儉以養(yǎng)德從小做起教育實踐活動方案

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的儉以養(yǎng)德從小做起教育實踐活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　為貫徹落實中共中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，根據(jù)省、市相關(guān)文件要求，縣教育局決定在全縣中小學(xué)（幼兒園）廣泛深入開展節(jié)約教育�，F(xiàn)制定如下實施方案：

　　一、活動主題

　　儉以養(yǎng)德，從小做起

　　二、參與單位

　　全縣中小學(xué)（幼兒園）

　　三、活動時間

　　20xx年9月至20xx年12月

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）宣傳階段（9月初）

　　9月初，各中小學(xué)（幼兒園）按照縣教育局下發(fā)的《縣教育局“儉以養(yǎng)德，從小做起”教育實踐活動實施方案》，制定符合學(xué)校的`實施方案并執(zhí)行。

　�。ǘ�）實施階段（9月中旬—12月底）

　　1．營造節(jié)約型校園氛圍

　　各中小學(xué)（幼兒園）根據(jù)自身情況，擬定校園勤儉節(jié)約行為簡章，通過設(shè)置藝術(shù)走廊、標(biāo)語、文化墻等，充分展示校園文化內(nèi)涵，開展勤儉節(jié)約環(huán)境滲透教育。

　　2.開展文明禮儀行動

　　根據(jù)中央宣傳部《關(guān)于深入開展“五講四美”活動的報告》,結(jié)合《報告》中的每年3月為“全民文明禮貌月”規(guī)定，逐步規(guī)范個人行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明小使者。

　　各中小學(xué)（幼兒園）結(jié)合重大的節(jié)日，特別是“世界環(huán)境日”、“節(jié)能宣傳周”、“地球日”、“世界水日”等，開展節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等勤儉節(jié)約主題活動，加強對師生勤儉美德的養(yǎng)成教育。

　　3.學(xué)科滲透節(jié)約教育

　　在學(xué)科中不斷融入節(jié)約、環(huán)保等德育思想內(nèi)容，加強青少年兒童的德育教育。

　　4.結(jié)合綜評德育機制

　　將學(xué)生日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成情況作為重要指標(biāo)，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價，爭當(dāng)“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”、“五好小公民”、“校園道德之星”等。

　　五、工作要求

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織

　　1.各中小學(xué)（幼兒園）要把節(jié)約教育納入學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)，形成領(lǐng)導(dǎo)、工作小組，切實做好宣傳和實施階段，逐步轉(zhuǎn)為師生的自覺行為，形成良好的校園風(fēng)氣。

　　2.各中小學(xué)（幼兒園）于9月底上交活動方案，并于12月底結(jié)合半年工作，上交總結(jié)。

　�。ǘ�）動員全局，推動工作

　　動員縣全體青少年兒童，做到人人參與。同時，形成“學(xué)�！�—家庭——社會”三位一體工作格局，推進(jìn)地區(qū)的勤儉文明行動。

　　（三）宣傳典型，表率引航

　　在以教育為契機的同時，充分利用地縣各種宣傳媒介，加強宣傳力度，擴大影響范圍，同時利用校園網(wǎng)、微博、微信等載體宣傳學(xué)校的典型風(fēng)采。

　　（四）保持常態(tài)，形成機制

　　將勤儉節(jié)約作為一項長期工作，確保節(jié)約教育制度化、規(guī)范化、長效化開展�？h教育督導(dǎo)室將對工作進(jìn)展和效果進(jìn)行定期督導(dǎo)檢查。

　　六、組織機構(gòu)

　　（一）教育局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　各校校長、幼兒園園長

　　（二）教育實踐活動辦公室

　　辦公室設(shè)在縣教育局基礎(chǔ)教育股

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