班同學(xué)；（2）報名方法：自愿報名、截止日期為5月20日；（3）競賽規(guī)則：①主持人主持辯論整個過程②一辯做2分鐘的開場陳述，四辯做2分鐘的總結(jié)陳詞，自由辯論和現(xiàn)場答辯中四位辯手都要進(jìn)行辯論③計時員計時，開場陳述、總結(jié)陳詞不能超過2分鐘，自由辯論時間15分鐘，現(xiàn)場答辯時間10分鐘④兩位書記員做好辯論賽的書面記錄⑤觀眾在現(xiàn)場答辯中可向辯手提出問題，但是要注意辯論賽會場紀(jì)律；（4）評獎方式：記分員計分，根據(jù)最終兩方的總分決出獲勝的一方，根據(jù)每個辯手的得分選出得分最高者評為整場辯論賽的“優(yōu)秀辯手”

　　六、活動方式：此次辯論賽的辯題是：外部因素對心理健康的影響大，還是個人對心理健康的影響大。分正反兩方，每方三男一女。正方的觀點為外部因素對心理健康的影響大，反方的觀點為個人因素對心理健康的影響大。

　　七、活動要點：要開展一場好的辯論賽，就要求有明確的主題和對辯論材料的充分收集，由于當(dāng)今社會心理健康問題越來越受大家的重視，擁有良好的心理素質(zhì)對今后的工作和學(xué)習(xí)都有重要的作用。

　　八、設(shè)計思路：在得出這個辯題之前，我班班委組織全班同學(xué)進(jìn)行了討論，在討論過程中，有的同學(xué)認(rèn)為，心理的健康需要外部的作用，比如咨詢心理醫(yī)生，或通過借助外部的力量，對心理問題進(jìn)行解答，他們認(rèn)為外部作用對心理健康的影響占主導(dǎo)地位；而有的同學(xué)則持相反的態(tài)度，他們認(rèn)為，心理的健康是包括多方面的，其中很多方面是靠個人的因素去完善自己，進(jìn)而使自己達(dá)到健康的標(biāo)準(zhǔn)。鑒于此，正反兩方就自然地出現(xiàn)了。辯題找到了，接下來就是從同學(xué)中選出主持人、辯手、記分員、計時員�？紤]到我們班的女生少，因此規(guī)定正反兩方每方有一名女生代表，即每一方都是三男一女。辯手選出后需要進(jìn)行分工，得出一辯手、二辯手、三辯手、四辯手。在辯手中，一辯手具有舉足輕重的作用，因此一辯首要是清晰地思路、較強(qiáng)的寫作能力，因此一篇好的辯稿，除了主線是大家討論出來之外，最重要的是靠一辯的語言組織能力和深厚的文學(xué)功底，自己領(lǐng)悟到辯題的真正內(nèi)涵，再用自己的語言寫出來，讀稿時才更有感情，更容易取得觀眾的共鳴和支持；四個辯手要起、承、轉(zhuǎn)、合，第一辯手的任務(wù)就是首先陳述己方的觀點，給概念下精確地定義，在整體陳述觀點的時候比較詳細(xì)，特點就是思路清晰、大局觀強(qiáng)。。起二辯手，也叫攻辯手，邏輯思維強(qiáng)，富有進(jìn)攻性和話題拓展性。承三辯手也稱“靈辯手”，這個辯手需要具備的條件就是，應(yīng)變能力強(qiáng)。善于捕捉到對方觀點的漏洞。轉(zhuǎn)四辯手也叫總結(jié)性辯手，需要畫龍點睛總結(jié)觀點，但不只是簡單陳述，要有鼓動性和想象性。由于各個辯手需要具備不同的能力和素質(zhì)，因此在分工方面要慎重。得出辯題后，就需要對相關(guān)材料的搜集和整理，材料可以通過網(wǎng)上搜索，采訪周圍的同學(xué)或者去查閱相關(guān)的書籍，在辯論時要求思路清晰、嚴(yán)密，不能出現(xiàn)漏洞，因此要求同學(xué)們收集材料時要全面。只有這樣才會有說服力，收集到相關(guān)材料后要進(jìn)行整理，辯論賽是一個團(tuán)體比賽，因此在收集到材料后大家必須在一起進(jìn)行討論

　　九、實施條件：

　　1、學(xué)生活動用器材：桌子、椅子、辯論稿

　　2、場地要求：場地寬敞，教室明亮，可見度好

　　十、活動過程記錄：

　　1、準(zhǔn)備階段：正反雙方有為期5天的準(zhǔn)備時間，各方成員積極找材料并匯總，為辯論賽做準(zhǔn)備；對計時員、記分員和書記員做好培訓(xùn)。

　　2、開展活動：時間：20xx年5月25日15時；地點：五東202；步驟：1、開場白（主持人主持）；2、介紹參賽隊員及其所持立場；3、介紹計時員、記分員、書記員、評委；4、比賽開始；5、評委交評分表后退席評議；6、評委入席，宣布比賽結(jié)果。

　　3、活動評價及總結(jié)：在辯論賽的規(guī)則下，我班開展了一場激烈的辯論賽，比賽由開篇立論、攻辯、自由辯論、現(xiàn)場答辯、總結(jié)陳詞幾個環(huán)節(jié)組成。辯手們始終保持著基本立場不偏移的基礎(chǔ)上，用縝密的邏輯思維流利的語言，豐富的面部表情和肢體語言一次又一次的擊倒對方。當(dāng)然，在這場唇槍舌戰(zhàn)的激烈辯論中，對手也是絲毫不顯弱的。此次比賽的辯題涉及的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，但又緊貼日常生活，兼具生活情趣與時代氣息，讓辯手們在辯論過程中有話好說，有話可說。此次辯題涉及校園問題，一方面辯題的生活化給予了廣大同學(xué)思考空間，另一方面，辯題緊扣時代發(fā)展的需求，具有較強(qiáng)的時代感。這使得整個辯論場面顯得精彩紛呈，熱鬧好看，而賽后又能引發(fā)人們的思考，給人一份耐人尋味的雋永和深沉。在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，社會轉(zhuǎn)型，競爭加強(qiáng)的大背景下，高校大學(xué)生心理健康教育工作顯得尤為重要。大學(xué)生是青年中知識層次較高，很有發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)造性的群體。他們要成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，成長為全面建設(shè)小康社會的主力軍，接好中國特色社會主義事業(yè)的接力棒，就必須既具有較高的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)，同時也具有健康的生理、心理和健全的人格。加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，是大學(xué)生健康成長的需要，是時代發(fā)展和社會進(jìn)步對培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的必然要求。然而，目前高校大學(xué)生心理健康教育的現(xiàn)狀不容樂觀。大學(xué)生正處于身心全面發(fā)展的關(guān)鍵時期，容易引發(fā)較多的心理沖突，而一些大學(xué)生又不能科學(xué)對待，且心理沖突調(diào)適能力較差，對心理咨詢難以啟齒，忽視心理健康教育咨詢，產(chǎn)生心理煩惱和困惑，甚至出現(xiàn)心理障礙。

　　對心理健康教育的建議：①建立大學(xué)生心理檔案。大學(xué)生心理檔案室大學(xué)生心理狀況發(fā)展的動態(tài)客觀記錄，它能真實地反映和記錄學(xué)生的個性心理特點和心理健康狀況②開設(shè)心理健康教育課。定期舉辦心理科普知識講座，系統(tǒng)地向大學(xué)生普及心理健康知識，解析心理異常，傳授心理調(diào)適方法，介紹提高心理健康水平的方法和途徑，從而促進(jìn)大學(xué)生身心健康③加強(qiáng)學(xué)生管理工作人員的心理衛(wèi)生專業(yè)知識培訓(xùn)，建立一支既有學(xué)生工作經(jīng)驗，又有衛(wèi)生知識的學(xué)生管理工作隊伍④開展心理輔導(dǎo)和健康咨詢工作。高校要重視開張大學(xué)生心理輔導(dǎo)和健康咨詢工作，要積極創(chuàng)造條件面向全校學(xué)生⑤引導(dǎo)進(jìn)行專門從事心理衛(wèi)生研究和大學(xué)生心理健康教育研究的專門人才，從事大學(xué)生心理健康教育課的教學(xué)工作和大學(xué)生心理咨詢工作。

活動方案篇6

　　活動時間：20xx年XX月XX日

　　活動地點：八(3)班教室

　　活動對象：八(3)班全體學(xué)生

　　活動目的：為了同學(xué)們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的假期。徹底杜絕假期期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生。

　　活動過程：

　　一、外出活動及交通安全

　　1、不到水庫、機(jī)井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學(xué)會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。

　　2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。

　　3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠(yuǎn)離危險因素。

　　4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。

　　5、外出路上要遵守交通規(guī)則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。

　　6、未經(jīng)家長同意，一律不準(zhǔn)私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。

　　7、遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。

　　二、飲食衛(wèi)生安全

　　1、不飲用不衛(wèi)生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，假期期間，保持良好的飲食習(xí)慣，不要暴食暴飲。

　　2、注意個人飲食衛(wèi)生。

　　3、不食用三無食品。

　　三、用電用火用氣等方面的安全

　　1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設(shè)備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導(dǎo)。

　　2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨(dú)開液化氣爐灶，預(yù)防煤氣中毒。

　　3、不玩危險物品。不玩火、遠(yuǎn)離火源，注意消防安全。

　　四、社會公德方面

　　1、遵守社會公德，遵紀(jì)守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產(chǎn)安全的事情。

　　2、崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴(yán)禁參與與變相，嚴(yán)禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴(yán)禁進(jìn)電子游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳活動，看有益電視節(jié)目。

　　3、孝敬父母、團(tuán)結(jié)鄰里、關(guān)愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務(wù)活。

　　五、假期作業(yè)方面

　　為了能夠更好地與新的學(xué)習(xí)任務(wù)想銜接，同學(xué)們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，保質(zhì)保量完成假期作業(yè)。

　　班主任寄語：以上諸條希望大家認(rèn)真落實，請家長幫忙監(jiān)督和加強(qiáng)自我管理、自我約束，各科作業(yè)做完后讓家長簽名。我們相信，只要我們共同努力，你一定能過一個安全而有意義假期。

活動方案篇7

　　我國是一個具有五千年文明歷史的禮儀之邦。飲水思源，知恩圖報是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。為了全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，貫徹“面向全體，著眼全面，全心全意為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，努力培養(yǎng)一中學(xué)生的“合作、探究、寬容、文雅”的高素質(zhì)。學(xué)校德育處決定，在全校開展“感恩教育活動”�，F(xiàn)將活動方案制定如下：

　　一、活動目標(biāo)

　　通過主題教育活動，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族“滴水之恩，涌泉相報”的傳統(tǒng)美德，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于實際行動，把學(xué)生培養(yǎng)成知恩相報，心有博愛，誠實守信，道德高尚的社會主義建設(shè)者。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長

　　副組長

　　成員

　　三、活動主題

　　感恩與責(zé)任

　　四、活動安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動階段（4月26日——5月11日）

　　通過多種形式或載體，營造感恩主題教育氛圍，激發(fā)學(xué)生參與活動的興趣，引發(fā)學(xué)生對感恩問題的思考，同時深化校園文化建設(shè)。

　　1、召開全校學(xué)生干部大會，把本次活動的意義、精神、實施過程作宣傳。

　　2、召開全校班主任會議，作宣傳發(fā)動。

　　3、利用“國旗下的講話”，校園廣播宣傳，各班張貼實施方案等營造氛圍。

　　4、廣播室播放感恩系列主題歌曲、文章。

　　5、各班組織本班同學(xué)學(xué)唱感恩歌曲《感恩的`心》等（至少兩首）。

　　6、各班組織本班同學(xué)熟讀、背誦感恩名言。

　　7、各班在5月11日前出一期“心存感恩，成就人生”為主題的黑板報。

　　8、學(xué)校發(fā)出致家長的一封信，與學(xué)生的感恩信一起有學(xué)生帶回家。

　　第二階段：活動組織階段（5月12日——5月25日）

　　1、“算筆親情賬，感知父母恩”班會活動

　　時間賬：學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入高中后，平均每天學(xué)習(xí)多少小時，又浪費(fèi)了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。

　　金錢賬：學(xué)生認(rèn)真算一算自己初中到高中的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)等支出作出大概的估計，算出家長為自己的投資，計算學(xué)習(xí)投資的成本。

　　感情賬：假定自己畢業(yè)工作后的收入，計算自己大致需多少年才能回報父母。

　　通過算時間賬、金錢賬、感情賬，體會父母苦心。

　　以母親節(jié)（5月12日）、父親節(jié)（6月16日）為契機(jī)，以“算筆親情賬、感知父母恩”為主題，結(jié)合自己的生活、學(xué)習(xí)情況和成長經(jīng)歷，召開主題班會。

　　2、以班為單位組織一次“講感恩經(jīng)典故事”為主題的“班級講壇”。

　　讓更多的同學(xué)站到前臺，將看到的、聽到的、自身經(jīng)歷過的、發(fā)生在自己身邊的種種感人的故事推薦給同學(xué)們。

　　3、寫一封感恩信，做一次感恩作業(yè)。

　　用書信的形式對父母表示真摯的感恩之意，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享愛一份感動。（由于今年五一放假時間在4月29日至5月1日，寫感恩信的活動提前至放假時間之前。）

　　4、開展當(dāng)“一日班主任”、“一日老師”的活動。

　　通過換位思考和親身體驗，引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績來感謝老師的教誨之恩。

　　5、征集學(xué)生自創(chuàng)的感恩之言，并在班上張貼、誦讀。

　　第三階段：成果展示階段（5月29日——6月20日）

　　1、高一、高二年級各班在6月15日以前，將整本資料上交至德育處辦公室。

　　2、高三年級組織另行組織活動（由高三年級安排）。

　　五、活動要求

　　學(xué)校德育處負(fù)責(zé)活動的組織、安排、檢查、督促。各年級、各班級要根據(jù)學(xué)校安排，切實抓好該項工作。各班主任負(fù)責(zé)本班“感恩和責(zé)任”教育活動的落實，要結(jié)合本班學(xué)習(xí)實際，開展好豐富多彩的教育活動。各班充分利用班集體的力量，對表現(xiàn)積極、突出的學(xué)生要及時表彰，樹立班級學(xué)習(xí)的榜樣。為學(xué)生提供健康有益的精神食糧。各任課教師結(jié)合學(xué)科特點，配合班主任做好工作。

　　1、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓感恩教育于日常教育教學(xué)全過程。

　　2、充分發(fā)揮教師的言傳身教作用，讓學(xué)生從教師日常生活的一點一滴、一言一行中潛移默化地學(xué)會知恩和感恩。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)校與家庭、社會的紐帶作用，構(gòu)建濃厚的感恩教育氛圍。

活動方案篇8

　　活動名稱:我很特別

　　活動目標(biāo):

　　1、以自我欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)自己與中不同的頭部特征。

　　2、嘗試在同伴面前大膽、夸張介紹自己的特征。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、幼兒活動材料第一冊7―8頁、一面小鏡子紙、筆。

　　2、教師的漫畫式自畫像一張，本班幼兒漫畫兩張。

　　活動過程:

　　一、猜猜是誰。

　　1、出示教師的自畫像。這是誰？是怎樣看出來的？

　　2、出示本班幼兒畫像。這是我們班上的兩位小朋友猜猜他是誰？你是怎樣看出來的？

　　二、特別的朋友。

　　1、翻看幼兒活動材料第7頁的照片。這里有三位小朋友，他們都說自己很特別。你們看出來了沒有？聽聽他們是怎樣說的。

　　2、教師按畫頁上的文字用夸張的語言描述人物的特征。

　　3、這三位朋友哪幾位有畫像，你能找到嗎？給照片與第8頁上的漫畫像連線。

　　三、畫一個特別的我。

　　1、每為小朋友都很特別，這些特別的地方都很有趣，我們來找一找自己特別的地方。

　　2、幼兒人手一面小鏡子，邊觀察邊向同伴說說自己有哪些地方很特別。

　�。�、幼兒嘗試以漫畫的方式夸張的表現(xiàn)自己的特征。

　　四、描述自我。

　　1、幼兒自由地與同伴交談，說說自己特別的地方。教師巡回傾聽，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的特別之處。

　　2、幼兒逐一在集體面前展示自畫像，并用“我很特別，因為我……”的方式作自我描述。

活動方案篇9

　　根據(jù)我區(qū)“大干一百天，環(huán)境大掃除”的精神，和對學(xué)校校園及周邊環(huán)境開展集中整治的意見，為了使我們美麗的校園多一份美麗，多一份生機(jī)，使同學(xué)們有一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，更是為了大家養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，學(xué)校少總部決定在全校開展“大干一百天，環(huán)境大掃除，爭做文明小衛(wèi)士”教育活動�，F(xiàn)根據(jù)我校實際情況，制定本方案。

　　一、活動目的

　　為了進(jìn)一步凈化、美化我們的校園，進(jìn)一步落實德育管理目標(biāo)，加強(qiáng)對我校師生的環(huán)境教育、健康飲食教育等工作。通過活動的開展，讓全校師生意識到零食的危害，在抵制零食的同時，養(yǎng)成合理營食、愛護(hù)環(huán)境的文明習(xí)慣。

　　二、活動實施

　�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：孫家浩

　　副組長：邢芳毅

　　成員：葛文建劉錦景孔祥飛各班主任

　�。ǘ┬麄靼l(fā)動

　　1、少先隊負(fù)責(zé)制定教育活動實施方案，并在全校發(fā)起倡導(dǎo)。

　　2、各中隊通過周晨會對學(xué)生開展主題教育，營造良好的的輿論氛圍，并成立衛(wèi)生督查小組，對教室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行檢查與維護(hù)。

　　3、大隊部利用每周一的升旗儀式和小靈通廣播站，表揚(yáng)先進(jìn)，通報督查情況。

　　三、活動要求

　　各中隊通過班隊會、家校聯(lián)系、小手拉大手等方式進(jìn)行宣傳教育，使廣大學(xué)生和家長做到：

　　1、不在校園周邊任何攤點購買零食。動員各位家長在家中為學(xué)生準(zhǔn)備好早餐，盡量在學(xué)校食堂或家里使用中餐，中午不要到小攤小販處用餐，教育好學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、自覺遠(yuǎn)離小攤、小販，不在校園周邊攤點購買物品。聯(lián)系家長控制好學(xué)生的零用錢，使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約不亂花錢的好習(xí)慣。

　　3、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫、不攀折花草樹木、不損壞公共設(shè)施。

　　4、舉止文明，言行得當(dāng)。教育學(xué)生使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆，不在走廊、樓梯上追跑哄鬧，不做危險游戲。

　　5、講究個人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　6、增強(qiáng)安全意識，遵守交通規(guī)則。放學(xué)時，教育家長不要擁堵校門，所有車輛按指定區(qū)域或路邊有序停放。

　　三、工作措施：

　　1、各中隊組織學(xué)生學(xué)習(xí)《“大干一百天環(huán)境大掃除”——致全區(qū)廣大青少年的一封信》。

　　2、各中隊對照活動要求召開“大干一百天，環(huán)境大掃除，爭做文明小衛(wèi)士”為專題的主題班會（主題自擬），對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

　　3、充分發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士的監(jiān)督作用，及時阻止有吃零食或在校園內(nèi)扔果皮、紙屑的等不文明的行為。

　　4、各班于本月底評選一名“文明小衛(wèi)士”，統(tǒng)一在“六一”兒童節(jié)進(jìn)行表彰。

　　我們廣大師生不僅要從我做起，還要影響他人。人人為創(chuàng)建文明、整潔、和諧的文明校園而貢獻(xiàn)自己的一份力量！

　　小學(xué)“陽光體育冬季長跑”活動方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　為認(rèn)真落實教育部提出的小學(xué)生“每天鍛煉一小時”要求，扎實推進(jìn)體育大課間活動，積極培養(yǎng)學(xué)生自主健體的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，努力構(gòu)建活力校園、和諧校園。

　　二、時間安排

　　第十五周一起至學(xué)期結(jié)束每天上午大課間活動時間（雨雪天氣等暫停，在室內(nèi)進(jìn)行棋類運(yùn)動。）

　　三、活動地點

　　一、二年級：圍繞池塘慢跑4～5圈

　　三～六年級：圍繞學(xué)校大操場（塑膠跑道上）4～5圈。

　　四、參加隊象

　　本校全體師生（特殊體質(zhì)學(xué)生除外）。

　　五、活動要求

　　1．各班級按次序的由正、副班主任帶領(lǐng)并必須參與，監(jiān)督學(xué)生安全有序地進(jìn)行長跑，在跑步過程中，嚴(yán)禁班級之間進(jìn)行超越。班級之間應(yīng)間隔有一定的距離，學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生，避免發(fā)生意外；在跑步過程中每個學(xué)生應(yīng)聽從班主任老師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊，步調(diào)一致，提倡以班級為單位喊喊口號。

　　2．體育老師協(xié)調(diào)管理每天整個活動過程。王告化老師負(fù)責(zé)一至二年級；陳愛萍、梅養(yǎng)浩老師負(fù)責(zé)三年級至六年級。

　　3．隊形要求：一、二年級每班兩列縱隊；三～六年級每班四列縱隊，形成方陣。長跑路線

　　4．一、二年級按年級、班級順序；三～六年級按進(jìn)入操場的年級、班級順序。

　　六、注意事項

　　1.各班級要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育組要加強(qiáng)長跑活動的技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)禁學(xué)生在校園外道路上長跑，對經(jīng)證明不適合參加長跑活動的特殊體質(zhì)學(xué)生實行免跑，防止意外傷害事故。

　　2.體育教師要利用體育課向?qū)W生傳授長跑的基本知識和技巧，并進(jìn)行長跑安全教育。對于不適宜長跑的學(xué)生，班主任、體育教師要安排適合的體育項目進(jìn)行鍛煉。

　　七、評獎方式

　　學(xué)校將結(jié)合考核組、體育組綜合意見，從“每天按時出操，出操人數(shù)、隊伍整齊、正副班主任跟班過程認(rèn)真負(fù)責(zé)�！钡确矫婷磕昙壴u選出一個優(yōu)秀組織班級，每個班級要評出3～5位的個人優(yōu)秀獎。

　　一、活動時間：

　　20xx年3月21日

　　下午2：30

　　二、活動地點：